學(xué)校宣傳稿范文150字

學(xué)校宣傳稿范文150字第一篇學(xué)校宣傳稿范文150字第一篇在日前競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈大浪淘沙的現(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)企業(yè)若是想快速穩(wěn)定健康的發(fā)展，除了創(chuàng)新本事外，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神也是必不可少的。古人孫權(quán)曾說(shuō)過(guò)：“能用眾力，則無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)位于圣人矣?！钡聡?guó)偉大的作家叔本華也曾說(shuō)過(guò)：“單個(gè)的人是軟弱無(wú)力的，就像漂流的魯濱遜一樣，僅有同別人在一齊，他才能完成許多事業(yè)?！边@些都充分的說(shuō)明了凝聚力和協(xié)作精神的重要性。

一棵小樹(shù)弱不經(jīng)風(fēng)雨，可是百里森林能夠并肩耐歲寒。我們公司也是一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、向上的團(tuán)隊(duì)。如我們新員工剛?cè)肼殨r(shí)，公司組織的素質(zhì)拓展訓(xùn)練中就能夠看到，異常是高空跨越求生項(xiàng)目更能體現(xiàn)我們公司的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，大家齊心協(xié)力，求真務(wù)實(shí)，為我們明天的成功發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，任何個(gè)人僅有依靠團(tuán)體的力量才能完成個(gè)人的夙愿，任何團(tuán)體僅有依靠團(tuán)隊(duì)的力量才能到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)。

誠(chéng)然，團(tuán)隊(duì)的凝聚力和協(xié)作精神固然重要，可是同事和周?chē)酥g的相互信任是大家團(tuán)結(jié)的前提。信任別人本就是一種高貴的美德，與同事共事，首先就是要給予同事充分的信任。有時(shí)候，同事不經(jīng)意的一句話(huà)，就能讓你擺脫桎梏的束縛，讓你醍醐灌頂，使問(wèn)題迎刃而解。與周?chē)娜斯彩?，要多一份信任信任，多一份謙虛，多一份微笑，多一份寬容，多一份主動(dòng)。營(yíng)造出和諧的工作和學(xué)習(xí)氛圍，每一天讀堅(jiān)持一種愉悅的心境，而去歡樂(lè)學(xué)習(xí)，歡樂(lè)工作，歡樂(lè)生活。

團(tuán)隊(duì)的合作，是為了到達(dá)既定的目標(biāo)所顯現(xiàn)出來(lái)的一種自愿合作和協(xié)作努力的精神，真正的合作是以“心甘情愿”為基礎(chǔ)，當(dāng)團(tuán)隊(duì)的合作是出于一種自身的自愿時(shí)，它必將產(chǎn)生一種無(wú)形而又持久強(qiáng)大的力量，他能夠調(diào)動(dòng)所有成員的資源和才智，此無(wú)形力量勝于有形。

同心山成玉，協(xié)力土變金。成功，不僅僅需要堅(jiān)韌不拔的毅力，智慧和靈感，還需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作精神。試想一個(gè)公司，組織渙散，人人各行其是，那么這個(gè)公司就是一盤(pán)散沙，毫無(wú)生機(jī)和活力可言，那么還談什么生存和發(fā)展。在一個(gè)缺乏凝聚力和協(xié)作精神的環(huán)境里，即使再有雄心壯志，再有智慧，再有本事和經(jīng)驗(yàn)的人也不會(huì)有更好的發(fā)揮空間和施展才華的平臺(tái)。我們不要像手掌一樣打出去，我們要指頭抱成團(tuán)，像拳頭一樣打出去，這樣會(huì)更有力。僅有懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作的人，才會(huì)在團(tuán)體中毫不保留的出己之力，因?yàn)樗麄儼褕F(tuán)結(jié)協(xié)作當(dāng)成自我的職責(zé)來(lái)出這一份力，他們明白這對(duì)于個(gè)人，團(tuán)體有著多么重大的意義。

一潭死水永遠(yuǎn)也不會(huì)泛起美麗的浪花，僅有海納百川才能驚濤駭浪。團(tuán)體是力量的源泉，眾人是智慧的搖籃，俗話(huà)還說(shuō)得好，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫呢，眾人拾柴才能火焰高。我堅(jiān)信我們這個(gè)團(tuán)體，今后在共事時(shí)候，必能勁往一處使，眾人眾志成城，為建設(shè)寧東新的一片天地而努力奮斗。

學(xué)校宣傳稿范文150字第二篇第10小組組長(zhǎng)：陳敏

3月21日中午，我組成員（陳敏、何芷欣、冼麗君、王雨薇、鐘祥薇，）積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，在學(xué)校教工食堂義務(wù)勞動(dòng)。大家準(zhǔn)時(shí)，熱情高漲地來(lái)到食堂，不等我安排工作，就不怕臟、不怕苦地開(kāi)始干活了。

一開(kāi)始，收餐盤(pán)時(shí)沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，幾個(gè)人圍著一桌收，慢慢地，我們開(kāi)始分工，大家很自覺(jué)、高效地收拾好餐盤(pán)，清潔好桌面，并且擺好桌椅。還有，十分感謝許銳同學(xué)，許銳同學(xué)根本不需要到食堂幫忙，但他在吃完飯后快速來(lái)幫助我們，為我們減輕了不少負(fù)擔(dān)。何芷欣和冼麗君兩位瘦弱的女生，一直堅(jiān)持推動(dòng)裝餐盤(pán)的大白桶；王雨薇和鐘祥薇也都認(rèn)真麻利地干活。

在此次活動(dòng)中，我們體會(huì)到了食堂服務(wù)的辛苦，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。也許從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，我們都有著新鮮感，直到食堂阿姨催促我們回宿舍時(shí)，我們還有點(diǎn)意猶未盡，想再忙一陣，做到盡善盡美。

我們每個(gè)人對(duì)這次活動(dòng)都有很多的想法與感悟，我最大的感悟便是：吃飯時(shí)，一定要盡量把飯菜吃完，保持桌面整潔，這是體現(xiàn)自身素質(zhì)的行為。

20xx年9月27日星期五晚19:00，會(huì)計(jì)3121與土木3121進(jìn)行了辯論賽，此次比賽在b207舉行。辯論賽的辯題是“大學(xué)畢業(yè)后是繼續(xù)深造還是選擇就業(yè)”。正方為土木3121支持繼續(xù)深造的觀點(diǎn)，反方為會(huì)計(jì)3121支持選擇就業(yè)的觀點(diǎn)。兩班展開(kāi)了激烈的角逐，都派上了自己最強(qiáng)大的陣容。臺(tái)上選手個(gè)個(gè)信心十足。比賽過(guò)程激動(dòng)人心。各班的辯手們極力配合默契，他們妙語(yǔ)連珠、當(dāng)仁不讓。他們旁征博引，將整個(gè)比賽帶入了一個(gè)又一個(gè)高潮。臺(tái)下的觀眾也是相當(dāng)激動(dòng)，掌聲不斷。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)激烈辯論，會(huì)計(jì)3121最終贏得了比賽。土木3121的三辯榮獲“最佳辯手”的稱(chēng)號(hào)。

同學(xué)們第一次參加辯論賽，在過(guò)程終還有不足，我們需要再改進(jìn)。但總體是不錯(cuò)的。比賽的最終目的不在成敗，而是通過(guò)比賽來(lái)增近同學(xué)們的感情，鍛煉同學(xué)們各方面能力。此次辯論賽不僅為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，同時(shí)也為學(xué)院選拔優(yōu)秀辯手奠定了基礎(chǔ)。此次辯論賽展現(xiàn)了同學(xué)們的激情與活力。

11月30日信息系的團(tuán)干培訓(xùn)于5號(hào)樓104順利進(jìn)行，由學(xué)長(zhǎng)為團(tuán)員干部們講解了團(tuán)的相關(guān)知識(shí)和工作方法。課程的內(nèi)容包括教育團(tuán)員干部們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)學(xué)生干部，如何做好一名帶頭人，如何才能做到各組織協(xié)調(diào)合作，以及怎樣正確處理學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。陳浩達(dá)學(xué)長(zhǎng)將自己在從事學(xué)生工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)在課堂中傳授給下一批的學(xué)生干部，而新成員們正以他們特有的激情和認(rèn)真投入到學(xué)生工作中，相信信息系的學(xué)生工作將會(huì)越來(lái)越精彩。

學(xué)校宣傳稿范文150字第三篇男：金秋十月女：秋風(fēng)送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國(guó)母親的生日

女：今晚我們載歌載舞，共迎學(xué)者們的到來(lái)

男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進(jìn)這歡樂(lè)的海洋中;

女：讓我們歌唱偉大的祖國(guó)，歌唱美麗的希望，歌唱我們共同擁有的歲月

男：走進(jìn)十月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：凝望金秋，我們用一樣的心情渴望收獲

男：歡度國(guó)慶，我們用嘹亮的聲音歌唱祖國(guó)

女：歌唱祖國(guó)，我們用深情的語(yǔ)言詮釋情懷

男：在這歡樂(lè)的日子里，我們向?qū)W者們的到來(lái)表示熱烈的歡迎

女：內(nèi)江科技開(kāi)發(fā)學(xué)校慶國(guó)慶晚會(huì)

合：現(xiàn)在開(kāi)始!!!………………

結(jié)束語(yǔ)：男：今夜星光燦爛;

女：今夜月色柔美;

男：歡樂(lè)的時(shí)刻總是那么短暫;

女：歡聲笑語(yǔ)留在你我的心中;

男：青春的自由，青春的動(dòng)感，

女：青春的世界充滿(mǎn)夢(mèng)想和希望。男：有愛(ài)的地方就有夢(mèng)想，

女：有夢(mèng)想的地方就有希望，

男：知識(shí)改變命運(yùn)女：希望成就未來(lái)

男：愿我們的學(xué)員在結(jié)業(yè)后碩果累累

女：愿我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)的偉大富強(qiáng)男：感謝廣大學(xué)者的支持

女：感謝各位嘉賓的到來(lái)

學(xué)校宣傳稿范文150字第四篇各位老師，各位同學(xué)，大家中午好：

我校校園廣播站已經(jīng)正式成立，校園廣播立足于校園，服務(wù)于師生，是校內(nèi)重要的宣傳陣地和文化窗口。作為校內(nèi)的宣傳喉舌，把握正確的宣傳和輿論導(dǎo)向，創(chuàng)造良好輿論環(huán)境。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作和工作重點(diǎn)，唱響主旋律，及時(shí)反映宣傳學(xué)校工作亮點(diǎn)，促進(jìn)校園文化和校園精神文明建設(shè)。及時(shí)宣傳學(xué)校的路線(xiàn)、方針和政策，傳播校園文教及娛樂(lè)信息，傳遞重要新聞資訊，擴(kuò)大師生知識(shí)面，反映師生員工呼聲，抒發(fā)學(xué)子心聲，溝通師生情感，豐富師生文化生活，擴(kuò)大學(xué)校宣傳，營(yíng)造和諧校園氛圍。

一．播報(bào)內(nèi)容

歷史上的今天：播報(bào)歷史上今天發(fā)生的重要事件。

每日英語(yǔ)：播報(bào)學(xué)校每日英語(yǔ)短句和英語(yǔ)詞匯、諺語(yǔ)、短文等。

校園點(diǎn)歌：播放一些使人心情舒暢、精神放松的樂(lè)曲，播放為師生員工生日、祝福等點(diǎn)播的歌曲。

新聞大視角：播報(bào)國(guó)內(nèi)外重要新聞和校園內(nèi)的新人新事，以新聞報(bào)道的形式讓師生關(guān)注國(guó)內(nèi)外大事，了解校園動(dòng)態(tài)，弘揚(yáng)真善美、鞭撻假丑惡。

知識(shí)小魔匣：為師生員工介紹各方面的課外知識(shí)和生活常識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，給師生員工的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)幫助。

我們?cè)诔砷L(zhǎng)：真誠(chéng)地關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心世界，講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱和開(kāi)心等事情，采用征文、投稿、邀請(qǐng)嘉賓等形式。

小小保護(hù)傘：介紹一些安全、衛(wèi)生保健等方面的常識(shí)以及自我保護(hù)方面的內(nèi)容，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范的意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二．播出時(shí)間

早操時(shí)間：7：00—7：20

中午時(shí)間：12：00—12：30

下午時(shí)間：5：10--：5：40

三．招聘啟事

我校廣播站，現(xiàn)還需播音員5名，要求普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，朗讀流暢，有感情色彩。望有能力，愿意加入的同學(xué)及時(shí)報(bào)名。報(bào)名人數(shù)不限，我們?cè)趫?bào)名的同學(xué)當(dāng)中通過(guò)一定的測(cè)試擇優(yōu)選用5名同學(xué)。

報(bào)名請(qǐng)與校團(tuán)委聯(lián)系，或直接與廣播站負(fù)責(zé)人李蓉同學(xué)聯(lián)系。

四．稿件征集

我們面向全校師生征集廣播稿件。

投稿要求：

在稿紙的，第一行寫(xiě)上題目，第二行寫(xiě)上班級(jí)、姓名、周次。

稿件必須符合我們的播報(bào)的播報(bào)內(nèi)容，積極向上，有利于我們的校園文化建設(shè)。稿子一定要用鋼筆或圓珠筆抄在稿紙上，字跡清楚端正。

稿子不宜過(guò)長(zhǎng)，字?jǐn)?shù)在500字以?xún)?nèi)（重要新聞和優(yōu)秀作文除外）。學(xué)生稿子以班為單位直接交至校團(tuán)委，教師稿件可直接交廣播站。

校團(tuán)委校廣播站

20XX年3月25日

學(xué)校宣傳稿范文150字第五篇大家好：

同學(xué)們，當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻，父母肩上的擔(dān)子又重許多，盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但他們總是任勞任怨，毫無(wú)怨言的將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，總認(rèn)為父母生育了我，就應(yīng)該養(yǎng)育我，讓我過(guò)上理想的生活。其實(shí)我錯(cuò)了，因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩的心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)起照顧。孝敬父母的責(zé)任。

同學(xué)們，相必我們都讀過(guò)這樣一封信，信中只有三個(gè)字：爸、錢(qián)、兒。這封信雖然只有三個(gè)字，但很沉重。當(dāng)父母讀到此信時(shí)，他們的心里會(huì)是怎樣的感受呢?這位寫(xiě)信的兒子他知道嗎?也許在他的心里就只有錢(qián)。然而，同學(xué)們，我們又是怎樣對(duì)待自己的父母的呢?我們知道感恩父母嗎?

有的同學(xué)在節(jié)假日陪女友或是男友上街游逛，而不回家陪伴父母，把父母拋在腦后。俗話(huà)說(shuō)：兒行千里母擔(dān)憂(yōu)。他們是多么擔(dān)心自己的孩子，日夜思念著他們的兒女啊!我們報(bào)答不了父母的養(yǎng)育之恩，但我們可以感謝他們?yōu)槲覀冏龅囊磺?，因?yàn)槭撬麄冏屛覀冋驹谶@五彩的世界里體味人生的冷暖，父母之愛(ài)，深如大海。

羊跪乳，鴉反哺。同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)對(duì)父母的牽掛又有多少?我們是否留意過(guò)父母的生日?是否給父母送過(guò)一個(gè)禮物?民間有則諺語(yǔ)：兒生日，娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時(shí)，你是否想到用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢?是否真誠(chéng)地給孕育你生命的母親獻(xiàn)上一聲祝福呢?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，自古講求孝道，孔子言：父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。也就是講，父母的身體健康，兒女應(yīng)時(shí)刻掛念在心。據(jù)報(bào)道，今年北京某中學(xué)抽樣調(diào)查顯示：有近50%的學(xué)生竟不知道父母的生日，更談不上對(duì)父母生日祝福。在我們同學(xué)中，又有多少人能記住自己父母的生日呢?同學(xué)們，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!

百善孝為先。孝，其為人之本也，只有懂得感恩父母的人，才能算一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感恩父母吧!別再一味地索求他們的付出。感恩吧，感謝父母給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在此，祝天下所有的父母快樂(lè)!安康!

學(xué)校宣傳稿范文150字第六篇首先談一下總體印象：教師有著較好的教育理念，方法運(yùn)用靈活，環(huán)節(jié)過(guò)渡自然。幼兒在寬廣的活動(dòng)空間里，學(xué)習(xí)輕松、主動(dòng)、活躍，結(jié)尾以和瓶寶寶出去跳舞為由結(jié)束活動(dòng)比較自然。下面談下本節(jié)課的成功點(diǎn)：

教學(xué)目標(biāo)方面：《我和瓶寶寶一起玩》充分體現(xiàn)“以幼兒發(fā)展為本”的理念，目標(biāo)方向明確、全面；目標(biāo)內(nèi)容關(guān)注“情感、技能、知識(shí)”?；顒?dòng)過(guò)程緊緊圍繞目標(biāo)以，環(huán)環(huán)相扣，能基本完成目標(biāo)。

教學(xué)策略方面：《我和瓶寶寶一起玩》的選擇契合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注到了孩子最佳興趣點(diǎn)，各式瓶子是孩子生活中常見(jiàn)的游戲材料，教師以瓶寶寶帽子的顏色和身上的數(shù)字作為切入點(diǎn)，正抓住了孩子的最佳興趣點(diǎn)，不失為“玩中學(xué)”的一次好機(jī)會(huì)。

教學(xué)組織方面：整個(gè)活動(dòng)以游戲化、情節(jié)化的形式展開(kāi)。活動(dòng)中，教師創(chuàng)設(shè)了良好的游戲情節(jié)，提供了豐富的、開(kāi)放性的教、學(xué)具，充分調(diào)動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，使孩子始終在積極的狀態(tài)中自主地學(xué)習(xí)?；顒?dòng)改變了以往傳統(tǒng)數(shù)學(xué)教學(xué)的模式，更加注重對(duì)幼兒能力、習(xí)慣及情感等非智力因素的培養(yǎng)。

1、次活動(dòng)體現(xiàn)了“幼兒為主體”的新理念，教師能真正做到

參與者、支持者的角色，如：讓孩子看，讓孩子找，讓孩子說(shuō)，讓孩子找顏色和數(shù)數(shù)，做到一一對(duì)應(yīng)。

2、教師具備持續(xù)性的發(fā)展眼光，關(guān)注孩子個(gè)體和全面的差異，既有集體的討論，又有個(gè)別的交流，滿(mǎn)足不同層次孩子發(fā)民的要求！教師的提問(wèn)形式多樣、有效，具有開(kāi)放性和針對(duì)性，值得學(xué)習(xí)！

學(xué)校宣傳稿范文150字第七篇各位同學(xué)，各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是感恩父母。同學(xué)們，從哪里來(lái)?聽(tīng)到問(wèn)題，大家肯定都會(huì)說(shuō)，是父母把帶到世界上來(lái)的。

是啊，十多年前的某一天，的父母用淚水和幸福的笑容迎接了的到來(lái)。但當(dāng)來(lái)到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作--照顧。這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。給一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是辛苦，努力。

小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，我不了解，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起，照顧孝敬父母的責(zé)任古語(yǔ)說(shuō)：xxx羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。xxx一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開(kāi)父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。

第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊耐心地教導(dǎo)。父母，是上蒼賜予不需要任何修飾的心靈的寄托。

當(dāng)遇到困難，能傾注一切來(lái)幫助的人，是父母。

當(dāng)受到委屈，能耐心聽(tīng)哭訴的人，是父母。

當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒的人，是父母。

當(dāng)取得成功，會(huì)衷心為慶祝，與分享喜悅的，是父母。

而現(xiàn)在遠(yuǎn)在外地學(xué)習(xí)，依然牽掛著還是父母。

……現(xiàn)在我離開(kāi)了遠(yuǎn)方的父母，來(lái)到了新華，母親問(wèn)我會(huì)不會(huì)想家的時(shí)候，我很堅(jiān)定地說(shuō)：xxx不會(huì)，肯定不會(huì)!

可是來(lái)了學(xué)校，面對(duì)陌生的環(huán)境陌生的面孔，我好想哭。正心煩意亂的時(shí)候，家里來(lái)了電話(huà)，母親恰到好處地問(wèn)我好嗎。我的眼淚很快就下來(lái)了，強(qiáng)忍著才沒(méi)讓她發(fā)覺(jué)。

沒(méi)慢慢熟悉了后，雖然不再如當(dāng)初想家，但總有不開(kāi)心的時(shí)候，次夜晚來(lái)臨，心情寂寞的時(shí)候，就會(huì)自然的想起遠(yuǎn)方的家人，想起那在遙遠(yuǎn)的山村中自己生活了十幾個(gè)春秋的家，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候一聲，聽(tīng)聽(tīng)父母那慈祥的聲音。

母親的話(huà)總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知去向：xxx孩子，在學(xué)校好嗎?家里什么都好，不要太過(guò)掛念。

母親時(shí)時(shí)刻刻想念著我，記掛著我的飲食起居，詢(xún)問(wèn)著在遠(yuǎn)方的我是否還習(xí)慣異鄉(xiāng)的生活，時(shí)時(shí)的囑咐著我要保重身體，母親的聲聲關(guān)愛(ài)，又怎讓我不掛念家人呢?

電話(huà)里父親的聲音有些沙啞，老實(shí)的父親不會(huì)說(shuō)太多的話(huà)，電話(huà)里的他總是問(wèn)我xxx吃飯了沒(méi)有，有沒(méi)有生活費(fèi)，要吃的好一點(diǎn)，?xxx我心里清楚地知道，父親用他的勤勞養(yǎng)育著他的孩子，用他的質(zhì)樸的性格教育著他的孩子，父親為他的孩子而感到驕傲。不善言辭的他把他滿(mǎn)腔的愛(ài)融進(jìn)了向別人講自己孩子時(shí)的那一臉燦爛的笑里。

家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和哥哥很不，更何況要送都讀書(shū)。面對(duì)巨額的學(xué)費(fèi)，父母咬牙堅(jiān)持著，任生活的重?fù)?dān)把他們的肩膀壓彎，毫無(wú)怨言。

現(xiàn)在，都在外面學(xué)習(xí)或是工作，守著空空的房子，接電話(huà)就成了父母最快樂(lè)的事了。一個(gè)個(gè)打電話(huà)回去，父母樂(lè)滋滋地告訴其他幾個(gè)的。我想，那是他們最幸福的時(shí)刻。

雖然遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，離父母何止十萬(wàn)八千里，父母給的關(guān)愛(ài)還無(wú)時(shí)無(wú)刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無(wú)窮力量鼓勵(lì)著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)寂寞時(shí)刻，他們始終是我精神的支柱。

生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是無(wú)法體會(huì)的，雖不能與父母分擔(dān)生活的艱辛創(chuàng)業(yè)的艱難，但在生活上少讓父母為自己操心。當(dāng)父母生病時(shí)，是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

會(huì)記得感謝長(zhǎng)途路上給一碗水喝的大嬸，會(huì)記得感謝給讓座的大哥哥，會(huì)記得感謝辛勤培育的老師……是的，他們當(dāng)然是要感謝的，可，更不應(yīng)該忘記，父母，永遠(yuǎn)是最值得感謝的人!

感恩父母，希望家里父母一切都好!

學(xué)校宣傳稿范文150字第八篇6月16日，天氣格外晴朗，我公司在ｘｘ公園為廣大居民宣傳如何安全使用天然氣。

這一天，大家在行政部的帶領(lǐng)下，穿好工服，配好工牌，帶好我們的“裝備”整裝待發(fā)。在行政部的組織下，大家將公司宣傳牌，宣傳彩頁(yè)都擺了出來(lái)，一切按照我們的分工進(jìn)行著，臨洮縣電視臺(tái)對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)訪，他們提出了個(gè)問(wèn)題，為什么宣傳活動(dòng)要將灶盤(pán)陳列出來(lái)？是在搞促銷(xiāo)嗎？我當(dāng)機(jī)立斷的說(shuō)，不，我們不是搞促銷(xiāo)的，這天是我們的安全宣傳活動(dòng)，為了讓更多的市民懂得如何正確安全使用灶具。

借著此次機(jī)會(huì)，大家在廣場(chǎng)人最多的時(shí)候?qū)⑽覀兊墓艿罋庀灿嵅薯?yè)發(fā)給了老百姓，做了一次很好的宣傳工作，隨著電視臺(tái)的專(zhuān)訪，我們的周?chē)嗽絹?lái)越多，有咨詢(xún)?nèi)绾问褂迷罹叩?，有咨?xún)我們初裝費(fèi)價(jià)格的，還有一些本來(lái)就是我們的客戶(hù)，咨詢(xún)我們的氣壓等等，大家都耐心的解釋著，活動(dòng)過(guò)程中省安監(jiān)局局長(zhǎng)陪同中央安監(jiān)局團(tuán)委書(shū)記觀摩了此次活動(dòng)，他們個(gè)性指出，期望透過(guò)此次活動(dòng)，把安全用氣的常識(shí)帶給廣大居民，共同推動(dòng)家庭用氣安全，杜絕安全事故的發(fā)生，今后，我們還要繼續(xù)深化這項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，不斷創(chuàng)新活動(dòng)形式，風(fēng)度宣傳載體，擴(kuò)大宣傳范圍，扎扎實(shí)實(shí)地做好安全供氣事業(yè)。

伴隨著跟老百姓逐一的解釋活動(dòng)到了尾聲，我們?cè)谛麄鲿r(shí)誠(chéng)懇期望廣大居民對(duì)我們的服務(wù)和安全工作進(jìn)行監(jiān)督，提出好的意見(jiàn)和推薦，使我們的工作更趨規(guī)范化、更趨科學(xué)化，不斷提高我們的服務(wù)質(zhì)量，為廣大居民帶給安全放心的用氣環(huán)境。

學(xué)校宣傳稿范文150字第九篇一年的大學(xué)生活在有的人看來(lái)也許平淡無(wú)奇，但對(duì)于我們卻是一生的驕傲和美好無(wú)盡的回憶，我們工程管理二班一個(gè)和睦的班級(jí)就像一個(gè)和睦的家庭一樣重要，對(duì)于我們莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，班級(jí)就是我們的避風(fēng)港，是我們力量的源泉!

時(shí)光如水,歲月如流,曾經(jīng)那張張稚嫩的臉龐,被故事里的春華秋實(shí)涂摸上了幾分成熟。年輕的工管二班也在不懈努力，茁壯成長(zhǎng)。在這一年的大學(xué)生活里，我們緊緊團(tuán)結(jié)，積極向上，不辜負(fù)每一個(gè)春之希望，珍惜每一刻與同窗共處的時(shí)光。因?yàn)槲覀兩钪ぶ抗獠藕冒褖?mèng)想追逐，團(tuán)結(jié)互助才能共同成長(zhǎng)。清晨的寂靜的教室里，一定有我們班捧書(shū)朗讀的同學(xué);自習(xí)室埋頭耕耘的群隊(duì)中一定有我們班同學(xué)的身影;在運(yùn)動(dòng)會(huì)赤色的跑道上，一定有我們班奮力拼搏的體育健兒;還有校園里、宿舍間我們班干部們匆匆的步伐、忙碌的身影32顆火熱的心，32個(gè)飛揚(yáng)的夢(mèng)想，一年的磨礪與奮斗，我們從目光碰撞的火花到迄今迸出的會(huì)心的微笑，因?yàn)槲覀冋フ〕晒β飞习橹G棘的鮮花。全班同學(xué)齊頭并進(jìn)，全面發(fā)展是我們班的顯著特色。積極進(jìn)取是我們班的奮斗精神，文明行為是我們班的一貫作風(fēng)、還有豐富多彩的文體活動(dòng)、各種比賽活動(dòng)中奪魁獲冠在工程管理2班這一方屋檐下，閃耀著多少汗水與心血的光華，我們正以我們的實(shí)際行動(dòng)證明我們要以青春和拼搏成就逐夢(mèng)之功，無(wú)愧于栽培我們的學(xué)校與老師，更無(wú)愧于我們?nèi)A光閃耀的青春。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)上始終保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度;在生活上始終擁有積極、奮發(fā)、熱情洋溢的心態(tài)。在我們這個(gè)班集體里有青春亮麗的童話(huà)，有純真浪漫的夢(mèng)想，有活躍跳動(dòng)的音符，有熱情真摯的心靈，為了同一個(gè)理想，我們來(lái)到了這里，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。我們不斷地向困難挑戰(zhàn)，文化知識(shí)的吸取也使我們對(duì)未來(lái)更充滿(mǎn)信心。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)即將到達(dá)社會(huì)的最后一個(gè)驛站中，充分的發(fā)揮自己的潛力，同時(shí)也不斷地發(fā)掘自己的潛能，力求豐富自己，為將來(lái)的一切做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備?！皯浲魨槑V歲月稠，看今朝重任在肩頭”，成績(jī)屬于過(guò)去，未來(lái)還需要?jiǎng)?chuàng)造。

在輔導(dǎo)員陳輝老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們用自己的理想模板描繪著班級(jí)宣傳語(yǔ)對(duì)未來(lái)的美好藍(lán)圖。開(kāi)創(chuàng)了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和個(gè)人發(fā)展協(xié)調(diào)并進(jìn)的發(fā)展模式。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上始終保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度;在生活上始終擁有積極、奮發(fā)、熱情洋溢的心態(tài)。在我們這個(gè)班集體里有青春亮麗的童話(huà)，有純真浪漫的夢(mèng)想，有活躍跳動(dòng)的音符，有熱情真摯的心靈，為了同一個(gè)理想，我們來(lái)到了這里，為了共同的目標(biāo)，我們走到了一起。我們不斷地向困難挑戰(zhàn)，文化知識(shí)的吸取也使我們對(duì)未來(lái)更充滿(mǎn)信心。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)即將到達(dá)社會(huì)的最后一個(gè)驛站中，充分的發(fā)揮自己的潛力，同時(shí)也不斷地發(fā)掘自己的潛能，力求豐富自己，為將來(lái)的一切做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

學(xué)校宣傳稿范文150字第十篇尊敬的各位家長(zhǎng)、老師們、小朋友們：

你們好!今天，在這個(gè)姹紫嫣紅鮮花盛開(kāi)的季節(jié)里，我們迎來(lái)了少年兒童自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)!

懷著喜悅的心情、我們非常高興地與小朋友們一起共度這個(gè)美好的節(jié)日。首先，祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，衷心的感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們xx幼兒園的關(guān)心和支持!感謝xx幼兒園辛勤耕耘、培育祖國(guó)花朵的老師們，你們辛苦了!

各位家長(zhǎng)，幼兒時(shí)期是美好人生的開(kāi)端，是最佳的教育時(shí)機(jī)，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。孩子是我們生命的延續(xù)，是我們?nèi)松鷥r(jià)值的一個(gè)重要體現(xiàn)。每一個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，是我們共同的責(zé)任。

孩子們你們生長(zhǎng)在一個(gè)繁榮興旺的社會(huì)時(shí)代，你們是天子驕子，現(xiàn)在xx幼兒園為你們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，一流的辦園條件，一流的師資隊(duì)伍，一流的教學(xué)質(zhì)量等，幫你們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓你們?cè)趚x幼兒園愉快的學(xué)習(xí)和快樂(lè)的成長(zhǎng)，在此我真誠(chéng)的希望廣大家長(zhǎng)對(duì)xx幼兒園的發(fā)展多提一些寶貴建議，多和你孩子的老師溝通。共同努力、精心合作，達(dá)到家園共育。

六一，是孩子們的節(jié)日，而快樂(lè)卻屬于我們大家的。今天xx幼兒園的全體小朋友都將登臺(tái)亮相，展風(fēng)姿獻(xiàn)才藝讓歌聲與微笑同在，讓祝福與快樂(lè)同行。

各位家長(zhǎng)，各位老師，讓我們共同攜起手來(lái)與時(shí)俱進(jìn)，為幼兒園的事業(yè)再譜新樂(lè)章，給孩子明天的進(jìn)一步發(fā)展和幸福打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。讓我們與孩子同唱，讓我們和孩子共舞，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航最后祝小朋友更加活潑可愛(ài)!祝各位家長(zhǎng)合家幸福、萬(wàn)事如意!祝老師們身體健康、心情舒暢!謝謝大家!

學(xué)校宣傳稿范文150字第十一篇敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好!我是廣播員陳雪，此刻你們聽(tīng)到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目，這天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》。

環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件，是人類(lèi)賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類(lèi)敲響了警鐘，為了我們這一代和將來(lái)的世世代代，保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境，已經(jīng)成為人類(lèi)一個(gè)緊迫的目標(biāo)。俗話(huà)說(shuō)：“千里之行，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛(ài)惜紙張：紙作為我國(guó)的四大發(fā)明之一，其基本材料是植物纖維，而各類(lèi)廢紙竟占了每個(gè)家庭垃圾總量的21%，個(gè)性是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害。我們要明白浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境，也等于是危害了我們的身體。生活中，節(jié)儉紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡、減少物品的包裝、自制草稿本、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用、盡量少用紙巾……對(duì)于廢紙要用心回收，不要亂扔。

其次我們要節(jié)儉用水：地球作為一個(gè)藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋，但世界上許多國(guó)家城市缺水問(wèn)題日趨嚴(yán)重。以我國(guó)為例，全國(guó)660多個(gè)城市，有400多個(gè)城市常年供水不足，由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。節(jié)儉用水對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。如：一水多用(例如洗完衣服的水能夠拖地等)、杜絕長(zhǎng)流水(上廁所、洗手和洗澡要及時(shí)關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時(shí)叫大人修理等，做到人人都節(jié)儉用水。

我們還要珍惜能源：我們每一天都在消耗超多的能源，而地球上儲(chǔ)存的能源是有限的。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，用心利用可再生能源。人們總有一個(gè)錯(cuò)誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的，但正因?yàn)槿祟?lèi)的盲目開(kāi)發(fā)，不合理利用，地球上的資源已到了受破壞程度十分嚴(yán)重的地步。節(jié)儉能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇，少開(kāi)空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽(yáng)能熱水器，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等，確保能源被合理地運(yùn)用。

學(xué)校宣傳稿范文150字第十二篇今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元《年月日》一課教材46頁(yè)到49頁(yè)。

一、教材分析:《年月日》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)下冊(cè)的年月日這一單元的內(nèi)容之一。時(shí)間單位是較為抽象的計(jì)量單位，學(xué)生在二年級(jí)已經(jīng)學(xué)過(guò)與他們生活比較接近的時(shí)間單位時(shí)、分、秒。隨著年齡增長(zhǎng)，生活經(jīng)驗(yàn)的增多，年、月、日的知識(shí)也越來(lái)越多地出現(xiàn)在他們的生活和學(xué)習(xí)中，有了形成較長(zhǎng)的時(shí)間觀念的基礎(chǔ)，理解一年或者一個(gè)月的時(shí)間有多長(zhǎng)，需借助一定的想像力。因而教材注意聯(lián)系實(shí)際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生初步了解年、月、日的有關(guān)知識(shí)。這部分知識(shí)是在學(xué)生已經(jīng)掌握了時(shí)、分、秒知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。教材首先注意聯(lián)系實(shí)際提高學(xué)生的興趣，使學(xué)生初步了解年、月、日、平年、閏年的基本含義及相互關(guān)系。接著給學(xué)生介紹了平年、閏年的判斷方法及大月、小月的記憶方法，從而引出全年天數(shù)的計(jì)算方法。最后，給學(xué)生歸納整理出所學(xué)時(shí)間單位的一覽表，以便學(xué)生記憶時(shí)間單位和單位間的進(jìn)率，為應(yīng)用到今后的生活和學(xué)習(xí)中奠定了基礎(chǔ)。

二、學(xué)情分析:我班學(xué)生在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了時(shí)間單位時(shí)、分、秒方面的知識(shí)，大多數(shù)學(xué)生在實(shí)際生活中積累了年、月、日方面的感性認(rèn)識(shí)，在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，能獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的、有條理的思考，并且具有初步的合作意識(shí)與合作能力。根據(jù)對(duì)學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的了解，學(xué)生對(duì)于識(shí)記大月、小月和辨別平年、閏年可能會(huì)存在一定的困難。而對(duì)于年、月、日的來(lái)歷及平年、閏年的規(guī)定原因產(chǎn)生好奇和困惑。

三、教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)

在抓住重點(diǎn)的同時(shí)，我以突破“大月與小月”、“平年與閏年”這兩個(gè)難點(diǎn)作為教學(xué)的一條重要的線(xiàn)索展開(kāi)?；谝陨蠈?duì)教材及學(xué)生的分析，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)。

教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日;知道大月、小月，平年、閏年，記住每個(gè)月的天數(shù);初步學(xué)會(huì)判斷平年、閏年。

2、幫助學(xué)生建立較長(zhǎng)的時(shí)間觀念，通過(guò)探索與交流，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、歸納概括和邏輯思維能力。

3、引導(dǎo)學(xué)生在參與探索實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作、交流與簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識(shí)和實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)學(xué)生珍惜時(shí)間的良好習(xí)慣，并進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。

教學(xué)重點(diǎn):幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位年、月、日，知道大月，小月，平年和閏年。

教學(xué)難點(diǎn):發(fā)現(xiàn)并掌握大月、小月的記憶方法，年、月、日之間的進(jìn)率和平年、閏年的判斷方法。

四、教法學(xué)法:

新課標(biāo)指出:數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此，我充分利用學(xué)生原有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，選擇過(guò)生日的情景，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲。

動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式，也是本課學(xué)生學(xué)習(xí)新知的主要方法。課堂上教師為學(xué)生提供充足的學(xué)習(xí)素材，通過(guò)自主、合作、探究，體驗(yàn)知識(shí)的形成過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究的能力。

結(jié)合本節(jié)課的內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際水平，我將采取“引導(dǎo)-探索-發(fā)展”的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生采用自主探索、觀察發(fā)現(xiàn)、合作交流的學(xué)習(xí)方式，并恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用多媒體課件優(yōu)化教學(xué)，進(jìn)而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的目的。同時(shí)，將運(yùn)用激勵(lì)性語(yǔ)言、肢體語(yǔ)言等多元化評(píng)價(jià)方式激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

五、教學(xué)策略:

設(shè)置懸念--自主探究--應(yīng)用拓展

六、教學(xué)準(zhǔn)備:教科書(shū)、多媒體課件、卡紙。

七.教學(xué)流程:

本節(jié)課的教學(xué)流程分五個(gè)環(huán)節(jié)。

環(huán)節(jié)一:創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

興趣是最好的老師。深知這一道理的我在導(dǎo)入時(shí)創(chuàng)設(shè)情境:“同學(xué)們，你們知道今天是幾月幾日嗎?(3月24日)告訴大家一個(gè)小秘密:今天是小紅的生日。一大早，她就吃到了香噴噴的生日蛋糕。真高興!可是她的朋友芳芳卻特別難過(guò)，因?yàn)樗衲暌呀?jīng)九周歲了，可只過(guò)了三個(gè)生日。你們想知道這是為什么嗎?然后借機(jī)引出課題。

環(huán)節(jié)二:合作學(xué)習(xí)，探索新知。

一、觀察年歷，探究新知

以小組為單位請(qǐng)你根據(jù)材料(一)20xx年，20xx年的年歷把1-12各月的天數(shù)填在表格一中。(多媒體出示活動(dòng)要求)

(1)如果填好了，跟你的小伙伴說(shuō)一說(shuō)，從這個(gè)表格中，你發(fā)現(xiàn)了什么?

(2)學(xué)生匯報(bào)

(3)剛才同學(xué)們發(fā)現(xiàn)有的月有31天，我們把有31天的月份給請(qǐng)出來(lái)。(課件閃爍大月月份。)我們給有31天的月份起名叫大月。(板書(shū):大月)

(4)還有的月份有30天。我們把它們也請(qǐng)出來(lái)吧。(課件閃爍小月月份。)它們叫作小月。(板書(shū):小月)

(5)還有哪個(gè)月沒(méi)有出來(lái)?它有什么特點(diǎn)?也給它起個(gè)名字吧。(板書(shū):二月、28、29)

師:一年中大月有幾個(gè)?

師:一年中有幾個(gè)小月?

教師根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)補(bǔ)充板書(shū).

小結(jié):7個(gè)大月和四個(gè)小月再加上2月正好是12個(gè)月(板書(shū)12個(gè)月)

剛才通過(guò)我們的實(shí)踐操作，得出了大月有31天，小月有30天，20xx年的2月有29天，20xx年的2月有28天，合計(jì)有多少天?

根據(jù)學(xué)生的匯報(bào)板書(shū)全年天數(shù)

(動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流xxx是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要方式。依據(jù)這一理念，在這一環(huán)節(jié)中，我充分發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生先分工，后合作。讓學(xué)生先分工把不同年歷上每個(gè)月的天數(shù)記在探索記錄卡上，再合作把四個(gè)人的探索記錄卡制成匯總表。然后，小組成員共同觀察匯總表，比較，交流、發(fā)現(xiàn)規(guī)律，使每一個(gè)學(xué)生在傾聽(tīng)、表達(dá)的過(guò)程中，不斷地修正和完善自己的發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)到成功的喜悅與合作的快樂(lè)。這樣做，既節(jié)省了時(shí)間，又實(shí)現(xiàn)了資源共享，體現(xiàn)了真正意義上的小組合作學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，教師再借助多媒體課件直觀演示，就會(huì)達(dá)到水到渠成的效果。)

現(xiàn)在，我們已經(jīng)知道了每個(gè)月的天數(shù)，那么誰(shuí)能想出一個(gè)好辦法，讓我們把每個(gè)月的天數(shù)很快地就能記下來(lái)?(小組合作)

(6)學(xué)生展示方法

①拳頭記憶法。②順口溜記憶法:七個(gè)大月心中裝，七前單數(shù)八后雙。二月是個(gè)特殊月，其他各月是小月。③歌謠記憶法:一、三、五、七、八、十、臘，三十一天永不差。四六九冬三十整，二月特殊要記清。

②(關(guān)于記憶大小月的方法，教師沒(méi)有包辦代替，而放手讓學(xué)生自己去想辦法，使學(xué)生成為了學(xué)習(xí)的主人。)

(7)現(xiàn)在老師要考考你們，我們一起來(lái)做一個(gè)小游戲。老師出示一個(gè)月份，是大月，請(qǐng)男生站起來(lái)，是小月，請(qǐng)女生站起來(lái)。

(這一游戲的設(shè)計(jì)，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，也更好的讓學(xué)生了解各月的天數(shù)。由此引出下一環(huán)節(jié)的教學(xué))

2、探究xxx平年和閏年xxx

⑴剛才老師出示2月份時(shí)，為什么你們男生女生都不站起來(lái)呀?根據(jù)2月這個(gè)特殊的月份，我們把2月有28天的那一年叫做平年，把2月有29天的那一年叫做閏年。這就是說(shuō)，要確定某一年是平年還是閏年，要看二月的天數(shù).那二月的天數(shù)有什么規(guī)律嗎?讓我們一起再來(lái)研究一下吧.出示活動(dòng)二的要求.[說(shuō)明:關(guān)于平年、閏年的判斷方法是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)。為了降低學(xué)習(xí)的難度，在學(xué)生已經(jīng)知道xxx2月份是個(gè)特殊月xxx的基礎(chǔ)上，先揭示2月份天數(shù)和平年、閏年的關(guān)系，再借助匯總表引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)平年、閏年的排列規(guī)律。最后，通過(guò)課件演示，加深了學(xué)生對(duì)平閏年判斷方法的理解、記憶，從而有效地突破了教學(xué)難點(diǎn)。]

(2)請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)材料(二)把1997年-20xx年中2月份的天數(shù)記錄在表格中。(多媒體出示活動(dòng)要求)

(3)根據(jù)表格你都了解到了什么?20xx年申奧成功那年是平年還是閏年?20xx年呢?你還發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

(4)學(xué)生匯報(bào)每4年中就有一個(gè)閏年?；蛎扛羧昃陀幸粋€(gè)閏年.我們看看是這樣嗎?(用小紅框演示)看來(lái)閏年跟4有關(guān)系。

(5)推想一下，下一個(gè)閏年是哪年?用這個(gè)方法推推20xx年是什么年?再推推2062年是什么年?

(7)推不出來(lái)了，怎么辦?(次時(shí)有的學(xué)生會(huì)想到用年份除以4來(lái)判斷平年閏年)

(9)用這個(gè)方法算一算2062年是什么年?(學(xué)生計(jì)算)

(10)根據(jù)計(jì)算結(jié)果再來(lái)判斷下面各年是平年還是閏年。(多媒體出示)

(11)為什么1900年能夠整除4卻還是平年呢?請(qǐng)智慧博士為我們解開(kāi)這個(gè)謎吧。(多媒體播放小知識(shí))

(12)所以要判斷一年是不是閏年，可以用這一年的年份除以4?？词遣皇?的倍數(shù)。如果年份是整百年的必須是400的倍數(shù)，才是閏年。

(通過(guò)記錄1981-20xx年二月份的天數(shù)，探索四年一閏的問(wèn)題，這種設(shè)計(jì)的意圖在于激發(fā)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí)的愿望，留給學(xué)生廣闊的探索空間。引導(dǎo)學(xué)生以數(shù)學(xué)觀點(diǎn)來(lái)觀察思考。加強(qiáng)了探索性和思考性。更有效地激發(fā)學(xué)習(xí)興趣)

環(huán)節(jié)三:巧設(shè)練習(xí)，鞏固新知。

基礎(chǔ)題:

1.采蘑菇，做游戲

課件出示蘑菇圖片，學(xué)生選擇是平年還是閏年，

2.動(dòng)動(dòng)腦，來(lái)判斷

課件出示判斷題，學(xué)生以搶答方式進(jìn)行。

開(kāi)放題:香港回歸祖國(guó)是1997年7月1日，到今年7月1日

是多少周年?

拔高題:某年的9月有5個(gè)星期日。這一年的9月1日不是

星期日，它是星期幾?

環(huán)節(jié)四:拓展延伸，回歸生活。

知識(shí)的擴(kuò)展延伸以再現(xiàn)生活的形式展開(kāi)，能把學(xué)生從數(shù)學(xué)課堂帶到廣闊的生活空間，使學(xué)生更加深刻地體會(huì)到“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又應(yīng)用于生活”。因此，我出示一個(gè)自制的年歷轉(zhuǎn)盤(pán)，學(xué)生觀察后，引導(dǎo)他們展開(kāi)想象，課后也動(dòng)手設(shè)計(jì)一個(gè)。

環(huán)節(jié)五:暢談感受，交流收獲。

本著“小課堂，大社會(huì)”的教育理念，本節(jié)課的總結(jié)將采取學(xué)生自我評(píng)價(jià)、自我教育、自我反思的方式進(jìn)行，并引導(dǎo)學(xué)生談一談應(yīng)該如何對(duì)待時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行惜時(shí)教育。

八、板書(shū)設(shè)計(jì)(說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì))

年月日

一年有十二個(gè)月

一、三、五、七、八、十、十二31天大月(7個(gè))

四、六、九、十一30天小月(4個(gè))

二月28天平年(365天)

29天閏年(366天)

學(xué)校宣傳稿范文150字第十三篇第四中學(xué)召開(kāi)貫徹落實(shí)全市教育工作

會(huì)議精神動(dòng)員大會(huì)（簡(jiǎn)訊）

為貫徹落實(shí)全市教育系統(tǒng)爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)一流工作水

平工作會(huì)議精神，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，4月日，第四中學(xué)召開(kāi)了貫徹落實(shí)全市教育工作會(huì)議精神動(dòng)員大會(huì)。

會(huì)上，四中校長(zhǎng)劉俊紀(jì)向全體教職員工傳達(dá)了市委許書(shū)記和王市長(zhǎng)在全市教育工作會(huì)議上的講話(huà)精神，傳達(dá)了胡局長(zhǎng)在全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議上的講話(huà)精神，并要求全體教職工認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，行動(dòng)起來(lái)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，尤其是要搞好高考備考、新課程改革等重點(diǎn)工作。同時(shí)，劉校長(zhǎng)也提出并闡述了四中五年發(fā)展規(guī)劃，并針對(duì)學(xué)校近期工作中存在的具體問(wèn)題，要求全體教職增信心，找差距，比干勁，愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)認(rèn)真地做好各自的本職工作，推進(jìn)學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)一流名校工作的順利開(kāi)展。

20xx年是四中教育教學(xué)工作的攻堅(jiān)年。全市、全局教育工作會(huì)議為學(xué)校的改革發(fā)展指明了方向，增強(qiáng)了廣大教職員提高教育教學(xué)質(zhì)量的責(zé)任感、緊迫感。全體教職員工決心一定要用心想教學(xué)、精心謀教學(xué)、潛心抓教學(xué)，以?xún)?yōu)異的質(zhì)量品牌展示四中風(fēng)采，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)和“目標(biāo)教學(xué)，高效課

堂”教研工作又好又快展開(kāi)，為全市教育事業(yè)做出一定的貢獻(xiàn)。

學(xué)校宣傳稿范文150字第十四篇為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，傳播法律知識(shí)，提高全校師生法治意識(shí)和法律素質(zhì)，給未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境，有效地預(yù)防和減少違法犯罪，我中心校校根據(jù)縣教育局的工作精神，圍繞今年縣教育局制定的法制宣傳月活動(dòng)的主題，促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)，創(chuàng)建良好的法治環(huán)境，開(kāi)展了形式多樣的法制教育系列活動(dòng)，力求將學(xué)校法制教育工作做細(xì)、做實(shí)、做具體，為學(xué)校教育發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化教師法制意識(shí)

二、營(yíng)造文化氛圍，注重校園法制宣傳

俗話(huà)說(shuō)，“近朱者赤，近墨者黑”。鑒于青少年的年齡特點(diǎn)：他們的可塑性強(qiáng)，在不同環(huán)境中可形成不同的行為品質(zhì)。各校努力營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、嚴(yán)于律己、奮發(fā)向上的文化氛圍，李家山小學(xué)力爭(zhēng)讓學(xué)生在健康、潔凈的環(huán)境和“勤奮、務(wù)實(shí)、文明、進(jìn)取”的校訓(xùn)中受到潛移默化的教育，形成正確的人生觀和社會(huì)責(zé)任感。柳樹(shù)莊小學(xué)在美化校園環(huán)境，保持校園潔凈努力改進(jìn)；下西河學(xué)校在教學(xué)樓懸掛名人畫(huà)像，在各辦公室、班級(jí)懸掛各種規(guī)范守則等，營(yíng)造積極健康向上的校園氛圍。董家灣小學(xué)充分利用國(guó)旗下的xxx講話(huà)、

學(xué)校廣播站、宣傳欄、黑板報(bào)等多種形式向?qū)W生宣傳法律知識(shí)。各學(xué)校通過(guò)班會(huì)、晨會(huì)向?qū)W生進(jìn)行“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題的法制教育和各項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生在良好的校園環(huán)境中受到熏陶，在積極的校園氛圍中受到教育，從而明確了真善美、假丑惡，提高了對(duì)外來(lái)文化，各種犯罪違紀(jì)誘因的免疫力。

三、開(kāi)展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師生法制觀念

各學(xué)校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將法制教育與行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、社會(huì)實(shí)踐等主題教育活動(dòng)相結(jié)合，與品德與生活、教育相結(jié)合，多層次、多方位滲透。

1、加強(qiáng)警民共建活動(dòng)。各校都聘請(qǐng)了學(xué)校法制副校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員來(lái)校作預(yù)防違法犯罪教育、交通安全知識(shí)教育等，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員的作用。

2、召開(kāi)班主任工作會(huì)議。李家山、下西河學(xué)校由校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任組織對(duì)各位班主任進(jìn)行了依法從教、依法辦校的再加強(qiáng)教育，幫助每位班主任提升法律意識(shí)，明確自己身上的職責(zé)，規(guī)范自己的教育教學(xué)行為。

3、國(guó)旗下講話(huà)及晨會(huì)教育。董家灣、柳樹(shù)莊、賈爾吉學(xué)校充分利用周一國(guó)旗下講話(huà)及每天晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，主要包括學(xué)習(xí)《國(guó)旗法》、

《道路交通安全法》、《未成年人保護(hù)法》、《環(huán)境保護(hù)法》等等。

4、辦好法制教育主題黑板報(bào)和手抄小報(bào)。下西河充分發(fā)揮宣傳窗口的作用，要求每班出一期“增強(qiáng)法律意識(shí)、爭(zhēng)做文明學(xué)生”法制教育黑板報(bào)，各班自辦法制手抄報(bào)，教導(dǎo)處進(jìn)行檢查評(píng)比。

5、學(xué)校廣播站和宣傳欄還開(kāi)辟了法制之窗欄，定期宣傳法制知識(shí)，開(kāi)展法制知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

6、上好法制教育主題班隊(duì)活動(dòng)課。與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，滲透法制教育，課堂上，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，結(jié)合學(xué)生的身邊事，進(jìn)行正反兩面的評(píng)析、引導(dǎo)，法制教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作，它的內(nèi)容將隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步而不斷變更，我們只有牢牢地把法制工作記在心頭，從小事抓起，堅(jiān)持不懈、長(zhǎng)此以往地抓下去，才能逐步提高學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，確保我們的身邊無(wú)犯罪事件發(fā)生。我們決心進(jìn)一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，為培養(yǎng)新世紀(jì)合格人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

學(xué)校宣傳稿范文150字第十五篇1、全面落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)，建設(shè)和諧校園

2、學(xué)高為師，身正為范，樹(shù)立教師良好形象

3、畫(huà)筆繪鳳地，書(shū)香溢樵中。

4、敬業(yè)奉獻(xiàn)，為人垂范，提升師德新境界

5、爭(zhēng)做師德師風(fēng)模范，勇做教育教學(xué)先進(jìn)

6、沒(méi)有最好、只有更好——xx學(xué)校

7、創(chuàng)科研品牌學(xué)校，做快樂(lè)書(shū)香人。

8、立足師德師風(fēng)建設(shè)，打好迎評(píng)創(chuàng)優(yōu)攻堅(jiān)戰(zhàn)

9、古色古香書(shū)于樵中，惟妙惟肖畫(huà)在鳳地。

10、把您的孩子交給我們——xx學(xué)校

11、教師因?qū)W校而幸福，學(xué)校因?qū)W生而自豪。

12、率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

13、創(chuàng)科研書(shū)畫(huà)特色學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意現(xiàn)代教育。

14、xx學(xué)校是家長(zhǎng)明智的選擇

15、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)

16、立高尚師德，樹(shù)教育新風(fēng)

17、課程改革是一個(gè)不斷發(fā)展，永不停歇的過(guò)程。

18、知識(shí)在這里揚(yáng)帆——xx學(xué)校

19、師德為先，師風(fēng)為本

20、大力實(shí)施名師工程，打造優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

21、擔(dān)