我學(xué)會(huì)了素描范文650

我學(xué)會(huì)了素描范文650第一篇我學(xué)會(huì)了素描范文650第一篇也許，我也談不上學(xué)會(huì)了素描，也許是剛剛步入素描的門。

去年的這時(shí)，我狂愛畫圖。但是家中父母都不會(huì)。有一日，我上完什么英語(yǔ)班，媽媽便帶我去素描教室順便參觀一下。站在門外往里望，同學(xué)們架著一塊塊畫板，在畫幾何石膏像。真得好象！

于是，從那時(shí)候，我便迷戀起素描了。

漸漸地，時(shí)間長(zhǎng)了，五年級(jí)畢業(yè)考考完了，我也便將此事忘地一干二凈了。然而，媽媽的行動(dòng)，勾起了我現(xiàn)在對(duì)畫素描的熱情：媽媽給我報(bào)了暑假班的素描！

教我們畫畫的是一位年過(guò)半百的老先生。最初，老師讓我們畫幾何石膏像。到了第二學(xué)期，又讓我們進(jìn)一步地畫――人體外觀的石像：如眼睛、手、腳……還有各種分面石像。現(xiàn)在我正在學(xué)畫陶罐、水果類的靜物。

最難畫的不是石膏像，而是一些水果、蔬菜類的東西。老師說(shuō)過(guò)，蘋果是自然生長(zhǎng)的，不是放在模子里的，所以形狀各異，沒有一個(gè)相似，應(yīng)該是最難把握的了。因此每次畫素描都得畫蘋果―看似好吃，怎么這么難畫嘛。

談完蘋果，接著讓我說(shuō)一說(shuō)我對(duì)罐子的理解吧。罐子的四周都是很光潔的，所以不像石膏。光潔產(chǎn)生更多的反光，分高、低光區(qū)域。罐子的顏色有深有淺，畫出來(lái)的效果也不同。顏色深的罐子的高光區(qū)域少，是顯得最亮的，也表明周圍要用許多鉛―好浪費(fèi)哦，用手指一抹就有大片鉛粉散落下來(lái)。深色罐子畫起來(lái)很容易，淺色的沒畫過(guò)幾次，經(jīng)驗(yàn)不多。

學(xué)習(xí)素描是無(wú)止盡的，每幅畫都可以一遍遍地加工、一遍遍地畫，使它盡可能的逼真、生動(dòng)；正如達(dá)芬奇畫了上千遍的蛋，才使那蛋有了神韻。之后，你還可以選擇形態(tài)、結(jié)構(gòu)更為復(fù)雜的物品對(duì)象，進(jìn)行如此這般的練習(xí)，使自己的素描水平不斷提高?？隙ǖ兀視?huì)無(wú)止盡地學(xué)習(xí)，為了我對(duì)素描的熱愛與追求！

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二篇我是一個(gè)愛畫畫的孩子，所以我媽媽給我報(bào)名了素描班，我媽媽也說(shuō)素描可以練眼力。

我第一次去的時(shí)候，我媽媽不放心，再三叮囑我說(shuō)：“一定要帶齊所有的畫畫工具，不同的畫筆、畫紙、裁紙刀等?！蔽议_開心心地去學(xué)素描了，我到了畫室，墻壁上掛著各種畫像印入我的眼簾，讓我贊嘆不已，心里暗暗地想：“我什么時(shí)候能畫得這么好呢？”這時(shí)張老師喊我，讓我看看大哥哥、大姐姐們畫得畫，他們畫的畫栩栩如生，肯定下了很多功夫。我有些氣餒，老師似乎看出我的心思，和藹地說(shuō)：“別灰心，我們先從簡(jiǎn)單的開始，將來(lái)你也會(huì)跟哥哥、姐姐們一樣畫得很棒的?！边呎f(shuō)老師邊教我如何的標(biāo)準(zhǔn)握筆法，大拇指在前其它四個(gè)手指搭在筆上，如何巧妙地畫各種線條，如何圖陰影，老師還教我如何辨別哪塊深、哪塊淺，哪塊中等。不知不覺就在老師的指點(diǎn)下一幅正方體的畫畫好了。

我喜歡畫素描，素描能鍛煉我的耐性，更加能夠磨練我的意力，還能夠練我的觀察能力。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第三篇我從小就愛畫畫。大概是因?yàn)槲矣X得畫畫很有趣，也很神奇。但是只是玩玩，而且當(dāng)時(shí)也只是涂鴉，又不可能天生就是畫家?？墒请S著時(shí)間的變化，我好像迷上了畫畫，在美術(shù)老師曹老師的課上，我對(duì)畫畫有了更多的了解，我還看了很多關(guān)于畫畫的書。最后在我的死求下我媽媽決定讓我學(xué)畫。

聽爸爸說(shuō)素描是所有畫的基本功，也可以讓你靜靜心。于是我開始在沈老師那里學(xué)習(xí)素描。雖然我每天都要在那里學(xué)3個(gè)小時(shí)，但是我在那里學(xué)的很快，現(xiàn)在差不多已經(jīng)把所有的圖形都學(xué)完了。已經(jīng)在學(xué)素描的陰影部分了。原本我以為給圖形上陰影很簡(jiǎn)單，只要在圖形上涂涂黑就完成了。但是沈老師卻說(shuō)給圖形上色有兩個(gè)部分，一個(gè)是暗部，一個(gè)是亮部。暗部分為明暗交界線，反光，還有就是我們說(shuō)的陰影，從美術(shù)角度說(shuō)陰影就是投影。但亮部就分為兩個(gè)部分……看來(lái)素描這門藝術(shù)還有很大的講究，我真是小看了素描。

我學(xué)畫畫已經(jīng)好幾天了，雖然我不是畫得很好，但是我學(xué)到了許多東西，它教了我怎么認(rèn)真，它教了我做事要耐心，使我對(duì)畫素描這門藝術(shù)的知識(shí)有了深刻的體會(huì)。看來(lái)我學(xué)素描真是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，它真的讓我改變了很多，讓我明白了無(wú)論做什么事都要付出很多的努力，千萬(wàn)不能偷懶。

畫素描讓我受益匪淺。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第四篇人生中有許許多多第一次，第一次騎車、第一次去超市、第一次養(yǎng)小白兔……但令我印象深刻的是那一次。

第一次來(lái)到這個(gè)讓我興奮又有點(diǎn)害怕的素描課堂。老師與媽媽都微笑地鼓勵(lì)我：“別害怕，素描并不難，認(rèn)真聽老師講課，你一定能學(xué)好?！闭f(shuō)完，媽媽就把我送進(jìn)課堂，轉(zhuǎn)身離去了。我不禁有點(diǎn)兒眼淚汪汪。第一節(jié)課，老師教給我們素描的基本畫法之一排線法。排線法就是將線一排排的畫，力度要均勻，畫時(shí)要注意線之間的距離，越密越好。剛開始畫，我總是掌握不好兩線間的距離，線的輕重，我畫得力度總是不均勻，總是在線尾時(shí)飄。但慢慢練習(xí)就不會(huì)出現(xiàn)這種情況了。第二節(jié)課，老師教我們構(gòu)圖，構(gòu)圖一般用6B的鉛筆，因?yàn)?B的鉛筆比較談。構(gòu)圖時(shí)，我又被難倒，因?yàn)槲腋井嫴粓A，那扭扭捏捏的，不知道是什么東西。老師教給我們一個(gè)好方法，在四方定點(diǎn)，再慢慢地調(diào)整，一個(gè)完美無(wú)瑕的圓就畫好了。聽老師講，我心里有點(diǎn)兒沾沾自喜，原來(lái)畫圓這么簡(jiǎn)單，于是我便依照老師說(shuō)的去做，但仍然是困難的，我急得都快哭了，老師安慰我，還手把手的教我。很快一個(gè)圓就在我的紙上出現(xiàn)?！昂?，圓畫完后，要使它變?yōu)橐粋€(gè)球體，那就給它加一加陰影。”畫陰影容易，我們很快畫完了。老師滿意地望了我們一眼。下一步，就是關(guān)鍵了！要將光與暗面用排線法畫出來(lái)。老師先要求我們觀察一個(gè)球體，我們觀察到，光與暗相接處十分暗。老師說(shuō)：“對(duì)！那就是明暗交接處！”我們還觀察到物體于陰影的交接處也是最暗的！觀察完后，我們就開始畫，因?yàn)橹熬毩?xí)過(guò)，所以畫起來(lái)也輕松許多。只要把深到淺的變化體現(xiàn)出來(lái)，運(yùn)用重疊排線法就可以了，深到淺的變化也要自然一點(diǎn)。老師邦我稍稍修改了一下后，我的第一幅素描作品就完成了！老師還將它貼在“優(yōu)秀作品檔”中！

回到家中，回想這一天，雖然很累，但是很開心！不但讓我的素描有所提高，還讓我懂得堅(jiān)持不懈、永不放棄的道理。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第五篇以前我經(jīng)?？锤绺缃憬阌靡恢汇U筆描繪出一幅栩栩如生的畫作，現(xiàn)在，我再也不用羨慕別人了，我也有了這項(xiàng)技能。

我從6歲就開始學(xué)畫畫了，但素描是一年前才接觸的。它雖然沒有五彩斑斕的色彩，但卻能將物體的寓意和畫者的思想表達(dá)出來(lái)。

我第一節(jié)課學(xué)素描時(shí)，真的覺得它很枯燥，從頭到尾只有一個(gè)顏色，從深到淺，看起來(lái)就讓人打瞌睡，但每次當(dāng)我想到這幅畫的成果時(shí)，我便會(huì)振作起來(lái)。一畫就是一個(gè)半小時(shí)，先從打橫線到畫出建筑物，再?gòu)慕ㄖ锏饺讼?。一?yè)頁(yè)的畫紙，化出了我的成長(zhǎng)。

每一個(gè)點(diǎn)都要求完美，需要耐心。我無(wú)數(shù)次想要放棄這無(wú)聊的素描，因?yàn)檫@一段時(shí)間是你無(wú)論在努力也得不到成果，我必須把各種情感用一個(gè)顏色表現(xiàn)出來(lái)。在練習(xí)的過(guò)程中無(wú)論疲乏、枯燥、手痛還是失敗我都挺過(guò)來(lái)了終于我能像哥哥姐姐一樣畫出一副對(duì)得起對(duì)的起自己的畫作。

我經(jīng)歷了風(fēng)雨，見到了屬于自己的彩虹。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第六篇我從小就沉迷于繪畫，繪畫影響了我的一生。不過(guò)，影響我最深的還是那第一次學(xué)素描的經(jīng)歷。

那年暑假，我隨著媽媽來(lái)到宋老師家學(xué)繪畫。剛來(lái)到宋老師家，就看到許多哥哥姐姐在聚精會(huì)神地畫著眼前的一個(gè)花瓶。他們把花瓶畫得栩栩如生。我看得入了神，宋老師見我看得十分入神，就問(wèn)：“哥哥姐姐畫得不錯(cuò)吧！要學(xué)素描嗎？”我聽了，馬上應(yīng)到：“要！我要比哥哥姐姐畫得更好！”宋老師從書房里拿出幾個(gè)石膏組合圖形，小心翼翼地?cái)[放在我面前，教我畫。但我很快就發(fā)現(xiàn)，畫素描不是光是嘴上說(shuō)說(shuō)就可以的了——宋老師教我把畫板傾放在腿上，剛架好畫板，我就急急忙忙地畫了起來(lái)。宋老師見了，二話不說(shuō)就用手阻止我繼續(xù)畫下去，還一邊嚴(yán)肅地說(shuō)：“等一下，不要急，心急吃不了熱豆腐。畫素描要講究步驟，而且你拿筆的姿勢(shì)也不對(duì)。”“抓筆也要講姿勢(shì)？我開始納悶起來(lái)。我原以為畫素描只要把物體細(xì)畫，畫得有立體感就可以了，哪知道還要講什么步驟呀！”宋老師抓著我的手，教我一步一步地畫下去?！跋劝盐矬w定好位，再......”漸漸地，眼看一幅素描畫就要誕生了，我不禁欣欣自喜。不知道在通往成功的道路上還有一只擋路虎。那就是畫背景了。宋老師告訴我：“畫背景和畫陰影一樣，都要一筆一筆地畫，不能沒有耐心，用筆涂?！蔽野凑账卫蠋熃涛业姆椒?，一筆一筆地畫下去，但過(guò)了十幾分鐘，我的耐心已經(jīng)到了極點(diǎn)。我開始用筆涂了。宋老師見了，笑笑說(shuō)：“小孩就是小孩，就是沒有耐心?！蔽衣犃?，臉羞愧地紅了，但過(guò)了一會(huì)兒，我又畫了起來(lái)，因?yàn)槲也荒茏尨笕丝床黄鹦『ⅰ?憑著這個(gè)信念，我一直堅(jiān)持著。時(shí)光悄悄流逝，不知不覺過(guò)了二十多分鐘。我成功了，我鉿好了我人生中的第一幅素描。宋老師見了也夸我：“看來(lái)還真不能小瞧你們這些小朋友?！甭犃耍蠹叶奸_心地笑了。

看著這幅素描畫,我感到自豪。雖然它并不美觀，但它十分有價(jià)值。他讓我懂得了堅(jiān)持就是勝利，鐵柱磨成針的道理。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第七篇一直想學(xué)畫畫的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。爸爸給我報(bào)了一個(gè)素描班。今天是我的第一次課，帶上工具，我們出發(fā)了。

走進(jìn)畫室，我看到幾條長(zhǎng)桌上放著一塊塊畫板，上面釘著一幅幅作品，原來(lái)那是同學(xué)們上周的成果。老師正在一個(gè)個(gè)地給他們講評(píng)著。我找到一個(gè)空位，擺好畫板，釘上畫紙，拿出鉛筆、橡皮等工具，等著老師的到來(lái)。

終于，老師走到了我身邊。今天的任務(wù)是學(xué)畫線條，要點(diǎn)是輕輕握筆，手自然的靠在畫板上，畫出的線條要和鉛筆垂直。老師拿起鉛筆，邊講解，邊示范，然后讓我自己練習(xí)。我拿起筆就開始畫起來(lái)，畫的線條歪歪的不說(shuō)，握筆的姿勢(shì)也總是那么別扭，要么畫出的線與筆不垂直，要么握筆的手沒有考在畫板上，導(dǎo)致筆尖與畫板傾角太大，還有就是握筆太僵硬，好像生怕筆會(huì)掉下來(lái)似的，握得緊緊的。老師在一旁耐心地給我糾正，指導(dǎo)。在老師親切地指導(dǎo)下，我認(rèn)真地一遍又一遍的練習(xí)，慢慢的，我找到了一點(diǎn)感覺，手不再那么僵硬了，姿勢(shì)也漸漸正確了，畫出的線條也越來(lái)越好。又過(guò)了一會(huì)，我的筆變得越來(lái)越粗，而我又不知道該把鉛筆削成什么樣，爸爸又不再身邊，老師又忙著給別的同學(xué)輔導(dǎo)，看來(lái)只能向別人求助。我看到旁邊有個(gè)小哥哥，很想讓他幫忙，可是由于今天是第一次來(lái)這里，跟大家都不熟悉，求人幫忙也沒有底氣。又過(guò)了一會(huì)，我終于鼓足勇氣對(duì)他說(shuō)：“你能幫我削鉛筆嗎？”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看了看我的鉛筆，對(duì)我說(shuō)：“沒問(wèn)題?！苯又纸塘宋以鯓酉縻U筆。

兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間不知不覺的過(guò)去了，這節(jié)課，我不僅學(xué)會(huì)了握筆，學(xué)會(huì)了畫線條，還學(xué)會(huì)了削鉛筆，更重要的是我學(xué)會(huì)了怎樣向身邊的人尋求幫助真開心呀！

我學(xué)會(huì)了素描范文650第八篇今年，繪畫又為我打開了新一年的大門。牛年轉(zhuǎn)好運(yùn)，我要去學(xué)素描了！

剛開始，我迫不及待地走進(jìn)了畫室，小心翼翼地拿出紙和筆開始興致勃勃地作畫?？墒沁^(guò)了好一會(huì)兒，我才發(fā)現(xiàn)素描并不像它表面上的那么簡(jiǎn)單，我無(wú)精打采地坐在椅子上無(wú)動(dòng)于衷了。

這時(shí)候，老師笑呵呵地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，老師給你們講一個(gè)故事吧，叫素描的起源！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)道：“好！”我心想：“素描的故事有什么好聽的！”可是，好奇心害死貓，我也情不自禁地喊了一聲：“好！”

于是老師講起了故事：“要想學(xué)好素描，就要走進(jìn)西方的世界，西奧·梵高就是那個(gè)發(fā)明素描的人……”聽了老師意味深長(zhǎng)的故事，仿佛我可以戰(zhàn)勝素描了，渾身充滿了力量！我精神抖擻地拿起紙和筆，一次不行、二次、二次不行就三次！在我堅(jiān)持不懈發(fā)努力下，終于畫好立方體，真是功夫不負(fù)有心人啊！

素描是生活的一面鏡子，它把生活放大，讓每一個(gè)細(xì)節(jié)變得更加美好。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第九篇我一直覺得素描很神奇，只用一支鉛筆和一張紙，在黑與白的交織，縱橫線條的相互交融中，最后形成了一幅幅栩栩如生的畫。我一直想學(xué)素描的心愿終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了，媽媽給我報(bào)了一個(gè)素描培訓(xùn)班。這下我可以跟專業(yè)老師學(xué)素描了，我的心情不免有些小小的激動(dòng)。

上課時(shí)間到了，我和其他同學(xué)圍坐在老師的身邊，聚精會(huì)神地一邊聽老師講解，一邊看老師示范。只見畫筆在老師手中上下翻飛，不一會(huì)兒，一個(gè)六棱柱體就躍然紙上了。老師示范結(jié)束后，便輪到我們自己動(dòng)手畫了。

我當(dāng)然不敢馬虎，拿起畫筆，全神貫注地畫了起來(lái)。第一步是畫出六棱柱的輪廓，打好型后，我發(fā)現(xiàn)由于畫板上的紙張沒有夾平，所以圖形畫歪了，我只好擦掉重來(lái)。畫好輪廓后，我左看右看總感覺還有哪里不對(duì)勁。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，微笑地對(duì)我說(shuō)：“我來(lái)幫你改改吧。”我連連點(diǎn)頭，并起身把座位讓給老師。老師坐下后告訴我說(shuō)：“你這幅畫的主要問(wèn)題在于線條沒有拉直?！崩蠋煄臀倚薷牧艘徊糠趾髮?duì)我說(shuō)：“剩下的自己來(lái)試試吧?！庇谑俏易轿蛔由?，學(xué)著老師的樣子，試著拉了一條線，果然比剛才畫的直多了。等我修改完線條后，老師走了過(guò)來(lái)，看了看說(shuō)：“畫得不錯(cuò)，可以畫陰影了?！标幱斑@部分是整幅畫中最關(guān)鍵且最難畫的，我按老師教的方法，先淡淡地鋪一層，然后用紙巾抹一下，這樣看起來(lái)更加美觀。最后從畫面的整體關(guān)系出發(fā)進(jìn)行具體調(diào)整，該加強(qiáng)的地方加強(qiáng)，該減弱的地方減弱，使各個(gè)面的層次更豐富一些。

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的練習(xí)，一張素描畫終于大功告成了，老師表?yè)P(yáng)我畫得不錯(cuò)。我欣賞著自己的作品，心里別提有多高興了。學(xué)素描雖然比較枯燥，但是完成畫作后的愉悅和滿足感卻只有親身經(jīng)歷才能感受到。我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和生活中也應(yīng)如同在紙上作畫一般，只有以認(rèn)真、踏實(shí)的態(tài)度做好每一件事，才能在人生的畫紙上畫出絢麗的一頁(yè)。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十篇今天我匆匆忙忙的來(lái)到素描教室，杜科威早已在那里等候多時(shí)了，我飛快的打開背包，拿出工具，當(dāng)我準(zhǔn)備開始畫的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我沒有帶小刀，也沒有削鉛筆，沒辦法。只好借了杜科威一支4B鉛筆。然后，我們就開始畫了，今天的第一節(jié)課我們先要把上節(jié)課沒畫完的正方體畫完，然后再修改。

首先，我們先把投影加重，再把邊修好，最后再上一遍調(diào)子，這樣就差不多了。具體畫法是：畫投影時(shí)的方向要按投影的形狀而定，比如：三角形斜著畫，長(zhǎng)方形橫著畫等，畫投影的時(shí)候要注意：如果是在陽(yáng)光下臨摹，投影不要畫得很實(shí)，邊緣要稍有模糊感。在燈光下畫要畫的實(shí)，涂的時(shí)候要注意千萬(wàn)不要涂得太黑，以免與暗面難以分清。畫好投影后就要重新修邊，修邊的時(shí)候一定修的又直又明顯，每個(gè)角都要清楚明白，不可以模糊。

終于改完、畫完了，我便和杜科威一起下去玩了一會(huì)，放松了放松，就又上來(lái)上課了。

這一節(jié)課我們要學(xué)畫圓柱體，我本以為畫圓柱體不難，可是一畫才知道，這真是太難了，不是頂端畫不圓就是上窄下寬，上寬下窄根本畫不好，“看看杜科威畫的吧?！蔽蚁?，于是，我朝杜科威那邊一看，驚呆了，杜科威都快畫完了，而我呢？才剛剛起好型，我的速度真是太慢了！

一下午的快樂(lè)時(shí)光過(guò)去了，放學(xué)了，我相信下節(jié)課我一定比杜科威畫得好！

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十一篇你知道我第一次畫素描的經(jīng)歷嗎？下面就讓我來(lái)說(shuō)一說(shuō)吧！

我第一次畫的素描名叫《死去的鴿子》，畫里的鴿子頭朝下，腳朝上，羽毛泛著棕色。開始，我面對(duì)著一張白紙發(fā)呆，不知道應(yīng)該從哪里下筆，正當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，突然，看見旁邊的同學(xué)正在紙上打“十”字稿，我靈機(jī)一動(dòng)想：為什么不學(xué)一學(xué)呢？于是我打了“十”字稿，開始定位。很快，我畫好了外輪廓，但我剛剛準(zhǔn)備去拿顏料時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)腿歪了，我想：擦掉重畫就是了。但事實(shí)卻證明：越擦越糟糕，畫面灰蒙蒙的，比修改前還糟糕。我想：是放棄呢？還是繼續(xù)呢？這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你可以用一用硬橡皮，擦得會(huì)很干凈?！蔽野蠢蠋煹姆椒ㄈプ觯唬仍瓉?lái)干凈了許多。接著我開始涂色，當(dāng)我打開色粉盒，卻覺得沒有一個(gè)顏色是合適的，不是這個(gè)顏色淡了點(diǎn)，就是那個(gè)顏色濃了點(diǎn)，正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你看，黑色和深棕色調(diào)在一起，是不是就是羽毛的顏色呢？”我試了試，果然成功了。

通過(guò)這件事，我知道了：遇到困難，要向別人學(xué)習(xí)，要仔細(xì)觀察，更要自己多動(dòng)腦筋。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十二篇今天，我第一次去學(xué)素描。

走進(jìn)畫室，我立刻感受到藝術(shù)的氣息：一個(gè)個(gè)石膏人像栩栩如生；一塊塊畫板實(shí)用別致；一張張畫美侖美奐。上課了，老師幫我拿好畫板和畫紙，并給了我一本書，先給我講解什么是素描，以及素描的要須、要求，然后讓我按照里面的石膏幾何體畫。

這次要畫的是圓柱體。先用4B的鉛筆在紙上畫一個(gè)長(zhǎng)方體，確定高與寬的比例，畫出上面和下面的圓面，并找出大的明暗關(guān)系和投影，再借助輔助線檢查上下兩個(gè)圓面的透視關(guān)系，然后深入刻面，加強(qiáng)高部和暗部的對(duì)比，表現(xiàn)出圓柱體的體積關(guān)系。

瞧瞧旁邊畫素描的人們，個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，有的工筆細(xì)描，有的揮筆速寫，“沙沙”的筆聲顯得格外動(dòng)聽，沒有一個(gè)人說(shuō)話，只是畫、畫、畫，偶爾有人抬起眼皮，掃視一下周圍，但又很快沉入了畫的世界。筆在動(dòng)，眼皮也不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過(guò)了許久，圓柱體畫完了。

這就是素描，從幼兒園到現(xiàn)在，老師經(jīng)常教我們畫畫，但素描，卻是用光線的亮與暗組成的畫，既真實(shí)，又好看，真實(shí)前所未有，我愛素描這門課。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十三篇白蒙蒙的天空，覆蓋了整個(gè)杭州市，這是上個(gè)星期五的清晨，大風(fēng)吹的數(shù)直搖擺，一場(chǎng)傾盆大雨突如其來(lái)。這一天我剛好要去學(xué)素描，看到這場(chǎng)大雨我和爸爸欲出又止，為到底去不去學(xué)而煩惱，我對(duì)素描一向來(lái)很感興趣，最終還是決定冒雨前去。

這已經(jīng)是我學(xué)素描的第二個(gè)階段了，在學(xué)素描的上一個(gè)階段里，我雖然取得了不小的成績(jī)，但與整個(gè)素描境界來(lái)說(shuō)，真能算得上是一個(gè)天上，一個(gè)地下。上學(xué)期，當(dāng)我第一次上素描課時(shí)，我畫畫的時(shí)候還會(huì)想：有這么多陶瓷品和石膏體等著我畫，我要到什么時(shí)候才能畫完呢？這些問(wèn)題伴隨我學(xué)完了第一個(gè)學(xué)期，已經(jīng)畫了很多石膏體，我終于知道了，就在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我就能全部畫完了!當(dāng)我最后一節(jié)課的作業(yè)“一張圓錐結(jié)合體”交給劉老師的時(shí)候，我想到這份作業(yè)就代表我這個(gè)學(xué)期的水平了，而我也對(duì)自己的成績(jī)還比較滿意。在教師的白墻上掛著許多畫像，有石膏體的、有陶瓷品的、有人物的，都是同學(xué)們畫的精美畫像，我不由自主地想：我一定要畫出一張能被展出的畫來(lái)。

在這個(gè)四年級(jí)與五年級(jí)交接的暑假里，我又進(jìn)入了第二個(gè)階段的學(xué)習(xí)。這兩個(gè)階段里我已經(jīng)畫過(guò)了：正方體、圓柱體、圓錐體、六棱柱、八棱柱、四棱錐、六棱錐、八棱錐等等，更難的還有：方椎結(jié)合體、圓錐結(jié)合體、十字結(jié)合體以及球體等。我還畫過(guò)了兩個(gè)物品的組合和三個(gè)物品的組合!就在這短短的兩個(gè)學(xué)習(xí)階段里，我已經(jīng)“走”遍了整個(gè)石膏幾何體的寫生步驟?，F(xiàn)在開始畫初級(jí)的陶瓷品寫生步驟了。前些天，我終于也有幾張畫像被貼在教室里的墻上，我非常高興取得了如此大的成績(jī)，爸爸媽媽看到我的作品也很高興!

我有許多目標(biāo)，這些目標(biāo)有眼前的，有遠(yuǎn)大的，我要繼續(xù)努力，向著我的遠(yuǎn)大目標(biāo)前進(jìn)!

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十四篇畫畫是一種陶冶情操的興趣愛好，而我對(duì)繪畫中的素描產(chǎn)生了濃厚的興趣！

聽媽媽說(shuō)我小時(shí)候出生3歲多，對(duì)家里姐姐畫的素描人物特別感興趣。那時(shí)姐姐已經(jīng)17歲了，每次我快哭時(shí)就可以用姐姐的那幅素描人物哄我。

我現(xiàn)在非常喜歡素描。素描是繪畫的一種，它是一種以樸素的方式去描繪客觀事物，并且通常以單色的筆觸及點(diǎn)、線、面來(lái)塑造形體的方法。從字面而言，素描可以被理解為單色畫。廣義而言，它是一種運(yùn)用線條來(lái)再現(xiàn)事物的藝術(shù)形式，而絕非我們通常所理解的鉛筆畫那樣狹隘。事實(shí)上，對(duì)素描工具的選擇取決于個(gè)人的繪畫能力以及表現(xiàn)對(duì)象的需要?，F(xiàn)如今，關(guān)于個(gè)體意愿的選擇和發(fā)揮已得到充分的尊重。表現(xiàn)手法也隨之越來(lái)越多樣化。

我有時(shí)候會(huì)想：我為什么就這么喜歡素描呢？大概是小時(shí)候?qū)λ信d趣的緣故吧，它在我的心里種下了一個(gè)小種子。別人說(shuō)小時(shí)候?qū)δ撤N事物感興趣，長(zhǎng)大就可能成為這方面的專家。我會(huì)成為這方面的專家嗎？試試吧。

小時(shí)候家里人見我這么喜歡素描，就讓姐姐教我。畫山水我是極其討厭，畫人物我是極其喜歡。有一次，姐姐因?yàn)槲也宦犜挾u(píng)了我，我懷恨在心就畫了一個(gè)兇悍的姐姐：大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，尖尖的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手和一個(gè)高高的身子。寫上了姐姐的名字和幾句話：此人有大大的頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，尖尖的鼻子，長(zhǎng)長(zhǎng)的手和一個(gè)高高的身子。她在沖別人大罵，她有一個(gè)習(xí)慣專門欺負(fù)小朋友，我稱大女魔。姐姐知道后批評(píng)了我，但是沒有批評(píng)我畫她是大女魔的事。而是對(duì)我說(shuō)你熱愛素描是好事，但你要畫美好的事物而不是丑陋的事物！

從那以后，我像著了魔似的再也不畫丑陋的事物，而且素描的水平也越來(lái)越好。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十五篇今天我和姐姐懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了杭州上元教育畫室(天時(shí)校區(qū))，來(lái)參加畫室組織的學(xué)畫肖像活動(dòng)。

一進(jìn)門映入眼簾的便是一幅幅人物肖像。然后我們便進(jìn)入畫室參觀，有很多好看的人物頭像。等了一會(huì)后，有一個(gè)李老師給我們發(fā)了鉛筆、橡皮和畫紙。

一切準(zhǔn)備就緒，老師講了起來(lái)，“畫人物要對(duì)稱，如果有一條線從人的頭頂向下畫就可以將人分成完全相同的兩部分……”“第二是位置，要畫三庭線，一庭是眉毛的位置……”開始畫了。我想畫爸爸，我先畫了一張臉，又畫了一條豎著的虛線和一條橫著的虛線，又畫了一條濃濃的眉毛還畫了一雙細(xì)長(zhǎng)的眼睛，之后我便開始畫鼻子了，結(jié)果就是畫不好，我抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻，沒辦法，我只好向姐姐請(qǐng)教，終于在姐姐的幫助下，我畫了一個(gè)不太好看的鼻子……最后我還在紙上寫了一句“祝爸爸節(jié)日快樂(lè)”。

繪畫活動(dòng)結(jié)束了，杭州上元教育李老師帶我們照了相，合影留念，我不好意思地把被我丑化了的爸爸的畫像舉了起來(lái)，笑了笑，心里想著“老爸，見諒啊，回家別揍我……”

站在公交車站點(diǎn)，我和姐姐還在討論繪畫的事。這一天過(guò)得真的很開心!

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十六篇是人，總會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中的小故事就會(huì)數(shù)也數(shù)不清，給我留下深刻印象的是一次素描的經(jīng)歷。

那天，表姐向我展示了她的素描，我覺得表姐出類拔萃，所以也迫不及待要畫，表姐見我一副不畫就不罷休的架勢(shì)，只好教我。表姐先教我畫圓，她說(shuō)：“素描的圓是由正方形逐漸變出來(lái)的，要先把正方形的角畫圓?！闭f(shuō)著拿起我的手，帶動(dòng)我畫了起來(lái)。我很爭(zhēng)強(qiáng)好勝，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)了，就立刻放開表姐的手顧自己畫了起來(lái)。結(jié)果等畫好了，是個(gè)半圓不圓，半方不方的奇怪圖形，表姐看了直扶額嘆息，我也羞紅了臉。好在表姐并沒有怪我，而是繼續(xù)耐心地教我，我也吸取了教訓(xùn)，認(rèn)真聽、認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真畫。很快，我的第一件好作品誕生了，連表姐都承認(rèn)我畫的不錯(cuò)，我激動(dòng)地手舞足蹈，姨媽見了還以為我出了什么毛病。這時(shí)我的心早已被喜悅?cè)麧M，我下了決心，無(wú)論如何，一定要學(xué)好素描！

這件成長(zhǎng)中微不足道的小故事讓我受益匪淺，終身難忘，它使我開竅了：持之以恒就會(huì)成功，半途而廢不但什么都學(xué)不到，還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十七篇今天，陽(yáng)光明媚。我走在小路上，陽(yáng)光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽(yáng)光都來(lái)祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。

剛一進(jìn)入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個(gè)個(gè)畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來(lái)的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說(shuō)道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當(dāng)然有一些是‘大師級(jí)’的同學(xué)畫的，我們要先學(xué)習(xí)畫這些直線?！闭f(shuō)完后，老師示范了握筆姿勢(shì)。我按照老師示范的握筆姿勢(shì)去畫，結(jié)果手抖個(gè)不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)。剛開始畫時(shí)，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來(lái)還不是畫直了？再說(shuō)了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說(shuō)的話逗樂(lè)了我，我繼續(xù)練……。終于，功夫不負(fù)有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動(dòng)，手腕不動(dòng)，垂直往下一劃，一條直線就出現(xiàn)在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎(chǔ)畫?？粗嫵龅漠?，我心理美滋滋的。

小讀者們，學(xué)素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來(lái)！

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十八篇這幾天我都在學(xué)畫畫。之前我學(xué)的是兒童畫，從兒童畫轉(zhuǎn)到了趣味素描，也就是動(dòng)漫人物，現(xiàn)在我該學(xué)真正的素描了。

學(xué)素描，老師讓我們先從認(rèn)識(shí)石膏體開始，石膏體就是一個(gè)模型，這個(gè)模型并不是像花盆水杯這樣的物體，而是正方體、圓錐體、圓柱體的石膏。老師說(shuō)素描它是由一種顏色從深到淺的變化，有三大面和五大調(diào)子，三大面分別是暗面、亮面和灰面，五大調(diào)子是反光、投影灰面、暗面和亮面。老師說(shuō)我們要學(xué)會(huì)切線，我們用的都是2B、8B和12B的鉛筆，顏色深度不同。切線的時(shí)候一定要切直，不然物體看上去就東倒西歪的。然后畫石膏體的時(shí)候要先畫物體。接著畫投影，再畫暗面，再把投影圖上再畫一層，其中還有一個(gè)重要的面，那就是明暗交界線，雖然它叫明暗交界線，實(shí)際它是一個(gè)狹窄的面。畫背景的時(shí)候，一般都是上半部分顏色深，下半部分淺一些，用12B的鉛筆，先橫筆畫線條后再豎筆畫線條，這樣就形成了密密麻麻的小格子，把深色的部分輕輕地涂上一層，用紙筆或者是紙巾把顏色抹勻。接下來(lái)繼續(xù)加強(qiáng)明暗交界線，再把灰面涂好，老師告訴我們一定要把亮面留住，不然整個(gè)物體就沒有一點(diǎn)光亮，就是灰蒙蒙的。之后再把下半部份淺一些的背景畫上，跟前面的流程一樣。這時(shí)投影上半部分不要框起來(lái)。用紙筆故意把它抹虛一些。老師還說(shuō)，畫素描一定要前實(shí)后虛，前面就是物體的正面，后面就是物體的側(cè)面。我已經(jīng)學(xué)素描有六天了，畫過(guò)不少的立體圖形了，比如圓柱體正方體三棱錐多面體等，一些基本的圖形就是由正方體圓柱體三棱錐和多面體球體演化成了的。方體可以演化成長(zhǎng)方體，三棱錐可以演化成三角形，或者是一些跟三棱錐長(zhǎng)得很像的物體，多面體是一個(gè)三棱錐，上面加上一個(gè)長(zhǎng)方體，它可以演化成十二面體、八面體、六面體。

我覺得素描很有趣，好像沒有那么枯燥。但要一直堅(jiān)持下去，跟學(xué)習(xí)一樣需要毅力。我旁邊的一個(gè)姐姐素描畫的很好，畫的砂鍋跟真的的別無(wú)兩樣，我相信只要我努力學(xué)習(xí)畫畫，我也可以達(dá)到那個(gè)程度的。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第十九篇美妙的樂(lè)曲，令人回味無(wú)窮；杰出的畫作，讓人百看不厭。無(wú)論音樂(lè)、美術(shù)，還是其它藝術(shù)形式，都有撼動(dòng)人心的力量。下面讓我給你講一下我學(xué)素描的經(jīng)歷吧！

好嗨喲

萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的一天，我正寫著作業(yè)，看到了作業(yè)上的一小副素描圖，好美??！于是我下定決心學(xué)畫畫。我以最快的速度跑到媽媽面前，對(duì)媽媽說(shuō)了我想學(xué)畫畫的想法。媽媽卻說(shuō)：“笑笑啊！你報(bào)了這么多興趣班，都沒有學(xué)完呀！還有……”至于媽媽后面說(shuō)的我都聽不進(jìn)去了，就哭著鬧著、死纏爛打讓媽媽報(bào)班。媽媽拿我沒辦法，就報(bào)了素描班。目的達(dá)成，我一蹦一跳地回屋寫作業(yè)了。

藍(lán)瘦香菇

我學(xué)畫畫的道路上也是坎坷不平，有絆腳石的。

有一次，我去上課，心情非常好。到了班里，那天畫的是一個(gè)穿插體，我原以為我會(huì)畫得非常好，可是誰(shuí)知道我把中間的那個(gè)物體給畫好了，可是橫著的那個(gè)卻怎么也畫不好，我感覺我像個(gè)氣球一樣要炸了！后來(lái)，我把紙擦壞了。唉，沒辦法，把紙扔了，又換了一張紙。心里只有一種感覺：藍(lán)瘦香菇。

N瑟

那節(jié)課上，我很快把中間的圖形畫好了，可是橫著的這個(gè)還是畫不好。老師看到后說(shuō)了一句：“物體是近大遠(yuǎn)小”。我恍然大悟，很快把整幅圖都畫好了。那時(shí)候，我看了看邊上的同學(xué)還沒有畫完，我的成就感一下子來(lái)了，覺得自己的人生到達(dá)了天際。

這就是所學(xué)的藝術(shù)。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十篇今天，吃晚飯的時(shí)候爸爸忽然對(duì)我說(shuō)：“兒子，去學(xué)素描吧！如果學(xué)好這個(gè)對(duì)你以后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)都有幫助……”等等一連串的話語(yǔ)，我聽得不耐煩就答應(yīng)了。

第二天，我便去學(xué)素描了，到了那里我很緊張，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你在這好好學(xué)，過(guò)一會(huì)兒我來(lái)接你?！闭f(shuō)著媽媽就走了。突然老師和聲細(xì)語(yǔ)的對(duì)我說(shuō)：“你叫潘銳城是吧，跟我學(xué)握筆姿勢(shì)，先用大拇指和食指捏住筆，在分別用中指很無(wú)名指靠住筆，小拇指伸出來(lái)，用小拇指背靠很迅速的畫出一條很直的線。”我照著老師的樣子畫著，不一會(huì)兒，一張紙的正反面都被我畫滿了老師看到我畫的還不錯(cuò)，就又教我了平行透視圖，組成的結(jié)構(gòu)有視平線，透視點(diǎn)又稱消失點(diǎn)。

聽了老師的講解后，我便自己“嘩嘩”的畫了起來(lái)，終于畫完了，我不禁打了個(gè)哈欠。突然，門“咚咚”的響了，老師去開了門，??！原來(lái)是媽媽來(lái)接我了，老師對(duì)媽媽說(shuō)：“你家孩子反應(yīng)挺快的，我講什么他都能聽得懂?！蔽衣犃送低档匦α?，這讓我更有信心學(xué)素描了。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十一篇“哎，怎么這么厚的圖畫紙你也能擦破呢?要先打形呀……”為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的一幕呢?事情還得從第一節(jié)素描課說(shuō)起。

還記得第一次去上素描課的時(shí)候，看見那些哥哥姐姐們好厲害呀，都已經(jīng)可以畫石膏像了，而且還畫得栩栩如生。更沒想到的是我的同齡人，甚至比我小的弟弟妹妹也可以畫幾何圖形了。我被這場(chǎng)面震住了，好想和他們畫得一樣好。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在我耳邊響起：“品淇，你就坐在那邊吧。”原來(lái)是素描老師。接著，老師拿了張畫紙，夾在了畫板上，對(duì)我說(shuō)：“這節(jié)課，你要先學(xué)拉線?！蔽倚南?，拉線，不就畫線條么?那可太簡(jiǎn)單了，我幼兒園的時(shí)候就會(huì)了!

但是很快，我就遇到了第一個(gè)困難。我開始拉線了，可是我拉出來(lái)的線不是帶勾的，就是彎曲傾斜的，拉了一節(jié)課也沒拉直，手都麻了，看什么都感覺是線條。老師對(duì)我說(shuō)：“是不是比想象的要難，你下課之后，可以多想想我今天教給你的方法，多找找感覺。”于是，在接下來(lái)的一周里，我經(jīng)常想起拉線的感覺。下課的時(shí)候想、洗澡的時(shí)候想、睡覺前也想，空閑的時(shí)候我還會(huì)拿筆在空中比劃比劃。很快，神奇的事情發(fā)生了，第二節(jié)課當(dāng)我再次拉線的時(shí)候，我竟然可以拉直了!老師說(shuō)：“你看，只要你細(xì)心感悟，掌握方法，你就會(huì)有很大的進(jìn)步?！蔽议_心極了，接下來(lái)的課我又畫了正方形、圓形、三角形等畫作……

就在我覺得自己已經(jīng)很厲害的時(shí)候，我又遇到了第二個(gè)困難：位置不準(zhǔn)確。這次我畫的是兔子，但是也不知道為什么我畫的不是偏上，就是偏下，不是偏左就是偏右。我反反復(fù)復(fù)地畫了兩節(jié)課也畫不好，我開始不耐煩了，想放棄了。這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地問(wèn)我：“品淇，你知道你哪里出了問(wèn)題嗎?”“位置嗎?”我問(wèn)道?！皩?duì)呀，那要怎么找位置呢，我教你個(gè)方法。你可以借助身邊的一些工具，比如：尺子、筆、甚至是自己的手?？梢愿鶕?jù)范畫的位置，在自己的畫上先找到一個(gè)點(diǎn)，兩個(gè)點(diǎn)……把它們連成線，線再連成面?！甭犃死蠋煹脑?，我好像突然就明白了。我按著范畫，先用尺子測(cè)量距離，然后找出小兔子的耳朵的點(diǎn)，身體的點(diǎn)，尾巴的點(diǎn)，再把它們連成線……這節(jié)課，一只栩栩如生的兔子終于躍然紙上了。老師看到后也替我感到開心，夸道：“你真是個(gè)一點(diǎn)就通的好孩子!”

通過(guò)學(xué)習(xí)素描，我發(fā)現(xiàn)，失敗果然是成功之母，只有不斷地從失敗中吸取教訓(xùn)，找出錯(cuò)誤的原因，然后朝正確的方向努力，才能一步步取得成功。今天，我覺得我又離我羨慕的哥哥姐姐們更近了一步，以后我會(huì)繼續(xù)加油的!

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十二篇今年暑假，我在我的美術(shù)老師裘老師地方學(xué)素描。

教我的那個(gè)老師是裘老師的外孫女，我對(duì)她的第一印象是：很胖。所以我叫她小胖老師。

一開始我以為素描很簡(jiǎn)單，只要畫出一條條線來(lái)就好了，等我接觸素描后，我才發(fā)現(xiàn)素描是一種很難學(xué)的畫技。

星期四的早晨，我來(lái)到裘老師工作的地方，小胖老師早早地在等我了。她對(duì)我說(shuō)：“今天我們學(xué)球體，你看這個(gè)球體是不是由正方形切割出來(lái)的”我左看看右看看，這個(gè)滾圓滾圓的球體，怎么由正方形切割出來(lái)呀小胖老師似乎看出我的心思，對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，這個(gè)球體很簡(jiǎn)單，好好畫，就會(huì)畫好的?！蔽彝蟻?lái)畫板，認(rèn)真地畫起來(lái)，先有正方形到圓形，我沒有掌握好技巧，左割一點(diǎn)，右割一點(diǎn)，最后只是一個(gè)不成樣子的球體。小胖老師告訴我：“你先看這個(gè)正方形，要從中線的一半的一半，再到橫中線一半的一半，畫一條線，這樣就可以畫的平均一點(diǎn)。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以認(rèn)真地畫起來(lái)，畫到一半，我就一直問(wèn)小胖老師：“好了嗎好了嗎”小胖老師笑得說(shuō)：“做事不能心急，心急吃不了熱豆腐，慢工出細(xì)活?！薄爸懒恕?。我的臉一下子紅到了脖子根。

經(jīng)過(guò)我多次的修改，我終于畫出一個(gè)滾圓滾圓的球體。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十三篇在生活中，有一件事給我留下了深刻的印象，也讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，必須持之以恒、堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。

我十分喜歡畫畫，上學(xué)期，爺爺給我報(bào)了個(gè)畫畫班，當(dāng)我興高采烈的來(lái)到畫畫班時(shí)，頓時(shí)，被大廳墻上掛著的幾幅惟妙惟肖的畫吸引了，讓我堅(jiān)定了要學(xué)好素描的決心。

我十分好奇的走進(jìn)教室，只見一個(gè)招財(cái)貓正巧站在對(duì)面的桌子上，沖我不停的擺手，好像在歡迎我的到來(lái)。我迅速找到一個(gè)空位坐了下去，靜候老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，所有的同學(xué)都來(lái)齊了，老師讓我們按照石膏畫一個(gè)正方體。可是我初到畫畫班還什么也不會(huì)呢，只好皺著眉頭焦急地坐在椅子上。老師好像看見我著急的樣子，快步走到我身邊，為我講解了握筆要點(diǎn)：輕輕握筆，手自然靠在畫板上。聽完老師的話，我心里頓時(shí)感覺豁然開朗，開始畫了起來(lái)。

我把畫板穩(wěn)穩(wěn)地立在腿上，左手扶好畫板，右手緊緊握住筆，生怕筆會(huì)掉下來(lái)似的。隨著“呲”的一聲，一條歪歪扭扭的線印入我的眼簾，霎時(shí)間我失落極了，就畫一條橫線，怎么這么難畫??！接連畫了好幾次后，還是沒畫好，我的心里煩躁極了。

一種不想畫的念頭油然而生，我放下筆，看了看周圍的同學(xué)們，只見有的同學(xué)正在畫正方體，有的進(jìn)展快的同學(xué)已經(jīng)開始打陰影了，甚至有的同學(xué)已經(jīng)畫好了，心有成竹地坐在椅子上?？匆娡瑢W(xué)們畫得那么好，我也不甘落后，又一次拿起鉛筆開始畫橫線，可中途手一抖，線又歪了，我并不氣餒，繼續(xù)畫下去。隨著我一次又一次的練習(xí)，漸漸地我畫得越來(lái)越好。

經(jīng)過(guò)我的努力，終于畫好了一個(gè)正方體，我的心里松了一口氣。小心翼翼地取出畫紙，快步走到老師面前，把畫遞給了老師，老師見了后，沖我微笑著說(shuō)：“你第一次能畫成這樣，挺不錯(cuò)的?！蔽业玫搅死蠋煹谋?yè)P(yáng)，心里十分開心。

不知不覺中，我們已經(jīng)下了課，自己回想下畫畫的經(jīng)過(guò)，我頓時(shí)明白了做事不能半途而廢，實(shí)在不會(huì)可以求助他人幫助，講解重要的地方，來(lái)完成事情。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十四篇我從小就開始學(xué)習(xí)繪畫，從油畫棒畫，油畫，水粉畫，黑白畫，到我現(xiàn)在學(xué)習(xí)的素描，我都很喜歡，因?yàn)槲覐闹胁粌H學(xué)到了許多繪畫技巧，我還了解到了許多畫家的作品和他們眼中的大千世界。

素描，是我已學(xué)過(guò)的所有繪畫中，我最喜愛的一種了。它是用再普通不過(guò)的鉛筆來(lái)畫，但卻能畫很多很多很多東西。不但可以畫靜物，還可以畫其他的東西。畫出來(lái)栩栩如生。素描是有不同的鉛筆畫出物體的黑，白，灰。以及物體的形狀，還有物體的影子。畫出來(lái)后讓人覺得很有立體感。好像真的一樣。

素描不但栩栩如生，妙不可言。就連它的畫法也別具一格。它的拿筆法是那樣獨(dú)特。右手的大拇指，食指，中指，無(wú)名指，捏住筆桿，來(lái)畫，雖然剛開始會(huì)有不習(xí)慣，不過(guò)過(guò)一陣子就會(huì)習(xí)慣了。這樣畫出來(lái)的線條會(huì)是一根一根的非常清晰的，我愿用我的最大努力畫好素描。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十五篇在我十歲那年，老媽給我報(bào)了一個(gè)素描班，從那開始，我就徹底喜歡上了這門藝術(shù)。

小時(shí)候，我就喜歡拿著各種顏色的筆在紙上涂涂畫畫；稍微大了兩歲，就不像以前那樣亂涂了，喜歡畫一些兒童畫。比如：人，太陽(yáng)，小徑，房子等；幾年后，我畫得東西已經(jīng)十分細(xì)致了，時(shí)常對(duì)著周圍的景物進(jìn)行寫生，雖然弄不清楚各個(gè)物體之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，但這依然改變不了我對(duì)畫畫的熱愛。

現(xiàn)在，我上素描班已經(jīng)有一年多了，仍忘不了第一次上課時(shí)想放棄的那種念頭。

那次，我高高興興地去上素描課。第一節(jié)課不畫什么東西，就是教我們畫線條。老師說(shuō)：“今天這節(jié)課我們來(lái)畫線條，畫紙上的東西都是由線條組成的。它的特點(diǎn)在于它兩端細(xì)，中間粗，你們可以開始畫了?！?/p>

每個(gè)人都開始動(dòng)筆，教室里安靜的出奇，唯一聽到的，就是鉛筆和紙摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。我握起筆畫了一條短短的線條，“唉，不行，畫錯(cuò)了，與老師的要求不符和?！苯又之嬃艘粭l，“還是不行，又畫錯(cuò)了……我一氣之下，把鉛筆扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：”我來(lái)幫你畫一條，記住，起筆的那段距離要輕一些，然后再變重，之后再變輕。“我看了一下老師畫的，果然跟他說(shuō)的一樣——兩端細(xì)中間粗。那天，經(jīng)過(guò)我不斷的努力，我終于學(xué)會(huì)了。

我覺得：每一門藝術(shù)在走向成功的路途中，不可能一切都會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些絆腳石，只要去努力，去思考，去請(qǐng)教，總會(huì)走向成功的道路。

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十六篇看著同學(xué)們的畫畫得那么好，我真羨慕死了。放假了，我也想去學(xué)素描，沒想到同爸爸一商量，嘿！爸爸同意了。學(xué)素描的第一天，媽媽就帶我來(lái)到臨淄美校。走進(jìn)美術(shù)教室，老師已經(jīng)開始上課了，我有些害怕，臉羞得通紅，頭低到了最低處。媽媽和我找了個(gè)合適的地方坐下，老師看見我們，親切的走過(guò)來(lái)，開始給我講剛才拉下的課。我微微抬起頭，看了看這位老師，他大約十八九歲左右，不高的個(gè)子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，看起來(lái)，就像我們的大哥哥。我想：“他能把我們教好嗎？”這時(shí)，老師的聲音打斷了我的思路，他親切地為了我的年齡、姓名、上幾年級(jí)后，就開始給我補(bǔ)課。他首先問(wèn)我：“為什么學(xué)素描？”我輕輕地說(shuō)：“為了畫出好看的畫?！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，又我講了正方形的構(gòu)造，學(xué)素描首先應(yīng)該掌握哪些方法和拿筆姿勢(shì)等。我環(huán)顧了一下周圍的同學(xué)，他們也微笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭。

有一次上課，我畫球體怎么也畫不圓，老師看見了，耐心的指導(dǎo)我，告訴我這一點(diǎn)應(yīng)該怎樣畫，那一點(diǎn)應(yīng)該怎樣觀察。終于，在老師的指導(dǎo)下，我畫得有了些模樣。不學(xué)不知道，原來(lái)畫畫也有這么多學(xué)問(wèn)，要觀察準(zhǔn)，還要注意光線的明暗，這讓我想起了學(xué)過(guò)的課文《畫楊桃》。

不久，我和同學(xué)們也熟了，不像剛來(lái)時(shí)那樣陌生，孤單。有時(shí)學(xué)得好的同學(xué)也來(lái)給我指點(diǎn)一下，我也慢慢的入門了。我想：“通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我的美術(shù)成績(jī)一定會(huì)提高很多。但是，想要提高成績(jī)，就要好好學(xué)習(xí)。”

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十七篇生活中有很多東西值得我們學(xué)習(xí)，在暑假，我又接觸到一個(gè)新本領(lǐng)——素描。

星期二的下午，我迫不及待的來(lái)到畫畫教室，只見那里到處都有石膏像和繪畫作品，井井有條，十分整齊。

老師給了我一個(gè)正方體，叫我照著它去畫，于是，我便照著它的樣子去畫?？墒牵以趺床拍馨丫€畫直呢？于是，我找了一把尺，描著尺子畫，畫出來(lái)的線可直啦！可是，我的舉動(dòng)被老師發(fā)現(xiàn)之后，他皺了皺眉，看看我手上的尺說(shuō)：“素描是不允許用尺，只能靠手來(lái)畫，而且你的姿勢(shì)不對(duì)，應(yīng)該是這樣?！崩蠋熛茸约菏痉读艘幌?，然后又抓著我的手，直到我找到感覺為止。我又通過(guò)老師教的方法：首先把最基礎(chǔ)的四個(gè)點(diǎn)定好，最上的、最下的、最左的、最右的。定好了這四個(gè)最基礎(chǔ)的點(diǎn)，就要把它們連成線，這一步十分困難，因?yàn)槲依鲜菚?huì)畫成弧線，于是，我便向老師請(qǐng)教，老師聽了，就對(duì)我說(shuō)：“你畫線的方法不對(duì)，首先，你畫線的兩根手指捏緊筆。當(dāng)筆接觸到紙時(shí)，只動(dòng)手臂，不動(dòng)手腕。要放松，不要緊緊的，還要放穩(wěn)，不然畫出的線當(dāng)然不直啦。”

我聽了老師的話，茅塞頓開，用老師的方法試了試，果然比以前畫的.好多了，當(dāng)我畫出一個(gè)完整的正方體時(shí)，開心極了，頓時(shí)覺得素描真有趣！

我學(xué)會(huì)了素描范文650第二十八篇我喜歡素描，因?yàn)樗找绷宋业男郧椋o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的想象、創(chuàng)造與快樂(lè)。為了素描，我曾經(jīng)有過(guò)煩惱，遇到過(guò)挫折，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但家長(zhǎng)的鼓勵(lì)