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文檔簡介
合作與關(guān)愛作文范文大全第一篇合作與關(guān)愛作文范文大全第一篇我們都生活在家庭、校園、社會中,時時刻刻都需要雙方或者多方的合作,最令我難忘的合作是在少年宮玩“空中腳踏車”的經(jīng)歷。
那是國慶長假中第一天,我和媽媽來到少年宮。進了園門我便拉著媽媽去玩“空中腳踏車”。排隊的人真多呀,好不容易輪到我們了,我立即沖了進去選了一輛綠色的“腳踏車”坐了下來,心里美滋滋的。按動按鈕后,由我負責(zé)控制方向盤,媽媽負責(zé)踩踏。不過“腳踏車”偏和我們作對,每次轉(zhuǎn)變時,都會跳個“圈圈舞”,讓媽媽嚇得大驚失色;加上媽媽踩得忽快忽慢的,一會兒撞上前面的車,一會兒又被后面的車撞個正著,就像是碰碰車一樣。我多少有些灰心可并不生氣,對媽媽說:“媽媽,加油!聽我喊一二一,你跟著節(jié)奏踩?!眿寢屝χc點頭,而我自己也吸取了教訓(xùn),轉(zhuǎn)變時,幅度不能太大,要小心一些。經(jīng)過我們的努力,剛剛還像野馬一樣的車子,立馬變得跟小貓似的任我們駕駛。你看,我們駕駛的小車舒緩平穩(wěn)地行駛在軌道上,媽媽也為我豎起了大拇指。此時車內(nèi)不知為何,傳出了一陣悠揚的音樂,仿佛在向我們表示祝賀呢。
從那天起,我便認識到合作能讓我們增進親情、友誼,又好又快地完成該做的事情。如果說人生是一條大道,合作便是一盞燈,照亮我們今后的道路。這真是一次難忘的合作呀!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二篇在我記憶的宇宙里,有許許多多的事情,這些事情根本數(shù)不清,并且有很多,我已淡忘??墒?,這件事,卻讓我一直牢記在心里。
昨天下午,楊老師讓我們用四人小組的方式來辦一張和春天的小報。我和王子怡、賈子銳還有解潤澤是一個組的。我是四人組長,但是,我還是把最重的活安排給了自己。我負責(zé)帶水彩筆、油畫棒、彩紙。王子怡負責(zé)帶一些搜集來的詩篇和彩紙,賈子銳負責(zé)帶詩篇和文章。而解潤澤呢,讓他帶詩篇,他都沒有帶,所以,我們只好自己做小報了。
隨著下課鈴聲的響起,我那出了彩紙、剪刀、膠水兒、水彩筆、油畫棒,等等。我們開始制作了。我拿起剪刀,把賈子銳的圖片的最好的一部分,貼到彩紙上。賈子銳拿起水彩筆,分局部驟,然后用水彩筆分開。王子怡拿起彩鉛,抄寫古詩和精彩段落。等我把圖都貼上去了之后,就像別人借來了一個印圖案機,在一些空白處弄上了一些。就這樣,我們讓這份小報誕生了??粗约河H手做出來的東西,我們的心情無比喜悅。
從這件事上,我終于明白了團結(jié)就是力量。在這個社會上,只有很少的事情是你一個人就能完成的。只要你生活在這個團隊里,就必須要學(xué)會合作。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三篇合作是非常重要的。在生活中,許多事情都離不開合作,比如:搬箱子、接力賽跑等等。合作的關(guān)鍵就在于:大家要團結(jié)一心齊心協(xié)力。才能完成好每一件事情。
今天,我們四(5)班的同學(xué)就在班里舉行了一次要眾人一條心才能完成的游戲,那就是三人四組比賽,比賽規(guī)則是:每個小組選出三個人亮相,三個人用紅領(lǐng)巾將自己的一只腳和別人的另一只腳綁在一起,然后進行比賽,比賽又分為淘汰賽、預(yù)賽,之后就是總決賽了。第一次的比拼是第一組和第二組的比賽,只聽老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”兩隊就風(fēng)風(fēng)火火地出動了。場下頓時熱鬧起來,大家異口同聲地喊道:“加油!加油!”一開始,兩組勢均力敵,簡直可以稱得上是棋逢對手了,可到了后來,也許是第二組掌握了技巧,他們像是一支離弦的箭一樣沖了出去,張錚的一隊贏了。
第二次比賽是第三組PK第四組,他們的比拼更加火爆,一開始,第四組以顯威的優(yōu)勢暫時領(lǐng)先,可到了后來,卻被第三組反超了。馬上就要輪到我們一組上場了,我心窩里就像有一群小兔子在抓,心在“撲通撲通”跳個不停。“預(yù)備——開始!”我數(shù)著“一、二,一、二?!蔽覕?shù)一是王少琪走右腳,二是王養(yǎng)浩走左腳,總于要到了,可是因為老師沒有看清楚誰是第一名,于是我們重來了一次,就在這一次我們快要贏的時候,王少琪太急于求成了,害的我摔了一中將,王少琪一個人沖到了終點,我們輸了。最后的冠軍是第二組。
通過這一次的體驗,我明白了眾人一條心,黃土變成金的道理。
合作與關(guān)愛作文范文大全第四篇今天下午,我們四年級運動場上進行了一場激烈的拔河比賽。老師只選一部份同學(xué)參加比賽。只可惜我平時不愛活動,老師不知道我的力氣大,所以沒有選上,只好當(dāng)啦啦隊了。
比賽采取的是三局兩勝制,首先是四(3)班和四(1)班比。四(3)班的同學(xué)人高馬大,不費吹灰之力就把嬌小玲瓏的四(1)班拉得“五體投地”。
接下來,就是我們班上場了,對手是四(2)班。也許是四(2)班同學(xué)個頭太小,第一局我們班輕松的獲得了勝利。第二局由于我們班驕傲輕敵,被四(2)班扳回一局。最后一局,我們班吸取了經(jīng)驗教訓(xùn),大家團結(jié)一致、一鼓作氣取得了勝利,同學(xué)們都欣喜若狂。
緊接著,一場緊張的冠亞軍爭奪戰(zhàn)開始了。
第一局,同學(xué)們一上場就使足力氣拼命地拉著。我的眼睛也死死盯著那個紅布條,可紅布條還是一點一點向四(3)班靠近,我真想也加入進去,助他們一臂之力。瞧,我們班的王晨宇和李志杰拉得多賣力呀!他們一個個都漲成了關(guān)公臉,大滴大滴地汗珠不停往下落??上?,四(3)班同學(xué)的力氣實在太大了,我們丟掉了第一局。
第二局,場上的同學(xué)憋足了勁,想東山再起。場下的啦啦隊也沒閑著,都大聲喊著:“四(4)班,加油!四(4)班,必勝!”最搞笑的是費軼輪同學(xué)竟喊出了:“四(3)班漏油!四(3)班的車胎爆了!”
我們又輸了,同學(xué)們都非常失望,一個個垂頭喪氣的。這時,陳老師走過來,鼓勵我們:“不要灰心,這次雖然輸了,但是你們都盡了自己的最大力量,老師為你們的表現(xiàn)感到自豪!”
雖然這次我沒有直接參加比賽,但通過這件事,使我懂得了一個道理:團結(jié)就是力量,無論做什么事都要有合作精神,同心協(xié)力,這樣終有一天會獲得成功。
合作與關(guān)愛作文范文大全第五篇我們都知道一個人的力量有限,往往合作起來會讓人事半功倍。
還記得二年級上美術(shù)課時,老師讓我們制作一個小電視,我和同學(xué)合作,享受了成功的喜悅。
那天,我叫汪辰藝和我一起合作。根據(jù)自己的特點和自己的優(yōu)勢分工。因為我手指靈活,就由我來承擔(dān)電視外殼的工作。她畫畫畫得生動有趣,栩栩如生,所以她主要工作是畫圖,給電視創(chuàng)作連環(huán)畫。
在我用鞋盒當(dāng)電視外殼時,先拿來剪刀剪,可盒子太硬,鋒利的剪刀好像也不聽話了,怎么剪也見不開,剪刀就那么卡在盒子上,我苦惱極了,該怎么辦呢?汪辰藝像是看懂了我的心思,側(cè)過頭來對我說“你試著把盒子弄一個洞再剪,看看行不行?”我聽了她的話,心想:真是個好辦法!就照著她的方法做,果真一下子就把紙盒剪開了。然后我又給電視外殼做了蝴蝶結(jié),貼畫等小飾品,這樣一個電視機外殼就做好了。這時汪辰藝這時也畫好了連環(huán)畫,你看:一對好朋友在玩耍,后來發(fā)生了矛盾,吵架了。這一幅幅畫可真像我們身邊發(fā)生的一樣。但是她還沒有涂色,我對她說:“我們一起涂吧!”她說:“可以呀!我們是合作對象嗎!”果然沒過一會兒,我們就畫好了。然后將連環(huán)畫插入“電視機”后,“電視劇”就開始播放了。同學(xué)們看見了連連夸贊,老師也為我們豎起了大拇指。
合作就要互相幫助,合作就能獲得成功。
合作與關(guān)愛作文范文大全第六篇在大約四天前,我們班和其他許多班級都開始了全新的小組合作學(xué)習(xí)。在此,我就對這幾天的小組合作學(xué)習(xí)做一個總結(jié)。首先是座位發(fā)生了變化從原本的豎排,變成了六個人聚在一塊的做法。我們組取了個響亮的組名——碩果小組??谔柺牵骸按T果碩果,學(xué)習(xí)碩果,耶!”
組長是一個沒有什么帶頭作用的青煬坤。語文學(xué)科長是鐘珺媚,數(shù)學(xué)學(xué)科長是蔡研源,剩下的忘了。愿景是每次考試平均分上九十分。全新的小組合作學(xué)習(xí)還帶給了我們許多方便的地方。比如說我們的組表、組花、組牌、組垃圾桶。讓我們平時方便了許多。比方說有了組鐘,大家就不用伸著脖子去看墻上的鐘和拼命的問時間。也方便我們計時。討論時也不用像以前那樣前面的扭過身子來討論。扔垃圾也不要老是像以前那樣跑到講臺那里去扔。挺不錯的。
當(dāng)然不好的地方也有,比如說,我們組中只有于佳杉在數(shù)學(xué)考上了九十分。別的人都在拖后腿。光猜也知道平均分絕對不高。第二點就是,每次大家正在小組討論的時候。身為組長的青煬坤連站也沒站起來,還在那里玩,極不負責(zé)任。
在小組合作學(xué)習(xí)中還有許多不足的地方。身為小組的一員,要更加努力才行。
合作與關(guān)愛作文范文大全第七篇班級之間要互幫互助,有一次上體育課的事情讓我記憶猶新。
我記著那是前年夏天體育課的時候。體育老師讓我們擺一些高難度的動作,那些動作都是超高難度的——老師只說留著外面的是幾只腳,就讓我們擺出符合要求的動作。
我記著,一組是有5個人的——我、賈玉龍、朱博洋、李浩和張家軒。老師讓我們擺的是3只腳。賈玉龍、張家軒、我就用手撐著地板磚,把腳抬到上面讓人扶。剩下3人都是單腳站立,用手抬著我們的腿。第一關(guān)就順利過了。
第2關(guān)是4只腳。賈玉龍單腳著地背著我,李浩只用手撐著地板。其他3人手拉著手,都是單腳著地站立著。第2關(guān)也順利地過了,沒有遇到太大的麻煩。
第3關(guān)是非常難的,要求只有2個腳著地!李浩是非常拼的,居然讓別人扶著他,讓我坐在他背上!理由是——因為我是全班最輕的,那時候只有40斤。我坐在他身上,其他人飛快布置好——有兩個人扶著,都是單腳著地,其他2個人是用手撐著,我最輕松。
終于,老師宣布集合,總結(jié)了一下我們團結(jié)協(xié)作的重要性,并問我們:“在體育中,那些運動需要團結(jié)協(xié)作?”
我知道,團結(jié)協(xié)作是很重要的。比如踢足球時,一個再好前鋒沒有一個好的后衛(wèi)和守門員也不能取得勝利。一個再好的守門員,沒有一個好的后衛(wèi),你的球門也會被踢破的!
合作與關(guān)愛作文范文大全第八篇眾所周知團結(jié)力量大,只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會成功的。
我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書,準(zhǔn)備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個小時也沒看出個所以然來。終于,堅持就是勝利。我和爸爸找到了竅門,搭好了兔子燈的框架。
我又拿起說明書,研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說:“下一步要把紙粘上去,我們粘鐵絲時用的膠水都一塊一塊的了,我感覺粘不上了!”爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼,撓撓頭意味深長的說:“看來只有一個辦法了!”
只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來,開始了他的“好辦法”,他把多出來的膠水用美工刀劃掉。可是,當(dāng)我們把白紙粘上去的時候“刺啦”一下,紙上頓時出現(xiàn)了一個大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來,重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼,生怕有什么差錯。爸爸搭架子我來弄膠水,兩個人一合作就快多了。
不知不覺,都吃午飯了。我們還是沒有什么成績。
午飯過后,媽媽也加入了我們的“燈籠制作”小組中。媽媽的加入使我們的進度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細節(jié)可是難處,我們又一起剪下一條一條的白紙,貼在上面,“小兔子”生動多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。
看著完成的兔子燈,我和爸爸都很有成就感。乍一看,這兔子燈活靈活現(xiàn),不細看,都以為是個真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢!不得不說,團結(jié)力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。
合作與關(guān)愛作文范文大全第九篇四年級下學(xué)期的一個周三,負責(zé)晚自習(xí)的張老師安排寫完作業(yè)的同學(xué)打掃班級衛(wèi)生。我正好寫完了作業(yè),開始找“搭檔”。正想著,我的目光捕捉到了一個同學(xué)的身影————對,相信你猜到了,他就是我們班寫作業(yè)速度最快的齊澤龍。見他已經(jīng)涮好了墩布,我也立馬拿起了掃帚。
了解我們的同學(xué)都知道,我和齊澤龍是“冤家”,成天拌嘴。要不是有班主任高老師那雙“火眼晴晴”盯著,我們倆一準(zhǔn)就會掐得“水生火熱”了。但今天卻有所不同,只見我在前面緊握掃帚“一陣狂掃”,他在后面舞著墩布“收拾戰(zhàn)場”。不一會兒,整個教室地面煥然一新了。打掃完地面,我們又踮起腳尖,抄起抹布,只見兩塊抹在黑板上爭相飛舞,好像兩只小鳥在墨綠色的叢林里嬉戲玩耍。黑板干凈了,黑板槽也整齊了起來!
地也拖完了,黑板也干凈了,教室里沒活可干了嗎?不,柜子和墻壁上的灰塵仍笑嘻嘻地看著我們呢!不行,我們要斬草除根,把它們?nèi)肯麥纾∥宸昼娺^后,不但柜子亮亮的,就連積成“雙眼皮”的那塊墊在假花下面的塑料布都被我們擦得發(fā)亮呢!這時,同學(xué)們也陸續(xù)寫完了作業(yè),紛紛加入到了打掃墻壁的隊伍。就連最不愛勞動的王浩毅也拿起了自己心愛的橡皮擦起了墻上的污垢。
你知道是什么讓我和齊澤龍不再是“冤家”了嗎?那是因為我們都體會到了合作的力量,體驗到了團結(jié)協(xié)作帶來的快樂!
合作與關(guān)愛作文范文大全第十篇人的生活和工作都是建立在合作之上的,干什么也都離不開合作。
去年五一長假期間,我、爸媽和小姨媽一起去廬山游玩。第一天導(dǎo)游就帶我們?nèi)ズ由掀鳌?/p>
來到那兒,我們就被分成了兩隊,爸媽一組,我和姨媽一組,我們穿上救生衣后,便乘上皮筏前行了。
一開始大家還有說有笑,一路上河水潺潺,我們劃著木槳,順著流水往前行??珊镁安婚L,河水變得急速起來,我們沿著一個關(guān)口被船夫朝偏下45度的地方推去,頓時,一股大浪撲面而來,我的雙眼、耳朵、鼻子里、衣服上都灌滿了水,尖石鉆痛了我的身體,小皮筏也積滿了水。
我們奮力抓住皮筏中的繩帶,一邊試圖將皮筏里的水舀出。終于在我和姨媽的合作下,我們逃過了這一截,誰知那山還比這山高,真是一波未平,一波又起,在又一次被推下的過程中,我們被激流給困住了,在水里直打轉(zhuǎn)。
面對此情景,我哪承受得住,頓時慌亂無主,時間久了,我的眼神中透露出無限的焦慮、懊悔,甚至是害怕,一種凄涼的聲音從我喉嚨里發(fā)出,我哭了。
而一旁年方二十歲的小姨媽沉著鎮(zhèn)定,先安慰我,并盡力想辦法逃出困境。我的情緒漸漸穩(wěn)定下來,在姨媽的指揮下,我奮力劃槳,并試圖把皮筏固定,往前移動,農(nóng)家用竹竿從后面推引我們前進。
終于,經(jīng)過我倆驚險而又緊張的合作,我們倆逃出了困境,我們成功了!我眼角的淚還沒有干,可笑意早已溢于臉上,我抬頭望天空,它真的好藍,好藍,再回頭看看爸媽,我高呼:“我成功了!”
這真是一次既驚險又令人難忘的合作!
合作與關(guān)愛作文范文大全第十一篇最早提出“共同體”這一概念是來源于“芝加哥”,當(dāng)融合這一詞語開始流行起來的時候,世界便有了不同的聲音。
融合給我們生活帶來的便利真的不少,融合也有很多方面,常見的是冰與水的融合,更深層次的有民族文化的融合、思想的融合。
當(dāng)孝文帝、馮太后以沿襲汗制,實行漢化,實現(xiàn)了民族共融,消滅了不同民族的差異;當(dāng)余音裊裊。意蘊悠長的辭藻遇上了豪放的黑人音樂,幾近對立的融合卻在抵觸中孕育出別樣的火花。
融合,不僅僅就是簡單地把兩種東西放在一起,融合可以更好地弘揚各自的特點,將缺點抹去,成為更好的自己。
任何一種思想文化都不可能憑空而起,它總是會在時間、空間、一系列事件的包圍中發(fā)生。記得嗎,在春晚里面?zhèn)鹘y(tǒng)民族音樂和現(xiàn)代流行音樂的融合,就產(chǎn)生了一種非常奇妙、富有藝術(shù)的動聽旋律。還記得小時候那首“青花瓷”,傳統(tǒng)老派的歌手費玉清與當(dāng)時流行音樂代表周杰倫,這樣看似不和諧的組合,卻在合唱中碰撞出了火花,也讓那首歌曲風(fēng)靡全國。
古語有云“海納百川,有容乃大”,融合不僅僅可以完成一種弘揚,更可以促進更大的發(fā)展和進步。是取長補短、是積少成多后匯成的力量。
不要害怕,生活中可能有很多差距非常大的東西,也許你覺得他們的結(jié)合完全是不可能的事情,但不要放棄自己的這種想法,試著去嘗試,也許會有什么不一樣的火花。融合、是非常奇妙的一件事,讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)那些可以融合的事物讓我們的生活更加美好吧。
合作與關(guān)愛作文范文大全第十二篇曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影,獨自享受成功的喜悅,可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作,那份特有的感覺……
“王麗、李敏,你們到前面來給大家做個實驗?!焙谩敖苹钡奈锢砝蠋煟谷蛔屛覀冞@兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前。看著眼前這個好似眼中釘?shù)牧繜崞?,我們的心里發(fā)毛了:測鋁塊比熱,怎么測呢?然而,幾乎在同時,我們用彼此信任的目光鼓勵著對方:“相信我們,我們會成功的!”
實驗數(shù)據(jù)都記錄好了,我們便開始計算,“哇,算到了,×103米3/千克,與真實值×103米3/千克、基本一致。王麗,我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課,激動得跳了起來,我抑制住內(nèi)心的興奮,又重新算了一遍。真的,我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑,我們走下了講臺。
真實,一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心,在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相提醒,又何愁不成功呢?當(dāng)你與他人共享成功的喜悅的時候,那份感覺是特有的,那份促進也是特有的!
合作與關(guān)愛作文范文大全第十三篇“這些天有特別的事嗎?”正在吃飯時,媽媽忽然問到,似乎是在考我們?!拔抑?,前天是六一兒童節(jié)!”“不,不是,今天你媽一定遇到了一件大好事。”媽媽原本熱情洋溢的臉上頓時失去了光彩。我與爸爸相視而笑。“哪能望呀,后天是老媽的生日!”哈哈,首次合作成功!
鏡頭二
“老爸,你快點呀!”“兒子——,我來也——”爸爸拉起了京腔。“嘿哧嘿哧,左三掃,右三掃,我們一起來掃掃。”我邊唱著歌?!翱禳c兒干,快點兒干,你媽馬上就要回來,給她一個驚喜,讓她高興高興!”爸爸接過我的聲調(diào),唱著說著,但我卻不知這是何方曲調(diào)。我掃地,爸拖地;我買菜,爸洗菜;我切菜,爸燒菜,忙得不亦樂乎,合作得得心應(yīng)手。不一回兒,家里變的一塵不染,被布置得象個宴會,佳肴時蔬,應(yīng)有盡有。ok,合作成功只等女主角出場了。
鏡頭三
“噓,老媽回來了。爸,開場了!”靜靜的,媽媽用鑰匙打開了門。一片漆黑,一點兒燭光從房門后射來?!癶appy,birthday,to,you……”我手捧蛋糕,慢慢走到老媽面前,只見燭光映在媽媽的臉上,媽媽露出了喜悅的笑容?!鞍褠廴o了我,把世界給了我”燈突然亮了,緊隨而來的是爸爸的歌聲。老爸向來是五音不全,更何況對popmusic(流行音樂)一竅不通,逗得我和媽媽捧腹大笑,瞧,他還自鳴得意地唱著呢!這也正是合作計劃之一——逗老媽笑!大功造成,合作愉快!
在我和老爸的精心合作下,老媽的生日過得開心極了。正可謂“起坐而嘩者,一家歡也;喜上眉梢怡然其間者,老媽笑也!”
合作與關(guān)愛作文范文大全第十四篇現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系才可以在社會上立足。競爭是合作的目的,合作是競爭的基礎(chǔ)。
正是我們的合作意識使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競爭的實力,并最終勝利下去。
作為初三的我們,擺在我們面前的重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競爭與合作,如果我們自己都沒有信心,那么我們在學(xué)習(xí)上就不敢與其他對手對抗競爭,爭取理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績,而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識,那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績,到頭來以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績了,因為在這個社會中合作是社會的立存,任何一個人都不能掌握所有的知識。
競爭與合作是彼此之間不能分離的,如果沒有合作的競爭,只會弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競爭,社會就不會向前發(fā)展。
競爭與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜娴陌l(fā)展與進步。
合作的作文03-10
作文:合作03-09
合作作文02-20
合作與關(guān)愛作文范文大全第十五篇以前,在班里,他是目中無人,可自從她來到這個班后,他有了第一次失敗,他開始明白,什么是競爭。
她也很強,甚至超越了他,飄浪般的字體,他自嘆不如;超好的人緣,他只能羨慕。他從來就這么孤傲,從不主動親近他人。
現(xiàn)在,他憑著他的實力,遠遠地超越了她,他的目標(biāo)是全校第一!但他常感力不從心,常考年級第一的那小子,和他不在一個班,他現(xiàn)在連對方的學(xué)習(xí)方法都不知道,知己知彼,才能百戰(zhàn)不殆啊!可......
她現(xiàn)在成績又和他并駕齊驅(qū)了,他也從別人口中得知了,她的目標(biāo),也是全校第一?!靶菹?!”他這樣對她說。
就在昨天,她找到他,說:“我們共同的對手很強大,我們需要合作才能打敗他啊!_他當(dāng)時聽了,扭過頭一言不發(fā)地走了,他不屑于與任何人為伍。但此時他的心里......
今天,經(jīng)過一夜的思考,他終于決定了,與她合作!
他拿了一張紙和一支圓珠筆,來到她的座位,生硬地說:“把你的學(xué)習(xí)方法寫在上面?!彼α耍骸澳氵@種合作方法好特別啊!”他也笑了。
他們互交自己的學(xué)習(xí)方法后,他伸出一只手:“為了共同的對手!”“嗯!”她也伸出一只手來。
兩只手緊緊地握在一起!
合作與關(guān)愛作文范文大全第十六篇在這個星期天,我聽到如此一個故事:說有一個人快要過世了,他聽其他人說天堂好。于是他想:我死后必須要去天堂。后來,他又聽其他人說地獄好,由于其他人都說目前的人都時尚死后去地獄。到底哪個說得對呢?于是他決定兩邊都去瞧瞧。
第一,他來到了地獄。一進鬼門關(guān),他就看到那里的鬼都非常瘦非常瘦,有些看上去瘦得只剩皮包骨了。他想:地獄是否不給鬼吃東西呢?但仔細一瞧,原來地獄里也有大魚大肉。因為勺子和筷子都是一米長的大伙伙,所以地獄里的鬼都沒辦法將大魚大肉吃到自身嘴里。他嘆口氣,搖了搖頭,快點逃離了地獄。
緊接著,他又來到了天堂。他看到那里的神都是白白胖胖的??纯创篝~大肉,再看看一米長的筷子和勺子,這個臨死的人納悶了:為何同樣的待遇、同樣的工具,卻有這么大的差別呢?原來,神們知曉彼此合作,他們是你喂我吃、我喂你吃,所以個個白胖,而那些鬼則是各顧各,所以餓得只剩皮包骨。
這使我想起了平日上體育課時的情形:大伙比賽“雙人綁腿跑”。這個比賽的困難程度就在于怎么樣合作,只有步調(diào)一致才能取勝。我和班上跑步最快的小玲搭檔,大家信心十足,心想肯定可以拿第一。但結(jié)果卻恰恰相反,由于大家都太想跑快了,所以各顧各的,不可以保證協(xié)調(diào)一致,最后和第一名失之交臂。目前看來,當(dāng)時的大家正是因為缺少合作精神才造成了失敗。
其實,無論是在學(xué)習(xí)中,還是生活上,甚至是在將來的工作中,合作精神都是不可或缺的。
合作與關(guān)愛作文范文大全第十七篇從前,有一對雙胞胎,他們分別是小豆和小環(huán),他們住在松花江的上游,他們的爺爺住在松花江的下游。他們過地很愉快。
寒食節(jié)到了第二天就是清明節(jié)了,兩只螞蟻準(zhǔn)備去看一看爺爺。他們想:“怎樣才能到達爺爺家呢?”兩只螞蟻冥思苦想,終于想出了一個好辦法——拿兩片樹葉當(dāng)船到松花江的下游。這剛好是一個大晴天,適合“出海”。于是,兩只螞蟻坐著小船,出發(fā)了。
中午到了,小環(huán)說:“哥哥,我餓了,你能給我一點吃的嗎?”小豆看了看背包:里面的米粒;黃豆;面包渣······一點也不剩了。于是,小豆說:“對不起,沒有了”,然后他又說,“不過,前面的樹林里還有一些小米,我們?nèi)ツ睦锇桑 闭f完,兩個螞蟻又興奮地前進了。
找完了事物,可是,下起了暴雨。小環(huán)說:“哥哥,我害怕!”小豆長嘆道:“唉——看來,天氣真是變化無常?。 毙…h(huán)急切地說:“這可怎么辦,哥哥,你快想個辦法吧!
小豆左思右想,終于又想出了一個好辦法,他對小環(huán)說:“你站到我這里,你再把你那片葉子來當(dāng)雨傘?!庇谑牵麄冮_始干了。過了20分鐘,他們費了九牛二虎之力才把這件事做好。他們雖然很累,但是他們很開心。因為他們合作干好了這件事。
合作與關(guān)愛作文范文大全第十八篇合作與競爭是這個時代永恒的話題,我們?nèi)魏我粋€人在這個世界上都不是孤立存在的,人與人之間的競爭與合作是我們社會生存和發(fā)展的動力。
在這個世界上合作無處不在,相信大家一定聽過合唱團的演唱吧,合唱團就是通過合作才能唱出不同于普通演唱的美妙歌聲。即便是在大自然中,也處處可以看見動物之間的合作,比如最常見的螞蟻,其實在不大的螞蟻家族中,有著復(fù)雜的分工。工蟻負責(zé)探路和尋找食物;兵蟻肩負蟻巢的安全保障;蟻后則生育后代;還有的哺養(yǎng)后代。每一個成員既不多做也不少做,缺了其中任何一個環(huán)節(jié)都不行。如果螞蟻之間不互相合作,自己干自己的事,那么現(xiàn)在螞蟻這個種族恐怕已經(jīng)覆滅了。
合作需要不同的幾個事物共同完成,而且需要默契。如果事物間缺乏充分的信任,就不會有默契,合作也就不可能成功。所以合作是建立在彼此都信任對方這個前提上的。合作是一種精神,它源于信任,而且無處不在。
如果把一個國家比作一座尚未搭建好的用積木搭成的高樓大廈,那么人與人之間的合作就是這一塊一塊正在往上搭的積木,只有從事各種職業(yè)的人共同努力,才能撐起一片美好的天空。
合作與關(guān)愛作文范文大全第十九篇我有一個朋友,她長得高高的,頭發(fā)中長,咪眼。她是個非??蓯鄣呐⒆樱苌屏?,是個樂于助人的人,她就是美美。
有一次,第一節(jié)課上藝術(shù)課,因為昨天晚上玩得太高興了,所以忘了帶上課要用的橡皮泥。上課鈴聲響了,老師進入了教室,頓時,我的心“砰砰”直跳,要知道美術(shù)老師可是很兇的。我只好等著老師老懲罰我了。美美看見我緊張的樣子,就問我:“你怎么了?”“我```我忘帶橡皮泥了?!薄澳俏覀円黄鸷献靼?,好嗎?”“好啊,謝謝你!”“呃,既然我們都是屬鼠的,那我們就用橡皮泥弄出個小老鼠來吧!”“好??!”我興奮地差點跳起來。美美捏的玩具可漂亮了,所以美美負責(zé)捏小老鼠。我呢?我就負責(zé)畫畫,畫小老鼠的可愛樣子,好讓美美容易弄,不然,一有什么差錯,橡皮泥貼在一起就不好了。經(jīng)過分工合作后,不一會兒,新鮮出爐的小老鼠就出來了。小老鼠可愛極了,我們幫它取了個名字,叫“可愛鼠”,“可愛鼠”的一來招來了不少同學(xué),老師不但沒有懲罰我,還表揚我和美美合作的“可愛鼠”非??蓯?。
雖然這件事距今已有兩年之久了,但我還是忘不了為我們創(chuàng)造友誼的“可愛鼠”。
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十篇你知道“合作”是什么嗎?讓我來告訴你,意思是指“在同一目的下,共同努力”。人為什么要合作?因為人是群體動物,個人無法離開群體而獨自生活,所以俗話說:“團結(jié)力量大”。所以,只要大家能團結(jié),沒有不可能的是,反而能更快解決問題。
愚公移山故事中,愚公一個人沒辦法將整座山搬走,但是只要他家的人每天“同心協(xié)力”,將“有形化成無形”,相信有一天一定會成功,這就是“合作”。還有《伊索寓言》的一篇故事《不和睦的兄弟們》,有一個農(nóng)夫他生了許多兒子,兒子們常常吵架,爸爸受不了,
想了一個方法,拿一大把筷子,請兄弟們折斷,可是沒有人能折斷,農(nóng)夫就說:“只要你們能通舟共濟,沒有人能打敗你們;相反的,如果你們彼此不和,就會被別人打敗。”這是什么道理?只要團結(jié)合作、同心協(xié)力,就會產(chǎn)生極大的力量,不會被打敗。有個科學(xué)家將兩只猴子分別放在兩座孤島上,
弱小的猴子過著群居的生活,共勞共得,漸漸長的又高又壯;強壯的猴子離開群體,獨自生活,一個月后,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)強壯的猴子死了。這個故事告訴我們?nèi)绻粓F結(jié),做什么事都會失敗。
俗話說的好:“兩人同心,齊力斷金”,形容團結(jié)產(chǎn)生的力量可以對付敵人。俗話也說:“一虎難敵眾犬”,弱者同心協(xié)力,便能制服強敵。所以,懂的合作的人,是智者;力爭合作的人,是能人;放棄合作的人,是傻瓜。合作可以沖時你的人生,可以使你的人生之旅更輕松,抓住奇遇,善待每一次合作吧!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十一篇團結(jié)就是力量,合作就是橋梁。合作,是信心的基點。合作,是力量的源泉。合作,是開啟人生之路的探照燈。合作,是打開成功大門的金鑰匙。一次成功的合作并不難,只要你有自信,對別人有信心。在合作時,彼此合作默契,互相鼓勵,互相加油,互相幫助,互相提醒,就能合作成功。
“辦板報啦!辦板報啦!”一個同學(xué)大聲喊道。我們一幫同學(xué)圍過去問個究竟,這期板報的主題是“愛護動物”。我們先分工,由米粒寫大標(biāo)題,我和萬紫畫插圖,洛莉抄文章。開始我們不知誰先做什么,亂干一氣。結(jié)果畫也沒畫好,寫也沒寫好。整個黑板上亂七八糟。我一看這樣不行,把他們叫到一邊說:“你先寫大標(biāo)題,你在再開始抄文章,我們最后畫圖,免得打亂仗?!闭f著米粒爬上桌子,寫大標(biāo)題,寫好了,我把資料交給洛莉,讓她抄到黑板上,抄完后,我和萬紫就開始畫圖。我畫了一個小熊,萬紫畫了個海豚,我們很快把工作做完了,漂亮的黑板報展現(xiàn)在大家面前。
一枝嬌艷美麗的牡丹,不算什么,一枝獨放不是春天,春天應(yīng)是萬紫千紅的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝獨秀不算英雄,萬木成林才是遮擋風(fēng)沙的堅固長城。無論在生活中還是學(xué)習(xí)中,我們都需要合作。懂得合作,我們才會成功。
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十二篇合作學(xué)習(xí)是一件快樂的事情,每次我與學(xué)生合作學(xué)習(xí),得到進步,得到知識的提高。
我記得在一個中文課上,老師教我們“岳光歌”。當(dāng)我們好好閱讀課文時,老師問了我們一個問題,讓我們分四人討論:貝多芬為什么要一遍又一遍地為盲人女孩玩呢?
由老師提出的問題,我們就開始了熱烈的討論。一開始,馮永磊說:“應(yīng)該是聽的很當(dāng)真,以是貝多芬為他又彈了一曲。“別人聽了一會兒什么也沒說,好像他說的是有道理的:他永遠是思想之王
郭輝說:“不合錯誤,多是貝多芬彈的有點投入了,為了盡興而再彈一首。這個團體的領(lǐng)導(dǎo)者
對我們說:“我想盲人女孩在彈完一首歌后聽了”貝多芬“,盲人女孩聽到了”貝多芬“的曲調(diào),認出了”貝多芬“、”貝多芬“遇到了密友,并為盲人女孩演奏了一首歌?!霸蹅兟犃诉B連頷首,都說劉安寧智慧,正在咱們夸劉安寧的時間,馬老師笑容的走過來,看了看咱們說:“你們說的都不錯,但劉安寧說的更加全面,有道理,是呀!一個女孩的生活視而不見從未見過,貝多芬,只聽貝多芬打歌可以告訴大家,他是貝多芬,真是神奇??!“大家立刻明白,如果不是每天聽《貝多芬》的話,這個盲人女孩是不會達到這個水平的。
合作學(xué)習(xí)不僅提高了我們的知識,而且使我們明白了合作的好處。
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十三篇合作什么是合作?顧名思義,合作就是互相配合,共同把事情做好。那次到奶奶家給奶奶祝壽,我們特地買了兩只雞,到奶奶家,因為我要去打掃客廳,其他人也要忙著拾掇,沒空管那兩只雞,怕他們跑,奶奶想到一個好辦法,把它們倆的腿系在一起,它們一定逃不了了??茨莾芍浑u,呵!一個往左,一個往右,忙得不亦樂乎,這正是只因為不團結(jié),不合作,才會這樣。
其實如果它們團結(jié)合作,一定可以逃跑成功。雖然人懂得利用雞的這個弱點來對付它們,但是人有時也會犯雞同樣的錯誤。那次學(xué)校舉行“齊心協(xié)力”比賽,我們班要和鄰班比賽,我和張偉分到一組,他就是和我成績不相上下的死對頭啦!我倆一會兒面面相覷,一會兒誰也不理誰,看到前面的同學(xué)越來越少,隨著陣陣歡呼,輪到我們兩個了,槍聲一響,我倆步伐不對,都“撲騰”一聲摔了個“狗啃地”,“喂,你干什么,沒看見我邁右腳嗎,你應(yīng)該邁左腳?!薄澳氵€說,是我先邁的腳,應(yīng)該你看我······”
我倆爭吵了起來,互不相讓,老師連忙過來調(diào)解,終于,我倆跑完了全程??磥砗献骱苤匾。∠駥O權(quán)所說:“能有眾力,則無敵臾天下矣;能用眾智,則無畏于圣人矣。”不合作就很難有什么成就。讓彼此完美合作,成就自我吧!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十四篇我在小調(diào)里哼了幾聲,想在店里挑出我最喜歡的冰棒。你從哪兒弄到錢的?這是我自己應(yīng)得的。你自己做的?我們孩子在哪里掙錢?呵呵,讓我介紹一下我的光榮事跡。
今天一大早,我母親帶著我和拉睡眠空調(diào)房間出來,我說,我們必須討論的問題,后來我又信步走進了廚房,說:“爺爺年紀大了,我做飯后,你做的菜?!啊迸?!“我迷迷糊糊地答應(yīng)了?!暗悄愕米屛宜粫喊?!”然后我去了房間剛剛到床上睡覺。
中午,媽媽在廚房做飯,公公卻不放心地袖手旁觀午飯后,媽媽看著我,眼睛好像在說:“珈瑩,你該出來了!”我會意地笑了笑,站起來,走到水槽邊,把水放好,把筷子從桌子上洗了首先,我用兩只手拿著筷子搓在一起,然后抹上洗滌劑,再重復(fù)一遍,然后用水沖洗干凈接下來是洗碗我把洗潔精放在抹布上,然后把它涂在碗的內(nèi)外,一個一個地刷,然后用水清洗,然后把碗一個一個地疊在干凈的池子里突然,碗掉了下來幸運的是,它沒有在游泳池里折斷,但它嚇得我的小心臟“砰”的一聲跳了起來最后,我把抹布擦干凈,把碟子一個一個地擦干,放在碗櫥里爺爺看見這排干凈的碗他閉不上嘴,給了我10元錢,讓我自己買一根冰棒。
雖然這只是一個普通的棒冰,但這是我第一次贏得它,吃我永遠不會忘記的東西!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十五篇有人問,合作是什么?合作是靠人與人之間的配合,把一件事情更高效、更準(zhǔn)確地做好;有人想,怎樣才能合作?合作需要人與人之間的默契,互相配合。
合作能讓我們學(xué)會互相配合;合作能讓我們懂得理解他人;合作能讓我們尋找新的伙伴;合作……
在我們的生活中,有許多事情都需要合作。
體育課上,我們進行了一場激烈的足球比賽,男生一組,女生一組。當(dāng)然,足球場上少不了歡聲和笑語,真是好不熱鬧!就在這時,一個球滾到了我腳旁??蛇@個球也引來了不少的“敵人”,他們都想從我腳下?lián)尩角?。唉,這可怎么辦呢?就在這時,我見一位隊友在這附近,于是,便呼喚她,巧妙、安全、默契地把球傳給了她……“耶——”還未來得及眨眼,球便滾進了男生的球門,女生組得一分!
科學(xué)課上做實驗的時候,也是需要組員們互相配合才能完成。如那次我們要做“火山噴發(fā)”的實驗,需帶的東西非常多,一個人是帶不過來的。所以,我們組內(nèi)分工,一人帶一兩樣?xùn)|西。這樣一來,一個人帶的東西少了,而且不容易忘記。
有些事情是可以自己單獨做的,可更多的事情還是需要我們合作才能完成。既然選擇了合作,就要配合默契,共同完成。我們要有難同當(dāng),有福共享。
合作能讓我們更高效地完成任務(wù)。在合作期間,我們會收獲友誼、收獲成長。在合作的時候,我們難免會遇到一些困難,每到此時,我們不應(yīng)半途而廢,而是要一起靜下心來,分析原因、互相幫助,勇敢地面對困難、克服困難。
親愛的朋友們,讓我們做一個會與他人合作的人吧!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十六篇走在校園的小路上,聽,一陣陣激烈的討論涌向耳邊,再一看,各班的課堂一改以往沉悶的氛圍,變得活潑,踴躍起來——這就是當(dāng)互助學(xué)習(xí)小組風(fēng)靡全校后,產(chǎn)生的非凡影響。來,走進16班,你會有更大的發(fā)現(xiàn)喲!
“師父,能否向你請教一道題……”,“快看,我又找到了一種新解法”!“你會了嗎?很簡單的?!薄嬗縼頍崂艘话愕挠懻摚谷梭@奇學(xué)習(xí)的氛圍竟可以這么熱烈!其中,我們組也正在熱火朝天的討論呢。
“范,這道題不是這樣做吧?坐標(biāo)怎么會有三個數(shù)呢?”我拍著同桌的肩,滿是疑惑的地道。范仔細地瞧了瞧題目,皺著眉頭,左手撐著腦袋,苦思冥想了好一會兒,側(cè)過頭來,捏著筆,用筆尖指著那道題,滿臉嚴肅和疑惑地說:“我看并不錯呀!看看題目,就是三個數(shù)呀!”我見說服不了她,轉(zhuǎn)過身來,輕輕推了推埋頭思考的蔡,遞上范的解題,疑惑不解的問:“這樣做不對吧?”蔡推了推鼻梁上的眼鏡,側(cè)過身子看了看,一本正經(jīng)地說:“這樣子解題確實不對呀!”范湊過來,陳述了自己的觀點,而蔡有提出了反對的理由,學(xué)習(xí)小組中的人紛紛靠攏在一起,你一言我一語的議論開來。
“這樣是對的,我也是這么解題的!”
“不對,不能題目上是什么,就寫什么呀!”
“怎么不對,看例題,也是這樣的。”
“不對呀,例題只有兩個數(shù)字?!?/p>
正在我們相執(zhí)不下時,數(shù)學(xué)老師背著雙手,踱著四方步,向我們走來。身為組長的我拿著題目,站起身來,向老師問那道我們百思不其解的題目?!白鴺?biāo)是有序數(shù)對,是一對數(shù)!”老師一語道醒夢中人,我們恍然大悟,終于明白了!
像這樣的事還很多。建成學(xué)習(xí)小組后,課堂成為了我們的天地,大家各抒己見,思考的問題像空中的小鳥一樣飛翔在想像的空間里!這種的特殊學(xué)習(xí)方式是多么活躍呀!
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十七篇在一個班級里面,總會有幾個扛把子。所以呢,我們這個損友組合啊,就是咱們班的扛把子。專門搞事情!
第一個成員,那就是我。也是我組建的這個組合啦。但是一開始我也是想玩兒的而已,誰知道其他那三都當(dāng)真了。那我就跟他們玩兒唄,誰知道損友組合,主要損就是我。這根本不算團寵。我的快樂生活也從此沒有了。
第二位成員,是老譚。因為一些原因就不跟你們說真名了啊。他這個人呢,其實挺好的。還是咱們班的班長,英語課代表。但是他損我起來很恐怖呢。一看到別人打我就會說這一句話:“放心打,留下右手就行了。加油啊!”然后就慢慢的走遠了。而且我也打不過他,所以我打他一下,簡直就是作死啊!
第三位呢就是我的老李叔啦。老李叔對我可好了呢。但是誰知道已加入這個組織。他就慢慢的變壞了,開始玩我的麻袋(麻袋是我的筆盒)還有時候偷我的東西藏起來,跟老譚學(xué)的很壞了。每一次都坑我。心好累。
最后一位呢,就是我的哥哥了。只是干哥哥而已。比我高多了,也是我打不過的人。跟老譚一樣,輕輕碰他一下就打我很大力。不過有時候還是對我很好的。有吃的也會給我,有人欺負我,也會幫我打回去。但是還是會坑我的。
損友組合就是這樣,如果你想加入就必須得符合以下要求:必須得坑友,要跑的過幾個人,打的過人,扛打扛罵,如果你是這樣的話,這個組合歡迎你噢。當(dāng)然,損友比朋友好多了!
作文:合作05-24
作文:合作07-25
合作作文07-31
合作作文08-03
作文合作01-27
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十八篇合作在人類社會中有極大的作用,做任何事情都需要合作,不說別的,就說一種簡單的動物——螞蟻吧。在任何一個螞蟻家族中都有三種螞蟻:兵蟻,工蟻和蟻后。兵蟻負責(zé)保家衛(wèi)國,工蟻負責(zé)采集食物,蟻后負責(zé)生產(chǎn)后代。有這三種螞蟻的分工協(xié)作,互相配合,才能有螞蟻家族的生存繁衍。
我們吃飯時,如果只用一支筷子什么東西也夾不起來,而用兩支筷子則恰恰相反,想吃什么就吃什么。
作為學(xué)生,我們需要合作,以達到共同提高的目的。有時,在學(xué)習(xí)中會出現(xiàn)一些令自己十分疑惑的問題,就需要別人來指導(dǎo)一下,這個過程就是一種知識上的合作。古希臘曾有人說過一句話:“你有一個蘋果,我有一個蘋果,我們兩個人交換,每人還是只有一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,我們兩個人交換,每人就有兩種思想。”這說明了學(xué)習(xí)中合作的重要性。有一次我有一道數(shù)學(xué)題不會做,于是問另一個同學(xué),誰知他也不會,但我們交流了一下我們各自得出的一些數(shù)據(jù),就很容易地得出了這道題的答案。
所以說,無論在何時何地,合作都是必須的?,F(xiàn)在是這樣,將來也會是這樣。
合作與關(guān)愛作文范文大全第二十九篇記得有堂美術(shù)課,朱老師讓我們做_材料妙用_,就是利用一些廢棄物制作成一件可供觀賞的物品,而且特別強調(diào)要求我們講究合作精神,要兩到四人一起配合完成。
俗話說:_三個臭皮匠,頂個諸葛亮。_我和徐哲宇、鄭韜費盡心思,絞盡腦汁,_做什么呢?_突然,我靈機一動,拿出幾個小包裝盒和幾根牙簽。我們尋思著用這些材料做個小機器人,主意一定,我們立馬分頭行動。我負責(zé)用彩筆在盒子上畫上漂亮的圖案,徐哲宇在牙簽上纏上厚厚的雙面膠,這樣機器人的腿看上去更壯實些。鄭韜在另兩根牙簽上纏上薄薄的雙面膠,這就是機器人的手臂。接著,我們給機器人_合體_了,小一點兒的盒子是它的頭,上面我畫了頭發(fā)和精致的五官。大的盒子自然是它的身體了,我們在合適的位置固定上已準(zhǔn)備好的牙簽。在我們的共同努力下,一個卡通的五顏六色的機器人終于大功告成了。
經(jīng)過這堂美術(shù)課,我深切地體會到:合作是愉快的。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十篇元旦即將來臨,全校舉行了一次“新年心愿逗拼大賽”。
我們穿著統(tǒng)一的班服,興高采烈地來到“逗拼”的現(xiàn)場?,F(xiàn)在的場面和往常不一樣:各班同學(xué)都拿著道具,昂著頭,挺著胸,一幅志在必得的表情。主持人也不知啥時跑到樓頂上去了,原來平靜的操場也熱熱鬧鬧了。
要開始時,那時的心里就像有一面小鼓在“咚咚咚”地敲著,又像有一百只老鼠在不停地撓。漸漸地,我也鎮(zhèn)定了情緒。只聽,哨聲一響,我們一個緊接著一個,走上前去。輪到自己的時候,便蹲下身子,將拿在手中的愛心放在自己所擺的地方,就有序地回到位子上。女生往這邊走,男生往那邊走,就像開了花似的,一邊是粉紅的,一邊是藏青色的,有趣極了。不一會兒功夫,我們不費吹灰之力,拼好了隊旗。隊旗有什么意義呢?讓我來告訴你吧,我們拼的隊旗寓意著:在中國_的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光明的未來前進。
結(jié)束以后,我們支參觀別班的作品。喲,這個班是用水果拼成的“2015”,原來水果也能讓數(shù)字活起來;有的班用不同顏色的扇子拼出了一張胖乎乎的笑臉;有的班用彩紙和泡沫創(chuàng)造成的龍舟;還有的是用盒子疊出的“喜墻”,令人嘆為止……
逗拼活動讓我們體會到了合作就是力量,只要團結(jié)合作,我們的生活才能更美好,我們才能拼出一幅精美的作品。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十一篇正所謂“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。這句家喻戶曉的俗語,正說明了合作的必要性。
現(xiàn)在,我校正大力推廣散卡教學(xué),也就是小組學(xué)習(xí)。小組學(xué)習(xí),同學(xué)之間可以取長補短,只要合作的好,每個同學(xué)都會有進步。比如我,我以前不了解合作,為什么要合作?合作可以干什么?因為如此,我的成績像滑梯一樣下滑。終于有一天,老師想我說明了合作的重要性,只有你心里有集體,有合作的意識,你會適應(yīng)這個環(huán)境的。
當(dāng)我認識到集體發(fā)揮出的力量遠比個人的力量大的多,我就明白了合作的重要。合作并不僅僅是成員的多少,而是成員之間的配合。“人心齊,泰山移”只有團結(jié)起來的合作才會有更大的成功。
關(guān)于合作的諺語,俗語很多,比如“大河有水小河滿,大河無水小河干”“眾人拾柴火焰高”……這些諺語告訴我們合作的重要。
在生活中,不懂的合作會做成很大的麻煩,如:“一個和尚有水喝,三個和尚沒水喝”。就說明了這個道理。這三個和尚不懂得合作,所以都沒有水喝。為了我們不會有這樣的麻煩,因此,我們就要認識合作學(xué)會合作,喜歡合作,讓我們在合作中發(fā)揮更大的力量。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十二篇我們五年級這次開展了小組合作!
課上老師每次都會讓小組合作,課上老師給出一個問題,小組刷刷刷的動起來!記得有一次,老師在第二課《絲綢之路》問絲綢之路到底是一個什么樣的路呢?大家開始先自學(xué),然后就小組合作,有的人說是偉大的路,可是李浩就不同了,他說絲綢之路有三鐘路,“經(jīng)濟之路”“文化之路”“友誼之旅”我們覺得很好,我邊聽邊寫,生怕自己忘了給小組丟臉!我們組積極舉手,掙了好多分數(shù)!可是我們小組紀律很不好,祝愿我們的紀律能更上一層樓!
今天,老師讓開展“手拉手”的活動,老師就不用自己思考,直接就小組討論,我們七嘴八舌的說出自己的意見,可是大家的意見都不同,我們只好換一種想法,最后我們把地點設(shè)為“烏魯木齊”。最后我們?nèi)M上了臺表現(xiàn)的很出色。隊員很高興但還帶著幾絲害羞!我還覺得其實回答問題或上講臺也不是那么可怕的,讓我感覺到了刺激呢!以后我會多多的回答問題,不懂就會問!每次我們組都討論著題,討論的非常激烈,如果有不會的,會的同學(xué)就會努力教給他,這就是我們小組的力量。
小組合作是多么重要??!我們一定會比以前更好,多掙分!
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十三篇那是一片郁郁蒼蒼的樹林,挺值的古老數(shù)目高傲的另一在野草中間,一條彎彎區(qū)區(qū)的小河流過森林,一切都是那么的寧靜與祥和,隨意在空中流淌著的花香更是為這片祥和增添了更濃的色彩。
這時,一陣悠長的羊叫聲傳來,一只可愛的小羊正在散步,它感到十分口渴就邁著小碎步走到小河邊,低頭啜飲著有些溫涼的河水,正陶醉在甘甜河水中的小羊驚慌的發(fā)現(xiàn)河面上映照出一頭虎的影子,果不其然,一只大老虎正站在它身后,小羊怕的渾身發(fā)抖。逃吧,老虎就攔在它的正前方,而自己又打不過老虎,難道自己今天真的只有死路一條了嗎?它害怕的閉上眼睛,驚恐地叫道:“媽媽!你快來救救我!媽媽,媽媽……”
老虎看著已經(jīng)無路可逃的小羊,想著自己終于能吃一頓鮮美的羊肉了,不禁得意起來,卻不慎一腳踩入了獵人布置的陷阱,一只從天而降的鐵籠子把它和小羊關(guān)了進去,“嘿嘿!一只老虎和一只肥美的小羊羔,看來我今天要發(fā)一筆大財了!”獵人一邊大笑,一邊把鐵籠子拖回家去,準(zhǔn)備明天早上就把獵物賣掉。
另一邊,老虎在鐵籠子里生氣的低吼著,它為了捕獲一只小羊,卻把自己的生命搭進去了。小羊卻鎮(zhèn)定自若的對老虎說:“老虎先生,我們一起合作逃出去吧!”老虎聽了,點了點頭,隨后聽從小羊的吩咐倒在地上裝死。小羊在原地大喊大叫:“老虎死了!老虎死了!”獵人擔(dān)心他的寶貝老虎出了什么事,便急匆匆打開門奔了進來,卻被老虎撲倒在地,又被小羊狠狠地撞了一下,狼狽的逃跑了。
從此,老虎再也沒吃過羊,還跟小羊成了好朋友。它還明白了一個道理:不論是和誰,只要肯相互合作,無論多艱難的事都會成功。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十四篇我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn),“互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫?!毕喑删鸵环笫?,必須靠大家的共同努力。
在外國,一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的棉線?;ㄆ看順欠?,細細的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當(dāng)大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應(yīng)拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學(xué)生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十五篇合作是什么?就是與別人一起完成一件事情。人為什么要合作?因為“人”字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐。當(dāng)兩個人互相交換想法,并共同合作時就會有不一樣的收獲。
三年級時,我在上英語興趣班。老師讓我們制作一個小艇,看哪個小組的小艇可以承受最大的重量,并且材料用的最少。老師給我們每組一千點來“購買”材料。五百點可以兌換一個紙碟,一百點可以兌換一塊硬紙板,五十點可以兌換十根木棒,三百點可以兌換一個氫氣球。
我和組員天天一起討論怎樣做出完美的小艇。我建議用兩百點兌換四十根小木棒,交叉編起來,然后把紙碟放在木棒上,共花七百點。天天建議用三百點兌換一個氫氣球,再用一百點點兌換一個硬紙板,把氣球綁在硬紙板上方。我和天天各持己見,爭吵了起來。組員凱西聽不下去了,說:“實踐一下嘛!”我和天天連連點頭,兩個方案都嘗試過了,都承受不了多大的重量。
我和天天抓耳撓腮,不知道如何是好。組員聰聰便說:“兩個點子合在一起?”我和天天如醍醐灌頂,又商議了一個方案。用一塊硬紙板和木棒做成一個板子,再把氫氣球綁在上面,共花四百五十點。
最后,我們成功地負載了十一個黑板擦的重量。
眾人拾柴火焰高,“人”的結(jié)構(gòu)就是相互支撐……
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十六篇沒有競爭就沒有合作,沒有合作就沒有競爭。
——題記
現(xiàn)在社會是一個充滿競爭的社會,同樣也是一個呼吁合作的社會,處理好競爭與合作的關(guān)系,才能在這個世間上立足,其實,競爭是合作的目的',而合作也是競爭的基礎(chǔ)。
作為我們這些畢業(yè)生,擺在我們面前的首要任務(wù)是中考,而我們離中考還有80多天,可是在這80多天當(dāng)中,我們同學(xué)之間存在著競爭也存在著合作。如果我們自己沒有信心,也不敢跟其他同學(xué)在學(xué)習(xí)上勇敢競爭,爭取我們理想的成績,那么我們就是學(xué)習(xí)的懦夫,我們的成長就是真正意義上的成長了。但是也為了自己的成功,不愿意在學(xué)習(xí)上跟別人交流,不愿意告訴他們自己掌握的知識,也可以說不肯相互合作,那更是千錯萬錯的,那更是一種做人的失敗啊。一個不懂得跟別人合作的人,即使暫時可以取得好成績,但他不可能永遠取得好成績的,任何一個人都不可能掌握所有的知識。所以我們要懂得競爭與合作。
競爭與合作彼此之間是不能分離的,沒有合作就沒有競爭,沒有競爭也沒有合作。沒有合作的競爭,只會兩敗俱傷,合作與競爭,社會就不會向前發(fā)展。但是有了合作與競爭,社會就不斷的向前發(fā)展了。
競爭與合作是相隨相生的,就像小孩沒有了奶,小孩跟奶是分不開的,小孩離開了奶,就像餓暈的狼。所以競爭與合作需要共同發(fā)展,世界會變得更好,人類才會有進步!
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十七篇一年一度的最佳合作大賽開始了。上一屆的冠軍工和口披上大將披風(fēng),搖身一變?yōu)椤白蟆焙汀坝摇?,立在城門口迎接每一位挑戰(zhàn)者。
魚和羊并排站一起,號稱新“鮮”組合來挑戰(zhàn),“左”“右”說:“想進城門,必須用口含著箭射中掛在城門上的八把大刀。魚不禁竊喜,射擊這個技能,它早已和羊練得爐火純青。魚拉過羊的角當(dāng)手杖,去掉羊角上的絞絲纏繞,“揀”起羊遞過來的箭嗖嗖嗖射了出去,噼噼叭叭一陣響,八把大刀全部射中?!白蟆焙汀坝摇辈唤宸梦弩w投地,立即吩咐手下士兵領(lǐng)魚和羊進城。魚用最動聽的語言對“左”“右”道謝!
一進城門,羊就見有個人穿著很奇怪,站在路中央優(yōu)雅地啃“糕”餅,羊大怒,對魚說:“這人肯定不是好人,你看,他把羊下面的腿(小豎)去掉,還加了米和水一起煮,真是太殘忍!”羊不等魚開口說話,就沖過去將那人撞倒在地。那個優(yōu)雅的人頓時變得尤其狼狽!魚慢悠悠地解下頭頂?shù)姆罆窠z巾,一邊勸說羊要有紳士風(fēng)度,一邊幫忙撿灑落一地的米。突然從旁邊的城堡里沖出一群戴著耳機的記者,拿著相機咔咔的拍照,廣播聲響起,大賽主席宣布魚和羊都是本屆大賽的冠軍!
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十八篇他們也許曾經(jīng)說過,如果就這樣隨隨便便的讓你把這個小孩子帶走了,那么他們以后顏面何存。
我們來到忠義侯府,其實根本就不會覺得這些到底是有什么樣的差異的,所有人類之間的榮華富貴和悲歡離合,其實都是他們?nèi)祟愖约鹤鞒鰜淼溺鄱曜印?/p>
而對于我們這些高高在上的人,神仙來說,這些其實根本就沒有什么意義。
就好像你們?nèi)祟愐步?jīng)常去看那些戲劇化本子一樣,看著他們演繹著自己世界的悲歡離合。你們作為旁觀者,作為觀眾也一樣會拍手叫好,也一樣會隨著他們劇情的開展而流下自己的眼淚或者是綻放自己的笑容。
如果真的要采用一個比喻的話,也許就是這樣子恰當(dāng)了。
如果再這樣一條道路上我們根本就不會覺得一條命對于你來說有多么重要,那么在此之前,你確定了所有信仰都是以神明為標(biāo)準(zhǔn),那么現(xiàn)在您是否也想過姨自己為標(biāo)準(zhǔn)了。
他們其實根本就不相信誰。包括那一個神明都不相信他們唯一的相信就是把自己當(dāng)做信念。
在這一路上如此漫長的堅持過來,他們一直都覺得自己才應(yīng)該是這個世界的王。
也許這種精神是非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
合作與關(guān)愛作文范文大全第三十九篇如果我們沒有勇氣去奔跑,那么最終的結(jié)局就是走入失敗。
期待著體育課的到來,因為體育課可以自由話整音動。但是這一天的夢不再實現(xiàn),老師要我們跑12圈?!?2圈”,仿佛是一個要命的數(shù)字。堅持!堅持!一直在心里默念這兩個字。不管再累我還是會堅持到最后,未來就是一段長跑,只要爾零來檢輸了一路上的困難說上的痛苦,慢慢地會案館成為種習(xí)慣。
伸手不見五指的夜里,蟲鳴在耳邊響起,天空一片黑布,頭緒不再復(fù)雜。卻感慨了許久,白天不懂夜的黑,誰又懂我的悲傷。
時間似水。球鞋賽不過時間,我們輸給時間,我們恐懼時間,它使我們失去太多美好的東西,使太多人成為了匆匆過客,太多的事情只能是回憶。有多少回憶在時光里消散!
流年似水,讓我們懂得了珍措,讓我懂得了拼搏。
如果歷史能夠重演,如果地球不會轉(zhuǎn)動,如果我們不會成熟。。。不會變得更美好?
當(dāng)我們學(xué)會了沉默當(dāng)我們不再瘋狂當(dāng)我們蓬得了奮業(yè),意味著我們已長大也意味著將會失去越多的東西。是否你會害怕長大?
“敢問滄桑歲月,雪在何方?!?/p>
一路狂奔,釋放心中的生起的動力,不
顧腳下是否平坦,不顧異樣的目光。遠方就是我的目標(biāo),一路狂奔,酒下汗水,使路面更無滑,花兒更嬌鮮,世間萬物煥然一新。
她說,她害怕失敗,她說,她失去信心,
也說,她逐漸迷茫。你說,只要努力,一切都會是好的。一路狂奔,追逐遠方的腳步,試曾放棄,一路堅持,怎能半途而廢?
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十篇合作是制勝強敵的最快方法。
有一次體育館里群聚了許多人,一群人圍著一個球場,中間這個小伙子身穿黃色,籃球服,北卡藍AJ1扣在腳上,正在表演扣籃,路人驚嘆不已,那吵吵鬧鬧的,我們幾個朋友選了個偏僻的地方打籃球,我的球還沒捂熱,整個球場的人好像都被他打慘了,他又把我們當(dāng)成了獵物。趾高氣揚大步流星地走了過來,一群人似狗皮膏藥般跟了過來他說“來單挑哇!”我當(dāng)時一臉問號,瑤妹和張國服都不敢接受,聽他們說:“他很強的,大部分大人也不是他的對手?!蔽乙不艔埰饋?,他見了便大聲的叫:“那你們?nèi)齻€一起上?!?/p>
我們才有了一點勝算,我們持著球不敢有一點失誤,汗流成了一條條黃河長江,我們便商量戰(zhàn)術(shù)。幾分鐘后,我們氣勢昂揚地回到了各自的位置,張二話不說,直接傳給瑤,瑤再給我,沒有一點兒破綻,那個高個子還用它靈活的走位立刻到我們旁邊,想把球冒下來,可盡管他有多厲害,也不能阻擋我們的計謀,眼看他快追上球了,我二話不說立刻投向球框,可惜我的技術(shù)還不能做到百發(fā)百中。球反射向另一個方向,瑤輕松的接到球,并且直接打了一手好球。我們大呼勝利,就在我們抱著轉(zhuǎn)圈時,那個高個在已溜之大吉。球場上只剩下我們的歡呼聲和那群人目瞪口呆的表情,人群漸漸散開,直到?jīng)]人我們才繼續(xù)打球。
俗話說“三個臭皮匠,頂個諸葛亮”,說的就是這種情況吧。
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十一篇我們中國人最為人詬病的便是不能互助合作,總是一盤散沙。俗語說:“寧為雞首,不為牛后?!碧幱诂F(xiàn)在這個競爭激烈的二十一世紀,誰能除去團結(jié)的絆腳石,學(xué)習(xí)與人聯(lián)合起來共同行動,走向?qū)嶋H的合作之路,便是贏家。合作也最能表現(xiàn)出一個人在團體生活中的睿智,以及與眾人協(xié)同努力的精神。
其實對我來說,能和同學(xué)一起腦力激蕩、激發(fā)創(chuàng)意,在討論的過程中,撞擊出新的火花,不斷涌現(xiàn)令人驚嘆連連的鬼點子,是最令我感到興奮的時刻。就算諸葛亮在世,也未必能和三個臭皮匠戰(zhàn)成平手,可見眾志成城的重要性,單打獨斗早已不符合現(xiàn)代的潮流趨勢。
在一場球賽中,同一組的隊員有的防守,有的負責(zé)傳球,有的幫忙搶球,有的則是投籃得分,林書豪能夠一次又一次的贏得比賽,不是沒有原因的,就是因為他有團隊合作的智慧,能讓每位上場的球員都可以把自己的實力發(fā)揮到淋漓盡致。大掃除時,有人負責(zé)整理雜物,有人負責(zé)清除垃圾,有人負責(zé)灑掃,還有人負責(zé)刷洗,經(jīng)過一番整頓,教室煥然一新,擁有舒爽的讀書環(huán)境,讓學(xué)習(xí)更有效率。實驗過程中,如果沒有事先協(xié)調(diào)好每人負責(zé)的工作項目,便會造成雜亂無章、雞飛狗跳的窘境,甚至是一發(fā)不可收拾的殘局,因而變成無法挽回的后果,豈不因小失大。
都說人爪不如虎,力不如牛,自古以來,人類依舊是萬物之首,正因為人類懂得合作的奧妙,唯有每個人一同合作,才能繼續(xù)保持人類生存的優(yōu)勢,邁向更光明的新紀元。
合作作文01-29
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十二篇有一句話:“一根筷子易折斷,十根筷子不易斷?!痹谏钪?,合作是解決問題的方式。合作,無處不在。
幾年前的一次科學(xué)課,我們接到了一個特殊的“任務(wù)”——組裝一輛“最快的動力小車?!?/p>
于是,我們這支四人組開始了研發(fā)之路,經(jīng)過我們的討論,我們認為橡皮筋可以為小車提供足夠的動力,我們一拍即合,開始組裝!
一號和三號著手拼裝小車,我給他們找出所需的零件,二號思考如何提高小車的速度。
不一會兒,熱鬧的課室里出現(xiàn)了“四人組的喊叫聲,“一號!你又裝反啦!”“四號!一個有六個孔的零件!”“四號!四個小釘子!”“二號!你想出方法了嗎?”
很快,在大家思考如何拼裝,或是還未拼裝完畢的時候,我們的小車就已經(jīng)誕生了??墒抢咸鞝攨s發(fā)了脾氣,橡皮筋裝不上去,只好重來一遍。小車的輪胎掉了,再次裝上去有一個釘子不見了,只好跪在地上找……
終于,在我們“四人組”的不懈努力下,真下在的“橡皮筋動力小車”拼裝完畢,馬上上了戰(zhàn)場。
隨著口令聲,我們的小飛一般地跑了出去,比其他組的小車快!行的距離遠!我們成功了!
只有合作,才能獲得成功。
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十三篇在動物世界里,一直流傳著一個咒語,只要一說出來,任何愿望都可以實現(xiàn),可誰也不敢把它念出來,因為如果你念它,還沒等你念完,你的心就會突然間的破碎了,所以,動物們寧愿成為啞巴,也不愿意把它念出來。
后來,動物世界里來了幾個不速之客——人類!他們亂殺動物,造成了動物世界里的動物廖廖無幾,人類倒更多了!
動物們面對著生死危機,該怎么辦呢?
在動物們危機時刻,忽然想到人類的歷史書上有記載:就算人類變的在兇狠,好人還是有的。于是,動物們決定派五只小兔子去尋找好人,兔子們知道自己身復(fù)大任,于是下定決心,一定要找到好人,請他們來拯救自己的國家,若不能找到,自己就使用咒語來使自己的國家獲得安寧與和平。
可小兔們都是個小懶包,一點也不愿意個尋找好人,就隨便找了個地方,躺在上面懶洋洋的睡覺了。其中一只小兔正在舒舒服服的曬太陽呢!竟情不自禁的把咒語說出來了。就這樣,小兔子死了,而動物世界有救了,動物們都以為是小兔忠心愛國,不愿意讓動物們受到傷害,才犧牲了自己,就為小兔刻了一個碑,無論哪個動物走到那了,都要朝它一拜,可誰又知道其中的原因呢?巧合,誰讓它太高興了呢?
而人類呢?他們不甘心就這樣被動物們給打敗,于是就聚在一起討論討論,他們決定派一個最矮的'人裝扮成老虎到動物世界里去,可誰愿意呢?于是人類就放棄了,與動物們和好了。
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十四篇到了一個新的學(xué)期我升入了五年級,媽媽告訴我一個好消息就是我可以回到我以前的學(xué)校了,我是多么想和以前的好朋友又見面阿!但我的媽媽一點也沒看出我真的那么著急,我說媽媽快點好不好啊,經(jīng)過我長時間的軟磨硬泡我那做事不干脆的媽媽終于吃完了,我是多么得想她們呀,我急如星火的跑著但是也不缺乏紳士風(fēng)度,我終于跑到了學(xué)校,我強烈像班級的心已經(jīng)讓我迫不及待,“哎,老媽快一點可以不”媽媽說:“快好了,等一下下”終于說完啦我走進了我的班級,但是……
我們原來的集體要分開了,因為人太多了,學(xué)校又擴建了所以我們就要分班了,我在我以前溫暖的集體里呆了3年才分開對于現(xiàn)在的分班我真的有很多的舍不得,我以為我又可以和大家團聚的,我一來為什么就分班了,我很傷心,古人說得好啊“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”我討厭五年級因為她解散了我們這個大家庭,讓我傷心;我喜歡五年級它又讓我找到了一個新的大家庭。
這個五年級把握折騰得“死去活來”,我一定會在這個五年級理當(dāng)同齡人的榜樣,做比我小的學(xué)生的模范,所以我要好好學(xué)習(xí),沒時間了,拜!我去寫作業(yè)嘍。
合作與關(guān)愛作文范文大全第四十五篇童年的歡樂掛在果樹上。毛桃毛杏剛從花苞里出來還帶著殘留的花蕊,我們就開始偷偷地摘著吃,青澀讓我們齜牙咧嘴;“麥子上場,核桃半瓤”,用小刀翹開青皮核桃,挖出白嫩的果肉,兩手被染得烏黑;麥黃杏外青內(nèi)黃,杏核發(fā)黑,酸中帶甜,脆而不硬,騎在樹杈上,躲在濃蔭里,邊摘邊吃,特別解饞,吃飯時牙軟得咬不動飯菜,才知道牙酸倒了。
秋風(fēng)吹過,黃葉紛飛,莊前屋后的果木樹上頂著幾片稀疏的葉子,再也掩不住累累碩果。核桃掉在地上,裂開了青翠的皮,滾出白的光核桃;梨子在濃綠厚實的葉子下隨風(fēng)晃啊晃啊的;紅元帥、黃元帥蘋果隨風(fēng)飄香,讓人心醉;下到溝里,狗尾巴草輕輕搖曳,水秋子紅瑪瑙似的綴滿樹枝;黑黃的大杜梨、紅紅的酸棗更是農(nóng)家孩子的美味,在那個物質(zhì)匱乏的年代里安慰了孩子們的饞嘴。潮濕的朽木樁上,烏黑柔軟的木耳扎成堆;林間落葉下,一簇簇蘑菇拱開地皮,露出圓圓的白傘頭。采摘了回去,飯桌上就有了難得的飯菜。為了饞嘴,我們大多練就了爬樹的絕技,不管是低矮的桃杏樹還是高大的核桃樹,我們都會像猴子一樣輕而易舉的爬上頂端。我們還有神不知鬼不覺的“偷竊”本領(lǐng),大爺_、大叔大媽家門口的果子,只要被我們瞧見,就難逃被偷光的命運。村里“快嘴”大媽的桃杏先紅臉,“老革命”大爺家的“六月鮮”蘋果甜,隔壁嬸娘家核桃綿,我們都了如指掌。他們即是發(fā)現(xiàn)了也不責(zé)罵,只是說:“嘴物東西,想吃就吃吧,操心別掉下來”?,F(xiàn)在總是迷惑不解的是:那時不管是家里樹上摘到果子還是溝里的野果,怎么就那么香甜可口呢?讓人回想不已。而現(xiàn)在那些新鮮的、價格不菲的時令水果怎么吃都覺得索然寡味。
童年的歡樂灑在鄉(xiāng)間田野里的勞動和玩樂中。耕讀傳家是農(nóng)家常見的門額,也是農(nóng)家孩子童年真實的寫照?!皟鹤油薏怀允觊e飯”。七八歲時,我們就開始打絆腳幫大人干力所能及的農(nóng)活。在玩耍中勞動,在勞動中玩耍。春天來了,活路開了。甩掉了棉衣的我們可勁的瘋跑。楊柳吐出了新芽,水桃花在乍暖還寒的風(fēng)里怒放,杏花也綻出肥大的花苞,解凍的田地軟綿綿的,風(fēng)和日麗,挎著籃子拾薺菜,挖姜姜。幫著大人拔麥地里的雜草,麥苗把珍藏了一年的綠色都拿出來,把蓄了一冬的勁兒全使出來,一天一個樣。猛地,不知從哪里竄出一只精瘦的野兔,在我們的驚叫聲中箭一般瞬忽不見了。眨眼間,綠滿了的山塬,綠滿了山溝,我們再也閑不住了,下溝割牛草,鹼畔上拾豬草,提著小镢頭上山挖藥,積攢學(xué)費。跟著大人點瓜種豆,幫奶奶從草窩里摸出溫?zé)岬碾u蛋,還喂養(yǎng)著自己的小兔、小雞,盼著它們長大,流火七月,鳴蟬高唱,麥子上場了。戴上用楊樹枝編的“涼帽”,跟著大人撿麥穗,收麥蛾拖著肥胖的身子笨拙地飛來飛去,螞蚱此起彼伏地對唱著;剛滿月的小野兔在麥茬地里一扭一歪地亂跑;抓一只蟈蟈關(guān)在麥桿編的籠子里,清晨就能聽到帶著水音的鳴叫聲;松鼠蹺著毛茸茸的大尾巴跳來跳去,用前爪捧著東西優(yōu)雅的吃著;黃鼠躲在窩邊興奮地吱吱叫,聽見響動就嗖地鉆進洞里去了。灌黃鼠是我們的拿手好戲,幾個人運水,一個人拿著口袋等在窩邊,邊灌邊聽,果然一會兒,里面咕咚咕咚地響起來,準(zhǔn)會有一只濕漉漉的黃鼠鉆出來,拖著灌飽了水的大肚子,行動遲緩,逮住了用繩子拴了拉著玩。
大場上曬著滾圓的麥子,拉一只麻袋躺在蔭涼里看場,是農(nóng)村孩子份內(nèi)的活。平時嘰喳亂叫,大驚小怪的麻雀三五成群的悄悄飛來,一揚手,飛走了,剛躺下又飛來了,有時還飛到場邊的高挑樹上,嘰嘰喳喳,像在嘲笑我們。知了扯著嗓子起勸地叫著,不時被雀兒叼住或被小伙伴捉住,發(fā)出了氣急敗壞的吱吱聲。小麥入囤,麥地翻過后,進入秋伏,太陽的熱情減了,夏天過去了。
秋風(fēng)漸緊,天氣漸涼,人們都忙著收秋,我們也幫著大人剝金黃的玉米,削高粱穗、谷穗;或是去挖肥大的土豆,拔粗大的紅、白蘿卜,拖著綠辮子地大蒜,摘去掛在鹼畔上的大番瓜,田
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