對老師的新聞采訪范文

對老師的新聞采訪范文第一篇對老師的新聞采訪范文第一篇11月24日，我參加了《小主人報》新聞學(xué)校組織的第二次采訪活動。老師提前一周就告訴我們這次采訪活動的名字叫“小鬼當家-親子廚房”。

對這次采訪，我的心情是矛盾的，我又想去又不想去。想去的原因是我可以去家樂福買東西，回家可以包餃子。不想去是因為我還是怕被別人拒絕，我還怕這次要獨立去采訪，沒有爸爸媽媽在邊上陪著我。

采訪之前，我準備了幾個問題，然后和爸爸媽媽在家里練習(xí)了多次。為了能參加“小鬼當家”的所有活動，我也在心里為自己加油。

當天，爸爸帶我去采訪。我先后采訪了七個路人，結(jié)果前面三個都不成功，其中有兩個沒聽見的，還有一個表示不愿意接受采訪的。失敗之后，爸爸和我一起總結(jié)，覺得要去采訪那些不走動的、在看東西的人做采訪對象。于是我進入了超市，采訪了兩名營業(yè)員，又采訪了一個老奶奶，最后還采訪了我爸爸，順利完成采訪四人的任務(wù)。

我發(fā)現(xiàn)我采訪的四個人中，大部分都是喜歡吃餃子，而且都喜歡吃自己包的。我也喜歡吃餃子，也喜歡吃自己包的，因為自己包的比較好吃，外面買的太咸了。

這次采訪的收獲是我膽子變大了，我敢獨立采訪了，我不那么緊張了，我講話的聲音也從輕到響亮了。

回到家里，爸爸告訴我他也很緊張，怕我前面三次不成功后堅持不下去。其實我心里是這樣想的，我就是想采訪成功一個人，三個不行我就采訪第四個，四個不行我就采訪第五個。

對老師的新聞采訪范文第二篇一天，寒風(fēng)凜冽，開學(xué)已經(jīng)一個多月了。我手里拿著采訪單，正準備去采訪我們的語文老師——薛老師。

我站在辦公室門前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過一場雨。氤氳的空氣稍稍安撫了我激動的內(nèi)心。我清了清嗓子，喊了聲“報告”?！罢堖M！”老師回應(yīng)。于是我按下門把手，推開了門，小心翼翼地走了進去。

“找我有什么事呀？”老師轉(zhuǎn)過身來，奇怪的問道?！袄蠋?，我想采訪采訪您?！薄安稍L我？”老師來了興趣，“請問吧！”

我瞟了一眼采訪提綱，問：“老師，您每天需要處理的工作哪些？”“有教研啦，備課啦，老師找學(xué)生談話啦，批改作業(yè)啦……每天要做的事很多?！薄鞍?，那這些工作耗費了您多少時間呢？”“大約12個小時吧?！崩蠋煹卣f道。12個小時！多么龐大的數(shù)字哪！

忽然想起有一次假期，我睡覺睡的遲，12點半才把打卡作業(yè)發(fā)給老師。但沒有想到的是，老師居然還在線上，并立馬就回：“收到！快睡覺吧，注意身體?！碑敃r，我感動了，盯著手機屏幕，半晌說不出話來。

“老師，那您覺得怎樣才能成為一名合格的老師呢？”我拋出了最后一個疑問。

“當然是認真教學(xué)，對學(xué)生有愛！”老師不假思索地脫口而出。我愣住了。一位老師全心全意的位置，同學(xué)無私的奉獻著，毫無懈怠。這敬業(yè)的精神是何等的偉大。

雨后天晴，陽光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現(xiàn)了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學(xué)生哪！

這次采訪，拉進了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我更加真切地感受到老師對學(xué)生深沉的愛。

老師，謝謝您！

對老師的新聞采訪范文第三篇上學(xué)期的一天，有一個小隊活動。要求是采訪身邊的老師并撰寫心得。為了做好這個活動，我作了精心的準備，還特意請母親幫我一起排練，經(jīng)過反復(fù)操練，終于我覺得可以了。

我準備采訪的是外號為“厲”老師的酈老師，因為他數(shù)學(xué)教得特別好。我想通過采訪她，向他討教討教學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法。

那天，我本來信心滿滿，大步流星地朝老師辦公室走去?？僧斘易叩介T口時，發(fā)現(xiàn)自己的腿不由自主地直打顫，心跳得厲害。那一刻，我一度想放棄。但最后，我還是硬起頭皮敲開了門：顫聲說：“報……報告。”一個女老師過來問我找誰。我回道：“酈……酈老師?！薄安辉凇?，那個老師說。我暗暗慶幸，還有時間來想一下向老師提的問題。

可剛回頭酈老師竟然來了。酈老師問：“找我嗎？”我輕聲說：“老師好，能不能讓……讓我做個采訪。_“來吧?！彼貋韲绤柕尼B老師，今天變得特別溫和。

我走過去，先朝她敬了個禮，但我由于太緊張，我的手像風(fēng)中的枝條，不停地晃。酈老師對我笑一笑，叫我別緊張。我努力使自己平靜下來，問出第一個問題：“老師，怎樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)？”她拍了拍我的肩膀，說：“只要認真聽老師講課，下課在家認真復(fù)習(xí)，將課的內(nèi)容吃透，就能學(xué)好?！蔽衣犃耍闹锌嚲o的弦稍微放松了一些。

我又問：“那提高數(shù)學(xué)思維？”她看了天花板想了一會兒說：“在生活中做到說話嚴謹，做事認真，有邏輯，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成自己推斷公式的好習(xí)慣，就可以培養(yǎng)出嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)思維?！蔽也挥傻冒底耘宸蠋?，講得真有道理。同時我也發(fā)現(xiàn)采訪沒有那么可怕，老師也一點也不兇。

于是我問出了最后一個問題：“請問身為數(shù)學(xué)老師，您有沒有發(fā)現(xiàn)好學(xué)生的共同點？”我的問題越來越犀利了，酈老師也不禁笑了，“上課認真做筆記，下課敢于主動提問，自信心特別強，這是好學(xué)生的共同特征！”

今天的采訪真是太有價值了，為了不耽誤老師太多時間，我謝謝了老師，便走出辦公室。

對老師的新聞采訪范文第四篇12月22日上午，在懷邵衡鐵路即將通車的美好日子里，我作一名小記者，懷著無比激動的心情去到市火車南站參加了小記者協(xié)會組織的參觀采訪活動。

早上八點半，我來到火車南站，一下車，高大雄偉的車站大樓就映入了我的眼簾，站前矗立著的巨大魏源銅像，在雨霧中顯得格外莊嚴肅穆。在協(xié)會旗幟的指引下，我們排著整齊的隊伍來到車站售票廳，迫不及待地等待著活動的開始。

上午九點，活動開始了，一位穿著整潔制服的鐵路客服阿姨首先給我們講解了無人售票機的使用方法以及文明乘火車的相關(guān)規(guī)定。接著她就帶領(lǐng)我們進入車站候車室參觀采訪，寬敞明亮的候車室里人潮涌動，旅客們都在等待著上火車，我們早已按耐不住激動的心情，紛紛做起采訪來：“叔叔，您知道懷邵衡鐵路即將通車么？”；“阿姨，您知道邵陽正在創(chuàng)建全國文明城市么？”。氣氛頓時就活躍了起來。出了候車室，我們又來到了火車站臺參觀，站臺前正停著幾列剛進站的和諧號高速列車，它們就像是一條條即將騰飛的鋼鐵巨龍。隨著廣播，一列高速列車出站了，它沿著鐵軌越開越快，越開越遠，就像是一只離弦的箭，又像是一條伸向天邊的彩虹，在陣陣歡呼聲中活動結(jié)束了。

出了車站，我激動的心情久久不能平靜，我為家鄉(xiāng)的火車站自豪，更為家鄉(xiāng)的飛速發(fā)展而自豪。

對老師的新聞采訪范文第五篇九月是一個收獲的季節(jié)，九月碩果飄香，九月祝福飛揚。在秋韻蕩漾的日子里，五原縣第四小學(xué)的全體師生迎來了我國第xx個教師節(jié)。值此之際，學(xué)校通過組織學(xué)生開展一系列慶?；顒?，讓每個學(xué)生了解教師工作的辛苦，感受教師默默耕耘、無私奉獻的精神，表達對老師的敬愛之情。與此同時組織教師師德師風(fēng)演講比賽和慶?；顒?，也讓老師們感受到教師職業(yè)的光榮與崇高。

在這個崇高的節(jié)日里，為了體現(xiàn)同學(xué)們對老師的誠摯的祝福感激之情，加深師生之間的情感，大隊部向全體學(xué)生發(fā)起倡議，號召全校同學(xué)以中隊為單位，通過各種形式向全體教師祝賀教師節(jié)。校領(lǐng)導(dǎo)班子也開展了送祝福活動。9月10日一早，校領(lǐng)導(dǎo)在校門口列隊，為辛勤的教師獻上一枝芳香的康乃馨，并送上一句真誠的祝福。周一的升旗儀式上，房靜校長通過國旗下講話，統(tǒng)一教師的思想認識、培養(yǎng)孩子尊師、愛師的品格。老師們在歡度節(jié)日的同時，更明確了應(yīng)自省自勵、奮發(fā)進取的治學(xué)態(tài)度。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創(chuàng)造未來。紅領(lǐng)巾廣播站也為教師節(jié)舉辦了一次教師節(jié)的專題廣播。9月10日下午，學(xué)校舉行以“立德樹人，同心共筑中國夢”的師德演講比賽和文藝演出，邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)和離退休教師共同參與。活動現(xiàn)場，來自各學(xué)校的9名選手結(jié)合自己教育教學(xué)的親身經(jīng)歷和感受，暢談了對教育事業(yè)的忠誠和責任，講述了對學(xué)生的熱愛、關(guān)心和幫助；他們以飽滿的熱情，從不同的角度闡述了對師德師風(fēng)的理解。

他們富有激情、聲情并茂的演講獲得臺下教師的陣陣掌聲。音美組、幼兒園的教師獻上豐富多彩的文藝節(jié)目更是把整個慶祝活動推向高潮。

對老師的新聞采訪范文第六篇老師姓名：廖海彬（女）

所帶年級：高三2011級

所教科目：政治

所帶班級：1108班

1、問：老師，您從事政治教學(xué)工作多少年了呢？

答：差不多20年了。

2、問：老師，您覺得高一、高二、高三的政治教學(xué)有什么特點？哪個階段比較難呢？（之前寫成了“您覺得高一、高二、高三的政治教學(xué)哪個階段比較難？難在哪？”難度沒有調(diào)整好，一開始過難）

答：這個問題太籠統(tǒng)了，挺難回答的。高一、高二、高三政治學(xué)科的特點？（舊教材，因為這位老師一直以來都是叫舊教材，還沒有接觸過新教材的教學(xué)）也就是分三個板塊，分別是經(jīng)濟常識、哲學(xué)知識、政治常識吧，經(jīng)濟方面最難，哲學(xué)方面最容易，但卻是學(xué)生覺得難的部分。

3、問：老師，為組織教學(xué)，或者說上課之前，您會做什么準備工作呢？能否把備課工作說得詳細點？

這個沒有問老師

4、問：老師，現(xiàn)在很現(xiàn)實的.一個說法是學(xué)生的升學(xué)率、成績是評判教師教學(xué)水平的一個重要指標，您對此有什么看法呢？

答：這個怎么說呢？學(xué)生的成績高與低，的確是反映著這個老師的教學(xué)過程是否被學(xué)生所接受的情況，也是老師的教學(xué)水平表現(xiàn)的一個體現(xiàn)。而且在同一水平素質(zhì)的學(xué)生之中，班級平均分最好不要超過五分，超過五分就不正常了，就說明老師要多注意自己的教學(xué)方法。

5、問：老師，您覺得舊教材存在著哪些優(yōu)缺點呢？

這個問題沒問。

6、問：老師，您能否給我這些初步接觸教學(xué)工作的師范生一些建議呢？

答：作為新老師呢，就是要多聽課，在聽課中學(xué)習(xí)教學(xué)的方法和技巧，還有就是一定要熟悉課本教材，尤其是理解教材到位，多看書多做題，注重自己的學(xué)科知識補充理解。

對老師的新聞采訪范文第七篇今天的雨一直沒停，上午還有變大的趨勢，好在下午的時候，雨雖然沒停，但已經(jīng)小很多了，所以我們小組內(nèi)約定，五點時校門口集合。

因為雨天車多，所以來的路上比較堵，等自己到時程一諾、齊李昊還有師云帆三人已經(jīng)到達，自己是最后一名到的。我們四人先是一起到了原定采訪地點，但進入小店后，只見老板娘一人，詢問一番后才知道老板娘和老板是分開來賣的，老板娘在學(xué)校旁賣，而老板則是在更遠些的地方盟城小區(qū)門口。我們本來覺得問一下老板娘就好，但老板娘又說，有一些問題，她不是很清楚，只有老板才知道，所以我們?yōu)榱说玫揭粋€更清楚，更細致的答案，向著下一個采訪點，盟城小區(qū)出發(fā)。

到了盟城小區(qū)后，先是看到了一些推著車賣小吃的，看著這些在雨中賣東西的人，心中不禁感嘆“掙錢不易”。然后往中間看去，有一個正在做烤冷面的大叔，他面前的車上還掛著條幅，上面寫著“黃記烤冷面”，這就是我們的采訪對象，因為有客人在買烤冷面，而我們又提前約好要采訪，所以大叔只好一邊做一邊回答問題。因為怕影響到大叔的生意，所以我們只是簡單的問了些問題，和拍了幾張照片便走了。

大叔他們家做的烤冷面很衛(wèi)生，面餅都是自己做的而且味道也不錯，所以就算是在雨天生意也很好。

這次我們的采訪就到這里了，因為自己只是負責寫一下過程，所以想要了解這一則新聞的話，就去觀看云帆同學(xué)的公眾號吧！

對老師的新聞采訪范文第八篇20xx年9月8日,離教師節(jié)還有2天,9月10日教師節(jié)對于各大院校的教師們是個值得尊敬,喜慶的日子,對于集美家居也是值得我們尊敬的一天,在這一天,集美商學(xué)院邀請名譽院長孟國強院長,客座教授梁向忠教授,及34名集美家居內(nèi)部兼職講師、以往有教師從業(yè)經(jīng)歷的同事們共赴晚宴，慶祝20xx年教師節(jié)。

此次晚宴由集美商學(xué)院常務(wù)副院長王曉雷擔當主持，首先他對大家的到來表示感謝，并表示了集美商學(xué)院的培養(yǎng)人才戰(zhàn)略性工作離不開廣大在座同事們的支持與配合！并表示感謝；孟院長及梁教授紛紛對大家寄予期望，希望廣大教師們、講師們圍繞著趙總指出的“培養(yǎng)人才，尊師重教，擔任重要責任”的思想回到工作崗位中努力工作。最后趙總表示對大家為集美的培訓(xùn)培養(yǎng)人才基礎(chǔ)工作做出的工作表示忠心的感謝和崇高的敬意！對未來的工作還要繼續(xù)努力！

集美商學(xué)院自7月10日揭牌儀式開幕以來,已成立29名內(nèi)部兼職講師,為了表示講師對培訓(xùn)工作的支持與奉獻，公司決定特設(shè)立講師費于當日獎勵給第一批講師團的同事們，希望大家再接再厲，日后為公司集團的教育培訓(xùn)事業(yè)再添輝煌！

對老師的新聞采訪范文第九篇上次老師在課堂上面說了，下課的時候我們小組分為2、3組去采訪老師，可是我總不可能和何睿一起去采訪，可是和夏天一起采訪他有不干。下課的時候肖揚第一件事就是找我我很疑惑是干什么他說：“和我組隊不？我們一起去采訪老師!”我說：“嗯!”因為我也很想采訪下老師。

首先我們問肖揚誰說誰記筆記肖揚說他說我做筆記，我說好!首先我們來到了一年級老師的辦公室，我一開始我和肖揚都不趕進去，后來我們商量好了說我們一起進去，后來我們答應(yīng)了。我們一起進去后，肖揚有禮貌的說：“老師請問一下我們能問你幾個問題嗎？是這樣的我們老師布置了一項作業(yè)教我們采訪老師。”那位老師說：“好。你采訪把!”肖揚說：“請問老師您教幾年級的？”“1年7班”“請問您為什么選擇當老師這樣職業(yè)呢？請問你這樣做值得嗎？”“我之所以當老師的事業(yè)是因為我非常愛學(xué)生，因為我一看到學(xué)生燦爛的笑臉我就已經(jīng)很滿足了。我覺得值得!因為我把他們養(yǎng)大成人為社會做出貢獻!”“好的，老師謝謝你!再見!”我還來不及做筆記就出去了。這次我看肖揚問的很好我說：“肖揚我也想問問行嗎？”“行!”然后我們又到了一個辦公室。我和肖揚有一次緊張的進去了，一開始我就模仿肖揚說的話其實我非常緊張說：“老師，請問我們能采訪您一下嗎？”老師說：“可以!”“好的，老師請問您教幾年級的呢？”“402的”“那么請問你為什么當老師這個職業(yè)呢？值得嗎？”“沒為什么就是拿到工資，也沒什么值不值得的。“當時我和肖揚都沉默住了沒想到老師竟然說出這種話。后來我們都問不出來什么了，幸好肖揚說：“那么好的謝謝你!”我們出來后我一直和肖揚說：“唉老師竟然說出這種話，我都說不出來了。!“肖揚說：“對啊，老兄還不是我救了你!”我說：“嗯謝謝你!”

這時“叮叮叮”上課鈴響了我們都跑到教師上課了!

對老師的新聞采訪范文第十篇九月是一個收獲的季節(jié)。

九月碩果飄香。

九月祝福飛揚。

在這樣一個秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來了第xx個教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。清晨，老師們?nèi)缂s站在教室門口，等待著小寶貝們的到來，雖然知道是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準備，可是面對那一聲聲稚嫩的“老師節(jié)日快樂”時，老師還是忍不住的高興和滿足。不論是一塊小小的糖，還是一個蘋果，一個餅干，亦或是一只筆，一張自制的賀卡，一枝花，又或者是一個杯子，一個蛋糕……禮物雖小，但它們代表的是孩子對老師的喜歡，對老師的愛。

教師以培養(yǎng)人才，教書育人為己任，被譽為人類靈魂的工程師，在教師節(jié)這個特殊的日子里，我們深深感到責任之重，我們唯有更加努力，才能不辜負孩子對我們的愛，家長對我們的信任。

老師們，節(jié)日快樂。親愛的老師們，共同加油哦！

對老師的新聞采訪范文第十一篇九月的秋風(fēng)送來陣陣舒爽，孩子們的祝福增添濃濃暖意。九月的校園里，教師們神采奕奕，孩子們文明有禮，處處洋溢著溫馨且歡樂的氣氛，我們就在這樣美好的日子里，迎來了第三十三個教師節(jié)。

9月9日下午兩點，杉木塘小學(xué)全校師生歡聚在煥然一新的運動場，開展了教師節(jié)慶祝活動。慶祝會上主持人表彰了老師們在過去一年的卓越貢獻，黃鳳偉校長、劉其林書記、文芬副校長、張順義主席向余娟、陳英紅、楊彩月、周艷等18位老師和2個年級組頒發(fā)了“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”、“師德標兵”“幸福團隊”等6個獎項。學(xué)生代表們身穿干凈整潔的校服，向獲獎老師一一獻上精心準備的鮮花。

“飲其流者懷其源，學(xué)其成時念吾師”，通過這次的教師節(jié)活動，讓我們向可親可敬的老師們致以無盡的感激之情，感謝老師的教誨、關(guān)懷和無私奉獻。老師，您辛苦了！

對老師的新聞采訪范文第十二篇迎著淅淅的春雨，我們幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，參加了一次特別有意義的活動——寧波晚報小記者活動優(yōu)秀組織學(xué)校優(yōu)秀輔導(dǎo)員表彰會暨《小記者》雜志首發(fā)式。

活動結(jié)束，我們可不愿意放棄這次采訪的好機會，立刻邀請陳文輝伯伯接受我們的采訪。和藹可親、談笑風(fēng)生的陳伯伯，完全沒有我們想象中的領(lǐng)導(dǎo)“架子”，還親自搬來一把椅子讓我們?nèi)齻€小記者坐下，說“要公平嘛！”。

“晚報小記者活動是推進素質(zhì)教育的有效載體，也成為了我市社會實踐活動有效的媒體基地。”陳文輝對我們小記者說，教材不能成為學(xué)生的世界，世界應(yīng)該成為學(xué)生的教材。“興趣是最好的老師，通過社會實踐發(fā)現(xiàn)自己的興趣，了解自己的興趣后，再確定自己的人生目標?！彼徒o我們六個字：“興趣，學(xué)習(xí)，堅持。”

陳文輝伯伯?狗縟さ靨傅剿兒時的經(jīng)歷，說自己曾經(jīng)寫過一首詩，叫《我是一條毛毛蟲》，聽到這，我們不禁笑起來。陳伯伯說，“雖然你們現(xiàn)在只是一條‘毛毛蟲’，但是總有破繭而出，變成蝴蝶的那一天……”我們被陳伯伯意味深長的話打動了，連連點頭?

采訪結(jié)束后，我們請陳伯伯為我們簽名，陳伯伯提筆為我們每個小記者寫了一句勉勵的話，我們高興壞了，拿著本子愛不釋手。我們一定會學(xué)著做好一條毛毛蟲，積聚力量，鍛煉能力，總有一天我們會成為蝴蝶自由飛翔！

對老師的新聞采訪范文第十三篇今天我在課堂上，老師讓大家抽簽，選這次被采訪的人，說實話，我也是故意抽到的。

我一看老師涂色的那個簽，有特點，外邊是藍色的，我心里暗自高興。到我坐在講臺上，準備被老師采訪時，我是既緊張又興奮，我不知道王老師要采訪什么，我心里始終是個謎團。

采訪開始，當王老師面帶微笑問我時，我感到十分親切，他的語言、神態(tài)、動作，我大概永遠也忘不掉。王老師前面問我的問題我都一五一十地回答，但有兩個問題令我終身難忘。第一個老師問我：“你覺得，父母哪個和你感情深？”我稍加思索說：“母親，因為我從小我就跟母親長大的，是他教我如何為人處世，如何做人?！钡诙€問題又問：“在語文、數(shù)學(xué)、英語，你最喜歡哪門學(xué)科，為什么？教你的老師中，哪個你最喜歡？”我立刻就說：“數(shù)學(xué)，董老師，因為數(shù)學(xué)既開拓思維又愉悅身心，董老師讓同學(xué)們上臺來講題，這樣兩方收益?！?/p>

雖然這兩個問題我都回答得讓我十分滿意，王老師也對我做出了很高的評價，但我還是放心不下，當我完成采訪時，我心里可是把一塊懸著的石頭放下了！通過這次采訪既讓我在王老師身上學(xué)到了很多東西，我也是全面的認識了自己，王老師最后風(fēng)趣地說我是她的老師，我當時真想說：“哪里呀，您是在無私的教育我們怎樣學(xué)習(xí)各種知識，您永遠是我的老師!

對老師的新聞采訪范文第十四篇電視上，一位位記者真威風(fēng)：手握話筒，面對攝像機，快樂采訪。我還真羨慕他們阿。這次，我們要好好學(xué)習(xí)“解解饞”了。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，朱老師讓我們成為了一名名小記者。朱老師先讓我們寫一下自己的采訪過程，頓時，教室里悄然無聲，我拿起筆，三下五除二就搞定了，我想：在電視上，那些記者都很輕松，我做起來一定不難吧！我做好了充足的心理準備。這時，朱老師讓我們出去采訪了，我們拿著書，來到了熱火朝天的屋外。我和同學(xué)來到了校外，走到了一小攤前，攤主正在招待顧客。我剛想開口問他們問題時，話語像是擠在口中了，一句都說不出來，手上還都冒出了汗。這樣不行，我慢慢得鎮(zhèn)定下來后，就用蚊子般的聲音采訪了，他們哪聽得見啊，我臉紅紅的，剛才還胸有成竹的我一下子變成了一只可憐的小螞蟻。我鼓起了勇氣，開始訪問。我一開口講了，就滔滔不絕了。攤主說他早上4：30就要起床了，6：30左右擺攤，一直忙到晚上7、8點鐘才能收攤回家。我們聽后先記錄了下來。而對于為什么要擺這種不衛(wèi)生的小攤，攤主的回答是：“我也不知道這是不衛(wèi)生的，但為了養(yǎng)家糊口，多賺錢，才迫不得已的呀?！蔽覀兟牶蟠蟪砸惑@，希望這樣的不衛(wèi)生小攤越少越好啊。

經(jīng)過我的二十分鐘的采訪，我想，當記者還真不容易啊。我說話聲音太小了，真不是做記者的料。我真太小看他們記者了。做記者可以鍛煉人們的膽量，提高人的溝通能力，我喜歡記者，因為采訪可以讓人快樂……

對老師的新聞采訪范文第十五篇今天，我以處州晚報小記者的身份去采訪我爸爸對新華書店的意見和建議。我拿書做成假話筒，走到爸爸面前，我感到有點緊張，冷靜不下來，不敢去采訪，最后在媽媽的鼓勵下，我最終鼓足勇氣接近了爸爸。我先問：“您好，我是處州晚報的小記者任韜，請問您對新華書店的印象如何？”爸爸回答：“新華書店的外表非常美觀，室內(nèi)的裝飾也讓人耳目一新，圖書的種類也較齊全，布局合理。

尤其里面安裝了全自動電梯，為人們，特別是兒童和殘疾人提供了很大的方便?！蔽矣謫柕?；“那您對新華書店的經(jīng)營以及今后的發(fā)展有什么更好的意見呢？”爸爸托著腮想了一會兒，答道：“我通過仔細觀察，發(fā)現(xiàn)看書的人多，但是買書的人卻少，他們應(yīng)該搞一些促銷活動，生意會更火爆，例如：打折銷售、買一送一、根據(jù)發(fā)票號抽獎等?！蔽医又鴨柕溃骸澳鷮π氯A書店的服務(wù)態(tài)度滿意嗎？”爸爸說：“他們的服務(wù)態(tài)度還不錯。我有一次在那里買電子詞典，服務(wù)員很耐心地講解它的功能和用法。”

剛采訪完，爸爸就開始問起我，說：“你今天怎么采訪起爸爸來了？”我自豪的說：“我已經(jīng)當上處州晚報的小記者了。”媽媽聽了，微笑地看著我，并給我鼓了鼓掌。雖然這次家庭小采訪規(guī)模不大，但是從中我也體會到采訪要冷靜，要自信，有膽量，才能當好小記者，把采訪這件事做好。

對老師的新聞采訪范文第十六篇7月9日，我接到《小主人報》錢老師的電話，要我于18日上午到勝利劇院為即將舉行的“上海國際兒童戲劇節(jié)”作一個專題采訪。

放下電話，我非常開心，但又有點擔心。因為這是我平生第一次參加這么正規(guī)的小記者活動：除了要與采訪對象見面、交流，還要寫采訪提綱，最后還要寫采訪心得！

終于盼到了18日！這天上午，我們?nèi)齻€小記者穿上厚厚的橘色記者背心，在錢老師的帶領(lǐng)下，來到舉辦這次活動的勝利劇院，采訪了省演出公司的負責人和演出團的主管。通過采訪，推翻了我原本的想像：本以為做演員很開心，很風(fēng)光。哪里想到，他們?yōu)榱搜莺靡粋€角色，贏得觀眾的好評，大熱天，還得穿上又厚又笨重的棉質(zhì)道具，在強烈的燈光下長時間地排練！當一個演員真是辛苦??！

通過這次采訪，我真正體驗到了“只有付出，才有收獲！”這句話的真實含義。

對老師的新聞采訪范文第十七篇一個星期六的上午，我們記者班的老師帶我們?nèi)マr(nóng)貿(mào)市場進行關(guān)于“3·15消費權(quán)益”的內(nèi)容采訪。

到了農(nóng)貿(mào)市場，我立刻傻眼了。那里都是人，黑壓壓的一片頭頂，平時不愛與人交往內(nèi)向的我，此刻看到這人山人海的場景有點想暈倒在地的感覺。不過說實話，這里熱鬧非凡，各個攤位車水馬龍，有賣水果的、有賣蔬菜海鮮的、有賣雞蛋家禽的……聲音嘈雜，有人在討價還價，有人在詢問價格、還有叫賣的聲音……各種聲音參雜著好像合唱團似的。

該去采訪了，我的心里有一百萬個不愿意，因為我害怕被人拒絕，看見同學(xué)們一個接一個地去采訪。而我卻像閑人一樣到處轉(zhuǎn)悠，沒辦法，只能豁出去了。我四處打量了一下。呀，前面有一個老爺爺，他穿著一身黑色衣服，頭發(fā)灰白色的。我的心突然跳得很快，手無足措，腦子里一片空白……所有人都采訪好了，就我一個人沒有采訪。這時我更慌了，拉著同學(xué)的手讓她陪我去，同學(xué)把我?guī)У揭粋€阿姨面前，把我往前推了推，我望著那位阿姨樸素的樣子，心想應(yīng)該是個好說話的阿姨吧?我猶豫了一下，還是鼓足勇氣走上前去：“阿姨，我能采訪您嗎?”“好呀!”阿姨爽快的答應(yīng)了?！澳I東西會看生產(chǎn)日期和產(chǎn)地嗎?“看的呀”“買東西會討價還價嗎?”“這個要看買什么東西了?！薄澳雷蛱焓鞘裁慈掌趩?”“消費者日”“謝謝”哇，終于簡單的采訪完了。

現(xiàn)在我知道了，原來當記者好難啊，不僅要勇敢大方，善于交談，還要有很廣泛的知識。

對老師的新聞采訪范文第十八篇星期六天氣晴朗，我們《小主人報》的小記者們興高采烈地來到泉城公園，一起進行社會大采訪活動。

在公園大門口集合，我們異口同聲的喊出了口號：“關(guān)心他人，關(guān)愛健康，關(guān)注未來?！狈趾媒M后，我懷著激動的心情出發(fā)了，我們四人小組奮力向前尋找著合適的采訪對象。

這時迎面走來一位散步的阿姨，我們連忙過去圍在阿姨身邊，“阿姨您好，我們是濟南小主人報的實習(xí)記者，我能請問您幾個關(guān)于食品安全的問題嗎?”我說。阿姨笑著對我們說：“你們問吧?！薄罢垎柲朗裁词蔷G色食品嗎?”阿姨說：“我認為綠色食品就是無公害、純天然食品?！薄澳J為在日常生活中，怎樣才能做到食品安全呢?”“我認為應(yīng)該去大型的商場購買食品，這樣比較安全”……我們四個人七嘴八舌的問了阿姨設(shè)定好的采訪提綱，阿姨笑著一一答復(fù)了我們，我們也迅速的進行了記錄。

耶!初戰(zhàn)告捷，增加了我的自信心，我緊張而忐忑的心情平靜下來。我深深地吸了口氣，滿懷信心的向著自己的目標前行……我們四個人齊心合力，成功地完成了這次社會大采訪任務(wù)。

通過這幾次的采訪，我漸漸地喜歡上了這樣的采訪活動。每次活動，不僅能感受到戶外陽光的撫摸，還能學(xué)到許多課堂外的知識，更能豐富自己的眼界，提高自己的膽識，鍛煉自己的獨立思考能力。

我期待著下次采訪活動的到來!

對老師的新聞采訪范文第十九篇今天的作文課堂上，剛上完閱讀課，我們就采訪作文老師羅老師。采訪前我們每個人都準備了一兩個問題。

呂亞男的速度特別快，她一下就搶到了第一個提問的機會。她大聲地問：“羅老師，請問您教了幾年書？一共教了多少學(xué)生？”羅老師溫和地回答她說：“我教了30多年的書，一共教了20xx多學(xué)生吧。”我們一聽說：“啊，這么多呀！”。我剛準備舉手，楊俊杰又搶在我前面提問了：“羅老師，您小時候?qū)W習(xí)成績怎么樣？”羅老師笑了笑，說：“我小時候的學(xué)習(xí)成績很好，最后還考上了省重點中學(xué)水果湖中學(xué)?！蔽覀兟犃硕几吲d地“啊”了一聲。我終于搶到了發(fā)言的機會，我大聲問道：“羅老師，您在教學(xué)生的時候遇到過哪些困難呢？又是怎樣克服的？”羅老師親切的朝我笑了一下，說：“你真會提問題，我在教學(xué)中主要是要做好調(diào)皮學(xué)生的工作。有幾個調(diào)皮學(xué)生，不愛學(xué)習(xí)，不做作業(yè)，我就每天輪流到他們家去家訪，和家長一起教育他們，幫助他們，直到他們改掉壞毛病，愛上學(xué)習(xí)為止?！闭f完，老師停了一下又接著說：“班上總有些男生愛欺負女生，我就狠狠的批評他們，結(jié)果男生不干啦，也哇哇大哭起來。我就對他們說，我數(shù)一二三，你們誰還哭，我就叫你們家長來和你們一起哭。說完我就數(shù)一——二——，沒等我數(shù)三，教室里一下子安靜下來了。”我們聽了都哈哈哈大笑起來，也不只知是誰說：“羅老師，你好搞笑??！”向云龍早就等不及了，連忙說：“羅老師，你們小時候課間玩什么呀？”老師走過去，摸著他的頭說：“我們那時沒有你們現(xiàn)在的玩具多。下課了，我們就玩跳房子，跳繩子，還玩丟沙包，拍洋畫等。”……最后老師還說：“你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件太好了，你們一定要珍惜喲！”

采訪結(jié)束，我們好高興，一是我們更好地了解了老師，二是我們學(xué)會了采訪！

對老師的新聞采訪范文第二十篇2011年1月11日，是個令我興奮的日子，大家盼望已久的動車正式開始通車。

作為一名江城小記者，我有幸跟隨小記者團乘坐第一班動車前往長春，進行動車新體驗。

早上6：20分，祝賀動車正式通車的鞭炮想起來，乘坐第一班動車的人們陸續(xù)開始檢票，人們都笑呵呵的，很多人都一邊往大廳走，一邊伸頭向站臺上張望，想要一睹為快；有的人一邊走一邊和同伴討論有關(guān)動車的話題。室外天寒地凍，候車廳里熱鬧非凡。

6：40分，我們登上0512和諧號動車——兩頭尖尖的短短的火車。車體是白色的，車內(nèi)干凈整潔，溫暖舒適，讓人有種回家的感覺。

6：50分，和諧號出發(fā)了，速度快而且平穩(wěn)，我們29分鐘后到達長春。

在途中，我采訪了五位乘客，談們分別是田立煌、黃春元、李永吉、_先生和金玲女士。他們有的是攝影師，有的是商人，有的是司機，有的是志愿者。他們的職業(yè)不同，卻可以感受到他們共同的心情——開心。他們有