四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇一)

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇一)四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇一)水餃湯圓品在口中陣陣糯香，拋放煙花時(shí)看在眼中片片絢爛，親人團(tuán)聚印在心中許許溫情……那些沾染著幸福氣息的年味，香飄四溢。

奶奶呼喚著眾人來吃元宵，那白騰騰的蒸汽彌漫開陣陣糯香。我坐下細(xì)嘗那圓潤晶瑩的藕粉圓，芝麻的香甜、桂花的濃郁、糯米的醇膩，在口舌之間蔓延開來。妹妹同我并列而坐，粉臉上盡是天真的喜悅與享受?！拔页缘介僮恿耍　彼畔聹祝d奮地大叫。“那恭喜寶貝了，吃福橘，有福氣。”奶奶蒼老的面容上盡是慈愛。

我笑了笑，碗中的橘子已吃了大半，福橘福氣，奶奶給每個(gè)人都放了一份。湯圓的糯軟和著橘子的香爽，還有那窗外那千家萬戶的炊煙，都是沾染著幸福的年味，香飄四溢。

爸爸帶領(lǐng)著孩子們來到寬闊的前院，那五彩繽紛的煙花棒在夜色中閃爍。弟弟迫不及待點(diǎn)燃了小巧的二踢腳，“嘭——”夜空中綻開一朵精巧金蓮。我們驚喜的歡叫著，爸爸卻已搬來了禮鞭，“1，2，3，后退！”

鞭炮點(diǎn)燃，伴隨著巨大的轟鳴聲，天鵝絨似的黛幕中一片片絢爛煙花，像銀星墜落般，紛飛四散，光芒萬丈。煙火的氣味喧鼻卻又那樣香美，伴著孩子們清脆的銀鈴般的笑聲，還有那夜空中與我家一同綻放的“彩蓮”，都是沾染著幸福氣息的年味，香飄四溢。

爺爺緊拉著叔叔的手來到明亮的前廳，佝僂的身體已是激動(dòng)地微顫，叔叔忙扶他坐下。離家多年在外的游子，布滿風(fēng)霜?dú)q月的臉上已是淚水連連。“爸，我回來了?！币痪湓挘屧谧谋娙硕际茄劭羲嵬?，心中不忍。

“來，干杯，慶賀合家團(tuán)聚！”爸爸領(lǐng)著大家舉杯。清脆的碰擊聲，也叩開了每個(gè)人心中的喜悅幸福之情。你一言，我一句，想要將滿腹話語說給彼此。席上的菜肴，窗外的煙花此刻都在冬日寒冷中以汩汩暖流濾過心中。

那團(tuán)圓時(shí)洋溢的笑容，還有那千言萬語道不盡的喜悅，都是沾染著幸福的年味，香飄四溢。

美食之味，煙火之味，親情之味，交織成了口舌心扉間香飄四溢亙久不散的年味。

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇二)20年后的我在美國已經(jīng)成為了大名鼎鼎、家喻戶曉的小提琴手了。忽然有一天，我不禁思念起自己的故鄉(xiāng)。我駕駛的是飛機(jī)，開往我思念已久的故鄉(xiāng)——銅陵。

轉(zhuǎn)眼間，我便來到了故鄉(xiāng)，這里的變化可真大，銅陵建設(shè)了自己的飛機(jī)場。建了一座屬于孩子們的兒童樂園，比方特還大，里面的人絡(luò)繹不絕。銅陵滿街跑的都是環(huán)保汽車，城市里再也沒有汽車排放的尾氣味。如果早20年前，城里到處都是工廠，到處都是大煙囪，把藍(lán)天和白云都給藏起來了。而現(xiàn)在，原來的工廠都變成了美麗的花園。

我回到思念已久的母校——愛國小學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，來到桂花樹下，這棵樹陪著我們度過美好又快了的時(shí)光，那是我們總喜歡在桂花樹下嬉戲，聞著桂花的香味，暢想著我們的未來。這時(shí)不遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉又陌生的身影出現(xiàn)在我的眼前，我定睛一看，這不是我們敬愛的黃老師嗎？我激動(dòng)的走過去，緊緊地握住老師的手說：“黃老師，您還記得我嗎？”老師看了又看我說：“你是？”“我是你的學(xué)生，我叫吳芮琪呀！”我急不可耐的說道。老師終于想起我來了，我們聊了很多很多，原來我們畢業(yè)后，黃老師也在不斷的學(xué)習(xí)，努力的工作。終于當(dāng)上了校長。老師帶我參觀信息房，教室里一排排電腦上都配有一個(gè)類似頭盔的東西，只要把它帶上，你大腦想到什么，電腦屏幕上就出現(xiàn)什么。沒想到20后我們學(xué)校也發(fā)生了很大的變化。

轉(zhuǎn)眼間過了20年，我已經(jīng)長大了，故鄉(xiāng)不再是以前那么烏煙瘴氣，而是變得潔凈美麗了。我愛我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槭撬o我?guī)碇T多樂趣，帶給我今天的成就。

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微信掃碼，在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

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四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇三)炎熱的夏日將至，我學(xué)習(xí)的緊張氣氛也隨之增加。當(dāng)我感到煩悶時(shí)，我想，我現(xiàn)在能做的只有奔跑，伴隨時(shí)間、伴隨希望、伴隨青春。

就在上個(gè)月始的周六，我參加了中招的第一場考試。那天溫度適宜，我感覺狀態(tài)良好。臨行前父親對(duì)我說：“考得怎么樣不重要，你努力過自己滿意了就行了?！蔽椅⑽?dòng)容，笑了笑，轉(zhuǎn)身走回隊(duì)伍。

在三個(gè)項(xiàng)目中我都是這樣告訴自己：成績有時(shí)并不重要，回頭想來不要后悔就可以。我一遍遍的想著，當(dāng)我走進(jìn)考場的時(shí)候緊張的感覺突兀生長，我深深呼出一口氣，彎下身撿起實(shí)心球向前拋去。然而球卻從我的手中滑出，落到了不遠(yuǎn)處。我捂住眼睛，不想面對(duì)這個(gè)事實(shí)。身后同伴中傳來議論聲，突然有人喊道：”加油!“我一愣，暗自鎮(zhèn)定下來，重新再來一次我果然得到了滿分。

我走到了下一個(gè)場地，心中開始有些擔(dān)憂。我做了幾個(gè)熱身，便走進(jìn)了場地。與實(shí)心球不同，跳遠(yuǎn)這一項(xiàng)目我的成績并不穩(wěn)定。踩在猶如地毯般柔軟的儀器上，我擔(dān)憂的心思減緩了幾分。第一次起跳，落地，老師看著儀器上的數(shù)字說道：”195，還要再來一次嗎?“我回道不用，直到走出場地，我才興奮的跳了起來。

最后一項(xiàng)是我最擔(dān)心的跑步。再次之前的測試，跑步我從未得到滿分。如今再加上30分已到，最后的20分能否獲得，使得我壓力倍增。腳踩在橡膠跑道上，我給自己打氣道：”不要后悔，就可以了。“槍聲響，我如同蓄勢待發(fā)的野狼撲向了獵物。

溫度逐漸上升，在操場上奔跑的我揮灑著汗水，與時(shí)間相伴。我所不知道的地方，父親盯著手中的秒表，微微顫抖，我與希望相伴。場外擂鼓助威的聲音很熱鬧，兩圈過后到達(dá)終點(diǎn)的那一刻，我被拉到草坪上。無力的躺在草地上，我的眼角留下眼淚，我笑了笑，告訴自己：青春無悔，我相伴青春而奔跑!

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇四)尊敬的各位面試官：

我叫XXX。我是一名來自四年制中醫(yī)(中西醫(yī)結(jié)合)專業(yè)的學(xué)生，剛剛在XX縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，聽別人介紹說貴院效益、福利、及各項(xiàng)條件優(yōu)越，特真誠的希望能在貴院謀求到一份合適自己的工作。

本人具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、生活作風(fēng)及人際溝通能力；具有高度的勞動(dòng)紀(jì)律、協(xié)作精神、及責(zé)任心；具有一定的'基礎(chǔ)理論知識(shí)、獨(dú)立思考能力及實(shí)踐操作能力；具有對(duì)危急重癥的診斷及初步處理能力。

熟悉內(nèi)、兒、婦、傳染科常見病、多發(fā)病、地方病的診斷、鑒別診斷、治療原則、診療計(jì)劃及臨床用藥；清楚五官、神經(jīng)、普外、骨傷外科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防治療及康復(fù)指導(dǎo)；明白無菌操作、基本操作、生理解剖特點(diǎn)、包扎、換藥及清創(chuàng)縫合術(shù)等；了解各項(xiàng)醫(yī)療器械的操作使用及臨床運(yùn)用。

真誠的希望貴院能招收我，如果真的有幸成為貴院這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭其中的一員，我定當(dāng)以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為投入到臨床工作中，以吃苦耐勞、熱情飽滿的精神為廣大的患者解除疾病上的痛苦，全心全意、不遺余力的為貴院效犬馬之勞!

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇五)一轉(zhuǎn)眼，五年的時(shí)光飛逝，小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不久我們就將各奔東西。行流如水的時(shí)光猶如竹隙間流淌的細(xì)水，瞬間已有五個(gè)春秋離我們而去，多少個(gè)日日夜夜就這樣過去了。關(guān)于這五年，我們擁有太多太多的回憶。當(dāng)回首望著那些走過的路時(shí)，眼睛一下子模糊了……

快分開了，所有人都會(huì)感到一陣一陣的悲傷。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事猶如開放的梔子花，漫天襲來，在我們心中，一點(diǎn)一點(diǎn)蔓延開來，心中那些美好的回憶永遠(yuǎn)無法磨滅的。共同走過這五年，我們一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，走過坎坎坷坷，深厚的友誼將我們緊緊相連。還記得我們參加“二十人二十一足”的比賽，我們班憑借著勇往直前、團(tuán)結(jié)一致的精神，奪得了年級(jí)組的桂冠；在那桃紅柳綠的春季，公園的河畔上留下了我們的笑聲；就是在電視節(jié)目中，也能領(lǐng)略到我們班的風(fēng)采……跟同學(xué)們快樂相處的一個(gè)個(gè)畫面，都浮現(xiàn)在我的腦海中?；叵肫疬@五年的時(shí)光，是多么留戀。真希望時(shí)間可以倒流，讓我們回到以前，好好享受共處的快樂。從來沒有感到如此的不舍，我舍不得一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，舍不得辛勤培育我們的老師，舍不得回蕩著瑯瑯書聲的母校，更舍不得跟大家相處的美好時(shí)光。這五年將會(huì)成為我們共同的回憶，很多年后，當(dāng)我們?cè)俅位叵肫瓞F(xiàn)在，重溫一下我們的淚，我們的笑，我們的歡樂，我們的憂傷，我們的相遇，還有我們的分離，那將會(huì)是我們最寶貴的財(cái)富。

所謂“天下沒有不散的宴席”，有相聚就會(huì)有離別?；叵脒@五年，千絲萬縷牽扯著我的心。往日的歡笑聲，仿佛仍在我的耳邊回響。踏出校門，又是一個(gè)新的開始。帶上老師的教誨，同學(xué)的友情，我們踏上了新的旅途。

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇六)瞧！從那兒走來了一位穿著樸素面帶笑容的老師，讓人一看就感到無比親切。哦，原來是我們班的姜大俠。

你可能會(huì)問:"為什么要稱她為姜大俠？她很厲害嗎?”沒錯(cuò),你可不要小瞧她，她可厲害了。這不，撞槍口的胸脯來了,只見姜大俠使用她那火眼金睛一掃描就發(fā)現(xiàn)了那位走神的同學(xué),趁其不備溜到那位同學(xué)身后，再以不及掩耳盜鈴之勢，猛得拍了一下那位同學(xué)的后背。

那位同學(xué)一機(jī)靈，嚇了一身的冷汗，猛得站了起來。“劉同學(xué),回答一下這道題”。姜大俠說道。那位同學(xué)不知該怎樣回答就脫口而出：“選C。”全班同學(xué)哄堂大笑了起來。而姜大俠卻像開玩笑一樣但又很嚴(yán)肅地說:“再不認(rèn)真聽課，小心你的屁股會(huì)被分成四瓣。”那位同學(xué)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，慚愧地低下頭。

姜大俠不僅厲害，還很親切。如果你遇到了難題她就會(huì)像朋友一樣耐心地為你講解，一遍不行就兩遍，兩遍不會(huì)就三遍。直到你聽懂了為止。如果有同學(xué)受傷，姜大俠就會(huì)化身成一位慈祥的母親，擔(dān)心地問你疼不疼還會(huì)輕輕地向傷口吹氣，并向同學(xué)的家長打電話，說明情況。

這就是我身邊的“漫畫”老師，一位既厲害又親切的大俠。怎么樣，羨慕吧?下面照片里面穿黑色外套的就是我們班的姜大俠，是不是像描述的一樣溫柔善良，嚴(yán)肅認(rèn)真呢？

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇七)鋼琴，是一種優(yōu)美的樂器。五年前，我正坐在家里的電視機(jī)前，看著電視機(jī)里的鋼琴演奏家坐在鋼琴前彈奏著一首復(fù)雜的曲子，手指在琴鍵上飛舞，我眼里充滿了羨慕，從那時(shí)開始，一顆夢(mèng)想的種子在我心里生根、發(fā)芽。現(xiàn)在回憶起來，發(fā)現(xiàn)自己的鋼琴路上，有歡笑，也有淚水。

剛開始，我彈起琴來節(jié)節(jié)巴巴，別人彈起琴來，手指在鋼琴鍵上像是舞蹈，而我的手指在鋼琴鍵上卻像個(gè)蹣跚學(xué)步的孩童。漸漸地，隨著鋼琴級(jí)別的增加，我彈琴的指法越來越嫻熟，彈起琴來強(qiáng)弱分明，常常受到老師和爸爸媽媽的夸贊。

今年暑假，我為了參加鋼琴八級(jí)考級(jí)，每天在家里反復(fù)彈練考級(jí)曲目，一遍又一遍。雖然曲子已經(jīng)背得滾瓜爛熟，但是自己總是對(duì)自己的成果不滿意，天天從我家傳出千篇一律的鋼琴曲，估計(jì)那段時(shí)間鄰居都聽膩了。

到了考級(jí)那天，走進(jìn)考場的那一瞬間，所有的樂譜都記不起來了，我緊張極了，不過，當(dāng)我坐在鋼琴前，想起老師的叮嚀，想起父母的鼓勵(lì)，我仿佛吃了一顆定心丸，我把手放在鋼琴上，彈起了我的拿手曲目《F小調(diào)練習(xí)曲》。彈琴時(shí)，我眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面：

在一個(gè)陽光明媚的下午，在一個(gè)安靜的花園里，兩位舉止得體的先生正在享受下午茶，進(jìn)行著午后的閑聊，一切看起來那么祥和，不一會(huì)兒，兩人的閑聊變?yōu)闋幷?，兩人的聲音一次比一次高，停在枝頭的鳥兒驚跑了，兩人的爭論聲打破了這和諧的一切，正當(dāng)爭論的激烈時(shí)，突然，一個(gè)人停了下來，主動(dòng)去化解矛盾，隨著我的演奏結(jié)束，兩人也和好如初……一曲彈完，考官臉上露出滿意的笑容，我自己也自豪笑地了。

我愛鋼琴，它如同摯友一般，五年如一日陪伴在我的身邊，這五年來，我和它取得了一些成績，已獲得了鋼琴八級(jí)證書。我相信，我們還會(huì)互相陪伴很多年。

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇八)時(shí)間是一只藏在黑暗中的溫柔的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。轉(zhuǎn)眼四年時(shí)間如握在手里的沙子，慢慢流逝。但您的那句話依然映在我腦海里，永久不得忘懷。

初夏臨旬，白蘭花開，十里飄香。在風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音中夾著您講課的清脆聲。其中“白蘭花”這個(gè)詞讓我頗有興趣，一節(jié)課都在想象白蘭花像什么?一下課，我就如猛虎般飛奔到您跟前：“老師!白蘭花長什么樣啊?”您笑笑曰：“它乃是晉江市市花，‘云想衣裳花想容，春風(fēng)拂襤露華濃’大概能形容它吧!下節(jié)課我們?nèi)ヌ剿?，等?”

“鈴鈴鈴……”上課鈴帶著同學(xué)們期待的目光把您盼來了。老師讓我們快速在走廊上集合，她要帶我們下去欣賞白蘭花的真面目。我邊走邊在心里打鼓：“學(xué)校真有白蘭花?我怎么從來不知道。”

籃球場附近的林蔭小道兩旁，有整齊的兩排綠植，開滿了嬌小的小白花。哦，原來這就是白蘭花!它有著六個(gè)花瓣，花瓣猶如威尼斯的小艇，又如掛在天邊的新月。蕊柱長在其中，像個(gè)剛出世的小妮子。這時(shí)，有人大喊“白蘭花長雀斑了”眾人定睛一看，原來蕊柱下方的花瓣有許多紅點(diǎn)和紅斑，似小麻雀身上的“胎記”。

您溫柔地笑看這白蘭花，也用手溫柔的撫摸著白蘭花，講解到：“白蘭花是一種一年四季都翠綠的樹木，你們也看見了它通體透白，如同雪花”您打趣道，“所以以后想看雪花的來這看!”眾人哈哈大笑，可在歡聲笑語中，我隱隱聽見您說的一句話：“白蘭花純潔、漂亮，堅(jiān)韌向上，我也希望你們能在學(xué)習(xí)、生活中像它一樣，‘不負(fù)青春，不負(fù)韶華’?！蹦粗覀儯鄣妆M是溫柔。滾燙的“汗水”順“坡”而流，此時(shí)此刻，我只想對(duì)您說：“謝謝您，也希望您能陪我們一起成長，和我們一起見證：‘不負(fù)希望，不負(fù)期望’!”

半學(xué)期過后，您被調(diào)走了，我還記得那時(shí)我有多難過。白蘭花開，又是一年夏季。“緣來緣去緣如水，花開花落終有時(shí)”我只希望無論在何處，我們都能“不負(fù)青春，不負(fù)韶華，不負(fù)希望，不負(fù)期望”!

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇九)夜幕籠罩的時(shí)刻，清冷的月光在地上單調(diào)的打著節(jié)拍，彈奏出一首悲哀的歌曲。我望著玻璃般破碎了一地的月光，忽然就想起了千里之外的故鄉(xiāng)來了。這似乎是一種很奇異的感覺，當(dāng)我身處那邊，身處那一片我時(shí)時(shí)眷戀著的土地時(shí)，我并沒有太多的感覺，只覺得那片土地正如自己生活中每日都有的空氣和陽光一般司空見慣，直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，唯有離別才能讓我感到許多曾經(jīng)的美好，才能讓故鄉(xiāng)時(shí)時(shí)的牽動(dòng)我內(nèi)心最深處的那個(gè)角落。

雖然只是一段很短暫的離別，但故鄉(xiāng)的形象在我的腦海中已變得不那么真實(shí)，如同一幅色彩明艷的壁畫被歲月剝蝕出大段大段的空白，讓我感到如此的迷茫。我面對(duì)著一個(gè)曾經(jīng)熟悉到無話不談，而現(xiàn)在卻僅能在腦海中搜索到關(guān)于他們的少得可憐的殘存的回憶的陌生人，一句話也圖不出來，這是一種無奈更是一種悲哀。

無不知道自己是否還記得那些阡陌縱橫的田間小路，是否還記得那條斗折蛇行的小溪。清晨的朝陽蓬勃而富有生機(jī)，清脆的鳥鳴聲從氤氳的霧氣之中傳出。陽光被流動(dòng)著的溪水?dāng)囁椋艦R出無限的圣潔與莊嚴(yán)，在暮色四合的時(shí)刻，落日余暉把故鄉(xiāng)堵上一層沉默，那是一種很深很深的沉默，如天空般曠遠(yuǎn)如海般遼闊。讓我躁動(dòng)的心寧靜到不起一絲包攬。細(xì)雨交織的時(shí)節(jié)故鄉(xiāng)的空氣中滿是恬淡與寧靜，雨在田野在山間飄灑，淡淡的薄霧暈染出了一幅幅水墨丹青，蒼老的故鄉(xiāng)又煥發(fā)出一絲生機(jī)。

想著想著，故鄉(xiāng)的形象在腦海中又明晰起來。在我把自己的心貼近故鄉(xiāng)的時(shí)刻，已感受到了故鄉(xiāng)不息的脈搏，原來故鄉(xiāng)早已把自己的痕跡烙在我的心頭，這并不是一種痛苦而是一種愛意。在明澈的月光下我終于明白，故鄉(xiāng)那厚重的土地就是父親的脊背，故鄉(xiāng)那溫柔的空氣就是母親的懷抱。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記故鄉(xiāng)，因?yàn)楣枢l(xiāng)明亮的雙眸永遠(yuǎn)注視著我，不管到天涯海角，故鄉(xiāng)都一直在我身旁，沉默而又堅(jiān)定的陪伴著我。無論是多少磨難的侵襲，它都不會(huì)離開。因?yàn)椋枢l(xiāng)是寄托著我靈魂的地方。我頓悟，在夢(mèng)里百般追尋的故鄉(xiāng)并未遠(yuǎn)去。我前方的艱難險(xiǎn)阻早已不在話下，有故鄉(xiāng)的陪伴，我，無所畏懼。

故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)，你用你的愛蕩滌了我內(nèi)心的浮沉與污垢，讓我的內(nèi)心如此清澈與透明。我抬起頭，仿佛又看到了你的微笑，仿佛看到了前方那一片更廣遠(yuǎn)的湛藍(lán)天空。

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇十)Whenyouwereborn,youneedtofacetheupsanddownsinourlife.Forexample,youneedtolearntospeak,learntowalk,learntowrite,learntoread,andsoon.Wheneveryoulearnanewthing,youwillbealwaysfullofjoy.Butthehardnessonlyyouknow.Perhaps,youhavethoughtaboutgivingup,butintheendyouinsiston.Inthisworld,thereisnodifficult,onlythosewhodonotadhereto.Aslongasyoucanholdon,that'snotathing.Perseveranceprevails!Thisistheeternallaw!Comeon.

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四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇十一)尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在提筆之前首先由衷的感謝您在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間閱讀我的自我介紹件。

我是一名來自柳州醫(yī)專四年制中醫(yī)（中西醫(yī)結(jié)合）專業(yè)的學(xué)生，剛剛在融水縣人民醫(yī)院實(shí)習(xí)結(jié)束，聽別人介紹說貴院效益、福利、及各項(xiàng)條件優(yōu)越，特真誠的希望能在貴院謀求到一份合適自己的工作。

本人具有良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、生活作風(fēng)及人際溝通能力；具有高度的勞動(dòng)紀(jì)律、協(xié)作精神、及責(zé)任心；具有一定的基礎(chǔ)理論知識(shí)、獨(dú)立思考能力及實(shí)踐操作能力；具有對(duì)危急重癥的診斷及初步處理能力。

熟悉內(nèi)、兒、婦、傳染科常見病、多發(fā)病、地方病的診斷、鑒別診斷、治療原則、診療計(jì)劃及臨床用藥；清楚五官、神經(jīng)、普外、骨傷外科疾病的臨床表現(xiàn)、診斷、預(yù)防治療及康復(fù)指導(dǎo)；明白無菌操作、基本操作、生理解剖特點(diǎn)、包扎、換藥及清創(chuàng)縫合術(shù)等；了解各項(xiàng)醫(yī)療器械的操作使用及臨床運(yùn)用。

真誠的希望貴院能招收我，如果真的有幸成為貴院這個(gè)溫馨團(tuán)結(jié)的大家庭其中的一員，我定當(dāng)以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為投入到臨床工作中，以吃苦耐勞、熱情飽滿的精神為廣大的患者解除疾病上的痛苦，全心全意、不遺余力的為貴院效犬馬之勞！

最后祝愿您身體健康、心想事成，闔家歡樂、幸福美滿！

此致

敬禮！

求職人：xx

20xx年xx月xx日

四年級(jí)上冊(cè)作文范文(篇十二)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行們：

大家下午好！

今天，我們歡聚一堂，召開全鎮(zhèn)中考備考會(huì)議，剛才聆聽了領(lǐng)導(dǎo)的講話，作為某某一中校長，此時(shí)此刻，我深受鼓舞，也倍感壓力。在已經(jīng)過去的2013年中考中，我校取得了令人欣喜的成績，然而大家都知道，成績畢竟只能屬于過去，而今新一輪的目標(biāo)、新一輪的考驗(yàn)又交到了我們的肩上。在此，我代表某某一中的全體教師表態(tài)如下：

我們有信心。

1、嚴(yán)抓校風(fēng)，純正學(xué)風(fēng)。

九年級(jí)學(xué)生，臨近畢業(yè)，總想以老大自居。對(duì)于學(xué)校之紀(jì)律，總有漠視之心理。須不知，紀(jì)律渙散，學(xué)豈有序？故此，對(duì)于九年級(jí)學(xué)生，學(xué)校決心繼續(xù)以德育處為龍頭，以年級(jí)組為核心，以各班主任為實(shí)施，嚴(yán)格抓好最后幾十天的常規(guī)管理，為全體九年級(jí)的學(xué)習(xí)提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的秩序保障。

2、明確目標(biāo)，科學(xué)激勵(lì)。

俗話說，磨刀不誤砍柴工。育人工作，攻心為上。學(xué)生成績不好，其實(shí)很多時(shí)候都不是智力的問題，而是學(xué)習(xí)狀態(tài)與目標(biāo)的影響。目前，九年級(jí)之所以有許多學(xué)生缺乏持久的學(xué)習(xí)動(dòng)力，是因?yàn)樗麄儧]有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此我們學(xué)校的行政、年級(jí)組、班主任、任課老師、一定會(huì)特別關(guān)注學(xué)生的生命狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問題，及時(shí)做好學(xué)生的思想工作。至此，我們將很好地利用這個(gè)機(jī)會(huì)，明確地告誡學(xué)生，雖然高中有一定的分配名額，但指標(biāo)鹿死誰手，這還是個(gè)未知數(shù)，每一個(gè)人都有可能，關(guān)鍵是看在最后的幾十天里誰付出的努力最大。同時(shí)，我們也曾告誡過所有同學(xué)，不管是升普高還是職高，誰都得認(rèn)真學(xué)習(xí)，決不能有半點(diǎn)松懈。為此，我們?cè)M織九年級(jí)部分學(xué)困生到項(xiàng)城市特校親身感受了盲聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，讓他們近乎麻木冷卻的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，讓每一個(gè)學(xué)生心中都有了一個(gè)明確的目標(biāo)，都有了一個(gè)前進(jìn)的方向。

3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂效率

時(shí)間緊，形勢峻。但我們決不能空自慨嘆。我們決心加強(qiáng)九年級(jí)后期的課堂監(jiān)管的力度，努力改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式，大力提高課堂教學(xué)的效益。在抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能教學(xué)的同時(shí)，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)及其實(shí)踐應(yīng)用能力。為此我們九年級(jí)年級(jí)在學(xué)校校長室和教導(dǎo)處指導(dǎo)下特制定如下措施：⑴抓兩頭，促中間。優(yōu)秀率和合格率，是中考質(zhì)量評(píng)價(jià)的兩項(xiàng)依據(jù)，故此，我們?cè)谧ズ门鄡?yōu)的同時(shí)，決不能忽視后進(jìn)生的補(bǔ)基工作。⑵重研究，抓落實(shí)。每個(gè)教師都必須研究中考《考綱》，根據(jù)今年的中考樣卷，有針對(duì)性地搞好后階段復(fù)習(xí)，根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的現(xiàn)實(shí)情況，查漏補(bǔ)缺，落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。只有這樣，我們的備考，才能做到有的放矢，胸有成竹，決勝千里。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系，鞏固學(xué)習(xí)后花園。

最后幾十天里，我們會(huì)更多地與學(xué)生家長聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)與思想動(dòng)態(tài)，要求每一位家長積極配合學(xué)校，為孩子的最后沖刺提供最有力的物質(zhì)和精神保障。

總之，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我們力求，通過我們的辛勤工作和學(xué)生的刻苦學(xué)習(xí)，在今年中考的各項(xiàng)指落實(shí)中，不