部編版六年級語文下冊小升初句子訓練(一)-句式變換、修辭手法2套附答案

畢業(yè)升學專項復習卷（二）語文第一輪復習句子訓練（一）句式變換、修辭手法讀書破萬卷，下筆如有神。相信你一定可以考出最理想的成績！時間：60分鐘滿分：100分一、選擇正確的答案填空。（填序號）（30分）1.“答應別人的事就一定要做到。”與這句話意思不同的一項是（）（2分）A.難道答應別人的事能不做到嗎？B.答應別人的事非做到不可！C.答應別人的事非做到不可嗎？D.答應別人的事不能不做到。2.下列句式變換不正確的一項是（）（2分）A.我要讓我們的子子孫孫都來瞻仰這個魚鉤。改為反問句：難道我要讓我們的子子孫孫都來瞻仰這個魚鉤嗎？B.松鼠是一種漂亮的小動物。改為感嘆句：松鼠真是一種漂亮的小動物?。.人們不是常說“事實勝于雄辯”嗎？改為陳述句：人們常說“事實勝于雄辯”。D.瑪琪甚至把這件事記在自己的日記里了。改為“被”字句：這件事甚至被瑪琪記在自己的日記里了。3.下列句子中不是反問句的一項是（）（2分）A.為人類造福，難道有錯嗎？B.更有趣的是，他在破船里拾到許多錢，但錢在孤島上又有什么用呢？C.他又冷又餓，流落到這種地方，怎樣活下去呢？D.世界上還有幾個劇種是戴著面具演出的呢？4.下列句子中引號的用法與其他三項不同的一項是（）（2分）A.他給救下的野人取名“星期五”。B.“神舟五號”飛船的成功發(fā)射，標志著中華民族載人航天的千年夢想終于實現(xiàn)了。C.我不知道“金字塔”這個漢文譯名，最早是怎么得來的。D.臘月二十三過小年，差不多就是過春節(jié)的“彩排”。5.與“從事文學創(chuàng)作，需要豐富的想象力”所要表達的意思不一致的一項是（）（2分）A.從事文學創(chuàng)作，怎能不需要豐富的想象力呢？B.難道從事文學創(chuàng)作不需要豐富的想象力嗎？C.從事文學創(chuàng)作，缺少了豐富的想象力怎么能行呢？D.從事文學創(chuàng)作未必需要豐富的想象力。6.下列四句話中與其他三句表達的意思不同的一項是（）（2分）A.父親說等春暖花開的時候，我要帶我妹妹去看海。B.父親說等春暖花開的時候，他要帶我妹妹去看海。C.父親說：“等春暖花開的時候，我要帶你妹妹去看海?！盌.父親告訴妹妹：“等春暖花開的時候，我要帶你去看海?！?.下列句子中“像”字的作用與其他三句不同的一項是（）（2分）A.他長得真像他媽媽。B.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手撫摸著你。C.肩上的煤筐來回晃動，像是打秋千。D.花叢里還隱藏著像珊瑚似的小紅豆。8.對下列句子運用的修辭手法判斷有誤的一項是（）（2分）A.這種感受用“吹面不寒楊柳風”來形容真是再恰當不過了。（引用）B.玉盤似的明月高掛在天空中。（擬人）C.桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。（擬人）D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（比喻、擬人）9.下列句子沒有用到修辭手法的一項是（）（2分）A.我們之間已經隔了一層可悲的厚障壁了。B.那雪白的海潮啊，夜夜奔來，一次次漫濕了我枯干的心靈……C.回家的路上，我就戴著花臉，倚著舅舅執(zhí)刀而立，一路引來不少人瞧著。D.橋的這頭，總能看到很多紅領巾幫助三輪車師傅把滿車的貨物運送到那頭。10.下列詩句分別運用了哪些修辭手法？請將序號寫在括號里。（8分）A.比喻B.擬人C.夸張D.設問（1）日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（）（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（）（3）不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。（）（）（4）一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（）11.選擇恰當?shù)谋扔鳎来翁钤跈M線上。（填序號）（4分）A.如旭日噴薄B.似風拂楊柳C.如小橋流水D.若大江東去春聯(lián)，是文學殿堂里的一朵奇葩，它發(fā)自千人之心，出自萬人之手，各展其才，各顯千秋，豪放______，婉約______，粗獷______，細膩______，洋洋灑灑，蔚為大觀。二、按要求改寫句子。（55分）1.牛身上被他刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。（改為“把”字句）（2分）________________________________________________________________2.我蹲在旁邊，看著父親把書和有字的紙片投到火爐里去。（改為“被”字句）（2分）________________________________________________________________3.在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒?。s句）（2分）________________________________________________________________4.地球是我們的家園。（擴句，至少擴兩處）（2分）________________________________________________________________5.學校有什么好寫的？（改為陳述句）（2分）________________________________________________________________6.碑林中的書法美不勝收，是我國藝術寶庫中的瑰寶。（改為反問句）（2分）________________________________________________________________7.用恰當?shù)年P聯(lián)詞合并句子。（4分）（1）一個人敢于正視現(xiàn)實，用理性分析。一個人不至于被回憶侵蝕。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）我們精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境。地球會更好地造福于我們的子孫后代。（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________8.直述句與轉述句轉換練習。（15分）（1）媽媽對我說：“我今天有事，你和爸爸先吃飯。”（改為轉述句）（3分）________________________________________________________________（2）藺相如說：“秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？”（改為轉述句）（3分）________________________________________________________________（3）趙玲在中隊會上說，她負責幫助肖兵補習生病時落下的功課。（改為直述句）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）一位臺灣同胞說，他是中國人，他愛中國。（改為直述句）（3分）________________________________________________________________（5）李剛對我說，他幫我把自行車送到樓上。（改為直述句）（3分）________________________________________________________________9.雙重否定句與肯定句練習。（12分）（1）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋挽褲。（改為雙重否定句）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（2）外面的噪音太大了，我只好關上門窗。（改為雙重否定句）（3分）________________________________________________________________（3）幾年后，當我再拿起那首詩，不得不承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。（改為肯定句）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________（4）你若想在這個世界上留下值得讓人懷念的事跡，那就非得有毅力不可。（改為肯定句）（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________10.修辭手法練習。（12分）（1）桂花開了，很遠就能聞到香味。（改為夸張句）（3分）______________________________________________________________（2）周圍的一切，都在變化。（改為反問句）（3分）______________________________________________________________（3）公園里人很多。（改為比喻句）（3分）______________________________________________________________（4）當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上叫。（改為擬人句）（3分）______________________________________________________________三、仿寫句子。（15分）1.在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句，使之構成排比句。（4分）諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；它是______________的細雨，__________________________________________；它是______________的陽光，__________________________________________。2.照樣子，仿寫句子。（4分）例：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現(xiàn)巍峨。__________無語，卻____________________；__________無語，卻____________________。3.請仿照畫線的句子，續(xù)寫句子。（4分）春天的雨，細膩而輕柔，給山野披上美麗的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，為生命敲響熱烈的戰(zhàn)鼓；秋天的風，__________，______________________________；冬天的雪，__________，______________________________。4.請仿照畫線句子，續(xù)寫句子。（3分）假若生命是一株小草，我愿為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我愿為大地留下一片綠蔭；假若生命是一朵鮮花，________________________________________；假若生命是__________，________________________________________。

句子訓練（一）句式變換、修辭手法參考答案一、1.C2.A3.C4.D5.D6.A7.A8.B9.C10.（1）A（2）AC（3）AD（4）B11.DCAB二、1.他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點兒草葉、土粒。2.我蹲在旁邊，看著書和有字的紙片被父親投到火爐里去。3.魚鉤上閃爍著光芒！4.示例：美麗的地球是我們賴以生存的家園。5.學校沒有什么好寫的。6.碑林中的書法美不勝收，難道不是我國藝術寶庫中的瑰寶嗎？7.（1）示例：一個人如果敢于正視現(xiàn)實，用理性分析，就不至于被回憶侵蝕。（2）示例：我們只有精心地保護地球的生態(tài)環(huán)境，地球才會更好地造福于我們的子孫后代。8.（1）媽媽對我說，她今天有事，讓我和爸爸先吃飯。（2）藺相如說，秦王他都不怕，還會怕廉將軍嗎？（3）趙玲在中隊會上說：“我負責幫助肖兵補習生病時落下的功課?！保?）一位臺灣同胞說：“我是中國人，我愛中國。”（5）李剛對我說：“我?guī)湍惆炎孕熊囁偷綐巧??！?.（1）山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，不得不脫鞋挽褲。（2）外面的噪音太大了，我不得不關上門窗。（3）幾年后，當我再拿起那首詩，必須承認父親是對的，那的確是一首相當糟糕的詩。（4）你若想在這個世界上留下值得讓人懷念的事跡，那就必須得有毅力才行。10.（1）示例：桂花開了，幾十里外都能聞到香味。（2）示例：周圍的一切，不是都在變化嗎？（3）示例：公園里的人多得就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。（4）示例：當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上唱歌。三、1.示例：一陣綿綿能洗滌壓在心頭的塵穢一束明媚能驅散籠在心頭的陰霾2.示例：春水滋潤萬物蠟梅傲雪盛開3.示例：簡約而瀟灑給大樹穿上樸素的秋裝寧靜而純潔為天空遮上漂亮的幕簾4.示例：我愿為夏天傳遞一絲芬芳一顆果實我愿為冬天儲存一份愛的溫馨部編版六年級語文下冊期末檢測卷時間：90分鐘滿分：100分第一部分：積累運用(29分)一、選擇題。(請將正確答案對應的字母填在括號里)(13分)1．下列詞語中加點字注音無誤的一項是()A．處境(chǔ)間斷(jiàn) B．氛圍(fēn)暫時(zhàn)C．堅勁(jìn)瘦削(xuē) D．徘徊(huí)參與(yù)2．下列詞語中書寫無誤的一項是()A．鞭炮盲人截然不同 B．凄諒靈感焉知非福C．寄脫洗澡不可思儀 D．挪移唯恐懸燈結采3．下列漢字的造字方法與其他三項不同的是()A．輪 B．軔 C．藤 D．囚4．下列說法不正確的一項是()A．“頭暈目?！钡摹把！钡淖x音是“xuàn”。B．“見微知著”的“著”意思是著作。C．“鼎、販”的音序分別是“D、F”。D．“揉搓、惆悵”兩個詞結構相同。5．下列詞語感情色彩完全相同的一項是()A．有氣無力兩面三刀恐懼萬分心平氣和B．聚精會神垂頭喪氣誠心誠意一視同仁C．不慌不忙怒氣沖沖喜出望外鄙夷不屑D．專心致志鍥而不舍全神貫注堅強不屈6．下列說法正確的一項是()A．“逆”的甲骨文像一個頭朝下的人，本義是“順”，引申為“違背、反對”等義。B．“膩”字右邊的“貳”是“雙重的、額外的”等意思，因此，“膩”字的本義就是“兩個月”。C．“憂郁”與“憂悶”，“恐懼”與“恐怖”是兩組近義詞。D．“我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸地回去吧？”這句話中的兩個“赤裸裸”的意思完全相同。7．下列句中加點詞的解釋有誤的一項是()A．使弈秋誨(教導)二人弈 B．及(到，到了)日中則如盤盂C．為(為了)是其智弗若與 D．孔子不能決(判斷)也8．下列詩句對應的節(jié)日判斷錯誤的一項是()A．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家。(寒食節(jié))B．爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。(春節(jié))C．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。(重陽節(jié))D．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。(元宵節(jié))9．下列句子中加點成語使用有誤的一項是()A．經過科技人員夜以繼日的實驗、攻關，這項技術終于取得了突破性的進展。B．同學們聽了他的話都忍俊不禁地笑起來。C．曉陽剛一放學，就迫不及待地往家跑。D．故事的結尾耐人尋味。10．用一個字寫出畫橫線部分所強調的意思，錯誤的一項是()A．我們就這樣跟父親見了一面，匆匆分別了?！拔覀儭备赣H分別得(急)。B．新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了?！兆舆^得(快)。C．春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了?！汗?jié)開始得(忙)。D．張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的?！獜埶嫉峦舅赖?值)。11．趙孟的楷書運筆自然，點畫圓潤多姿，具有行書的筆意。下列哪幅圖是他的作品？()12．下列句中畫線的文字運用不恰當?shù)囊豁検?)A．這里沒有外人，你用不著遮遮掩掩的，還是“打開天窗說亮話”吧。B．這件事情別人都覺得我做得好，只有你總說這不好那不好，真是“雞蛋里挑骨頭”。C．只有善于吸取教訓，才能積累人生的智慧，正如俗話所說“吃一塹，長一智”。D．班里競選班長，沒想到一向默默無聞的他居然報名了，這不是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”嗎？13．對下面這段文字的概括，最恰當?shù)囊豁検?)“不疾而速”是我國文化上的一項哲學高標，對于當今人們的忙迫癥可以說是特效藥。你以忙碌困我，我從容以對，不疾不徐，一派閑適風采。試想諸葛武侯坐小車、揮羽扇，指揮三軍的從容不迫；杜工部一生在兵荒馬亂之中度過，試讀他“水流心不競，云在意俱遲”的名句，中華文化之高貴，就在于此！A．“不疾而速”是哲學高標。B．諸葛武侯從容不迫指揮三軍。C．當今人們的忙迫癥的特效藥是“不疾而速”。D．杜工部一生在兵荒馬亂之中度過，但心不亂。二、讀拼音，寫詞語。(5分)當我們páihuái()不前時，當我們jìmò()獨坐時，當我們聚在一起熱鬧地liáotiān()時，時光已經如chuīyān()一般，被微風一吹，xiāoshì()得無影無蹤了。三、填空。(11分)1．古詩詞是我國文學殿堂的瑰寶，早已融入了我們的生活。春天里漫步，不覺吟誦“天街小雨潤如酥，____________________”；夏日里賞荷，忍不住感嘆“接天蓮葉無窮碧，____________________________”；當我們遇到挫折或困難時，我們會想起《竹石》中的“____________________________，任爾東西南北風”；當我們遇到老人哀嘆自己老去時，我們會用蘇軾《浣溪沙》中的“____________________________？__________________________！________________________”來勸慰他。2．人們常用杜甫《春夜喜雨》中的名句“_______________________，____________________________”來形容老師對學生默默無聞的培育和潛移默化的熏陶。3．小明的爸爸毛筆字寫得特別好，小明經過爸爸的指導和自己的努力練習后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意，贊揚道：“這真是‘_____________________’??！”4．看圖片，完成練習?！皬B門市某小學本屆文化藝術節(jié)給大家?guī)砹艘粓鲆曈X的饕餮盛宴?！本渲械摹镑吟选倍郑鶕值钠晕也孪脒@個詞可能與________有關。根據圖片，我能讀好它的讀音，也可以推想出“饕餮盛宴”在句中的意思是___________________________。第二部分：閱讀理解(41分)(一)蜀①鄙②之僧(13分)蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。貧者語于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃③而往？”曰：“吾一瓶一缽足矣?！备徽咴唬骸拔釘?shù)年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往！”越④明年，貧者自南海還，以告富者。富者有慚色。西蜀之去南海，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧⑤不如蜀鄙之僧哉？【注釋】①蜀：四川。②鄙：邊遠的地方。③恃：憑借。④越：至、到。⑤顧：難道。1．下列句中的“之”與“吾欲之南海”中的“之”意思相同的是()(2分)A．惟弈秋之為聽 B．蜀之鄙有二僧C．顧不如蜀鄙之僧哉 D．卜算子·送鮑浩然之浙東2．聯(lián)系上下文，“貧者語于富者曰”一句中“語”的意思是()(2分)A．語文 B．語言 C．告訴 D．語氣3．第1～3自然段在塑造“二僧”的形象時，主要運用的描寫方法是()(2分)A．語言、心理描寫 B．語言、神態(tài)描寫C．心理、神態(tài)描寫 D．動作、神態(tài)描寫4．翻譯下列句子。(4分)(1)富者曰：“子何恃而往？”_______________________________________________________(2)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？_______________________________________________________5．結合本文揭示的道理，談談你今后在學習上的打算。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(二)垃圾分類(12分)材料一：我們每個人每天都會扔出許多垃圾，它們通常是先被送到堆放場，然后再送去填埋、焚燒。在一些垃圾分類管理較好的地區(qū)，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理。而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，不但臭氣熏天，而且污染了土壤和地下水。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地，但它費用太高。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元人民幣不等。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地產生著垃圾。難道我們對待垃圾就束手無策了嗎？其實，辦法是有的，這就是垃圾分類。垃圾分類，是按一定規(guī)定或標準將垃圾分類儲存、分類投放和分類搬運，從而轉變成公共資源的一系列活動的總稱。分類的目的是提高垃圾的資源價值和經濟價值，力爭物盡其用。材料二：從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，再結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如今，中國的生活垃圾一般分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。有人統(tǒng)計，每回收1噸廢紙可造好紙0.85噸，節(jié)省木材0.3噸，比等量生產減少污染74%；每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料；每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸，比用礦石冶煉節(jié)約成本47%，減少空氣污染75%，減少97%的水污染和固體廢物。廚余垃圾包括剩飯剩菜、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物，經生物技術就地處理堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥料。有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。材料三：我國有著回收廢品的悠久歷史，是世界上最早提出垃圾分類收集的國家之一。1965年，北京二環(huán)以內，國營廢品收購站就有2000多個。進入21世紀，北京、上海、廣州等大城市也陸續(xù)開展了全民垃圾分類活動。2019年7月1日，《上海市生活垃圾管理條例》開始施行。根據規(guī)定，未按規(guī)定分類投放垃圾的個人或單位都將面臨處罰。與此同時，全國多地也陸續(xù)進入垃圾分類“強制時代”。1．中國的生活垃圾一般分為四大類，下列不是這四大類中的一項是()(2分)A．不可回收垃圾B．有害垃圾C．其他垃圾D．廚余垃圾2．根據材料和生活實際來判斷，下列說法錯誤的一項是()(2分)A．廚余垃圾回收的目的之一是生產有機肥料。B．我國雖然是最早提出垃圾分類收集的國家之一，但垃圾分類的成效并不是世界第一。C．張紅說：“過期藥品不會影響環(huán)境，丟到其他垃圾的垃圾桶里即可。”D．垃圾分類勢在必行，每個人都應該自覺執(zhí)行。3．下列對材料的理解和分析，正確的一項是()(2分)A．材料從歷史發(fā)展的角度介紹了垃圾分類的原因和好處。B．經過高溫焚化后的垃圾占地不大，因此可以作為最主要的垃圾處理方式。C．用廢鋼鐵煉鋼的例子說明通過綜合處理、回收利用垃圾，可減少污染，節(jié)約資源。D．我國有著回收廢品的悠久歷史，是世界上第一個提出垃圾分類收集的國家。4．結合材料，說說實行垃圾分類的原因有哪些。(3分)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．請你為“開展全民垃圾分類行動”寫一句宣傳語。(3分)______________________________________________________________________________________________________________(三)媽媽的眼睛(16分)在世界射擊錦標賽的現(xiàn)場，發(fā)生了有史以來從未有過的急死人的新鮮事：50米手槍慢射冠軍普欽可夫失蹤了！廣播喇叭聲聲急、字字催：“普欽可夫，馬上去領獎臺！馬上去領獎臺，普欽可夫！”實際上，普欽可夫安然無恙、毫發(fā)無損。此時此刻，他正躲在一個誰也發(fā)現(xiàn)不了的角落里與他的媽媽通電話：“媽媽，媽媽，您看見了嗎？您聽見了嗎？贏了，贏了，得了冠軍，打破了紀錄！”對于一位雙眼曾患惡性黑色毒瘤的人來說，能夠逃脫無邊黑暗的厄運，迎來鮮花如海、光明燦爛的世界，這全仰賴媽媽柳莎的眼睛和醫(yī)生巴甫琴科的妙手回春。8年前，10歲的普欽可夫被確診雙眼患上惡性黑色毒瘤。幾十所醫(yī)院、幾百名大夫像串通好了似的，眾口一詞：做眼球摘除手術！不然的話，快則三月、慢則半年……命運如此殘酷，天真活潑的兒童就得面對要么死亡、要么黑暗的選擇。這選擇沉甸甸的，壓得人透不過氣來。柳莎這是第二次面對這種疾病，丈夫不聽醫(yī)生的話，結果離開了人世，她不想讓兒子重蹈覆轍。僅僅兩天的時間，她把汽車、鉆戒和滿頭金發(fā)換成了現(xiàn)金。她賣得那樣果斷、那樣堅決，她要讓兒子在手術前看中國的萬里長城、埃及的金字塔、美國的大峽谷、法國的凱旋門……母子倆一路歡笑，怎么看也看不夠，怎么說也說不完，普欽可夫忘卻了疾病，完全沉浸在母愛的幸福里。這樣愉快的旅程卻不得不在中國長城的烽火臺上戛然而止，因為柳莎的隨身聽的聲波有力地撞擊著她的耳膜：眼科專家巴甫琴科發(fā)明了視神經誘導接合劑，使移植眼球的夢想變成了現(xiàn)實，一只盲犬已重見天日。柳莎母子分秒必爭、日夜兼程，很快就來到巴甫琴科面前，要求馬上手術：把母親的一只眼球移植給兒子。巴甫琴科看見了柳莎的眼睛，那是一對世界上最漂亮、最湛藍、最純潔的眼睛。盡管柳莎的眼球和普欽可夫的眼眶配合得天衣無縫，盡管巴甫琴科努力再努力，人類歷史上第一次的眼球移植手術還是失敗了，世界上徒添了兩只義眼，一只在柳莎的眼里，另一只在普欽可夫的眼中。生活就是這樣，撒下了希望的火種，又澆滅了光明的火苗。柳莎要進行第二次眼球移植：把她的第二個眼球移植給普欽可夫。于是，就有了下面的對話?！澳闶欠裰雷羁赡艿慕Y果？”巴甫琴科問?！爸??！绷卮鸬煤芨纱??！澳銐嬋牒诎?，你兒子也見不到光明呢？”“知道，我做好了一切準備，能接受最壞的結果，能忍受一切痛苦?！泵鎸@樣的母親，巴甫琴科沉著冷靜地做了第二次眼球移植手術。功夫不負有心人，手術成功了。柳莎和普欽可夫出院的那天清晨，天特別藍，風特別暖，太陽和月亮都趕來看人間最動人的一幕：柳莎背著她的兒子，兒子閃著明亮湛藍的右眼，發(fā)著“走、停、左拐、右轉”的口令，母親邁著堅定有力的步伐一直向前。1．普欽可夫幾歲被確診雙眼患上惡性黑色毒瘤？()(2分)A．8歲 B．10歲 C．18歲 D．20歲2．聯(lián)系語境，對第5自然段加點詞語“重蹈覆轍”理解正確的一項是()(2分)A．不想“重蹈覆轍”指的是不想再次失去親人。B．“重蹈覆轍”指的是因做眼球摘除手術而去世。C．不想“重蹈覆轍”說明柳莎已經決定要讓兒子進行眼球摘除手術。D．從“重蹈覆轍”可以看出柳莎認為丈夫去世是因為進行了眼球摘除手術。3．本文的敘述順序是()(2分)A．補敘 B．插敘 C．順敘 D．倒敘4．第3自然段在文中的作用是()(2分)A．承上啟下B．設置懸念 C．首尾呼應 D．開門見山5．從巴甫琴科和柳莎的對話中，你體會到了什么？()(2分)A．柳莎為了給兒子治病，即使自己陷入黑暗也不在乎。B．第二次手術最可能的結果是柳莎和兒子都見到光明。C．柳莎不確定手術能不能成功，她進行了艱難的抉擇。D．柳莎愛自己的兒子勝過愛自己，勝過愛