河南省安陽市正一中學2025屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題含解析

河南省安陽市正一中學2025屆化學九年級第一學期期中達標檢測試題測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某礦泉水標簽上印有主要成分有：K（1.0~27.0）mg/L；Cl（1.0~24.0）mg/L。這里的K、Cl是指A．單質 B．元素 C．金屬離子 D．分子2．下列說法不正確的是（）A．固體氯化鈉是由氯離子和鈉離子構成的B．氧氣（O2）與臭氧（O3）是由氧元素組成的兩種單質C．Cu既可以表示一種元素，又可以表示一種單質D．水通電產生氫氣與氧氣，說明水中含有氫分子和氧分子3．光氣(COCl2)又稱為碳酰氯，是無色劇毒氣體，在軍事上曾用作毒氣，也可用以制染料、香料等。從物質類別的角度進行分類，光氣屬于（）A．氧化物 B．混合物 C．純凈物 D．稀有氣體4．對下列實驗中出現異常情況的原因分析，不合理的是A．點燃氫氣時發(fā)生爆炸--------點燃前，氫氣沒有驗純B．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶炸裂--------集氣瓶中沒有預先放水C．加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管破裂--------試管口沒有略向下傾斜D．渾濁的水過濾后仍然渾濁------液面低于濾紙邊緣5．下列推理或歸納合理的是()A．在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素不可能顯正價B．X、Y兩種微粒的電子數相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子C．某物質在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O,則其組成里一定含C、H、OD．混合物中至少含有兩種物質，則混合物中至少含有兩種元素6．我縣為了貫徹做好“低碳環(huán)保，共建碧水藍天”工程，每天都有巡邏車在鄉(xiāng)村進行宣傳“嚴禁焚燒秸稈”。下列做法不符合“節(jié)能低碳”理念的是（）A．將秸稈收集起來用于火力發(fā)電 B．提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公C．將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇 D．外出盡量步行或騎自行車7．元素周期表是學習和研究化學的重要工具，如圖是元素周期表的一部分，其中X、Y、Z代表三種不同的元素。下列說法中正確的是（）A．原子序數：X＞Y B．核外電子數：X＝ZC．Y和Z處于同一周期 D．X和Z的電子層數相同8．判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是A．燃燒時發(fā)出耀眼的白光 B．燃燒后生成白色粉末C．燃燒中放出大量的熱 D．燃燒后鎂條變短了9．下列有關化學學科觀點的說法錯誤的是（）A．結構觀：構成水和過氧化氫的分子結構不同，它們的化學性質也不同B．元素觀：從宏觀上看一切物質都是由元素組成的C．微粒觀：金剛石是由碳分子構成的D．守恒觀：化學反應前后，元素種類不變10．下列變化不屬于緩慢氧化的是A．蠟燭燃燒B．食物腐爛C．鋼鐵生銹D．植物呼吸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．圖中某粒子的結構示意圖如下。

（1）若該粒子符號為A2﹣，則m的值為___________；（2）若m為13,該粒子的符號為_____________；（3）若m為9,該粒子的名稱為________________。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢海?）取一枝蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結論：石蠟的密度比水_____。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為三層。把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖1-3）約1s后取出可以看到火柴梗的兩端處最先炭化。結論：蠟燭火焰的_____溫度最高。（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內壁出現_____，說明蠟燭燃燒時生成了_____；取下燒杯，迅速向燒杯內倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變_____，說明蠟燭燃燒時生成了_____。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖為初中化學常見的儀器裝置,請回答下列問題。（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為._____此反應所屬的基本反應類型是._____;發(fā)生裝置中符在試管口放一團棉花,以防止KMnO4粉末_____.（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的化學方程式是_____.,若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是_____（填字母）,收集完畢,用玻璃片的_____（填"光滑面“或"磨砂面"）蓋住集氣瓶口。（3）用A裝置制取氣體時,長頸漏斗的下端管口插入液面以下.目的是_____.（4）某同學用B裝置制備氧氣,實驗結束時,發(fā)現試管已破裂請你幫他分析.其原因可能是_____（寫一點原因即可）。（5）某興趣小組用氯酸鉀與二氧化錳的混合物制取氧氣,試管中固體的質量隨時間變化的數據見下表。加熱時間/min0t1t2t3固體質量/g26.023.416.416.4請計算:①共制得氧氣_____g②計算反應前加入的二氧化錳的質量_____。14．生活中蘊含著豐富的化學知識。水是一種生活中不可缺少的物質。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質。二氧化氯的化學式為_____。（4）電解水的實驗如圖所示，收集到氧氣的試管是_____（填“a”或“b”），檢驗a管中氣體的操作：先將_____放在a口附近，再打開活塞。反應的符號表達式是_____，該實驗說明水是由_____組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。A．分子質量B．分子種類C．分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質是_____。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1．如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現象是_____。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_____（填序號）。（9）地質博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：①上述礦石標本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____（填字母序號）。②根據輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產品，你的依據是化學反應前后_____不變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．在2A+B=3C+D的反應中，已知60gA和30gB恰好完全反應生成75gC，若D的相對分子質量為30，則A的相對分子質量是____________。若16g某物質完全燃燒生成44g二氧化碳和36g水，則該物質燃燒的化學方程式為____________________。16．來牙音中主要活性成分是單氟磷酸鈉，其化學式為，請回答下列問題：（1）中金屬元素與氧元素的質量比為________；（2）中質量分數最大的元素是________。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】元素屬于宏觀概念，只講種類，不講個數；分子，原子，離子屬于微觀粒子，講種類，講個數。這里的K、Cl是指B．元素。2、D【解析】

A．氯化鈉屬于離子化合物，是由鈉離子和氯離子構成的，故不符合題意；B．一個氧氣分子是由兩個氧原子構成的，一個臭氧分子是由三個氧原子構成的，故氧氣和臭氧是由氧元素組成的兩種不同的單質，故不符合題意；C．Cu表示的含義有：①銅元素、②一個銅原子、③物質銅，又因為銅是單質，故不符合題意；D．水通電產生氫氣和氧氣，說明水是由氫元素和氧元素組成的，故符合題意。3、C【解析】

混合物是由不同種物質組成，純凈物是由同種物質組成，氧化物是由兩種以上組成，其中一種為氧元素的化合物?！驹斀狻緼、光氣化學式為COCl2，由三種元素組成，不屬于氧化物，故A不正確；B、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，不屬于混合物，故B不正確；C、光氣是由碳、氧、氯元素組成的純凈物，故C正確；D、稀有氣體是氦、氖、氬等，不包括光氣，故D不正確。故選C?！军c睛】物質分為純凈物和化合物，純凈物分為單質和化合物。4、D【解析】

A、氫氣具有可燃性，為防止點燃時發(fā)生爆炸，點燃前應檢驗其純度；點燃氫氣時發(fā)生爆炸，可能是點燃前沒有檢驗純度，故選項說法正確。

B、做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶炸裂，可能是集氣瓶底沒有預先鋪上一層細沙或放少量的水，生成物熔化濺落下來炸裂了集氣瓶，故選項說法正確。C、用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，盛高錳酸鉀的硬質試管炸裂，可能是試管口沒有略向下傾斜，造成冷凝水回流使試管炸裂，故選項說法正確。D、渾濁的水過濾后仍然渾濁，可能是液面高于濾紙邊緣，故錯誤。

故選：D。5、B【解析】

A、在化合物中金屬元素一定顯正價，非金屬元素可能顯負價，也可能顯正價，如中氫元素顯+1價，故選項說法錯誤。B、X、Y兩種微粒的電子數相等，則兩種微?？赡苁欠肿雍碗x子，故選項說法正確。C、某物質在空氣中充分燃燒生成CO2和H2O，CO2和H2O兩種物質中含有碳、氫、氧三種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則某物質中一定含有碳、氫兩種元素，可能含有氧元素，故選項說法錯誤。D、混合物可以由一種元素組成，例如氧氣和臭氧，故選項說法錯誤。故選：B。6、A【解析】

A、將秸稈收集起來燃燒，會產生大量的有害氣體；故選項錯誤，但符合題意。B、提倡雙面使用紙張，推廣無紙化辦公；故選項正確，但不符合題意。C、將秸稈收集起來粉碎用于培植蘑菇；故選項正確，但不符合題意。D、外出盡量步行或騎自行車，減少汽車尾氣的排放；故選項正確，但不符合題意。故選：A。7、C【解析】

A、原子序數是Z＞Y＞X，說法錯誤；B、X和Z位于同一族，同一族的原子最外層電子數相等，說法錯誤；C、Y和Z處于同一周期，說法正確；D、Z的電子層數比X的電子層數多1，說法錯誤。故選C。8、B【解析】化學變化的本質特征是有其他物質生成，判斷鎂條在空氣中燃燒是化學變化的主要依據是燃燒后生成白色粉末。故選B。9、C【解析】

A、結構觀：構成水和過氧化氫的分子結構不同，它們的化學性質也不同；故選項正確，但不符合題意。B、元素觀：從宏觀上看一切物質都是由元素組成的；故選項正確，但不符合題意。C、微粒觀：金剛石是由碳原子構成的；故選項錯誤，但符合題意。D、守恒觀：化學反應前后，元素種類不變；故選項正確，但不符合題意。故選：C。10、A【解析】試題分析：緩慢氧化是指進行的很緩慢的氧化反應。蠟燭燃燒，反應很劇烈，發(fā)出光，放出大量熱，所以A不屬于緩慢氧化?？键c：緩慢氧化與燃燒的判別二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、8Al3+氟離子【解析】

（1）若該粒子符號為A2﹣，則該粒子為A原子得到2個電子后形成的，故m的值為：2+8-2=8；（2）若m為13，質子數=原子序數=13，13號元素為鋁元素，故該粒子是鋁原子失去最外層3個電子后形成的，其符號為：Al3+；（3）若m為9，9號元素為氟元素，該粒子為氟原子得到1個電子后形成的，名稱為：氟離子。

三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、小外焰水霧水渾濁二氧化碳【解析】

（1）根據蠟燭能浮在水面上，比較蠟燭和水的密度；（2）根據溫度越高，火柴梗易被炭化分析；（3）根據蠟燭燃燒的產物以及白煙的成分分析?！驹斀狻浚?）由于蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水??；（2）由于溫度越高，火柴梗易被炭化。所以，看到火柴梗的a處最先變黑，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高；（3）由題意可知，由燒杯內壁出現水霧，說明了蠟燭燃燒生成了水；由澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳?！军c睛】掌握石蠟的性質及正確分析實驗現象方法是正確解答本題的關鍵。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑分解反應堵塞導管2H2O22H2O+O2↑AF或CF磨砂面防止生成的氣體逸出實驗結束先熄滅酒精燈（合理均可）9.61.5g【解析】

（1）實驗室用KMnO4粉末制取O2的化學方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，該反應符合分解反應一變多的特征；發(fā)生裝置中需在試管口放一團棉花，以防止加熱時KMnO4粉末進入導管，堵塞導管。

故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反應；堵塞導管。（2）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O+O2↑；若需收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗，這個實驗對氧氣的純度要求高，用排水法收集，應選擇的發(fā)生與收集裝置的組合是AF或CF；防止氧氣從集氣瓶中逸出，收集完畢，用玻璃片的磨砂面蓋住集氣瓶口；故填：2H2O22H2O+O2↑；AF或CF；磨砂面；（3）用A裝置制取氣體時，長頸漏斗的下端管口要伸入液面以下目的是防止生成的氣體逸出；故填：防止生成的氣體逸出；（4）在實驗室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，實驗結束時發(fā)現試管破裂的可能原因是實驗結束先熄滅酒精燈，導致水槽內的水倒流進試管引起試管炸裂，故填：實驗結束先熄滅酒精燈；（5）①該反應共制得氧氣的質量為：26.0g-16.4g=9.6g；②設生成氯化鉀的質量為x，x=14.9g故反應前加入的二氧化錳的質量為：16.4g-14.9g=1.5g。14、加熱煮沸過濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內液面上升CB元素種類【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當于化學實驗操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質，該雜質是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學式為ClO1。（4）由電解水的實驗圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應生成了氫氣和氧氣，反應的符號表達式為，實驗說明水是