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文檔簡介
幻燈片范文(篇一)幻燈片范文(篇一)電影隊還有一項重要工作,那就是幻燈宣傳。每場電影前都要放幻燈片表揚好人好事,宣傳時事政治。胥東璐在電影隊的時候,是專門畫幻燈片的,為把小小幻燈片畫好畫美,他經(jīng)常熬通宵。放幻燈片要手腳麻利,我們的能手先后有張玉蓮、髙國珍、吳海濱等。李春蘭、李敏、李建蘭、髙國珍是優(yōu)秀的解說員。說到解說,我們還鬧過一次笑話,有一次師里要表彰一批先進(jìn)人物,其中有個首長的名字叫羅丕官,可是這個“丕”字李建蘭認(rèn)不準(zhǔn),就來問我,我翻了一下字典告訴她這個字念“pi”陰平聲調(diào)。結(jié)果在晚上的電影場上,讓她念成了“總會計師羅屁官”,引起全場哄堂大笑。她卻說“笑什么笑!就是羅屁官嘛!”
1980年的下半年,我們創(chuàng)作了專題幻燈片《春滿江河源》,內(nèi)容是頌揚修理營土法上馬在希里溝車站造大型油罐的事跡。為搞好這次創(chuàng)作,我們請文化科美術(shù)干事伍法勛為我們把關(guān)。伍干事帶我們多次到希里溝車站油庫工地現(xiàn)場深入生活,收集創(chuàng)作素材。有了一手資料后,經(jīng)過多次修改,我寫出了解說詞腳本。接下來大量的工作是構(gòu)思和刻畫一張張幻燈片了。
去希里溝采訪路上的合影。
中間是伍干事,伍干事左邊是髙國珍,
最右邊是我,我和伍干事中間是司機(jī),
最左邊是在文化科助勤的王玨。
自從胥東璐離開電影隊后,我們畫幻燈片的水平都不高。沒辦法的我們從許多小人書上找到合適的畫面,把它復(fù)寫到幻燈玻璃片上刻畫上色,做成幻燈片。但是大多數(shù)的畫面小人書上找不到,伍干事就根據(jù)劇本要求起稿,伍干事、我、高國珍在半個多月的時間里加班加點完成了這套40多片的幻燈片,并精心錄制了由高國珍解說的配樂錄音帶。在片子的結(jié)尾,我們還加上了有師宣傳隊樂隊伴奏、獨唱演員常雪蓉演唱的主題獨唱曲。這套幻燈片加上小高靈活多變的放映操作,音畫交融,達(dá)到了相當(dāng)完美的效果,在各放映點映出后受到指戰(zhàn)員們的贊譽(yù)。
1981年8月,我們這套幻燈片和48團(tuán)電影組的另一套幻燈片代表青海省軍區(qū)參加了蘭州軍區(qū)優(yōu)秀幻燈調(diào)演,我、高國珍和48團(tuán)電影組的王福軍、任永紅一道去參加了這次調(diào)演。經(jīng)評比,《春滿江河源》獲得了二等獎。在總結(jié)會上,蘭州軍區(qū)政治部的一位副主任說,這次匯演沒有一等獎,二等獎就是最高獎,這是因為我們軍區(qū)的部隊沒有一個比得過鐵道兵十師的,我們這樣做,是激勵大家趕超他們。
左起第五個是領(lǐng)到獎狀的我,
小高是參加調(diào)演的唯一的女兵,和軍區(qū)首長坐一起
在幻燈匯演的過程中,我看到了兄弟部隊自制的寬銀幕幻燈機(jī),放映效果比配發(fā)的三鏡頭小幻燈機(jī)好多了,回來后決心我們也要做一個。我畫好了圖紙,關(guān)鍵部件請修理營幫我們加工,小的零件自己動手做。工余時間里,我們?nèi)牽倓訂T,大家敲的敲,打的打,劇的劇,銼的銼,好不熱鬧。不到一個月,寬銀幕幻燈機(jī)做成了,我們手中又多了一件新的宣傳武器。
自己動手制作寬銀幕幻燈機(jī)
緊張的工作中,我們的集體生活過得和諧而充滿歡樂。我們時常進(jìn)行兩種會餐。一是美食會餐。那時在我們的每個房間都有防寒的火墻爐子,鐵漢隊長就用它隔三差五的給我們燉牛羊肉、做豬蹄煮黃豆,還教會了我做廣東特色的饟豆腐。這些食材都是放映點的連隊送的,因為當(dāng)時青藏線連隊的伙食都不錯,牛羊豬肉供應(yīng)多,只是蔬菜缺少些。我們?nèi)シ烹娪皶r他們就送些肉類給我們。有時想吃狗肉了,李如章就翻過師機(jī)關(guān)后院的矮墻,花3元錢在村子里賣條狗,用鐵絲圈住拉回宰殺后,由鐵漢隊長主廚烹飪。美味做好后接下來是美美的會餐。參加我們會餐最多的是攝影干事劉錫年,因為他的臥室加暗室就在我們的隔壁,香味首先飄到他那兒……。
第二種會餐我們叫精神會餐。那是每天的中餐時,文化科和電影隊的同志們都喜歡把飯打回來在電影隊工作間吃。方濤敏科長一邊吃,一邊給大家講各種笑話段子,樂得我們一個個噴飯,笑的不異樂乎!
幻燈片范文(篇二)那天清晨,天剛蒙蒙亮,班中就已經(jīng)熱鬧了起來。同學(xué)們來得都比往日要早一些。盡管大家盡量壓低聲音,但卻仍難以克制各自的興奮,還是有了很大的動靜,大家奇異的舉動甚至招徠了臨班早到同學(xué)詫異的目光。因為所有的感動都將在這一日里凝聚。今天不是什么節(jié)日,但我們班的教室在7:00時已被精心布置好節(jié)日的場景。兩個小“密探”率先發(fā)出讓大家更加興奮的聲音:“她上教學(xué)樓了!”“噓,安靜,馬上她就進(jìn)來了!”
與此同時,教室里的燈被全部關(guān)掉,門被輕掩,窗簾拉上的同時幻燈片的輕音樂開始播放,六十根紅蠟燭也分別被細(xì)心的女生一一點亮,教室里頓時溫馨而又甜蜜,有著一種家的溫暖氣息在輕輕蕩漾。她進(jìn)來了,同往常一樣,門被輕輕地推開。然而,進(jìn)來后同往常又是多么得不一樣。往常,可能我們正各自在默默地狂補(bǔ)著前一天的作業(yè);可能我們在三三兩兩地交頭接耳議論著青春話題;可能我們在憤青似地抱怨著我們的時代;也可能我們在爭分奪秒地利用這寶貴時間惡補(bǔ)睡眠今天的我們,今天的教室會讓她嚇一跳,今天的我們、今天的教室會讓她也不再像往常那樣:或是走到我們中間細(xì)心傾聽,或是看著我們愁眉不展,或是欲止還言語重心長。
果真,隨著我們異口同聲地一句:“祝您生日快樂!”她被徹底地感動了!幻燈片里的《祝您生日快樂》的曲子結(jié)束了,她好像還沒有想好應(yīng)該說些什么。就連班長走到她跟前把我們精心挑選的可愛熊貓靠枕雙手遞給她的時候,她還沒有反映,她只是那樣微張著嘴、木木地注視著我們、注視著前方,眼神真的很異樣,但我們肯定地相信:那是一種異樣地感動!
隨著幻燈片播放的畫面,我們也沉浸在不盡地回憶和感動中。春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪都沒有改變過她課前早早地來到教室的習(xí)慣;乖巧溫順、怪戾逆反都沒有增加或是減弱她對我們的公正無私地愛;不因權(quán)勢、不因貧富走遍了我們每一個同學(xué)的家;然而她把幾十年的光陰都傾注到了學(xué)生的身上、把所有的汗水都傾灑在了這樣一片可以開滿鮮花的沃土上、把所有的心思都花費在了她所摯愛的事業(yè)上!這樣的一個她卻還從來沒有為自己過過生日,還從沒有吃過自己的生日蛋糕,甚至在她生日的時候就沒有和自己的家人在一起過過,作為她的學(xué)生,我們不能不感動,作為她退休前的最后一屆學(xué)生,我們不能再不珍惜她的的這個生日!
幻燈片結(jié)束的時候,教室的日光燈全部被同學(xué)打開,站在我們面前的她已淚流滿面,我們笑了,她也笑了!她雖然幾次清嗓子,但她的話語還是有些哽咽、她的聲音還是有些拙澀、她的音調(diào)還是有些斷續(xù):“孩子們,我真的被感動了,我早已忘記了我的生日,是細(xì)心的你們讓我知道自己六十歲了,六十年,我沒有虛長,回首往事,我更加感動,雖然這是我最最感動地一次,但每年都有讓我感動的事,正是這種感動讓我忘記了自己的家人和生日。孩子們,真的,如果用一首歌來表達(dá)我此時的心情,我愿意是《再活六十年》,我想再活六十年”掌聲中,這個獨特的異樣的生日過完了,然而我們的心卻難以平靜,今天凝聚的不止是我們的感動,不止是我們的真情,還將會是我們的更多的思考。
幻燈片范文(篇三)在這一學(xué)期里,我們xx班從相見到相識再到相互團(tuán)結(jié),成為了一個新的家庭!我真切地感覺到了班里面有各種性格的“家庭成員”,還有很多“大家長”在無時無刻地關(guān)心著我們,我們也在這種環(huán)境下,學(xué)到了許多許多,真正地長大了······
在這個溫暖的大家庭里面,我是一名紀(jì)律委員,也是一名語文課代表,有時我還會被指定為班會主力。我做過最重要的一件事莫過于這次的結(jié)業(yè)式班會了!我算是里面的主要人物,要負(fù)起這次重要班會的責(zé)任來!這三天里,我們在學(xué)校同老師們一起加班加點地工作、編稿、制作幻燈片、寫串詞,近幾天我們總是來得比誰都早,卻走得比誰都晚,我們辛辛苦苦地籌備了很多很多,做了四十多張幻燈片,并認(rèn)真地寫完了班會所有串詞,真的覺得我自己的擔(dān)子重了,也變得成熟懂事了,長大了!因為我能夠頂住這是最后一次班會的壓力,還不辜負(fù)老師對我的期望,從而也鍛煉了我的合作、組織能力,所以,我覺得這件重要的事情,使我長大了、主事了!
而我認(rèn)為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是:身為紀(jì)律委員的我在運動會的時候光榮地被評選為啦啦隊隊長(組織、助威),請不要小看這個職位!其實,在我心目中這個職位是最能夠給運動員力量的.人、是最能夠調(diào)節(jié)現(xiàn)場氣氛的人才能夠勝任的,所以起初,我根本沒有信心做好啦啦隊隊長。而在比賽的過程中,我發(fā)現(xiàn),其實啦啦隊隊長這個職位,只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來、再負(fù)責(zé)任地編幾套加油動作就一定會把這個工作做好的!果然,我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望,把啦啦隊組織地井井有條,忙而不亂!我真的為之引以為豪!我在擔(dān)任“班中一角”——班干部時,有許多的優(yōu)點和不足。
我認(rèn)為我的優(yōu)點是:對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、組織能力較強(qiáng)、表達(dá)能力較強(qiáng)、做事情有始有終、也有著一顆樂觀向上的心!
但是我的不足也有很多:做事情沒有一定的毅力、效率不太高等等。希望,我的優(yōu)點可以繼續(xù)保持下去,也希望我的不足能夠在將來改善好,更上一層樓!
幻燈片范文(篇四)1,插入新幻燈片,(1)ctrl+m
(2)插入→插入新幻燈片2,刪除幻燈片:(1)刪除幻燈片的全部內(nèi)容
b:選中幻燈片→DEL,退格鍵
(2)只刪除標(biāo)題和文本選中幻燈片→空格
3,移動幻燈片(復(fù)制)
(1)移動圖片或文本到幻燈片中:
右擊移動的內(nèi)容→復(fù)制(剪切)→粘貼。
(2)全部內(nèi)容:插入→幻燈片副本
(3)移動位置:點中大綱區(qū)中小圖標(biāo)拖動,改變排列順序。4,為幻燈片編號顯示時間
(1)插入→幻燈片編號
(2)視圖→頁眉,頁腳→進(jìn)行設(shè)置,設(shè)置完畢→全部應(yīng)用。
八,設(shè)計幻燈片板式1,應(yīng)用幻燈片板式
選中要更改板式的幻燈片→格式→幻燈片版面設(shè)置→選擇新的幻燈片版式→更新應(yīng)用→確定。
2,套用設(shè)計模板
格式→應(yīng)用設(shè)計模板→單擊要應(yīng)用的設(shè)計模板→預(yù)覽→應(yīng)用。3,應(yīng)用配色方案
(1)選中幻燈片→格式→配色方案→標(biāo)準(zhǔn)→預(yù)覽→應(yīng)用或全部應(yīng)用。(2)復(fù)制配色方案:幻燈片瀏覽視圖→格式刷。4,設(shè)計幻燈片動畫效果
在幻燈片視圖方式下→格式工具欄中的動畫效果。
九,自定義動畫
1,右擊幻燈片→自定義動畫→順序,時間,動畫,聲音。
2,設(shè)置切換效果:選定幻燈片→幻燈片放映→幻燈片切換→全部應(yīng)用。在幻燈片瀏覽視圖中,右擊幻燈片可以進(jìn)行多項內(nèi)容的設(shè)置。十,插入聲音
插入→影片和聲音→文件中的聲音→查找范圍→確定。十一,幻燈片放映
1,F(xiàn)5或視圖里放映幻燈片
2,隱藏效果,瀏覽視圖中選擇需要放映的幻燈片。
1,增加新幻燈片
(1)ctrtl+m(2)F5,放映幻燈片(從第一張開始)→沒聲音,沒動畫,點鼠標(biāo)。2,菜單欄幻燈片放映
(1)預(yù)設(shè)動畫,可以對選擇的對象預(yù)先進(jìn)行動畫設(shè)置
(2)自定義動畫:可以自行選擇對象,并進(jìn)行動畫設(shè)置。以及聲音和出場順序。3,菜單欄輸入→影片和聲音,可以將電腦中保存的影片文件和聲音文件插入到幻燈片中(聲音,影片,電子相冊)
注:在powerpoint中生成的文件格式擴(kuò)展名為,菜單:格式→背景和應(yīng)用設(shè)計模板5,視圖:
(1)普通視圖
(2)大綱視圖(3)幻燈片視圖(4)瀏覽視圖
(5)幻燈片放映視圖
幻燈片范文(篇五)今天下午,呂鵬遠(yuǎn)的父親為我們講課,題目是《美麗的洛陽》。
一開始講課,呂叔叔給我們放了一段幻燈片,從幻燈片里我們了解到,洛陽的最大橫距是170公里,最大縱距是168公里,總面積15229。83平方公里,有澗西區(qū)、西工區(qū)、老城區(qū)、廛河區(qū)、洛龍區(qū)、吉利區(qū)和高新區(qū),有伊川縣、孟津縣、新安縣、汝陽縣、欒川縣、嵩縣、宜陽縣、洛寧縣和一個縣級市——偃師市。
接下來,呂叔叔告訴我們,洛陽之所以叫洛陽,是因為在遠(yuǎn)古時候這里有一個叫“洛氏族”的氏族,所以叫“洛”,“陽”是因為在邙山之南,古時候稱山南為陽,山北為陰,所以這個地方就叫“洛陽”了。而且最早所謂的“中國”、“中原”、“中州”等都不是指整個中國,而是指“洛陽”。
之后,開始第二個課題,名字是“洛陽是十三朝古都”,呂叔叔剛說完,屏幕上出現(xiàn)了一段幻燈片——洛陽是夏朝、商朝、東周、西周、東漢、曹魏、西晉、北魏、隋唐、后梁、后唐、后晉的都城。由于洛陽地廣物華,因此成為很多諸候君主要占據(jù)的地方,所以不斷發(fā)生戰(zhàn)亂。
然后,呂叔叔又給我們講了第三部分內(nèi)容:大禹治水。這時,屏幕上顯示:原始社會黃河發(fā)洪水,舜就叫鯀去治水,但沒有成功,鯀最終被殺。于是,大家推薦鯀的兒子禹去治水,禹采用疏堵結(jié)合的方法,把龍門山挖開,讓水流走了。
最后,呂叔叔又給我們講了曹操禮葬關(guān)羽、洛陽紙貴、程門立雪、司馬光著書等很多有關(guān)洛陽的典故,都非常精彩,非常細(xì)致,我們聽得非常認(rèn)真。
通過聽這節(jié)課,讓我知道了很多有關(guān)洛陽的名人名詩名事,真切感受到作為一名洛陽人的驕傲和自豪,更加細(xì)致地了解了我們美麗的洛陽,我非常希望呂叔叔再給我們講課。
幻燈片范文(篇六)課題演示文稿的放映與打包
教學(xué)目標(biāo):
1、知識目標(biāo)
掌握如何為幻燈片設(shè)置動畫效果掌握如何為幻燈片設(shè)置切換方式掌握如何建立超鏈接演示文稿的打包
2、過程與方法
讓學(xué)生在動手實踐的同時,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題
3、情感目標(biāo)
提高健康的審美情趣,在快樂的協(xié)作中,學(xué)會與人合作交流的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點:
1、幻燈片設(shè)置動畫效果
2、幻燈片設(shè)置切換方式
3、如何建立超鏈接教學(xué)難點:
1、動畫效果的設(shè)置
2、切換方式的設(shè)置
教學(xué)環(huán)境:機(jī)房/實驗室
教學(xué)方法:問題教學(xué)法,講練結(jié)合法,教學(xué)時間:4學(xué)時主要內(nèi)容:
(一)組織教學(xué):師生互相問好
(二)
1、導(dǎo)入:
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了要使演示文稿美觀大方,具有吸引力,必須對幻燈片進(jìn)行修飾。那么我們可以從版式、背景、配色方案幾個方面進(jìn)行設(shè)置,今天我們要學(xué)習(xí)的是演示文稿的放映與打包。
2、新授課:
為了使幻燈片的放映更加生動和更具有吸引力,我們可以給幻燈片中的標(biāo)題、正文和圖片等各種對象設(shè)置動畫效果,以及設(shè)置幻燈片的切換方式。
1、設(shè)置動畫效果(1)、動畫
動畫是演示文稿的精華,在畫中尤其以“進(jìn)入”動畫最為常用。下面我們以設(shè)置“漸變式縮放”的進(jìn)入動畫為例,看看具體的設(shè)置過程。
1、選中需要設(shè)置動畫的對象,執(zhí)行“幻燈片放映→自定義動畫”命令,展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。
2、單擊任務(wù)窗格中的“添加動畫”按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,依次選擇“進(jìn)入→其他效果”選項,打開“添加進(jìn)入效果”對話框。
3、選中“漸變式縮放”動畫選項,確定返回即可。
注意:如果需要設(shè)置一些常見的進(jìn)入動畫,可以在“進(jìn)入”菜單下面直接選擇就可以了。(2)、.動畫播放方式
如果一張幻燈片中的多個對象都設(shè)置了動畫,就需要確定其播放方式(是“自動播放”還是“手動播放”)。下面,我們將第二個動畫設(shè)置在上一個動畫之后
2自動播放。
展開“自定義動畫”任務(wù)窗格,雙擊第二個動畫方案,單擊“開始”右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的快捷菜單中,選擇“之后”選項即可。
注意:在“自定義動畫”任務(wù)窗格中,還可以快速設(shè)置動畫播放“速度”等選項。
(3)、設(shè)置動畫退出
既然有進(jìn)入動畫,對應(yīng)就有退出動畫——即動畫放映結(jié)束后對象如何退出。
1、選中相應(yīng)的對象,展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。
2、單擊“添加動畫”按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,依次選擇“退出→消失”選項,即可為對象設(shè)置“消失”的退出動畫。
3、雙擊設(shè)置的動畫方案,打開“消失”對話框,切換到“計時”標(biāo)簽下,把“開始”選項設(shè)置為“之后”,并設(shè)置一個“延遲”時間(如2秒),確定返回,讓“退出”動畫在“進(jìn)入”動畫之后2秒自動播放。(4)、動畫播放的順序
在Powerpoint演示文稿中設(shè)置好動畫后,如果發(fā)現(xiàn)播放的順序不理想,該怎樣快速調(diào)整呢?下面,我們以將三個動畫方案調(diào)整到第二個順序播放為例,看看具體的操作過程。
選中需要調(diào)整的對象,右擊鼠標(biāo),在隨后出現(xiàn)的快捷菜單中,選擇“自定義動畫”選項,展開“自定義動畫”任務(wù)窗格,選中第三個動畫方案,按住鼠標(biāo)左鍵,將其拖拉到第二個動畫方案止方,松開鼠標(biāo)即可。
注意:此處,利用右鍵菜單快速展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。(5)、設(shè)置背景音樂
3為Powerpoint演示文稿設(shè)置背景音樂,這是增強(qiáng)演示效果的重要手段。方法如下。
1、仿照前面的操作,選擇一首合適的音樂文件,將其插入到第一張幻燈片中。
2、展開“自定義動畫”任務(wù)窗格。
3、選中聲音播放方案(其實就是一種動畫方案),雙擊打開“播放聲音”對話框。
4、在“效果”標(biāo)簽下,選中“在XX幻燈片之后”選項,并輸入一個數(shù)值(此處假定演示文稿共有28張幻燈片,我們就輸入數(shù)值28),確定返回就行了。
注意:這樣的設(shè)置,就相當(dāng)于讓聲音播放動畫在28張幻燈片之后停止,替代背景音樂的效果。(6)、動作按鈕
在PPT演示文稿中經(jīng)常要用到鏈接功能,我們可以用“動作按鈕”功能來實現(xiàn)。下面,我們建立一個“課堂練習(xí)”按鈕,鏈接到第十七張幻燈片上。
1、執(zhí)行“幻燈片放映動畫按鈕自定義”命令。
2、在幻燈片中拖拉出一個按鈕來,此時系統(tǒng)自動彈出“動作設(shè)置”對話框。
3、選中“超鏈接到”選項,然后單擊其右側(cè)的下拉按鈕,在隨后彈出的下拉列表中,選擇“幻燈片”選項,打開“超鏈接到幻燈片”對話框,選中第十七張幻燈片,確定返回。
4、右擊按鈕,在隨后彈出的快捷菜單中,選擇“添加文本”選項,并輸入文本(如“課堂練習(xí)”)。
5、設(shè)置好文本的字號、字體等,調(diào)整好按鈕大小,并將其定位在合適的位
4置上即可。
2、幻燈片切換方式
為了增強(qiáng)Powerpoint幻燈片的放映效果,我們可以為每張幻燈片設(shè)置切換方式,以豐富其過渡效果。
1、選中需要設(shè)置切換方式的幻燈片。
2、執(zhí)行“幻燈片放映→幻燈片切換”命令,打開“幻燈片切換”任務(wù)窗格。
3、選擇一種切換方式(如“橫向棋盤式”),并根據(jù)需要設(shè)置好“速度”、“聲音”、“換片方式”等選項,完成設(shè)置。
注意:如果需要將此切換方式應(yīng)用于整個演示文稿,只要在上述任務(wù)窗格中,單擊一下“應(yīng)用于所有幻燈片”按鈕就可以了。
3、幻燈片放映方式
PPT演示文稿制作完成后,有的由演講者播放,有的讓觀眾自行播放,這需要通過設(shè)置幻燈片放映方式進(jìn)行控制。
1、執(zhí)行“幻燈片放映→設(shè)置放映方式”命令,打開“設(shè)置放映方式”對話框。
2、選擇一種“放映類型”(如“觀眾自行瀏覽”),確定“放映幻燈片”范圍(如第3至第8張),設(shè)置好“放映選項”(如“自動放映,按ESC鍵終止”。
3、再根據(jù)需要設(shè)置好其它選項,確定退出即可
4、超級鏈接
我們在Powerpoint演示文稿的放映過程中,希望從某張幻燈片中快速切換到另外一張不連續(xù)的幻燈片中,可以通過“超級鏈接”來實現(xiàn)。
下面我們以“超級鏈接”到第10張幻燈片為例,看看具體的設(shè)置過程:
1、在幻燈片中,用文本框、圖形(片)制作一個“超級鏈接”按鈕,并添加相關(guān)的提示文本(如“陀螺旋”)。
2、選中相應(yīng)的按鈕,執(zhí)行“插入→超鏈接”命令,打開“插入超鏈接”對話框。
3、在左側(cè)“鏈接到”下面,選中“本文檔中的位置”選項,然后在右側(cè)選中第10張幻燈片,確定返回即可。
5、打包
演示文稿如果需要在CD機(jī)上自動放映,我們就要對演示文稿進(jìn)行打包。下面我們看一下具體的設(shè)置過程:
(1)執(zhí)行“文件→打包成CD命令”,在“CD命名為”一欄,重命名打包文件名。
(2)單擊“添加文件”按鈕,選擇并確認(rèn)要添加的其他文件,實現(xiàn)多個演示文稿同時打包。
(三)課后作業(yè):完成課本P288的練習(xí)題
幻燈片范文(篇七)制作簡單的幻燈片
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)會在powerpoint中插入多媒體文件(文字、圖片)
2、會利用背景、幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板美化幻燈片
3、學(xué)會自定義動畫和幻燈片切換的使用。教學(xué)難點:幻燈片切換和自定義動畫的使用。教學(xué)過程:
一、powerpoint簡介及幻燈片版式的講解
一個簡單的多媒體處理軟件。多媒體是指文字、圖片、聲音和影像、版式的認(rèn)識。
二、多種媒體的插入方法:
1、文字的插入:(1)藝術(shù)字的插入
插入——圖片——藝術(shù)字。藝術(shù)字的美化:選中藝術(shù)節(jié),再擊右鍵,選擇設(shè)置藝術(shù)字格式。(2)文本框的插入:
文本框的插入方法:插入——文本框——橫排、豎排——拖動
文本框格式的設(shè)置:選中文本框,單擊右鍵,選擇設(shè)置文本框格式。
2、圖片的插入(1)外部圖片的插入:插入圖片——來自文件——選擇圖片路徑;圖片的菜單條的設(shè)置,透明色、水印等方式的制作。(2)剪貼畫的插入方法:插入——圖片——剪貼畫。(3)自選圖形的插入:插入圖片——自選圖形——選擇——拖動。自選圖形格式的設(shè)置,方法參照文本框的設(shè)置。
三、幻燈片的美化:
1、幻燈片背景的設(shè)置。
單擊空白處,或選擇格式菜單選擇背景命令。選擇合適的背景。
2、幻燈片應(yīng)用設(shè)計模板的應(yīng)用。
四、自定義動畫和幻燈片的切換。自定義動畫的設(shè)置
單擊幻燈片放映——自定義動畫(出現(xiàn)動畫、出來順序、自動出現(xiàn)等方式的講解)
五、插入多張幻燈片的方法。單擊插入——新幻燈片
幻燈片的切換自定義動畫與幻燈片切換的區(qū)別。
六、播放幻燈片教學(xué)反思:
幻燈片范文(篇八)《制作簡單的幻燈片》教案
教學(xué)課題制作簡單的幻燈片
教學(xué)目標(biāo)1.了解什么是PowerPoint。
2.學(xué)會打開PowerPoint的方法。
3.學(xué)會制作簡單的幻燈片。4.能夠放映幻燈片。
教學(xué)重點學(xué)會打開PowerPoint的方法,能制作簡單的幻燈片并放映。
教學(xué)難點學(xué)會制作簡單的幻燈片,掌握插入新幻燈片、輸入文字和簡單修飾文字的方法。
教學(xué)方法講解法、演示法。教學(xué)過程
一、認(rèn)識PowerPoint
1.引子
請同學(xué)們看一段畫面,有文字、圖片、聲音、動畫等等。2.提煉概念
習(xí)慣上,把這類含有多種媒體信息的幻燈片,叫做多媒體演示文稿。要制作、放映多媒體演示文稿,可以使用PowerPoint或WPS演示等軟件。
二、啟動PowerPoint1.啟動
PowerPoint和Word同屬于MicrosoftOffice辦公系列軟件,因此它們的啟動方法相似,試一試用學(xué)過的方法能不能啟動PowerPoint。請一位同學(xué)向大家介紹它的啟動方法2.總結(jié)
①開始→程序→MicrosoftPowerPoint。
②右擊MicrosoftPowerPoint→發(fā)送到“桌面快捷方式”(以后啟動只需雙擊快捷圖標(biāo))。
三、選擇工作方式和版式1.選擇工作方式
PowerPoint有四種工作方式,在制作新幻燈片時最為常用的是前三項。而其中的“空演示文稿”又是最能體現(xiàn)個性色彩的。選擇時只需單擊○為⊙即可。2.選擇幻燈片版式
在空演示文稿的工作方式中又出現(xiàn)了一個對話框,在這個對話框中選擇的就是版式,這些版式都由圖例組成,每一種圖例都代表一個內(nèi)容(文字、圖片、圖表)
1.選擇“標(biāo)題幻燈片”2.輸入幻燈片內(nèi)容。3.設(shè)定文字格式
(對文字進(jìn)行修飾的前提是選定)4.位置移動
在選中整個文本框時,鼠標(biāo)指針性狀發(fā)生變化,則可以進(jìn)行文本框的移動。
5.選擇合適的動畫方案
給輸入的文字和插入的圖片設(shè)定動作,使幻燈片有更好的放映效果。
五、放映并保存
1.放映幻燈片
制作幻燈片的目的就是為了播放給大家看。2.保存幻燈片
和Word一樣,用PowerPoint制作的幻燈片也是以文件形式保存在計算機(jī)中的,幻燈片文件的擴(kuò)展名為“ppt”,請一位同學(xué)運用學(xué)過的知識將PowerPoint進(jìn)行保存,文件名為“可愛家鄉(xiāng)”。
六、教學(xué)小結(jié)
回顧本節(jié)課的知識點,提出重難點,以及要重點掌握的知識。
《制作簡單的幻燈片》教學(xué)反思
本課我是以多媒體演示講解為主,學(xué)生實踐為輔的教學(xué)方法,在愉快和諧的課堂氛圍中輕松地突破了本節(jié)課的重難點。學(xué)生通過觀察和討論進(jìn)行學(xué)習(xí)。在掌握基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上,給學(xué)生以想象的空間,發(fā)揮其創(chuàng)造的能力并激起進(jìn)一步學(xué)習(xí)的求知欲望。
信息技術(shù)是一門創(chuàng)造性思維極強(qiáng)的學(xué)科,在教學(xué)中讓學(xué)生邊學(xué)邊練,培養(yǎng)學(xué)生的自主探究式學(xué)習(xí)的能力,將培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣放在首位,并將信息技術(shù)與學(xué)生的生活實際緊密相連;將信息技術(shù)與學(xué)生的其他學(xué)科學(xué)習(xí)緊密相連,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性和主動性,體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)、自主性學(xué)習(xí)、協(xié)作性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和處理、應(yīng)用信息的能力。
信息技術(shù)研討課四年級《制作簡單的幻燈片》教案及教學(xué)反思
學(xué)校:二工鎮(zhèn)小學(xué)頭工分校教師:謝曉風(fēng)時間:
2011年6月13日
幻燈片范文(篇九)影視ppt策劃文案
理念決定思路,更決定了作品。這是國外PPT高手總結(jié)出來的十條PPT設(shè)計制作技巧,記住并應(yīng)用這些技巧,你的PPT會惹人注目。
如果您設(shè)計的幻燈片雜亂無章、文本過多、不美觀,那么就不能組成一個吸引人的演示來傳遞信息。本文提出的這些建議將幫助您開發(fā)出專業(yè)且引人注目的演示。
保持簡單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息,并支持解說與附錄功能?;脽羝旧韽膩聿皇茄菔镜闹鹘?。(當(dāng)然,觀眾才是主角。)人們來傾聽、感受或接受您傳達(dá)的信息(或二者兼而有之)。不要讓幻燈片喧賓奪主,所
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