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文檔簡介

通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)習(xí)題課教學(xué)設(shè)計王晶課

題

通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)習(xí)題課教

學(xué)

目

標(biāo)1.理解神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射并在復(fù)雜情境中綜合分析運(yùn)用。2能區(qū)別興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞并在復(fù)雜情境中綜合運(yùn)用。3.知道神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)和人腦的高級功能并在試題所給予的相對簡單情境中識別和使用它們。教方學(xué)法講述與學(xué)生小組學(xué)習(xí)、討論相結(jié)合教材分析重點(diǎn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和在神經(jīng)元之間的傳遞。難點(diǎn)膜電位的測量教具實物投影、課件教

學(xué)

過

程復(fù)習(xí)提問（一）神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式1．反射

非條件反射（先天的）；條件反射（后天的）。2．反射弧——感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器（缺一不可）。（二）興奮的傳導(dǎo)

1．神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)（1）形式：電信號（2）特點(diǎn)：雙向性2．興奮在神經(jīng)元之間的傳遞（1）結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：突觸（2）形式：電信號—化學(xué)信號-電信號（3）特點(diǎn)：單向性（因為遞質(zhì)只存在于突觸小體內(nèi)，只能由前膜釋放，作用于后膜，使后一神經(jīng)元興奮或抑制，而不能按相反的方向傳遞。）（三）人腦的高級功能

典型例題

教

學(xué)

過

程

教

學(xué)

過

程

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