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文檔簡(jiǎn)介
幼兒園文化宣傳文案范文第1篇幼兒園文化宣傳文案范文第1篇1、故事取材以年級(jí)組同讀一本書(shū)為載體、符合小學(xué)生年齡特征和心理特點(diǎn),可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容,可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。
2、參賽選手限定在2~4分鐘內(nèi)脫稿獨(dú)立完成,普通話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)流暢、表情豐富、服裝大方、得體,也可適當(dāng)布置道具、配置音樂(lè)等。
3、比賽通過(guò)抽簽決定選手出場(chǎng)順序。
4、各班主任和語(yǔ)文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿,并對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容,盡量避免雷同,提倡自主創(chuàng)新。
幼兒園文化宣傳文案范文第2篇個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)(以年級(jí)為單位評(píng)選):一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)2名。
集體獎(jiǎng)項(xiàng):根據(jù)學(xué)生獲獎(jiǎng)成績(jī),參加活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)選。
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)本次活動(dòng),推廣普通話,進(jìn)一步繼承民族優(yōu)秀文化,提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的感受能力、表達(dá)能力,豐富學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生課外閱讀的興趣。
二、活動(dòng)內(nèi)容:
可以是學(xué)過(guò)的課文,看過(guò)的故事書(shū),改編或者是原創(chuàng)等童話色彩的內(nèi)容。
三、活動(dòng)時(shí)間:
大概是開(kāi)學(xué)的第二周,第三周(具體時(shí)間再定)
四、活動(dòng)地點(diǎn):
二(2)班教室
五、參加對(duì)象:
二(2)班全體同學(xué)。
六、活動(dòng)過(guò)程:
本次活動(dòng)分為兩個(gè)階段:
第一階段:每位同學(xué)都有參賽機(jī)會(huì),經(jīng)夏老師、吳老師選拔出10——12名同學(xué)參加第二階段比賽。
第二階段:個(gè)人參加,可帶背景音樂(lè),道具等。
注:每人講故事時(shí)間控制在3—5分鐘。
七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):滿分為100分制。
1、普通話標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)言流暢。(50分)
語(yǔ)音:普通話發(fā)音規(guī)范,字正腔圓,20分
語(yǔ)速:抑揚(yáng)頓挫、輕重緩急適宜20分
聲音響亮清晰10分
2、精神飽滿、感情真摯,有創(chuàng)意的表演形式,表演得體。(40分)
3、儀態(tài)大方、表情自然。(10分)
暫定評(píng)委:
幼兒園文化宣傳文案范文第3篇1.參賽材料的內(nèi)容健康、高雅,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌(一二年級(jí):繪本故事。三四年級(jí):紅色經(jīng)典故事。)
2.選擇故事時(shí)間:3-5分鐘。
3.參賽選手可穿校服,也可以穿適合講故事的演出服。(必須佩帶紅領(lǐng)巾,入場(chǎng)、退場(chǎng)需敬規(guī)范的隊(duì)禮。)
4.參賽選手可用mp3音樂(lè)現(xiàn)場(chǎng)配樂(lè)。(不要準(zhǔn)備ppt,比賽現(xiàn)場(chǎng)不能播放)
5.一至四年,除參賽選手外,每班再選一名優(yōu)秀的小干部做現(xiàn)場(chǎng)觀眾。
幼兒園文化宣傳文案范文第4篇(一)宣傳動(dòng)員階段:12月3至7日
1、制定活動(dòng)策劃書(shū)及比賽評(píng)比要求,向教師宣傳本次活動(dòng)。
一、活動(dòng)背景:
由深圳市教育局主辦,讀書(shū)月組委會(huì)辦公室、市教育學(xué)會(huì)學(xué)前教育專業(yè)委員會(huì)、深圳書(shū)城中心城承辦的“沙沙講故事”比賽以學(xué)前兒童及其家庭為主體,通過(guò)講書(shū)中的故事這一有趣的形式,讓小朋友在愉悅的環(huán)境中熱愛(ài)閱讀,從小養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,使閱讀成為孩子童年生活的重要部分,讓“沙沙——翻書(shū)聲”伴隨小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)。
我園以“閱讀”為特色,按計(jì)劃,我園本學(xué)期將舉行第一屆幼兒講故事比賽,與本次由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”比賽不謀而合,為了更深入開(kāi)展“閱讀”特色活動(dòng),讓“閱讀”特色活動(dòng)更豐富多彩,經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)商議決定,特舉辦萌迪幼兒園第一屆“沙沙講故事·我講書(shū)中的故事”比賽活動(dòng)。
二、組織機(jī)構(gòu):
主辦:xx市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園
三、活動(dòng)內(nèi)容:
本活動(dòng)主要針對(duì)學(xué)前兒童,以“我講書(shū)中的故事”為主題,倡導(dǎo)“趣味閱讀、精彩講述、快樂(lè)成長(zhǎng)”的閱讀理念。
(一)比賽環(huán)節(jié):
1、兒童組:
兒童組分為團(tuán)體組和個(gè)人組兩個(gè)組別,團(tuán)體組要求參加活動(dòng)的小朋友(至少2名,不超過(guò)6名)以團(tuán)體的形式共同講述或演繹一個(gè)書(shū)中的故事,個(gè)人組要求參加活動(dòng)的小朋友個(gè)人講述或演繹一個(gè)書(shū)中的故事;
2、親子組:
要求參加活動(dòng)的家庭至少有2個(gè)成員上臺(tái)表演,允許幾個(gè)家庭合作的形式,其中幼兒不得少于2人,成人、幼兒合計(jì)不超過(guò)6人,共同演繹一個(gè)書(shū)中的故事。
四、活動(dòng)形式:
深圳市龍華區(qū)福城萌迪幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)協(xié)同萌迪幼兒園各班教師發(fā)動(dòng)組織選手參加兒童組和親子組的比賽。比賽采取擇優(yōu)勝出的賽制,利用微信公眾平臺(tái)的形式,向社會(huì)各界進(jìn)行展示。并推送獲得特等獎(jiǎng)的選手參加由深圳市教育局主辦的“沙沙講故事”的龍華區(qū)片區(qū)園選拔賽。
幼兒園文化宣傳文案范文第5篇1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣,格調(diào)清新、明朗,充分體現(xiàn)積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌
2、講述形象、生動(dòng)、自然、流暢、語(yǔ)音準(zhǔn)確。
3、講故事的時(shí)間不超過(guò)4分鐘。
1.木無(wú)本必枯,水無(wú)源必竭?!黢T夢(mèng)龍《東周列國(guó)志》
2.每一縷的陽(yáng)光是我對(duì)老師的祝福,每一顆星星是我看老師的眼睛,每一絲雨?duì)恐覍?duì)老師深深的思念。在教師節(jié)我送上祝福,希望老師身體健康,事事順心。
3.保護(hù)水資源,人人應(yīng)盡責(zé)。
4.中一中一,頑強(qiáng)拼搏;中一中一,非比尋常。
5.白云從不向天空承諾去留,卻朝夕相伴;星星從不向夜幕許諾光明,卻努力閃爍;我們從不向父親傾訴思念,卻永遠(yuǎn)牽掛!
6.
7.人類需要體育,世界向往與和平!
8.五忌命令
9.大大:我愛(ài)運(yùn)動(dòng),快樂(lè)成長(zhǎng):我愛(ài)運(yùn)動(dòng),我更健康。
10.父親節(jié)日樂(lè)心間,全因父親節(jié)慶典;兒女繞膝爸樂(lè)歡,喜慶父恩道不完;真心奉上茶一盞,愿爸身體永康健,紅酒送去我祝愿,祝福爸爸久平安,短信不停一直編,恭祝天下父親安!
有時(shí)候孩子不按照老師的要求做,并不是故意跟老師對(duì)著干,那是因?yàn)楹⒆硬幻靼鬃约旱男袨楸恢浦沟脑颉?/p>
周二間操結(jié)束后,孩子們回到教室正在喝水、休息。忽然堯堯跑來(lái)告訴老師說(shuō),李夢(mèng)爾帶口香糖了。說(shuō)罷拉著我來(lái)到李夢(mèng)爾的小桌子旁。果然小家伙正大方地和小朋友分享她的口香糖呢。老師沒(méi)有批評(píng)夢(mèng)爾而是輕輕地收起她的口香糖,包好后放進(jìn)她的小櫥子里?!靶∨笥?,你們說(shuō)帶口香糖來(lái)幼兒園好不好?”小葛說(shuō):“不好,因?yàn)檠氏氯ザ亲訒?huì)疼的?!崩だふf(shuō):“吃零食對(duì)身體不好?!眻驁蛘f(shuō):“口香糖會(huì)把地板弄臟的。”看著孩子們你一言我一語(yǔ)講的起勁,干脆趁中午孩子睡覺(jué)時(shí)間,搜集了相關(guān)的資料和圖片,制成了簡(jiǎn)單的課件。在下午教育活動(dòng)時(shí)向幼兒生動(dòng)形象的介紹了吃口香糖以及吃零食的壞處,小朋友們聽(tīng)得可起勁了,紛紛表示自己以后再也不吃零食了。“呵呵,老師知道很多小朋友都愛(ài)吃零食,但是為了我們的身體棒棒的,最好少吃、不吃零食。”
一塊小小的口香糖所帶給我們的不僅僅是沒(méi)收、扔掉。幼兒有很多習(xí)慣不是老師的呵斥能改變的。老師的批評(píng)表示他可能做錯(cuò)了,但是為什么呢?我想人人都有知道原因的權(quán)力,包括孩子。
當(dāng)孩子在等待老師解釋的時(shí)候,請(qǐng)別讓他失望離去。
“老師有一桶水才能給孩子一滴水”。
幼兒園文化宣傳文案范文第6篇1.形式新穎,主題突出(1分)
2.音色、語(yǔ)音:聲音響亮,吐字
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