2024年中考語文（重慶A卷）真題詳細(xì)解讀及評(píng)析

2024年中考真題完全解讀(重慶A卷)2024年重慶中考的語文試題立足德樹人的根本目標(biāo)，強(qiáng)化試題的價(jià)值引領(lǐng)，凸顯文化自信。試卷精選典范作品和語言材料，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化等融入試卷，堅(jiān)持素養(yǎng)立意。比如A卷的第一部分的三個(gè)任務(wù)(“探訪英雄城市”“閱讀紅色經(jīng)典”“爭(zhēng)做時(shí)代新人”)聚焦革命文化，層層深入；現(xiàn)代文閱讀《永遠(yuǎn)的雪域高原》展現(xiàn)英雄人物的無私奉獻(xiàn)精神；實(shí)用類文本閱讀圍繞書法這一用、思維能力、審美創(chuàng)造上進(jìn)行全方位的考查，著力引導(dǎo)學(xué)生在語言實(shí)踐任務(wù)中學(xué)活用試題注重情境創(chuàng)設(shè)，考查學(xué)生在真實(shí)情境中遷移運(yùn)用知識(shí)解決真實(shí)問題的能力，促進(jìn)真實(shí)學(xué)習(xí)。如A卷基礎(chǔ)部分要求引用詩(shī)句謳歌革命先烈，現(xiàn)代文閱讀要求學(xué)生撰寫碑文，任務(wù)型作文要求給校長(zhǎng)寫信，這些情境緊貼學(xué)生生活和時(shí)代背景，關(guān)注學(xué)生的身心字形、詞語都源于教材中“讀讀寫寫”的常用字詞。2.文言文是課內(nèi)外結(jié)合的方式，但不是以往的最后一道鏈接題。今年是課內(nèi)外文言文比較閱讀，課內(nèi)文章《鄒忌諷齊王納諫》和課外文章《戰(zhàn)國(guó)策》選段，在字詞理解、句子翻譯、內(nèi)容分析和跨文本探究幾道題中，均對(duì)課內(nèi)外兩篇都設(shè)置了題目，更加考察學(xué)生對(duì)課內(nèi)知識(shí)的掌握程度與遷移運(yùn)用能力。3.作文板塊，相較于往年的命題、半命題、材料作文，今年A卷的第一個(gè)作文為圖畫類作文。圖畫中有高低胖瘦各不同的兩只花瓶，旁邊配文“原本各有千秋，何必分個(gè)高低”,學(xué)生需要仔細(xì)觀察、對(duì)比分析、提煉主題，難度有所提升。4.增加試題的創(chuàng)新性和思維性，考察能力素養(yǎng)。如引用或化用詩(shī)歌寫一段話來謳歌先烈，學(xué)生不僅要明晰詩(shī)歌的意思，更要靈讓學(xué)生為書中人物設(shè)計(jì)雕像，學(xué)生既要熟悉重要人物的相關(guān)經(jīng)歷，又要圍繞其經(jīng)歷進(jìn)行合理的聯(lián)想與想象，既考察學(xué)生對(duì)名著的閱讀與理解，又考察學(xué)生的想象能力、表述能考查點(diǎn)選擇題2道，填空題1道，簡(jiǎn)答題1道。語運(yùn)用，病句對(duì)字音、字形、詞語的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握；對(duì)病句的辨析能力；仿寫能力。58選擇題1個(gè)，簡(jiǎn)答題1個(gè)名著閱讀對(duì)名著內(nèi)容的閱讀和記憶能力；基于68簡(jiǎn)答題2個(gè)綜合性學(xué)習(xí)7填空題古詩(shī)文默寫選擇題2個(gè)，簡(jiǎn)答題2個(gè)文言文閱讀理解實(shí)詞在文中的含義；文言句子翻譯；理解并分析文中內(nèi)容；對(duì)比探究簡(jiǎn)答題5個(gè)文學(xué)類文本閱讀(小說)和作用探究，對(duì)人物形象的理解，對(duì)環(huán)境描寫的作用探究；對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)手法的分析鑒賞；個(gè)性化表選擇題1個(gè)，簡(jiǎn)答題3個(gè)實(shí)用類文本閱讀(關(guān)于書法)括；信息的評(píng)價(jià)與反思；信息的遷移圖畫作文，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文(寫信),任選其一“原本各有千秋，何必分個(gè)的一封信”寫作能力1.試題的答案書寫在答題卡上，不得在試題卷上直接作答。2.作答前認(rèn)真閱讀答題卡上的注意事項(xiàng)。3.考試結(jié)束，由監(jiān)考人員將試題卷和答題卡一并收回。一、語文知識(shí)及運(yùn)用(30分)學(xué)校開展“革命精神代代傳”主題活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。任務(wù)一：探訪英雄城市(4分)③長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難(其一)》)【解析】【1題詳解】【2題詳解】【3題詳解】【4題詳解】任務(wù)二：閱讀紅色經(jīng)典5.閱讀《紅星照耀中國(guó)》,走進(jìn)那段崢嶸歲月。(8分)A.賀龍B.徐海東C.劉龍火D.鄧發(fā)景、外貌、神態(tài)、動(dòng)作等)。示例僅供參考。(5分)備選人物：毛澤東周恩來朱德【答案】(1)B(2)示例：人物：毛澤東依據(jù)：一有空隙他就博覽群書，對(duì)中外歷史和古今哲學(xué)【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】示例一：(1)毛澤東(2)書中依據(jù)：毛澤東每天工作十三四個(gè)小時(shí)，常常二三點(diǎn)鐘才休息。示例三：(1)朱德(2)書中依據(jù)：長(zhǎng)征途中，他把馬讓給走累了的同志，任務(wù)三：爭(zhēng)做時(shí)代新人(1)以下是校團(tuán)委擬定的演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)你補(bǔ)充兩條。(4分)重磅消息演講比賽即將拉開帷幕!重磅消息演講比賽即將拉開帷幕!6月14日晚上7點(diǎn)學(xué)校小禮堂，咱們不見不散哦!【答案】(1)①.示例：語言表達(dá)準(zhǔn)確，聲情并茂，感染力強(qiáng)。②.示例：邏輯清晰，層次分明，(2)示例：艾老師，您好!校團(tuán)委將于6月【解析】【小問1詳解】【小問2詳解】晚7點(diǎn))、地點(diǎn)(學(xué)校小禮堂)以及主題(“傳承革命精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人”),確保被邀請(qǐng)人對(duì)活動(dòng)有(一)古詩(shī)文積累(10分)7.請(qǐng)按要求填空。(10分)水蘊(yùn)情思水寄愁緒“楊花落盡子規(guī)啼，①”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》),水流潺潺，流淌著對(duì)友人是?②”(崔顥《黃鶴樓》),波濤浩渺，承載著游子的鄉(xiāng)愁；“商女不知亡國(guó)恨，③”(杜牧《泊水養(yǎng)性情柳宗元尋山訪勝，“隔篁竹，聞水聲，④”(《小石潭記》),心生愉悅；白居易踏春尋美，“⑤綠楊陰里白沙堤”(《錢塘湖春行》),流連忘返；王灣行舟綠水，“⑥,風(fēng)正一帆懸”(《次北固山下》),心曠神怡。水載光陰臨水駐足，“⑦⑧”(《<論語>十二章》),讓人喟嘆時(shí)光易逝；登高望4⑨?悠悠。⑩”(辛棄疾《南【答案】①聞道龍標(biāo)過五溪②煙波江上使人愁③隔江猶唱后庭花④如鳴珮環(huán)⑤最愛湖東行不足⑥潮平兩岸闊⑦逝者如斯夫⑧不舍晝夜⑨千古興亡多少事⑩不盡長(zhǎng)【解析】(二)(15分)【甲】王曰：“善?！彬?yàn)”8.下列句中加點(diǎn)詞意思相同一項(xiàng)是()(3分)A.吾妻之美我者，私我也不宜偏私(諸葛亮《出師表》)9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)我孰與城北徐公美?【解析】【8題詳解】9題詳解】【10題詳解】【11題詳解】(設(shè)喻),由淺入深”的特點(diǎn)。(一)閱讀下面的文學(xué)類文本，完成12-16題。(救我們的?！弊樱改甘遣皇翘嘏沃阍琰c(diǎn)娶個(gè)媳婦?”6小洪紅著臉說：“叔叔。”連長(zhǎng)說：“不對(duì)，是叔丈?！?小洪笑了。連長(zhǎng)一鼓作氣，說：“來!打起精神，先給叔丈捶捶后背揉揉肩?！弊?，哪有什么侄女?”有何作用?(5分)15.鑒賞情節(jié)。小洪最后得知連長(zhǎng)并沒有侄女，這樣安排情節(jié)有何妙處?(5分)(5分)16.要求：彰顯人物精神，表達(dá)崇敬之意(3分);語言簡(jiǎn)潔流暢(2分)【解析】【12題詳解】【13題詳解】【14題詳解】【15題詳解】【16題詳解】(二)閱讀下面的實(shí)用類文本，完成17-20題。(18分)材料一(選自呂志強(qiáng)《中國(guó)書法發(fā)展簡(jiǎn)史》,有刪改)書體甲骨文金文小篆的甲骨文、鑄造在青銅器上的金文，成熟于殷商時(shí)期，大大小小，參差錯(cuò)落，具有天然美感。小篆是秦統(tǒng)一文為中國(guó)書法特有的線的隸書家由金文簡(jiǎn)化而來，萌芽于先秦，在兩漢時(shí)走向成熟。橫平豎直、撇捺開張，使?jié)h字變得方正，是書法史上的革命，為以后各種書體的誕生奠定了基礎(chǔ)。草書出現(xiàn)于西漢晚期。飛揚(yáng)飄逸，比行書更灑脫不羈。標(biāo)志著書法成為能自由行書出現(xiàn)于東漢晚期。介于草書和楷書之間，比楷書更讓人們愈發(fā)認(rèn)識(shí)到書寫楷書由隸書演變而來，形成正，又風(fēng)格多樣，或飄逸靈謹(jǐn)。是對(duì)前代書法的繼承和書法融入了人的個(gè)性，字的風(fēng)貌能體現(xiàn)書寫者的氣韻風(fēng)度和精神品格(改編自方建勛《中國(guó)書法十五講》)魯迅說書法“不是詩(shī)卻有詩(shī)的韻味，不是畫卻有畫的美感，律?！蹦敲?如何欣賞書法作品呢?簡(jiǎn)而言之，要欣賞書法作品的“形”與“神”。形，是指由筆畫線條析。(6分)