淺談項目管理學習心得修正版

課程名稱：項目管理學學院：專業(yè)班級：學號：姓名：指導教師：張興賢時間：2014年月日淺談項目管理學學習心得【摘要】項目管理是一門綜合了工程學、管理學、計算機技術等多門學科的交叉學科，也是一門實踐性很強的學科?，F(xiàn)代社會，企業(yè)、政府等組織面臨著越來越復雜和變化快異的環(huán)境，競爭日益劇烈，項目管理越來越多的被這些組織所運用。隨著社會實踐的不斷發(fā)展，項目管理理論的內容也越來越完善和豐富。本文我將談談我對項目管理的認識和體會?！娟P鍵詞】項目管理；企業(yè)；監(jiān)督控制；工程；【Abstract】項目管理是一個綜合性的交叉學科：工程，技術，管理科學和計算機是一個實踐性很強的學科。在現(xiàn)代社會，企業(yè)，政府和其他組織都面臨著越來越復雜，在不同的環(huán)境變化迅速，競爭日益激烈，越來越多的項目管理都是由這些機構。隨著社會實踐的發(fā)展，項目管理的理論內容更加豐富和完善。在本文中，我將談談我的理解和項目管理經驗。Projectmanagementisacomprehensiveinterdisciplinarysubjects:Engineering,managementscienceandcomputertechnology,isaverypracticalsubject.Inmodernsociety,enterprise,governmentandotherorganizationsarefacingmoreandmorecomplexandfastchangingindifferentenvironment,theincreasinglyfiercecompetition,moreandmoreprojectmanagementareusedbytheseorganizations.Alongwiththedevelopmentofsocialpractice,thetheoryofprojectmanagementcontentismorerichandperfect.Inthispaper,Iwilltalkaboutmyunderstandingandexperienceofprojectmanagement.【Keywords】Projectmanagement;enterprise;supervisionandcontrol;engineering;剛剛接觸到項目管理這門課程的時候，心里面對它一知半解，感覺就像丈二的和尚—摸不著頭腦。簡簡單單的以為是僅僅是管理項目的一門課程，后來，隨著學習的深入，加上老師的詳細講解，我才對這門課程有了一個更深入的了解，知道了什么是項目，什么是項目管理，以及什么是項目周期等等一系列的有關項目管理的概念，讓懵懂的我對他有了一個初步的認識，也算是交了個新朋友吧，隨著我對本課程學習的深入，關于項目管理我知道的更多，學到了不少東西。就對于本課程的學習，我來談談自己的學習心得與體會吧。【對項目管理的初步認識】（一）什么是項目：一個項目就是在一個事先確定的期限和預算范圍內，必須完成的、且要達到特定的預期效果的工作。=我的項目”初期的小毛病，項目就宣告結束。這么看來完成一個項目如此簡單，然而在完成這個項目的整個過程中涉及了很多復雜知識、技能和工具。（二）、什么是項目管理1、項目管理的概念美國項目管理學會PMI在PMBOK具和技術應用于項目活動之中，以滿足項目的要求。它是通過運用項目管理知識、技能、工具和技術的過程來實現(xiàn)的。在很多人眼里，項目管理是創(chuàng)造一種幻想的藝術，但事實上，項目管理并不是一大堆花招。它是使用公認的程序和久經考驗的工具來明確通往目標的路線，并在此過程中更正方向，最終達到預期的目標。2、項目管理的生命周期一般情況下，一個完整的的項目擁有四個階段：第一階段是啟動階段：這個階段的主要工作任務是項目識別、項目構思和項目選擇，形成項目建議書或可行性研究報告等文字資料，并確定項目經理。第二階段是計劃階段：項目計劃是項目執(zhí)行的藍本，它主要是解決何時（When）、何地(Where)、由誰(Who)來完成項目的目標等問題，為項目執(zhí)行在預算和進度方面做準備。第三階段是執(zhí)行階段：在這個階段主要是具體實施項目計劃。這一時期的管理重點是執(zhí)行項目計劃書、跟蹤執(zhí)行過程和進行過程控制，當項目在具體執(zhí)行過程中出現(xiàn)偏差時，必須確保項目按照計劃有序、協(xié)調的執(zhí)行。第四階段是收尾階段：當項目目標已經實現(xiàn)，或項目目標不可能實現(xiàn)是，項目就進入收尾階段。這個階段的重點是項目的交接、對項目的結果進行檢驗、項目的評估和總結、吸取經驗教訓，為完善以后的項目管理積累經驗?！緦椖抗芾淼纳钊雽W習】國內工程項目質量管理現(xiàn)狀分析::2、:()()()();3、偏重個體計劃質量及施工進度，忽視整體效率。目前，在北方地區(qū)溫差較大，建設周期短，從土壤解凍到進入寒冬約半年時間。因而，房地產開發(fā)商和建設業(yè)主為避免工期拖延而盡早回收資金，通常幾個班組輪流作業(yè)，加班加點，最終雖然較快地完成了單位工程乃至整個小區(qū)建筑實體的施工并盡早提出交工申請以方便備案和辦理房產;多遺留問題暫時不能處理解決，而用戶雖己繳納足夠房款卻遲遲不能入住，例如主體外圍工程與附屬工程計劃相互不配合、資金到位不及時或數(shù)量少而中途停工、裝飾設計圖紙和變更不確定、管網(給排水、供熱、弱電)有、道路不暢通及供水電不及時等。只有當這些相關計劃在時間上取得協(xié)調，資源上獲得平衡，符合工程開展的邏輯順序，才有可能實現(xiàn)項目的整體效率。由此可見，重視個體計劃質量及施工進度固然重要，但更要重視整體效率。國外工程項目質量管理現(xiàn)狀分析(監(jiān)理):2一3司均配備完善的檢測設備，以保證質量檢驗的準確性和及時性。和檢查。在美國，政府參加工程項目質量監(jiān)督檢查的人員分為兩類:一類是政府自己的檢查人員，另一類是政府臨時聘請或要求業(yè)主聘請的，屬于政府認可的外部的專業(yè)人員。這類監(jiān)督檢查人員都直接參與每道重要工序和每個分部分項工程的檢查驗收，由他們認定合格后，方可進行下一道工序。對工程材料、制品質量的檢驗由相對獨立的法定檢測機構檢測，在所有監(jiān)督檢查中，又以地基基礎和主體結構的隱蔽工程作為重點。第三種是德國模式。主要表現(xiàn)在政府部門對工程項目的質量監(jiān)督實行間接管理。德國政府對工程質量的監(jiān)督管理，主要采取由州政府建設主管部門委托或授權，由國家認可的質監(jiān)工程師組建的質量監(jiān)督審查公司，代表政府對所有新建工程和涉及結構安全的改建工程的質量實行強制性監(jiān)督審查。在工程質量檢查中，對工程材料的檢測，一般由承包商負責送到國家認可的工程質量檢測機構檢測。當發(fā)生工程質量或業(yè)主與承包商對工程材料、施工質量發(fā)生爭議時，由質監(jiān)工程師委托國家認可的工程質量檢測機構進行檢測，檢測費用由承包商業(yè)主或質監(jiān)公司中的責任方負擔?！景咐治觥俊氨娓咚俟稢5合同段“進度控制過程影響該工程項目進度的因素有很多，諸如人為、技術、材料、設備、地基、氣候等，影響工程項目進度的也是直接影響工程項目進度的因素。進度管理的主要方法是籌劃、控制和協(xié)調。對工程項目開發(fā)建設進度進行有效的控制和管理，使在建工程項目的開發(fā)按期、按質完成并達到預期的開發(fā)效果，是項目經理在項目管理工作中的中心任使項目開發(fā)進度快、投資省、質量好，在矛盾中求得統(tǒng)一。設計階段是影響項目投資最大的階段，也是影響項目工期的關鍵性階段。施工期是項目實施中時間最長、直接進行投資的主要階段。市政配套工程是建筑產品形成的最后過程。協(xié)調好配套單位的工作，疏通項目交上述三個階段是工程項目進度控制的重點。設計階段進行進度管理：業(yè)主和設計單位簽訂的設計合同，應明確規(guī)定各從業(yè)主角度分析，影響設計階段進度的主要因素是提供的設計資料不完備，提供設計的基礎資料不完整，以及工程項目配套建設征詢業(yè)主要定期了解設計進度，加強和設計單位的聯(lián)系與配合，使設計工作始終處于可控狀態(tài)，把影響設計進度的因素減少到最小程度。施工階段的進度管理：在項目的實施過程中，實際的施工進度如果不能按照計劃進行或得不到有效控制，項目進度總目標就難以實現(xiàn)。施工階段進度管理，就是業(yè)主或其代表對施工企業(yè)的施工工序和作業(yè)工期的管理，影響施工階段進度的因素。工程項目成本控制研究成本控制，即在企業(yè)內部對負有成本經營責任的各級單位，在成本形成過程中，根據(jù)事前制訂的成本目標和制度進行控制，并通過責任會計的建立，保證成本中心的各項成本指標的實現(xiàn)。在事中的成本控制中，不僅要對已發(fā)生成本差異予以糾正，而且要預防可能發(fā)生的成本偏差；不僅要執(zhí)行成本控制標準，而且還要根據(jù)實際情況修改和完善標準。事中控制的主要內容及程序可概括為以下幾個方面：第一，以各成本中心編制責任預算，作為日常成本控制的依據(jù)。第二，在日常工作中由對成本負有管理責任的單位遵照控制的原則，對成本實際發(fā)生情況進行計量、限制、指導和監(jiān)督。第三，各個成本責任單位根據(jù)實際需要（按日、按旬、按周或按天）編制實績報告，并將各自責任成本的實際發(fā)生數(shù)與預算數(shù)或標準成本進行對比，計算出成本差異。凡實際成本大于預算的稱為不利差異；凡實際成本小于預算成本或標準成本的稱為有利差異。第四，各個成本責任中心根據(jù)業(yè)績報告中產生的成本差異分析原因，采取措施來指導、限制當前的經營活動，或據(jù)以修訂原來的標準成本或責任預算。第五，企業(yè)管理部門根據(jù)各責任單位業(yè)績報告中計算出來的成本差異，對各成本責任單位進行業(yè)績評價與考核，保證責權利相結合的經濟責任制的貫徹執(zhí)行。通過對本門課程的學習，加上上課時對老師講解內容做的簡單的筆記，對項目管理才有了簡單的認識，此論文是我結合自己本學期學習的項目管理學知識加上自己的一些想法，通過上網查閱資料總結出來的。也許總結的不是很全面，或許有很多不足之處，但都是我對于本門課程的認識和思考，算是對本門課程做的一個總結。不當之處望張興賢老師加以修正加以點撥。參考文獻：[1]諶豐毅。國際工程的項目管理研究[J]。項目管理研究，2012,5[2]黃輝，梁工謙，肖茂。企業(yè)項目管理成熟度模型的構建與應用研究[J]。管理工程學報，2005.3[3]黃有亮，成虎。工程項目管理理論與實踐新進展綜述[J].江蘇建筑學研究。2003.3[4]曹修濤.人力資源管理在項目管理中的有效應