可愛的我們電影讀后感100字左右

可愛的我們電影讀后感100字左右可愛的我們電影讀后感100字左右篇一《可愛的你》這部電影，講述了名校校長(zhǎng)呂慧紅與丈夫謝永東在兩人結(jié)婚十周年之際，打算一起環(huán)游世界。無(wú)意中得知，一所處于偏遠(yuǎn)山區(qū)的學(xué)校，僅僅只有5個(gè)孩子，若沒有新校長(zhǎng)到任，學(xué)校將消失，孩子們將無(wú)書可讀……對(duì)這此可憐孩子，看在眼里疼在心上的呂校長(zhǎng)和丈夫，毅然放棄結(jié)婚十周年的環(huán)球旅行計(jì)劃，低薪應(yīng)聘校長(zhǎng)，擔(dān)負(fù)起拯救校園以及五個(gè)孩子夢(mèng)想的重任。通過觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的執(zhí)著。當(dāng)呂慧紅校長(zhǎng)得知只有5個(gè)孩子的偏遠(yuǎn)小山區(qū)元田學(xué)校沒有新校長(zhǎng)應(yīng)聘，學(xué)校將面臨關(guān)閉，孩子將面臨輟學(xué)的情況下，放棄環(huán)球旅行目標(biāo)，并和丈夫商量一起去山區(qū)學(xué)校任教。這是一名教育者的執(zhí)著。通過觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的追求。學(xué)校條件艱苦，設(shè)施簡(jiǎn)陋，各方面和大城市學(xué)校的條件有很大的差距，但呂慧紅校長(zhǎng)希望孩子們不要放棄讀書學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。同時(shí)她讓五個(gè)孩子的父母明白不能因?yàn)槊τ诤诤鲆暳藟?mèng)想的追求，將來讓孩子過著和老師自己一樣的生活。通過觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的責(zé)任。呂慧紅既當(dāng)校長(zhǎng)，又當(dāng)教師，還要做好保育工作，教學(xué)、管理、生活保障一擔(dān)挑。呂校長(zhǎng)平時(shí)素樸、平實(shí)的暖人心魂的平凡之舉的責(zé)任，教育孩子們的每一句話讓人倍受感動(dòng)，讓孩子家長(zhǎng)看到希望；孩子們的純?nèi)?、天真、素味的笑容，讓我們看到一個(gè)教育者能力和責(zé)任。通過觀看這部電影，使我認(rèn)識(shí)到教育者的價(jià)值。呂慧紅與謝永東夫婦的奉獻(xiàn)付出，很多人質(zhì)疑這個(gè)老師是作秀，是動(dòng)機(jī)不良，但是作為我，卻深深的理解這一舉一動(dòng)背后的偉大力量，因?yàn)樵谶@個(gè)嫉惡如仇卻愛學(xué)生如子的老師身上，正義感與同情心，是她的核心特征。呂校長(zhǎng)在山區(qū)學(xué)校實(shí)現(xiàn)了她的人生價(jià)值，彰顯了教育的真諦。作為幼兒園的名保育員，我要學(xué)習(xí)呂校長(zhǎng)這種崇高的理想，工作的責(zé)任心，愛崗盡業(yè)的精神，不斷提高自己的保育工作業(yè)務(wù)水平，做好保教工作?？蓯鄣奈覀冸娪白x后感100字左右篇二《可愛的你》是一個(gè)溫情的電影，講的是一個(gè)關(guān)于師生之愛的故事，故事發(fā)生在一個(gè)只有一個(gè)校長(zhǎng)和五個(gè)孩子的貧困幼兒園里，由真人真事改編。全片催淚而感人，那種感動(dòng)平緩卻又貫穿始終。呂校長(zhǎng)原本是一個(gè)有500個(gè)學(xué)生的知名幼兒園的校長(zhǎng)，她重視孩子的身心健康，與家長(zhǎng)以及校董忽視孩子心理健康盲目追求精銳教育的理念不同。在辭職休養(yǎng)的期間，偶然從新聞中了解到元田幼兒園招生困難，老師校長(zhǎng)都辭職了，幼兒園僅能開出4500元聘請(qǐng)一名校長(zhǎng)，包攬幼兒園的所有工作，這樣的條件當(dāng)然是無(wú)人問津，倍受奚落。呂校長(zhǎng)想利用自己的空檔幫助孩子們上學(xué)，爭(zhēng)取找到一名新生避免幼兒園關(guān)門，于是自告奮勇當(dāng)上幼兒園校長(zhǎng)。她一心教書育人，關(guān)心孩子的思想和感受，無(wú)論是擔(dān)任名牌幼兒園的校長(zhǎng)還是到了這里，不為利益驅(qū)動(dòng)，全心為了孩子的未來；對(duì)孩子的關(guān)心很全面，不僅教育知識(shí)，也通過家訪了解孩子以及盡力幫助他們改變家庭環(huán)境。她用自己的行動(dòng)感化了許多人，家長(zhǎng)、校監(jiān)、普通村民，也贏得了尊重，讓最底層人民看到了受教育的重要性和未來的希望?！白詈玫慕逃⒉皇窃O(shè)施有多好，而是在于做教育人的心”，聽到這句臺(tái)詞，我不禁困惑：衡量教育質(zhì)量的標(biāo)尺到底是什么？硬件嗎？不是。孩子學(xué)了多少知識(shí)嗎？不完全是。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。但“所傳”“所授”“所解”不應(yīng)該只是書本上的文化知識(shí)，還包括為人處世的道理和培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格，形成正確的價(jià)值觀與人生觀。“用生命影響生命”是詮釋師生關(guān)系最好的詞語(yǔ)。用生命影響生命，不是我教你學(xué)，灌輸性的教學(xué)。不是將孩子教育成聽話的木偶，而是用心去教育，用愛去呵護(hù)，用自己的生命溫暖另一個(gè)生命。這部電影，更像是很多默默無(wú)聞?chuàng)碛新殬I(yè)理想在自己平凡崗位上默默奉獻(xiàn)的老師的紀(jì)錄片，一切平平淡淡簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，如同清水，但清徹心扉。他們也在用一生來譜寫教書育人這件事。教書育人，就是用真誠(chéng)換取真心，用生命影響生命?？蓯鄣奈覀冸娪白x后感100字左右篇三《可愛的你》是一部根據(jù)真實(shí)故事改編的電影，校長(zhǎng)呂慧紅辭職后放棄與丈夫環(huán)游世界的計(jì)劃，應(yīng)聘到一所面臨關(guān)閉幼兒園的老師，并幫助5個(gè)孩子走出困境并最終延續(xù)辦學(xué)。她說：我是一名教師，這本身是很有意義的一份工作，以生命去影響生命。以生命去影響生命這句話深深震撼了我，雖然我們只是一名平凡的幼兒教師，但是在這平凡的工作崗位上，我不正是在用自己的生命去影響著無(wú)數(shù)個(gè)欣欣向榮的生命么？看到這里，頓時(shí)覺得自己使命之偉大！這部電影用最樸實(shí)的言語(yǔ)和孩子們最童真的眼神和表情，感動(dòng)著所有的觀影人。其實(shí)在我們?nèi)粘５纳钪?，也無(wú)時(shí)無(wú)刻不存在著這樣感人溫馨的畫面，孩子們發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心，看到老師累了，自己主動(dòng)去給老師遞水喝，時(shí)不時(shí)的想給老師一個(gè)大大的擁抱，作為教師的我，享受著這一切。感謝這部電影，讓我繼續(xù)堅(jiān)定自己的信念，感謝韓老師誠(chéng)摯推薦的具有深遠(yuǎn)影響力的《可愛的你》，因?yàn)榭蓯鄣哪悖膭?lì)我繼續(xù)前行，我也會(huì)因?yàn)槟銈儯兂赡莻€(gè)可愛的我！可愛的我們電影讀后感100字左右篇四不想復(fù)習(xí)?？戳艘徊亢茉缰熬椭赖碾娪??？蓯鄣哪恪１倦娪皟H以紀(jì)念每個(gè)人生命中都會(huì)遇到的好老師。我覺得我是幸運(yùn)的。從小到大，我遇到過很多好老師。小學(xué)的王老師，楊老師，以及張老師，中學(xué)的鄒老師，達(dá)老師，高中的王老師和盧老師。他們?cè)谖业纳猛纠锪粝聹嘏淖阚E。電影中有一個(gè)很重要的問題就是，你的夢(mèng)想是什么。我問自己，你還記不記得你的夢(mèng)想是什么?我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師?；蛟S是受姑姑的影響，我覺得教書育人，是一份很高尚的職業(yè)。突然間覺得自己好幸福。我還記得最初的夢(mèng)想。日子那么長(zhǎng)，紛擾那么多，記住當(dāng)初那個(gè)小小的，沒有任何雜質(zhì)的夢(mèng)想很難。幸好我記得。夢(mèng)想很重要，就算被無(wú)奈的生活折磨的筋疲力盡，只要有夢(mèng)想，就有做夢(mèng)的機(jī)會(huì)。就有改變的可能。漫漫人生路，沒有這點(diǎn)心靈的慰藉，如何一直往前走。兩外一個(gè)讓我很觸動(dòng)的鏡頭是女主人公答應(yīng)她的老公去看博物館的開幕式，還有自己做的模型。但是由于女主角所在的幼兒園開放日并沒有人來，不是很成功，還有其他事的影響，最終女主角沒有去到開幕式，還引發(fā)舊疾發(fā)作，暈倒在地。女主人公醒來以后，男主角將模型從博物館搬出來，讓她看。他說，你不能來看，我就搬來給你看。因?yàn)槟阄也庞行判淖鲞@個(gè)模型，你也要有信心相信這個(gè)病可以治好。這似乎和其他的電影情節(jié)不一樣。不應(yīng)該是男女主人公因?yàn)闆]有得到對(duì)方的及時(shí)到場(chǎng)支持而失望，傷心，進(jìn)而影響兩人關(guān)系的嗎……我這才發(fā)現(xiàn)，我并沒有自己認(rèn)為的那么成熟，那么懂事。我知道有些地方我做錯(cuò)了。我們總以為自己是付出的多的那一個(gè)，我們總以為我們是犧牲的多的那一個(gè)，但是，越是在別人需要支持的時(shí)候，我們其實(shí)表現(xiàn)的并沒有自己設(shè)想的那么通情達(dá)理，