就業(yè)保證合同范本

就業(yè)保證合同范本第1篇就業(yè)保證合同范本第1篇一、甲方在入學時負責對乙方進行面試，要求乙方五官端正，身高符合一定要求，身體健康，無影響就業(yè)的疾病。

二、乙方在校期間，必須保證各門功課成績合格，思想品德鑒定優(yōu)良，按期獲得畢業(yè)證書和各專業(yè)相應的從業(yè)資格證書，嚴格遵守甲方的各項規(guī)章制度，若違反學校的規(guī)章制度或違紀違法，其安置就業(yè)甲方將不予負責。

三、就業(yè)遵循_雙向選擇_的原則，甲方負責組織召開人才招聘會，讓畢業(yè)生自主擇選適宜的崗位就業(yè)。對于在人才招聘會上未找到合適崗位的乙方，甲方負責對不同層次，不同專業(yè)的乙方分批推薦到本市，外地企事業(yè)單位就業(yè)。

四、對于有毒有害，危及人身安全的崗位，甲方不予推薦。甲方安置乙方到用人單位后，跟蹤服務一年，在此期間被解雇或不滿意現(xiàn)有工作的乙方，由我校重新予以安置;同時在上崗第一年內所產生的勞務糾紛，均由甲方負責與用工單位協(xié)商解決。

五、乙方符合就業(yè)要求未被安置的，甲方退還全部學費。乙方在用人單位必須維護甲方的形象，若有違法亂紀行為被開除或勸退的，甲方不退還學費，并不再予以安置。

六、若乙方修業(yè)期滿，愿意在本校繼續(xù)連讀專科或本科的，甲方負責按有關規(guī)定為乙方辦理相關入學手續(xù)，《就業(yè)協(xié)議書》涉及的有關事項繼續(xù)有效。

本協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：

乙方：學生(簽字)

法人代表：校長(簽字)

監(jiān)護人：家長(簽字)

____年____月____日____年____月____日

就業(yè)保證合同范本第2篇甲方：

乙方：

甲方：

己方：

甲方吉大星脈計算機培訓學校（以下簡稱甲方）推出的國際軟件工程師培訓項目是由NITE、CSIP、微軟、吉大計算機教育聯(lián)合實施。該學校擁有有知名度的教育品牌、先進的計算機教材、科學的教育方法和考試認證制度以及服務體系，具有向國內外IT企業(yè)培養(yǎng)、輸送人才的優(yōu)勢。

乙方在了解甲方的教育培訓及服務體系的基礎上，經(jīng)甲方培訓，考試合格或實訓結業(yè)后，根據(jù)工作需求享受甲方提供的就業(yè)服務。

雙方根據(jù)《中和人民共和國合同法》、《民辦教育促進法》、等法律、法規(guī)的規(guī)定，經(jīng)過平等的協(xié)商，雙方達成一致：

一、期限

此協(xié)議于乙方考試合格畢業(yè)后開始生效，至正式入職后終止。

二、雙方的權利與義務：

（一）甲方的權利與義務：

1、負責對學生進行管理和教育，并提供相應的學習條件：

2、負責教授教學計劃內規(guī)定的課程，為考試成績和操行鑒定合格的學生頒發(fā)國家信息技術緊缺人才職業(yè)技能證書；

3、甲方百分之百保證乙方就業(yè)，否則退還全部學費。

4、乙方結業(yè)后，甲方負責向乙方提供面試及評估后的企事業(yè)用人單位名單，確保其資料完整、真實；

5、根據(jù)乙方的需求，甲方無償為乙方提供上述就業(yè)服務；

6、安排乙方與甲方鑒定就業(yè)協(xié)議的企事業(yè)用人單位進行面試；

7、協(xié)助乙方在甲方現(xiàn)有的就業(yè)協(xié)議的企事業(yè)用人單位中順利上崗；

8、自甲方為乙方推薦工作后，滿足以下條件者，甲方可為乙方免費提供再次就業(yè)推薦：

（1）乙方?jīng)]有任何觸犯國家法律、法規(guī)的行為：

（2）乙方?jīng)]有任何有損于甲方聲譽及形象的行為：

（3）乙方由于用人單位的原因：（如單位破產、轉業(yè)、解體等）

（4）乙方應遵守用人單位的各項規(guī)章制度，非個人原因不能繼續(xù)工作；

9、由于乙方原因導致不能推薦工作或推薦工作后，因其個人原因不能繼續(xù)工作的（經(jīng)甲方調查核實后如身體健康狀況、傷亡、觸犯法律及個人對此無條件放棄甲方給予推薦的`工作等）情況，甲方不再負責就業(yè)推薦，且不退換任何費用；

10、用人單位因個人原因個人技術原因辭退乙方，甲方負責再次推薦乙方就業(yè)，并免費再次培訓；

11、甲方必須按計劃保質保量完成培訓工作；甲方確保教學質量，使乙方能夠順利結業(yè)，并能靈活運用所學知識。

（二）乙方的權利與義務：

1、學生在校期間必須刻苦學習，努力爭取獲得各種職業(yè)資格證書，大專以下學歷的學員必須取得相關學歷證書；

2、嚴格遵守國家的法律法規(guī)和學校的規(guī)章制度，積極參加學校各項活動，努力提高自身綜合素質；

3、成績優(yōu)秀的學員可申請獎學金。

4、應甲方的要求，乙方必須在甲方修滿全部課程，考試合格并在實訓中心實訓合格后可享受甲方提供的全部就業(yè)服務；

5、擁護中國_的領導，熱愛祖國，遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，積極為我國經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務；

6、要與同學和睦相處，不得與同學發(fā)生打架斗毆的現(xiàn)象，否則不負責推薦就業(yè)；

7、不得有任何有損于甲方聲譽形象的言行；

8、學員故曠課10課時以上或者不按時完成作業(yè)達10%以上者，不享受甲方的就業(yè)服務；

9。更具甲方教育培訓要求，完成相應的課程培訓，并通過甲方教育培訓相應的各項認證考試和畢業(yè)設計，成為合格的畢業(yè)生；

10、乙方需要及時向甲方提供個人的相關資料（包括個人簡歷、照片、身份證、學歷證書、檔案所在地證明等等資料的復印件）；

11、乙方保證所提供給甲方的信息（學歷證明、身份證明、技術證明等）的真實性，若乙方提供的信息不真實或侵犯了第三方的權利，一切責任由乙方承擔；

三、協(xié)議終止

1、操行鑒定不合格者或在學習期間因違紀受處分畢業(yè)時仍未解除者，協(xié)議終止；

2、安置工作后，無正當理由不就業(yè)者，終止協(xié)議；

3、自行就業(yè)的學生或自動放棄就業(yè)機會的學生，協(xié)議終止；

4、在待安置期間因個人原因長期內無法正常從業(yè)者，協(xié)議終止；

5、由于學生自身健康原因，無法就業(yè)者，協(xié)議終止；

6、本協(xié)議如遇國家政策性調整或因不可抗力因素無法履行時自動終止；

7、乙方在未通知中心就業(yè)部相關工作人員的情況下，不參加事先確定的面協(xié)議終止；

四、已畢業(yè)學員在校方的安排下可享受免費的技術更新。

五、此協(xié)議一式兩份，甲乙雙方各持一份。

六、本協(xié)議甲乙雙方應共同遵守，出現(xiàn)爭議協(xié)商解決，若協(xié)商不成，通過訴訟方式解決。

協(xié)議雙方簽字蓋章：甲方（全稱）就業(yè)部代表人

簽字：乙方

簽字蓋章：蓋章：

就業(yè)保證合同范本第3篇甲方：

乙方：

身份證號碼：

戶口所在地地址：

甲方聘用乙方為正式員工，雙方經(jīng)過平等協(xié)商，彼此同意約定下述條款以共同遵守。

第一條乙方的考勤與管理悉按甲方有關人事管理制度辦理。

第二條乙方的職務或工種為：

第三條乙方受聘于甲方期間，應根據(jù)甲方工作安排，在下述工作場所履行職責

（一）甲方公司總部；

（二）甲方在全資公司或參股的合資公司；

（三）甲方在內地省份機構及境外機構；

（四）應出差服務的場所。

第四條乙方的工作職責、事項由甲方依乙方的職務或工種，并視乙方能力及甲方需要進行分派。

第五條乙方的正常工作時間每日為7小時，每周5個工作日，其工作、休息、休假等，依員工手冊辦理。

第六條甲方根據(jù)工作需要，要求乙方加班時，除不可抗拒的事由外，乙方應予配合，有關加班事宜，依員工手冊辦理。

第七條甲方按國家規(guī)定實行社會保險制度，并為乙方投保。

第八條甲方按國家規(guī)定實行勞動保健制度，乙方可以享受有關勞保待遇。

第九條乙方的工作報酬：

（一）甲方應按月支付乙方報酬，乙方的工資待遇定為等，并可享受公司規(guī)定的津貼福利和獎勵。

（二）甲方可參考下列事項調整乙方職等

1.乙方每月工作考核記錄；

2.乙方工作職務（或工種）變換情況；

3.甲方盈利狀況；

4.勞務市場供需狀況及社會經(jīng)濟發(fā)展一般水平。

第十條乙方每月工資由甲方于次月5日發(fā)放。若工資發(fā)放日適逢周日或假日，甲方得提前或推后一日或數(shù)日發(fā)放。

第十一條甲方因業(yè)務萎縮時有權終止本合同，并提前一個月通知乙方，合同終止時，甲方增發(fā)乙方一個月的工資，且乙方不必補償培訓費。

第十二條乙方主動提出解除本合同時，須提前一個月通知甲方，調離時，乙方須按員工手冊辦理有關手續(xù)，且甲方不予增發(fā)一個月工資。

第十三條乙方聲明：乙方在簽署本合同時，已獲得員工手冊，并知悉全文，愿意遵守各項規(guī)定。

第十四條本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，經(jīng)雙方簽章后于

年月日起生效。

第十五條本合同為長期合同，甲、乙雙方若不特別聲明，本合同保持持續(xù)有效。

第十六條甲、乙雙方就履行本合同所發(fā)生一切爭執(zhí)，同意以勞動局為第一審理機關。

甲方：

乙方：學生(簽字)

____年____月____日

____年____月____日

就業(yè)保證合同范本第4篇甲方(用人單位)名稱：

住所：

法定代表人：

性別：

乙方（勞動者）姓名：

性別：

現(xiàn)居住地址：

戶籍所在地地址：

居民身份證號碼：

甲乙雙方根據(jù)《_勞動合同法》等法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，同意訂立本勞動合同，共同遵守本合同所列條款。

一、合同期限

第一條甲、乙雙方選擇以下第種形式確定本合同期限：

（一）固定期限：自用工之日年月日起至年月日止。

（二）無固定期限：自用工之日年月日起至法定的終止條件出現(xiàn)時止。

其中試用期自年月日至年月日止，期限為天。

二、工作內容和工作地點

第二條根據(jù)甲方工作需要，乙方同意在甲方安排的工作地點從事崗位(工種)工作。經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作地點、工作崗位(工種)。

第三條乙方應按照甲方要求，完成工作數(shù)量，并達到質量標準。

三、工作時間和休息休假

第四條甲乙雙方選擇實行以下第種工時制度：

（一）實行標準工時工作制度。

（二）實行綜合計算工時工作制度。

（三）實行不定時工作制度。

四、勞動保護、勞動條件和職業(yè)危害防護

第五條甲方應嚴格執(zhí)行國家和地方有關勞動保護的法律、法規(guī)和規(guī)章，為乙方提供必要的勞動條件和勞動防護用具，建立健全生產工藝流程，制定操作規(guī)程、工作規(guī)范和勞動安全衛(wèi)生制度及其標準。

第六條對乙方從事接觸職業(yè)病危害作業(yè)的，甲方應按國家有關規(guī)定組織上崗前和離崗時的職業(yè)健康檢查，在合同期內應定期對乙方進行職業(yè)健康檢查。

第七條甲方有義務負責對乙方進行政治思想、職業(yè)道德、業(yè)務技術、勞動安全衛(wèi)生及有關規(guī)章制度的教育和培訓。

第八條乙方有權拒絕甲方的違章指揮，對甲方及其管理人員漠視乙方安全健康的行為，有權提出批評并向有關部門檢舉控告。

五、勞動報酬

第九條乙方試用期的工資標準為元／月(試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者本合同第十條約定的工資的80％，并不得低于用人單位所在地的最低工資標準)。

第十條乙方試用期滿后，甲方應根據(jù)本單位的工資制度，確定乙方實行以下第種工資形式：

（一）計時工資。乙方的工資由以下幾部分組成：、、、；其標準分別為元／月、元／月、元/月，元／月。如甲方的工資制度發(fā)生變化或乙方的工作崗位變動，按新的工資標準確定。

（二）計件工資。甲方應制定科學合理的勞動定額標準，計件單價約定為元。

（三）其他工資形式:

第十一條甲方應以法定貨幣形式按月支付乙方工資，發(fā)薪日為每月日，不得克扣或無故拖欠。甲方支付乙方的工資，應不違反國家有關最低工資的規(guī)定。

第十二條實行標準工時制度，甲方安排乙方延長日工作時間，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在休息日工作又不能安排補休的，應支付不低于乙方工資的200%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

第十三條實行綜合計算工時和不定時工作制度，甲方安排乙方月工作時間超過小時，應支付不低于乙方工資的150%的工資報酬；安排乙方在法定休假日工作的，應支付不低于乙方工資的300%的工資報酬。

六、社會保險

第十四條甲方應按國家和地方有關社會保險的法律、法規(guī)和政策規(guī)定為乙方繳納基本養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險費用；社會保險費個人繳納部分，甲方可從乙方工資中代扣代繳。

甲乙雙方解除、終止勞動合同時，甲方應按有關規(guī)定為乙方辦理職工檔案和社會保險轉移等相關手續(xù)，出具解除或者終止勞動合同證明書。乙方應及時辦理工作交接手續(xù)。

七、雙方約定的事項

第十五條甲乙雙方約定本合同增加以下內容；

（一）甲方出資,為乙方提供法定以外培訓的約定

（二）保守商業(yè)秘密的約定

（三）補充保險和福利待遇的約定：

（四）其他事項的約定：

八、其他

第十六條甲乙雙方勞動合同的變更、解除、終止、續(xù)訂按國家和本省有關規(guī)定執(zhí)行。

第十七條本合同未盡事宜，雙方可另行協(xié)商解決，與今后國家和本省有關規(guī)定相悖的，按有關規(guī)定執(zhí)行。

第十八條本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。

甲方：(蓋章)

法定代表人或主要負責人：(簽名或蓋章)

年月日

乙方：(簽名)

年月日居民身份證號碼：

就業(yè)保證合同范本第5篇甲方：_________

乙方：_________

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商，通過甲方學生與乙方雙向選擇，乙方初步面試考核合格，錄用甲方學生到乙方進行頂崗實習，實習成績合格者乙方錄用安排就業(yè)。為了確保甲方學生順利實習、就業(yè)和乙方各項工作正常進行，維護雙方的權益，特簽訂如下協(xié)議，以資信守。

一、實習（就業(yè)）學生專業(yè)及人數(shù)：

_________。

二、實習時間及地點：

實習時間：_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實習地點：_________。

三、實習主要內容：

_________。

四、甲乙雙方的職責：

（一）甲方的職責：

1．甲方負責將乙方基本情況介紹給學生，經(jīng)學生與其家長商議后自愿向學校提出實習與就業(yè)申請，甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2．甲方將所推薦學生基本情況如實介紹給乙方，并組織甲方學生與乙方進行雙向選擇，協(xié)助乙方確定錄用實習學生名單。

3．甲方負責組織學生辦清赴崗實習前的相關手續(xù)，辦理學生檔案移交、戶口接轉、畢業(yè)派遣等工作。

4．甲方實習學生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動紀律，服從乙方安排與管理，積極參加生產勞動。對違反者，乙方有權批評教育和給予適當?shù)奶幚恚楣?jié)嚴重者可通知甲方中止其實習退回學校，實習成績按不及格處理。

5．甲方學生在實習期間生病住院所發(fā)生的相關費用，按甲、乙雙方有關規(guī)定處理。

6．甲方學生在實習期間發(fā)生傷病及事故，乙方應積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的，乙方應給予必要的補償，有爭議時按國家有關規(guī)定執(zhí)行；由于本人原因造成傷害的，責任自己承擔，甲乙方不承擔任何費用和責任。

（二）乙方的職責：

1．乙方負責為甲方實習學生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務素質的師傅，從政治思想、生產技術、熟悉崗位以及生活等方面關心教育學生完成實習任務。

2．乙方負責為甲方實習學生提供良好的工作、生活與學習條件，對甲方實習學生與乙方職工一視同仁，不能歧視。

3．乙方負責為甲方實習學生提供必要的勞動保護用品，負責實習學生的安全教育與監(jiān)護，保證不安排實習內容以外的危險工作。

4．實習期間乙方要對甲方學生進行嚴格的思想、紀律和業(yè)務考核，實習結束后，將實習成績書面通知甲方實習主管部門。

5．對實習成績合格的甲方學生，乙方要正式錄用，并與甲方學生簽訂有關就業(yè)勞動合同并及時通知甲方就業(yè)主管部門；對成績不合格者，乙方應向甲方及實習學生說明，并通知學生按規(guī)定時間返校另行實習擇業(yè)。

6．對甲方參加生產性實習的學生，乙方應向甲方實習學生支付一定的勞務實習費和生活補助，經(jīng)協(xié)商為實習期_________元／月人。對實習特別優(yōu)秀的學生，乙方應提前按錄用定級，按規(guī)定標準支付工資。

五、其它事項：

_________。

六、違約責任：

1．甲方違約要承擔乙方勞務實習費和生活補助等經(jīng)濟損失，并繳納違約金_________元／人，負全部違約責任。

2．乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標準支付工資、勞務實習費和生活補助等，并按_________元／人予以就業(yè)補償，負全部違約責任。

七、本協(xié)議一式三份，甲方就業(yè)、實習主管部門各一份，乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方（蓋章）：_________乙方（蓋章）：_________

負責人（簽字）：_________負責人（簽字）：_________

通訊地址：_________通訊地址：_________

就業(yè)保證合同范本第6篇甲方(用人單位)：

乙方(“雙定生”)：姓名性別出生年月專業(yè)生源地

身份證號畢業(yè)時間

丙方（培訓方）：

為向用人單位培養(yǎng)輸送急需人才，支持用人單位發(fā)展，經(jīng)甲丙雙方商定，共同培養(yǎng)“雙定生”（就是甲方委托丙方培養(yǎng)，乙方自愿就讀，乙方畢業(yè)后到甲方就業(yè)的學員），經(jīng)丙方推薦、乙方報名并經(jīng)甲方篩選，三方認真協(xié)商，現(xiàn)就“雙定生”培養(yǎng)達成以下協(xié)議：

一、甲方權利義務

(一)甲方應接收取得丙方畢業(yè)證書的乙方到甲方工作，甲方根據(jù)乙方所學專業(yè)安排合適崗位。

(二)甲方承諾按行業(yè)工資待遇標準給予乙方不少于元每年的工資及其他待遇。

(三)甲方負責協(xié)助丙方和助學貸款銀行督促乙方按助學貸款協(xié)議按時按量歸還助學貸款。

(四)甲方有權要求乙方取得畢業(yè)證和其它必要證件，乙方在培訓期間不得違反各種紀律和法律，并未受到任何處分；否則，甲方有權選擇解除培養(yǎng)協(xié)議。

（五）甲方有權利對乙方的專業(yè)技能知識進行不定期、不定方式地考查，并基于考查結果有權選擇是否解除培養(yǎng)協(xié)議。

二、乙方權利義務

(一)乙方在培訓期間需刻苦學習，積極向上，保證在規(guī)定的時間內取得培訓證書。若因非不可抗力的自身原因需延長學習時間才能取得畢業(yè)證書的，延長的時間內甲方不負責承擔任何費用，并保留是否解除培養(yǎng)協(xié)議的權利。

（二）若乙方在甲方服務期內違法違紀，違反公司規(guī)章制度，被公司開除或辭退，乙方需理賠甲方費用。

三、丙方權利義務

(一)丙方有權督促甲方和乙方履行相應協(xié)議。

(二)丙方應幫助乙方優(yōu)先辦理助學貸款；

四、其他規(guī)定

（一）甲乙丙三方須認真履行本協(xié)議，若發(fā)生違約，違約者將承擔違約責任，以及賠償由此造成的一切損失。

（二）協(xié)議履行過程中發(fā)生其它問題，甲、乙、丙、三方協(xié)商解決。，協(xié)商不成，任何一方向甲方駐地法院提起訴訟。

（三）本協(xié)議經(jīng)甲丙雙方蓋章和乙方簽字后生效。（四）本協(xié)議一式五份，甲丙各持兩份，乙方持一份。

甲方（蓋章）法定代表人（簽字）：

乙方學生（簽字）：

丙方（蓋章）法定代表人（簽字）：

就業(yè)保證合同范本第7篇摘要：從1999年6月開始，隨著全國高校擴招政策的出臺，使得高校畢業(yè)生數(shù)量急劇上漲，但社會對畢業(yè)生的需求變化卻不大。本篇就現(xiàn)在大學生對于初次就業(yè)面對勞動合同的理想化及價值觀存在問題提出相關建議，使大學生擁有良好的心態(tài)應對就業(yè)難題。

關鍵詞：大學生初次就業(yè)選擇心理落差價值觀

近年來，高等院校響應國家政策的擴招和教育的快速發(fā)展，在校生的規(guī)模迅速膨脹、畢業(yè)生就業(yè)壓力的日益增大，也使得大學生自己期望的發(fā)展和當下社會需求之間的差距不斷加深。同時對于90后個性鮮明的熱血青年更是對初次就業(yè)的勞動合同產生極大的心理落差，以至于消極應對就業(yè)問題，不僅給個人也給社會帶來很大的問題。

一、對于初次就業(yè)勞動合同的失望

據(jù)資料顯示，我國高校自從1998年開始擴招，大學生數(shù)量每年以10%的速度遞增，到20xx年我國高校應屆畢業(yè)生人數(shù)已達到630萬，一直到今天，全國各大高校的招生比例只升不降。應屆畢業(yè)生隊伍逐年擴大，再加上往屆數(shù)量的累積，現(xiàn)在畢業(yè)生初次就業(yè)情況也不容樂觀。然而當今時代的大學生是名副其實的90后，從小沒吃過苦，生活的平坦順暢，沒有生活壓力自然對于未來理想的工作抱有很大的期望。在畢業(yè)時期簽訂的勞動合同十分隨意，但真正工作時就會出現(xiàn)各種問題，與自己想象的白領生活有很大的出入，所以就開始抱怨，甚至提出解約等，這給社會造成了不良的影響。

二、大學生就業(yè)心理落差產生的客觀因素分析

當下我國高等院校大學生就業(yè)壓力倍增，具體原因如下。

1.人力資源市場與大學生專業(yè)的崗位需求供過于求

從我國加入WTO之后，全球經(jīng)濟一體化進程的不斷加快與深入，許多國家大型企業(yè)將自己的加工工廠建立在我們國家充分利用低廉的勞動力，但是對于受過良好教育的大學生來說，絕大多數(shù)畢業(yè)生不愿意從事一些基礎崗位或是與自己專業(yè)不相關的職業(yè)或工作。由此，造成一種“就業(yè)不難擇業(yè)難”的局面，覺得現(xiàn)實與理想差距太多。

2.招生眼光狹窄，人才的資源配置難以優(yōu)化

近年來，高等院校為適應社會化趨勢將大學專業(yè)與當前的熱門職業(yè)掛鉤設立，然而準大學生眼光并沒有多寬廣，以為只要進入該專業(yè)以后工作就能一片光明。殊不知社會變化如此之快，大學四年畢業(yè)之后很多當下的熱門專業(yè)早已變成了冷門。

3.畢業(yè)生對初次就業(yè)期望過高

隨著我國經(jīng)濟快速的發(fā)展，當下90后很多是獨生子女，他們習慣依賴家庭、父母，不肯吃苦，不愿受氣，工作稍有不如意就當逃兵，對薪酬或是工作環(huán)境期望太過理想化，一旦發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實與自己預先設定的有很大差距就會產生嚴重的心理落差。

三、大學生初次就業(yè)心理落差的影響及調適方法

1.產生初次就業(yè)心理落差的因素

（1）大學生自身原因。與國外優(yōu)秀的大學相比中國的高等教育體制一直是“難進易出”，中國的學生在大學之前都是發(fā)憤圖強、高強度的學習，想要進入一所優(yōu)秀的大學就必須付出汗水和努力，這樣才有機會進入理想的象牙塔。雖然大學也是個小社會，但畢竟還是一個單純的環(huán)境，剛畢業(yè)的學生肯定無法真實地了解社會的現(xiàn)實與殘酷，反而他們自己期望就業(yè)有非常好的收入來彌補他們多年的付出。所以大多數(shù)人希望初次就業(yè)就是理想的工作。但是，現(xiàn)實社會的殘酷是不可避免的，尤其我國現(xiàn)階段實際的就業(yè)形勢肯定會使得大多數(shù)畢業(yè)生失望。自然這些畢業(yè)生就產生了心理落差。

（2）畢業(yè)生家庭原因?！俺鋈祟^地”是所有家庭對子女的期望，中國90%的家長對子女的未來期望過高，雖然他們不是很了解就業(yè)形勢。大部分學子都會為了父母的殷切期望而去選擇一份薪資良好、前景光明、環(huán)境舒適的工作，學生自己并不滿意但不愿意讓家人失望還是會接受，自然就會出現(xiàn)心理落差。

（3）高校教育體制的原因。近年來，教育機制越來越趨向于實用化和功利化，學校以市場現(xiàn)時的熱門職業(yè)作為大學里專業(yè)設定的標準，但社會發(fā)展飛速短短四年熱門就變成了冷門。畢業(yè)之后走入社會肯定會有差距產生了困惑，便會有極大的心理落差出現(xiàn)。

2.針對心理落差的調適

（1）分析自我，合理定位。大學是校園生活向社會生活的過度，一方面，大學生渴望能夠早點進入職場，接受社會的洗禮與磨練；另一方面，大學生心理和生理都不太成熟，價值觀極不穩(wěn)定很不理智，另外自尊心極強，很容易受到外來周圍環(huán)境的影響從而做出一些不理智的行為，產生一些負面的情緒。他們很容易因為工作不如意、職場壓力等情況而對自己甚至是社會失去信心。因此，大學生一定要學會自我情緒控制，消除負面情緒，學會自我反省、自我分析以及認知自我能力，從而學會更好地提升自己，積極應對初入職場的壓力與挑戰(zhàn)。

（2）建立良好的人際關系。雖然由于競爭壓力大，現(xiàn)在的人都變得十分“冷漠”，將自己很好的“保護”起來。但是初入職場的大學生建立良好的人際關系是十分必要的，畢竟職場經(jīng)驗不足。所以做人要謙和誠信，對人坦誠大方是初入職場也是做人應該有的原則。

（3）做好職業(yè)規(guī)劃。擁有風向標但不知道走哪個方向同樣是會迷路的，所以一定要對于自己的未來有一個清晰的認識和明確的方向。大學生做好職業(yè)生涯規(guī)劃是非常有必要的，可以有效地解決自身對于未來的迷惑，明確自己的目標和定位，不斷發(fā)掘自身的潛力并不斷完善自我，樹立正確合理的職業(yè)觀，合理擇業(yè)與就業(yè)。畢竟工作的薪金、環(huán)境和福利待遇并不是大學生初次就業(yè)的唯一目標要求，理性的培養(yǎng)自己寬廣的視野與境界，努力投入工作從中實現(xiàn)自我的價值。

（4）敢于創(chuàng)新與挑戰(zhàn)。大學生擁有良好的受教育環(huán)境，接觸到的是最新潮的觀念與思想，有更好的機會能夠大展宏圖。年輕的一代不應該只追求穩(wěn)定，應該敢于拼搏和奮斗。另外大學生進行自主創(chuàng)業(yè)在近年來得到了國家和政府的大力支持，雖然創(chuàng)業(yè)的道路肯定是艱辛的，但只要敢于拼搏，加上政策的引領，相信年輕的大學生肯定會闖出一番天地。

四、價值觀轉變對于大學生就業(yè)的影響及調適方法

21世紀的競爭是人才的競爭，確切地說是高科技人才的競爭，而大學生是當前競爭的主要成員和未來祖國建設的希望。尤其是近年來，國家對于大學教育的關注與支持加大力度，政策上給予最大的方便與支持，另外教育資金的投入比重也逐漸升高。但是要想讓當代嬌生慣養(yǎng)的90后大學生學會從基層做起，知道服務人民與報效國家，使我國高等院校的教育體制逐漸從高學歷精英教育逐漸成為普通的大眾教育，而被寄予厚望的大學生們也從社會精英和社會價值創(chuàng)造著變?yōu)槠胀ǖ幕A勞動者，這勢必會有很大的挑戰(zhàn)。所以大學教育除了要利用國家政策支持和教育資金的扶持外，更重要的是使國家在整個高校教育觀念和態(tài)度上給予必要的關注和配合。一步步做起，堅持社會主義核心價值觀來幫助當代大學生順利完成角色與態(tài)度的轉變，而且毫無疑問這將是解決大學生就業(yè)艱難的核心所在。

1.大學生初次就業(yè)價值觀與社會主義核心價值觀

（1）大學生就業(yè)展現(xiàn)當代青年的愛國情懷。作為良好公民的第一個民族精神就是擁有熱愛祖國、熱愛人民的情懷，這也是每一個大學生必須要堅持樹立的正確價值觀。大學生能夠順利實現(xiàn)就業(yè)不僅僅是完成自己的心愿和家庭所給予的厚望，同時也是為社會作出一份貢獻幫助國家解決難題。體現(xiàn)一個國家的發(fā)展與進步有一部分是已成年的公民擁有適當合理的工作和可以創(chuàng)造一定的價值，這也表明了一個國家的發(fā)展順利、社會穩(wěn)定。大學生初次就業(yè)面對現(xiàn)實產生心理落差是不可避免的，而真正應該做的是調整自身的就業(yè)價值觀，從自身做起實現(xiàn)自我價值，要學會積極主動地了解國家政策，學會與現(xiàn)實社會磨合并接納成長鍛煉，正因為有著高教育基礎要根據(jù)國家政策的需要動態(tài)的調整自身發(fā)展。

（2）大學生就業(yè)體現(xiàn)自強自立的價值觀。自強自立作為社會主義核心價值觀的一部分，不僅能夠鞭策大家自我發(fā)展，而且也是保證人類全面發(fā)展進步以及維持社會的可持續(xù)發(fā)展的一項準則。大學畢業(yè)生能夠實現(xiàn)順利就業(yè)，既是大學生自身自強自立的價值觀的實現(xiàn)，同時也體現(xiàn)了我們國家的現(xiàn)代建設對于社會主義核心價值觀的重視。

2.為減少心理落差，當代大學生應培養(yǎng)自身吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神

（1）樹立積極樂觀的心態(tài)。從古至今所有的科學都告訴我們心態(tài)重于一切，積極樂觀的心態(tài)會引導我們走向正確的道路，并且越走越好。對于90后大學生更應該要以積極樂觀的、科學正確的價值觀來掌握自己的命運與前途，更要把自己的命運與國家、民族的命運聯(lián)系在一起，坦然面對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)與困境。大學生轉變就業(yè)觀念最基礎的也是要擁有一個積極樂觀的心態(tài)進行對自身有全面的衡量，加強自身品德和素質的提高，腳踏實地做起。

（2）擁有吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。90后絕大多數(shù)是嬌生慣養(yǎng)長大，是獨生子女，從小衣食無憂，所以很多人根本不愿意吃苦，理想的工作就是做辦公室喝茶、吹空調，所以在面對現(xiàn)實工作時會出現(xiàn)心理落差。但是年輕人應該要擁有吃苦耐勞和艱苦奮斗的精神，這不僅是我們國家號召的美好品德，更是當代大學生應有的素養(yǎng)和為人做事的準則。只要調整好自身的心態(tài)這樣在初次就業(yè)時面對勞動合同就不會覺得心理落差過大，也有良好的心態(tài)應對工作。

綜上所述，當前就業(yè)問題一直困擾著大學生，也是國家要加大力度解決的一項重要工作內容。一方面國家應該從宏觀調控政策不斷對該問題進行改進和完善，另一方面就是當代所有的大學生都應該保持積極樂觀的心態(tài)，改變自身就業(yè)擇業(yè)不切實際的想法，理智面對初次就業(yè)勞動合同的心理落差。一定要樹立科學合理的`人生價值觀，相信一點“先做人再做事”，360行，行行出狀元。將“勤奮、感恩、謙和、節(jié)儉”作為人生信條去奮斗，相信每個人都會有一個美好的未來。

參考文獻

就業(yè)保證合同范本第8篇甲方(用人單位)：

乙方(畢業(yè)生)：

甲、乙雙方通過供需見面、雙向選擇，達成如下協(xié)議：

一、甲方已如實向乙方介紹本單位情況，以及擬安排乙方工作崗位情況，并通過對乙方的了解、考核，同意錄用乙方。乙方已如實向甲方介紹本人的情況，并通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在約定期限內簽署高校三方就業(yè)協(xié)議。

二、甲方為乙方提供的工作條件、勞動保護、勞動報酬及福利應符合國家有關規(guī)定。

三、乙方到甲方所屬分公司報到(簽訂勞動合同)時，必須取得畢業(yè)證及學位證，否則，甲方不予錄用。

四、三方就業(yè)協(xié)議簽定時間：

乙方最遲于20xx年12月31日前與甲方簽訂三方就業(yè)協(xié)議，否則視為乙方自動放棄。甲方在收到乙方就業(yè)協(xié)議后，15個工作日內將經(jīng)甲方蓋章后的三方就業(yè)協(xié)議反饋給乙方。

五、違約責任

鑒于甲方在招聘過程中的招聘成本支出，乙方在簽訂本協(xié)議后，出現(xiàn)以下情況視為違約，并向對方支付違約金人民幣貳仟(￥)元：

1、乙方在離校前要求與甲方解除已簽訂的就業(yè)協(xié)議;

2、乙方未按協(xié)議約定在報到證規(guī)定期限內到甲方報到并簽訂勞動合同;

3、甲方無正當理由拒絕接受符合錄用條件的乙方報到。

六、協(xié)議生效及其他

本協(xié)議的簽訂僅視為甲乙雙方對就業(yè)意向的約定，不視為勞動關系的成立。

本協(xié)議經(jīng)雙方簽字后生效。

本協(xié)議一式二份，甲方留存一份，乙方留存一份。

甲方(用人單位)乙方(畢業(yè)生)

人事部門簽章：簽名：

x年x月x日x年x月x日

就業(yè)保證合同范本第9篇甲方用人單位名稱：

(簽章)聯(lián)系人：辦公電話：

通信地址：郵政編碼：e-mail：

單位性質

□國企企業(yè)□三資企業(yè)□其他企業(yè)□機關□部隊□科研設計單位□高等單位

□中初教育單位□醫(yī)療衛(wèi)生單位□□科研助理□農村建制村□城鎮(zhèn)社區(qū)

乙方學生姓名：性別：學號：專業(yè)：

甲乙雙方按照國家畢業(yè)生就業(yè)及相關規(guī)定，遵守誠實、守信的原則，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，達成如下：

一、甲方應保證如實向乙方介紹本單位情況，以及乙方應錄(聘)工作崗位的情況，現(xiàn)通過對乙方的了解、考核，同意錄(聘)用乙方;乙方應保證如實向甲方介紹自己的情況，現(xiàn)通過對甲方的了解，愿意到甲方就業(yè)并在本合同約定期限內報到。

二、本合同是甲乙雙方在正式確立勞動人事關系前，經(jīng)雙向選擇，雙方互為確認對方相關信息真實可靠并承諾在本合同規(guī)定的期限內建立勞動人事就業(yè)關系的依據(jù)。

三、甲方錄(聘)用乙方工作期限為自報到之日起年，工作崗位為，工作地點為，報到期限為年月日前，報到地點為。

四、乙方被錄(聘)用后，乙方試用期為天，在試用期內乙方的工資和相關福利起薪為

元，在試用期滿轉正后乙方的勞動報酬(包括工資和相關福利)起薪為元。

五、甲方錄(聘)用乙方工作期間，甲方按國家法律、法規(guī)、政策規(guī)定為乙方繳納社會保險(包括養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育等保險)，提供相關的福利，以及符合國家規(guī)定的勞動安全衛(wèi)生條件和勞動防護用品。

六、甲乙雙方協(xié)商解決乙方落戶問題，乙方戶口遷往落戶;

七、甲乙雙方就乙方因錄用為、升學()、參加(、選聘生、大學生志愿服務西部計劃、“”、農村特崗計劃、入伍等)國家及地方政府項目就業(yè)，無法履行本合同的情況達成如下約定：

八、甲方在時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本合同的附件;乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本合同的附件。

九、雙方簽訂就業(yè)后，應在15個工作日內由甲方將本合同的復印件報乙方所在學登記登記，并由學校畢業(yè)生就業(yè)工作部門列入畢業(yè)生就業(yè)方案，辦理就業(yè)相關手續(xù)。

十、甲乙雙方應全面履行合同。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求其賠償相關損失。如甲方或乙方未如實向對方介紹自己一方情況或隱瞞不良事實，對方可單方解除本合同，不承擔違約責任。

十一、甲乙雙方協(xié)商一致，可以變更合同中雙方約定的條款或解除合同。變更或解除合同，應采用書面形式，由甲乙雙方各執(zhí)一份。

十二、符合下列情況之一，經(jīng)書面告知對方后，本合同解除：1、甲方被撤銷或依告破產;2、乙方報到時未取得畢業(yè)資格;3、乙方被判處拘役以上刑罰或者被勞動教養(yǎng);4、法律、法規(guī)、政策規(guī)定的其它情況。

十三、甲乙雙方因履行本合同發(fā)生爭議，由甲、乙雙方協(xié)商解決，或提請有關部門協(xié)調解決，也可直接向人院提起訴訟。

十四、本合同經(jīng)甲乙雙方簽蓋章后生效。未盡事宜，由甲乙雙方另行約定，視為本合同書的一部分。甲乙雙方訂立勞動合同()后，本合同自動終止。

甲方(用人單位公章)：乙方(畢業(yè)生)：

經(jīng)辦人簽名：簽名：

年月日年月日

就業(yè)保證合同范本第10篇甲方：職業(yè)技術學院信息工程系

乙方：專業(yè)班學生學號

為給畢業(yè)生創(chuàng)造良好的就業(yè)機會，根據(jù)用人單位要求，在學生本人和家長請求下，經(jīng)研究決定，本著對學生負責的原則，就學生實習或提前離校參加用人單位的就業(yè)事宜，達成以下協(xié)議：

一、甲方責任

1、甲方同意乙方提前參加實習或者就業(yè);

2、甲方在乙方畢業(yè)之前對其有監(jiān)督和管理的責任;

3、在乙方按照甲方規(guī)定時間范圍內完成所有課程學習、考核、實習報告、畢業(yè)設計及答辯的前提下，甲方有責任按照程序辦理畢業(yè)手續(xù)。

二、乙方責任

1、乙方在參加實習或提前離校就業(yè)前，必須出具與用人單位簽訂的就業(yè)證明，方可申請?zhí)崆半x校就業(yè)或實習;

2、乙方必須按學院離校程序完清所有手續(xù)，方可參加實習或提前離校就業(yè);

3、乙方必須認真填寫《實習鑒定》或《用人單位用工鑒定表》，并將原件送學院就業(yè)指導處存檔備案;

4、乙方實習或提前離校就業(yè)后，在校外的工作、生活、安全保障全部由乙方負責，與甲方無關;

5、乙方實習或提前離校就業(yè)期間(年月日前)應服從學院和用人單位的雙重管理，保證按時返校參加考試，完成畢業(yè)設計并按時參加答辯;必須確保學習質量，定期向輔導員匯報個人學習、實習或就業(yè)情況，保持個人、家庭與輔導員、系部通訊聯(lián)系的暢通，必須保證按時返校參加畢業(yè)生信息采集，填寫畢業(yè)生登記表及完成學院要求的各項離校工作，方能頒發(fā)畢業(yè)證書。如不能按時完成上級教育部門及我院、系規(guī)定的各項畢業(yè)生工作，影響畢業(yè)證書發(fā)放，一切責任由乙方負責;

6、乙方必須按照與用人單位的協(xié)議按期履行實習或就業(yè)任務，遵守用人單位的相關規(guī)章制度，若因學生個人原因違約，學院將按規(guī)定給予處理，并且不予再次推薦工作;

7、乙方保證提交證明和所有簽字的真實性，若因乙方偽造或找人代簽產生遺留問題一律由乙方自行負責。

本協(xié)議一式二份，系部和本人分別保存一份。

附件：1、家長身份證復印件(背面簽“同意子女參加實習或提前就業(yè)”并留下電話和簽名、手印);

2、實習或就業(yè)單位接收證明及接收單位簡介。

實習或提前就業(yè)單位名稱、地址、負責人及電話：

身份證號碼：乙方電話：乙方家長電話：

甲方蓋章：乙方簽字：乙方家長意見及簽字：

年月日年月日

輔導員審核(學費等)意見：系部審核意見：

年月日年月日

就業(yè)保證合同范本第11篇甲方：**職業(yè)技術學院

乙方：地址：廣東省珠海市金灣區(qū)珠海大道南

第一章：總則

第一條：為大力發(fā)展高等職業(yè)技術教育，實施以職業(yè)能力培養(yǎng)為中心的教學模式，為企業(yè)培養(yǎng)有良好職業(yè)素質和很強的操作技能的應用型人才，為學生學習、實訓、就業(yè)提供更大的空間，以保證學生能順利完成實行教學內容，為畢業(yè)后服務于企業(yè)奠定良好的基礎。促進教育教學改革，充分發(fā)揮高校為社會服務的功能，探討大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)的新方式，努力開拓教學實踐和就業(yè)創(chuàng)業(yè)的渠道，不斷提升大學生的專業(yè)技能和自主創(chuàng)新能力。同時聚焦我校區(qū)的優(yōu)質資源，為企業(yè)招募人才、產品研發(fā)、開拓業(yè)務提供新機遇，促進企業(yè)的發(fā)展壯大。

第二條：雙方經(jīng)友好協(xié)商，本著“優(yōu)勢互補，共同發(fā)展”的原則，在甲方根據(jù)教學計劃和課程教學大綱的要求，且在不影響乙方正常生產的前提下，達成一致意向，簽訂本協(xié)議。

第二章：權利與義務

第三條：

(一)甲方責任

1、甲方作為乙方的人力資源培訓基地，應利用學校的專業(yè)理論培訓優(yōu)勢，根據(jù)乙方的需求有計劃有目的的為乙方培訓有關專業(yè)技術人才;組織實施企業(yè)員工繼續(xù)教育和學歷教育，為乙方整體提供培訓員工的素質服務。校企合作協(xié)議書2、根據(jù)乙方提供的崗位需求和技能要求修改專業(yè)教學計劃和培養(yǎng)方案，適應企業(yè)需要。

3、甲方在乙方建立基地有雙重功能，既是大學生技能實訓基地，同時也是大學生人文素質教育校外基地，甲方在乙方掛牌名稱為：“廣東科學技術職業(yè)學院教學培訓基地”。

4、甲方安排學生到乙方實訓、學習，教育學生遵守乙方的有關規(guī)章制度;乙方為甲方學生實訓、學習提供必要條件，并指派相關人員指導，在進行技能實踐指導的同時，注重對學生職業(yè)道德的培訓，對學生實訓、實習情況提出考核評價意見，同時根據(jù)工作情況給予適當?shù)某杲稹?/p>

5、甲方應為乙方優(yōu)先輸送德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學生。供乙方選拔和錄用。

6、甲方可以資助乙方用于教學與管理的各種設備、儀器等，督促乙方認真維護與有效利用。

第四條：

(二)乙方責任

1、乙方作為甲方的校外實習基地，應盡量滿足和保障甲方學生的實習需要;按照甲方提供的實習計劃，制定詳細的實習內容和安排。

2、負責向甲方提供企業(yè)人力資源結構狀況，職業(yè)崗位要求的知識水平和專業(yè)技能等信息;參與甲方制定專業(yè)培養(yǎng)目標，審定專業(yè)教學計劃和各種培訓計劃。

3、乙方可參與修改課程計劃、調整課程設置。

4、乙方認真維護與有效利用甲方資助乙方用于教學與管理的各種儀器、設備等。

5、對甲方的實習學生的實習情況進行全面的評價與考核，以保證學生能順利完成專業(yè)學習。

6、乙方對技術難度較大的工作或使用有危險性的儀器設備時必須安排經(jīng)驗豐富的專業(yè)技術人員進行技術指導。

7、負責安排雙方聯(lián)合培養(yǎng)的合格畢業(yè)生就業(yè)，做到優(yōu)先錄用。并按《_勞動法》及當?shù)亍秳趧雍贤瑮l例》的相關程序，簽訂就業(yè)協(xié)議。

8、乙方應確保本單位單位招聘及用工的合法性。

第三章：公共安全，本著勤儉節(jié)約的原則，對辦公用品的使用作如下規(guī)定：

第五條：復印機使用。供本部呈上對下公文往來中的時效急、數(shù)量少的表格、資料、文件等范圍的材料。一般數(shù)量超過25份的材料都要交打印中心處理。各辦公室復印的材料要計算好份數(shù)，避免不必要的浪費。凡是各辦公室需要復印材料統(tǒng)一交辦公室文員。未經(jīng)部領導同意，不得承接外部門材料復印。無關人員未經(jīng)許可，不得進入復

印間。凡復印多余的涉密材料，必須及時銷毀。

第六條：辦公文具使用。辦公文具統(tǒng)一由辦公室負責管理，如有需要，一律到辦公室領取。如文具損壞，則以舊換新;如文具丟失，則說明丟失原因。辦公用紙張需節(jié)約使用，凡初稿、未形成正文的可利用已廢棄文件紙雙面打印，或正反面利用紙張。

第七條：電教器材由組織科負責保管使用與保管。部內所有貴重物品必須指定專人操作、使用、保管和維護。未經(jīng)部領導批準，一般不外借，本部人員因特殊情況需個人借用，須寫借條，并經(jīng)部領導同意方可使用，用后歸還，損壞賠償。

第八條：網(wǎng)絡設備管理。本部微機和網(wǎng)絡設備由專門機構和專人負責維修處理，他人不得私自拆卸、自行維修。上網(wǎng)人員需正常使用網(wǎng)絡資源，按操作規(guī)程正確操作，嚴禁異常關機。網(wǎng)絡設備故障需由有關人員及時與信息中心聯(lián)系，以便盡快排除故障。

第四章：指導思想

第九條：貫徹職業(yè)教育“要全面貫徹黨的教育方針，以服務為宗旨，就業(yè)為導向，走產學結合發(fā)展道路，為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)千百萬高素質技能型專門人才”的教育方針;培養(yǎng)具有“精維修、能操作、會營銷、懂管理”和良好職業(yè)道德與創(chuàng)新精神的高素質、高技能專業(yè)人才的定位要求，進一步加強校企合作，加快推進我校人才培養(yǎng)模式的根本性改變，擴展和密切行業(yè)、企業(yè)的聯(lián)系，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合;找準專業(yè)與企業(yè)的利益共同點，建立與企業(yè)之間長期穩(wěn)定的組織聯(lián)系制度，實現(xiàn)互惠互利、合作共贏的目標，

努力為當?shù)亟?jīng)濟服務。

第五章：場地租賃

第十條：甲方租用乙方位于(建筑面積m2)作為校企合作場地，并收取租賃費用。

第十一條：租賃期限為20xx年。

第十二條：費用按每月每平方米元人民幣計算(含租金、管理費、稅費、水電費)，從年月日開始計，第年起(年月日)租金和管理費在上年基礎上遞增%。

第十三條：本協(xié)議租賃費用每兩年結算一次。

第六章：其他事項

第十四條：甲方或乙方因特殊原因，提出提前結束實習的，需提前----天通知對方。經(jīng)雙方協(xié)商同意后方可結束。

第十五條：實習生因故請假、早退，或縮短實習時間。乙方需提前----天通知甲方，經(jīng)甲