在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇一)

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇一)在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇一)(女，27歲)

最高學(xué)歷：本科|工作經(jīng)驗(yàn)：3-5年|專業(yè)：護(hù)理學(xué)類

婚姻狀況：已婚|身高：1cm

籍貫：江西新余|現(xiàn)居住地：新余市

求職意向

期望月薪：2000~3000|工作性質(zhì)：全職

期望地區(qū)：xx|期望行業(yè)：通信(設(shè)備/運(yùn)營(yíng)/增值服務(wù)),醫(yī)療設(shè)備/器械,會(huì)展/博覽,航天/航空,政府部門/事業(yè)單位

期望崗位：部門經(jīng)理,商務(wù)經(jīng)理,行政經(jīng)理/主管,空乘人員,地勤人員,乘務(wù)員,兼職教師,護(hù)士長(zhǎng)/護(hù)士

自我描述

教育經(jīng)歷

20xx年9月-20xx年6月|新余學(xué)院|護(hù)理|本科

工作經(jīng)歷

20xx年7月-20xx年2月|護(hù)士|區(qū)防疫站

負(fù)責(zé)日常電腦登記以及預(yù)防接種工作。

20xx年3月-至今|營(yíng)業(yè)廳主任|中國(guó)移動(dòng)

負(fù)責(zé)整個(gè)營(yíng)業(yè)廳的日常運(yùn)營(yíng)與管理工作，以及年度，月度任務(wù)目標(biāo)的制定，分解，下達(dá)，與監(jiān)督工作。提升整個(gè)營(yíng)業(yè)廳的銷售額，和各部門之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx年9月-20xx5年10月|武漢中移信聯(lián)通訊有限公司|打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

獲得證書

計(jì)算機(jī)三級(jí)證書|20xx0年6月

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇二)基本信息

姓名：xxx性別：男

婚姻狀況：未婚民族：漢

戶籍：xx年齡：28

現(xiàn)所在地：xx身高：178cm

求職意向

希望崗位：音樂教師（音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理）

工作年限：職稱：無(wú)職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

20xx-06~20xx-09，xx天藝音樂工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位：學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)一：音樂學(xué)

專業(yè)二：電腦音樂

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好

粵語(yǔ)水平：一般

獲獎(jiǎng)情況

在xxxx大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng)。

通過國(guó)家普通話二級(jí)乙等考試。

在xxxx大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

專業(yè)能力

1、有3年midi作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo。

2、熟悉錄音前期后期。

3、精通鍵盤，擅長(zhǎng)做輕音樂。

自我評(píng)價(jià)

本人熱情隨和，待人真誠(chéng)，我相信愛一行才能干好一行，我對(duì)音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家！

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇三)基本簡(jiǎn)歷

姓名：黃小姐國(guó)籍：中國(guó)

目前所在地：廣州民族：漢族

戶口所在地：湖北身材：166cm?49kg

婚姻狀況：未婚年齡：27歲

求職意向

人才類型：普通求職?

工作年限：6職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：3000--4500希望工作地區(qū)：廣州或深圳

工作經(jīng)歷

公司名稱：湖北省xx校起止

年月：2007-09～20xx-12

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：音樂老師兼鋼琴老師

工作描述：

2007年至今在武漢音樂學(xué)院在職進(jìn)修，同時(shí)在黃河藝術(shù)學(xué)校兼音樂教練。

湖北xx荊門賽區(qū)評(píng)委。

參加xx鋼琴演奏師。

公司名稱：廣東工xxx起止年月：20xx-09～2007-09

公司性質(zhì)：所屬行業(yè)：

擔(dān)任職務(wù)：團(tuán)委副書記兼大學(xué)音樂老師

工作描述：

在廣東工xx華立學(xué)院迎新生晚會(huì)中，與同事共同負(fù)責(zé)了活動(dòng)場(chǎng)地的部署及節(jié)目的安排工作，為晚會(huì)的成功上演做出了貢獻(xiàn)。

參加廣東工xx華立學(xué)院教職工合唱比賽，獲全院一等獎(jiǎng)。

帶藝術(shù)團(tuán)學(xué)生參加廣東工xx本部大學(xué)生合唱比賽獲三等獎(jiǎng)。

在廣東工xx華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)中任文藝編排指導(dǎo)負(fù)責(zé)人。

廣東工xx華立學(xué)院學(xué)生第四次代表大會(huì)，作為“兩代會(huì)”籌備委員會(huì)及資格審查小組成員，為“兩代會(huì)”的召開獻(xiàn)出了自己微薄的力量。

廣東工xx華立學(xué)院團(tuán)委組織青年志愿者到荔城敬老院，為老人們打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，送禮品，捐款，此活動(dòng)受到了老人們的高度贊賞，受到了社會(huì)的一致好評(píng)。

底在廣東工xx華立學(xué)院團(tuán)委組織藝術(shù)團(tuán)成員到增城參加“歡樂中國(guó)行--魅力增城”文藝晚會(huì)。

任廣東工xx華立學(xué)院大學(xué)生校園歌手大賽評(píng)委。

任廣東工xx華立學(xué)院學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)文藝編排指導(dǎo)組負(fù)責(zé)人。

任廣州增城青年歌手大賽評(píng)委。

教育背景

畢業(yè)院校：湖北xx

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)日期：20xx-06-01

所學(xué)專業(yè)一：音樂教育所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：起始年月終止年月學(xué)校(機(jī)構(gòu))專業(yè)獲得證書證書編號(hào)

20xx-0920xx-06湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)系音樂教育一等獎(jiǎng)學(xué)金

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)良好

國(guó)語(yǔ)水平：良好粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

獲得證書：

大學(xué)期間，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金及“三好學(xué)生”稱號(hào)。

20xx年在教育實(shí)習(xí)中，被評(píng)為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)教師”。

取得全國(guó)高等學(xué)?！坝?jì)算機(jī)一級(jí)”證書。

取得全國(guó)師范學(xué)院“普通話”證書。

取得xxx機(jī)動(dòng)車駕駛證C1牌。

取得“高級(jí)中學(xué)教師”資格證。

取得湖北省長(zhǎng)江大學(xué)藝術(shù)學(xué)院“畢業(yè)證書”及“文學(xué)學(xué)士學(xué)位”。

取得“大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)”證書。

在華南師范大學(xué)取得“高校教師崗前培訓(xùn)資格證書”。

工作期間取得廣東工xx華立學(xué)院“黨校結(jié)業(yè)”證書。

20xx年工作期間在廣東工xx華立學(xué)院取得“助教證書”、“高教研究實(shí)習(xí)員”、“高校教師”資格證書。

詳細(xì)個(gè)人自傳

有良好的人文修養(yǎng)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。

較強(qiáng)的組織溝通能力，注重團(tuán)隊(duì)精神與協(xié)同合作，有良好的創(chuàng)新意識(shí)。

個(gè)人聯(lián)系方式

通訊地址：

家庭電話：

手機(jī)：

QQ號(hào)碼：

電子郵件：

個(gè)人主頁(yè)：

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇四)大家好！本人將于20xx年畢業(yè)于xx體育學(xué)院，我將要離別學(xué)生時(shí)代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué)，使我深深體會(huì)到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師如同人梯，為成就攀登者而犧牲自己：如同露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入大學(xué)，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步，也是一個(gè)良好的開始。良好的開端是成功的一半，因此，我倍加珍惜大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，并且各課成績(jī)優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎(jiǎng)學(xué)金，被學(xué)校評(píng)為為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)稱號(hào)。

同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的練習(xí)任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮體育教師，自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，如：大眾健身操。

武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實(shí)習(xí)證實(shí)自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績(jī)。

為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為xxx預(yù)備黨員。謝謝大家！

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇五)基本信息：

姓名：楊xx

性別：男

年齡：24歲

期望薪資:3000-5000元/月

個(gè)人評(píng)價(jià)

擁有良好的各種弱電系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉各個(gè)系統(tǒng)的架構(gòu)。在實(shí)施方面有一定的實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，有過各個(gè)系統(tǒng)的施工。

工作經(jīng)驗(yàn)

工作時(shí)間：20xx年05月-20xx年09月[4個(gè)月]

薪資水平：3000-5000元/月

在職職位：技術(shù)工程師

工作職責(zé)：弱電項(xiàng)目前期配合銷售人員進(jìn)行售前的技術(shù)支持，圖紙的制作，材料清單的配置

xxXX信息科技有限公司

工作時(shí)間：20xx年06月-20xx年04月[10個(gè)月]

薪資水平：3000-5000元/月

在職職位：弱電工程師

工作職責(zé)：我的主要工作內(nèi)容為：

1，有弱電項(xiàng)目工程實(shí)施時(shí)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)工程施工人員的安排，以及與甲方的溝通，工程出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)解決，解決不了時(shí)上報(bào)公司。

2，弱電工程完工后期設(shè)備的維保，

3，參與公司招投標(biāo)時(shí)的各種準(zhǔn)備

河源XX科技有限公司(實(shí)習(xí))

工作時(shí)間：20xx年02月-20xx年06月[4個(gè)月]

薪資水平：20xx-3000元/月

在職職位：技術(shù)員

工作職責(zé)：我的主要工作內(nèi)容為，各種辦公設(shè)備的銷售，安裝，調(diào)試和后期的維護(hù)。以及視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝與調(diào)試以及后期維保

河源XX科技有限公司(旗下施工隊(duì))

工作時(shí)間：20xx年07月-20xx年12月[5個(gè)月]

薪資水平：3000-5000元/月

在職職位：施工員

工作職責(zé)：小區(qū)(河源XX2期以及江坢花城)的智能化各個(gè)系統(tǒng)的施工(管道線路的鋪設(shè)，設(shè)備的安裝與調(diào)試)，主要的弱電系統(tǒng)為停車場(chǎng)系統(tǒng)對(duì)講系統(tǒng)，監(jiān)控，周界報(bào)警等系統(tǒng)

學(xué)歷教育

20xx年09月-20xx年06月

xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院

xx智能化工程技

個(gè)人評(píng)價(jià)

自學(xué)能力強(qiáng)，善于思考，吃苦耐勞，有良好的溝通能力，善于與他人相處，富有團(tuán)隊(duì)合作精神，熱愛運(yùn)動(dòng)。但人非完人，自己在某些方面還是有一定的不足，比如知識(shí)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等;不過我相信這些都是可以通過自己努力的學(xué)習(xí)來(lái)提高的，我也正朝著這個(gè)方向努力!

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇六)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

你們好!

我應(yīng)聘貴?；瘜W(xué)教師一職，下面介紹一下我的基本情況。

我叫xxx，畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰ４蠖鄶?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，但教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來(lái)的，正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣，教學(xué)的過程便是教學(xué)。

四年來(lái)，由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故，我勤工儉學(xué)，半工半讀(曾帶家教三年，給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課，并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析，寫了許多教學(xué)方法以及論文)，教過各類科目，如高等化學(xué)，中學(xué)化學(xué)，英語(yǔ)，統(tǒng)計(jì)學(xué)，乃至政治，數(shù)學(xué)。

關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn)，曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等化學(xué)的代課老師，為高中學(xué)生講授四十余天的課，期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論，學(xué)生反應(yīng)良好。幾年來(lái)，我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念：教師不是教授知識(shí)，而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇七)美術(shù)教師個(gè)人簡(jiǎn)歷模板

編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷要提高其質(zhì)量，最后撰寫出優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷，首先需要注意的就是其寫作的原則。個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫原則是成為優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)，一份個(gè)人簡(jiǎn)歷你設(shè)計(jì)的再完美，如果連基本的原則都不能滿足，那么也就不能成為優(yōu)秀的了。編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的基本原則，有簡(jiǎn)介明了、信息完整、真實(shí)有效等等，在基本原則的基礎(chǔ)上，才能寫出優(yōu)秀的簡(jiǎn)歷。

編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷也需要注意其內(nèi)涵，優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷是要能讓對(duì)方所喜歡，很多人在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的是偶，喜歡將側(cè)重點(diǎn)弄混，比如說追求華麗的外表，或者是單方面的重點(diǎn)關(guān)鍵詞，可以對(duì)方在第一印象中有好的效果。但是如果簡(jiǎn)歷的內(nèi)涵不足，在接下來(lái)的環(huán)節(jié)中也不能通過。個(gè)人簡(jiǎn)歷的'關(guān)鍵詞，以及第一印象非常重要，但是更要是在有內(nèi)涵的基礎(chǔ)上。

熟練掌握設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和設(shè)計(jì)軟件，如photoshop，flash動(dòng)畫等。有手繪及平面設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)。有責(zé)任心，適應(yīng)能力強(qiáng)。

擔(dān)任全校美術(shù)教學(xué)工作。負(fù)責(zé)全校美術(shù)組教學(xué)工作安排，教案編寫，教學(xué)課程。在全區(qū)進(jìn)行教學(xué)公開課展示。多次組織學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)，***區(qū)精彩朝陽(yáng)指導(dǎo)獎(jiǎng)，科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等。

擔(dān)任學(xué)校四、五、六年級(jí)美術(shù)課程和校本剪紙課程。在教學(xué)上能夠獨(dú)立備課，分析每課的教學(xué)重難點(diǎn)，通過精心的教學(xué)設(shè)計(jì)教授給學(xué)生。并多次接受教研員指導(dǎo)，積極參與區(qū)內(nèi)教學(xué)活動(dòng)。組織輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽，獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)。參與編寫了校本剪紙課程。此外，積極配合學(xué)校內(nèi)活動(dòng)，書寫裝飾會(huì)務(wù)板書，設(shè)計(jì)校本課程封面。

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在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇八)基本信息

姓名：xx

性別：女

民族：漢族

出生年月：19xx年9月10日

婚姻情況：未婚

身高：160cm

體重：44kg

戶籍：安徽安慶

現(xiàn)所在地：廣東廣州

求職意向

職位性質(zhì)：全職

欲從事崗位：語(yǔ)文教師

工作地區(qū)：廣東廣州

待遇要求：3000元/月

到職時(shí)間：三天內(nèi)

教育經(jīng)歷

時(shí)間：20xx。9——20xx。6

學(xué)校：xx師范學(xué)院

專業(yè)：教育學(xué)

學(xué)歷：本科

工作經(jīng)歷

時(shí)間范圍：20xx9月—20xx年1月

單位名稱：xx市景明佳園小學(xué)

擔(dān)任職位：小學(xué)語(yǔ)文教師

工作描述：剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師，我將為此付出畢生！

自我介紹

本人系本科畢業(yè)生，已工作2年多，特別是在文字構(gòu)造方面有較強(qiáng)的功底，在大學(xué)期間創(chuàng)辦《沁心苑》文學(xué)社并任社長(zhǎng)一職。畢業(yè)后先后在小學(xué)和高中任教，受到學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。本人具有良好的思想品質(zhì)，善于與人溝通，善于與人協(xié)作，能獨(dú)立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現(xiàn)，立志用平生所學(xué)為貴單位貢獻(xiàn)力量。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇九)基本信息

姓名：性別：女

婚姻狀況：未婚民族：漢

戶籍：長(zhǎng)沙年齡：25

現(xiàn)所在地：深圳身高：172

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：美術(shù)教師

工作年限：2年職稱：無(wú)職稱

求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)

月薪要求：面議

工作經(jīng)歷

xx年3月—至今xx有限公司，擔(dān)任美術(shù)助教。主要工作是：

1、教授高考美術(shù)生素描、色彩課程；

2、在工作中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和興趣，跟據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣來(lái)引導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的.理解；

3、學(xué)習(xí)并掌握了多種教學(xué)方法和教學(xué)技能。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔(dān)任實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)師。主要工作是：

1、使用PhotoShop軟件處理圖片、婚紗照，精通PhotoShop軟件；

2、在實(shí)習(xí)中了解到照片沖洗的全過程，由于工作努力，受到了其它工作人員的一致好評(píng)。

教育背景

畢業(yè)院校：洛xxx學(xué)院

最高學(xué)歷：本科

畢業(yè)日期：20xx-07

專業(yè)：美術(shù)教育

所學(xué)課程：素描、速寫、色彩、工筆人物、工筆花鳥、寫意花鳥、寫意山水、書法、電腦課程等。

語(yǔ)言能力

英語(yǔ)水平：優(yōu)秀

國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀

粵語(yǔ)水平：一般

工作能力及其他專長(zhǎng)

熟練掌握Office辦公軟件Word、Excel、PowerPoint；精通PhotoShop軟件，能夠熟練操作；熟悉Coreldraw、3Dmax、VR等設(shè)計(jì)軟件；獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)合格證書。

自我評(píng)價(jià)

1、本人有較強(qiáng)的藝術(shù)創(chuàng)意和表現(xiàn)能力，擅長(zhǎng)繪畫、書法、海報(bào)、攝影、黑板報(bào)設(shè)計(jì)，善于運(yùn)用電腦；

2、非常熱愛教育事業(yè)，曾在畫室?guī)Ы堂佬g(shù)高考生，有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；

3、在校期間各科成績(jī)優(yōu)異，還曾獲得獎(jiǎng)學(xué)金證書和留校作品證書；

4、2011年通過全國(guó)教師資格考試，教育學(xué)和心理學(xué)均取得優(yōu)異成績(jī)，現(xiàn)已取得全國(guó)教師資格證。與此同時(shí)，獲得全國(guó)普通話二級(jí)甲等證書；

5、本人有廣泛的興趣愛好，對(duì)工作責(zé)任心強(qiáng)，勤懇踏實(shí)，能夠在壓力下工作，注重團(tuán)結(jié)合作與集體觀念。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十)工作地點(diǎn)1：南京市景明佳園小學(xué)

時(shí)間范圍：2006年9月—2007年7月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—小學(xué)語(yǔ)文教師

工作描述：

剛走上工作崗位的生涯至今歷歷在目。走上講臺(tái)的老練，上課的行云流水讓我不禁感謝大學(xué)時(shí)艱辛地付出。一份耕耘一份收獲??！一年來(lái)班主任這個(gè)角色使我更堅(jiān)信了教師這個(gè)職業(yè)的神圣，使我更堅(jiān)信了此生我就愛上了你——教師。我將為此付出畢生！

工作地點(diǎn)2：桐城市石河高中

時(shí)間范圍：2007年9月—2008年12月

擔(dān)任職位：中小學(xué)類—高中語(yǔ)文教師

工作描述：

從小學(xué)到中學(xué)，角色的轉(zhuǎn)變更使我如魚得水，歡樂暢游。這個(gè)平臺(tái)的設(shè)立更使我覺得知識(shí)的重要，于是我認(rèn)真?zhèn)湔n，精心教學(xué)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研。果然出彩了，一年來(lái)我?guī)У膬蓚€(gè)高一班每次測(cè)試都高居榜首。我和同學(xué)緊緊地?fù)碓谝黄?，他們笑得是那樣舒心，那樣灑脫。我更樂不思蜀。我快走了，他們都不舍，都哭，都鬧，最后靜了，含著淚"擁有并不就是最幸福的，還是我們默默地祝福你，你的順利就是我們的幸福，下一個(gè)不管是誰(shuí)接替，我們還是努力，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)烙在了我們的心里"。我無(wú)語(yǔ)，無(wú)奈——但還是默默祝福就象他們。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十一)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好！

我畢業(yè)于xx學(xué)校的國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)。一直以來(lái)，我很遺憾自己雖就讀于浙江師范大學(xué)，卻選了一個(gè)非師范專業(yè)，始終覺得與教師無(wú)緣。在過去的一年中，無(wú)數(shù)次的尋覓后，我最終站在了這里，成為我們職教中心的一份子，成為一名老師，一掃我多年的遺憾。俗話說，“失去過就會(huì)倍加珍惜”。我不能預(yù)測(cè)我今后的工作是否是一帆風(fēng)順，但可以肯定的是，我對(duì)教師這份工作的珍惜和喜愛永遠(yuǎn)不會(huì)過期。雖然從名以上來(lái)講，我的確是一名新老師。但是其實(shí)，我已經(jīng)在我們職教中心工作了將近半年。我從三月份參與到學(xué)校的工作中，對(duì)于有過社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的我來(lái)說，學(xué)校的工作環(huán)境給我一個(gè)完全不一樣的感受。剛來(lái)時(shí)，對(duì)很多工作都丈二和尚摸不著頭腦，領(lǐng)導(dǎo)和老師以溫和的待人方式，幫助我們?nèi)谌牒瓦m應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境；但在具體工作中，領(lǐng)導(dǎo)和老師卻是嚴(yán)格要求我們，潛移默化中教會(huì)我該有的工作方式和工作態(tài)度。好的工作習(xí)慣將會(huì)一輩子致用，我很感謝在示范校建設(shè)這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中所學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的一切，這些也必將幫助我更快更好地融入教師這個(gè)新角色。

那么我到底是誰(shuí)呢？

我叫xxx，即將任教于商務(wù)學(xué)區(qū)的國(guó)際貿(mào)易老師，在未來(lái)全新的工作旅途中，我會(huì)努力向這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)：受學(xué)生愛戴的老師，受領(lǐng)導(dǎo)肯定的下屬、受同事喜愛的伙伴。謝謝！

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十二)我叫張XX，XX區(qū)第五中學(xué)勞技課教師，90年以優(yōu)異的成績(jī)考入佳木斯師范高等?？茖W(xué)校地理系，在校期間連年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生干部，92年專科畢業(yè)，同年年初分配到XX區(qū)第五中學(xué)任教來(lái)到第五中學(xué)擔(dān)任地理課，并擔(dān)任班主任工作。當(dāng)時(shí)那個(gè)班級(jí)是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級(jí)干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時(shí)也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)各紀(jì)律都得到一定的提高。

92-95年任班主任工作，96年任初二地理，96年7月至97年7月任初一地理，97年9月-98年7月任初二地理，98年7月-99年7月初一地理，99年9月-2000年7月初二地理，2000年7月至年底因工作需要教初一初二兩個(gè)學(xué)年的勞技課。

97年-98年在黑龍江省優(yōu)秀教育成果評(píng)獎(jiǎng)中，論文《人類與自然地理環(huán)境的關(guān)系》獲省科研二等獎(jiǎng)。

99年在XX區(qū)說、做、評(píng)大賽中榮獲指導(dǎo)教師二等獎(jiǎng)。

2000年7月在市第二屆師生自制教具展評(píng)活動(dòng)中以《中國(guó)地形圖》獲三等獎(jiǎng)。

99年制作的《中國(guó)地圖》在XX區(qū)第五屆教具展覽中獲二等獎(jiǎng)。

1995年以優(yōu)異成績(jī)考入省教育學(xué)院數(shù)字系本科，99年畢業(yè)。

思想積極，要求進(jìn)步，擁護(hù)中國(guó)xxx領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)。92年任教以來(lái)，一直以愛國(guó)心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動(dòng)力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨(dú)具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。

工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實(shí)際行動(dòng)感召學(xué)生，以樸實(shí)端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對(duì)有限的課時(shí)，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識(shí)，最大限度地提高單位時(shí)間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計(jì)課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認(rèn)真研究怎樣“用最節(jié)省的時(shí)間、最簡(jiǎn)潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識(shí)，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時(shí)間，集中精力，講清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、能力點(diǎn)、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動(dòng)，學(xué)得主動(dòng)，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對(duì)性強(qiáng)的要求，精心設(shè)計(jì)，合理分配，嚴(yán)格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時(shí)間班主任工作。積極探索班級(jí)管理新路子。所帶班級(jí)班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強(qiáng)自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國(guó)家、愛社會(huì)、愛他人的時(shí)代青年。

愛學(xué)生如親人，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對(duì)成績(jī)或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵(lì)和幫助，日常通過班會(huì)、團(tuán)活、升旗、宣傳欄等形式開展活動(dòng)以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，鼓勵(lì)學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強(qiáng)自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動(dòng)。

教學(xué)中我認(rèn)真的調(diào)查研究，虛心向同仁學(xué)習(xí)，對(duì)五中的老教師們，我一個(gè)一個(gè)地拜訪求教。不斷吸收別人的經(jīng)驗(yàn)，以豐富自己，使自己成長(zhǎng)進(jìn)步的速度快，班級(jí)管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級(jí)氣氛，尊重學(xué)生個(gè)性，具有與學(xué)生一起共同學(xué)習(xí)的態(tài)度，具有能激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造渴望的教學(xué)藝術(shù)。應(yīng)該把學(xué)生看成學(xué)習(xí)的主人，對(duì)好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學(xué)生，應(yīng)持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵(lì)學(xué)生超過教師，愛護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性;長(zhǎng)期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬(wàn)教，教人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評(píng)。

我大膽改革勞動(dòng)技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實(shí)踐和競(jìng)賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運(yùn)用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強(qiáng)了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實(shí)踐活動(dòng)并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時(shí)我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時(shí)代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識(shí);三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚(yáng)課堂民主，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點(diǎn)，給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會(huì)產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

xxx有一句話：“空無(wú)一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識(shí)，不注重吸納時(shí)代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。

在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢(shì)日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來(lái)?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來(lái)鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動(dòng)體會(huì)去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊(yùn)逐漸厚實(shí)，95年，我以優(yōu)異的成績(jī)考入省教育學(xué)院進(jìn)行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識(shí)。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

憑著對(duì)教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭(zhēng)第一，樣樣工作爭(zhēng)優(yōu)異”的強(qiáng)烈事業(yè)心，我針對(duì)地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，進(jìn)行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗(yàn)。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎(jiǎng)勵(lì)。

我們認(rèn)為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實(shí)現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅(jiān)實(shí)。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實(shí)，讓青春在對(duì)事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十三)基本信息

姓名：張xx

性別：男

婚姻狀況：未婚

民族：漢

戶籍：廣東

年齡：28

現(xiàn)所在地：湛江

身高：178cm

電子郵箱：

求職意向

希望崗位：音樂教師(音樂制作，錄音，編曲，鋼琴、樂理)

工作年限：職稱：無(wú)職稱

期望月薪：面議

求職類型：全職

到崗時(shí)間：隨時(shí)

工作經(jīng)歷

2007-06~2008-09，XX工作室擔(dān)任歌曲創(chuàng)作和音樂制作。

教育背景

畢業(yè)院校：xx大學(xué)

最高學(xué)歷：本科

獲得學(xué)位:學(xué)士學(xué)位

畢業(yè)日期：2012-07

專業(yè)一：音樂學(xué)

專業(yè)二：電腦音樂

語(yǔ)言能力

外語(yǔ)：英語(yǔ)一般

國(guó)語(yǔ)水平：良好

粵語(yǔ)水平：一般

獲獎(jiǎng)情況

在XX大學(xué)70周年校慶大型文藝演出中榮獲合唱三等獎(jiǎng);

通過國(guó)家普通話二級(jí)乙等考試;

在XX大學(xué)原創(chuàng)歌曲大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

專業(yè)能力

1、有3年midi的制作、音樂創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)，鍵盤功底好，熟練掌握cubase或nuendo;

2、熟悉錄音前期后期;

3、精通鍵盤，擅長(zhǎng)做輕音樂。

自我評(píng)價(jià)

本人熱情隨和，待人真誠(chéng)，我相信愛一行才能干好一行，我對(duì)音樂工作一直很執(zhí)著，從中學(xué)期間已參加過很多大型表演，本人有很好的音樂功底，我相信憑我自己的努力我能做出好的音樂給大家!

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十四)xxx，女，

1980年7月出生。

1999年7月參加教育工作。小學(xué)一級(jí)教師。

1999年至2001年6月在倉(cāng)埠街叢林小學(xué)任教。教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇于挑重?fù)?dān)。先后在校，街道，講公開課，研討課，示范課，送教下鄉(xiāng)課。并多次榮獲校，街道先進(jìn)個(gè)人。

2001年7月年至2004年6月在邾城街第四小學(xué)任教。期間2002年至2003年到邾城街鐘楊村鐘楊小學(xué)支教扶貧。三年來(lái)本人深鉆教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，但本人積極主動(dòng)參加各類教研活動(dòng)。教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。曾講授“科學(xué)實(shí)驗(yàn)課”，“活動(dòng)課”“班會(huì)課”分別得到市，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)；多次指導(dǎo)學(xué)生參加寫字比賽語(yǔ)基比賽分別獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)。

2004年7月至今在邾城街中心小學(xué)任教。幾年來(lái)克服家庭的重重困難，堅(jiān)守崗位，默默耕耘。

2004年，

2006年撰寫教案，

2007年撰寫案例，

2008年撰寫論文，分別榮獲市，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)；

2008年撰寫教案<占好格，寫好字>刊登<教育教學(xué)研究>第三期，

2008年所帶班級(jí)榮獲區(qū)先進(jìn)班級(jí)體；并多次參加各級(jí)各類教育活動(dòng)，多次到市區(qū)虛心學(xué)習(xí)；所帶班級(jí)教學(xué)成績(jī)連續(xù)幾年居前三名。

我熱愛教育事業(yè)，在平凡的崗位上，我會(huì)用一顆火熱的心去點(diǎn)燃學(xué)生的希望之光，使他（她）們?cè)诳鞓烦砷L(zhǎng)的天地里能擁有一個(gè)多彩人生的起點(diǎn)！

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十五)姓名：xxx

年齡：xx

性別：x

最高學(xué)歷：本科

工作經(jīng)驗(yàn)：x年

專業(yè)：護(hù)理學(xué)類

婚姻狀況：已婚

身高：xxxcm

籍貫：xxx

現(xiàn)居住地：xx市

求職意向

期望月薪：xxx元/月

工作性質(zhì)：全職

期望地區(qū)：xx市/xx區(qū)

期望行業(yè)：通信（設(shè)備/運(yùn)營(yíng)/增值服務(wù)），醫(yī)療設(shè)備/器械，會(huì)展/博覽，航天/航空，政府部門/事業(yè)單位

期望崗位：部門經(jīng)理，商務(wù)經(jīng)理，行政經(jīng)理/主管，空乘人員，地勤人員，乘務(wù)員，兼職教師，護(hù)士長(zhǎng)/護(hù)士

自我描述

教育經(jīng)歷

20xx年x月-20xx年x月新余學(xué)院護(hù)理本科

工作經(jīng)歷

20xx年x月-20xx年x月護(hù)士區(qū)防疫站

負(fù)責(zé)日常電腦登記以及預(yù)防接種工作。

20xx年x月-至今營(yíng)業(yè)廳主任中國(guó)移動(dòng)

負(fù)責(zé)整個(gè)營(yíng)業(yè)廳的日常運(yùn)營(yíng)與管理工作，以及年度，月度任務(wù)目標(biāo)的制定，分解，下達(dá)，與監(jiān)督工作。提升整個(gè)營(yíng)業(yè)廳的銷售額，和各部門之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)能力。

培訓(xùn)經(jīng)歷

20xx年x月-20xx年x月xxx有限公司打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)

獲得證書

計(jì)算機(jī)三級(jí)證書20xx年x月

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十六)我是xx科技學(xué)院20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是生物科學(xué)，大學(xué)里主要學(xué)習(xí)了生物學(xué)和教育學(xué)相關(guān)的知識(shí)，自己對(duì)心理學(xué)也很感愛好，對(duì)書法和一些球類(乒乓球、籃球)都很著迷，自身前提方面覺得自己很有耐心，辦事也很細(xì)心。

自從在中學(xué)實(shí)習(xí)當(dāng)教師之后，對(duì)教師這個(gè)職業(yè)乃至教育都有了更深層次的理解，我覺得當(dāng)老師最為重要莫過于一顆愛心了，沒有愛心的人是難以想象的，更何況沒有愛心的教師呢!一切教授教養(yǎng)技巧和知識(shí)都能學(xué)會(huì)，惟有愛心不需要學(xué)也最難學(xué)。每個(gè)人都有自己的人生以及價(jià)值觀，我認(rèn)為，一個(gè)人活著，最重要的不是賺多少錢，出多大名，自身的價(jià)值應(yīng)該在為社會(huì)做出價(jià)值時(shí)得到最好體現(xiàn)。就像愛因斯坦說的：

不要努力成為一個(gè)成功的人，要努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。我并不是反對(duì)不斷追求自身幸福的人，相反，我以為的幸福應(yīng)該是建立在為社會(huì)貢獻(xiàn)自己氣力的基礎(chǔ)上的。而做出自己的價(jià)值，并不是每個(gè)人都要做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，何況任何大事不是從小做起的呢?我學(xué)的師范專業(yè)，自己又這么熱愛它，所以我決定做一名教師，但愿我的努力是有意義的。

在職教師個(gè)人簡(jiǎn)歷范文(篇十七)親愛的同學(xué)們：

你們好！

很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在先讓老師來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹吧：

首先，老師的名字叫xx，畢業(yè)于xx