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文檔簡(jiǎn)介

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第1篇怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第1篇一、工作計(jì)劃的格式

1、計(jì)劃的名稱。包括訂立計(jì)劃單位或團(tuán)體的名稱和計(jì)劃期限兩個(gè)要素,如××學(xué)校團(tuán)委2001年工作計(jì)劃。

3、最后寫訂立計(jì)劃的日期。

二、工作計(jì)劃的內(nèi)容

三、制訂好工作計(jì)劃須經(jīng)過(guò)的步驟

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)研究上級(jí)的有關(guān)指示辦法。領(lǐng)會(huì)精神,武裝思想。

2、認(rèn)真分析本單位的具體情況,這是制訂計(jì)劃的根據(jù)和基矗。

3、根據(jù)上級(jí)的指示精神和本單位的現(xiàn)實(shí)情況,確定工作方針、工作任務(wù)、工作要求,再據(jù)此確定工作的具體辦法和措施,確定工作的具體步驟。環(huán)環(huán)緊扣,付諸實(shí)現(xiàn)。

4、根據(jù)工作中可能出現(xiàn)的偏差、缺點(diǎn)、障礙、困難,確定預(yù)算克服的辦法和措施,以免發(fā)生問(wèn)題時(shí),工作陷于被動(dòng)。

5、根據(jù)工作任務(wù)的...

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第2篇在匆匆過(guò)去的半年,感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持,讓我有信心和動(dòng)力做好班長(zhǎng),感謝那些曾經(jīng)給過(guò)我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué),我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé),不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

回顧這個(gè)學(xué)期,我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí),每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績(jī),大家之間的感情也不斷加深,互相團(tuán)結(jié),班級(jí)也蒸蒸日上。班級(jí)工作方面:班級(jí)氣氛和諧融洽,班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極,對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見(jiàn)和建議。同學(xué)之間互相幫助,互相促進(jìn)。班干部分工明確,都能夠合格的完成自己的職責(zé),班務(wù)工作有所提高。班委工作逐漸步入正軌,同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。

學(xué)習(xí)方面:同學(xué)們出勤率較高,能做到不遲到、不早退,有事請(qǐng)假。課堂積極性較高,能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校各種設(shè)施以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源,涉獵更多的知識(shí),豐富了自己的知識(shí)庫(kù)。越來(lái)越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前,為了自己的目標(biāo)去努力,尤其臨近考試時(shí)最為突出。由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入,同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己,班級(jí)管理有了很大的改善。年終考試,我們班同學(xué)基本都能過(guò)關(guān),且成績(jī)優(yōu)秀,獲得老師的好評(píng)

活動(dòng)方面:半年的時(shí)間自己班里組織過(guò)跳繩活動(dòng),很感謝組織委員、宣傳委員、文體委員的協(xié)助,跳繩活動(dòng)辦得算是很成功吧,發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝,總是有一陣高過(guò)一陣的喝彩。我們?cè)趯W(xué)校的歌舞青春雖然成績(jī)不太理想,但是大家都付出了努力。大家為了爭(zhēng)得班級(jí)榮譽(yù)都積極進(jìn)取,為成績(jī)出謀劃策,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng),我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性,為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛(ài)心社團(tuán)的`義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。

思想方面:大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取,努力學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo),并通過(guò)不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng),樂(lè)于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。班里同學(xué)向黨組織靠近,不少同學(xué)寫了入黨申請(qǐng)書。

班里的不足:有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足,偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想。一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過(guò)多精力,導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好,紀(jì)律和積極性不高,望得到進(jìn)一步的改善。班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體,在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒,不愿參加。

個(gè)人感想:大家來(lái)自五湖四海,組成我們現(xiàn)在的班集體,大家經(jīng)過(guò)半年的接觸和了解,逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性,我相信,只要通過(guò)我們的努力,我們會(huì)更加團(tuán)結(jié),更加熱愛(ài)我們的集體。做了半年的班長(zhǎng)我學(xué)到很多東西,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了溝通,學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助,很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力,不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望,再次感謝大家!

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第3篇承蒙營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的信任與關(guān)懷,本人進(jìn)入信達(dá)證券深圳福星路營(yíng)業(yè)部任職營(yíng)銷總監(jiān),試用期為六個(gè)月。為做好營(yíng)銷工作,本人決心在營(yíng)業(yè)部的正確領(lǐng)導(dǎo)和決策下,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性和辛勤努力,奮勇拼搏,堅(jiān)決完成營(yíng)業(yè)部布置下達(dá)的營(yíng)銷目標(biāo)任務(wù),創(chuàng)造優(yōu)良業(yè)績(jī),特制定個(gè)人營(yíng)銷工作計(jì)劃,具體如下:

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實(shí)踐,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),圍繞營(yíng)業(yè)部營(yíng)銷工作目標(biāo)與工作要求,結(jié)合營(yíng)銷崗位實(shí)際,帶領(lǐng)全體營(yíng)銷主管、客服主管人員,形成堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),樹(shù)立一切以客戶為中心的思想意識(shí),加強(qiáng)“銷售軟實(shí)力”建設(shè),以卓越服務(wù)創(chuàng)造價(jià)值為手段,積極主動(dòng)為客戶搞好服務(wù),千方百計(jì)為客戶排憂解難,優(yōu)化營(yíng)銷手段,增強(qiáng)工作信心與決心,促進(jìn)營(yíng)銷業(yè)務(wù)平穩(wěn)較快發(fā)展,提高經(jīng)濟(jì)效益。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)認(rèn)真、努力、勤奮工作,切實(shí)提高自己與整個(gè)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)的服務(wù)水平、服務(wù)能力,增強(qiáng)服務(wù)形象和體現(xiàn)服務(wù)價(jià)值,達(dá)到“服務(wù)好、質(zhì)量好、客戶滿意”的目標(biāo),成為客戶滿意度最高和客戶首選的證券營(yíng)業(yè)部,從而助推營(yíng)銷業(yè)務(wù)平穩(wěn)較快發(fā)展,為營(yíng)業(yè)部創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益??傮w計(jì)劃新增一個(gè)區(qū)域20人,整個(gè)營(yíng)銷團(tuán)完成3億元,其中本人完成1億元。

三、營(yíng)銷方案

(一)建立堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)

要完成營(yíng)銷工作任務(wù),取得優(yōu)良業(yè)績(jī),不辜負(fù)營(yíng)業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)的信任與期望,光靠本人努力是不夠的,必須建立堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì),靠團(tuán)隊(duì)的智慧、團(tuán)隊(duì)的力量,共同去奮斗,共同去努力,共同取得優(yōu)異成績(jī)。所以,我必須要建立堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)隊(duì)。著重抓好三項(xiàng):

一是招聘好團(tuán)隊(duì)人員。要通過(guò)公司現(xiàn)有駐點(diǎn)客戶經(jīng)理介紹人,到銀行搜集名單位,挖掘同行優(yōu)秀的人員。通過(guò)努力,爭(zhēng)取把優(yōu)秀人員聚集到團(tuán)隊(duì)中來(lái),做到兵強(qiáng)馬壯,能戰(zhàn)取勝。

二是抓好團(tuán)隊(duì)建設(shè)。要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)人員的學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力學(xué)習(xí)營(yíng)銷工作經(jīng)驗(yàn),努力學(xué)習(xí)頑強(qiáng)優(yōu)良工作作風(fēng),提高營(yíng)銷技能、技巧。通過(guò)學(xué)習(xí)。全面提高團(tuán)隊(duì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),做到優(yōu)質(zhì)服務(wù),為客戶創(chuàng)造一個(gè)良好的證券業(yè)務(wù)環(huán)境。

三是全面拓展業(yè)務(wù)。要求全體團(tuán)隊(duì)人員在工作中進(jìn)一步提高大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),真抓實(shí)干,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷開(kāi)創(chuàng)證券營(yíng)銷業(yè)務(wù)工作新局面,要多聯(lián)系客戶,多找客戶,與客戶建立良好互惠互利的合作關(guān)系,取得營(yíng)銷業(yè)務(wù)的新突破,努力創(chuàng)造良好工作業(yè)績(jī)。

(二)開(kāi)展駐點(diǎn)營(yíng)銷

在駐點(diǎn)營(yíng)銷中,樹(shù)立實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的精神,以誠(chéng)信履約,誠(chéng)實(shí)待客為客戶提供貼近的服務(wù),提高對(duì)客戶的吸引力;堅(jiān)持以人為本,以客為尊,一切為客戶著想,真誠(chéng)把客戶視為朋友,用心服務(wù),為客戶排憂解難;始終堅(jiān)持以客戶為中心,堅(jiān)持把客戶利益作為第一考慮,真心真意展示我部?jī)?yōu)質(zhì)服務(wù)形象,做到真誠(chéng)服務(wù)關(guān)愛(ài)無(wú)限,為不同客戶提供增值服務(wù)與貼心關(guān)懷,提高客戶的忠誠(chéng)度。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第4篇無(wú)規(guī)矩不成方圓,不管是什么組織,都是有一定的制度和規(guī)定的,對(duì)于學(xué)生社團(tuán)也是一樣的。制度建設(shè)是一個(gè)組織或團(tuán)體成長(zhǎng)壯大的必經(jīng)之路。經(jīng)過(guò)了幾年的成長(zhǎng)和發(fā)展,我們社團(tuán)的各項(xiàng)制度已經(jīng)基本完善,并已略顯成效。當(dāng)然,這其中還存在很多不足。如:社團(tuán)的制度執(zhí)行得不是太嚴(yán)格,這還需我們?cè)谪瀼?、?zhí)行和引導(dǎo)的過(guò)程中不斷加強(qiáng)和規(guī)范。

因此,針對(duì)社團(tuán)各方面的問(wèn)題,制定出了社團(tuán)工作計(jì)劃,希望大家都能夠嚴(yán)格執(zhí)行。

一、狠抓常規(guī)工作,完成制度建設(shè)到文化建設(shè)的順利過(guò)渡。

在所有的社團(tuán)工作中,常規(guī)工作是我們社團(tuán)工作的主要部分,是培養(yǎng)和鍛煉干部的重要途徑,同時(shí)也是社團(tuán)工作成果的重要體現(xiàn)。因此,對(duì)于常規(guī)工作,我們不能掉以輕心。不但要完成,而且要認(rèn)真、完美、有突破地完成,在普通的工作中,做出不普通的成績(jī)。

事實(shí)上,一個(gè)組織的健康成長(zhǎng),不光是要有一套完善的工作制度,還必須得注重它的文化建設(shè)。文化建設(shè)是一個(gè)組織的底蘊(yùn)體現(xiàn),也是一個(gè)團(tuán)體發(fā)展?jié)摿Φ暮诵捏w現(xiàn)。它能增強(qiáng)社團(tuán)干部的團(tuán)結(jié)合作,提高社團(tuán)干部的文化素養(yǎng)和工作素質(zhì),增長(zhǎng)社團(tuán)成長(zhǎng)潛力,改善社團(tuán)的內(nèi)部規(guī)劃,壯大社團(tuán)的自身力量。

在文化建設(shè)上,我們將從文化積累、文化傳播和文化繼承三方面開(kāi)展。其中文化積累方面,以社團(tuán)宗旨,社團(tuán)核心理念,社團(tuán)核心團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)三點(diǎn)來(lái)創(chuàng)造出社團(tuán)文化核心,通過(guò)社團(tuán)精品活動(dòng),社團(tuán)特色活動(dòng),常規(guī)活動(dòng),網(wǎng)絡(luò)論壇等方面融入本社團(tuán)文化元素,展現(xiàn)社團(tuán)文化,建設(shè)共同的文化氛圍,使成員的積極性,主動(dòng)性,創(chuàng)造性最大限度地得以發(fā)揮,從而產(chǎn)生歸屬感,使命感,形成向心力、凝聚力,把社團(tuán)文化融入到日常工作中去。在文化傳播方面,以大眾傳媒(如會(huì)刊、報(bào)紙、雜志、社團(tuán)文化專題欄)和社團(tuán)活動(dòng)為文化載體,使廣大會(huì)員認(rèn)同社團(tuán)文化。

二、重視干部隊(duì)伍的建設(shè),由內(nèi)而外壯大自我。

干部是社團(tuán)的靈魂和基礎(chǔ),是社團(tuán)工作得以有序開(kāi)展的有力保證。因此,干部的吸收和培養(yǎng),是社團(tuán)力量壯大發(fā)展的前提和保障。為增強(qiáng)社團(tuán)的生命力和發(fā)展?jié)摿?,我們將從下面三個(gè)方面入手。

1、注重吸收新干部。

新的力量,預(yù)示著新的成長(zhǎng);新的成長(zhǎng),彰顯著新的生命活力。新干部的吸收是一個(gè)團(tuán)體后續(xù)力量的必要準(zhǔn)備,為了社團(tuán)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,我們將大力注重新干部的發(fā)現(xiàn)和吸收,為此,在11級(jí)新會(huì)員中,我們將加大宣傳力度,打造一個(gè)更寬更好的平臺(tái),積極開(kāi)展選拔活動(dòng),培養(yǎng)新干部隊(duì)伍。

2、加大干部的培養(yǎng)力度。

干部的培養(yǎng)是社團(tuán)工作得以順利開(kāi)展的重要保障,社團(tuán)干部工作能力的高低直接影響到全院社團(tuán)工作成績(jī)的好壞。因此我們將與社團(tuán)一起定期開(kāi)展一系列的干部培訓(xùn),在相互了解中增強(qiáng)干部的認(rèn)知感悟能力,促進(jìn)社團(tuán)和社團(tuán)、干部和干部之間的交流。社團(tuán)在建立良好交流的'基礎(chǔ)上,開(kāi)展人才交換機(jī)制,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、重視服務(wù)工作。

長(zhǎng)久以來(lái),我們一直關(guān)注的一個(gè)工作重點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)社聯(lián)工作職能的轉(zhuǎn)變,由單純的管理職能轉(zhuǎn)化為服務(wù)、扶植、監(jiān)督、管理四位一體的職能運(yùn)行機(jī)制,我們的理念是源于社團(tuán)、服務(wù)于社團(tuán),以在維護(hù)社團(tuán)活動(dòng)正常秩序的前提下,盡可能的為社員提供服務(wù),將給各個(gè)社員的承諾落到實(shí)處而不單純是一句口號(hào)。社團(tuán)的作用是豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為廣大同學(xué)提供一個(gè)平臺(tái),鼓勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)課余興趣愛(ài)好。最根本的宗旨和職能還是服務(wù)于廣大同學(xué),為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的文化與娛樂(lè)共存的校園環(huán)境。也將一定把服務(wù)堅(jiān)持到底!這是我們的信念!

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第5篇一、工作思路

今后的工作首先是按照學(xué)院全局的發(fā)展和要求,結(jié)合我們的實(shí)際,做好全國(guó)示范校評(píng)估的準(zhǔn)備工作,基礎(chǔ)部的重點(diǎn)工作還是教學(xué)工作。更新教學(xué)理念,改革教學(xué)方法和手段,探索適合我院培養(yǎng)目標(biāo)及學(xué)生特點(diǎn)的教學(xué)方法仍然是我們工作的中心。加強(qiáng)教學(xué)管理、加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),培養(yǎng)好一批德才兼?zhèn)涞暮媒處?,充分發(fā)揮教研室主任、老教師、學(xué)科帶頭人及骨干教師的作用是我們做好今后工作的基本保障。

此次學(xué)院的機(jī)構(gòu)改革涉及到基礎(chǔ)部應(yīng)該還有北區(qū)的部分教研室和教師合并在一起,盡管還沒(méi)有具體操作,但我想下一步一定做好融合、協(xié)調(diào)和管理工作,使南北區(qū)的基礎(chǔ)部教師成為一體。

我的工作理念是“以身作則、以人為本、凝聚力量、開(kāi)拓創(chuàng)新、勤奮工作”。

在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和相應(yīng)的政策支持下,大膽改革和創(chuàng)新是我們今后一個(gè)時(shí)期的工作方向。

二、任職目標(biāo)

不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,為構(gòu)建一個(gè)和諧的基礎(chǔ)部、建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍、教科研全面發(fā)展而努力。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第6篇一、指導(dǎo)思想

全組成員在學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)學(xué)校辦學(xué)思想的基礎(chǔ)上,結(jié)合教研組特點(diǎn),充分利用相城區(qū)教育區(qū)劃調(diào)整的良機(jī),以政治教材研修為平臺(tái),注重落實(shí),不斷加強(qiáng)資源隊(duì)伍建設(shè)和課堂教學(xué)改革,提升教研品質(zhì)和教師隊(duì)伍;加強(qiáng)基礎(chǔ)管理,總結(jié)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量整體提高,努力把政治教研組建成先進(jìn)教研組。為把我校建設(shè)成蘇州市一流名校作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、工作策略

1、目標(biāo):更新教育觀念,提高理論素質(zhì)

措施:

(1)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討,提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。

利用集體活動(dòng)時(shí)間,組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性,以降低工作的盲目性。本學(xué)期以《基礎(chǔ)教育改革綱要》、《教育評(píng)價(jià)的多元化》、《新課程中教師行為的變化》、《教師專業(yè)化的理論與實(shí)踐》等為主要內(nèi)容。

2、目標(biāo):加強(qiáng)管理,創(chuàng)建一流教研組。

措施:

(1)加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè),繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效、相互協(xié)調(diào)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),以教研組長(zhǎng)為中心,以備課組長(zhǎng)為關(guān)鍵,加強(qiáng)交流,盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的學(xué)科組。

(2)針對(duì)本組教師年紀(jì)輕、創(chuàng)新精神強(qiáng)的資源特點(diǎn),加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),以本組信息員為中心,以教研組長(zhǎng)為主要責(zé)任人,努力使每個(gè)備課組的教案科學(xué)化、規(guī)范化、電子化,在此基礎(chǔ)上,努力實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育目標(biāo)、資源的整合,為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)搞好教科研工作。以教研組為單位,以備課組為基本協(xié)作單位,人人參與課題的學(xué)習(xí)和研究,進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索,以期取得理論上的成果。

3、目標(biāo):抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率。

措施:

(1)抓好以備課組為基本單位的集體備課制度。在實(shí)踐中堅(jiān)持以備課組成員分工協(xié)作為基本形式,備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為基本核心,教研組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督為基本功能,把“六認(rèn)真”落實(shí)到位。

(2)要求每一個(gè)組員充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段(包括學(xué)校電腦教育網(wǎng)絡(luò))來(lái)為教育服務(wù),以加強(qiáng)德育課教育的生動(dòng)、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

(3)以教研組為基本單位,積極開(kāi)展組內(nèi)相互聽(tīng)課,互相交流經(jīng)驗(yàn),提高本組教師的專業(yè)水平。

(4)協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。每一位課任老師督促學(xué)生及時(shí)完成預(yù)習(xí)、作業(yè)等任務(wù);要求每一位教師確實(shí)做到“四有四必”,并實(shí)行備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,教研組長(zhǎng)不定期的檢查督促制,以使把這項(xiàng)工作落實(shí)到位。

三、其它工作

在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮集體的力量,開(kāi)設(shè)一至兩門適合學(xué)生興趣的選修課和活動(dòng)課:以時(shí)政講座的形式為主,激發(fā)學(xué)生的興趣拓寬學(xué)生的知識(shí)面,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第7篇一、20xx年前三月工作小結(jié)

年初設(shè)立的重點(diǎn)工作有幾項(xiàng):

1.聯(lián)系新分配的43位核心客戶,介紹銀河的理財(cái)服務(wù)和理財(cái)產(chǎn)品;

2.對(duì)名下管理核心客戶分類,根據(jù)客戶的資產(chǎn)量和交易周轉(zhuǎn)率將客戶分為活躍客戶,中長(zhǎng)線客戶,新股及少量交易客戶,新股申購(gòu)客戶以及虧損套牢客戶。

3.對(duì)于分類核心客戶進(jìn)行個(gè)別管理服務(wù),以短信、電話重點(diǎn)關(guān)注中長(zhǎng)線投資者和新股申購(gòu)?fù)顿Y者。

4.每周分析管理核心客戶交易數(shù)據(jù),了解客戶交易情況,以及主要核心客戶交易情況。

5.利用微博打造個(gè)人關(guān)于理財(cái)基金的品牌和影響力。

6.制作南方基金產(chǎn)品宣講資料,向客戶推薦基金產(chǎn)品。

7.每月挑選表現(xiàn)優(yōu)異穩(wěn)定的基金產(chǎn)品,制作優(yōu)秀基金的推薦。

8.聯(lián)系原有核心客戶,增加客戶熟悉度和滿意度。

9.復(fù)習(xí)期貨考試基礎(chǔ)知識(shí)。

二、第一季度工作完成情況:

1.新分客戶拜訪工作

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第8篇一,工作思路

1,人性化管理

首先我會(huì)對(duì)公司的資源進(jìn)行前期的整合,繼續(xù)公司原來(lái)的銷售方向及策略,并堅(jiān)持完成既定目標(biāo)。管理的核心是人,我會(huì)努力提升自己的能力和部門的凝聚力,保持一個(gè)良好并且輕松的工作環(huán)境,堅(jiān)持創(chuàng)新?tīng)I(yíng)銷的理念,做到管理與尊重的統(tǒng)一。

2,打造一支有戰(zhàn)斗力的銷售隊(duì)伍

以公司的企業(yè)文化作為基礎(chǔ),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),做好跟蹤服務(wù)和客戶管理,制定銷售目標(biāo),保證公平公正,這樣才有利于隊(duì)伍的長(zhǎng)期發(fā)展(凝聚團(tuán)隊(duì),形成合力,共同前進(jìn))。

3,做好預(yù)算及成本管理

預(yù)算需要積累大量的管理數(shù)據(jù)才能進(jìn)行科學(xué)的分析和控制,我會(huì)加強(qiáng)公司各部門間的'團(tuán)結(jié)和真誠(chéng)合作;對(duì)業(yè)務(wù)人員的管理,我會(huì)從制度,指標(biāo),控制和考核等幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手,做好銷售前,銷售中和銷售后的跟蹤服務(wù);即銷售前要學(xué)習(xí)企業(yè)的規(guī)章制度和企業(yè)理念,讓業(yè)務(wù)人員明白什么該做,什么不該做及為什么做。

有效的培訓(xùn),讓業(yè)務(wù)人員明白該怎么做,保證業(yè)務(wù)人員在實(shí)際工作中做到有的放矢,提高效率,為公司盡可能地節(jié)省人力、物力和財(cái)力;銷售中加強(qiáng)監(jiān)督和指導(dǎo),做到結(jié)果管理和過(guò)程控制有效結(jié)合;事后做好考核和獎(jiǎng)懲。除了物質(zhì)手段還要有相應(yīng)的精神獎(jiǎng)勵(lì),形成一種健康的、積極向上的工作氛圍。業(yè)務(wù)人員的收支,報(bào)銷,工作匯報(bào)都要按照制度、程序有序進(jìn)行。

4,銷售

銷售即是把企業(yè)的產(chǎn)品及服務(wù)賣出去,并使客戶滿意。銷售的本質(zhì)是靠產(chǎn)品,技術(shù)和服務(wù)來(lái)很好的滿足客戶的需要從而實(shí)現(xiàn)利潤(rùn),最終形成品牌和信譽(yù),我會(huì)與部門全體員工一起努力,摸索出一套獨(dú)特的銷售策略和銷售技巧。

二,工作計(jì)劃

1,盡快進(jìn)入角色,開(kāi)展工作;對(duì)公司,產(chǎn)品,客戶及市場(chǎng),還有既有銷售模式進(jìn)行充分了解。

2,配合總經(jīng)理初步制定老產(chǎn)品市場(chǎng)鞏固和新產(chǎn)品市場(chǎng)拓展的計(jì)劃并執(zhí)行。

3,搭建銷售部框架,制定基本制度及流程

4,做好培訓(xùn)工作,組織好,協(xié)調(diào)好,達(dá)到理想效果培訓(xùn)(這是初期計(jì)劃,詳細(xì)培訓(xùn)計(jì)劃將根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整)

A、培訓(xùn)目標(biāo)。要讓業(yè)務(wù)人員了解公司的產(chǎn)品,業(yè)績(jī),賣點(diǎn),基本銷售模式,行業(yè)情況,公司的管理制度,怎么開(kāi)展業(yè)務(wù)等一些基本知識(shí),組成為一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)B培訓(xùn)內(nèi)容

a、產(chǎn)品(新老產(chǎn)品)原理,功能,性能特點(diǎn),質(zhì)量的情況等(由技術(shù)支持負(fù)責(zé)講解)

b、生產(chǎn)實(shí)踐(由車間負(fù)責(zé),我來(lái)協(xié)調(diào))

c、公司情況,發(fā)展遠(yuǎn)景,市場(chǎng)情況,業(yè)績(jī),客戶情況,賣點(diǎn),銷售技巧,案例等。(由總經(jīng)理親自講,有鼓動(dòng)性為佳。)

d、做業(yè)務(wù)的基本知識(shí)和公司規(guī)章及要求,財(cái)務(wù)請(qǐng)款及報(bào)銷規(guī)定(我負(fù)責(zé),財(cái)務(wù)協(xié)助)

e、新老業(yè)務(wù)員的交流,實(shí)戰(zhàn)模擬(我負(fù)責(zé))

f、培訓(xùn)考核(我負(fù)責(zé),并向總經(jīng)理匯報(bào)結(jié)果)

B、培訓(xùn)進(jìn)度:基本按照上面的順序,也可以適當(dāng)交叉。

C、培訓(xùn)時(shí)間:在一個(gè)月內(nèi)完成。

D、培訓(xùn)地點(diǎn)及材料:需要準(zhǔn)備一些培訓(xùn)資料及白板,筆,筆記本等;培訓(xùn)在公司內(nèi)部進(jìn)行,所以費(fèi)用會(huì)相對(duì)較少。

5,做好業(yè)務(wù)員的工作分配,讓他們清楚該干什么、怎么干;與新老業(yè)務(wù)員溝通,熟悉并掌握他們的個(gè)人情況及工作情況。業(yè)務(wù)人員工作安排(新老業(yè)務(wù)員區(qū)別對(duì)待)

A、區(qū)域分配:根據(jù)新業(yè)務(wù)員的培訓(xùn)情況及個(gè)人特點(diǎn)結(jié)合區(qū)域工作的需要而定。老業(yè)務(wù)員的區(qū)域暫不作重大調(diào)整

B、確定工作目標(biāo):老業(yè)務(wù)要知道他下一步想干什么。新業(yè)務(wù)要讓他搜集(可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò))所分配區(qū)域的客戶情況,并幫助篩選確定重點(diǎn)。

C、準(zhǔn)備工作:進(jìn)行戰(zhàn)前動(dòng)員會(huì)議(培訓(xùn)結(jié)束后,工作前),為業(yè)務(wù)人員準(zhǔn)備好資料,名片,內(nèi)部通訊錄,出差業(yè)務(wù)人員的差旅費(fèi),火車票以及所需資料等

三,中后期的工作

A、在做好近期工作的基礎(chǔ)上,下市場(chǎng),了解業(yè)務(wù)落實(shí)和客戶服務(wù)的具體

情況。同時(shí)履行銷售部經(jīng)理的各項(xiàng)職責(zé),并保證今年公司業(yè)務(wù)的穩(wěn)定發(fā)展,做好遠(yuǎn)期工作規(guī)劃,為明年的銷售工作打好基??

B、制定、完善售后服務(wù)工作和措施。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第9篇一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我校的教學(xué)教研工作以辦人民滿意的教育為宗旨,以校本教研、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),以打造“書香校園”活動(dòng)為切入點(diǎn),強(qiáng)力推進(jìn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、電化教學(xué)、閱讀教學(xué),充分利用遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代教育技術(shù),推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革向縱深發(fā)展,努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),全面實(shí)施素質(zhì)教育,進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作

1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

本學(xué)期,我校要深入開(kāi)展“書香校園”活動(dòng),要以此為切入點(diǎn),進(jìn)一步掀起業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí)高潮,進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)制度,校長(zhǎng)要在率先學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,為教師提供和推薦有關(guān)教育專著、校本教研、課程改革、課程標(biāo)準(zhǔn)等方面的學(xué)習(xí)內(nèi)容,組織廣大教師認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流,主動(dòng)擴(kuò)展理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容,創(chuàng)造性地開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。要采取多名教師同讀一本教育專著,邊讀邊交流,邊實(shí)踐。做到集體學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合,理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,平時(shí)學(xué)習(xí)與定期交流相結(jié)合,記讀書筆記與寫心得體會(huì)相結(jié)合,切實(shí)提高學(xué)習(xí)效果。我們要緊緊圍繞“書香校園”活動(dòng),將讀書筆記、教學(xué)反思、教學(xué)日記有機(jī)結(jié)合,在學(xué)習(xí)中融入自己的教學(xué)學(xué)實(shí)踐、反思與體會(huì),創(chuàng)造性地開(kāi)展靈活多樣的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)。

2、豐富校本教研的內(nèi)容和形式,開(kāi)展好各種校本教研活動(dòng)。

(1)繼續(xù)探索和完善符合我校實(shí)際的校本教研新模式,把集體備課、課例研究、教學(xué)反思等活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái),豐富校本教研的內(nèi)容和形式,加強(qiáng)教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,更新教學(xué)觀念,改善教學(xué)行為,提升教學(xué)水平。

(2)、本學(xué)期,要繼續(xù)扎實(shí)有效的開(kāi)展集體備課和教學(xué)反思活動(dòng)。要進(jìn)一步改進(jìn)和完善集體備課的內(nèi)容和方法,充分發(fā)揮集體智慧,把教師的獨(dú)立思考與合作交流進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合。同時(shí),要繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)反思活動(dòng),要把教師在進(jìn)行教學(xué)反思之后,如何改進(jìn)自己的教學(xué)行為、提高自己的教學(xué)能力作為教學(xué)反思工作的重點(diǎn)。

(3)、認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作。我協(xié)作區(qū)與各所屬學(xué)校要認(rèn)真開(kāi)展課例研究工作,確立以學(xué)科教研組(或備課組)為課例研究的實(shí)體和中心,以隨堂課、研討課、匯報(bào)課、公開(kāi)課、觀摩課為主要范例開(kāi)展課例研究,結(jié)合我區(qū)、校教學(xué)實(shí)際,開(kāi)展微格教研活動(dòng)。本學(xué)期,我們要積極主動(dòng)地邀請(qǐng)名師或骨干教師到我校作課,這些活動(dòng)的舉行要由過(guò)去的重點(diǎn)觀摩改為重點(diǎn)進(jìn)行課例研究,要讓廣大教師以研究者的平等身份與作課教師交流切磋,共同提高。

3、開(kāi)展課題研究,升華教研成果。

我們要把新課程實(shí)施中的問(wèn)題、課堂教學(xué)改革中的問(wèn)題、教材教法研究中的問(wèn)題、考試與評(píng)價(jià)制度改革方面的問(wèn)題,作為課題研究的重點(diǎn),同時(shí)要持續(xù)開(kāi)展“小課題”研究,引導(dǎo)教師自覺(jué)地將日常教學(xué)工作有教育意義的“小問(wèn)題”轉(zhuǎn)化為“小課題”,做到“研究?jī)?nèi)容來(lái)源于教學(xué),研究過(guò)程植根于教學(xué),研究成果服務(wù)于教學(xué)”。

4、完善校本教研工作制度,加強(qiáng)校本教研工作考評(píng)。

我們要在校本教研實(shí)踐過(guò)程中,不斷完善校本教研工作的各項(xiàng)規(guī)章制度和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,要結(jié)合本單位教學(xué)實(shí)際,采取切實(shí)有效的考評(píng)辦法,引導(dǎo)教師積極投身于校本教研活動(dòng)之中,樹(shù)立研究意識(shí),提高研究能力,進(jìn)而升華教學(xué)研究的成果。

5、加強(qiáng)閱讀教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。我們要以打造“書香校園”活動(dòng)為契機(jī),及時(shí)充實(shí)和更新圖書室、閱覽室,提倡建立電子圖書閱覽室,有計(jì)劃、有針對(duì)性的經(jīng)常對(duì)學(xué)生開(kāi)放,努力提高我校小學(xué)生的閱讀能力和寫作能力。同時(shí),還要積極創(chuàng)造條件,切實(shí)提高圖書、儀器、計(jì)算機(jī)等各種教學(xué)設(shè)施的利用率,創(chuàng)造條件,保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間,提高演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分級(jí)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率,加強(qiáng)圖書室、儀器室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室的管理和使用,進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué)工作,以適應(yīng)當(dāng)前教育發(fā)展和課改工作的需要,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。本學(xué)期,學(xué)校要通過(guò)舉行讀書、寫作、實(shí)驗(yàn)操作、展示等活動(dòng)來(lái)督促此項(xiàng)工作的開(kāi)展。

6、深化課堂教學(xué)改革。

我校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《新鄭市中小學(xué)新課程教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》和《新鄭市中小學(xué)各學(xué)科新課程課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,把《實(shí)施方案》和《評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》作為新一輪課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的實(shí)施辦法,扎實(shí)做好二、三級(jí)課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和一級(jí)達(dá)標(biāo)及達(dá)標(biāo)評(píng)優(yōu)教師的推薦申報(bào)工作。要以開(kāi)展這兩項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)改革,層層開(kāi)展教師賽課活動(dòng),采取有效措施,激勵(lì)教師全員參與,為每一位教師搭建課堂教學(xué)改革的平臺(tái),真正提高課堂教學(xué)效率。

7、充分利用現(xiàn)代教育技術(shù),為教學(xué)教研工作服務(wù)。

(1)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作。學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理和使用工作,合理運(yùn)用電教教材、計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代化教育資源和設(shè)備,強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整和,使各種現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備真正走進(jìn)課堂,提高課堂教學(xué)效率。

(2)切實(shí)抓好培訓(xùn)工作,管好、用好遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備。各項(xiàng)目學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新鄭市中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作學(xué)校管理有關(guān)要求》,認(rèn)真做好校長(zhǎng)、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作設(shè)備管理人員和學(xué)科教師的培訓(xùn),強(qiáng)化應(yīng)用意識(shí)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育技術(shù)設(shè)備管理,及時(shí)下載遠(yuǎn)程教育和網(wǎng)絡(luò)資源,以現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合為核心,推進(jìn)遠(yuǎn)程教育“三種模式”在課堂教學(xué)中的應(yīng)用。

(三)加快我校教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研。本學(xué)期,我們要采取切實(shí)有效的措施,對(duì)教師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn),提高教師的應(yīng)用水平,對(duì)新鄭教育信息網(wǎng)上的資源要及時(shí)下載和收集,提高資源的利用效率,形成資源與信息共享。同時(shí),要充分利用新鄭教育信息網(wǎng)和新鄭教育論壇,積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,拓展教研渠道,擴(kuò)大教研覆蓋面,提高教研效率。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第10篇一、背景

海晨公司是天津最現(xiàn)代化、設(shè)備最先進(jìn)的民用機(jī)械產(chǎn)品的專業(yè)廠家之一,在本市和全國(guó)乃至全世界同行業(yè)中享有很高的聲譽(yù)。隨著公司的發(fā)展國(guó)內(nèi)外客戶逐年增加,特別是國(guó)外訂單今年增長(zhǎng)尤為顯著。但是隨著國(guó)外訂單的增加,問(wèn)題也在增加。

近兩年來(lái)海晨公司通過(guò)生產(chǎn)系統(tǒng)的改善和優(yōu)化,又一次提升了企業(yè)管理水平與競(jìng)爭(zhēng)力。然而也正是由于舊的矛盾解決了新的問(wèn)題又凸顯了出來(lái)。新問(wèn)題集中表現(xiàn)在人力資源管理基礎(chǔ)工作薄弱上面。如崗位設(shè)置不合理、崗位職責(zé)不明確、組織結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、部門協(xié)調(diào)不融洽、績(jī)效考核和員工激勵(lì)作用弱等等,這對(duì)公司長(zhǎng)期健康發(fā)展是極為不利的。

二、工作分析的立項(xiàng)階段(5月1日—4日)

1、工作分析需求診斷

(1)發(fā)現(xiàn)工作分析需求預(yù)兆

由于崗位的設(shè)置不合理、崗位職責(zé)不明確、組織結(jié)構(gòu)較復(fù)雜、部門協(xié)調(diào)不融洽、績(jī)效考核和員工激勵(lì)作用弱等等,需要對(duì)公司進(jìn)行深入系統(tǒng)的調(diào)查研究和診斷分析。

(2)成立工作分析籌備小組

有企業(yè)的高層主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組建工作分析籌備小組,其成員包括人力資源部經(jīng)理、主管以及其他相關(guān)部門經(jīng)理。

(3)人力資源管理體系診斷分析

由小組成員采用問(wèn)卷調(diào)查、重點(diǎn)員工訪談等方法,也可以聘請(qǐng)外部專家采用規(guī)范、系統(tǒng)的人力資源管理診斷工具,對(duì)企業(yè)人力資源管理的現(xiàn)狀進(jìn)行診斷,形成診斷分析報(bào)告。

2、工作分析的立項(xiàng)

工作分析籌備小組在人力資源管理體系診斷分析的基礎(chǔ)上,撰寫《工作分析立項(xiàng)報(bào)告》,想企業(yè)高層申請(qǐng)立項(xiàng)。

三、工作分析的準(zhǔn)備階段(5月5日—7日)

1、制定工作分析計(jì)劃

(1)工作分析的整體計(jì)劃,包括:工作分析的目的和意義、所需收集的信息內(nèi)容、組織形式和參與人員、實(shí)施的過(guò)程或步驟、實(shí)施的時(shí)間和活動(dòng)安排、方法的選擇、界定待分析的工作樣本或范圍、所需的背景資料和配合工作、提供的結(jié)果、費(fèi)用預(yù)算。

(2)工作分析的具體操作計(jì)劃

規(guī)定每個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)是什么。具體包括要開(kāi)展什么工作,工作的開(kāi)展時(shí)間,工作的持續(xù)時(shí)間;開(kāi)展工作的具體地點(diǎn),參與的人員和各自承擔(dān)的具體工作,使用的設(shè)備,要達(dá)到的目的等。

(3)工作分析的目的

設(shè)計(jì)一套科學(xué)合理的.招聘和甄選系統(tǒng)。說(shuō)明專業(yè)知識(shí)技能的標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的要求,可以作為雇用該職位新進(jìn)員工的考量標(biāo)準(zhǔn),而且在招考新進(jìn)人員時(shí),用人單位可就工作分析當(dāng)中所得到的職掌范圍內(nèi)所需之專業(yè)技能制作筆試、口試或?qū)嵶鳒y(cè)驗(yàn)試題,以測(cè)出應(yīng)征者之實(shí)力,是否符合該職位之需求。劃清組織成員間的工作范圍和職責(zé)范圍。

(4)工作分析的意義

工作分析的價(jià)值在于給人力資源管理制度建立提供基礎(chǔ)、前提以及使人力資

源管理的各項(xiàng)職能工作更加規(guī)范,做到有據(jù)可依。使我國(guó)人力資源管理工作改變拍腦門決定問(wèn)題的方式,使個(gè)人意志、主觀臆斷逐漸以科學(xué)的制度和民主的決策程序來(lái)替代,使人力資源管理向規(guī)范化和專業(yè)化發(fā)展。

2、工作分析人員的培訓(xùn)

(1)信息收集員

著重培訓(xùn)工作分析人員的溝通技能和培訓(xùn)技能。由外聘專家對(duì)工作分析的目的、使用的工具的特點(diǎn)進(jìn)行講解,對(duì)項(xiàng)目用語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)含義、施測(cè)指導(dǎo)語(yǔ)、施測(cè)過(guò)程的引導(dǎo)和控制進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)定,回答成員的質(zhì)疑,并對(duì)有歧義的地方進(jìn)行討論個(gè)確定。

(2)信息分析員

信息分析員要接受過(guò)系統(tǒng)化的工作分析、人力資源管理、組織行為學(xué)等專業(yè)課程訓(xùn)練,并有2—3年從事工作分析經(jīng)驗(yàn)的人員擔(dān)任。

(3)信息分析專家

這種角色的技能主要是通過(guò)在大量的工作分析實(shí)踐基礎(chǔ)上進(jìn)行工作分析理論、管理技能等的開(kāi)發(fā)中獲取的。

3、做好其他必要的準(zhǔn)備

(1)要確認(rèn)工作分析開(kāi)展需要的前提條件。

(2)與有關(guān)人員進(jìn)行溝通。

(3)各部門經(jīng)理要對(duì)抽調(diào)參加工作分析小組的人員的工作進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,以保證他們有充分的時(shí)間從事工作分析工作。

四、工作分析的調(diào)查階段(5月8日—31日)

1、收集工作的背景資料

(1)職業(yè)分類標(biāo)準(zhǔn)。

(2)組織中的有關(guān)資料。

(3)現(xiàn)有的工作說(shuō)明書或職位描述資料。

2、收集工作的相關(guān)信息

(1)工作分析所要收集的信息的內(nèi)容。

(2)工作分析所要收集的信息的來(lái)源。

五、工作分析的分析階段(6月1日—15日)

1、整理資料

將收集到的信息按照工作說(shuō)明書的各項(xiàng)要求進(jìn)行歸類整理,檢查是否有遺漏的項(xiàng)目,如果有的話要返回到上一步驟,繼續(xù)進(jìn)行調(diào)查收集。

2、審查信息

對(duì)經(jīng)過(guò)歸類整理的信息的準(zhǔn)確性進(jìn)行審查。

3、分析信息

(1)工作名稱分析。

(2)工作描述分析。

(3)工作環(huán)境分析。

六、工作分析的完成階段(6月16日—30日)

1、編寫工作說(shuō)明書

包括工作基本資料(名稱、類別、部門、日期)、工作摘要(目標(biāo)、角色)、直屬主管、監(jiān)督范圍、工作職責(zé)(每日、定期、不定期)等

2、工作分析評(píng)價(jià)

(1)靈活性與工作成本收益標(biāo)準(zhǔn);(2)可靠性和有效性標(biāo)準(zhǔn)

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第11篇一、根據(jù)總結(jié)定計(jì)劃

總結(jié)出上一年工作中存在的不足,并在新的一年進(jìn)行改進(jìn),這改進(jìn)的內(nèi)容作為計(jì)劃的一部分。

二、個(gè)人計(jì)劃服從整體

個(gè)人計(jì)劃要服從部門整體計(jì)劃。如部門的計(jì)劃中在七月份有一項(xiàng)培訓(xùn)的計(jì)劃,個(gè)的的計(jì)劃中一定列出在7月份進(jìn)行參與培訓(xùn)的部份。

三、個(gè)人計(jì)劃要細(xì)化

工作沒(méi)計(jì)劃想做好工作是不可能的。在年計(jì)劃中要包括到月,最好以表格的形式列出;月計(jì)劃要精確到周,一個(gè)月四個(gè)星期要做什么,本月結(jié)束及時(shí)做下月的計(jì)劃;周計(jì)劃要精確到天,對(duì)于每天的計(jì)劃記錄到記事本上或桌面的便箋上。

四、計(jì)劃要落實(shí)

每個(gè)計(jì)劃要落到實(shí)處,否則任何計(jì)劃都是空談。不可能完成的計(jì)劃不要寫到書面,對(duì)于已經(jīng)制定的計(jì)劃不能及時(shí)完成,要總結(jié)原因。

五、計(jì)劃打提前量

制定的計(jì)劃要提前應(yīng)對(duì),如6月份有一項(xiàng)質(zhì)量大檢查計(jì)劃,要提前做好流程計(jì)劃,準(zhǔn)備的材料等。

六、完成的計(jì)劃要及時(shí)總結(jié)

計(jì)劃完成的情況,在完成過(guò)程中存在的問(wèn)題要及時(shí)總結(jié),以便在今后的工作過(guò)程中及時(shí)改進(jìn)。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第12篇一、店面行政管理

店內(nèi)日常小事常抓不懈,才能為店面經(jīng)營(yíng)管理奠定良好的基礎(chǔ),所以店面行政管理應(yīng)放在首位。

1、建立逐級(jí)管理制度,崗位職責(zé)分工細(xì)化,自上而下。使工作事事有人管,件件能落實(shí),防止死角現(xiàn)象的出現(xiàn)。

2、注重店內(nèi)人員的培訓(xùn)工作,培養(yǎng)員工、銷售人員的集體榮譽(yù)感和主人翁意識(shí),以店為榮,讓每位員工、銷售人員充分發(fā)揮各自的潛能,使之具有愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)熱情周到﹑懂業(yè)務(wù)、會(huì)管理的高素質(zhì)人才。

3、建立分明的獎(jiǎng)懲制度,以激勵(lì)和約束員工、銷售人員的工作,使全店成為一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體,在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

4、利用各種合理的、能夠利用的條件,創(chuàng)造、布置良好的店面環(huán)境,樹(shù)立良好的商業(yè)形象,盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優(yōu)美、整潔的環(huán)境中享受購(gòu)物的樂(lè)趣。

5、以“為您服務(wù)我最佳”為宗旨,在提高人員服務(wù)水平,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)教育的同時(shí),注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質(zhì)的提高,更好的全心全意為顧客著想,減少投拆。

6、重視安全保衛(wèi)工作,防火、防盜,將危險(xiǎn)隱患消滅在萌芽之中,杜絕因此給公司帶來(lái)不必要的損失。

7、創(chuàng)造良好的外圍環(huán)境,協(xié)調(diào)好與政府部門的合作關(guān)系,以減少不必要的麻煩。

二、經(jīng)營(yíng)管理

1、加強(qiáng)商品進(jìn)、銷、存的管理,掌握規(guī)律,提高商品庫(kù)存周轉(zhuǎn)率,不積壓商品,不斷貨,使庫(kù)房商品管理趨于科學(xué)化、合理化。

2、明確全店銷售目標(biāo),將銷售任務(wù)細(xì)化、量化,落實(shí)到每個(gè)部門、品牌、人員,并進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析。

3、在節(jié)假日上做文章,積極參與公司的各項(xiàng)促銷活動(dòng),及店內(nèi)的各項(xiàng)活動(dòng),充分做好宣傳及布置的工作。

4、抓好大宗、集團(tuán)購(gòu)買的接待工作,做好一人接待,全面協(xié)調(diào),讓顧客感到方便、快捷的服務(wù)。

5、知已知彼,通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研,分析總結(jié)存在的差距,及時(shí)調(diào)整,以順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展變化,提高市場(chǎng)占有率。

6、盡可能的降低成本,開(kāi)源節(jié)流,以減少開(kāi)支。

以上是我對(duì)店內(nèi)管理的一些設(shè)想,如有不足之處希望各位領(lǐng)導(dǎo)加以指正,如果公司領(lǐng)導(dǎo)能夠提供這個(gè)平臺(tái)給我,我會(huì)用我的努力與勤奮,交上一份優(yōu)秀的工作成績(jī)單,證明您們的決定是對(duì)的。

我決不會(huì)辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的信任與期望,我會(huì)用我在工作中所學(xué)的知識(shí)更好的為公司努力工作,我相信“亮發(fā)光是為了證明太陽(yáng)的存在”公司發(fā)展才能映照出我的進(jìn)步。所以我會(huì)在以后的工作中更加努力,更加勤奮。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第13篇一、指導(dǎo)思想

為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,以社團(tuán)活動(dòng)為平臺(tái),以“豐富生活、展示個(gè)性、培養(yǎng)興趣,拓寬知識(shí)、開(kāi)發(fā)潛能”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)小組,努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

二、社團(tuán)任務(wù)

1.培養(yǎng)學(xué)生興趣愛(ài)好,張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí),增長(zhǎng)能力。

2.凸顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的品牌。

3.積極參加各級(jí)演出和比賽,為校爭(zhēng)光。

4.通過(guò)多種方式吸收學(xué)生加入到組織中來(lái),讓每一個(gè)學(xué)生都有成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

三、具體工作及措施

(一)尊重主體,實(shí)行雙選。在社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施過(guò)程中實(shí)行雙選制度,活動(dòng)前,學(xué)校根據(jù)每個(gè)教師的特點(diǎn)選擇好輔導(dǎo)項(xiàng)目,同時(shí)班主任根據(jù)課程的開(kāi)設(shè)情況鼓勵(lì)學(xué)生依據(jù)自身特長(zhǎng),特別是興趣所向,選擇合適的社團(tuán)活動(dòng)。

(二)落實(shí)常規(guī),健全制度

1.為加強(qiáng)常規(guī)管理,避免社團(tuán)活動(dòng)的隨意性和盲目性,我們要堅(jiān)持“六定”。一定活動(dòng)課程;二定活動(dòng)目標(biāo);三定活動(dòng)時(shí)間;四定活動(dòng)內(nèi)容;五定輔導(dǎo)老師;六定活動(dòng)地點(diǎn)。

2.做好輔導(dǎo)老師的準(zhǔn)備工作,絕不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。正式開(kāi)課前,所有輔導(dǎo)老師制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,安排好全學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團(tuán)學(xué)生準(zhǔn)備好相關(guān)活動(dòng)材料。

3.加強(qiáng)輔導(dǎo)老師的教學(xué)反思,開(kāi)座談會(huì),總結(jié)工作中的成功之舉和敗筆之處。加強(qiáng)老師之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高社團(tuán)活動(dòng)的效果和效率。

(三)充分重視學(xué)生的個(gè)別差異,注重因材施教,在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎(chǔ)上,充分開(kāi)發(fā)他們的'潛能。把社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施特色教育的重要途徑。

(四)加強(qiáng)檢查督促,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)修改。

注重學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的組織、檢查、指導(dǎo)開(kāi)展,以保證學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課程建設(shè)順利進(jìn)行。

(五)構(gòu)建科學(xué)合理的社團(tuán)活動(dòng)評(píng)價(jià)方案。

“社團(tuán)活動(dòng)”課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施是對(duì)教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗(yàn),為此我們將建立規(guī)范的內(nèi)部評(píng)價(jià)與激勵(lì)改進(jìn)機(jī)制,把各自輔導(dǎo)的情況和成果納入教師的考評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

四、社團(tuán)活動(dòng)分類

20XX年學(xué)校扎實(shí)開(kāi)展好以下社團(tuán)活動(dòng),以后逐年擴(kuò)充內(nèi)容和方式。主要包括運(yùn)河少年文學(xué)社(南湖晚報(bào)記者)、趣味數(shù)學(xué)、繪畫、硬筆書法、軟筆書法、棋類、電腦、快樂(lè)英語(yǔ)、小小科學(xué)家、跳繩等。

五、社團(tuán)活動(dòng)實(shí)施措施

1、成立學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師精心設(shè)計(jì)活動(dòng),并全程監(jiān)督各社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程和考核評(píng)價(jià)社團(tuán)活動(dòng)效果。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

2、保證社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間:校級(jí)共同活動(dòng)時(shí)間為每周五中午的午間活動(dòng)(冬令12點(diǎn)到12點(diǎn)40分,夏令12點(diǎn)10分到12點(diǎn)50分)。

六、本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)分以下三個(gè)階段進(jìn)行

第一準(zhǔn)備階段:第1-2周

(1)學(xué)校制定活動(dòng)定方案,宣傳動(dòng)員,組織實(shí)施。各社團(tuán)招聘負(fù)責(zé)老師及各社團(tuán)組織成員報(bào)名。

(2)社團(tuán)負(fù)責(zé)老師填報(bào)社團(tuán)名冊(cè)、制定活動(dòng)計(jì)劃(授課內(nèi)容)、確定活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

第二社團(tuán)活動(dòng)階段:第3-16周

(1)指導(dǎo)教師認(rèn)真組織開(kāi)展活動(dòng)。

(2)做到“五有”:有計(jì)劃、有活動(dòng)設(shè)計(jì)(教案)、有名冊(cè)、有反饋、有總結(jié)。提前一周社團(tuán)負(fù)責(zé)老師備好簡(jiǎn)單的授課教案。注意積累電子稿和紙質(zhì)稿的素材,圖片資料,學(xué)校做好宣傳報(bào)道。

第三階段成果準(zhǔn)備展示:第17-18周

1、指導(dǎo)教師最后階段上交相關(guān)材料(計(jì)劃、活動(dòng)設(shè)計(jì)、點(diǎn)名冊(cè)、記錄本、學(xué)生作品、過(guò)程性資料、學(xué)生取得的成績(jī)、活動(dòng)總結(jié)等)。

2、社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動(dòng)效果,評(píng)選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生(由指導(dǎo)老師推薦),并進(jìn)行“六一節(jié)”時(shí)的表彰。

3、展示成果:跟學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)、匯報(bào)演出及展覽相結(jié)合。

展示的項(xiàng)目:

書法:社團(tuán)成員人人展示自己創(chuàng)作的書法作品,張貼在專用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

電腦:人人展示自己創(chuàng)作的電子小報(bào),張貼在專用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

美術(shù)作品:人人展示自己創(chuàng)作的作品,張貼在專用的展板上,并附上活動(dòng)的圖片。

文學(xué)社:人人展示自己發(fā)表、撰寫的文學(xué)作品。

科技小組:展示學(xué)生的活動(dòng)資料、活動(dòng)情景、活動(dòng)積累的作品,各類競(jìng)賽的成績(jī)。

英語(yǔ)組:在提高口語(yǔ)水平,能在六一節(jié)中表演一個(gè)節(jié)目。

七、課程實(shí)施過(guò)程友情提醒

1、各班主任要配合輔導(dǎo)老師,告知學(xué)生具體的活動(dòng)地點(diǎn),定好帶隊(duì)學(xué)生,保證每個(gè)學(xué)生都能及時(shí)到達(dá)上課地點(diǎn),尤其是低年。

2、各輔導(dǎo)老師課前對(duì)自己活動(dòng)的教室預(yù)先落實(shí)好,如桌椅、多媒體、教具,保證社團(tuán)活動(dòng)單位時(shí)間的有效性。

3、各輔導(dǎo)老師對(duì)本課程參加的學(xué)生每次都要點(diǎn)名,做好記錄。對(duì)活動(dòng)積極性不高、課程任務(wù)不能及時(shí)按要求完成的同學(xué)不能聽(tīng)之任之,要及時(shí)和其談心交流,明確活動(dòng)的目的性,以達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目的。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第14篇一、情況分析:

(一)學(xué)生基本情況分析:從整體來(lái)看,部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽(tīng)講,記筆記,發(fā)言提問(wèn)、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)變。

(二)教材分析:一年級(jí)教材仍為基礎(chǔ)模塊,共有八個(gè)單元。文學(xué)體裁呈現(xiàn)多元化,如三單元的戲劇,四單元的外國(guó)詩(shī)文,五單元的科技小品。故針對(duì)此,上課形式可以靈活化。

二、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與能力目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語(yǔ)言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣。

過(guò)程與方法目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的'語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

情感與價(jià)值觀目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

三、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式,認(rèn)真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式。

2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

3、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

4、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

5、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。精心備課,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。

6、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

7、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,把握中考方向,多寫小作文片段,統(tǒng)一安排,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

8、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

9、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,避免欠交作業(yè)。

10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

11、利用多種多樣的教學(xué)形式,開(kāi)展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、小辯論,鍛煉能力,提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第15篇一、內(nèi)部管理

良好的內(nèi)部管理是商務(wù)活動(dòng)順利開(kāi)展的保證。目前大家工作時(shí)間不飽和,工作效率不高,沒(méi)有緊迫感。當(dāng)務(wù)之急必須改善工作氛圍不濃、工作狀態(tài)較差的現(xiàn)狀。

二、商務(wù)管理

1、獲取信息渠道單一,企業(yè)信息只是依靠個(gè)人小范圍收集,目前利用率最多的電信黃頁(yè)卻沒(méi)有針對(duì)性。我們可以充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò),展會(huì)資料的優(yōu)勢(shì)。并應(yīng)該多與企業(yè)上級(jí)單位聯(lián)系(如工商聯(lián)、招商局、企業(yè)管理局、地稅局、銀行等),這樣將會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。商務(wù)人員同時(shí)也應(yīng)該利用自身資源,廣泛聯(lián)系自己的朋友,力爭(zhēng)早日打開(kāi)局面。

2、商務(wù)人員計(jì)劃性差,市場(chǎng)方向不明確,銷售過(guò)程不系統(tǒng),應(yīng)該制定詳細(xì)的書面日計(jì)劃、周計(jì)劃、月計(jì)劃等。

3、加強(qiáng)商務(wù)人員管理,建立工作匯報(bào)制度,填寫詳細(xì)的書面工作報(bào)告表,隨時(shí)掌握工作進(jìn)度。相互間的時(shí)時(shí)溝通,可及時(shí)分析銷售得失。

4、建立客戶卡片,客戶資料檔案化,完善客戶跟蹤工作。

5、建立較完善的.培訓(xùn)體系,加強(qiáng)對(duì)內(nèi)部資料的學(xué)習(xí),出去拜訪對(duì)相同問(wèn)題的回答應(yīng)該保持一致,同時(shí)一定要維護(hù)美中國(guó)際合作交流促進(jìn)會(huì)的品牌,增強(qiáng)客戶的信任感。

6、人員分工更加明細(xì)。工作安排更加到位,加大市場(chǎng)力度,必要時(shí)可適當(dāng)增加商務(wù)人員數(shù)量和銷售設(shè)備的數(shù)量。

7、建立商務(wù)人員的信心,讓銷售人員能夠看到成功離自己很近,激發(fā)商務(wù)人員的斗志。

8、有選擇性參加各類商務(wù)洽談活動(dòng),一方面在會(huì)議中接觸到一些政府、企業(yè)的關(guān)鍵人,有助于日后工作范圍的逐步擴(kuò)大;另一方面學(xué)習(xí)人家會(huì)議的舉辦經(jīng)驗(yàn),分析得失,這樣將有利于今后我們自己會(huì)議的成功舉辦。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第16篇一、指導(dǎo)思想:

本學(xué)期以《全人養(yǎng)成教育藝術(shù)篇》的思想為指針,依據(jù)本校工作要點(diǎn),認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,落實(shí)各項(xiàng)要求,充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)管理、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的功能作用,引領(lǐng)教師參與教學(xué)研究,進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)的改革,提高新課程實(shí)施水平,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的'經(jīng)驗(yàn),深入研究課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,尋找解決問(wèn)題的對(duì)策。日常工作中,要認(rèn)真總結(jié)新課程改革實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)對(duì)本學(xué)科青年教師的培養(yǎng),抓好課題研究工作,積極開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量與效益。組織并開(kāi)展好學(xué)校興趣小組活動(dòng)并落實(shí)到實(shí)處。

二、目標(biāo)工作:

(1)加強(qiáng)“欣賞·評(píng)述”領(lǐng)域的教學(xué)

小學(xué)生美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中指出:“欣賞·評(píng)述”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有著舉足輕重的地位和作用,長(zhǎng)期以來(lái),小學(xué)美術(shù)欣賞中沿用的傳統(tǒng)教學(xué)方法,老師以課本為主導(dǎo)將中外美術(shù)作品,包括繪畫,建筑,雕塑等美術(shù)作品介紹給學(xué)生,以期望達(dá)到提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞能力及審美情趣。

(2)增加多種欣賞教學(xué)方法,提高學(xué)生興趣

在教學(xué)中發(fā)現(xiàn):美術(shù)課堂不能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,達(dá)不到預(yù)期的教學(xué)效果。課后學(xué)生也沒(méi)有進(jìn)一步探究的欲望。我們需要找到一些行之有效的美術(shù)欣賞課教學(xué)方法,從而改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法和學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的狀況。美術(shù)欣賞課不只是向?qū)W生傳授美術(shù)知識(shí)技能,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣、審美趣味、創(chuàng)新能力和個(gè)性品質(zhì)以及課后持續(xù)探究的能力。在課后能把課堂上學(xué)到的了解到的有關(guān)知識(shí)在生活中發(fā)現(xiàn)和再運(yùn)用。教師在教學(xué)的過(guò)程中,不僅要讓學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),更重要的要注重培養(yǎng)對(duì)事物的好奇心探究欲和創(chuàng)造力。

(3)加強(qiáng)小學(xué)美術(shù)“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的教學(xué)

小學(xué)美術(shù)教學(xué)分四大課業(yè)類型“造型·表現(xiàn)”是其中之一,在小學(xué)美術(shù)四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域中占了很大一部分?!霸煨团c表現(xiàn),是美術(shù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),這種課型的活動(dòng)方式更強(qiáng)調(diào)自由表現(xiàn),大膽創(chuàng)造,外化自己的情感和認(rèn)知。造型與表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是美術(shù)課程內(nèi)容中覆蓋面最寬,分量最重的部分。

(4)如何提高學(xué)生“造型·表現(xiàn)”能力

當(dāng)前,我國(guó)實(shí)施素質(zhì)教育的核心是通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和提高學(xué)生的實(shí)踐能力,要讓學(xué)生運(yùn)用描繪、雕塑、拓印等手段和方法,創(chuàng)作視覺(jué)形式的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)來(lái)傳達(dá)觀念,情感和意義。造型是表現(xiàn)的基礎(chǔ),表現(xiàn)是通過(guò)造型的過(guò)程而實(shí)現(xiàn)的。沒(méi)有很好的造型基礎(chǔ),如何讓學(xué)生果斷、大膽、肯定的進(jìn)行繪畫表現(xiàn),可見(jiàn),培養(yǎng)學(xué)生的造型表現(xiàn)能力是非常重要的。

(5)一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教材分析

(6)二年級(jí)下冊(cè)教材分析

(7)二年級(jí)下冊(cè)教材分析

(8)教學(xué)中案例分析

三、具體內(nèi)容:

1、完善校本研究制度,落實(shí)具體要求。推出以理論學(xué)習(xí)、案例分析、教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)交流、聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課、教學(xué)咨詢與指導(dǎo)等校本研究的基本形式,促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展

2、強(qiáng)化備課組的建設(shè)。集體備課活動(dòng),每次活動(dòng)認(rèn)真研究教材、教參,確定集體備課的教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn),討論教學(xué)疑點(diǎn),談重點(diǎn)內(nèi)容的教學(xué)設(shè)想,設(shè)計(jì)每天的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。

3、以“課堂教學(xué)評(píng)比展示”為主要形式開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。進(jìn)一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估機(jī)制,對(duì)全校老師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)估。

4、繼續(xù)開(kāi)展本美術(shù)課堂生活化教學(xué)的研究與運(yùn)用,本組所有教師根據(jù)自己實(shí)情制定相關(guān)措施。

5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修交流學(xué)習(xí)。

6、嚴(yán)格教研活動(dòng)紀(jì)律,相關(guān)人員應(yīng)積極認(rèn)真準(zhǔn)備按時(shí)完成。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第17篇一、旅游服務(wù)體系規(guī)劃

(一)旅游集散與信息服務(wù)

1、提升旅游集散地服務(wù)建設(shè):圍繞景區(qū)定位和游客需要,配套建設(shè)休閑廣場(chǎng)、停車場(chǎng)和公交站點(diǎn)、公共照明等公共服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施,提高各景區(qū)接待中心基礎(chǔ)設(shè)施和人性化服務(wù)項(xiàng)目。

2、旅游信息服務(wù)建設(shè):景區(qū)景點(diǎn)與配套有線電視、郵件投遞、電話網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信同步規(guī)劃、同步建設(shè)和同步投用,實(shí)現(xiàn)國(guó)家3A級(jí)以上景區(qū)、星級(jí)以上涉旅賓館(飯店、農(nóng)家樂(lè))等有線電視和互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋,推出覆蓋縣域全境的旅游天氣手機(jī)信息服務(wù)網(wǎng)絡(luò)等信息服務(wù)。

3、旅游服務(wù)市場(chǎng)監(jiān)管:建立政府主導(dǎo)、部門負(fù)責(zé)、經(jīng)營(yíng)主體落實(shí)的監(jiān)管責(zé)任,健全旅游監(jiān)管體制機(jī)制,加強(qiáng)旅游服務(wù)質(zhì)量監(jiān)督管理和旅游投訴處理。打擊非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng),整治強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫消費(fèi)、漲價(jià)宰客等影響旅游整體形象行為,維護(hù)游客合法權(quán)益。加強(qiáng)旅游誠(chéng)信體系建設(shè)。

(二)旅游人才培訓(xùn)與管理服務(wù)

將旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和管理納入全縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和行政事業(yè)單位職工年度培訓(xùn)的重要內(nèi)容,通過(guò)與高校建立定向培訓(xùn)、旅游業(yè)發(fā)達(dá)區(qū)縣簽約引進(jìn)等渠道,制定引進(jìn)專業(yè)人才優(yōu)惠政策,建立高素質(zhì)旅游人才培育引進(jìn)機(jī)制。加強(qiáng)旅游職業(yè)技能考核認(rèn)證,加大旅游實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。

(三)旅游數(shù)字化管理與服務(wù)

提高旅游服務(wù)系統(tǒng)科技含量,改善媒介的制作和發(fā)送的方式,構(gòu)建以旅游指引系統(tǒng)、旅游信息系統(tǒng)、電子商務(wù)系統(tǒng)為主體的數(shù)字化系統(tǒng);盡可能縮短信息的更新周期,加速信息的流動(dòng)速度。主要做好旅游指引數(shù)字化服務(wù)系統(tǒng)、旅游信息數(shù)字化服務(wù)系統(tǒng)、電子商務(wù)數(shù)字化服務(wù)系統(tǒng)的管理和服務(wù)。

二、旅游基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃

以全縣城鄉(xiāng)規(guī)劃為依據(jù),結(jié)合旅游發(fā)展需求,完善各景區(qū)景點(diǎn)和各旅游節(jié)點(diǎn)城鎮(zhèn)給排水系統(tǒng)。以《_水污染防治法》等國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),各景區(qū)景點(diǎn)給水、排水需達(dá)國(guó)標(biāo)要求。完善電力系統(tǒng),充分利用已有的社會(huì)供電系統(tǒng),保障對(duì)旅游景區(qū)(點(diǎn))供電。倡導(dǎo)低碳旅游的能源系統(tǒng)發(fā)展,形成綠色低碳的能源消費(fèi)觀念,降低碳排放,樹(shù)立低碳旅游形象。

合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)、郵政建設(shè)在內(nèi)的電信系統(tǒng)規(guī)劃,滿足游客對(duì)郵電、通訊設(shè)施的基本需要。做好安全系統(tǒng)規(guī)劃,制定完備的旅游安全預(yù)防和急救機(jī)制,確保旅游安全。做好旅游交通安全、景區(qū)游覽游客安全和游客的食宿安全預(yù)防和管理,做好景區(qū)醫(yī)療系統(tǒng)規(guī)劃,完善醫(yī)療急救中心的快速反應(yīng)能力,為旅客提供及時(shí)的醫(yī)療救護(hù)服務(wù)。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第18篇一、服務(wù)立項(xiàng)

(一)項(xiàng)目名稱:“夕陽(yáng)依舊美,愛(ài)生活,愛(ài)自己,建我和諧小區(qū)”社會(huì)工作服務(wù)項(xiàng)目

(二)服務(wù)對(duì)象:核心服務(wù)對(duì)象:周家花園社區(qū)居家老人

擴(kuò)展服務(wù)對(duì)象:小區(qū)小孩(小孩可以和老人一起參加活動(dòng),活躍氛圍,增加快樂(lè))

(三)服務(wù)時(shí)間:20xx年6月1日——20xx年7月1日(共1個(gè)月)

二、項(xiàng)目背景

(一)問(wèn)題與需求評(píng)估

1、現(xiàn)代都市的社區(qū)越來(lái)越大,高樓越來(lái)越多,人們的生活越來(lái)越好,但鄰里之間卻是越來(lái)越陌生了,舉辦活動(dòng),通過(guò)老人小孩,增進(jìn)社區(qū)內(nèi)居民之間的互動(dòng),拉近鄰里之間的關(guān)系,建設(shè)和諧快樂(lè)小區(qū)。

2、現(xiàn)在一些老人閑暇娛樂(lè)活動(dòng)過(guò)于單調(diào),生活缺少樂(lè)趣,對(duì)生活不夠積極,通過(guò)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),增加老人閑暇活動(dòng),豐富老人生活,讓老人重拾生活信心,積極樂(lè)觀面對(duì)老年生活。

3、社區(qū)老人因社區(qū)內(nèi)設(shè)施等原因,缺乏身體鍛煉,通過(guò)舉辦此類活動(dòng)增強(qiáng)體質(zhì),緩解壓力,有利于身心健康。

4、小區(qū)內(nèi)由于缺乏組織者等原因,小區(qū)內(nèi)居民少有機(jī)會(huì)參與社區(qū)活動(dòng),居民之間互動(dòng)不足,領(lǐng)里關(guān)系生疏。

4、融入社工專業(yè)理念,提倡以人為本,和諧共處

(二)介入理念與理論

1、馬斯洛需求層次理論:

馬斯洛需求層次理論把需求分成生理需求、安全需求、歸屬與愛(ài)的需求、尊重需求和自我實(shí)現(xiàn)需求五類,依次由較低層次到較高層次排列。一般來(lái)說(shuō),某一層次的需求相對(duì)滿足了,就會(huì)向高一層次的發(fā)展,追求更高一層的需要。人到了老年,雖然人在生理身體上出現(xiàn)老化,但是我們不能讓他們的心理也隨之老化??傆幸恍├先擞兄@樣一種思想,人老了,就不中用了,這會(huì)讓他們感到失落和自卑。

為了讓老人心理衛(wèi)生健康,重拾生活的信心,一直到自我實(shí)現(xiàn)需求。為了更好地滿足老人們各層次的需求,我們應(yīng)該為其提供相應(yīng)的幫助和服務(wù),讓其得到更好的發(fā)展。

2、行為主義理論

行為主義理論幫助我們深入分析家庭和小區(qū)環(huán)境以及社會(huì)這個(gè)大的背景對(duì)老人們行為的一種影響,分析導(dǎo)致老人對(duì)生活失去信心的`外在和心理原因,營(yíng)造一種快樂(lè)陽(yáng)光的小區(qū)氛圍,幫他們重建一種積極樂(lè)觀向上的態(tài)度。

3、人類行為與社會(huì)環(huán)境

人進(jìn)入老年后,身體素質(zhì)會(huì)下降,需要必要的鍛煉。此外老人大多退休在家,閑暇時(shí)間多,但人際交往范圍縮小需要情感寄托,而且他們需要面對(duì)生死觀,會(huì)出現(xiàn)消極的心里,從而導(dǎo)致心理疾病。我們社工介入,舉辦活動(dòng),可以培養(yǎng)他們的興趣,鍛煉他們的身體,更新他們面對(duì)生活的觀念。

三、項(xiàng)目目標(biāo)

(一)總目標(biāo)

協(xié)助社區(qū)居委會(huì)構(gòu)建小區(qū)文化,給老人提供多樣化生活,豐富他們精神生活,幫助他們處理生活困難以及生理和心理的問(wèn)題。增進(jìn)老人自我效能感和面對(duì)生活的自信心,拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系,打造陽(yáng)光,和諧小區(qū)。

(二)分目標(biāo)

1、了解老人的基本情況,關(guān)注老人不同層次的需求;

2、老人的增能,提升他們對(duì)老年生活的信心和自助的能力;

3、心理情緒疏導(dǎo),,開(kāi)展相應(yīng)的心理輔導(dǎo);

4、通過(guò)老人之間的互動(dòng),拉近小區(qū)領(lǐng)里關(guān)系,構(gòu)建小區(qū)和諧的人際關(guān)系和人文環(huán)境;

5、資源整合,整合利用社會(huì)物資、義工等資源,讓社會(huì)更多人關(guān)注老人養(yǎng)老,整合社會(huì)力量發(fā)展老年人社會(huì)工作。

四、服務(wù)內(nèi)容

(一)成立服務(wù)研討小組

1、通過(guò)與居委會(huì)多方討論,成立服務(wù)研討小組;

2、研討小組的成員由居委會(huì)領(lǐng)導(dǎo),河大本科社工及研究生組成,確保研討的質(zhì)量;

3、通過(guò)研討小組這個(gè)平臺(tái),定期召開(kāi)服務(wù)研討會(huì),商討服務(wù)方案,協(xié)調(diào)服務(wù)時(shí)間,為服務(wù)對(duì)象提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

(二)介入方法:通過(guò)舉辦一系列活動(dòng),鼓勵(lì)社區(qū)老人參與實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目目標(biāo)

1、“小區(qū)是我家,我愛(ài)我家,我愛(ài)我行動(dòng)”活動(dòng),加強(qiáng)老人對(duì)小區(qū)的一種歸屬感

1)在我閑暇時(shí)我能為小區(qū)做什么,我能為他做什么?我能為小區(qū)打掃至少保持衛(wèi)生,我可以陪小區(qū)的她聊天,傾聽(tīng)她的苦悶,互相鼓勵(lì),排除煩惱。

2)增進(jìn)他們之間的合作,提升他們的自信心;

3)開(kāi)展文化活動(dòng),如唱歌、打太極等,豐富老人的文化生活,增強(qiáng)老人的歸屬感;

4)開(kāi)展義工關(guān)愛(ài)和互助行動(dòng),讓老人感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài),讓他們知道他們并不孤單。

5)組織老人一起討論生活中所遇到的問(wèn)題,針對(duì)所遇到的問(wèn)題,協(xié)助老人共同解決。

2、我的社交圈,擴(kuò)大社交圈,不再孤獨(dú)

1)講講我的老朋友;

2)認(rèn)識(shí)新朋友;

3)談?wù)勛约号懦魫?,與朋友分享減少煩惱的方法

3、充權(quán)增能,互相鼓勵(lì),提升老年人自信

1)舉辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

2)設(shè)置簡(jiǎn)單游戲,鼓勵(lì)老人參與

3)讓老人接觸新的事物,學(xué)習(xí)進(jìn)的技能,教他們上網(wǎng),用手機(jī)發(fā)信息,教他們打太極,跳舞,養(yǎng)生技巧等。

4、“夕陽(yáng)也精彩”計(jì)劃

1)個(gè)人才藝展示

2)圍坐在一起,講講你開(kāi)心的事

3)說(shuō)出身邊他的優(yōu)點(diǎn)

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第19篇一、情況分析:

(一)學(xué)生基本情況分析:從整體來(lái)看,部分學(xué)生身上好的習(xí)慣(課堂聽(tīng)講,記筆記,發(fā)言提問(wèn)、課外閱讀)正在逐步養(yǎng)成,語(yǔ)文的綜合能力也在原來(lái)的基礎(chǔ)上有了較大的提高,但仍有不少學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)態(tài)度沒(méi)有明顯的轉(zhuǎn)變。

(二)教材分析:一年級(jí)教材仍為基礎(chǔ)模塊,共有八個(gè)單元。文學(xué)體裁呈現(xiàn)多元化,如三單元的戲劇,四單元的外國(guó)詩(shī)文,五單元的科技小品。故針對(duì)此,上課形式可以靈活化。

二、教學(xué)目標(biāo):

知識(shí)與能力目標(biāo):了解描寫方法和修辭方法和詞類的有關(guān)知識(shí),熟記課文中出現(xiàn)的生字生詞的音形義。能領(lǐng)會(huì)詞句在語(yǔ)言環(huán)境中的含義和作用,理解思想內(nèi)容和文章的思路,了解基本寫法,具有一定的語(yǔ)言感受能力,初步掌握精讀略讀的方法,培養(yǎng)默讀的習(xí)慣,提高閱讀速度,能用普通話正確流利地朗讀課文,背誦基本課文中的一些精彩片段,初步具有欣賞文學(xué)作品的能力,讀文言文課文,要了解內(nèi)容,背誦一些基本篇目,熟練使用常用字典詞典,養(yǎng)成讀書看報(bào)的`習(xí)慣。

過(guò)程與方法目標(biāo):初步學(xué)會(huì)在日常生活中能正確運(yùn)用語(yǔ)言文字來(lái)進(jìn)行口語(yǔ)交際,把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語(yǔ)文素質(zhì)的東西靈活運(yùn)用到生活中,從而提高自己的文化品位,例如待人接物的儀態(tài),為人處事的心理,讀書看報(bào)看電視的習(xí)慣等。

情感與價(jià)值觀目標(biāo):在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的感情,努力開(kāi)拓學(xué)生的視野,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,發(fā)展學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,提高學(xué)生的文化品位。發(fā)展健康個(gè)性,逐步形成健全人格。

三、教學(xué)措施:

1、認(rèn)真落實(shí)“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)形式,認(rèn)真探索、實(shí)踐其它新的教學(xué)模式。

2、從語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)和社會(huì)發(fā)展對(duì)語(yǔ)文的新要求出發(fā),使學(xué)生在潛移默化中,提高思想認(rèn)識(shí),陶冶道德情操,培養(yǎng)審美情趣,做到既教書又育人。

3、語(yǔ)文教學(xué)中,要加強(qiáng)綜合,簡(jiǎn)化頭緒,突出重點(diǎn),重視積累、感悟、熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,致力于語(yǔ)文素養(yǎng)的整體提高。

4、視學(xué)生思維能力的發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法,發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián)想和想象的能力,尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。

5、教學(xué)過(guò)程應(yīng)突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí),科學(xué)地訓(xùn)練技能,全面提高語(yǔ)文能力。精心備課,尤其要備好學(xué)生,突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。要提倡靈活多樣的教學(xué)方式,尤其是啟發(fā)式和討論式,鼓勵(lì)運(yùn)用探究性的學(xué)習(xí)方式。

6、重視創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的環(huán)境,溝通課本內(nèi)外、課堂內(nèi)外、學(xué)校內(nèi)外的聯(lián)系,拓寬學(xué)習(xí)渠道,增加學(xué)生語(yǔ)文實(shí)踐的機(jī)會(huì)。

7、作文教學(xué),貼近生活實(shí)際,富有生活氣息,把握中考方向,多寫小作文片段,統(tǒng)一安排,嘗試互批共批,以改促寫,有效提高作文水平。

8、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。利用課外實(shí)行培優(yōu)輔差,力爭(zhēng)整體提高。

9、優(yōu)化作業(yè)管理,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我管理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用,避免欠交作業(yè)。

10、作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別,要因人而異。充分照顧到不同學(xué)生的特點(diǎn)。

11、利用多種多樣的教學(xué)形式,開(kāi)展豐富多彩的讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、小辯論,鍛煉能力,提高興趣、培養(yǎng)思維及口頭表達(dá)和語(yǔ)文知識(shí)的運(yùn)用。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第20篇第一次擔(dān)任生活委員,首先感謝大家的支持!以下是這學(xué)期的工作安排,如有不當(dāng)處,歡迎各位多提意見(jiàn),我直入主題。

一、班費(fèi)

首先,把上學(xué)期班費(fèi)收支情況給同學(xué)總結(jié)好,保證同學(xué)了解班費(fèi)走向。其次,也就是開(kāi)始這學(xué)期的工作。

1、根據(jù)上學(xué)期花費(fèi)情況,具體收或不收本學(xué)期班費(fèi)。

2、凡班級(jí)活動(dòng)或其他小組活動(dòng)需班費(fèi)報(bào)銷的,都必須出示收據(jù)。

3、記錄、負(fù)責(zé)好貨獎(jiǎng)學(xué)金或生活困難學(xué)生的情況,及各種票證的發(fā)放工作。

4、做好各種花費(fèi)的記錄工作,做到有據(jù)可循。每一~二個(gè)月向同學(xué)匯報(bào)各花費(fèi)情況(或大型活動(dòng)之后匯報(bào),保證大家了解班費(fèi)去向)班費(fèi)是我們班級(jí)的共同財(cái)產(chǎn),我會(huì)做到節(jié)約花費(fèi)、計(jì)劃開(kāi)支,且收支透明,希望各位同學(xué)的`監(jiān)督。

二、宿舍

宿舍是一個(gè)個(gè)小的集體,行動(dòng)一致,衛(wèi)生觀念大致相同,或有不一樣者亦被同化,此外與其他同學(xué)交流較少,所以我的工作計(jì)劃如下:

1、宿舍衛(wèi)生

根據(jù)每周衛(wèi)生成績(jī)情況,選連續(xù)三次平均分者去各宿舍指導(dǎo)(男女宿各選一個(gè)宿舍)保證把其他宿舍成績(jī)提上去。

為提高大家整理宿舍的積極性,這學(xué)期實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)政策:每月評(píng)選優(yōu)秀宿舍,男女宿各一。規(guī)則:月平均分者為優(yōu)秀宿舍(至少90分),分者獎(jiǎng)勵(lì)洗衣粉等生活用品(此費(fèi)用由班費(fèi)支出)

2、宿舍文化

每個(gè)宿舍必須有自己的特色節(jié)目(至少一個(gè),多者不限),例如:舍歌,舞蹈,小品,相聲等。(下周又宿舍長(zhǎng)報(bào)給我,班級(jí)集體活動(dòng)時(shí)驗(yàn)收)

3、宿舍聯(lián)誼

每個(gè)學(xué)期需調(diào)換聯(lián)誼宿舍(男生比女生多出的12個(gè)人分為2個(gè)宿舍,選出名義上的宿舍長(zhǎng),此2個(gè)宿舍有女生抽簽作為自己的聯(lián)誼宿舍)每聯(lián)誼宿舍一個(gè)月聚餐一次,AA制,抵制浪費(fèi)。

三、生活

作為生活委員,除了必要的記錄班費(fèi)工作外,我覺(jué)得最重要的是與大家搞好關(guān)系,真正的關(guān)心深入到大家的生活,而不只是名義的生活委員,我會(huì)積極的了解大家的生活與學(xué)習(xí)情況,尤其是生活上有困難的同學(xué),把每個(gè)人放在心里,也希望大家又困難了找我,我很樂(lè)意為大家服務(wù)!

最后,在找好寢室衛(wèi)生、搞好衛(wèi)生檢查工作、豐富宿舍文化的同時(shí),我會(huì)配合學(xué)院和各個(gè)班委的工作,把班里的各項(xiàng)工作做好。生活好是大家學(xué)習(xí)好的前提,希望在我的努力下,給大家創(chuàng)造一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍、好的娛樂(lè)空間。

如果還有其他問(wèn)題,我會(huì)適時(shí)的作出調(diào)整。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第21篇為了切實(shí)搞好我系學(xué)生的學(xué)習(xí),今年我們學(xué)習(xí)部開(kāi)展了很多與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng),以充分調(diào)動(dòng)我系學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也為大家營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,因此,我想學(xué)習(xí)部在下一年中將采取一系列的措施加以監(jiān)督和管理,也使學(xué)習(xí)部工作更順利的`開(kāi)展,現(xiàn)將我的個(gè)人計(jì)劃擬定如下:

一、在新學(xué)期開(kāi)始,我會(huì)做好我系20__屆的迎新工作,我也將積極的配合學(xué)生會(huì)里其他的迎新活動(dòng),真正做到為心聲服務(wù),方便新生,是我系的迎新工作有條不紊的開(kāi)展下去。

二、有句話說(shuō)的好“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”相信大家也和我一樣,在大學(xué)學(xué)習(xí)了一年,更相信大家都知道大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別,為使20__屆的新生及早正確自己的定位,避開(kāi)走彎路,我會(huì)根據(jù)我們部關(guān)于學(xué)習(xí)的特性來(lái)舉行一個(gè)學(xué)習(xí)交流會(huì),讓新生初步了解大學(xué),感受大學(xué)。

三、在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面,繼續(xù)完善考勤制度,制定考勤規(guī)定和考勤表,統(tǒng)計(jì)各班課表及做好點(diǎn)名工作,考察上課出勤率,將這一措施落實(shí)到實(shí)處,這也是學(xué)習(xí)部日常工作之一,考察方案如下:

1、首先,帶領(lǐng)16屆的學(xué)生考勤,讓他們逐步了解學(xué)習(xí)部考勤的具體流程,讓他們熟悉在學(xué)習(xí)部所干的事物。

2、然后,讓他們分小組,天天由專人負(fù)責(zé)天天的考勤情況。

3、最后,有專人負(fù)責(zé)每周到辦公室統(tǒng)計(jì)出勤表,并公示缺勤人員名單。

四、科技文化藝術(shù)節(jié)來(lái)臨之際,我會(huì)積極投入到各種活動(dòng)中,引導(dǎo)他們組織各種活動(dòng),指導(dǎo)他們舉辦各種活動(dòng)的流程,怎么做,我們會(huì)相繼開(kāi)展演講比賽詩(shī)詞文化大比拼系列活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽辯論賽等等。

以上就是我對(duì)這一學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,當(dāng)然,他只是為我提供了一個(gè)大體的思路,計(jì)劃趕不上變化,我會(huì)具體情況具體分析,在老師的指導(dǎo)和幫助下,與學(xué)生會(huì)一同努力,相信我系學(xué)習(xí)部的明天會(huì)更加的美好和輝煌。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第22篇一、目標(biāo)任務(wù)

繼續(xù)以規(guī)范指導(dǎo)、分工輔導(dǎo)、示范引導(dǎo)、總結(jié)督導(dǎo)各項(xiàng)措施為工作抓手,通過(guò)開(kāi)展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)工作,推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化,提高部門統(tǒng)計(jì)服務(wù)能力;進(jìn)一步加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè),夯實(shí)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ),提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量;進(jìn)一步完善政府統(tǒng)計(jì)體系,優(yōu)化統(tǒng)計(jì)資源配置;著力建立部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)長(zhǎng)效鞏固機(jī)制,全面提升部門統(tǒng)計(jì)管理水平。

根據(jù)部門統(tǒng)計(jì)工作職能和統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)管理要求,全市部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)繼續(xù)按照“分類指導(dǎo)、分批實(shí)施”的原則組織開(kāi)展。20xx年實(shí)施部門為15個(gè):發(fā)改委、經(jīng)信委、教育局、民政局、人社局、國(guó)土局、住建局、財(cái)政局、商務(wù)局、文廣新局、衛(wèi)生局、旅游局、工商局、供銷總社、銀監(jiān)局。

在達(dá)到“合格單位”標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)培育一批部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)示范點(diǎn)。

二、工作安排

1.準(zhǔn)備階段(3~4月)

各地、各部門制定實(shí)施辦法,成立工作機(jī)構(gòu),動(dòng)員部署部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作。

2.實(shí)施階段(4~9月)

各地、各部門按照標(biāo)準(zhǔn),建立健全各項(xiàng)制度,細(xì)化落實(shí)工作要求。組織部門規(guī)范化建設(shè)示范單位展示介紹推行規(guī)范管理的做法經(jīng)驗(yàn),針對(duì)當(dāng)前部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)存在共性問(wèn)題,通過(guò)統(tǒng)計(jì)行政指導(dǎo),幫助各部門強(qiáng)化規(guī)范化管理意識(shí),切實(shí)提高和鞏固規(guī)范化管理水平。

3.總結(jié)交流(10~12月)

深入各部門開(kāi)展調(diào)研,總結(jié)推廣各部門在推進(jìn)工作中的有效措施,繼續(xù)開(kāi)展部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)交流活動(dòng),加強(qiáng)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)指導(dǎo)工作,努力使部門統(tǒng)計(jì)真正規(guī)范運(yùn)作并得到長(zhǎng)效管理。

三、實(shí)施要求

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作實(shí)行部門負(fù)責(zé)制。為此,各部門必須高度重視,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神要求,積極開(kāi)展建設(shè)工作,確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。各級(jí)統(tǒng)計(jì)部門要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)、服務(wù)指導(dǎo),全力推進(jìn)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作,一是要對(duì)部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)工作進(jìn)行分工輔導(dǎo),確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)、有效開(kāi)展;二是要對(duì)部門執(zhí)行統(tǒng)計(jì)制度、統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行督導(dǎo),強(qiáng)化部門統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)職能,規(guī)范部門統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù);三是要對(duì)部門統(tǒng)計(jì)工作加強(qiáng)行政指導(dǎo),及時(shí)解決協(xié)調(diào)部門統(tǒng)計(jì)工作存在的問(wèn)題。

(二)完善部門統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議制度。根據(jù)工作需要適時(shí)召開(kāi)部門統(tǒng)計(jì)工作會(huì)議。會(huì)議內(nèi)容主要是:貫徹落實(shí)市政府、上級(jí)統(tǒng)計(jì)部門工作要求,研究討論實(shí)施意見(jiàn);通報(bào)交流部門統(tǒng)計(jì)工作情況,協(xié)調(diào)解決部門統(tǒng)計(jì)工作問(wèn)題;研究統(tǒng)計(jì)制度方法,規(guī)范統(tǒng)計(jì)口徑范圍;交流統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)資料,開(kāi)展統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)分析。

(三)實(shí)行條塊聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)實(shí)行條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)工作機(jī)制。市級(jí)部門在實(shí)施規(guī)范化建設(shè)的同時(shí),要按照行業(yè)統(tǒng)計(jì)管理要求,組織各市(區(qū))相關(guān)部門同步推進(jìn),形成聯(lián)建聯(lián)動(dòng)工作格局,不斷強(qiáng)化本部門、本系統(tǒng)統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、法制建設(shè)和信息化建設(shè)。

(四)實(shí)施長(zhǎng)效管理。部門統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)是一項(xiàng)十分重要的統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)工作,務(wù)必常抓不懈。各級(jí)、各部門要將統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)建設(shè)的好經(jīng)驗(yàn),通過(guò)多種形式開(kāi)展交流推廣,相互學(xué)習(xí),不斷完善工作制度和機(jī)制,實(shí)行長(zhǎng)效管理。

怎么寫基礎(chǔ)工作計(jì)劃書第23篇一、指導(dǎo)思想:

實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,以深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面實(shí)施素質(zhì)教育為總目標(biāo),以落實(shí)中小學(xué)管理規(guī)范,打造區(qū)域教育品牌為抓手,進(jìn)一步強(qiáng)化管理意識(shí)、改革意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),促進(jìn)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)水平,提升教育發(fā)展品位,全面完成《丹陽(yáng)教育事業(yè)“十一五”發(fā)展規(guī)劃》提出的目標(biāo)任務(wù)。

二、工作目標(biāo):

1.事業(yè)發(fā)展目標(biāo):全面推開(kāi)0~3周歲嬰幼兒早期教育,早期教育覆蓋率85%以上,幼兒及家長(zhǎng)、看護(hù)人員接受早期教育指導(dǎo)率55%以上,3~6周歲幼兒入園率99%以上;小學(xué)入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率均保持100%;初中入學(xué)率、鞏固率、畢業(yè)率分別為100%、%、%;殘疾兒童、少年入學(xué)率%,鞏固率99%以上;高中普及率98%以上。

2.學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo):爭(zhēng)創(chuàng)鎮(zhèn)江市現(xiàn)代化小學(xué)和初中20所、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)幼兒園1所,創(chuàng)建江蘇省、鎮(zhèn)江市健康促進(jìn)學(xué)校6所、鎮(zhèn)江市級(jí)以上綠色學(xué)校30~40所、鎮(zhèn)江市“中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范示范?!?所,100%初中學(xué)校創(chuàng)建成鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)?;蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校。在所有學(xué)校普及特色項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上,建設(shè)特色鮮明的領(lǐng)銜學(xué)校10所以上。

3.教育質(zhì)量目標(biāo):堅(jiān)持以人為本、全面發(fā)展的教育發(fā)展觀,加強(qiáng)對(duì)各學(xué)段教育教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)檢測(cè)和監(jiān)控,促進(jìn)小學(xué)、初中與高中之間的有機(jī)銜接和學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,為學(xué)生的終生發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、工作思路:

(一)進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為,在抓規(guī)范中強(qiáng)化管理,切實(shí)維護(hù)教育公平,促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

1.規(guī)范校務(wù)管理,維護(hù)教育公平。進(jìn)一步落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》和《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》精神,增強(qiáng)法規(guī)意識(shí)和責(zé)任意識(shí),加大專項(xiàng)督導(dǎo)和問(wèn)責(zé)力度,促進(jìn)學(xué)校管理的規(guī)范化和科學(xué)化,在自查、梳理、整改中規(guī)范辦學(xué)行為,破解發(fā)展難題,提升辦學(xué)水平。義務(wù)教育階段學(xué)校不以任何名義分快慢班、重點(diǎn)班,面向全體進(jìn)行班級(jí)均衡化配置,保證教育的公平性;關(guān)注弱勢(shì)群體,維護(hù)教育的公益性。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步做好進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女義務(wù)教育工作的意見(jiàn)》精神,重視流動(dòng)人口、外來(lái)務(wù)工人員子女的就讀工作,關(guān)注留守兒童、貧困兒童等弱勢(shì)群體的教育。加強(qiáng)控流工作和學(xué)籍管理,嚴(yán)格轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),建立完善的電子學(xué)籍檔案,各初中創(chuàng)建鎮(zhèn)江市無(wú)流生學(xué)?;蚩亓飨冗M(jìn)學(xué)校,確保九年義務(wù)教育普及率。根據(jù)《江蘇省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》,積極推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化和現(xiàn)代化建設(shè),加快標(biāo)準(zhǔn)化班額推進(jìn)步伐,通過(guò)努力,逐步達(dá)到小學(xué)每班35以內(nèi),初中每班40人以內(nèi),小班化教學(xué)25人左右。

2.規(guī)范教育管理,建設(shè)文明校園。整體規(guī)劃學(xué)校德育工作,進(jìn)一步增強(qiáng)新形勢(shì)下學(xué)校德育工作的科學(xué)性、針對(duì)性和實(shí)效性。全面提高德育隊(duì)伍建設(shè)水平,完善片級(jí)德育工作機(jī)制,發(fā)揮好德育協(xié)作共同體的整體聯(lián)動(dòng)功能,認(rèn)真貫徹實(shí)施教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》。重視德育課程建設(shè),加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)德育滲透,全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),切實(shí)發(fā)揮素質(zhì)教育實(shí)踐基地的育人作用。深入開(kāi)展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀(jì)律教育。高度重視中小學(xué)生命教育,將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機(jī)整合,豐富中小學(xué)生命教育內(nèi)容。加強(qiáng)禮儀教育和養(yǎng)成教育,開(kāi)展形式多樣的有效活動(dòng),豐富幼兒德育教育內(nèi)容。積極開(kāi)展環(huán)境教育,創(chuàng)建各級(jí)“綠色學(xué)?!薄=ㄔO(shè)合格的心理咨詢室,將心理健康教育落到實(shí)處。繼續(xù)在全市中小學(xué)開(kāi)展“尊師愛(ài)生、儀禮文明”系列活動(dòng)。推廣學(xué)校學(xué)生自主管理的經(jīng)驗(yàn)和成果,持之以恒地抓好養(yǎng)成教育的細(xì)節(jié)管理、常態(tài)管理和過(guò)程管理,促進(jìn)各級(jí)各類學(xué)校學(xué)生管理精細(xì)化。

3.規(guī)范教學(xué)管理,減負(fù)增效。嚴(yán)格執(zhí)

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