動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院_第1頁(yè)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院_第2頁(yè)
動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案章節(jié)答案2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院_第3頁(yè)
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動(dòng)物醫(yī)學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)教育智慧樹(shù)知到期末考試答案+章節(jié)答案2024年江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院在落實(shí)勞動(dòng)任務(wù)的過(guò)程中,我們應(yīng)該()。

答案:提高勞動(dòng)效率;增強(qiáng)勞動(dòng)能力;積累勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能創(chuàng)造性思維的兩大想象法是()。

答案:靈感法;聯(lián)想法世界各國(guó)均把國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值(GDP)的增長(zhǎng)看作社會(huì)發(fā)展的核心指標(biāo)。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值一般由()三大產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)總值構(gòu)成。

答案:服務(wù)業(yè);工業(yè);農(nóng)業(yè)勞動(dòng)教育具有的特征()。

答案:思想性、實(shí)踐性、社會(huì)性.在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程,本科階段不少于___學(xué)時(shí),職業(yè)院校不少于___學(xué)時(shí).()

答案:3216勞動(dòng)法是()。

答案:調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系以及與勞動(dòng)關(guān)系密切聯(lián)系的一些關(guān)系的法律廣泛開(kāi)展勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校要發(fā)揮在勞動(dòng)教育中的()作用。

答案:主導(dǎo)原始社會(huì)的勞動(dòng)不包括()。

答案:書(shū)寫(xiě)下列屬于可回收物品的是()。

答案:數(shù)據(jù)線(xiàn)馬克思勞動(dòng)價(jià)值理論認(rèn)為,生產(chǎn)商品的勞動(dòng)二重性是指:()。

答案:具體勞動(dòng)和抽象勞動(dòng)小楊從小很少受到批評(píng),自我感覺(jué)良好。職校畢業(yè)后,他心不甘情不愿地成為一家工廠生產(chǎn)一線(xiàn)的員工,在工作過(guò)程中,他逐漸意識(shí)到各行各業(yè)沒(méi)有高低貴賤之分,只存在分工不同。小楊職業(yè)價(jià)值觀的養(yǎng)成途徑主要是()。

答案:樹(shù)立職業(yè)平等意識(shí)霍華德·加德納是世界著名教育心理學(xué)家,《紐約時(shí)報(bào)》稱(chēng)他為美國(guó)當(dāng)今最有影響力的發(fā)展心理學(xué)家和教育專(zhuān)家。他所提出的智力理論屬于()。

答案:智力多元論干熱法滅菌平皿時(shí),應(yīng)注意控制溫度在120℃,時(shí)間在2~3h內(nèi)()。

答案:錯(cuò)有人認(rèn)為“誠(chéng)信者吃虧,失信者沾光”。()

答案:錯(cuò)血紅蛋白吸管洗滌必須先用蒸餾水清洗干凈后方可用乙醇洗滌。()

答案:對(duì)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中指出,高等學(xué)校要注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),結(jié)合學(xué)科和專(zhuān)業(yè)積極開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、專(zhuān)業(yè)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、勤工助學(xué)等,重視新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法應(yīng)用,創(chuàng)造性地解決實(shí)際問(wèn)題,使學(xué)生增強(qiáng)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)意識(shí),積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn),提升就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。()

答案:對(duì)硬質(zhì)玻璃容器可以承受高溫和短暫的灼傷。()

答案:對(duì)美國(guó)人格心理學(xué)家馬斯洛把人的需要依次從高到低劃分為五個(gè)層次,即生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。()

答案:錯(cuò)黨的十八大報(bào)告中提出“建設(shè)知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型勞動(dòng)者大軍,弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神”。()

答案:錯(cuò)高壓蒸汽滅菌的溫度為100℃,壓力為103kPa。()

答案:錯(cuò)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》中指出,職業(yè)院校以實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)課為主要載體開(kāi)展勞動(dòng)教育,其中勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神專(zhuān)題教育不少于8學(xué)時(shí)。()

答案:錯(cuò)顯微鏡使用完畢后,應(yīng)將燈泡亮度調(diào)到最小再關(guān)閉電源按鈕。()

答案:對(duì)顯微鏡使用時(shí)物象的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)+物鏡倍數(shù)()

答案:錯(cuò)商品之所以有價(jià)值,是因?yàn)槠渲心Y(jié)著“無(wú)差別的人類(lèi)勞動(dòng)”。在這個(gè)意義上,勞動(dòng)是平等的,不能說(shuō)一種商品中凝結(jié)的人類(lèi)勞動(dòng),比另外一種商品中凝結(jié)的人類(lèi)勞動(dòng)更“高貴”。()

答案:對(duì)有種觀點(diǎn)認(rèn)為,分外的勞動(dòng)任務(wù),不做沒(méi)有錯(cuò),但是做得不好卻有可能給自己造成不良影響,是“費(fèi)力不討好”的任務(wù),“多一事不如少一事”,所以我們應(yīng)該對(duì)分外勞動(dòng)任務(wù)視而不見(jiàn)。()

答案:錯(cuò)要做到“眼里有活”,最關(guān)鍵的是完成“要我做”到“我要做”的轉(zhuǎn)變,在勞動(dòng)過(guò)程中真正做到()。

答案:主動(dòng)思考任務(wù);主動(dòng)關(guān)注過(guò)程;主動(dòng)改進(jìn)方法;主動(dòng)發(fā)現(xiàn)任務(wù)針刺傷容易發(fā)生環(huán)節(jié)()

答案:掰安瓿瓶時(shí);抽完藥重新套上針頭帽時(shí);拔下針帽時(shí)在日常勞動(dòng)過(guò)程中,。當(dāng)別人需要我們幫助完成勞動(dòng)任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該抱有()的態(tài)度。

答案:積極主動(dòng)提供幫助要除去目鏡上的灰塵,擦拭目鏡的正確方法是成()。

答案:擦鏡紙碘與碘化物在溶液中,能形成()。

答案:可溶性三碘化物用紫外線(xiàn)殺菌時(shí)應(yīng)注意,不能邊照射邊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作,因?yàn)樽贤饩€(xiàn)對(duì)人體(

)有傷害。

答案:皮膚狹義的勞動(dòng)指生產(chǎn)和生活中的勞動(dòng),是具有一定勞動(dòng)知識(shí)和技能的人或人群使用勞動(dòng)工具,以獲取勞動(dòng)成果為目的而對(duì)外部對(duì)象實(shí)施改造的活動(dòng)。()

答案:對(duì)我們的實(shí)驗(yàn)工作場(chǎng)所可分為清潔區(qū)、半污染區(qū)和污染區(qū)。()

答案:對(duì)生物安全柜的消毒可用甲醛熏蒸法()

答案:對(duì)試管、培養(yǎng)皿、三角燒瓶、燒杯可用瓶刷或海綿沾上肥皂或洗衣粉、去污粉等洗滌劑刷洗,然后用自來(lái)水充分沖洗干凈。()

答案:對(duì)智能化時(shí)代,機(jī)器全面替代人類(lèi)勞動(dòng),過(guò)剩的生產(chǎn)力會(huì)使每個(gè)人都具備豐富的消費(fèi)資料,勞動(dòng)工具可以交給機(jī)器人,人們只需要消費(fèi)享受,不需要辛苦勞動(dòng)。()

答案:錯(cuò)高壓蒸汽滅菌后通常使用自然晾干玻璃器皿。()

答案:錯(cuò)滅菌是指防止或抑制微生物生長(zhǎng)繁殖的方法。()

答案:錯(cuò)誠(chéng)信勞動(dòng)是個(gè)體獲得勞動(dòng)成功的基石。()

答案:對(duì)徒手制作醫(yī)用棉球前可以不清洗雙手。()

答案:錯(cuò)大中小學(xué)每學(xué)年設(shè)立勞動(dòng)周,采用等形式進(jìn)行()。

答案:勞動(dòng)項(xiàng)目實(shí)踐;勞動(dòng)成果展示;專(zhuān)題講座;勞動(dòng)技能競(jìng)賽誠(chéng)信勞動(dòng)的基本要求()。

答案:對(duì)人守信;對(duì)事負(fù)責(zé)以下勞動(dòng)工具中屬于專(zhuān)業(yè)勞動(dòng)工具的是()。

答案:鏈條扳手;墻紙刷;數(shù)字卡尺以下工具中最可能出現(xiàn)在人類(lèi)200萬(wàn)年前的工具是()。

答案:石斧勞動(dòng)創(chuàng)造世界”是()的觀點(diǎn)。

答案:馬克思勞動(dòng)能力需要在認(rèn)識(shí)和使用勞動(dòng)工具、熟悉勞動(dòng)過(guò)程中形成。不僅強(qiáng)調(diào)知識(shí)記憶,更強(qiáng)調(diào)按照預(yù)期勞動(dòng)要求高效地完成任務(wù),得到滿(mǎn)意的產(chǎn)品或服務(wù)。()

答案:對(duì)400mL2%氫氧化鈉溶液的百分比濃度是重量與體積的百分濃度表示。()

答案:對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才和創(chuàng)造是一個(gè)內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體,他們之間的關(guān)系是()。

答案:人才是知識(shí)資源的載體,本質(zhì)在于創(chuàng)造;知識(shí)是創(chuàng)造財(cái)富的重要源泉,通過(guò)勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料、才能形成實(shí)際的財(cái)富;人才通過(guò)勞動(dòng)為社會(huì)創(chuàng)造出巨大的物質(zhì)和精神財(cái)富;勞動(dòng)在其中居于核心和基礎(chǔ)地位下列活動(dòng)中屬于勞動(dòng)的有()。

答案:種植水稻;寫(xiě)作;修建房屋創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造性勞動(dòng)的觸發(fā)器,()是創(chuàng)造性思維的觸發(fā)器。

答案:好奇;興趣誠(chéng)信勞動(dòng)應(yīng)遵守的基本準(zhǔn)則()

答案:不折不扣地執(zhí)行勞動(dòng)規(guī)范;執(zhí)著追求高質(zhì)量的勞動(dòng)成果;勇于承擔(dān)勞動(dòng)責(zé)任;實(shí)事求是地承諾管理學(xué)大師彼得.德魯克提出目標(biāo)制定的“SMART”原則,是指制定目標(biāo)需要具備()原則。

答案:明確性;可衡量性;相關(guān)性和時(shí)限性;可達(dá)成性配制3.8%的枸櫞酸鈉,若俯視液面進(jìn)行定容,則定容的溶液()。

答案:濃度高于3.8%近年來(lái),不少學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生利用假期和課余時(shí)間,開(kāi)展力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)此,我們應(yīng)該()。

答案:欣然接受勞動(dòng)任務(wù)絕大經(jīng)濟(jì)學(xué)家都認(rèn)為()是財(cái)富的源泉。

答案:勞動(dòng)()是組織內(nèi)部分工協(xié)作的基本形式或框架。

答案:組織結(jié)構(gòu)以下關(guān)于全自動(dòng)高壓蒸汽滅菌器使用錯(cuò)誤的是。()

答案:盡量放多一些待滅菌的物品,以免需要壓多次配置200ml的0.9%的氯化鈉溶液,需要()克氯化鈉。

答案:1.8用顯微鏡觀察時(shí),如果轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和物鏡都未能把視野中的污點(diǎn)移走,那么可以斷定污點(diǎn)在()

答案:玻片標(biāo)本上酒店服務(wù)員、銀行工作人員、銷(xiāo)售人員等從事的勞動(dòng)屬于()。

答案:服務(wù)勞動(dòng)生理鹽水的用途為()

答案:答案皆正確英國(guó)心理學(xué)家沃勒斯提出“創(chuàng)新四階段”理論,將創(chuàng)新分為以下哪些階段()。

答案:準(zhǔn)備期---醞釀期---明朗期---驗(yàn)證期《管子·乘馬》篇曰:非誠(chéng)賈不得食于賈,非誠(chéng)工不得食于工,非誠(chéng)農(nóng)不得食于農(nóng),非信士不得立于朝。這番話(huà)說(shuō)明()的重要性。

答案:誠(chéng)實(shí)守信習(xí)總書(shū)記說(shuō)過(guò):“勞動(dòng)是財(cái)富的源泉,也是幸福的源泉。人世間的美好夢(mèng)想,只有通過(guò)()才能實(shí)現(xiàn)……”

答案:誠(chéng)信勞動(dòng)發(fā)生針刺傷后處理不正確的是()。

答案:立即包扎傷口止血智能化時(shí)代,勞動(dòng)工具日益復(fù)雜,勞動(dòng)活動(dòng)也變得更加復(fù)雜。復(fù)雜勞動(dòng)的完成,除了需要專(zhuān)門(mén)的知識(shí)和技能,更需要具備()。

答案:計(jì)劃能力《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位必須為從業(yè)人員提供符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)或者行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的(),并監(jiān)督/教育從業(yè)人員照章執(zhí)行。

答案:勞動(dòng)防護(hù)用品勞動(dòng)價(jià)值理論是我國(guó)社會(huì)主義制度的理論基礎(chǔ)。()

答案:對(duì)66配制過(guò)程中,向沸水中邊攪拌邊加入氯化鈉,直到有固體顆粒析出為止。()

答案:對(duì)在信息時(shí)代,勞動(dòng)與教育已經(jīng)形成了你中有我,我中有你隨時(shí)隨地的銜接,是一種無(wú)形的結(jié)合。()

答案:對(duì)勞動(dòng)教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育制度的重要內(nèi)容,直接決定社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的勞動(dòng)精神面貌、勞動(dòng)價(jià)值取向和勞動(dòng)技能水平。()

答案:對(duì)配制的75%酒精可以長(zhǎng)期儲(chǔ)存使用。()

答案:錯(cuò)定容時(shí)不小心超過(guò)了刻度線(xiàn),可以用膠頭滴管將多余的液體吸出。()

答案:錯(cuò)培養(yǎng)皿的包裝培養(yǎng)皿常用舊報(bào)紙包扎,一般以5~8套培養(yǎng)皿成一包,少于5套工作量太大,多于8套不易操作。()

答案:對(duì)吸完藥劑后,可將針頭向上直接排空氣。()

答案:錯(cuò)手消毒我們通常使用70%乙醇進(jìn)行消毒。()

答案:錯(cuò)固體培養(yǎng)物可經(jīng)煮沸后放入醫(yī)療垃圾袋中集中處理()

答案:對(duì)職業(yè)分類(lèi)是在一定的規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)及方法的基礎(chǔ)上,按照職業(yè)的性質(zhì)和特點(diǎn)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的劃分與歸類(lèi),是對(duì)社會(huì)分工的細(xì)化,各類(lèi)職業(yè)無(wú)貴賤之分。()

答案:對(duì)誠(chéng)懇地面對(duì)失誤和問(wèn)題,敢于承擔(dān)責(zé)任,知錯(cuò)能改,并尋找補(bǔ)救的方法,這也是一種誠(chéng)信,是在生產(chǎn)勞動(dòng)中必備的素質(zhì)。()

答案:對(duì)由于無(wú)菌操作室的污染來(lái)源主要是空氣中的細(xì)菌和真菌孢子,因此長(zhǎng)期停用后的無(wú)菌操作室應(yīng)進(jìn)行熏蒸滅菌。()

答案:對(duì)顯微鏡燈泡的亮度應(yīng)調(diào)到最大,以確保最佳觀察效果。()

答案:錯(cuò)血紅蛋白吸管洗滌所用試劑的順序?yàn)橐掖?、蒸餾水、乙醚()

答案:錯(cuò)低倍鏡換上高倍鏡時(shí),視野里的細(xì)胞數(shù)增多()

答案:錯(cuò)用沸水配置好飽和食鹽水后,立即用多層紗布進(jìn)行過(guò)濾。()

答案:錯(cuò)在工作中遇到”苦差事“,要想辦法推給別人,自己選擇容易的去做。()

答案:錯(cuò)氫氧化鈉沒(méi)有腐蝕性。()

答案:錯(cuò)75%酒精可用于皮膚消毒但不能用于治療急性關(guān)節(jié)炎、腱鞘炎。()

答案:錯(cuò)咬傷屬于銳器傷。()

答案:錯(cuò)檢查過(guò)活菌的載玻片或蓋玻片應(yīng)先在2%煤酚皂溶液或0.25%新潔爾滅溶液中浸泡2-4h,然后洗滌即可()。

答案:錯(cuò)民生在勤,勤則不匱。這句格言出自《莊子?養(yǎng)生篇》。()

答案:錯(cuò)我們要能夠基于自己的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),善于發(fā)現(xiàn)、主動(dòng)規(guī)劃、合理設(shè)計(jì)和全力實(shí)施工作任務(wù),就一定能在自己的工作領(lǐng)域不斷取得突破和發(fā)展。()

答案:對(duì)碘酊可以注射動(dòng)物睪丸用于馬屬動(dòng)物去勢(shì)。()

答案:對(duì)禁止將刀片等銳器徒手傳遞。()

答案:對(duì)伴有銳器操作的要光線(xiàn)充足()

答案:對(duì)金屬注射器最大裝量有10ml、l0ml、30ml、50m4種規(guī)格。()

答案:對(duì)若拉動(dòng)金屬注射器手柄無(wú)阻力,松開(kāi)手柄,活塞不能回原位,則表面注射器不漏氣,結(jié)合緊密。()

答案:錯(cuò)金屬注射器一般使用()滅菌法。

答案:煮沸消毒法鏡頭有少許污染時(shí),可用洗凈的手指輕輕擦拭干凈,以便觀看。()

答案:錯(cuò)銳器傷是指由銳器造成的皮膚損傷()

答案:錯(cuò)拿取顯微鏡時(shí),用右手將其拿起,注意保持鏡身的上下垂直,應(yīng)避免震動(dòng),輕放臺(tái)上。()

答案:錯(cuò)顯微鏡實(shí)驗(yàn)室應(yīng)防震(遠(yuǎn)離震源)、防潮(使用空調(diào)、干燥器)、防塵(地面鋪上地板)。()

答案:對(duì)血紅蛋白吸管使用后不需要清洗,可以直接用。()

答案:錯(cuò)所有要高壓滅菌的物品都應(yīng)放在空氣能夠排出并具有良好熱滲透性的容器中。()

答案:對(duì)處理培養(yǎng)物的首選方法()。

答案:煮沸下列不需要用到血紅蛋白吸管是()。

答案:白細(xì)胞分類(lèi)計(jì)數(shù)玻璃器皿使用高壓蒸汽滅菌時(shí)設(shè)置溫度為()。

答案:121℃帶菌滴管及吸管清洗時(shí),可以使用()溶液浸泡數(shù)小時(shí)后,用自來(lái)水及蒸餾水沖凈。()

答案:5%石炭酸;3%來(lái)蘇水血紅蛋白吸管只能吸取10或20ul的血液。()

答案:對(duì)實(shí)驗(yàn)室的廢棄培養(yǎng)物主要有()。

答案:液體培養(yǎng)基;固體培養(yǎng)基;半固體培養(yǎng)基;培養(yǎng)的細(xì)菌、病毒下列()屬于半污染區(qū)

答案:衛(wèi)生通道、更衣室、緩沖間微生物試驗(yàn)中所使用的玻璃器皿滅菌前無(wú)須包裝。()

答案:錯(cuò)儀器設(shè)備表面可用0.2%新潔爾或0.1%~0.2%有效氯消毒液擦拭,()分鐘后再用清潔的濕抹布擦拭2次

答案:30可以使用過(guò)了有效期的新潔爾滅溶液消毒。()

答案:錯(cuò)75%乙醇(酒精)直可以接使用()

答案:對(duì)清潔區(qū)若無(wú)明顯污染,只需每天開(kāi)窗通風(fēng)換氣數(shù)次,濕式清潔臺(tái)面、地面()次

答案:1消毒液配制后配制人員不需要做好記錄。()

答案:錯(cuò)新潔爾滅是一種季銨鹽類(lèi)陽(yáng)離子表面活性劑。()

答案:對(duì)使用甲醛熏蒸來(lái)消毒,人員操作完畢,立即離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。封房()h。

答案:12—24h。其他濃度的乙醇溶液用()稀釋至75%后再用于消毒。()

答案:純水()是指殺死病原微生物、但不一定能殺死細(xì)菌芽孢的方法。

答案:消毒()以下哪項(xiàng)不適合實(shí)驗(yàn)室內(nèi)空氣的消毒。

答案:酒精制作醫(yī)用棉球時(shí),選擇的棉片要求是()。

答案:醫(yī)用脫脂棉稱(chēng)量時(shí),能將枸櫞酸鈉直接放在天平上。()

答案:錯(cuò)碘在水中的溶解度小。()

答案:對(duì)制作醫(yī)用棉球時(shí),在將棉片四周向拳眼中心卷塞時(shí),要握拳用力擠壓棉片。()

答案:對(duì)配制2%氫氧化鈉溶液過(guò)時(shí),不可以加熱溶液,促進(jìn)

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