2024屆疏勒縣數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析

2024屆疏勒縣數(shù)學(xué)四下期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．一個等腰三角形的兩條邊是3cm和5cm，則它的周長是（________）。2．10.2平方千米＝（_____）公頃6.05kg＝（____）kg（____）g3．單價乘數(shù)量等于什么？__________。4．0.05米表示的意義就是:把1（______）平均分成（_____）份,這樣5份的長度就是0.05米。5．涂色部分占整個圖形的幾分之幾？6．7054030609中最高位是（______）位，“5”在（______）位上。7．一個等腰三角形的底是15cm，腰是8cm，它的周長是（______）。8．12.486按“四舍五入法”保留兩位小數(shù)是（_______），保留一位小數(shù)是（_______），保留整數(shù)是（_______）．9．根據(jù)運算定律填空。a＋60＝60＋______（23＋75）＋25＝23＋（（______）＋______）190－79－21＝190－（79（_____）21）（a×b）×c＝______×（（______）×______）79×99＋79＝79×（（______））10．在下面的括號里填上“＞”“＜”或“＝”。140×5（______）150×415×250（______）150×25350×（15－10）（______）350×15－10598000萬（______）60900000011．如圖，（________）。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一個三角形中，有兩個角分別是95°和91°．（____）13．計算四則運算時，如果沒有括號都應(yīng)按從左往右的順序計算。（______）14．有一組對邊平行的四邊形是梯形。（______）15．0.99×1.99的積一定大于0.99且小于1.99。（______）16．“停課不停學(xué)”結(jié)束后，學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量檢測，笑笑的語文、數(shù)學(xué)、英語成績分別是88分、93分、92分，她這三科的平均成績是91分。（________）17．9.50、3.900、120這幾個數(shù)中的“0”去掉后，數(shù)的大小不變。（______）18．把一個蘋果分成3分，每份占這個蘋果的．（_____）19．三角形、四邊形、五邊形都可以密鋪。（________）三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．明明的計算器上數(shù)字鍵“8”壞了，如果想用這個計算器計算出347－98的得數(shù)，下面錯誤的算法是（）。A．347－100－2 B．349－100 C．347－100＋2 D．346－9721．下面幾個小數(shù)中比3.9大同時比4小的是（）A．3.88 B．4.05 C．5.01 D．3.9622．一個三角形其中兩個角分別是52°和64°，第三個角的度數(shù)是(

)．A．52° B．64° C．88° D．116°23．小軍在計算60×（4＋2）時，把算式抄成60×4＋2，兩題的計算結(jié)果相差（）。A．2 B．60 C．11824．小華雙休日想幫媽媽做下面的事情：用洗衣機洗衣服要用20分鐘；掃地要用6分鐘；擦家具要用10分鐘；晾衣服要用5分鐘。她經(jīng)過合理安排，做完這些事至少要花（）分鐘。A．21 B．25 C．26 D．41四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25．直接寫出得數(shù)．479－56－144＝0.045×100＝0.9÷100＝1.9÷100×10＝4.7＋3.5－0.7＝2.6＋3.04＝10－0.09＝0×36÷6＝26．用豎式計算并驗算。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．下面的圖形各是從哪一張紙上剪下來的?連一連．28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29．用120厘米長的鐵絲，圍成一個長方形，要使長是42厘米，寬應(yīng)該是多少厘米？（用方程解）30．一輛公共汽車原有m名乘客，在振華商廈站下去5人，又上來n人．（1）用式子表示出這時車上有多少名乘客？（2）當(dāng)m＝26，n＝6時，這時車上有多少名乘客？31．三根彩帶一共長155厘米，第一根彩帶和第二根長度相同。第三根彩帶比第一根長20厘米，第三根彩帶長多少厘米？（先根據(jù)題意畫出線段圖，再解答）32．有一個長50米，寬30米的長方形魚塘，如果要把它建成正方形魚塘，那么面積至少增加多少平方米？33．畫出下面各圖形底邊上的高，再量一量，填在括號里。高（）厘米高（）厘米34．下面是某小學(xué)圖書室和閱覽室的平面圖．(1)圖書室和閱覽室的面積一共有多大?(2)當(dāng)a=10時,圖書室和閱覽室的面積一共是多少平方米?

參考答案一、認(rèn)真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、11cm或13cm【分析】等腰三角形的兩條腰長是相等的，三角形中兩邊之和大于第三邊，據(jù)此確定等腰三角形的邊長，相加算出周長即可。【詳解】如果腰長是3厘米，3＋3＞5，符合要求。這時周長是3＋3＋5＝11（厘米）；腰長是5厘米，也符合要求。這時周長是5＋5＋3＝13（厘米）。所以等腰三角形的周長是11厘米或13厘米?！军c睛】掌握等腰三角形的特征以及三角形的三邊關(guān)系是解題關(guān)鍵。注意分情況考慮。2、1020650【解析】略3、總價【解析】略4、米100【解析】略5、；【分析】（1）將右邊方框的陰影部分移到左邊方框的空白部分，陰影部分恰好湊成一個方框，整體有3個方框，所以陰影部分占整個圖形的；（2）把整個圖形平均分成一個個小三角形，總共有16個小三角形，陰影部分占了8個小三角形，所以陰影部分占整個圖形的：＝；據(jù)此解答即可。【詳解】（1）第一個圖形將整體平均分成3份，陰影部分占其中的1份，所以陰影部分是整體的；（2）第二個圖形將整體平均分成16份，陰影部分占其中的8份，所以陰影部分是整體的＝；故答案為：；【點睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義：把一個物體或一個計量單位平均分成若干份，這樣的一份或幾份可用分?jǐn)?shù)表示。注意關(guān)鍵詞“平均分”。6、十億千萬【詳解】考察學(xué)生對多位數(shù)的數(shù)位認(rèn)識。7、31cm【解析】略8、1.49；1.5；1【解析】試題分析：根據(jù)求小數(shù)的近似數(shù)的方法，利用“四舍五入法”，保留兩位小數(shù)，看千分位上數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，保留一位小數(shù)，看百分位上的數(shù)是來確定用“四舍”還是用“五入”，保留整數(shù)，看十分位上的數(shù)確定用“四舍”還是用“五入”，因此解答．解：1.486保留兩位小數(shù)用“五入法”，即1.486≈1.49；1.486保留一位小數(shù)，用“五入法”，即1.486≈1.5；1.486保留整數(shù)，用“四舍法”，即1.486≈1；故答案為1.49，1.5，1．點評：此題主要考查利用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)的方法．9、a7525＋abc99＋1【分析】（1）運用了加法的交換律。（2）運用了加法的結(jié)合律。（3）運用了減法的性質(zhì)。（4）運用了乘法的結(jié)合律。（5）運用了乘法的分配律?！驹斀狻縜＋60＝60＋a（23＋75）＋25＝23＋（75＋25）190－79－21＝190－（79＋21）（a×b）×c＝a×（b×c）79×99＋79＝79×（99＋1）故答案為：a，75，25，＋，a，b，c，99＋1?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對運算定律和運算性質(zhì)的掌握與靈活運用。10、＞＝＜＞【分析】根據(jù)整數(shù)四則運算的計算方法先計算出結(jié)果，再進(jìn)行比較即可。【詳解】140×5＝700，150×4＝600，所以140×5＞150×415×250＝3750，150×25＝3750，所以15×250＝150×25350×（15－10）＝350×5＝1750350×15－10＝5250－10＝5240350×（15－10）＜350×15－10598000萬＝5980000000，所以598000萬＞609000000【點睛】本題主要考查大數(shù)的比較大小和整數(shù)的四則運算方法，算式的比較大小先計算出結(jié)果，再進(jìn)行比較。11、360【分析】已知三角形三個內(nèi)角和為180°，∠1、∠2、∠3分別和三角形的三個內(nèi)角相加為180°，所以分別用180°減去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形內(nèi)角和，據(jù)此列出式子，根據(jù)式子利用減法各部分的關(guān)系求出（∠1＋∠2＋∠3）?！驹斀狻?80°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3＝180°180°＋180°＋180°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°540°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°，根據(jù)減法各部分的關(guān)系，要求的是（∠1＋∠2＋∠3），也就是求減數(shù)，根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)－差，∠1＋∠2＋∠3＝540°－180°＝360°。故答案為：360【點睛】本題考查的是平角的度數(shù)，結(jié)合三角形內(nèi)角和來解答。二、仔細(xì)推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【解析】略13、×【分析】四則運算時，沒有小括號時：如果是同一級運算，一般按從左往右依次進(jìn)行計算；如果既有加減、又有乘除法，先算乘除法、再算加減，由此求解?！驹斀狻吭谝粋€既有加減又有乘除，就先算乘除，再算加減，不能按照從左到右的順序計算；如：25＋5×6，就先算乘法，再算加法。所以判斷錯誤?！军c睛】熟練的掌握四則混合運算的運算順序是解決本題的關(guān)鍵。14、√【解析】解：由分析知，只有一組對邊平行的四邊形是梯形；有一組對邊平行，不能判斷另外一組對邊是否平行，所以原題的說法是錯誤的．故答案為錯誤．【分析】根據(jù)梯形的含義可知：只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形；可知有一組對邊平行的四邊形，可能是梯形，也可能不是梯形，如平行四邊形；由此判斷即可．15、√【分析】一個數(shù)（0除外）乘小于1的數(shù)，積小于這個數(shù)；一個數(shù)（0除外）乘大于1的數(shù)，積大于這個數(shù)；據(jù)此解答。【詳解】0.99＜1，所以0.99×1.99的積小于1.99，1.99＞1，所以0.99×1.99的積大于0.99，即1.99＞0.99×1.99＞0.99；故答案為：√【點睛】考查了小數(shù)乘法和小數(shù)大小的比較，關(guān)鍵是熟練掌握因數(shù)與積之間大小關(guān)系。16、√【分析】用一組數(shù)據(jù)的總和除以數(shù)據(jù)的個數(shù)，就得到這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，讓語文、數(shù)學(xué)和英語三科成績相加求出總和除以3即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：（88＋93＋92）÷3＝273÷3＝91（分）答：她這三科的平均成績是91分。原題說法正確，故答案為：√。【點睛】本題考查了平均數(shù)在生活中的實際應(yīng)用，牢記“平均數(shù)＝總數(shù)量÷總份數(shù)”是解題關(guān)鍵。17、×【分析】根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)：在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”小數(shù)的大小不變；據(jù)此即可解答?！驹斀狻?.50和3.900把小數(shù)末尾的0去掉，小數(shù)大小不變；而120中的0在個位上，把0去掉后，數(shù)的大小就變了；所以原題說法錯誤。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的性質(zhì)的掌握和靈活運用，關(guān)鍵是要看0是不是在小數(shù)的末尾，而不是數(shù)的末尾。18、×【詳解】略19、×【分析】三角形的內(nèi)角和是180°，能整除360°，可以密鋪；四形的內(nèi)角和是360°，能整除360°，可以密鋪；五邊形的內(nèi)角和是540°，不能整除360°，不能密鋪；據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，三角形和四邊形可以密鋪，五邊形不能密鋪，所以原題說法錯誤。故答案為：×【點睛】本題考查了圖形的密鋪，任意多邊形能進(jìn)行密鋪，說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。三、仔細(xì)選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、A【詳解】347－98＝249，但A選項347－100－2＝245。21、D【詳解】3.88＜3.94.05＞45.01＞43.9＜3.96＜4故選D．22、B【解析】180°-52°-64°=64°．故答案為B．三角形內(nèi)角和是180°，用三角形內(nèi)角和減去兩個已知角的度數(shù)即可求出第三個角的度數(shù)．23、C【分析】先分別算出60×（4＋2）和60×4＋2的結(jié)果再求差?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可得：60×（4＋2），＝60×6，＝360；60×4＋2，＝240＋2，＝242；360－242＝118故選C?！军c睛】本題考查了小括號的作用：改變運算的順序，有小括號時先算小括號里面的。24、B【分析】用洗衣機洗衣服的同時，可以掃地，擦家具，可節(jié)約6＋10＝16分鐘，所以做完這件事至少需要20＋5＝25分鐘。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹芍鐾赀@些事至少要花25分鐘。故答案為：B【點睛】此題屬于合理安排時間問題，要奔著既節(jié)約時間又不使每道工序相矛盾進(jìn)行解答。四、仔細(xì)計算。(每題6分，共12分)25、279；4.5；0.009；0.19；7.5；5.64；9.91；0【詳解】略26、6.94；19.9；35.609【分析】根據(jù)小數(shù)加減法運算的計算法則計算即可求解，注意要求驗算。【詳解】6.9419.935.609驗算：驗算：驗算：【點睛】小數(shù)加、減法列豎式計算是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【解析】略28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進(jìn)行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、生活中的數(shù)學(xué)。（每題5分，共30分）29、解：設(shè)寬應(yīng)該是x厘米，（x+42）×2=1202x+84=1202x=36x=18答：寬應(yīng)該是18厘米．【解析】設(shè)寬應(yīng)該是x厘米，根據(jù)等量關(guān)系：（長+寬）×2=120厘米，列方程解答即可．本題考查了列方程解應(yīng)用題，關(guān)鍵是根據(jù)根據(jù)等量關(guān)系：（長+寬）×2=120厘米，列方程．30、（1）m－5＋n（名）；（2）27名【解析】根據(jù)題意，下去的就用減法，上來的就用加法，所以剩下的乘客人數(shù)＝原有人數(shù)－下去的人數(shù)＋上來的人數(shù)；再將數(shù)值代入計算．關(guān)鍵是根據(jù)已知條件，把未知的數(shù)用字母正確的表示出來．【詳解】①車上有乘客：m－5＋n（名）；答：這時車上有m－5＋n名乘客．②當(dāng)m＝26，n＝6時，m－5＋n＝26－5＋6＝27（名）答：這時車上有