大專專升本計(jì)劃書范文

大專專升本計(jì)劃書范文第一篇大專專升本計(jì)劃書范文第一篇在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地?因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

1、自我盤點(diǎn)

2、自我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

從小父母就對(duì)我很嚴(yán)格，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神，創(chuàng)業(yè)是一個(gè)堅(jiān)苦的過(guò)程，在這個(gè)漫長(zhǎng)堅(jiān)苦的過(guò)程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財(cái)富

因?yàn)閬?lái)自農(nóng)村，沒有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，決定了我的事業(yè)起點(diǎn)相對(duì)言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)，各類榮譽(yù)證書太少。

3、解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

當(dāng)劣勢(shì)和缺點(diǎn)成為了你前進(jìn)道路上的障礙時(shí)，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點(diǎn)，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正

2、職業(yè)環(huán)境分析：我是生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，本專業(yè)培養(yǎng)與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)的德、質(zhì)、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，掌握自動(dòng)化技術(shù)和計(jì)算機(jī)控制等方面的基礎(chǔ)理論知識(shí)，成為一個(gè)創(chuàng)新人才。主修課程有：高等數(shù)學(xué)，工程機(jī)械制圖與cad，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及c語(yǔ)言，可編程控制器，單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用等。主要就業(yè)方向：機(jī)電一體化設(shè)備制造;安裝、調(diào)試、維護(hù);工業(yè)控制一體安裝與調(diào)試;以及可編程控制的調(diào)試與安裝。

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)工業(yè)化發(fā)達(dá)的社會(huì)，發(fā)達(dá)的工業(yè)需要先進(jìn)的機(jī)器設(shè)備，先進(jìn)的設(shè)備需要電子技術(shù)的快速發(fā)展，所以前沿的電力電子技術(shù)決定我們自動(dòng)化技術(shù)的學(xué)生需要掌握好自動(dòng)化專業(yè)的各門課程。

我們現(xiàn)在生活在一個(gè)異常嚴(yán)酷的社會(huì)里，我們每個(gè)人為了能夠在這個(gè)社會(huì)上站穩(wěn)腳跟，找到自己的一席之地，我們需要嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，從各方面培養(yǎng)的提升自己的綜合能力，以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求。

通過(guò)對(duì)自己性格、優(yōu)勢(shì)與不足、興趣愛好、潛能等等，以及現(xiàn)在的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、政治、文化環(huán)境的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了明確的規(guī)劃。我考慮以后最要從事的行業(yè)還是教師行業(yè)。

在這個(gè)高科技的社會(huì)，計(jì)算機(jī)以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語(yǔ)更上讓我們無(wú)處不體會(huì)到它的重要，因此，在大學(xué)的學(xué)習(xí)規(guī)劃上，我將這兩科作為學(xué)習(xí)的重中之重。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，還努力提高自己各方面的能力。

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)一年級(jí)：了解大學(xué)年活，了解專業(yè)知識(shí)，了解專業(yè)前景，了解大學(xué)期間應(yīng)該掌握的技能以及以后就業(yè)所需要的證書要，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)考試。

大學(xué)二年級(jí)：通過(guò)計(jì)算機(jī)應(yīng)用2級(jí)考試;熟悉掌握專業(yè)課知識(shí)。著重提高自己的工作能力、交際能力、動(dòng)手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時(shí)極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)造性;盡量多體驗(yàn)兼職，積累工作經(jīng)驗(yàn).

大學(xué)三年級(jí)：目標(biāo)應(yīng)鎖定在工作申請(qǐng)及成功就業(yè)上，積極參加招聘活動(dòng),在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。積極利用學(xué)校提供的條件,強(qiáng)化求職技巧,進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準(zhǔn)備。

2、發(fā)展規(guī)劃

第一階段：

時(shí)間：

目標(biāo)：拿到大專畢業(yè)證書，英語(yǔ)四級(jí)證書，高級(jí)電工證書及相關(guān)的證書等。

第二階段：

時(shí)間：

目標(biāo)：先進(jìn)去一家小型機(jī)械廠，并考取教師資格證書。

第三階段：

時(shí)間：開始

目標(biāo)：進(jìn)入一所中學(xué)成為一名人民教師，并且考取本科證書。

為了使我的職業(yè)規(guī)劃能夠得以實(shí)現(xiàn)，能夠按照預(yù)期的要求利展開，我特別制定了一下措施。

第一階段我必須做到：

(1)、努力學(xué)習(xí)，不可能做到名列前茅，但是也要科科及格。

(2)、合理利用課余時(shí)間，積極參加各種課外活動(dòng)，積累社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)。

(3)、提高自學(xué)能力，爭(zhēng)取順利通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。

(4)、利用節(jié)日和假期，積極參加勤工儉學(xué)的活動(dòng)，進(jìn)一步接觸和了解社會(huì)。

第二階段必須做到：

(1)、大專畢業(yè)后，邊工作邊學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)考取教師資格證的教育學(xué)和心理學(xué)。

(2)、多了解關(guān)于教育方面的知識(shí)。

(3)、努力學(xué)習(xí)，虛心求教，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

第三階段必須做到：

這一階段，我會(huì)更加的努力去工作，并且盡快去適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境，使自己成為一個(gè)更合格的人民教師。

為了能夠按照我事先的計(jì)劃，能夠順利的完成我的職業(yè)生涯規(guī)劃，從現(xiàn)在起，我要根據(jù)我的每一個(gè)階段的目標(biāo)去實(shí)施，扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)，由于社會(huì)的變化，所以計(jì)劃往往跟不上變化，我會(huì)根據(jù)各階段的具體情況，對(duì)自己的計(jì)劃做出適時(shí)的調(diào)整，避免走彎路。

結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚;未來(lái)，要靠自己去打拼!實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?要有屢敗屢戰(zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄;成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說(shuō)：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

自動(dòng)化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書

大專專升本計(jì)劃書范文第二篇前言

步入了大學(xué)生活，我們的生活空間自由大了，很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向，給自己制定了目標(biāo)，就像有了啟航的方向。而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì)，我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯！使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí)，有目標(biāo)地工作，有目標(biāo)地生活，使自己每一天都過(guò)得那么有意義，那么實(shí)在！

“空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！“實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)“需要你我的共同努力奮斗！

自我分析

優(yōu)點(diǎn)：自信，善于交際，活潑開朗，踏實(shí)的理論基礎(chǔ)。

缺點(diǎn)：脾氣有點(diǎn)大，三分鐘熱度，不夠細(xì)心，我認(rèn)為這是我最大的缺點(diǎn)，因?yàn)樗ㄖ矫?，自己需要足夠的?xì)心。

家人評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：勤儉，孝順，交際廣泛。缺點(diǎn)：脾氣不夠好。

老師評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：誠(chéng)懇老實(shí)，活潑大方，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)。缺點(diǎn)：太低調(diào)了。

親密朋友：優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)重，有安全感，成熟，有積極樂(lè)觀的心態(tài)。缺點(diǎn)：性子急躁，不夠細(xì)心，考慮問(wèn)題不全面。

總結(jié)：自己是一個(gè)活潑開朗;勤儉，做事低調(diào)認(rèn)真負(fù)責(zé)，但脾氣有點(diǎn)不好，需要多多改正。

我的優(yōu)勢(shì)：我的優(yōu)勢(shì)是我們?？圃盒１容^重實(shí)踐能力，重在考查能力。

我的弱勢(shì)：和大多競(jìng)爭(zhēng)者相比，自己缺少的是經(jīng)驗(yàn)，文平不夠高。

我的機(jī)會(huì)：國(guó)家總方針正在實(shí)施“西部大開發(fā)”急需要大量各種技能型人才。

我面臨的挑戰(zhàn)：要克服各種阻力，克服環(huán)境的壓力，緩解壓力，增加動(dòng)力。

職業(yè)分析

形勢(shì)分析：如今面臨就業(yè)形式不容樂(lè)觀，大學(xué)生一畢業(yè)就失業(yè)的現(xiàn)象，根據(jù)工程院副院長(zhǎng)潘家錚提出：“加大中國(guó)水利建設(shè)開發(fā)，是民生之本，民心之所向。要加大對(duì)水建工程的投入，水利建筑行業(yè)，是為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起先列，關(guān)鍵的作用?！皩?duì)此，自己要一如既往，盡心盡力，為水利建筑行業(yè)創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

家庭環(huán)境：來(lái)自農(nóng)村的我，家庭經(jīng)濟(jì)算是低水平，僅能維持正常生活。父母都是面朝黃土背朝天的農(nóng)民，但他們具有著很好的品質(zhì)，相對(duì)的來(lái)說(shuō)一家人生活美滿幸福。

學(xué)校生活：

1、學(xué)校硬件：設(shè)備基本上能夠滿足學(xué)生的需要。

2、學(xué)校氛圍：總體來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)氛圍還可以。

3、生活條件：公寓宿舍一般，環(huán)境還不錯(cuò)。

畢業(yè)后目標(biāo)（長(zhǎng)期規(guī)劃目標(biāo)）

1、深造：專升本，2年，希望能考上研究生

2、工作：成為技術(shù)員（助工），2年，25歲希望能成為技術(shù)員（助理工程師）

3、成為工程師（經(jīng)理）（10年），35歲成為一個(gè)技術(shù)主管（項(xiàng)目經(jīng)理）

4、成為總工（高工）（老板），（15年），40歲成為公司領(lǐng)導(dǎo)

大學(xué)三年計(jì)劃

1、大一，勤儉節(jié)約，努力奮斗，各科成績(jī)不低于80分，英語(yǔ)過(guò)級(jí)，計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí);報(bào)自考專升本，積極參加課外各種活動(dòng)，提升自身的綜合素質(zhì)，努力爭(zhēng)取參加黨校學(xué)習(xí)，成為入黨積極分子，融入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中去，如寒暑假工，了解社會(huì)各行業(yè)。

2、大二，努力爭(zhēng)取獲得各種技能資格證書，在寒暑假繼續(xù)參加社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己，最好是可以提前頂崗實(shí)習(xí)，磨練自己。

3、大三，提前準(zhǔn)備好畢業(yè)考試任務(wù)，通過(guò)自考獲得本科學(xué)歷;參加頂崗實(shí)習(xí);努力爭(zhēng)取獲得“專升本考試資格“再深造二年。

在大學(xué)期間行動(dòng)計(jì)劃要正確合理安排，要選擇正確的前進(jìn)方向，自己總結(jié)以下幾點(diǎn)：“我是誰(shuí)？干什么的？怎么干？“做到以上三點(diǎn)，我相信自己已經(jīng)離成功不遠(yuǎn)了！“

結(jié)束語(yǔ)（最后到了）

——機(jī)會(huì)是掌握在自己的手里，有時(shí)候付出了并不一定獲得回報(bào)，但努力了盡力了也無(wú)悔！不留遺憾！

——職業(yè)生涯規(guī)劃僅僅是人生的計(jì)劃和目標(biāo);實(shí)干成就“中國(guó)夢(mèng)““空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦！“實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)偉大的“中國(guó)夢(mèng)“需要你我的共同努力奮斗！

大專專升本計(jì)劃書范文第三篇戴高樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“眼睛所看到的地方就是你會(huì)到達(dá)的地方。偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄儧Q心要做出偉大的事?！币虼?，要使自己的人生精彩些，首先應(yīng)給自己一個(gè)明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。

身為大學(xué)生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時(shí)期，面對(duì)現(xiàn)在過(guò)于激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力，我們應(yīng)該要有充分地準(zhǔn)備為將來(lái)畢業(yè)后來(lái)實(shí)現(xiàn)自己美好的夢(mèng)想。人生是短暫而又漫長(zhǎng)的，在這有限的生命中我們必須規(guī)劃好目標(biāo)，既以實(shí)施，使我們走上正確的道路而不會(huì)虛度光陰。

會(huì)計(jì)，是一個(gè)較為特殊的行業(yè)，也是每一個(gè)組織中最重要的崗位之一，承擔(dān)著組織命脈的重任。每一位會(huì)計(jì)人都在這個(gè)行業(yè)中規(guī)劃著自己的生涯路線，所謂的職業(yè)生涯規(guī)劃，就是指：一個(gè)人對(duì)其一生中所承擔(dān)職務(wù)相繼歷程的預(yù)期和計(jì)劃，包括一個(gè)人的學(xué)習(xí)，對(duì)一項(xiàng)職業(yè)或組織的生產(chǎn)性貢獻(xiàn)和最終退休。

所以我會(huì)從了解自己開始進(jìn)一步闡述我的獨(dú)特之處，希望我的職業(yè)生涯能夠真正的掌握在自己的手里。

結(jié)合規(guī)劃的需求，完成相關(guān)的性格測(cè)驗(yàn)和人才素質(zhì)評(píng)估報(bào)告，全方位，多方面的對(duì)自已進(jìn)行了分析。

1、性格類型

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的性格是表演者型兼思考型。喜歡有形的東西，適應(yīng)能力強(qiáng)且隨遇而安，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲望，我有較強(qiáng)的自尊心，做事力求完美。我仔細(xì)，執(zhí)著，腳踏實(shí)地，善于處理人際關(guān)系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業(yè)類型屬于常規(guī)型。

2、職業(yè)興趣

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我的興趣是與人交往?？臻e的時(shí)候也喜歡慢跑，散步或讀名著來(lái)調(diào)節(jié)自己的身心，讓自己放松之余又學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3、、職業(yè)技能

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得知我的能力潛力較強(qiáng)。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計(jì)劃、獨(dú)立決策和實(shí)施的能力。在工作是能夠協(xié)同他人共同完成，對(duì)人較為公正寬容，注意細(xì)節(jié)。在平時(shí)的生活中十分注意人際交往。

4、自身價(jià)值觀

結(jié)合測(cè)驗(yàn)得出我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是注重關(guān)系、贊譽(yù)賞識(shí)。我期望工作的內(nèi)容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對(duì)職業(yè)的追求，是能夠使自己獲得充的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會(huì)，能夠以自我監(jiān)督的形式使自己的工作按照自己的計(jì)劃順利進(jìn)行。

5、、勝任能力

優(yōu)勢(shì)能力：善于交際，積極傾聽，協(xié)作力強(qiáng)，愛好學(xué)習(xí)，注意細(xì)節(jié)，適應(yīng)力強(qiáng)。、弱勢(shì)能力：工作社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，處事能力較弱，為人較為直率。

自我分析小結(jié)：

我從小就比較獨(dú)立，自尊心較強(qiáng)，造就了我較強(qiáng)的適應(yīng)能力與交際能力。做事力求做到完美無(wú)缺，盡自己最大的努力負(fù)責(zé)任做好每一件事。我性格較為實(shí)在，不喜歡好高騖遠(yuǎn)。不中之處是為人單純，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。

會(huì)計(jì)是專為企業(yè)提供會(huì)計(jì)信息或財(cái)務(wù)（金融）信息所必需的專業(yè)技術(shù)技能而設(shè)計(jì)的職業(yè)。會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)職業(yè)主要是審核和詮釋數(shù)據(jù)記載，以便提出建議或做匯報(bào)總結(jié)。更進(jìn)一步說(shuō)，會(huì)計(jì)可能會(huì)涉足設(shè)計(jì)財(cái)會(huì)系統(tǒng)，對(duì)開支匯報(bào)及其他金融預(yù)算領(lǐng)域提出建議。會(huì)計(jì)職位上常會(huì)孕育出運(yùn)營(yíng)的規(guī)劃和管理的人才，這將是向更高級(jí)管理層次邁進(jìn)的極好機(jī)會(huì)。

由于會(huì)計(jì)提供的金融（財(cái)務(wù)）信息的重要性，較高的道德水準(zhǔn)也許是會(huì)計(jì)員應(yīng)該具備的最重要的個(gè)人素質(zhì)，其他的品質(zhì)包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導(dǎo)向及一致性。另外，數(shù)學(xué)、邏輯思維、分析學(xué)、應(yīng)用思維及書面和口頭表達(dá)方面的天賦將大大提高成功的機(jī)率。

會(huì)計(jì)專業(yè)培訓(xùn)給學(xué)生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發(fā)展職業(yè)會(huì)計(jì)師事業(yè)。學(xué)習(xí)的課程不但可提供學(xué)生做明智獨(dú)立判斷所需的初步能力，也可為將來(lái)事業(yè)的

2發(fā)展打下基礎(chǔ)。該專業(yè)將為我們學(xué)生在從事工業(yè)、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。

1、社會(huì)環(huán)境分析：

1）、本專業(yè)就業(yè)形勢(shì)

據(jù)專家預(yù)測(cè)，未來(lái)熱門職業(yè)是理財(cái)規(guī)劃師、系統(tǒng)集成工程師、律師、物流師、注冊(cè)會(huì)計(jì)師等。其中，理財(cái)規(guī)劃師和注冊(cè)會(huì)計(jì)師兩個(gè)職業(yè)都和財(cái)會(huì)專業(yè)密切相關(guān)。其中有兩個(gè)職業(yè)與會(huì)計(jì)相關(guān)，專業(yè)的會(huì)計(jì)師事務(wù)所、其次，各個(gè)企業(yè)、再其次，政府及非盈利組織。

會(huì)計(jì)掌握的是一個(gè)團(tuán)體的經(jīng)濟(jì)命脈，所以，每一個(gè)團(tuán)體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業(yè)的數(shù)據(jù)，但沒有數(shù)據(jù)證明，大家也明白，每年新增的企業(yè)數(shù)以萬(wàn)計(jì)。有企業(yè)產(chǎn)生，就有對(duì)會(huì)計(jì)的需求，所以，會(huì)計(jì)是一個(gè)永不衰退的產(chǎn)業(yè)。

2）對(duì)自身的發(fā)展分析

會(huì)計(jì)部門在企業(yè)里絕對(duì)是一個(gè)核心部門，無(wú)論是企業(yè)有灰色收入或是要發(fā)獎(jiǎng)金，都得經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)的手。所以可想而知，企業(yè)的每一份獎(jiǎng)金都會(huì)有會(huì)計(jì)部門的一份。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)的其實(shí)是一門技術(shù)，也可以說(shuō)是一門手藝。最重要的是會(huì)計(jì)是一門累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。雖然企業(yè)會(huì)計(jì)制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠(yuǎn)不會(huì)害怕自己的經(jīng)驗(yàn)會(huì)過(guò)時(shí)。

3）國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)

自加入世貿(mào)組織以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)一直保持著快速穩(wěn)定的發(fā)展，對(duì)外開放日益擴(kuò)大，對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)選擇國(guó)家也提供一定相關(guān)的優(yōu)越條件。雖然會(huì)給我們帶來(lái)一定的壓力，卻也督促我們要加強(qiáng)對(duì)專業(yè)的學(xué)習(xí)認(rèn)知能力，從競(jìng)爭(zhēng)中不斷的充實(shí)拓展自己，以過(guò)硬地技術(shù)來(lái)不斷鍛煉自己。

4）國(guó)營(yíng)外資等企業(yè)成為畢業(yè)生的首選

公務(wù)員，銀行職員，會(huì)計(jì)師等高薪職位吸引很多畢業(yè)生向往，在外資企業(yè)需求較高，工作穩(wěn)定并且有易于自己未來(lái)的發(fā)展。

2、職業(yè)環(huán)境分析：

1）陜西中小企業(yè)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)的需求

近幾年來(lái)，陜西民營(yíng)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)在的不斷的發(fā)展，尤其是在新的開發(fā)區(qū)中企業(yè)如雨后春筍般冒出來(lái)了，對(duì)于會(huì)計(jì)方面的需求也有所增加。

2）、政府重視

陜西財(cái)政府十分重視自身的財(cái)政收入，對(duì)于陜西的發(fā)展每年都有較高的要求并且都能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

職業(yè)分析小結(jié)：

綜合以上分析出我所選擇的專業(yè)與企業(yè)的發(fā)展需求是吻合的，并且有好的發(fā)展趨勢(shì)。我只需要拿到相關(guān)的證書，積累相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，踏實(shí)地掌握好專業(yè)方面的技能，一定能夠自己的目標(biāo)。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，只要自己有能力就會(huì)找到滿意的工作。

結(jié)合第一部分（自我分析）和第二部分（職業(yè)分析）分析得出本人的職業(yè)定位swot分析：

外部環(huán)境因素

機(jī)會(huì)因素

1、社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)需求較多

2、大學(xué)生的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

3、常州新開發(fā)區(qū)的大力發(fā)展有利于就業(yè)

威脅因素

1、目前國(guó)際經(jīng)融危機(jī)導(dǎo)致企事業(yè)單位招收人數(shù)的減少

2、競(jìng)爭(zhēng)激烈，社會(huì)需要高層會(huì)計(jì)管理人員

優(yōu)勢(shì)因素：

1、在大學(xué)期間有假期去從事相關(guān)方面的工作

2、自己的強(qiáng)烈欲望和自信

3、參加社團(tuán)活動(dòng)，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)

弱勢(shì)因素

1、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)際操作能力不強(qiáng)

2、自尊心強(qiáng)，過(guò)于追求完美

根據(jù)以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業(yè)生涯總目標(biāo)：

1、職業(yè)目標(biāo)----將來(lái)從事注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職業(yè)

2、職業(yè)發(fā)展策略----在陜西地區(qū)發(fā)展

3、職業(yè)發(fā)展路線----走專業(yè)技術(shù)路線再走管理路線

4、具體路徑----出納——會(huì)計(jì)師——注冊(cè)會(huì)計(jì)師

1、近期規(guī)劃

在第二學(xué)年里一方面穩(wěn)定自己的基礎(chǔ)，另一方面要把重心轉(zhuǎn)移至本專業(yè)的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)在專業(yè)方面達(dá)到最好的狀態(tài)，重點(diǎn)以英語(yǔ)四級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)、外貿(mào)會(huì)計(jì)和初級(jí)會(huì)計(jì)師為準(zhǔn)。主動(dòng)參加對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)，多加練習(xí)相關(guān)方面的技能如記賬，開發(fā)票，打字練習(xí)等。假期中從事會(huì)計(jì)方面的實(shí)習(xí)工作，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)去增強(qiáng)自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)賺錢的樂(lè)趣。

先準(zhǔn)備好迎接注冊(cè)會(huì)計(jì)師（共五門）中的兩門，去參加相關(guān)培訓(xùn)并且做到考試過(guò)關(guān)。下半學(xué)期可以對(duì)前兩年做好一個(gè)總結(jié)，以自己的能力去尋找相關(guān)的工作開始實(shí)習(xí)直到畢業(yè)。畢業(yè)后可以開始利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。積極參加各種招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備。

2、中期規(guī)劃（畢業(yè)后五年內(nèi)的規(guī)劃）

剛開始工作時(shí)必須先適應(yīng)企業(yè)的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說(shuō)，主動(dòng)地向老員工禮貌而又謙遜的詢問(wèn)，并且記住方法,、在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，創(chuàng)新的工作理念。

與上司和同事搞好關(guān)系，相處融洽，在工作中充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，定期參加技能培訓(xùn)，避免知識(shí)的老化和落后。并且在這期間拿到注冊(cè)會(huì)計(jì)師的技術(shù)資格，在這階段工作有可能變動(dòng)較為頻繁，根據(jù)自身情況，把握時(shí)間，適當(dāng)?shù)刈儞Q自己的工作環(huán)境，找一個(gè)更適合自己的工作，與此同時(shí)在變換后要盡快適應(yīng)。

樹立自己正確的人生價(jià)值觀，社會(huì)觀，并且增強(qiáng)自己的心理承受能力，加強(qiáng)對(duì)周圍環(huán)境的適應(yīng)能力，爭(zhēng)取做到家庭事業(yè)兩不誤。

3、長(zhǎng)期規(guī)劃（工作五年后的規(guī)劃）

通過(guò)幾年的實(shí)際工作經(jīng)歷，建立廣泛的社交范圍，具備應(yīng)付突發(fā)事件、的能力和更廣、更深的國(guó)際金融視野與知識(shí)分析能力?？焖僬莆帐袌?chǎng)的波動(dòng)情況外，要更能理解客戶的財(cái)務(wù)狀況、風(fēng)險(xiǎn)，或是有人想從事較動(dòng)態(tài)的風(fēng)險(xiǎn)管理工作，在了解公司的運(yùn)行操作之后、，可以適當(dāng)?shù)南蚬芾韺影l(fā)展，向著更高的職位進(jìn)軍。

計(jì)劃往往趕不上變化，我必須對(duì)于自己職業(yè)的合理定位，并不斷加以調(diào)整，致力于能夠?qū)崿F(xiàn)能夠的工作，通過(guò)了解實(shí)情情況，熟悉并快速適應(yīng)周圍的事物，確保自己規(guī)劃的可行性，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的理想

時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)。人生就像通往理想的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡。人無(wú)點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來(lái)震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。

以上是我自己對(duì)將來(lái)的規(guī)劃，可以說(shuō)經(jīng)過(guò)深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢地向前走，我相信在經(jīng)歷了挫折，失敗，困難之后，未來(lái)終究會(huì)掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來(lái)。

大專專升本計(jì)劃書范文第四篇摘要:作為高校一個(gè)特殊的群體,全日制“專升本”學(xué)生與普通本科生在許多方面存在著差異。本文通過(guò)對(duì)高?！皩Ｉ尽睂W(xué)生的心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)等方面的分析,提出“專升本”學(xué)生輔導(dǎo)員的工作重點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:“專升本”學(xué)生特點(diǎn)輔導(dǎo)員工作

全日制“專升本”教育模式是指在校的全日制應(yīng)屆高職高專畢業(yè)生參加“專升本”統(tǒng)一招生考試,錄取到普通高等本科院校進(jìn)行全日制脫產(chǎn)學(xué)習(xí),經(jīng)過(guò)兩或三年,達(dá)到本科畢業(yè)水平并授予學(xué)士學(xué)位的一種普通高等教育方式。這種教育層次構(gòu)筑了普通高等教育縱向銜接、橫向溝通的“立交橋”,使高等教育結(jié)構(gòu)類型實(shí)現(xiàn)了更加合理的分化,已成為了溝通?？平逃c本科教育的橋梁。這對(duì)于培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才,在更廣的范圍和更高的層次上提升各類優(yōu)秀專科生的學(xué)歷層次,改善知識(shí)結(jié)構(gòu)等都具有重要意義[1]。

“專升本”學(xué)生和高等學(xué)校普通本科生都是在校大學(xué)生,有很多共性。但與普通本科生相比,前者還是有些差異的,因?yàn)樗麄兺瓿闪烁呗毟邔＝逃＿@就對(duì)高?！皩Ｉ尽睂W(xué)生的輔導(dǎo)員提出了一些新的要求:必須全面了解“專升本”學(xué)生的具體情況,分析其思想、心理、學(xué)習(xí)、生活上的特殊性,有針對(duì)地探索“專升本”學(xué)生的教育內(nèi)容、方法和手段,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展[2]。

一、“專升本”學(xué)生的特點(diǎn)

(一)“專升本”學(xué)生的優(yōu)勢(shì)

1.目標(biāo)明確。“專升本”學(xué)生在?？飘厴I(yè)后強(qiáng)烈要求繼續(xù)讀書,有的為了彌補(bǔ)專科學(xué)習(xí)的不足,有的為了全面提升自己的能力,有的為了拿到更高的學(xué)歷,有的幾個(gè)目的兼而有之。

在本科入學(xué)前,“專升本”學(xué)生已受大學(xué)文化的熏陶,對(duì)專業(yè)理念、培養(yǎng)方向等都有了一定的認(rèn)識(shí),所以更加熱愛和珍惜自己所選擇的專業(yè),更加明白他們的主要任務(wù)就是全面、系統(tǒng)、扎實(shí)地掌握專業(yè)知識(shí),提高和完善自身整體的能力[3]。因此,他們能夠主動(dòng)學(xué)習(xí),關(guān)心專業(yè)的發(fā)展前沿,對(duì)新知識(shí)和市場(chǎng)需求技能表現(xiàn)出渴望多學(xué)的心態(tài)。

2.思想成熟。與普通本科生相比,“專升本”學(xué)生年齡相對(duì)較大,心理發(fā)育相對(duì)成熟,對(duì)人生目標(biāo)的定位更加理性,具有較強(qiáng)的自制能力,在人生觀、愛情觀、友誼觀上較成熟。

“專升本”學(xué)生思想狀況的主流是積極向上的。他們有理想,有追求,不頹廢,政治敏感性強(qiáng),表現(xiàn)出較高的政治思想素養(yǎng),入學(xué)前已經(jīng)歷較多的社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)及掛職鍛煉等實(shí)踐活動(dòng),具有一定的實(shí)踐能力。

3.學(xué)習(xí)刻苦。“專升本”學(xué)習(xí)給“專升本”學(xué)生提供了一次重要的提升自己知識(shí)層次和實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),激發(fā)了他們無(wú)窮的動(dòng)力。專科升本科的成功使他們感受到提升自我的喜悅,進(jìn)取心也得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)和鞏固。他們的求知成才欲望更強(qiáng),學(xué)習(xí)更主動(dòng)、更刻苦,自律性更強(qiáng)。

(二)“專升本”學(xué)生面對(duì)的主要問(wèn)題

1.基礎(chǔ)參差不齊?！皩Ｉ尽睂W(xué)生來(lái)自于不同的高職高專學(xué)校,而每個(gè)學(xué)校的專業(yè)特色各異,培養(yǎng)方向、培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)計(jì)劃和側(cè)重點(diǎn)也有所區(qū)別,所以即使是畢業(yè)于不同高職高專的相同專業(yè),他們的水平也存在差別。而“專升本”入學(xué)考試只考少數(shù)核心課程,這些不同學(xué)校的畢業(yè)生進(jìn)入同一所本科學(xué)校時(shí),專業(yè)基礎(chǔ)就存在較大差別,更不用說(shuō)還有個(gè)別學(xué)生來(lái)自于與本科專業(yè)截然不同的其他專業(yè)。

“專升本”學(xué)生普遍存在學(xué)習(xí)效率低和效果差的現(xiàn)象,學(xué)習(xí)方法上或多或少存在問(wèn)題:學(xué)習(xí)安排比較隨意,學(xué)習(xí)缺少獨(dú)立思考和深入鉆研精神,過(guò)多采用機(jī)械式的記憶,不能將所學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí)。另外,多數(shù)學(xué)生受到以前的學(xué)校環(huán)境、學(xué)風(fēng)的影響而養(yǎng)成了一些不良的習(xí)慣,制約了學(xué)習(xí)的成效。

2.學(xué)習(xí)壓力大。?？平逃捅究平逃呐囵B(yǎng)模式不同,教學(xué)的側(cè)重點(diǎn)也有所區(qū)別,本科教學(xué)大綱的要求也更高,教師的教學(xué)提高了難度,增加了授課內(nèi)容。于是一些學(xué)生學(xué)習(xí)較吃力,他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果離老師的要求有很大的一段距離,無(wú)形中增大了學(xué)習(xí)壓力,從而影響了專業(yè)水平和綜合素質(zhì)的提高。

“專升本”學(xué)生對(duì)自己抱有較高的期望值,容易滋生急于求成、好高騖遠(yuǎn)的浮躁心理。他們?cè)趯？贫酁槌煽?jī)優(yōu)秀生,榮獲的獎(jiǎng)勵(lì)較多,已形成一定的心理優(yōu)勢(shì),在進(jìn)入本科學(xué)校后,心理優(yōu)勢(shì)的定勢(shì)卻無(wú)法立即消失,于是較易喪失學(xué)習(xí)的信心和勇氣,從而導(dǎo)致心理上的挫折感,學(xué)習(xí)的心理壓力增大。

3.特殊問(wèn)題多。一方面,“專升本”學(xué)生與普通本科生在同一校園生活時(shí),始終感覺自己是另類群體,很易受外界因素影響。另一方面,作為經(jīng)歷高職高專階段己養(yǎng)成“老生”的心理和習(xí)慣,要馬上適應(yīng)這種“新生”身份,以及本科學(xué)校的新的管理體系,他們需要一定的時(shí)間適應(yīng)這種角色轉(zhuǎn)換。他們?cè)趯W(xué)習(xí)年限上與本科大三階段相同,剛?cè)胄Ｓ趾芸煲厴I(yè),在入學(xué)不久就要重新考慮考研與就業(yè)等問(wèn)題。心理轉(zhuǎn)換時(shí)間短,角色轉(zhuǎn)換頻繁,造成了他們心理落差大。“專升本”學(xué)生在校時(shí)間短,在評(píng)先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等方面機(jī)會(huì)相對(duì)較少,會(huì)感到自己是不被學(xué)校重視的群體。

一些“專升本”學(xué)生家庭困難,只能勉強(qiáng)甚至負(fù)債支撐高職的學(xué)業(yè),現(xiàn)又繼續(xù)讀書,經(jīng)濟(jì)上較困窘,還有嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),激烈的考研競(jìng)爭(zhēng),都不容他們對(duì)未來(lái)抱有樂(lè)觀態(tài)度[6]。

二、對(duì)輔導(dǎo)員工作的要求

(一)幫助學(xué)生建立自信

教育和引導(dǎo)“專升本”學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自己,對(duì)曾經(jīng)的挫折要客觀歸因,修正消極的自我評(píng)價(jià),坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí),恰當(dāng)?shù)卣J(rèn)同自己。引導(dǎo)他們充分肯定自己在激烈的“專升本”考試競(jìng)爭(zhēng)中成功勝出所具備的實(shí)力和優(yōu)勢(shì),建立自信。

教育“專升本”學(xué)生既清楚地認(rèn)識(shí)到自己實(shí)踐技能較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),又明白自己基礎(chǔ)理論薄弱的劣勢(shì)。要使他們明白“專升本”學(xué)生與普通本科生具有一樣的學(xué)業(yè)能力,會(huì)擁有相等的成功機(jī)會(huì)。要教育他們擺正心態(tài),準(zhǔn)確定位,抓緊時(shí)間使自己具有更扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、更高的技能水平、更強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐能力,從而滿懷信心地融入普通本科學(xué)生中。

(二)幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率

幫助他們比較專科和本科兩種教育模式之間的差別,找準(zhǔn)適合自己在新階段的學(xué)習(xí)方法。根據(jù)自身情況合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行,改正以前養(yǎng)成的上課說(shuō)話、睡覺、不遵守課堂紀(jì)律的壞毛病,探索如何提高學(xué)習(xí)效率。

“專升本”輔導(dǎo)員要鼓勵(lì)學(xué)生多與老師溝通,自己也要多同授課老師交流,讓授課老師更充分地了解學(xué)生學(xué)習(xí)的具體情況,使授課老師能更有針對(duì)性地安排教學(xué),做到更好地分層教學(xué),因材施教,提高學(xué)習(xí)效率。

(三)幫助學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題

把解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),當(dāng)代大學(xué)生的許多思想問(wèn)題與他們面臨的實(shí)際問(wèn)題密切相關(guān),能否解決他們面臨的實(shí)際問(wèn)題,會(huì)直接影響思想教育的效果,必須切入“專升本”學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)和生活,解決他們關(guān)注的問(wèn)題。

鼓勵(lì)學(xué)生積極要求進(jìn)步,在評(píng)先評(píng)優(yōu)、推優(yōu)入黨等方面為他們爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì),采取多種形式緩解部分學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力:積極幫助學(xué)生申請(qǐng)助學(xué)貸款,爭(zhēng)取更多勤工助學(xué)崗位,申請(qǐng)各種助學(xué)金等[3]。

(四)引導(dǎo)學(xué)生規(guī)劃未來(lái)

要教育和引導(dǎo)“專升本”學(xué)生以升入本科為契機(jī)與動(dòng)力,正確處理理想與現(xiàn)實(shí)、當(dāng)前和長(zhǎng)遠(yuǎn)、個(gè)人志趣與社會(huì)需要等之間的關(guān)系,并結(jié)合自己特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),準(zhǔn)確把握自己的努力方向,把遠(yuǎn)期規(guī)劃與近期目標(biāo)相結(jié)合,設(shè)計(jì)多元化的人生規(guī)劃,提升自己的人生奮斗目標(biāo),樹立遠(yuǎn)大理想,通過(guò)努力完成人生理想[4]。同時(shí)克服好高騖遠(yuǎn)的浮躁心理,從現(xiàn)在做起,從小事做起,全面提高自己的基礎(chǔ)理論、實(shí)踐技能和創(chuàng)新能力,拓展綜合素質(zhì)。

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[6]石文惠,宋巖松.“專升本”學(xué)生心理健康教育的思考.遼寧高職學(xué)報(bào),2005,(3):140-142.

大專專升本計(jì)劃書范文第五篇前言

十多年的寒窗苦讀后，我們終于熬出了頭，大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃。然而這只是我們?nèi)松弥羞~開的第一大步，所以我們不能放松，依然要為今后的人生設(shè)計(jì)一張藍(lán)圖。而這第一張便是大學(xué)生涯的藍(lán)圖，也是我們的成才藍(lán)圖。

自我認(rèn)識(shí)

計(jì)劃的施行是建立在認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)之上的，因此了解自己的基本

情況對(duì)學(xué)業(yè)規(guī)劃是十分必要的。

優(yōu)點(diǎn)：性格沉穩(wěn)而內(nèi)斂，心思縝密，做事認(rèn)真而負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在待人處事方面真誠(chéng)而隨和，有較好的人際關(guān)系。做事認(rèn)真，守時(shí)守信，堅(jiān)持原則。

缺點(diǎn)：容易優(yōu)柔寡斷，猶豫不決。做事懶散，缺乏動(dòng)力。

改進(jìn)及提升

我的缺點(diǎn)在我看來(lái)在很大程度上是由于懶散造成的，所以在大學(xué)四年里我會(huì)著重改掉懶散的習(xí)慣，努力提高自主能力，爭(zhēng)取在每一次做決定的時(shí)候，做到不依靠別人，運(yùn)用自己的知識(shí)和見解解決問(wèn)題。努力變的更加主動(dòng)的參加班上及協(xié)會(huì)上的各種活動(dòng)，積極進(jìn)，而且限定在一定的時(shí)間里，改掉自己優(yōu)柔寡斷的毛病。

總體目標(biāo)

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專業(yè)知識(shí)熟練掌握。英語(yǔ)四級(jí)爭(zhēng)取拿優(yōu)秀、普通話過(guò)級(jí)，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。

四年階段規(guī)劃

大學(xué)一年級(jí)——學(xué)業(yè)規(guī)劃試探期。加深對(duì)本專業(yè)（財(cái)務(wù)管理）的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)的自覺性，確定專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，并通過(guò)參加選修課的形式學(xué)習(xí)文學(xué)藝術(shù)類課程，努力提高本人的人際溝通能力。對(duì)英語(yǔ)與計(jì)算機(jī)這兩門課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及計(jì)算機(jī)二級(jí)考試。積極準(zhǔn)備會(huì)計(jì)考試，職業(yè)生涯規(guī)劃《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。多和師長(zhǎng)們進(jìn)行交流，多參加學(xué)校、院系組織的各種活動(dòng)，以提高人際交流的技巧，豐富社會(huì)的閱歷。

大學(xué)二年級(jí)——學(xué)業(yè)規(guī)劃定向期。在學(xué)習(xí)本專業(yè)（財(cái)務(wù)管理）的基礎(chǔ)知識(shí)、培養(yǎng)良好素養(yǎng)的同時(shí)，選擇一些對(duì)自己未來(lái)發(fā)展有意義的選修課，以提高自身的基本素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)與會(huì)計(jì)方面的知識(shí)，通過(guò)會(huì)計(jì)考試，拿到會(huì)計(jì)證，同時(shí)準(zhǔn)備注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試。同時(shí)注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加學(xué)生會(huì)或社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能；開始嘗試兼職、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在課余時(shí)間后從事與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類工作，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力。

大學(xué)三年級(jí)——學(xué)業(yè)規(guī)劃沖刺期。目標(biāo)鎖定在提高求職技能、搜集工作信息方面，積極參加相關(guān)專業(yè)職業(yè)培訓(xùn)，盡可能的獲取相應(yīng)的能力資格證書和職業(yè)資格證書，培養(yǎng)自己的就業(yè)能力。參加普通話培訓(xùn)，努力拿到普通話過(guò)級(jí)證書。同時(shí)學(xué)習(xí)寫簡(jiǎn)歷、求職信。

大學(xué)四年級(jí)——學(xué)業(yè)規(guī)劃分化期。對(duì)前三年的準(zhǔn)備做個(gè)總結(jié)：檢驗(yàn)自己訂立的學(xué)業(yè)目標(biāo)是否明確，是否與自己所追求的職業(yè)目標(biāo)相一致，前三年的準(zhǔn)備是否充分。然后開始工作申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備；最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。進(jìn)行注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試，就算不成功也無(wú)遺憾。為自己的四年大學(xué)學(xué)習(xí)生涯交上一份令自己和所有關(guān)心我的人滿意的完美答卷。

結(jié)束語(yǔ)

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！

大專專升本計(jì)劃書范文第六篇.需要修完普通高職高專教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，在?？齐A段不要有掛科的，順利畢業(yè)并且拿到畢業(yè)證。戶口沒有什么要求把，一般都是報(bào)考本省的院校啊。

2.在校的?？粕遣荒軈⒓悠胀▽Ｉ究荚嚨模仨氁酱笕拍苋?bào)考，這是普通專升本的參考要求，如果你是去考自考本科的話，那就沒有這個(gè)限制咯，隨便你什么時(shí)候考都行，只要你愿意。

3.成功通過(guò)考試之后，發(fā)放錄取通知書，然后呢，你拿著你的學(xué)生證和錄取通知書去報(bào)名吧，被編入大三學(xué)習(xí)（插班生），也就是說(shuō)，你再次擁有了兩年的大學(xué)生活。

4.至于怎么學(xué)習(xí)，就要靠你自己的努力了，你可以去參考往年的考試大綱，跟著考綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)閷Ｉ究季V一般都是考前的2個(gè)月才出來(lái)，如果你基礎(chǔ)不扎實(shí)的話，恐怕拿不下來(lái)，所以要提前做準(zhǔn)備，然后根據(jù)你要報(bào)考的專業(yè)，該學(xué)校的招生簡(jiǎn)章會(huì)告訴你用什么書去復(fù)習(xí)（如果不知道，參考往年的招生簡(jiǎn)章），自己呢再把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)好，多做題、多看書、多找規(guī)律，搞不定的東西再去問(wèn)問(wèn)老師，我想老師一定不會(huì)拒絕你的。

5.至于是否需要去輔導(dǎo)班，這個(gè)根據(jù)你自身的基礎(chǔ)來(lái)決定，你覺得有難度的話，也可以去報(bào)輔導(dǎo)班，但是注意社會(huì)騙子。

6.復(fù)習(xí)的書籍，這個(gè)由你所報(bào)的院校和專業(yè)來(lái)決定，他說(shuō)用什么書復(fù)習(xí)，你就用什么書，然后按照他的考綱來(lái)制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。

7.本校有本科的話，相對(duì)來(lái)說(shuō)有一些優(yōu)勢(shì)，但還是差不多，因?yàn)樽罱K都是要通過(guò)考試來(lái)決定。這個(gè)沒有什么特殊條件，你專科階段能順利畢業(yè)、無(wú)掛科就和外校生差不多了，你要記住，專升本的考試不是通過(guò)性考試，而是選拔性考試，擇優(yōu)錄?。。。。〔皇窍衲阋郧案呖继钪驹改菢佑羞x擇權(quán)，你一旦選擇了一個(gè)學(xué)校，就努力復(fù)習(xí)、考試，沒有其他選擇的余地，只能由院校選你，明白嗎？

8.本校舉辦的專升本，你要想?yún)⒖歼€是得等到大三啊，否則不能報(bào)考。

9.無(wú)論第8個(gè)問(wèn)題成立否，你都不可能直接上本科（除非高考直接錄進(jìn)本科），專升本考試是必須要取得?？茖W(xué)歷（有學(xué)籍），才有資格參與此考試，否則是不可能的。

10.補(bǔ)充：你成功錄取到本科之后，原來(lái)?？茮]有上的課，到本科之后要補(bǔ)起來(lái)，要補(bǔ)學(xué)分，不然學(xué)校不會(huì)讓你畢業(yè)的。

大專專升本計(jì)劃書范文第七篇階段目標(biāo)：學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，豐富閱歷，吸取經(jīng)驗(yàn)，過(guò)英語(yǔ)四六級(jí)，通過(guò)所有等級(jí)考試，畢業(yè)，成功就業(yè)

總體目標(biāo)：進(jìn)入銀行，進(jìn)入國(guó)家_

一、自我認(rèn)知

1、個(gè)人優(yōu)點(diǎn)：

a、自我評(píng)估：有責(zé)任心，做事認(rèn)真，有熱情，有學(xué)習(xí)新事物的欲望，自學(xué)能力強(qiáng)，做事很靈活

b、老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：學(xué)習(xí)興趣濃厚，成績(jī)良好，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，待人熱情，同學(xué)關(guān)系較好，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力

c、父母家人評(píng)估：工作起來(lái)的時(shí)候很認(rèn)真很投入，有非完成不可的決心，喜歡自己創(chuàng)作，動(dòng)手能力強(qiáng)，手巧，觀察能力強(qiáng)，很樂(lè)觀

d、同學(xué)朋友評(píng)估：待人熱情，平易近人，樂(lè)于助人，為人有正氣，學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，有禮貌，很活潑，很樂(lè)觀，想象力豐富

f、部門評(píng)估：有責(zé)任心，工作認(rèn)真，有上進(jìn)心，主動(dòng)性強(qiáng)

2、個(gè)人缺點(diǎn)：

a、自我評(píng)估：缺乏主見，做事不夠果斷，不夠主動(dòng)，沒有耐心，自控能力很弱

b、老師領(lǐng)導(dǎo)評(píng)估：做事有點(diǎn)輕浮，有點(diǎn)糊涂

c、父母家人評(píng)估：懶，缺乏生活常識(shí)，缺乏主見，做事虎頭蛇尾，情緒化，思想太單純不夠成熟

d、同學(xué)朋友評(píng)估：過(guò)于追求完美，情緒化，有點(diǎn)幼稚，做事拖拉f、部門評(píng)估：涉世未深，做事不夠凌厲

3、自我認(rèn)知小結(jié)：

本人做事認(rèn)真，有責(zé)任心，但是有時(shí)候過(guò)于追求完美;喜歡學(xué)習(xí)新鮮事物，有一定的自學(xué)能力，處理問(wèn)題很靈活，但是有時(shí)候工作不夠主動(dòng)，還有的時(shí)候比較拖拉，存在懶惰的心理;有上進(jìn)心，但是有時(shí)候高估了自己的能力;有熱情，但是做事虎頭蛇尾;缺乏主見。在性格方面，很平易近人，熱情，友善，樂(lè)觀，但是情緒化，一點(diǎn)小事就可令情緒波動(dòng);有親和力，但是缺乏領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范;生活常識(shí)貧乏，很無(wú)知。

4、發(fā)展與提高：

a、克服懶惰心理，克服散慢。

b、學(xué)會(huì)自己做決定，自己拿主意。

c、學(xué)會(huì)留意身邊的事情，多聽，多了解，多思考。

d、學(xué)會(huì)約束自己，學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間和金錢。

f、學(xué)會(huì)控制自己的情緒，調(diào)節(jié)自己的心理，以適當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)抒發(fā)自己的情緒。

二、職業(yè)認(rèn)知：

1、外部環(huán)境分析：

①家庭環(huán)境分析

我爸爸媽媽自己創(chuàng)業(yè)，因?yàn)橐恢币詠?lái)很多事情都是爸爸媽媽做主，所以我沒有主見，還因?yàn)閶寢尩倪^(guò)分溺愛，我心理承受能力很低，不夠堅(jiān)強(qiáng)，也沒有遇到過(guò)大的挫折，所以個(gè)人想法還比較天真，而且遇事不能自主。

②學(xué)校環(huán)境分析

雖然我校只是二本的學(xué)校，但是是經(jīng)教育部批準(zhǔn)舉辦的，我們是理學(xué)院統(tǒng)計(jì)學(xué)第二屆本科生，學(xué)校特別的重視我們這一屆的發(fā)展情況，畢竟我們學(xué)院還是在成長(zhǎng)中，打響前兩炮是至關(guān)重要的，相信在學(xué)校的特別照顧下，我們會(huì)有不錯(cuò)的機(jī)遇。

③社會(huì)環(huán)境分析

大數(shù)據(jù)時(shí)代伴隨世界經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展到來(lái)啦，當(dāng)前國(guó)際貿(mào)易增長(zhǎng)明顯加速，已經(jīng)進(jìn)入新一輪增長(zhǎng)期。20xx年，全球貨物貿(mào)易名義增長(zhǎng)21%，達(dá)到25年來(lái)的水平。在世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁增長(zhǎng)和國(guó)際市場(chǎng)對(duì)能