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文檔簡(jiǎn)介
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第1篇寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第1篇寒假數(shù)學(xué)的實(shí)踐作業(yè)總結(jié)
活動(dòng)一:作息時(shí)間安排
這學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了鐘表,就讓我們制定一個(gè)寒假作息表吧,讓我們的寒假生活在時(shí)間老爺爺?shù)膸椭逻^(guò)得充實(shí)、快樂(lè)。
名稱時(shí)間安排備注
活動(dòng)二::人民幣
小朋友們,我們平時(shí)接觸到錢的時(shí)候不多,而寒假正好是買年貨用錢的機(jī)會(huì)。我們可以利用這個(gè)機(jī)會(huì),積極地和父母一起買年貨,買文具……幫父母算賬,鍛煉自己做一個(gè)“理財(cái)小管家”。
要求:
1、觀察和認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,并向父母說(shuō)一說(shuō)你觀察到了什么?(100元、50元、20元、10元、5元、2元、1元紙幣、1元硬幣、5角紙幣、5角硬幣、2角、1角紙幣、1角硬幣、5分、2分、1分)
2、與父母共同設(shè)計(jì)使用人民幣的活動(dòng)和游戲。
如在父母的陪同下到超市購(gòu)物、認(rèn)識(shí)價(jià)簽上的標(biāo)價(jià)是幾元幾角幾分(比如元是由一個(gè)一元、兩個(gè)一角或一個(gè)兩角、一個(gè)五分組成)、交款(比如:沒(méi)有一元可以用兩個(gè)5角或5個(gè)兩角代替)。
3、你認(rèn)識(shí)了哪些人民幣?它們都是什么樣的?請(qǐng)你與父母一起說(shuō)一說(shuō)、玩一玩。比如:一張面值100元的人民幣能換幾張50元的;幾張20元的;幾張10元的;幾張5元的;幾張2元的;幾張1元紙幣的.;幾枚1元硬幣的。
實(shí)踐活動(dòng)總結(jié):
1、你買過(guò)什么東西,你能填寫下面的表格嗎?
物品
名稱價(jià)錢付了
幾元?找回幾元?你嘗試付款嗎?
2、你能把你認(rèn)識(shí)的不同面值的人民幣用你自己喜歡的方式介紹給大家嗎?可以畫一畫,可以說(shuō)一說(shuō),可以換一換。
評(píng)價(jià):涂星學(xué)生評(píng)價(jià)父母評(píng)價(jià)
人民幣應(yīng)用
活動(dòng)三:寫二篇數(shù)學(xué)日記
外出游玩遇到的數(shù)數(shù)問(wèn)題、可以寫你看到的數(shù)學(xué)現(xiàn)象。
例:今天媽媽帶我去買氣球,我可高興了,氣球要5元,媽媽付給阿姨10元,阿姨問(wèn)我找?guī)自?0元-5元=5元,我算對(duì)了,媽媽說(shuō)我“真了不起!”
評(píng)價(jià):涂星學(xué)生評(píng)價(jià)父母評(píng)價(jià)
數(shù)學(xué)日記
活動(dòng)四:小小設(shè)計(jì)師
1.通過(guò)學(xué)生用形狀是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球的生活中的物品拼搭的活動(dòng),學(xué)生更加加深了對(duì)這些形體的認(rèn)識(shí),能夠準(zhǔn)確識(shí)別。最后提出4個(gè)問(wèn)題并列式計(jì)算。
2.拼搭物品后學(xué)生能夠利用學(xué)過(guò)的統(tǒng)計(jì)知識(shí),對(duì)相應(yīng)形體的個(gè)數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并能提出相關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題,提高學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
物體形狀長(zhǎng)方體正方體圓柱體球
評(píng)價(jià):涂星學(xué)生評(píng)價(jià)父母評(píng)價(jià)
認(rèn)識(shí)物品
活動(dòng)五:哪個(gè)的水杯子甜
一些實(shí)驗(yàn)型的實(shí)踐類作業(yè),會(huì)給你們帶來(lái)探索未知的無(wú)限樂(lè)趣。
(1)3只同樣的杯子里倒入不一樣多的水,放入相同多的糖,哪杯水最甜?
(2)如果三只杯子的水一樣滿,什么情況下水最甜?
通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、比較、探索,學(xué)生不但對(duì)“糖一樣多時(shí)水越少越甜”和“水一樣多時(shí)糖越多越甜”的結(jié)論記憶非常深刻,而且增強(qiáng)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的極大熱情。
評(píng)價(jià):涂星學(xué)生評(píng)價(jià)父母評(píng)價(jià)
動(dòng)手實(shí)踐
活動(dòng)六:辨別方向
同學(xué)們是不是打算利用假期做一個(gè)長(zhǎng)途或短途旅游呢?在旅游的時(shí)候,轉(zhuǎn)向可是一件麻煩事,所以,旅游之前要好好想想我們辨別方向的方法喲!
評(píng)價(jià):涂星學(xué)生評(píng)價(jià)父母評(píng)價(jià)
認(rèn)方向
當(dāng)你遇到困難的時(shí)候,你的老師,你的同學(xué),你的父母都會(huì)愿意幫助你的!相信你在新的學(xué)年一定會(huì)給大家?guī)?lái)驚喜!
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第2篇一、選擇題
1.對(duì)于集合A,B,AB不成立的含義是()
是A的子集
中的元素都不是B的元素
中至少有一個(gè)元素不屬于B
中至少有一個(gè)元素不屬于A
[答案]C
[解析]AB成立的含義是集合A中的任何一個(gè)元素都是B的元素.不成立的含義是A中至少有一個(gè)元素不屬于B,故選C.
2.若集合M={x|x6},a=35,則下列結(jié)論正確的是()
A.{a}?M
C.{a}M
[答案]A
[解析]∵a=3536=6,
即a6,a{x|x6},
aM,{a}?M.
[點(diǎn)撥]描述法表示集合時(shí),大括號(hào)內(nèi)的代表元素和豎線后的制約條件中的代表形式與所運(yùn)用的符號(hào)無(wú)關(guān),如集合A={x|x1}=B{y|y1},但是集合M={x|y=x2+1,xR}和N={y|y=x2+1,xR}的意思就不一樣了,前者和后者有本質(zhì)的區(qū)別.
3.下列四個(gè)集合中,是空集的是()
A.{0}B.{x|x8,且x5}
C.{xN|x2-1=0}D.{x|x4}
[答案]B
[解析]選項(xiàng)A、C、D都含有元素.而選項(xiàng)B無(wú)元素,故選B.
4.設(shè)集合A={x|x=2k+1,kZ},B={x|x=2k-1,kZ},則集合A,B間的關(guān)系為()
D.以上都不對(duì)
[答案]A
[解析]A、B中的元素顯然都是奇數(shù),A、B都是有所有等數(shù)構(gòu)成的集合.故A=B.選A.
[探究]若在此題的基礎(chǔ)上演變?yōu)閗N.又如何呢?答案選B你知道嗎?
5.已知集合A={x|ax2+2x+a=0,aR},若集合A有且只有2個(gè)子集,則a的取值是()
[答案]D
[解析]∵集合A有且僅有2個(gè)子集,A僅有一個(gè)元素,即方程ax2+2x+a=0(aR)僅有一個(gè)根.
當(dāng)a=0時(shí),方程化為2x=0,
x=0,此時(shí)A={0},符合題意.
當(dāng)a0時(shí),=22-4aa=0,即a2=1,a=1.
此時(shí)A={-1},或A={1},符合題意.
a=0或a=1.
6.設(shè)集合P={x|y=x2},集合Q={(x,y)}y=x2},則P,Q的關(guān)系是()
D.以上都不對(duì)
[答案]D
[解析]因?yàn)榧螾、Q代表元素不同,集合P為數(shù)集,集合Q為點(diǎn)集,故選D.
二、填空題
7.已知集合M={x|2m
[答案]m1
[解析]∵M(jìn)=,2mm+1,m1.
8.集合x,yy=-x+2,y=12x+2{(x,y)}y=3x+b},則b=________.
[答案]2
[解析]解方程組y=-x+2y=12x+2得x=0y=2
代入y=3x+b得b=2.
9.設(shè)集合M={(x,y)}x+y0,xy0}和P={(x,y)|x0,y0},那么M與P的關(guān)系為_(kāi)_______.
[答案]M=P
[解析]∵xy0,x,y同號(hào),又x+y0,x0,y0,即集合M表示第三象限內(nèi)的點(diǎn).而集合P表示第三象限內(nèi)的點(diǎn),故M=P.
三、解答題
10.判斷下列表示是否正確:
(1)a
(2){a}{a,b};
(3)?{-1,1};
(4){0,1}={(0,1)};
(5){x|x=3n,nZ}={x|x=6n,nZ}.
[解析](1)錯(cuò)誤.a是集合{a}的元素,應(yīng)表示為a{a}.
(2)錯(cuò)誤.集合{a}與{a,b}之間的關(guān)系應(yīng)用?()表示.
(3)正確.空集是任何一個(gè)非空集合的真子集.
(4)錯(cuò)誤.{0,1}是一個(gè)數(shù)集,含有兩個(gè)元素0,1,{(0,1)}是一個(gè)以有序?qū)崝?shù)對(duì)(0,1)為元素的集合,所以{0,1}{(0,1)}.
(5)錯(cuò)誤.集合{x|x=3n,nZ}中的元素表示所有能被3整除的數(shù),或者說(shuō)是3的倍數(shù),而{x|x=6n,nZ}中的元素表示所有能被6整除的.數(shù),即是6的倍數(shù),因此應(yīng)有{x|x=6n,nZ}?{x|x=3n,nZ}.
11.已知集合A={x|2a-2
[解析]由已知AB.
(1)當(dāng)A=時(shí),應(yīng)有2a-2a+24.
(2)當(dāng)A時(shí),由A={x|2a-2
得2a-2
綜合(1)(2)知,所求實(shí)數(shù)a的取值范圍是{a|01,或a4}.
12.設(shè)S是非空集合,且滿足兩個(gè)條件:①S{1,2,3,4,5};②若aS,則6-aS.那么滿足條件的S有多少個(gè)?
[分析]本題主要考查子集的有關(guān)問(wèn)題,解決本題的關(guān)鍵是正確理解題意.非空集合S所滿足的第一個(gè)條件:S是集合{1,2,3,4,5}的任何一個(gè)子集,第二個(gè)條件:若aS,則6-aS,即a和6-a都是S中的元素,且它們?cè)试S的取值范圍都是1,2,3,4,5.
[解析]用列舉法表示出符合題意的全部S:{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5}.共有7個(gè).
[點(diǎn)評(píng)]從本題可以看出,S中的元素在取值方面應(yīng)滿足的條件是:1,5同時(shí)選,2,4同時(shí)選,3單獨(dú)選.
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第3篇.負(fù)數(shù),,;
19.(1)-8(2)(3)40(4)-3;20.略;;
24.解:(1)設(shè)向上游走為正方向,
∵5+,
∴這時(shí)勘察隊(duì)在出發(fā)點(diǎn)上游,
(2)相距千米,
(3)水利勘察隊(duì)一共走了20km
25.(1)周五(2)35輛(3)-27,不足,少27輛
26.解:(1)∵不少于500元的,其中500元按9折優(yōu)惠,
∴如果在該商場(chǎng)一次性購(gòu)物500元實(shí)際付款是450元.
(2)設(shè)買a(a>500)元的物品.
根據(jù)題意得:實(shí)際付款=500×(a-500)=()元.
(3)購(gòu)物用了138元時(shí).∵138<200,∴138元沒(méi)優(yōu)惠.
購(gòu)物用了482元時(shí).∵,a=540;540-482=58
∴兩次購(gòu)物分別用了138元和482元,共節(jié)省了58元.
他還能再節(jié)省一點(diǎn),方案是:可以合起來(lái)買,理由:合起來(lái)買時(shí)
∵138+540=678,而500×(678-500)×,
∴.故合起來(lái)買會(huì)更便宜,節(jié)約元.
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第4篇列方程解應(yīng)用題──設(shè)元的技巧答案
2.設(shè)這個(gè)班共有學(xué)生x人,在操場(chǎng)踢足球的學(xué)生共有a人,1≤a≤6,
由+a=x,?得x=a,又3│a,
故a=3,x=28(人).
提示:設(shè)切下的每一塊合金重x克,10千克、15千克的合金含銅的百分比分別為
a、b(a≠b),
整理得(b-a)x=6(b-a),故x=6.
提示:設(shè)用了x立方米煤氣,則60×(x-60)=.
7.設(shè)該產(chǎn)品每件的成本價(jià)應(yīng)降低x元,
則[510×(1-4%)-(400-x)]×(1+10%)m=?(510-400)m解得x=(元)
、15、14、4、8、10、1、
提示:設(shè)原計(jì)劃購(gòu)買鋼筆x支,圓珠筆y支,圓珠筆的價(jià)格為k元,
則(2kx-?ky)×(1+50%)=2ky+kx,解得y=4x.
提示:設(shè)膠片寬為amm,長(zhǎng)為xmm,
則體積為,盤上所纏繞的膠片的內(nèi)、外半徑分別為30mm和30+015×600=120(mm),其體積又可表示為(120-30)?a=13500a(m3),
于是有≈282600,膠片長(zhǎng)約282600mm,即.
提示:設(shè)原工作效率為a,工作總量為b,由-=20,得=100.
提示:設(shè)商品的進(jìn)價(jià)為a元,標(biāo)價(jià)為b元,
則80%b-a=20%a,解得b=a,?
原標(biāo)價(jià)出售的利潤(rùn)率為×100%=50%.
15.(1)(b-na)x+h
R>(2)由題意得得a=2b,h=30b.
若6個(gè)泄洪閘同時(shí)打開(kāi),3小時(shí)后相對(duì)于警戒線的水面高度為(b-na)x+h=-3b<0.?
故該水庫(kù)能在3個(gè)小時(shí)內(nèi)使水位降至警戒線.
16.(1)設(shè)這批貨物共有T噸,甲車每次運(yùn)t甲噸,乙車每次運(yùn)t乙噸,
則2a?t甲=a?t乙=T,?得t甲:t乙=1:2.
(2)由題意得:=,由(1)知t乙=2t甲,
故=解得T=540.
甲車車主應(yīng)得運(yùn)費(fèi)540××=20=2160(元),?
乙、丙車主各得運(yùn)費(fèi)540?××20=4320(元).
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第5篇一、選擇題
1、B2、D3、B4、D5、A6、D7、A8、D9、D10、C
二、填空題
11、0,1,212、1113、略14、-416、0,1-1,0,117、18、-nm3
三、計(jì)算題21、(1)1
15、×10,×10,百萬(wàn)
19、9e20、〉
(4)錯(cuò)誤!未找到引用源。
(2)-錯(cuò)誤!未找到引用源。(3)13
22、原式=錯(cuò)誤!未找到引用源。當(dāng)a=2時(shí),原式=1023、A-B+C=4所以明明同學(xué)的做法是正確的24、錯(cuò)誤!未找到引用源。=錯(cuò)誤!未找到引用源。25、當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)原式=-1當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)原式=1
26、(1)5a+8b(2)6a+10b27、(1)略(2)624表示:錯(cuò)誤!未找到引用源。28、420
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第6篇北師大版初三寒假數(shù)學(xué)作業(yè)答案
一.幫你學(xué)習(xí)
(1)-1(2)B
二.雙基導(dǎo)航
1-5CCDAB
(6)1;-6;7(7)k≤2(8)①③(9)3/4(10)
(11)解:設(shè)應(yīng)降價(jià)x元.
(40-x)(20+2x)=1200
解得x1=10(舍去)
x2=20
∵為了盡快減少庫(kù)存
∴答:每件襯衫應(yīng)降價(jià)20元.
(12)解:①∵方程有兩個(gè)不相等的'實(shí)數(shù)根
∴b2-4ac>0∴(-3)2-4(m-1)>0
∴m<13/4
②∵方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根時(shí)
b2-4ac=0∴(-3)2-4(m-1)=0
∴m=13/4
∴一元二次方程為x2-3x+9/4=0
∴方程的根為x=3/2
(13)解:①10次:P=6/10=3/5;20次:P=10/20=1/2;30次:P=17/30;40次:P=23/40
②:P=1/2
③不一定
(14)解:設(shè)x2+2x=y∴y2-7y-8=0
∴y1=8y2=-1
∴當(dāng)y=8時(shí),由x2+2x=8得x1=2x2=-4
當(dāng)y=-1時(shí),由x2+2x=-1得x=-1
(15)①2x2+4x+3>0
2(x2+2x)>-3
2(x2+2x+1)>-3+2
2(x+1)2>-1
(x+1)2>-1/2
∵(x+1)2≥0
∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù),總有2x2+4x+3>0
②3x2-5x-1>2x2-4x-7
3x2-2x2-5x+4x-1+7>0
x2-x+6>0
x2-x>-6
(x-1/2)2>-23/4
∵(x-1/2)2≥0
∴無(wú)論x為任意實(shí)數(shù),總有3x2-5x-1>2x2-4x-7
(16)(6,4)
三.知識(shí)拓展
1-4CCDA
(5)6或12(6)1:1
(8)①PA=1/6PB=2/6=1/3PC=2/6=1/3PD=1/6
②不公平,因?yàn)槠遄右苿?dòng)到每個(gè)點(diǎn)的概率不同
若想盡可能獲勝,應(yīng)選B點(diǎn)或C點(diǎn)
③PA=8/36=2/9
(9)①如果一個(gè)四邊形的對(duì)角線相互垂直,那么這個(gè)四邊形的面積等于對(duì)角線乘積的一半
P15CDDABCP17CACA
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第7篇高二寒假數(shù)學(xué)作業(yè)測(cè)試題
1.復(fù)數(shù),則在復(fù)平面內(nèi)的點(diǎn)位于第()象限。
A.一B.二C.三D.四
2.右表提供了某廠節(jié)能降耗技術(shù)改造后生產(chǎn)A產(chǎn)品過(guò)程中記錄的產(chǎn)量x(噸)與相應(yīng)的生產(chǎn)能耗y(噸標(biāo)準(zhǔn)煤)的幾組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù).根據(jù)右表提供的數(shù)據(jù),求出y關(guān)于x的.線性回歸方程為,那么表中t的值為()
3.在1萬(wàn)平方公里的海域中有40平方公里的大陸架貯藏著石油,假若在海域中任意一點(diǎn)鉆探,那么鉆到油層面的概率是()
A、B、C、D、
4.西大附中數(shù)學(xué)組有實(shí)習(xí)老師共5名,現(xiàn)將他們分配到高二年級(jí)的1、2、3三個(gè)班實(shí)習(xí),每班至少1名,最多2名,則不同的分配方案有()
種種種種
5.函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)是()
A.B.C.D.
6.若函數(shù)是R上的單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)m的取值范圍是()
A、B、C、D、
7.曲線(為參數(shù))上的點(diǎn)到原點(diǎn)的最大距離為()
A.1B.D.
8.過(guò)橢圓+=1(00,函數(shù)在上的最小值是2,求a的值;
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第8篇參考答案:
一、知識(shí)導(dǎo)航
1、數(shù)與字母所有字母的指數(shù)和數(shù)字字母02、幾個(gè)單項(xiàng)式的和次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)
3、單項(xiàng)式多項(xiàng)式4、合并同類項(xiàng)
二、夯實(shí)基礎(chǔ)
.(1)5m2-3mn-3n2(2)52537x?x?324135a?15.(1)9a+b-1值為3(2)x2-4值為
三、拓展能力
16、2217、-5x2-7x-1
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第9篇告別了輕松愉快的寒假生活,同學(xué)們又迎來(lái)了緊張有序的學(xué)習(xí)生活。假期里同學(xué)們通過(guò)各種方式開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。當(dāng)然,許多同學(xué)并沒(méi)有放松學(xué)習(xí),大多數(shù)同學(xué)作業(yè)完成很好。
大多數(shù)學(xué)生能認(rèn)真完成數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》作業(yè),書寫認(rèn)真,做題質(zhì)量高的同學(xué)比原來(lái)多了,雖然數(shù)學(xué)《寒假作業(yè)》大本上有個(gè)別地方超出了我們上學(xué)期的所學(xué)范圍,但98%以上的同學(xué)都通過(guò)各種途徑,寫出了正確答案??吹贸鰜?lái),家長(zhǎng)費(fèi)心了,孩子們也用功了。
大多數(shù)家長(zhǎng)能對(duì)孩子的作業(yè)完成效果進(jìn)行檢查。有些學(xué)生的計(jì)算比較薄弱,在寒假作業(yè)分層布置中,計(jì)算需要加強(qiáng)的孩子要把口算冊(cè)剩下的部分寫完。當(dāng)我在翻閱口算時(shí)發(fā)現(xiàn)許多家長(zhǎng)對(duì)孩子做的口算題還認(rèn)真的進(jìn)行了批改。有些學(xué)生免了數(shù)學(xué)寒假作業(yè),但他們還能根據(jù)自己的'情況有選擇性地做了寒假作業(yè)上的題。父母是孩子最近的老師,有心的父母一定能培養(yǎng)出用心的孩子。
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第10篇人教版初一寒假數(shù)學(xué)作業(yè)答案
第1頁(yè)—第4頁(yè)
1.選擇題
1A2D3A4C
2.填空
(1)T=20-6h20,6Thh
(2)Q=6x105-pt6x105pQt0≤t≤6x105/p
(3)S=(4)0≤x≤70≤y≤550
3.解答題
(1)y=Q/a-x–Q/a(0≤x≤a)
(2)y=80-2x
20(3)①-2≤x≤3
②當(dāng)x=3,y有最小值為1/2
③當(dāng)-2≤x≤0,y隨x的增大而增大,當(dāng)0≤x≤3,y隨x的增大而減小
(4)①`v=800-50t
②0≤t≤16
③當(dāng)t=8時(shí),v=800-50x8=400
④當(dāng)v=100時(shí),100=800-50t
T=14
第5頁(yè)—第7頁(yè)
選擇題
1B2C3C4B5B6A7B8D
(1)1(2)y=2x+1-1(3)m<2n<3(4)y=-3x+3
(5)y=x+3(6)y=64x+48(7)S=2n+1(8)y=1/5x-630
解答題
(1)設(shè)y=kx+b
-4k+b=15
6k+b=-5
k=-2b=7
y=-2x+7
(2)略
(3)①表示y與x的關(guān)系,x為自變量
②10時(shí)離家10km13時(shí)離家30km
③12時(shí)-13時(shí),離家30km
④13km
⑤2時(shí)-13時(shí)
⑥15km/h
第9頁(yè)—第11頁(yè)
1.選擇題
(1)A(2)C(3)C
2.填空
(1)y=-2x(2)m<2(3)y=5x+3(4)y2>y1(5)y=-2x+10025(6)9
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第11篇一、精心選一選(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里.每題2分,共20分)
1.計(jì)算的結(jié)果是().
2.的倒數(shù)是()
C.D.
3.的相反數(shù)是()
A.B.C.D.
4.若,則x的倒數(shù)是()
A.B.C.
5.若、互為相反數(shù),、互為倒數(shù),的絕對(duì)值為2,
則代數(shù)式的值為()
A、B、3C、D、3或
6.某市在一次扶貧助殘活動(dòng)中,共捐款2580000元.將2580000元用科學(xué)記數(shù)法表示為()
A.元B.元C.元D.元
7.實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的對(duì)應(yīng)點(diǎn)如圖所示,則下列不等式中錯(cuò)誤的是()
A.B.C.D.
8.被減數(shù)是的相反數(shù),減數(shù)是2的倒數(shù),它們的差是()
A.1B.D.
9.四個(gè)互不相等整數(shù)的積為9,則和為()
D.
10.下列各組運(yùn)算中,其值最小的是()
A.B.C.D.
二、細(xì)心填一填(請(qǐng)將正確答案直接填在相應(yīng)的空格內(nèi).每題2分,共16分)
11.絕對(duì)值小于的整數(shù)有,它們的積為;
12.某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)共20道選擇題,規(guī)則是:選對(duì)一道的5分,選錯(cuò)一道的-1分,不選得零分,王明同學(xué)的卷面成績(jī)是:選對(duì)16道題,選錯(cuò)2道題,有2道題未做,他的得分是.
13.平方等于4的數(shù)是.
14.一種商品原價(jià)120元,按八折(即原價(jià)的80%)出售,則現(xiàn)售價(jià)應(yīng)為_(kāi)_________元.
15.“24”點(diǎn)游戲,用3、4、-6、10湊成24點(diǎn)(每一個(gè)數(shù)只用一次),算式是_________.
16.已知,m<-1,用“<”連結(jié):________________________.
17.已知推測(cè)的個(gè)位數(shù)字是________.
18.若|a-1|+(b+2)2=0,(a+b)2013+a2012=。
三、用心做一做(本大題共6小題,共44分,19題每小題2分,20至24題每題6分)
19.(1)-32=;
(2)=_____________;
(3)=___________;
(4)=______________;
(5)=_______;
四、大膽試一試(本大題共2小題,每小題10分,共20分)
25.某球迷協(xié)會(huì)組織36名球迷擬租乘汽車赴比賽場(chǎng)地,為首次打進(jìn)世界杯決賽圈的國(guó)家足球隊(duì)加油助威。可租用的汽車有兩種:一種每輛可乘8人,另一種每輛可乘4人,要求租用的車子不留空座,也不超載。
①請(qǐng)你給出不同的租車方案(至少三種);
②若8個(gè)座位的車子的租金是300元/天,4個(gè)座位的車子的租金是200元/天,請(qǐng)你設(shè)計(jì)出費(fèi)用最少的租車方案,并說(shuō)明理由。
26.股民李明上星期五買進(jìn)春蘭公司股票1000股,每股27元,下表為本周內(nèi)每日該股票的漲跌情況(單位:元)(注:用正數(shù)記股價(jià)比前一日上升數(shù),用負(fù)數(shù)記股價(jià)比前一日下降數(shù))
星期一二三四五
每股漲跌+4+-1-6
(1)星期三收盤時(shí),每股是多少元?(2分)
(2)本周內(nèi)最高價(jià)是每股多少元?最低價(jià)每股多少元?(2分)
(3)已知李明買進(jìn)股票時(shí)付了的手續(xù)費(fèi),賣出時(shí)需付成交額的手續(xù)費(fèi)和的交易稅,如果李明在星期五收盤前將全部股票賣出,他的收益情況如何?(4分)
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第12篇北師大版初二寒假數(shù)學(xué)作業(yè)答案
一、選擇題
1.下列四個(gè)說(shuō)法中,正確的是()
A.一元二次方程有實(shí)數(shù)根;
B.一元二次方程有實(shí)數(shù)根;
C.一元二次方程有實(shí)數(shù)根;
D.一元二次方程x2+4x+5=a(a≥1)有實(shí)數(shù)根.
【答案】D
2.一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則滿足的條件是
A.=0B.>0
C.<0D.≥0
【答案】B
3.(四川眉山)已知方程的兩個(gè)解分別為、,則的值為
A.B.
【答案】D
4.(2010浙江杭州)方程x2+x–1=0的一個(gè)根是
A.1–B.C.–1+D.
【答案】D
5.(上海)已知一元二次方程x2+x─1=0,下列判斷正確的是()
A.該方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.該方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根
C.該方程無(wú)實(shí)數(shù)根D.該方程根的情況不確定
【答案】B
6.(2010湖北武漢)若是方程=4的兩根,則的值是()
【答案】D
7.(2010山東濰坊)關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+2k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是().
≤;≥;
【答案】B
8.(2010云南楚雄)一元二次方程x2-4=0的解是()
,x2=-2D.x1=2,x2=0
【答案】A
9.(2010云南昆明)一元二次方程的兩根之積是()
B.-2
【答案】B
10.(2010湖北孝感)方程的估計(jì)正確的是()
A.B.
C.D.
【答案】B
11.(2010廣西桂林)一元二次方程的解是().
A.,B.,
C.,D.,
【答案】A
12.(2010黑龍江綏化)方程(x-5)(x-6)=x-5的解是()
或x=6或x=7
【答案】D
二、填空題
1.(2010甘肅蘭州)已知關(guān)于x的一元二次方程有實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是.
【答案】
2.(2010安徽蕪湖)已知x1、x2為方程x2+3x+1=0的兩實(shí)根,則x12+8x2+20=__________.
【答案】-1
3.(2010江蘇南通)設(shè)x1、x2是一元二次方程x2+4x-3=0的兩個(gè)根,
2x1(x22+5x2-3)+a=2,則a=▲.
【答案】8
4.(2010四川眉山)一元二次方程的解為_(kāi)__________________.
【答案】
5.(2010江蘇無(wú)錫)方程的解是▲.
【答案】
6.(2010江蘇連云港)若關(guān)于x的方程x2-mx+3=0有實(shí)數(shù)根,則m的值可以為_(kāi)__________.(任意給出一個(gè)符合條件的值即可)
【答案】
7.(2010湖北荊門)如果方程ax2+2x+1=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
【答案】a<1且a≠0
8.(2010湖北鄂州)已知α、β是一元二次方程x2-4x-3=0的兩實(shí)數(shù)根,則代數(shù)式(α-3)(β-3)=.
【答案】-6
9.(2010四川綿陽(yáng))若實(shí)數(shù)m滿足m2-m+1=0,則m4+m-4=.
【答案】62
10.(2010云南玉溪)一元二次方程x2-5x+6=0的兩根分別是x1,x2,則x1+x2等于
A.5B.6C.-5D.-6
【答案】A
11.(2010四川自貢)關(guān)于x的一元二次方程-x2+(2m+1)x+1-m2=0無(wú)實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是_______________。
【答案】<-
12.(2010廣西欽州市)已知關(guān)于x的.一元二次方程x2+kx+1=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
則k=▲.
【答案】±2
23.(2010廣西柳州)關(guān)于x的一元二次方程(x+3)(x-1)=0的根是_____________.
【答案】x=1或x=-3
13.(2010福建南平)寫出一個(gè)有實(shí)數(shù)根的一元二次方程___________________.
【答案】答案不唯一,例如:x2-2x+1=0
14.(2010廣西河池)方程的解為.
【答案】
15.(2010湖南婁底)閱讀材料:
若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的兩個(gè)實(shí)根為x1、x2,則兩根與方程系數(shù)之間有如下關(guān)系:
x1+x2=-,x1x2=
根據(jù)上述材料填空:
已知x1、x2是方程x2+4x+2=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根,則+=_________.
【答案】-2
16.(2010廣西百色)方程-1的兩根之和等于.
【答案】2
三、解答題
1.(2010江蘇蘇州)解方程:.
【答案】
2.(2010廣東廣州,19,10分)已知關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,求的值。
【分析】由于這個(gè)方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,因此S=,可得出a、b之間的關(guān)系,然后將化簡(jiǎn)后,用含b的代數(shù)式表示a,即可求出這個(gè)分式的值.
【答案】解:∵有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根,
∴S=,即.
∵,∴
3.(2010重慶綦江縣)解方程:x2-2x-1=0.
【答案】解方程:x2-2x-1=0
∴;
4.(20貴州畢節(jié))已知關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根和.
(1)求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)當(dāng)時(shí),求的值.
【答案】解:(1)由題意有,
解得.
即實(shí)數(shù)的取值范圍是.
(2)由得.
若,即,解得.
∵>,不合題意,舍去.
若,即,由(1)知.
故當(dāng)時(shí),.
5.(2010江蘇常州)解方程
【答案】
6.(2010廣東中山)已知一元二次方程.
(1)若方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根,求m的范圍;
(2)若方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根為,,且+3=3,求m的值。
【答案】解:(1)Δ=4-4m
因?yàn)榉匠逃袃蓚€(gè)實(shí)數(shù)根
所以,4-4m≥0,即m≤1
(2)由一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系,得+=2
又+3=3
所以,=
再把=代入方程,求得=
7.(2010四川樂(lè)山)從甲、乙兩題中選做一題,
如果兩題都做,只以甲題計(jì)分.
題甲:若關(guān)于的一元二次方程有實(shí)數(shù)根.
(1)求實(shí)數(shù)k的取值范圍;
(2)設(shè),求t的最小值.
題乙:如圖(11),在矩形ABCD中,P是BC邊上一點(diǎn),連結(jié)DP并延長(zhǎng),交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)Q.
(1)若,求的值;
(2)若點(diǎn)P為BC邊上的任意一點(diǎn),求證.
我選做的是_______題.
【答案】題甲
解:(1)∵一元二次方程有實(shí)數(shù)根,
∴,………………………2分
即,
解得.……………………4分
(3)由根與系數(shù)的關(guān)系得:,…6分
∴,…………7分
∵,∴,
∴,
即t的最小值為-4.………10分
(1)解:四邊形ABCD為矩形,
∵AB=CD,AB∥DC,………………1分
∴△DPC∽△QPB,………………3分
∴,
∴,
∴.………5分
(2)證明:由△DPC∽△QPB,
得,……………………6分
∴,……………………7分
.…………10分
8.(2010湖北孝感)關(guān)于x的一元二次方程、
(1)求p的取值范圍;(4分)
(2)若的值.(6分)
【答案】解:(1)由題意得:
…………2分
解得:…………4分
(2)由得,
…………6分
…………8分
…………9分
…………10分
說(shuō)明:1.可利用
代入原求值式中求解;
9.(2010廣西玉林、防城港)(6分)當(dāng)實(shí)數(shù)k為何值時(shí),關(guān)于x的方程x-4x+3-k=0有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根?并求出這兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根。
【答案】S=b-4ac=16-4(3-k)=4+4k因方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根,所以S=0,故4+4k=0k=-1,代入原方程得:x-4x+4=0x=x=2
10.(2010新疆維吾爾自治區(qū)新疆建設(shè)兵團(tuán))解方程:2x2-7x+6=0
【答案】解:
11.(2010廣東佛山)教材或資料會(huì)出現(xiàn)這樣的題目:把方程化為一元二次方程的一般形式,并寫出他的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)和常數(shù)項(xiàng)。
現(xiàn)把上面的題目改編為下面的兩個(gè)小題,請(qǐng)解答。
(1)下列式子中,有哪幾個(gè)是方程所化的一元二次方程的一般形式?(答案只寫序號(hào))。
①②③
④⑤
(2)方程化為一元二次方程的一般形式后,它的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)之間具有什么關(guān)系?
【答案】解:(1)答:①②④⑤(每個(gè)1分)…………………4分
(2)若說(shuō)它的二次系數(shù)為a(a≠0),則一次項(xiàng)系數(shù)為-2a、常數(shù)項(xiàng)為-2a……………6分.
寒假數(shù)學(xué)作業(yè)總結(jié)高中第13篇一、選擇題(每小題3分,共30分)
1在代數(shù)式中,整式有
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)
2、我國(guó)教育事業(yè)快速發(fā)展,去年普通高校招生人數(shù)達(dá)540萬(wàn)人,用科學(xué)記數(shù)法表示540萬(wàn)人為()
A、×102人B、×104人C、×106人D、×107人
3、一潛水艇所在的海拔高度是-60米,一條海豚在潛水艇上方20米,則海豚所在的高度是海拔()
A、-60米B、-80米C、-40米D、40米
4、原產(chǎn)量n噸,增產(chǎn)30%之后的產(chǎn)量應(yīng)為()
A、(1-30%)n噸B、(1+30%)n噸C、(n+30%)噸D、30%n噸
5、下列說(shuō)法正確的'是()
①0是絕對(duì)值最小的有理數(shù)②相反數(shù)大于本身的數(shù)是負(fù)數(shù)
③數(shù)軸上原點(diǎn)兩側(cè)的數(shù)互為相反數(shù)④兩個(gè)數(shù)比較,絕對(duì)值大的反而小
A、①②B、①③C、①②③D、①②③④
6、如果,那么之間的大小關(guān)系是
A、B、C、D、
7、下列說(shuō)法正確的是()
A、是二次單項(xiàng)式B、和2x是同類項(xiàng)
C、的系數(shù)是D、是一次單項(xiàng)式
8、已知:A和B都在同一條數(shù)軸上,點(diǎn)A表示,又知點(diǎn)B和點(diǎn)A相距5個(gè)單位長(zhǎng)度,則點(diǎn)B表示的數(shù)一定是()
A、3B、-7C、7或-3D、-7或3
9、一個(gè)多項(xiàng)式與x2-2x+1的和是3x-2,則這個(gè)多項(xiàng)式為()
A、x2-5x+3B、-x2+x-1
C、-x2+5x-3D、x2-5x-13
10、觀察下列算式:3=3,3=9,3=27,3=81,35=243,36=729,…,通過(guò)觀察,用你所發(fā)現(xiàn)的規(guī)律確定3的個(gè)位數(shù)字是()
A、3B、9C、7D、1
二、填空題(每題3分,共15分)
11、單項(xiàng)式的系數(shù)是____________。
12、某糧店出售的面粉袋上標(biāo)有質(zhì)量為(
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