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給老師的一封信給老師的一封信8篇
在我們平凡的日常里,說到書信,大家肯定都不陌生吧,書信是寫給具體收信人的私人通信。你所見過的書信是什么樣的呢?下面是我為大家整理的給老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。
給老師的一封信1親愛的筑卉老師:
這是第一次,我好想為一個(gè)東西付出真心或一切。身為這個(gè)班的一份子,是我最開心的一件事!老師,您是一位好老師,您??的不只是課本的東西,還有態(tài)度……等等,能當(dāng)您的學(xué)生,我真的好開心!我從來都沒想過,初一二班會(huì)有分開的一天,直到結(jié)業(yè)式那天,走出初一二班排隊(duì)……,就真的結(jié)束了!因?yàn)椋聦W(xué)期返校,我們?cè)缫巡粚儆诔跻欢嗔?,而是初二年?jí)某班的人了。但我永遠(yuǎn)都愛老師和初一年級(jí)二班!不會(huì)忘記、不會(huì)消失,因?yàn)槲視?huì)很想很想這個(gè)班……。
老師,謝謝您,給我那么好的回憶,也許,現(xiàn)在我說太多會(huì)讓老師覺得是多余,只不過我要說的很簡(jiǎn)單,那就是─謝謝!我常常問自己能為這個(gè)班付出什么?其實(shí)似乎什么都沒有,可是我卻比誰都愛這個(gè)班!這個(gè)班,去哪都再找不到第二個(gè)!我愛您,老師!態(tài)度小子,無所不在!
時(shí)間過得好快,心中有許多不舍,很感謝老師一直以來對(duì)我的教導(dǎo),就好像老師始終陪伴在我身旁、給我力量。想起當(dāng)初,我個(gè)子和年齡一樣小小的,現(xiàn)在卻變成了學(xué)校里的大姐姐,馬上就要畢業(yè)了……。也許總是有這么一天,母鳥要放手讓小鳥去飛、去找尋屬于自己的天空,如今,時(shí)刻到了,小鳥會(huì)努力飛得更高、更遠(yuǎn),讓自己能自由自在翱翔在寬闊的天空中。
老師,初一年級(jí)二班是很棒的大家庭,所有點(diǎn)滴的回憶,都將成為我們永遠(yuǎn)的獨(dú)家記憶!這一切有大家的美好,我會(huì)深深珍藏心中,未來日子里,我會(huì)努力抓住每個(gè)機(jī)會(huì),就像英國(guó)哲學(xué)家培根說的:“過去的事一去不復(fù)返,聰明的人是把握現(xiàn)在及考慮未來?!彼?,我會(huì)把所有美好的'回憶放進(jìn)心中最重要的位置,面對(duì)未來種種的變化,唯一不變的,就是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了初一年級(jí)二班和敬愛的老師您!有太多的感動(dòng)、太多的不舍、太多的愛、太多的甜蜜回憶……,在此刻,我竟然找不到適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方法,但字字句句里裝著我滿滿滿的心意。老師,我永遠(yuǎn)愛您!祝福您安全快樂、自在健康!
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信2親愛的秀文老師:
您是我五、六年級(jí)印象最深刻的老師,我很喜歡您卷卷的頭發(fā),還有您炯炯有神的眼睛,總使人精神充沛呢!
五年級(jí)時(shí),您教我的科目是綜合,您總是說綜合的內(nèi)容很無聊,您要另外自己準(zhǔn)備上課內(nèi)容,這樣用心的.老師,讓我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),所以我每次都非常努力的完成您的作業(yè)。六年級(jí)時(shí),您已沒有再教我綜合了,剛好,我參加了作文培訓(xùn),于是我又再度與您相遇。您是一位有文學(xué)氣質(zhì)的老師,每次總會(huì)有耐心的講解作文的結(jié)構(gòu)和寫法,使我的作文也愈來愈進(jìn)步呢!
雖然,秀文老師您非常的嚴(yán)格,但我從您的身上學(xué)到了很多,您做事相當(dāng)有原則,有條不紊,也非常認(rèn)真,不管有多困難您都一定做到最好,事事盡力,還有老師平常也會(huì)教我許多做人處世的道理,讓我的心胸也變大了,也愈來愈有遠(yuǎn)觀了。
我要感謝秀文老師您的用心指導(dǎo),如果沒有您,我就不會(huì)如此優(yōu)異,我會(huì)將秀文老師您與我珍貴的師生情誼永遠(yuǎn)牢記在心!
祝事事順心、事業(yè)有成
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信3親愛的老師:
您好!時(shí)間過得飛快,一年又是一年,我敬愛的老師,您還好嗎?
老師,您的聲音,常?;仨懺谖业亩?;您的容貌,常常浮現(xiàn)在我的眼前;您對(duì)我的'關(guān)心與愛護(hù),一直在我的腦海中徘徊;您的諄諄教導(dǎo),至今還銘記在我的心中。
在這六年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光中,您不僅讓我們學(xué)到了豐富的知識(shí),還讓我們懂得了做人的道理。
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎;有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎……”此時(shí),教室里書聲瑯瑯,一位慈祥而又博學(xué)多才的老師正聚精會(huì)神地教讀著,同學(xué)們也都專心致志地學(xué)習(xí),我們的臉上洋溢著燦爛的笑容,因?yàn)槲覀儚哪莾簩W(xué)到了新的知識(shí),這使我們產(chǎn)生了對(duì)新知識(shí)的渴望和對(duì)美好生活的追求。
每天下課,都會(huì)有許多同學(xué)圍著您問那些莫名其妙的問題,都會(huì)有批不完的家庭作業(yè)。記得,那一次,您生病了,可您仍然堅(jiān)持帶病為我們上課,每每發(fā)出咳嗽聲就會(huì)引起我們一陣激動(dòng)地心跳。自從我們跨進(jìn)校園的那一剎那,生活中就離不開了您!
老師,感謝您!您像天使一樣,有著美好的心靈;您像大樹一樣,為我們解決學(xué)習(xí)、生活中的困難;您向大海一樣,有著寬廣的胸懷,淵博的知識(shí)。
是您,在我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)成績(jī)驕傲?xí)r告訴我們“滿招損,謙受益”;是您,在我們失敗時(shí)告訴我們“失敗乃成功之母”;是您,在我們遇到挫折而想要?dú)怵H時(shí)鼓勵(lì)我們前進(jìn)。感謝您像母親一樣讓我成長(zhǎng)!千言萬語化作一句話:“老師,您辛苦了!”
祝您桃李滿天下!
您的學(xué)生:
20xx年5月26日
給老師的一封信4敬愛的老師:
您好!
光陰似箭,我已是六年級(jí)的學(xué)生了。自從您在六年級(jí)接班以來,你不僅是我的老師,也是一位使握使世界都敬愛的靈魂的工程師。
老師,您曾在那神圣的七尺講臺(tái),灑下您的汗水滴滴;老師,您曾親切的教育我們;老師,您曾送過多少界屆畢業(yè)班??!老師,您把您的一生都用在學(xué)生身上,您就像一只蠟燭一樣,永不停息的綻放著光和熱;老師……
老師,在您接這個(gè)班以前,說實(shí)話,我的作文并不是很好,可是就是您的一句話,改變了我對(duì)作文無趣的想法:
您說過:“作文一定要真,真的事情就是從生活中積累來的?!睆拇?,我便觀察起生活,我發(fā)現(xiàn)了生活其實(shí)也很有趣。比如,聽完同學(xué)講的一個(gè)小笑話后有什么想法;逛街時(shí)看見有人買衣服在講價(jià);考試前后的心情。還有我不停的看作文書,有時(shí)覺得看沒有讀記得快,便一個(gè)人躲在廁所高聲朗讀。再加上我學(xué)了一年的作文,作文水平有了明顯的提高。老師,我的.點(diǎn)滴進(jìn)步也有您的一份功勞,是您為我打下了一定的基礎(chǔ)。
老師,9月10日那天,有好多同學(xué)都送了禮物表示感謝,我卻沒有送,那是因?yàn)槲抑滥皇窍M磕甓嫉玫綄W(xué)生的禮物,而是每年都希望得到學(xué)生最好的成績(jī),因?yàn)槟鞘菍W(xué)生的改變,也是對(duì)您工作的肯定。
老師,您的愛,像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖著學(xué)生的心;老師,您的愛,又像一把熊熊燃燒的火焰,照亮我學(xué)習(xí)的前程,我將終生難忘!
老師,您辛苦了!
祝一帆風(fēng)順工作順利!
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信5親愛的陳老師:
您好!再過一個(gè)月我們便要離開您,給美麗的小學(xué)生活畫上圓滿的`句號(hào)了。今天,我拿起筆寫下我對(duì)您的感受。
記得五年級(jí),您剛接守我們時(shí),在講臺(tái)上跟我們講一些您對(duì)我們的要求,在您講每一節(jié)課時(shí),都是那么認(rèn)真,那么堅(jiān)定,不跟我們開一點(diǎn)玩笑,下課后,您總是對(duì)我們開有趣的玩笑,在備課本上,我總是看到您一筆一畫的筆記,好讓我們開在課堂上做好的筆記,在上課時(shí),您老是強(qiáng)調(diào)那個(gè)字詞要注意怎么寫,或那一畫。在我們每一次考試之后,您都會(huì)每一道題給我們將詳細(xì),而且有事讓我看一些演講視頻和一些電視劇,如:《特警力量》......每一次看這些之后,您都會(huì)給我們講一些道理。每一次比賽,您都為我們加油,打氣,比如:這一屆的田進(jìn)運(yùn)動(dòng)會(huì)的《8字跳繩》《足球射門》《4*100米接力賽》這些都是。有時(shí),我犯錯(cuò),您總是教育我,讓我下次不要在犯錯(cuò)了,當(dāng)我們有不良行為時(shí),你總是停下課來為我們講道理,希望我們長(zhǎng)大后成為最優(yōu)秀的自己。
春雨染綠了世界,而自己卻無聲地消失在泥土之中,您總是我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您,永遠(yuǎn)記住您,老師!
祝:身體健康工作順利
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信6敬愛的老師:
您好!
在您的教導(dǎo)下待了3年,你如慈母一般教導(dǎo)我們。
我在您的`眼中,一直飾演著一個(gè)頑皮,不聽話的學(xué)生,像其他老師早就對(duì)我放棄了,然而您,卻一直開導(dǎo)我,讓我從一個(gè)不折不扣的壞學(xué)生變成現(xiàn)在的好學(xué)生,您花了多少心血,流了多少汗水。在我心里,您是多么的慈祥,偉大。
您是多么的和藹,像春日的陽光一樣溫暖著我的心田。
剛開學(xué)那幾天,你生著病,卻堅(jiān)持和我們上課。嗓子講的都啞了,我們幾個(gè)還在那里吵吵鬧鬧。你堅(jiān)持著上完了自己的課,下課后還走過來開導(dǎo)我們,你不像其他老師一樣劈頭就罵,而是親切的給我們講道理。
即將畢業(yè)了,我現(xiàn)在就對(duì)您說:老師,您辛苦了!
祝青春常在。
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信7敬愛的老師
您好!
您是我最尊敬的一位老師,您像慈母一樣嚴(yán)格要求我們,疼愛我們。
還記得您留著一頭長(zhǎng)發(fā),心地善良,和藹可親。有一次,我寫的字歪歪扭扭的,非常難看。您把我留了下來,讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止,您才讓我回家。我當(dāng)時(shí)很恨您,心想:不就是幾個(gè)字嗎?寫好寫壞不都是一樣嗎?干嗎這么一遍又一遍地寫,硬是把字寫規(guī)范,真是浪費(fèi)時(shí)間?;氐郊?,我把挨留的原因告訴了媽媽,媽媽對(duì)我說:“字是門面,從寫字上能看出一個(gè)人的性格。您嚴(yán)格要求是對(duì)的,是對(duì)我負(fù)責(zé),還說,寫一手好字是自己的,誰也盜不去?!甭犃藡寢尩囊幌?,我明白了您的用意,使我更加敬佩您了。從那以后,我就象個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生,天天堅(jiān)持練字,無論寫什么作業(yè)都堅(jiān)持把字寫工整,寫規(guī)范。過了一段時(shí)間,我的字比以前漂亮了,規(guī)范了,還多次受到您的表揚(yáng)。這都是您嚴(yán)格要求的結(jié)果?。?/p>
您不僅在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,在生活上也關(guān)心我們。我們班有46名同學(xué),您為使同學(xué)們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)中,利用休息時(shí)間走,訪了每個(gè)家庭,對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況都了如指掌,以便及時(shí)給予我們關(guān)愛。您還會(huì)察言觀色呢!每當(dāng)有同學(xué)病了,不用同學(xué)說,您總是主動(dòng)問同學(xué)怎么了,用藥了嗎,如果病情嚴(yán)重的,您還會(huì)親自帶同學(xué)去就醫(yī),使同學(xué)的`病得以及時(shí)治療。一次我在玩耍時(shí),不慎將手劃破了,您知道了,便急忙帶我去校附近衛(wèi)生室進(jìn)行處理。血止住了,并貼上了創(chuàng)可貼,當(dāng)時(shí)我特別激動(dòng),我真為有您這樣一位要求嚴(yán)格、關(guān)心體貼我們的好老師而自豪。
雖然您現(xiàn)在調(diào)到別的學(xué)校了,但我永遠(yuǎn)望不了您。在這里,我要大聲地對(duì)您說:“老師,我愛您,您是我最尊敬的一位老師。”
最后祝您身體健康,工作順利!
學(xué)生:
20xx年9月10日
給老師的一封信8親愛的老師:
我是您班里的一名學(xué)生,在我進(jìn)去這個(gè)班級(jí)后,我就知道您是一個(gè)漂亮并且善良的人,而我也慢慢的喜歡上了您的課,但是有一次您卻誤會(huì)了我。
還記得上周的數(shù)學(xué)考試嗎,那一次您因?yàn)橛惺虑槌鋈チ艘粫?huì),但是班里卻如亂了鍋一般,有的同學(xué)甚至與旁邊的同學(xué)討論答案,有的`在傳紙條,而這一切您都沒有看到,但
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