廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

廣東省東莞市（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語。

dànshēngxǐzǎojīxièjiàoshòuxuánwō

wěidùshāguōlǐngyùqièérbùshě

2、填空題（每題2分共5題）

1）.寫出下面這段話的主要觀點。

睡眠對健康很重要，但并非睡得越多越好。相反，過多的睡眠可能會使人精神不振。因為它會改變睡眠和覺醒的正常周期，導(dǎo)致人體生物鐘節(jié)律紊亂，使大腦長期處于抑制狀態(tài)。大腦掌管睡眠的細胞群疲勞，醒后就會感覺頭暈、不適。

主要觀點：_______________2）.用“ABB式”的詞語填空。

(

)的柏油路(

)的雨點(

)的稻田3）.根據(jù)課文內(nèi)容和知識積累完成練習(xí)。

（1）經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們認識了______的桑娜夫婦、_______的老支書、______的狼牙山五壯士；欣賞了古人筆下“野曠天低樹，__________”的空曠與幽遠，體會了“黑云翻墨未遮山，__________”的奇特與歡快，同時我們還領(lǐng)略了現(xiàn)代革命家揮毫寫下“五嶺逶迤________，烏蒙磅礴_______”的無畏和樂觀。

（2）在“日積月累”中，我感受到孟浩然筆下“_________，__________”的朋友間的深情厚誼；欣賞到朱熹筆下“_________，__________”的絢麗春天；領(lǐng)悟到賀知章筆下“_________，__________”的無奈和凄涼；感動于曹植筆下“_________，__________”的愛國熱情。4）.經(jīng)典誦讀與背誦。

（1）有人總盯著別人的缺點不放，還常常打擊別人時，我們會告訴他“______，______”，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點。

（2）老師常常用“______，______”告誡我們時機難得，必須抓緊，不可錯過。

（3）俗話說：“______，______”我們要做一個說話算話的人。

（4）“______，______”意為開始時雖然相差很微小，結(jié)果會造成很大的錯誤。

（5）八月暖，______，______。5）.據(jù)所學(xué)知識完成練習(xí)。

（1）“情以物遷，辭以情發(fā)?！辈簧僭娙税亚楦腥谌刖唧w的事物中。王建在《十五夜望月》中用“今夜月明人盡望，_________________。”委婉地表達了對友人的懷念之情；《迢迢牽牛星》中用“終日不成章，____________?！睂懗隽丝椗蛩寄疃K日淚流如雨；《長歌行》中用“_______________，老大徒傷悲。”告訴我們要努力學(xué)習(xí)知識，珍惜時間。

（2）老師語重心長地說:“讀書要用心，正所謂‘_________________，一字值千金’，千萬不可走馬觀花?！甭犃死蠋煹脑挘一腥淮笪?，真是“__________，勝讀十年書”?。?/p>

（3）文有奇喻。過去的日子如_________，被__________________，如_________，被初陽蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像________________呢？

（4）文有經(jīng)典。品讀名著，我認識了____________（性格特點）的尼爾斯和__________________的湯姆·索亞，而作家笛福為我們展現(xiàn)了一位_______________的魯濱遜。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.“《普羅米修斯》一文中哪個故事情節(jié)感動了你？”這個問題是針對（）來提問的？A．生活經(jīng)驗B．課文寫法C．得到啟示D．課文內(nèi)容2）.下列句子沒有語病的一項是（）A．秦始皇陵兵馬俑是世界八大奇跡。B．小強穿著棉衣和圍巾。C．大街上站滿了數(shù)萬名歡送的群眾。D．四年級（1）班的同學(xué)是全校開展垃圾分類活動最好的班級。3）.下面整體認讀音節(jié)的書寫完全正確的一組是（）A．zhchshriB．yinunyingC．yiwuyuD．yeyueer4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

（1）這不是中國的土地嗎？（改為陳述句）

___________________

（2）我留了小胡子，日本鬼子還能強迫我演戲嗎？（改成陳述句）

____________________

（3）周恩來鏗鏘有力的話語，博得了魏校長的喝彩。（縮句）

__________________

（4）日本人沒有明說播音的內(nèi)容。梅蘭芳心里明白日本人的目的。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句話）

_____________________

（5）一向總是愛好整潔的梅蘭芳，開始改變自己的形象。（修改病句）

______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.給下列的近義詞反義詞連線。

尋找暖和柔軟遜色

年邁尋覓匆忙堅硬

溫暖非常寒冷獻出

異常確實索取從容

的確年老出色溫暖2）.我會認一認，連一連。

可惡的樹葉做食糧

碧綠的蚜蟲聽秋千

潔白的翅膀蕩游戲

透明的雪蓮運音樂6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列傳統(tǒng)節(jié)日以時間為序重新排列。

除夕重陽節(jié)端午節(jié)春節(jié)清明節(jié)中秋節(jié)

______________________________________2）.給句子排序

________比天空的景色更壯觀。

________夕陽西下，天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。

________那照在浪峰的霞光又紅又亮，滾動著，使人贊嘆。

________大海被霞光染成了紅色。

________當一排排波浪涌起的時候。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說法是否正確?！八欢ú粊怼焙汀八灰欢▉怼边@兩句話意思相同(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀芙蓉樓送辛漸王昌齡寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。1．一二句是怎樣寫出了送朋友辛漸時的離情別緒的？

_____________________

2．這首詩歌的中心思想是什么？

_____________________

3．結(jié)句一片冰心在玉壺是這首詩的詩眼所在。冰心和玉壺有什么特點？有什么寓意？

_____________________

4．請你說說這句詩表達了詩人怎樣的情懷。

_____________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，每個人都有屬于自己的“最”。比如：最美好的回憶，最欣賞的風(fēng)景，最喜歡的人……請以“最的”為題，寫一篇文章。先將題目補充完成，再寫下自己的真實經(jīng)歷與感受，350字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀：驚弓之鳥更羸與魏王處京臺之下仰見飛鳥更羸謂魏王曰臣為王引弓虛發(fā)而下鳥魏王曰然則射可至此乎更羸曰可有間雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之對曰其飛徐而鳴悲飛徐者故瘡?fù)匆缠Q悲者久失群也故瘡未息而驚心未去也聞弦音引而高飛故瘡隕也1．翻譯句子

（1）有間，雁從東方來。

________________

（2）其飛徐而鳴悲。

________________

2．給文章加標點：更羸與魏王處京臺之下仰見飛鳥更羸謂魏王曰臣為王引弓虛發(fā)而下鳥魏王曰然則射可至此乎更羸曰可有間雁從東方來更羸以虛發(fā)而下之魏王曰然則射可至此乎更羸曰此孽也王曰先生何以知之對曰其飛徐而鳴悲飛徐者故瘡?fù)匆缠Q悲者久失群也故瘡未息而驚心未去也聞弦音引而高飛故瘡隕也11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。蝙蝠為什么不去開會大森林里，住著各種各樣的鳥，它們選孔雀做鳥王。蝙蝠（biānfú）也住在這個森林里。有一次，蝙蝠剛回到洞里，正準備睡覺，孔雀來了。它高興地說：“蝙蝠，明天我們鳥類開會，你也來呀！”“我？”蝙蝠笑著說，“我怎么能參加你們鳥類的大會呢？我是獸呀！”“你是獸？我看到的獸，都是在地上爬著走的。你有翅膀，能夠在天上飛，不是和我們一樣嗎？”孔雀生氣了。蝙蝠急忙解釋說：“我的翅膀和你們的不一樣。你瞧，上面沒有羽毛呀！”蝙蝠張開了翅膀給孔雀看。真的，它的翅膀只是一層薄薄的皮，手和腳連在上面，翅膀上光光的，沒有一根羽毛。忽然，“吱吱吱”一陣叫，孔雀仔細一看，原來是小蝙蝠在叫，它伏（fú）在媽媽懷里，正吃奶呢！孔雀奇怪極了。蝙蝠說：“你瞧，這也是我們和你們不同的地方呀！我的孩子生下來，就是小蝙蝠，都是吃我的奶長大的。你們鳥類都是生蛋孵小鳥的。再說，我們還有牙齒，你們也沒有呀！”“哦！我弄錯了，對不起！”孔雀說著，拍拍翅膀，飛回去了。1．孔雀邀請蝙蝠去（）A．參加獸類大會B．參加鳥類大會C．參加動物大會2．蝙蝠不去開會的原因是（）A．它比較忙，沒有時間去開會。B．它是獸類，不能參加鳥類的大會。C．它覺得自己的翅膀很難看，不好意思去開會。3．蝙蝠和鳥類有很多不同的地方，文中提到了三點，請按照短文中蝙蝠介紹的順序排序。

(

)蝙蝠有牙齒，鳥類沒有。

(

)蝙蝠的孩子是吃奶長大的。

(

)蝙蝠的翅膀只是一層薄薄的皮，手和腳連在上面，沒有一根羽毛。

4．讀完短文，看到孔雀對蝙蝠真誠的道歉，聯(lián)系自己的實際情況，說一說你在做錯事后要怎么做。

___________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點的字選擇正確的讀音。（1）春天到了，孩子們脫（tuōshuō）掉棉襖（ǎonǎo）來到田野上放風(fēng)箏（zhengzēng）。你看那嫩（nènnèi）綠的小草探（tànshēn）出頭，四下張望，偷偷為孩子們加油助威。（2）他邁（mànmài）著堅定的步伐走在泥濘（níngnìng）的小路上；他不怕困難，踏（tātà）著叢生的荊（jīnjīng）棘（cìjí）勇往直前。2）.讀一讀，給加點字選擇恰當?shù)淖x音。

（1）這位白發(fā)（fāfà）蒼蒼的老爺爺十分好（hǎohào）客，他把剛摘的葡萄都分（fēnfèn）給了我們。

（2）爺爺又重（chóngzhòng）新把這塊石頭的重（chóngzhòng）量測了一遍。

（3）洪水把農(nóng)民伯伯種（zhǒngzhòng）的秧苗淹沒（