甘孜市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析

甘孜市重點中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．用赤鐵礦在高爐中煉鐵過程中可能發(fā)生下列化學(xué)反應(yīng)：①②③④。下列說法錯誤的是A．①③屬于化合反應(yīng)B．②屬于分解反應(yīng)C．④屬于置換反應(yīng)D．沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)2．實驗室用氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液。下列說法中不正確的是（）A．所需氯化鈉的質(zhì)量為3gB．氯化鈉放在托盤天平的左盤稱量C．俯視量筒讀數(shù)會使所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小D．所需玻璃儀器有燒杯，玻璃棒、量筒和膠頭滴管3．已知元素周期表中第三周期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖如下，下列分析錯誤的是鈉(Na)鎂(Mg)鋁(Al)硅(Si)磷(P)硫(S)氯(Cl)氬(Ar)A．第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素B．Na+和Mg2+的核外電子數(shù)不相同C．Na與Cl形成化合物的化學(xué)式為NaClD．在化學(xué)反應(yīng)中氯原子容易得到電子4．下列有關(guān)金屬材料的說法正確的是A．赤鐵礦是一種鐵合金B(yǎng)．常溫下所有金屬都是固體C．武德合金由于熔點低可用作電路保險絲D．鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑5．“加碘鹽”“高鈣奶”是生活中常見物質(zhì)，這里的“碘”“鈣”指的是A．元素 B．分子 C．原子 D．單質(zhì)6．如圖是某元素原子的結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是（）A．圖中x＝34B．該元素位于元素周期表第四周期C．該元素屬于金屬元素D．該元素原子易得電子形成陰離子7．鎢絲燈管在使用過程中，鎢絲(W)溫度可達(dá)3000℃，以上，這會造成w在使用過程中緩慢揮發(fā)，使燈絲變細(xì)，加人碘(I2，固體)可以延緩這個過程，其原理如圖所示:下列說法正確的是A．加入I2后燈管中沒有發(fā)生物理變化B．燈管內(nèi)的I2不可以循環(huán)使用C．上述反應(yīng)過程中，元素的化合價沒有發(fā)生變化D．WI4在燈絲上分解，產(chǎn)生的W又沉積在燈絲上8．下列加熱高錳酸鉀制取氧氣的部分操作示意圖中，正確的是A．檢查裝置氣密性 B．加熱立即收集C．收滿后移出集氣瓶 D．結(jié)束時停止加熱9．下列圖像能正確反應(yīng)對應(yīng)關(guān)系的是（）A．碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒B．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉C．將水通電分解一段時間D．向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液10．下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是A．石墨能導(dǎo)電，可作電極B．活性炭具有吸附性，可吸附色素C．生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑D．氧氣能支持燃燒，可作燃料。11．下列化學(xué)用語書寫正確的是A．一個硫酸根離子：SO32-B．兩個氧分子：2O2C．錳元素的化合價：D．三個氫原子：H212．化學(xué)在提高人類的生活質(zhì)量方面起著非常重要的作用，結(jié)合化學(xué)知識分析下列物質(zhì)的用途錯誤的是A．鈦合金做人造骨B．服用氫氧化鋁治療胃酸過多C．干冰做制冷劑D．碳酸鋇用于鋇餐13．化學(xué)與生活密不可分，如圖，將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯，一會兒后高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅，同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑。由此我們可以得到啟發(fā)：從著火燃燒的高層房間中逃離，下列方法中正確的是A．坐電梯迅速下樓B．成站立姿勢跑出C．沿墻角伏低身子迅速爬向門外D．打開窗戶跳出14．下列關(guān)于水凈化過程及水資源說法正確的是A．海水經(jīng)蒸餾后可以轉(zhuǎn)化為淡水B．天然水中的所有雜質(zhì)都可以過濾除去C．生活污水可以直接排放D．硬水通過活性炭可以轉(zhuǎn)化為軟水15．我國科學(xué)家成功合成了世界上首個全氮陰離子鹽（H25N34O3Cl），該物質(zhì)在航空航天上可做推進(jìn)劑。下列有關(guān)該物質(zhì)的說法正確是A．由四種非金屬元素組成 B．由62個原子構(gòu)成C．氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D．H、N、O、Cl的質(zhì)量比為25∶34∶3∶1二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．某興趣小組對KClO3分解反應(yīng)的催化劑進(jìn)行研究，在相同的加熱條件下，用下圖裝置完成表中實驗:編號KClO3質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mLO2所需時間/s實驗15__171實驗25MnO20.549實驗35Fe2O30.558實驗45KCl0.5154（1）設(shè)置實驗1的目的是_____。（2）表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是_____。（3）由實驗1和實驗4可知，KCl_____（填“有”或“無”）催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某化學(xué)興趣小組欲測定一瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取2g二氧化錳和68g過氧化氫溶液在燒杯中混合，完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為68.4g，求：（1）反應(yīng)中生成氧氣的總質(zhì)量；（2）計算這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）下面是小婷同學(xué)測定黃銅(銅鋅合金)中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過程。小婷同學(xué)取10g黃銅于燒杯中，將120g稀硫酸分六次加入燒杯中，測得加入的稀硫酸質(zhì)量和燒杯中剩余物的質(zhì)量如下表：次數(shù)一二三四五六加入稀硫酸的質(zhì)量/g202020202020燒杯中剩余物的質(zhì)量/g29.9649.92m89.84109.8129.8①10g黃銅完全反應(yīng)產(chǎn)生H2的質(zhì)量多少g；②表中m值是什么；③求黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計算過程)。④請在如圖畫出10g黃銅加入稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量的圖象。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）用如圖裝置在相應(yīng)條件下完成下列實驗。實驗一、探究燃燒條件（B中盛木炭粉）①由A處通N2一段時間后，加熱B，B、C無明顯變化。②待B冷卻至室溫，由A處通入O2一段時間，B、C無明顯變化。③由A處繼續(xù)通入O2，加熱B，木炭粉燃燒，C中溶液變渾濁。結(jié)論：由①、③可知燃燒需要；由②、③可知燃燒需要結(jié)論:由①、③可知燃燒需要_________________________;由②、③可知燃燒需要_________________________。實驗二、探究煉鐵原理（B中盛氧化鐵粉末）工業(yè)上煉鐵的原理是利用一氧化碳和氧化鐵的反應(yīng)，某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置進(jìn)行實驗探究，（已知氫氧化鈉溶液不與一-氧化碳反應(yīng)，能與二氧化碳反應(yīng)）請按要求填空:（1）B處發(fā)生的現(xiàn)象是_________________________。（2）實驗過程中，CO的作用有_________________________（填序號）。①CO氣體作為反應(yīng)物②實驗開始時，排盡裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生爆炸③停止加熱后防止C中的溶液倒吸人B中（3）為了回收利用一氧化碳，需除去尾氣中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，D處可連接下列裝置中的___________________（填序號）最為合理。實驗三、探究蔗糖的組成（B中盛蔗糖）[查找資料]綠色植物能進(jìn)行光合作用,可產(chǎn)生葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為蔗糖。[做出猜想]蔗糖的組成可能含有碳、氫元素或碳、氫、氧三種元素，猜想的依據(jù)是_______________。[實驗驗證]小組同學(xué)將實驗一圖C裝置進(jìn)行了一些改動，用來探究蔗糖的組成。實驗開始先通入一會兒氮氣，然后關(guān)閉彈簧夾，再點燃酒精燈給玻璃管加強(qiáng)熱。（1）觀察到干冷的小燒杯_________________________，說明蔗糖含有氫元素和氧元素。（2）觀察到硬質(zhì)玻璃管殘留有黑色固體，經(jīng)證明該黑色固體是單質(zhì)碳。[實驗結(jié)論]蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成。[拓展交流]（1）實驗中，先通入一會兒氮氣的原因是_________________。（2）興趣小組用定量方法準(zhǔn)確測量出17.1g蔗糖與足量氧氣反應(yīng)后生成26.4g-二氧化碳及9.9g水，則蔗糖中碳?xì)湓刭|(zhì)量比為_______________;據(jù)此可推測蔗糖的化學(xué)式為____________（選填字母）。AC6H5NO2BC8H18O6CC12H22O11

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【分析】①，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；②，該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)；③，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于化合反應(yīng)；④，該反應(yīng)的是由兩種化合物生成一種單質(zhì)和一種化合物，不屬于基本反應(yīng)類型中任何一種。【詳解】根據(jù)以上分析可知：A、①③屬于化合反應(yīng)，故A正確；B、②屬于分解反應(yīng)，故B正確；C、④不屬于置換反應(yīng)，故C錯誤；D、沒有發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，故D正確。故選C。2、C【詳解】A.溶液質(zhì)量為50g，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，則溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量=，不符合題意；B.使用托盤天平稱量藥品質(zhì)量時，應(yīng)遵循“左物右碼”原則，不符合題意；C.俯視量筒讀數(shù)會使實際量取的水的體積偏小，溶劑質(zhì)量偏小，所配溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大，符合題意；D.配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒和膠頭滴管，不符合題意。故選C。3、B【詳解】A、由元素周期表可知，第三周期的元素從左往右依次是金屬元素、非金屬元素和稀有氣體元素，故選項正確；B、鈉、鎂原子分別失去1個、2個電子，形成離子，Na+和Mg2+的核外電子數(shù)均為10，相同，故選項錯誤；C、鈉原子的最外層電子數(shù)為1，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為+1價；氯原子的最外層電子數(shù)為7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成1個單位負(fù)電荷的陰離子，化合價的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，且符號一致，則該元素的化合價為-1價；鈉元素顯+1價，氯元素顯-1價，組成化合物的化學(xué)式為NaCl，故選項正確；D、氯原子的最外層電子數(shù)是7，在化學(xué)反應(yīng)中易得到1個電子而形成陰離子，故選項正確。故選B。4、C【詳解】A、赤鐵礦是一種礦石，不是一種鐵合金，故A錯誤；B、常溫下不是所有金屬都是固體，例如汞在常溫下是液體，故B錯誤；C、武德合金由于熔點低可用作電路保險絲，故C正確；D、鋁比鐵耐腐蝕是因為鋁在空氣易形成致密而結(jié)實的氧化膜，不是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)不活潑，故D錯誤。故選C。5、A【詳解】生活中見到的“加碘鹽”“高鈣奶”中的，這里的“碘”“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘、鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。

故選：A。6、C【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，質(zhì)子數(shù)等于核外的電子數(shù)；弧線表示電子層，電子層數(shù)等于周期數(shù)，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層，最外層的電子數(shù)主要決定了元素的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】A、在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以圖中，故A正確；B、原子的電子層數(shù)等于周期數(shù)，該原子的核外有4個電子層，該元素位于元素周期表第四周期，故B正確；C、該原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，屬于非金屬元素，故C不正確；D、該原子的最外層電子數(shù)是6，大于4，該元素原子易得電子形成陰離子，故D正確。故選C。7、D【詳解】A、加入碘固體，在1400℃左右時，碘單質(zhì)轉(zhuǎn)化為碘蒸氣后和鎢絲固體反應(yīng)。該過程，碘單質(zhì)的形態(tài)發(fā)生變化，屬于物理變化。A錯誤；B、溫度在3000℃以上是，WI4在燈管壁上分解，生成I2，可以循環(huán)使用。B錯誤；C、該反應(yīng)過程中，鎢單質(zhì)、碘單質(zhì)中鎢元素和碘元素的化合價均為0，而WI4是化合物，鎢元素和碘元素的化合價代數(shù)和為0，則每種元素的化合價一定不為0，則元素化合價一定發(fā)生改變。C錯誤；D、由所給的方程式可知，揮發(fā)的WI4會與還沒揮發(fā)的W接觸，在高溫下WI4分解生成的W和I2，生成的W附著在還沒有揮發(fā)的W上。D正確。故選D。8、A【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法是連接裝置，將導(dǎo)管一端插入水槽液面以下，雙手握住試管，若有氣泡冒出，則裝置氣密性良好，故A正確；B、加熱時排出的氣體很大一部分是試管和導(dǎo)管中的空氣，故加熱后不能立即收集氣體，應(yīng)等氣泡連續(xù)均勻冒出時再開始收集，故B不正確；C、氧氣的密度大于空氣，故收集滿氧氣后應(yīng)在水槽中將玻璃片蓋好再和集氣瓶一同取出水面，故C不正確；D、實驗結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出中再移去酒精燈，防止水倒吸引起試管炸裂，故D不正確。故選A。9、C【詳解】A、碳在盛有氧氣的密閉容器中燃燒，化學(xué)方程式為：，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，生成二氧化碳的質(zhì)量等于參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故容器內(nèi)氣體的質(zhì)量不斷增加，待完全反應(yīng)后，質(zhì)量不變，不符合題意；B、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉，由于稀鹽酸完全相同，生成氣體的質(zhì)量應(yīng)該相等，不符合題意；C、將水通電分解一段時間后，生成氫氣和氧氣的體積比為2：1，符合題意；D、向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，在該反應(yīng)中，二氧化錳是催化劑，化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳的質(zhì)量不變，不符合題意。故選C。10、D【詳解】A、石墨能導(dǎo)電，可作電極，正確；B、活性炭具有吸附性，可吸附色素和異味，正確；C、生石灰能與水反應(yīng)，可作干燥劑，正確；D、氧氣具有助燃性，不具有可燃性，不能支持燃燒，不可作燃料，錯誤；故選D。11、B【詳解】A、一個硫酸根離子：SO42-；故選項錯誤；B、氧分子是雙原子分子，分子符號前的數(shù)字表示分子個數(shù)，兩個氧分子：2O2；故選項正確；C、設(shè)：錳酸鉀中錳元素的化合價為x，則（+1）×2+x+（-2）×4=0，x=+6，錳元素化合價為+6價，表示為：；故選項錯誤；D、原子符號前面的數(shù)字表示原子個數(shù)，三個氫原子：3H；故選項錯誤；故選：B。12、D【解析】A、鈦合金與人體有良好的相容性，可以做人造骨，故正確；B、氫氧化鋁可以治療胃酸過多，正確；C、干冰升華吸熱，可以做制冷劑，正確；D、碳酸鋇可以與胃液中的稀鹽酸反應(yīng)，不能用做鋇餐，鋇餐用的是硫酸鋇，故錯誤。故選D。13、C【詳解】A、高樓著火，容易斷電，乘坐電梯會引發(fā)更大的危險，不符合題意；B、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，應(yīng)低下身子逃跑，不符合題意；C、有毒有害氣體受熱后密度變小，房間上方有毒有害氣體含量高，故應(yīng)沿墻角伏低身子迅速爬向門外，符合題意；D、打開窗戶跳出，容易引發(fā)更大的危險，不符合題意。故選C。14、A【詳解】A、海水經(jīng)蒸餾等到蒸餾水，蒸餾水中不含有氯化鈉是淡水；故選項正確；B、天然水中的可溶性雜質(zhì)通過過濾的方法是不能除去的；故選項錯誤；C、生活污水需要處理達(dá)標(biāo)后，才可以排放；故選項錯誤；D、活性炭只能吸附色素和異味，不能吸收可溶性鈣離子和鎂離子，不能將硬水轉(zhuǎn)化為軟水；故選項錯誤；故選：A。15、A【詳解】全氮陰離子鹽的化學(xué)式為H25N34O3Cl，則有：A、由氫元素、氮元素、氧元素、氯元素四種非金屬元素組成，A選項正確，符合題意；B、每個全氮陰離子鹽微粒由25+34+3+1=63個原子構(gòu)成，B選項不正確，不符合題意；C、氫元素、氮元素、氧元素、氯元素四種元素的質(zhì)量比為，氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，C選項不正確，不符合題意；D、H、N、O、Cl的質(zhì)量比為，原子個數(shù)比為25:34:3:1，D選項不正確，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、對比實驗MnO2有生成的KCl加快了反應(yīng)收集氣體的體積【詳解】（1）實驗1無任何催化劑，故其目的是做對比實驗；（2）由表可知，加入MnO2所需時間49s，加入Fe2O3所需時間58s，加入KCl所需時間154s，故所列3種催化劑的催化效果最佳的是MnO2；（3）、由實驗1和實驗4可知，同樣收集50ml氧氣，KCl所需時間縮短，故有催化作用，維持加熱條件不變，用實驗1再繼續(xù)收集50mLO2，所需時間明顯少于171s，解釋原因：生成的KCl加快了反應(yīng)收集氣體的體積，其化學(xué)方程式為。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、1.6；5%【分析】本題是有關(guān)化學(xué)方程式和溶液的綜合計算?！驹斀狻浚?）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)中生成氧氣的總質(zhì)量為；（2）設(shè)過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量為X，答：這瓶過氧化氫溶液中過氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。【點睛】有關(guān)化學(xué)方程式和溶液的綜合計算，根據(jù)題目找出有關(guān)溶液計算中需要求的量，利用化學(xué)方程式計算出相關(guān)的質(zhì)量，再利用溶液的計算公式求出答案。18、0.2；69.88；35%；【詳解】①由表可知，反應(yīng)前后生成氫氣的質(zhì)量為：120g+10g-129.8g=0.2g。②由表可知，每20g的稀硫酸可以生成0.04g的氫氣，故m=49.92g+20g-0.04g=69.88g。③解：設(shè)參與反應(yīng)的鋅的質(zhì)量為x。＝x＝6.5g則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%＝35%答：該樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%。④由表可知，每20g的稀硫酸可以生成0.04g的氫氣，故圖像為：四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、可燃物與氧氣接觸溫度達(dá)到著火點固體由紅色變成黑色①②③c質(zhì)量守恒定律內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)排盡空氣，防止對氫元素、氧元素的探究產(chǎn)生影響72:11C【詳解】實驗一、（1）①可燃物在氮氣中加熱不燃燒，③可燃物在氧氣中加熱燃燒，由①、③可知燃燒需要可燃物與氧氣接觸；②可燃物通入氧氣未加熱不燃燒，③可燃物通入氧氣加熱燃燒，由