德育與班級工作計劃

德育與班級工作計劃第一篇德育與班級工作計劃第一篇一、指導(dǎo)思想：

圍繞學(xué)校工作計劃與重點，加快德育改革與創(chuàng)新，積極探索新課程背景下現(xiàn)代德育管理體系，加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，堅持以“課內(nèi)滲透”為主題，“課外延伸”為增長點，積極開展活動，探究發(fā)展，提高學(xué)生的道德認(rèn)識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，提倡“愛校守法，明理誠信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，學(xué)會生存，學(xué)會做人。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，全面扎實推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、教育工作及措施：

1、規(guī)范升旗儀式，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義責(zé)任感，加強(qiáng)歌頌中國xxx領(lǐng)導(dǎo)的教育，不斷深入愛國主義教育。

2、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計劃，從五個途徑(認(rèn)識自我，對自己負(fù)責(zé)、對小事負(fù)責(zé)、自我評價、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。

3、利用一些傳統(tǒng)的節(jié)日，開展愛勞動、尊老愛老、團(tuán)結(jié)友愛的活動，并在學(xué)生中評選出積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。

4、結(jié)合本班實際，從認(rèn)識自我做起：認(rèn)識自我存在的價值、認(rèn)識自強(qiáng)的意義、認(rèn)識現(xiàn)在的自我;從對小事負(fù)責(zé)做起;牢記不會做小事的人，也做不了大事。培養(yǎng)學(xué)生愿意做小事，學(xué)會做小事。在實踐中增強(qiáng)責(zé)任感。樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用時機(jī)進(jìn)行針對性的教育。

5、學(xué)會生存，注意生存環(huán)境，改善生存環(huán)境質(zhì)量，人人愛護(hù)環(huán)境，保綠保潔美化環(huán)境。增強(qiáng)“愛美光榮，破壞可恥”增強(qiáng)創(chuàng)新意識，人人動手，變廢為寶，走近自然，親近自然。

6、幫助學(xué)生以“學(xué)會做人、學(xué)會生存”為方向，以培養(yǎng)學(xué)生善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛、理想為目標(biāo)，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手，以校園文化建設(shè)為載體，開展“中學(xué)生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。認(rèn)真做好青春期教育和心理健康教育，對行為偏差及個別心理偏差的學(xué)主要充分利用時機(jī)進(jìn)行針對性的教育。增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在學(xué)習(xí)上同樣奮勇向前，取得較大的進(jìn)步。

三、具體工作安排：

1穩(wěn)定情緒，學(xué)前教育。

2新學(xué)期班級文化布置。

3學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

4“3·5”學(xué)雷鋒，每人做一到三件好事。

5慶“三八”婦女節(jié)，組織學(xué)生“我給媽媽燒一菜”活動

6“規(guī)范在我心”教育活動。

7主題班會：“四個一”活動之一：節(jié)約一滴水或誠信教育。

1祭掃烈士墓

2“追尋先烈足跡”教育活動。

3主題班會：“四個一”活動之二：節(jié)約一張紙或感恩教育

4組織學(xué)生尋找美麗的春天春游活動。

1慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)。

2組織“愛我中華”班級演講比賽。

3主題班會：“四個一”活動之三：節(jié)約一粒米或珍惜生命教育。

1介紹我讀了一本喜歡的書。

德育與班級工作計劃第二篇班主任工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作，不僅僅需要關(guān)注學(xué)科知識的傳授，更多的是對孩子健全人格的培養(yǎng)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任六（6）班的班主任工作。我會時刻牢記“愛崗敬業(yè)”“為人師表”的職業(yè)道德宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育建設(shè)，以下是我本學(xué)期的班主任工作計劃：

一、班級基本情景：

二、具體工作措施：

一、繼續(xù)打造良好班風(fēng)，提高教育效果。

擔(dān)任班主任已20年的我深深懂得：僅有構(gòu)成良好的班風(fēng)，才能提高教育效果。為此，我在本學(xué)期將進(jìn)行如下嘗試：

1、構(gòu)成正確的輿論導(dǎo)向，為孩子的健康成長指明方向。應(yīng)對高年級的孩子，在他們的辨別本事還處于懵懂的狀態(tài)期，我將繼續(xù)利用隊會、班會等教育陣地和學(xué)生進(jìn)行溝通，加強(qiáng)對學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌禮儀、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。班團(tuán)體在最近一段時間內(nèi)，發(fā)生了什么問題，學(xué)生的現(xiàn)狀怎樣樣，有哪些不足，都和學(xué)生進(jìn)行實事求是的交流，好讓學(xué)生明白應(yīng)當(dāng)怎樣做。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。針對本班學(xué)生實際，我要利用一切有利時機(jī)加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。訓(xùn)練學(xué)生正確的讀寫字姿勢。讀書時，要求全班同學(xué)都捧好書，做到眼到、口到、心到；學(xué)生做作業(yè)時，及時提醒學(xué)生糾正不良的寫字姿勢；學(xué)生發(fā)言時，要求他們聲音響亮，吐詞清楚；作業(yè)布置時，提醒學(xué)生做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)工作……長期的關(guān)注，將對學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成起到必須的促進(jìn)作用。

3、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干，為孩子的自我管理創(chuàng)造條件。一個優(yōu)秀的班團(tuán)體離不開一支素質(zhì)良好、能獨立工作的班干部隊伍。所以，我對我們班的班干部作幾點要求：首先，應(yīng)具備良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，在同學(xué)中樹立威信。其次，應(yīng)以身作則，吃苦在前。在班干“上崗”的初始階段，我將教給他們一些工作方法和技巧，扶著他們走好班級管理的每一步。每一天的兩個值日生，應(yīng)比其他同學(xué)稍早些到班，針對環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生紀(jì)律、出勤以及紅領(lǐng)巾佩戴情景等方面明確分工。在班里要反復(fù)強(qiáng)調(diào)：班主任不在，班干部就是班主任，對于不服從班干部管理的同學(xué)嚴(yán)肅批評。即使班干部在管理同學(xué)時方法不妥，也應(yīng)先維護(hù)他們的威信，再給予具體指導(dǎo)。

學(xué)生是班級的主體，學(xué)生是班級的主人，每個學(xué)生都有組織和管理好自我班團(tuán)體的職責(zé)和義務(wù)，也有參與管理班級的權(quán)力，對于確實不能勝任的班干實“下崗”制，選擇更能勝任的同學(xué)擔(dān)任管理工作。加強(qiáng)班干部隊伍建設(shè)進(jìn)—步完善班干部隊伍，選拔品學(xué)兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的本事，當(dāng)好班主任的好幫手。每兩星期召開班干部會議一次，嚴(yán)格要求。做到及時了解情景及時反饋處理。繼續(xù)發(fā)揚班干部的先鋒模范作用。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的進(jìn)取性是帶好整個班級的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情景，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同提高。

4、開展豐富的活動，為孩子的本事培養(yǎng)供給舞臺。本學(xué)期我將依據(jù)學(xué)校要求和班級具體情景開展豐富多彩的活動，經(jīng)過這些活動的開展，使學(xué)生受到教育，得到提高。

二、做好轉(zhuǎn)化差生的工作

對后進(jìn)生，要多傾注些關(guān)心和愛心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給后進(jìn)生創(chuàng)造一個溫暖的團(tuán)體氛圍。對后進(jìn)生經(jīng)常進(jìn)行家訪，目的是取得家長的配合和支持把學(xué)生的在校表現(xiàn)告訴家長，同時了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。

三、加強(qiáng)安全教育

加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事，利用周會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)自我防范安全常識》。利用班隊會講解有關(guān)安全的知識，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范本事。制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到江河游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)走過馬路注意交通安全。異常是教學(xué)樓的修建，時刻提醒學(xué)生注意安全。

四、把德育工作作為素質(zhì)教育的首要環(huán)節(jié)。

1、結(jié)合節(jié)日，不斷開展尊師重教，尊老愛幼，團(tuán)結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。

2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

3、愛護(hù)公共財物，每個學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自我的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅持每一天做好值日。

5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)團(tuán)體主義觀念。

6、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律。

早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，開始的時候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就能夠放手讓值日生管理了。

7、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。在早操的時候，要求同學(xué)們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校組織的各種活動中，我們都力爭做到最好，同學(xué)們心里都有一個信念：我要為團(tuán)體爭光。

8、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上尊重教師的勞動，尊重知識，也遵守了紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合教師上好每一節(jié)課。由值日生每一天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情景，評出每一天的先進(jìn)組。

五、架設(shè)家校間的橋梁，凝聚教育力量。

孩子的提高，離不開教師，更離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情景，我將經(jīng)過多種形式與任課教師、家長建立密切聯(lián)系。應(yīng)對學(xué)生家長，一視同仁，平等對待。當(dāng)學(xué)生有錯時，主動與家長取得聯(lián)系，以商量談心的方式來交流教育孩子的得與失。

班主任工作任重道遠(yuǎn)，要干好這項工作，不但要有一顆愛孩子的心，還要有科學(xué)的方法。這樣才能建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。自我也會有許多收獲，和孩子們在一齊，我體會到了歡樂，幸福，他們使我擁有了一顆童心，“一個和孩子常在一齊的人，她的心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個熱情培育小苗的人，她會欣賞到它生長的烽煙，一個用心溫暖別人的人，她自我的心也必然感到溫暖”。

德育與班級工作計劃第三篇指導(dǎo)思想：

我校在中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹上級的指示精神，按照構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以構(gòu)建和諧校園為抓手，以xxx學(xué)校管理規(guī)范年xxx為主題，深入學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《義務(wù)教育法》，推進(jìn)教育創(chuàng)新，深化課堂改革，全面提升我校的各項工作。

本學(xué)期要做的幾項工作：

一加強(qiáng)德育教育，構(gòu)建和諧校園

1構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是學(xué)校工作的領(lǐng)頭羊風(fēng)向標(biāo)。這個班子人員的一言一行，一舉一動，都至關(guān)重要。班子人員要講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，講民主，識大體，顧大局，真正起到模范帶頭作用。

2同事之間要互幫互助，互敬互愛，互相學(xué)習(xí)，相互理解，寬宏大量。

教師是人類靈魂的工程師，教師要為人師表。每位教師要從小事做起，從我做起，從身邊做起。尊重同事，尊重學(xué)生，和平相處。

3創(chuàng)新德育載體，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為。

加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè)，辦好學(xué)校少先隊報宣傳欄。開展xxx創(chuàng)文明班級，當(dāng)文明學(xué)生xxx等活動，發(fā)揮少先隊組織教育功能。結(jié)合本地實際，充分挖掘地方人文歷史社會德育資源，豐富學(xué)校德育內(nèi)容。積極開展社會實踐活動，組織學(xué)生走出校園，走向社會，體驗真實，回歸自然，強(qiáng)化自律意識責(zé)任意識，讓學(xué)生在和諧中健康成長。

4在學(xué)校工作中要樹立一種正氣，要堅持xxx德育為首，育人為先xxx的原則。

要在困難面前見行動，榮譽(yù)面前講成績，堅決杜絕見困難就躲，見榮譽(yù)就要的現(xiàn)象發(fā)生。

二腳踏實地抓教學(xué)，一心一意求質(zhì)量。

1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹區(qū)教研室頒發(fā)的lt；小學(xué)教學(xué)規(guī)程gt；。在教案方面，杜絕翻版盜版。要結(jié)合新一屆學(xué)生，新的教學(xué)理念，寫出新教案，要有創(chuàng)新。每篇課文或每個單元要寫教學(xué)反思。作業(yè)布置上要數(shù)量適中，要題型多樣，要講質(zhì)量；杜絕題型單一，數(shù)量多多。作業(yè)批改要及時認(rèn)真，提倡當(dāng)堂批改，當(dāng)天批改。杜絕學(xué)生代改或一xxx閱xxx了之。

2堅持教學(xué)常規(guī)檢查。

開學(xué)初細(xì)查，認(rèn)真檢查每位教師的計劃是否切實可行，作業(yè)設(shè)置是否全面，班主任工作是否到位。學(xué)期末全面檢查，查看一學(xué)期教師工作情況。平時一月一次，針對具體情況，確定檢查項目。

3抓好課堂教學(xué)，提高教學(xué)成績。

發(fā)揮好學(xué)校的青年骨干教師的模范帶頭作用，開好校級示范課。本學(xué)期不少于4節(jié)課，語文數(shù)學(xué)英語體育各一節(jié)。學(xué)校教師全員參與，骨干教師講課說課，聽課教師評課，做到暢所欲言，共同提高。同時，還要開展教師間互聽課活動，使每位教師的聽課次數(shù)不少于20節(jié)。

4開展好教研活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教研活動仍以課堂教學(xué)為主，并和單元備課相結(jié)合。重視過程的管理，不走過場，不流于形式。

三調(diào)整教師評估機(jī)制。

落實好任城區(qū)小學(xué)生管理的規(guī)定，為暑期的教師聘任做好準(zhǔn)備工作。從制度上要和上級主管部門保持一致，運用多元多樣的評價方式，體現(xiàn)公平公正公開的原則，增加操作的透明度。

四搞好綠化美化。

春天是綠化美化的大好時節(jié)，一定要抓住這一時機(jī)，在校園的空地上栽好花，種好草，植好樹，美化好校園，凈化好空氣，為師生營造舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五安全工作不放松。

牢固樹立xxx安全第一xxx的思想，要警鐘長鳴，建立長期的防范機(jī)制，決不可掉以輕心。要利用校會班會國旗下講話等形式經(jīng)常講，利用好黑板報手抄報定期宣傳。同時，還要結(jié)合時令做好預(yù)防工作。結(jié)合我校情況要特別注意交通安全。

六做好春季運動會的準(zhǔn)備工作。

我校設(shè)有專職的體育教師，我們要充分發(fā)揮好這一優(yōu)勢，提前做好各項準(zhǔn)備工作。

附月份工作安排

三月份：

1。開學(xué)

2。制定各種計劃

3。學(xué)校業(yè)務(wù)自查

4。迎接上級督導(dǎo)評估

5。參加鎮(zhèn)級教學(xué)基本功比賽

6。搞好校園綠化美化工作

四月份：

1。校級骨干教師示范課

2。學(xué)校中高年級手抄報比賽

3。校園安全工作檢查

4。電教優(yōu)質(zhì)課電教論文推薦

5。組織期中考試

6。舉辦學(xué)校春季運動會

五月份：

1。xxx五一勞動節(jié)xxx

2。召開家長會

3。開展xxx紅五月xxx讀書活動

4。參加全鎮(zhèn)英語口語比賽

5。學(xué)校業(yè)務(wù)自查

德育與班級工作計劃第四篇一、進(jìn)一步完善班級管理制度，建立良好班級集體，形成學(xué)生思想進(jìn)步，相互團(tuán)結(jié)友愛，樹立良好的班風(fēng)、班貌。

二、精心培養(yǎng)班干部。鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法。嚴(yán)格要求他們在知識、能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、抓好教學(xué)質(zhì)量，確保在及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)良率。同時密切配合科任教師的工作，和他們進(jìn)行及時溝通，使班級成績穩(wěn)步提高。

四、加強(qiáng)對學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于初三學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對社會的挑戰(zhàn)、家長的壓力、老師的要求，從而產(chǎn)生了不同程度的心理障礙，而作為班主任就要想辦法提高學(xué)生心理素質(zhì)

五、重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。畢業(yè)年級的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，同時加強(qiáng)和家長的聯(lián)系，共同重視對學(xué)生的健康指導(dǎo)。

六、加強(qiáng)與家長的密切聯(lián)系對學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時和家長取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問題和學(xué)習(xí)情況與家長一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。

七、利用活動課時間組織全班或班與班之間文體活動，使學(xué)生做到勞逸結(jié)合，促進(jìn)身心健康發(fā)展，同時，以此增進(jìn)班集體凝聚力，使全班學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展。

八、積極開展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，進(jìn)而在全班形成良好的競爭機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。

九、教室內(nèi)要保持干凈，保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。初三年級的學(xué)生面臨著人生的又一次十字路口，班主任工作的一個重要方面就是教育引導(dǎo)學(xué)生正確審視、分析社會現(xiàn)狀，初步樹立學(xué)生的正確人生觀和科學(xué)世界觀，準(zhǔn)確把握自己的人生航向。同時，積極協(xié)調(diào)并初步建立社會、學(xué)校、家庭三位一體的思想教育體系。教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，抓緊時間，刻苦努力學(xué)習(xí)，爭取在中考取得優(yōu)異成績，為將來實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)邁進(jìn)堅實的一步。

德育與班級工作計劃第五篇一、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。

二、開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，督促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。

三、認(rèn)真上好班會課。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質(zhì)量。

四、實行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格考勤，嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律。配合開展學(xué)校的各項活動，持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。

五、多與家長溝通。要有嚴(yán)格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。

六、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作。

具體做法設(shè)想如下：

1、組織新的班委會，授權(quán)新班委會召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評比量化評分細(xì)則》，認(rèn)真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、穿戴服裝要整齊，?？ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時到校不早退，病假事假及時請。

4、升旗做操站好隊，閉口不談閑言語。公區(qū)值日不遲到，課桌周圍保潔好。

5、頭發(fā)長短正合適，首飾用品留家里。課堂聽講要專心，作業(yè)準(zhǔn)時不扣分。

6、珍惜時間學(xué)問忙，雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒，人前人后一個樣。

7、利用學(xué)期初的班會課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識”、“服從意識”、“涅盤意識”。

8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作方法。

9、利用班會課開展榜樣教育。樹立三個思想健康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

10、本班特長生培養(yǎng)工作方面。

(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅定信心，力爭出類拔萃。

(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類、計算機(jī)類、寫作類、體育類特長生，鼓勵其保持興趣愛好，專向發(fā)展，力爭有所作為。

德育與班級工作計劃第六篇時間過得真快，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實，確實有及時總結(jié)的必要，因為班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步。

記得一個優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗報告的時說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學(xué)生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學(xué)生仍不能做好，則是一個失敗的班主任。幾年以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名優(yōu)秀班主任。下面，我就談?wù)勎业木唧w工作計劃：

一、開學(xué)三步曲

在新學(xué)期開始，我打算設(shè)計三個活動：

1、展示自我，就是給每個同學(xué)一分鐘的時間介紹自己，談新學(xué)期新的打算，主要是給學(xué)生一個鍛煉機(jī)會，讓每一個學(xué)生更敢于站在講臺上面對大家講話，要講的精練，生動，精彩，令人難忘。

2、競爭班干部。隨著年齡的增長，每個人的能力將隨之提高，每個同學(xué)都可以來競爭一個職位。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領(lǐng)袖意識和參與意識，更重要的是主人翁意識。

3、開總結(jié)班會。師生共談初一這年來的收獲。首先我先談我的工作，一年來的工作方針，再由全班同學(xué)指出我工作中的不足和意見。然后每個同學(xué)暢談自己的進(jìn)步和弱點，查缺補(bǔ)漏，共同進(jìn)步。

二、狠抓習(xí)慣

1、從早讀開始。要求每個學(xué)生一到校就立刻拿出自己的書進(jìn)行早讀，這時會有兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督檢查，并隨時做好記錄。

2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求學(xué)生“學(xué)會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，遵守紀(jì)律。要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由值日班長每天總結(jié)當(dāng)天的課堂表現(xiàn)及紀(jì)律情況，評出每天的先進(jìn)小組。讓學(xué)生確實體會到課堂效率的重要性。

3、規(guī)范課間操。第二節(jié)課后，由體育委員立刻組織學(xué)生到操場集合，要求每個同學(xué)認(rèn)真地去做，兩個值日的班長分別站在兩列隊伍的最后進(jìn)行督促和檢查，發(fā)現(xiàn)不認(rèn)真者或打鬧者隨時制止并記錄，以及時對其進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

4、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，下位，兩個同學(xué)討論問題不能讓第三個人聽到。兩個值日班長一前一后進(jìn)行監(jiān)督和記錄，確保自習(xí)的質(zhì)量。

這些日常行為習(xí)慣在初一的時候都已基本養(yǎng)成了，這一學(xué)期重點是鞏固和發(fā)揚，我的體會是培養(yǎng)一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他們學(xué)會了管理，另一方面班主任得以解脫，基本上能做到我不在的時候也能一如既往。

三、創(chuàng)和諧班級

1、在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國；愛心給社會；誠心給朋友；孝心給父母；信心給自己。

2、定期召開家長會。這一學(xué)期召開了兩次大型的家長會。針對初二學(xué)生的特點進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實做好這一青春期的教育，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初二，家長們受益匪淺。

良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功的開始，我堅信我班會越來越好。

德育與班級工作計劃第七篇時光飛逝,日月如梭,新學(xué)期已經(jīng)開始,學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運行。本學(xué)期我擔(dān)任一年一班的班主任一職,憑著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負(fù)責(zé)任的態(tài)度,我相信我有能力管理好班級,我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,安排和布置好各方面的工作。對學(xué)生進(jìn)行法制、紀(jì)律、安全、品德教育,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、積極提問的好習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,關(guān)心班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)心愛護(hù)我的每一個學(xué)生,在感情上接近,生活上體貼、學(xué)習(xí)上幫助,多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的計劃如下:

二月:

1、開學(xué)初對學(xué)生的教育。

A、對學(xué)生進(jìn)行安全方面的教育。

B、對學(xué)生日常行為方面的教育

三月:

1、作為班主任我會積極組織我們班同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動。

2、本學(xué)期繼續(xù)國學(xué)教育。

3、舉行班會一幫一活動,動員學(xué)生互相幫助,有集體觀念。

四月:

1、積極參加學(xué)校舉辦的征文活動。

2、采取小干部輪換制度,使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣,努

力學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

五月:

1、組織學(xué)生進(jìn)行一些英語角,盡量多說英語,尤其是在英語課堂。

2、以班級為單位,在我班舉行作業(yè)展纜,評出獎項。

3、我班中隊內(nèi)部進(jìn)行演講“我努力,就能行”活動。

4、放假前的安全教育。

德育與班級工作計劃第八篇一、建立健全年級學(xué)生會

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，年級組將選拔一批責(zé)任心強(qiáng)，有為他人服務(wù)思想、有工作能力的同學(xué)組建年級學(xué)生會，建制同學(xué)校學(xué)生會。

二、建立年級家長委員會

每班2名家長，組建年級家長會，成員參與年級事務(wù)管理，聽課、巡考、晚自習(xí)巡視、做學(xué)生思想工作、年級家長會發(fā)言等。

三、建立健全家長會例會制度

本學(xué)期加強(qiáng)年級與家長之間的溝通與交流，擬開兩次全年級家長會，第一次計劃9月20日左右（高二第一次月考結(jié)束），第二次計劃期末考試前。

學(xué)生會機(jī)構(gòu)安排：鄭田田老師總負(fù)責(zé)，突出紀(jì)律與衛(wèi)生，加強(qiáng)學(xué)習(xí)管理。

1、學(xué)生會主席正、副各一名，在鄭田田老師的帶領(lǐng)下，負(fù)責(zé)學(xué)生會全面工作。

2、體育部長一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級學(xué)生活動和集會以及體育運動會等事宜。

3、學(xué)習(xí)部長一名，成員兩名，負(fù)責(zé)年級同學(xué)學(xué)習(xí)反饋，向老師建議，年級教師民主評教。（定期開展問卷調(diào)查，向老師反饋教學(xué)情況）

4、宣傳文藝部長正、副各一名，負(fù)責(zé)年級對外宣傳、文藝活動的組織工作。

5、xxx長正、副各一名，成員為各班衛(wèi)生檢查成員，負(fù)責(zé)檢查班級衛(wèi)生，教師辦公室衛(wèi)生（3樓、4樓），公正地予以打分，協(xié)助各班班長和衛(wèi)生委員檢查各班同學(xué)衛(wèi)生、整潔情況。

6、紀(jì)律部長正、副各一名，成員10名，每天早上7：00，中午2：55（作息調(diào)整后為2：25），晚上6：30（6：10），晚自習(xí)后（9：10）巡查各班到班和紀(jì)律情況，每天上午兩節(jié)大課間，下午第一節(jié)課間，晚自習(xí)第一節(jié)課間，由紀(jì)律組同學(xué)分樓層巡查，著重檢查課間打鬧、吹口哨等不良行為，堅決予以制止并做認(rèn)真記錄。

德育與班級工作計劃第九篇本學(xué)期我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成績，我將從以下幾個方面去搞好班級德育工作：

一、在班級管理中，用制度說話。

1、實行獎罰制度，加強(qiáng)紀(jì)律約束。

對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。

2、保證提供一個安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

由班長到值周班干到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。

3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。

由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分的值日生，罰重新值日。

二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。

1、密切關(guān)注學(xué)生思想動向。

人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學(xué)生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。

2、引進(jìn)競爭機(jī)制。

針對每一次月績，都通過了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況，同時讓學(xué)生確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。

三、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。

1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。

督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成初三生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活，工作計劃《班級德育工作計劃大全》。

2、落實家訪，了解學(xué)生生活實際。

了解學(xué)生生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

同時，還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動；有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團(tuán)干部主持班會課，提高全體團(tuán)員的團(tuán)員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。一個學(xué)期的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。

德育與班級工作計劃第十篇一、常規(guī)教育方面

良好的習(xí)慣可以使人終身受益，因此首先對學(xué)生強(qiáng)化常規(guī)教育，樹立安全意識，形成良好的行為習(xí)慣。

1.充分利用班會及晨會的時間學(xué)習(xí)《雛鷹小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并根據(jù)以上內(nèi)容結(jié)合本班實際對學(xué)生進(jìn)行安全常規(guī)知識教育，使學(xué)生能夠?qū)Π踩兴匾?，以此來約束自己的行為，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥、指導(dǎo)、加強(qiáng)教育。

2.對學(xué)生進(jìn)行尊重生命、愛護(hù)生命教育。讓學(xué)生從小樹立珍愛生命、健康意識，養(yǎng)成健康生活的習(xí)慣。在班內(nèi)盡可能開展一些集體活動，使學(xué)生在各種活動中，感受到安全無時無刻不在，健康人人有責(zé)，使學(xué)生真正體會到安全、健康的重要性。

3.充分利用板報、展示臺等空間進(jìn)行安全知識的宣傳和教育。利用班、晨會等時間進(jìn)行安全知識的講解。采用豐富多彩的活動形式開展教育。使安全意識深入人心。

二、班干部的培養(yǎng)和使用

1.正確選擇和使用班干部。班干部是同學(xué)的榜樣，又是老師的小助手。他的位置處于老師和同學(xué)之間，他受老師管理，但還要協(xié)助老師管理好其他同學(xué)。班干部必須是關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、愿為同學(xué)服務(wù)的積極分子，能得到大家充分肯定的班干部，要明確自己的職責(zé)，提高責(zé)任意識和榜樣意識。同時使每個同學(xué)意識到，班干部不是一成不變的，也不是一點錯誤不能犯的。這樣一來，全班學(xué)生積極向上努力追趕，使班干部的隊伍不斷壯大。

2.發(fā)揮班干部在安全教育中的作用。對班內(nèi)的所有干部進(jìn)行培養(yǎng)和使用，讓他們在不同領(lǐng)域發(fā)揮作用。如：路隊制、課外活動、體育課、課間活動、集體勞動、外出參觀旅游等，都要對班干部提出特殊要求，明確職責(zé)，讓班干部成為安全教育的執(zhí)行者、遵守安全規(guī)章的領(lǐng)頭人。

三、安全教育工作的內(nèi)容

“生命不保，何談教育”?師生要牢固樹立“珍愛生命，安全第一，責(zé)任重于泰山”的意識，對學(xué)生加強(qiáng)安全教育，準(zhǔn)備好幾方面工作：

1.在校的日常安全教育，遵守社會上的法規(guī)制度和學(xué)校的各種規(guī)章制度，加大這些規(guī)章制度的宣傳力度。

2.飲食衛(wèi)生安全教育，在校不能吃零食，在家也要買正規(guī)超市的食品，不吃過期的不合格的食品。

3.交通安全教育，遵守交通規(guī)則，遵守小黃帽路隊制。

4.自我保護(hù)安全教育，學(xué)習(xí)自我保護(hù)知識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。

5.衛(wèi)生安全教育，注意個人衛(wèi)生，環(huán)境衛(wèi)生，一旦的了傳染性的疾病，要按照要求在家隔離修養(yǎng)。

6.不同時期內(nèi)的安全教育，如夏季的防雷電教育，不到河邊游泳;冬季不到河邊溜冰;季節(jié)性的傳染病等。

7.對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震、臺風(fēng)、海嘯、龍卷風(fēng)等方面相關(guān)知識的講解，讓學(xué)生從不同角度了解地球，了解各種可能發(fā)生的自然災(zāi)害，學(xué)會判斷和預(yù)見，并掌握防范、自救和互救的相關(guān)知識。

8.做好安全評價教育。對學(xué)生適時進(jìn)行合理的評價，如定期評選“安全小標(biāo)兵”，可以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。要做好班級各項工作必須加強(qiáng)自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，樹立辦主任的權(quán)威，不斷用新的知識充實自己，讓學(xué)生在一個良好的班級中健康地成長。

德育與班級工作計劃第十一篇一、班級基本情況

人員組成：

本班共有名學(xué)生，其中男生人，女生人

二、指導(dǎo)思想

全班貫徹執(zhí)行學(xué)校的德育工作計劃，依據(jù)“傳承、融合、創(chuàng)新、發(fā)展”的辦學(xué)理念，持之以恒的抓好嚴(yán)格管理和規(guī)范管理，同時注重以社會、學(xué)生的德育需求作為班級德育工作的切入點，以具體、切實、可行的德育活動為載體，全面提升學(xué)生的德育素養(yǎng)，促進(jìn)本班各項教育目標(biāo)的實現(xiàn)。

三、班級精神

文明、合作、務(wù)實、奮進(jìn)是本班的精神

文明：所有的同學(xué)都講文明懂禮貌

合作：班級是個大家庭，同學(xué)之間要和睦相處，對本班的事要積極參與，加強(qiáng)合作，要認(rèn)識到集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性

務(wù)實：腳踏實地，一步一個腳印，不輕浮、不自滿、不自欺欺人

奮進(jìn)：胸懷大志，理想永存;銳意進(jìn)取，刻苦勤奮;鞭策自身，激勵他人

四、本學(xué)期德育工作的重點是抓好以下三個方面的工作

本學(xué)期德育教育工作的核心——行為習(xí)慣的養(yǎng)成。以“規(guī)范儀表”為突破口，全面規(guī)范學(xué)生的行為，促使全體學(xué)生逐步養(yǎng)成“遵紀(jì)、守法、文明、禮貌、守時、儀表、衛(wèi)生、安全、勞動”等良好的行為習(xí)慣

本學(xué)期德育教育工作的重點——引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育。德育工作的成功在于學(xué)生的自我教育和自我約束。指導(dǎo)學(xué)生干部大膽的進(jìn)行班級管理，促使學(xué)生自我管理、自我約束、自我教育。

本學(xué)期德育教育工作的內(nèi)容——理想和責(zé)任教育。崇高的理想是學(xué)生行為的功力，是學(xué)生產(chǎn)生高度社會責(zé)任感的基礎(chǔ)?！白孕判?、進(jìn)取心、愛心、責(zé)任心”的培養(yǎng)和塑造是德育工作的重要內(nèi)容。我班將著力培養(yǎng)學(xué)生“愛學(xué)、進(jìn)去、自信、有愛、責(zé)任、拼搏”等良好品質(zhì)

五、主要措施

德育工作計劃性和日常性。

德育工作室一個長久性的、日常性的工作，要常抓常新。本學(xué)期我班將進(jìn)一步貫徹學(xué)校德育工作計劃，組織形式多樣的學(xué)生活動，進(jìn)行道德行為和文明習(xí)慣的自我評價、自我教育和自我約束。

德育工作的整體性和局限性。

要求任課教師人人做德育工作，各科任課教師結(jié)合學(xué)科特點滲透德育教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育，思想政治課、語文課更要充分發(fā)揮德育功能，平時對學(xué)生嚴(yán)格、大膽管理，即教書，又育人，力求逐步實現(xiàn)全員人的教育氛圍。

德育工作的具體性和且實性。

班級德育工作要落實好，首先要加強(qiáng)班干部隊伍的建設(shè)，認(rèn)真培養(yǎng)和大膽使用優(yōu)秀干部，讓他們自覺地、主動地去做好各項工作，及時給學(xué)生干部指導(dǎo)、鼓勵和支持，促進(jìn)學(xué)生自我管理和自我教育。

德育與班級工作計劃第十二篇一、指導(dǎo)思想

落實學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)理念，圍繞工作計劃，以師德教育培訓(xùn)為抓手，提升班主任隊伍素養(yǎng)；以常規(guī)管理為落腳點，規(guī)范行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；以班團(tuán)活動為陣地，有計劃開展專題活動；以班級文化建設(shè)為載體，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以書香校園建設(shè)為切入點，打造德育品牌，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

二、具體目標(biāo)

（一）常規(guī)管理目標(biāo)

1、校園安全無責(zé)任事故

2、學(xué)生違法犯罪率為零

3、學(xué)生行為習(xí)慣、文明禮儀進(jìn)一步規(guī)范

4、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)端正，彰顯校園正能量

5、校園環(huán)境整潔怡人

（二）隊伍建設(shè)目標(biāo)

1、常態(tài)化地開展班主任培訓(xùn)，尤其是對年輕（新）班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，通過拜師結(jié)對，以老帶新，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、梯隊連貫的班主任隊伍。

2、加強(qiáng)班團(tuán)、學(xué)生會和少先隊干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的積極性，提升學(xué)生班級自治的質(zhì)量和成效。

（三）德育特色目標(biāo)

1、班級文化有特色

2、自我管理顯成效

3、讀書讀報蘊(yùn)書香

三、主要工作

（一）抓好隊伍建設(shè)，提高班主任工作水平

1、開展班主任分層培訓(xùn)

本學(xué)期，我們將組織班主任參加上級主管部門組織的師德、班主任專題培訓(xùn)，立足校本定期開展班主任例會和班主任工作研討會、主題班會觀摩、班主任拜師結(jié)對等活動，給班主任搭建相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺，拓寬班主任的視野，開闊班主任的眼界，使班主任真正成為學(xué)生身心發(fā)展的引導(dǎo)者。

2、強(qiáng)化班主任工作考核

本學(xué)期，學(xué)校將加大對班主任工作的考核力度，一是常態(tài)化地開展流動紅旗班級評比，二是規(guī)范班主任工作各項資料收繳，三是學(xué)期末開展“優(yōu)秀班主任”評選。利用考核杠桿激發(fā)班主任工作的積極性，提高班主任管理水平。

（二）重視學(xué)生常規(guī)管理，發(fā)揮德育育人實效

1、完善常規(guī)管理制度

本學(xué)期，政教處將建章立制，把學(xué)生的行為規(guī)范教育貫穿于學(xué)校德育始終，鼓勵全員參與學(xué)校管理。我們將根據(jù)學(xué)校實際情況，制定、完善《西來橋?qū)W校常規(guī)管理實施細(xì)則》，《西來橋?qū)W校班主任工作要求》，《西來橋?qū)W校學(xué)生一日常規(guī)要求》等管理制度，細(xì)化管理要求，提高管理質(zhì)量。

2、開展常規(guī)評比活動

本學(xué)期，學(xué)校將開展一系列評比活動，如班級文化布置評比、小主持人選拔、眼保健操展示、八個好習(xí)慣評比（即把操做好、把地掃好、把字寫好、把歌唱好、把路走好、把話說好、把飯吃好、把物放好）、“八禮四儀”教育活動評比、流動紅旗班級評比、德育之星評比等，通過活動弘揚先進(jìn)，鞭笞后學(xué)，在活動中促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和意志品質(zhì)，促進(jìn)班級滋生正能量，提高育人實效。

（三）形成班級文化特色，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

本學(xué)期，政教處將結(jié)合現(xiàn)代化提升工程，把班級文化建設(shè)作為德育工作的一項重點工作來抓。

1、著手班級文化布置

本學(xué)期，各班要結(jié)合實際，積極謀劃班級文化布置方案，合理選擇班級文化主題，組建班級組織架構(gòu)，班級管理有特色，活動開展有成效。政教處、團(tuán)委、少先隊將開展一系列活動，如黑板報、班級小報設(shè)計評比、班旗班徽設(shè)計、公告欄設(shè)計制作等，提高班級文化品位。

2、打造特色書香校園

在班級文化建設(shè)的工程中，我們將圍繞學(xué)校打造書香校園特色，持之以恒開展讀書活動。學(xué)校將圖書漂流到班級，由班級負(fù)責(zé)管理、組織閱讀，制作讀書小報，進(jìn)行班級、校級的小報評比，引領(lǐng)學(xué)生從閱讀中起步，在閱讀中充實，在閱讀中圓夢。政教處、團(tuán)委、少先隊還將組織學(xué)生參加各級組織的讀書活動，力爭取得好成績。

3、提高文體活動質(zhì)量

我們將開展形式多樣有積極意義的文體活動，進(jìn)一步提高校園文化藝術(shù)節(jié)、元旦文藝匯演等傳統(tǒng)活動質(zhì)量，讓學(xué)生在活動中展示特長，張揚個性。

4、重視校園衛(wèi)生工作

作為班級文化建設(shè)的重要組成部分，我們將注重衛(wèi)生工作細(xì)節(jié)，抓出成效。班主任要認(rèn)真梳理，結(jié)合班級實際，把班級保潔任務(wù)細(xì)化分解落實到每一個學(xué)生，營造高品位的教室、校園氛圍，確保學(xué)生擁有雅致怡人的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

（四）加強(qiáng)安全教育，創(chuàng)建平安和諧校園

安全是學(xué)校穩(wěn)定、發(fā)展的前提，要抓好安全法紀(jì)教育工作，明確工作目標(biāo)，強(qiáng)化工作措施，實行責(zé)任追究制。

德育與班級工作計劃第十三篇轉(zhuǎn)眼間，新的一個學(xué)期又開始了，中班下學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)是上了一個新的層次，我感覺到肩上的擔(dān)子更重了。而為了使本學(xué)期自己的工作更有序地進(jìn)行下去，特作如下計劃：

一、思想工作

本學(xué)期，我仍將以一名優(yōu)秀教師的要求去規(guī)范自己的言行，熱愛本職工作，熱愛幼兒園，自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度。無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。積極做好各種教學(xué)活動。時刻注意自己的言談舉止,嚴(yán)格要求自己。堅決同一些歪風(fēng)邪氣作斗爭,定期向園領(lǐng)導(dǎo)匯報思想工作,努力要求思想進(jìn)步,積極向黨組織靠攏,不計較個人得失,顧全大局,以園榮我榮的思想迎接每天的工作。

二、教育教學(xué)

本學(xué)期，我一定爭取從以下幾方面獲得提高：教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動所需材料;寫好每一次教育活動計劃;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法;多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒發(fā)展;多和有經(jīng)驗的教師交流，爭取獲得她們的指導(dǎo)、幫助。課題實踐中，細(xì)心記錄專家們的教育理念，認(rèn)真揣摩，多提問，使自己在教學(xué)工作中的疑惑得到有效指導(dǎo)并付諸實踐。

三、家園共育

1、充分利用入園和離園的短暫時間，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話等途徑，與家長溝通聯(lián)系，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。

3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長!

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時間，不無故遲到;用飽滿的熱情對待工作。

五、努力方向

有了目標(biāo)，工作才不會迷失方向，才具有提高與發(fā)展的意義。所以，本學(xué)期我根據(jù)自己的情況制定了以下三個目標(biāo)：

1、參加學(xué)科培訓(xùn)。

2、爭取把中六班建設(shè)成為幼兒園優(yōu)秀班集體。

3、踏實努力地做好本職工作，爭取向黨組織靠攏。力爭使本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

德育與班級工作計劃第十四篇一、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強(qiáng)大動力，為了構(gòu)成良好的愛國主義思想品德，務(wù)必從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認(rèn)識他們勞動的好處，明白他們是在為祖國的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，建筑，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己完美、富饒祖國的思想感情。

3、讓幼兒明白我們的國家是中國，我們是中國人；我們的國家很大，人口很多。教幼兒認(rèn)識國旗、國徽；能識別國歌的曲調(diào)，明白國歌的主要資料。

4、認(rèn)識祖國的首都――北京。人民xxx、xxx紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和xxx辦公所在地，是我國經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

6、根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選取地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7、對幼兒進(jìn)行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛群眾教育

群眾是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關(guān)心群眾利益，為群眾的進(jìn)步和成就作出自己的`貢獻(xiàn)，并為群眾取得成就而喜悅，幼兒愛群眾教育有以下三方面：

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習(xí)慣幼兒園的群眾生活，進(jìn)而熱愛幼兒園的群眾生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2、培養(yǎng)幼兒關(guān)心別人，關(guān)心群眾，愿意為群眾做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫忙解決，給予同情和安慰。并愛護(hù)比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

3、培養(yǎng)幼兒遵守群眾活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

三、對幼兒進(jìn)行禮貌教育和守紀(jì)律教育

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的禮貌行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們務(wù)必從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。

1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，明白有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關(guān)系。

3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關(guān)心群眾，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎(chǔ)，就務(wù)必從小對幼兒進(jìn)行良好性格的培養(yǎng)。

1、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

2、教育幼兒敢于在群眾面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務(wù)。

五、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程，務(wù)必有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進(jìn)行培訓(xùn)，加強(qiáng)對家庭德育的指導(dǎo)力度，構(gòu)成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用用心肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為能夠做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導(dǎo)法、群眾討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識教育演講。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習(xí)慣。

2、以合作研究，指導(dǎo)家庭德育

推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫忙家長提高素質(zhì)、更新家庭教育觀念上來，個性是加強(qiáng)家庭道德教育、幫忙家長樹立“以德育兒，為國教子”觀念。

我園充分利用各種契機(jī)，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流；

3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品行主動構(gòu)成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：“同伴關(guān)系是兒童道德發(fā)展的基礎(chǔ)，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學(xué)習(xí)、模仿的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學(xué)習(xí)）為研究主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的用心作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培養(yǎng)構(gòu)成一種良性循環(huán)。

德育與班級工作計劃第十五篇本學(xué)期是高二下學(xué)期，在校委會的組織下，在政教處的指導(dǎo)下，在學(xué)年組的管理下，特制定本學(xué)期德育計劃。

一、工作目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。加強(qiáng)學(xué)生的時間緊迫感，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，為高三打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作重點

加強(qiáng)班級建設(shè)，增強(qiáng)班級凝聚力

1.確立明確的目標(biāo)，激發(fā)精神動力

目標(biāo)是方向，精神是動力。確立班級目標(biāo)、班級精神、班訓(xùn)和班歌。班級目標(biāo)：每天進(jìn)步一點點，班級精神：實事求是，班訓(xùn)：天道酬勤，班歌：《水手》。

2.建立完善的班級管理制度。嚴(yán)格按照制度辦事

xxx同志說過一句話：“人管人，管死人;制度才能管人?！币牍芾砗靡粋€班級，就必須根據(jù)本班實際，制定出切實可行的制度。通過制度來管理學(xué)生，才能以理服人。

制度一旦出臺，一定要嚴(yán)格執(zhí)行。要想讓制度發(fā)揮最大的效力，最重要的就是在制度面前人人平等。

3.選拔培養(yǎng)一支具有團(tuán)隊精神的班級干部隊伍。

重用王智軒、陶桃、李鑫、路鑫等有責(zé)任心有能力的學(xué)生干部。

4.營造和諧班級氛圍

(1)與科任教師建立和諧融洽的關(guān)系，定時與科任溝通學(xué)生情況。

(2)建立良好、健康、融洽的師生關(guān)系。

(3)對學(xué)生充滿愛心和耐心。

(4)以身作則，為人師表

(5)學(xué)生之間互相關(guān)愛

德育與班級工作計劃第十六篇依據(jù)學(xué)校德育的'精神，本學(xué)期陽坊四年級的班主任工作將以“創(chuàng)生態(tài)文明班級”和“先進(jìn)班集體”為動力，以開展各種活動為契機(jī)。以注重學(xué)生的品行培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣為最終目的，緊緊圍繞“育人為本、德育為先”的工作重心，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。提高學(xué)生良好道德素質(zhì)。與此同時，做好學(xué)校、家長、社會的橋梁溝通，為學(xué)生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。

【班級現(xiàn)狀】

經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，洋房四年級的同學(xué)在各方面都有了進(jìn)步：新集體初步形成，同學(xué)們集體榮譽(yù)感較強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn)，學(xué)習(xí)成績有所進(jìn)步。但仍存在許多的不足：氣氛略顯活躍，成績還有較大空間。為把本班建成優(yōu)秀班集體，本學(xué)期將注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣以及交往、合作等能力。特制定班級工作計劃：

【教育目標(biāo)】

班級培養(yǎng)目標(biāo)：以正確的態(tài)度對待學(xué)習(xí)，對待生活。

教師形象目標(biāo)：求真求實充滿愛心。

【教育方法及措施】

一、重點工作措施及要求：

(一)夯實常規(guī)管理基礎(chǔ)，從小事做起

1、重點加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)和實施，依據(jù)班規(guī)制定本學(xué)期的班級文明公約，學(xué)生共同簽字承諾，班干監(jiān)督個人落實情況，獎優(yōu)罰劣，確保常規(guī)工作能有序開展。

2、利用主題班會，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。每周一節(jié)班會課，利用這節(jié)課向?qū)W生進(jìn)行人生觀、道德價值觀、學(xué)習(xí)觀等方面的思想教育，做好班會內(nèi)容記錄。

3、定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部的培養(yǎng)工作。

4、作好班級美化布置工作，營造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿朝氣的班級氛圍。號召全體同學(xué)參與到班級環(huán)境的布置中來，每人為班級的建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。

5、抓好“跑操、眼保健操、課間操”的活動。課間操要做到快、靜、齊。眼保健操*位找準(zhǔn)，動作做到位。

(二)、加強(qiáng)安全教育

1、利用晨會，班會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識》。

2、組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識的墻報，增強(qiáng)安全意識，提高自我防范能力。

3、制定班級安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險動作，上學(xué)和放學(xué)過馬路注意交通安全。

(三)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、經(jīng)常主動找學(xué)生談話，點出不足，提出希望，明確發(fā)展方向。

2、對于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導(dǎo)，幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

3、對于行為后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和學(xué)生共同督促下改進(jìn)。

4、經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

本學(xué)期要做好家校聯(lián)系工作：

1、電話聯(lián)系：除了家長咨詢外，要主動與家長聯(lián)系，把孩子的情況及時反饋給家長。

2、面談：基本不采用此方式。如實在需要，先上報教導(dǎo)處，再與各科教師溝通好，讓家長來有所獲。

二、特色工作：

本班個別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，學(xué)習(xí)成績欠佳，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。針對上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。

2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時及時表揚。

3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機(jī)會，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地要求自己。

4、多與家長聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

德育與班級工作計劃第十七篇一、培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，保證學(xué)生學(xué)習(xí)生活安全，無差錯。

利用周會，班會，演講，答卷，表演等多種形式，學(xué)習(xí)安全知識，應(yīng)急問題處理方法，提高全班學(xué)生的安全意識，以及應(yīng)對安全問題的能力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律。

小學(xué)生好動，尤其是低年級的學(xué)生，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)系到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、以及安全各個方面，因此，利用一個月的時間好好整頓了班級的紀(jì)律，以保證教學(xué)任務(wù)順利地進(jìn)行。在課堂上，盡量使用贊揚的語言，樹立孩子較強(qiáng)的自信心，培養(yǎng)良好的班風(fēng)，爭取人人都能做到課堂上遵守紀(jì)律，下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時，多與其他任課教師多溝通、聯(lián)系，對于不遵守紀(jì)律的學(xué)生同任課教師聯(lián)合起來一齊進(jìn)行教育，使他們逐步養(yǎng)成了良好的遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。

三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

班主任同學(xué)生相處的時間最長，對孩子了解的情況也比較全面。因此，針對孩子的個性特點培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意對他加強(qiáng)檢查次數(shù)，課堂提問以查效果。學(xué)生做作業(yè)喜歡講話，盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，學(xué)生做完作業(yè)后不檢查，督促他認(rèn)真檢查，克服粗心這個壞毛病?？傊?，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣我都在教學(xué)工作中逐一使他得到改進(jìn)。

四、對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

有了好的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)生才能健康成長，因此，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來校上學(xué)，對于每天的值日工作，也要求組長認(rèn)真負(fù)責(zé)督促每一名會上生認(rèn)真做好值日，教育學(xué)生保護(hù)好教室、學(xué)校等周邊環(huán)境。使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、三月份：

開展安全教育。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全知識》，要求學(xué)生學(xué)會安全防范知識，提高安全防范意識，以及對安全問題的應(yīng)急處理能力，加強(qiáng)學(xué)生安全意識的培養(yǎng)以及養(yǎng)成教育。

2、四月份：

開展文明禮儀教育。

帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，《小學(xué)生行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)禮貌用語，學(xué)會禮貌待人，注意文明禮儀。

3、五月份：

進(jìn)行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)”為基本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育。

著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，使學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。使他們受到：熱愛祖國的教育。熱愛中國xxx的教育。熱愛人民的教育。熱愛集體的教育。熱愛勞動，艱苦奮斗的教育。努力學(xué)習(xí)，熱愛科學(xué)的教育。文明禮貌，遵守紀(jì)律的教育。民主與法制觀念的教育。良好的意志、品格教育。教育學(xué)生懂得勞動光榮，懶惰可恥，幸福的生活是靠勞動創(chuàng)造的。

4、六月份：

良好習(xí)慣教育以及期末總結(jié)表彰。

認(rèn)真做好衛(wèi)生值日工作，基本學(xué)會自己的事情自己做，會做掃地、倒垃圾、擦桌子等簡單衛(wèi)生清潔勞動，保護(hù)花草樹木，不損壞公共財物，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，美化環(huán)境的道德意識。同時教育學(xué)生明確學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)、勞動、游戲等活動都有紀(jì)律的約束，遵守學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，初步養(yǎng)成守紀(jì)律、聽指揮的良好習(xí)慣，不膽小，做勇敢的孩子，知道社會上還有壞人，不要上當(dāng)受騙。

6月份，要進(jìn)行總結(jié)、評比、表彰。對文明禮儀、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好的，評出先進(jìn)，予于表彰。

德育與班級工作計劃第十八篇一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級要求，認(rèn)真貫徹落實以人為本，德育為先的理念，突出養(yǎng)成習(xí)慣、德育課程、問題學(xué)生教育等常規(guī)工作，切實提高德育實效性；創(chuàng)新家校合作育人模式，實現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開放式的教育格局；加強(qiáng)進(jìn)取心理健康教育的研究與實踐，促進(jìn)師生身心和諧、全面、主動發(fā)展。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點

我班的60名學(xué)生，大部分學(xué)生有強(qiáng)烈的團(tuán)體榮譽(yù)感，比較懂事。但個別學(xué)生自制力差，各方面還需要教師加以督促。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的本事不高，所以本學(xué)期班級工作的重點應(yīng)放在，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。經(jīng)過各種活動培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上，開動腦筋，經(jīng)過多種形式的表揚、競爭，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望，培養(yǎng)孩子的自信心。

三、思想工作方面

1、身正為范，做學(xué)生的表率。

首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅僅體此刻樂于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專業(yè)的鉆研上，還要在熱愛學(xué)生、熱愛班主任工作上下功夫，樹立正確的學(xué)生觀和班主任觀，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻(xiàn)精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。

2、以“愛”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。

在班級中用“愛”字作為開啟學(xué)生心靈之門的鑰匙，用“愛”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛心感染學(xué)生，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，我均會一視同仁。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中或生活中遇到困難時，以一顆愛心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個人都生活在團(tuán)體中，都應(yīng)當(dāng)去關(guān)心他人，替他人分憂解難，經(jīng)過班會、隊會等形式，樹立典型，使學(xué)生真正做到，“愛”在心中，“愛”在行動中。

四、班級活動方面

中年級的孩子好奇心仍舊很強(qiáng)，總是對豐富多彩的活動比較感興趣，所以我們班級準(zhǔn)備經(jīng)過開展活動調(diào)動起學(xué)生的進(jìn)取性，使班級永遠(yuǎn)充滿生機(jī)和活力。本學(xué)期我準(zhǔn)備在班級開展如下活動：

1、實行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理本事。

班級管理采用創(chuàng)新精神，營造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設(shè)“我是主人翁”的實踐舞臺，實行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理本事，發(fā)展了學(xué)生自我認(rèn)識自我批評本事，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個孩子每一天帶著一份自信走進(jìn)教室，在活動中、在生活中、在學(xué)習(xí)中鍛煉自我。

2、制定和落實班級常規(guī)工作職責(zé)制。

班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、公物保管、文體活動等工作職責(zé)到人，做到人人有事干，事事有人管，并且要比一比，看誰的工作最有創(chuàng)意，能為班級增彩。增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據(jù)可行。并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)分別給予表揚獎勵，并張貼于墻上，對違反紀(jì)律的行為也堅決予以批評。這一活動要與年度考核掛鉤。

3、加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系

利用教育信息平臺、家長會，使學(xué)生家長了解學(xué)生的在校表現(xiàn)以及學(xué)校的教育教學(xué)情景，取得家長的理解和支持。利用家長接送孩子的機(jī)會，進(jìn)行家訪，與家長協(xié)調(diào)好工作。讓每位學(xué)生充當(dāng)郵遞員，經(jīng)過學(xué)生的口把教師的表揚傳遞給家長，讓孩子從中體會到成功的滋味，樹立起“我能行”的信心。

以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會加倍努力。我相信。

德育與班級工作計劃第十九篇一、指導(dǎo)思想：

著名教育家葉圣陶曾經(jīng)說過“積千累萬，不如養(yǎng)個好習(xí)慣”?？梢姾昧?xí)慣的養(yǎng)成對人的一生是非常重要的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不但有利于學(xué)生成才、成人，還會受益終身?，F(xiàn)以學(xué)校20xx年行政工作計劃和補(bǔ)充要點為指導(dǎo)，制定本學(xué)期班級的德育工作計劃—從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

二、主要工作目標(biāo)及措施：

1、提出明確的養(yǎng)成教育目標(biāo)、要求，強(qiáng)化坐立行走的標(biāo)準(zhǔn)。重點關(guān)注：

（1）早晨入校自覺排隊，拐直角。

（2）課前站隊靜、快、齊。

（3）走廊行走靠右側(cè)，排隊、輕聲、慢步。

（4）中午樓內(nèi)保持安靜，衛(wèi)生清掃徹底。

（5）課間不打架，不罵人，不做危險游戲。

2、關(guān)注學(xué)生禮儀教育，規(guī)范校園文明禮儀，對待師長文明有禮，對待同學(xué)寬容、和諧。規(guī)范學(xué)生問候禮儀，針對不同年級學(xué)生分別采用敬隊禮、點頭微笑行禮等禮儀方式，逐步培養(yǎng)學(xué)生文明、自信、大方的個性品質(zhì)。

3、優(yōu)化班級環(huán)境建設(shè)，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)擺放物品。室內(nèi)、外展板布置富于教育性，個性鮮明，與班級文化主題和德育活動主題相吻合。營造良好的育德氛圍。

4、不亂扔垃圾，見到垃圾主動撿起培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生的好習(xí)慣，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

5、繼續(xù)充實有特色的班級文化建設(shè)——利用班級博客這一平臺拓展育德空間。在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善各班班級博客，均開設(shè)“班級公告”“德育園地”等家長最為關(guān)注的欄目，密切家校之間的溝通，有效地促進(jìn)班級文化特色的形成，進(jìn)一步提高學(xué)生養(yǎng)成教育的實效性。

我把對學(xué)生的行為習(xí)慣分為三大類規(guī)范培養(yǎng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣。

(一)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

我對學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、課前要預(yù)習(xí)功課的習(xí)慣。每天早讀教室內(nèi)保持肅靜，學(xué)習(xí)用品擺放在指定位置，把當(dāng)天要學(xué)習(xí)的功課利用早讀時間，先預(yù)習(xí)一遍，邊讀邊思考。語文能畫出重點字、詞、句、段；數(shù)學(xué)能仔細(xì)審題，認(rèn)真動腦，尋求出正確的解題方法或者解題思路。英語能獨立思考，自己拼讀出單詞。

2、上下課的習(xí)慣。上下課應(yīng)起立，和老師互致問候，如遲到應(yīng)在教室門口向教師致意報告，經(jīng)許可后方可進(jìn)入教室。下課要讓老師或聽課領(lǐng)導(dǎo)先行，然后有序地走出教室。

3、專心聽講的習(xí)慣。上課要專心聽講，遵守紀(jì)律，保證課堂秩序，要勤于思考，積極參與討論，勇于發(fā)表見解，回答問題要起立，聲音清楚洪亮，使用普通話。

4、規(guī)范讀寫的習(xí)慣。讀書、寫字要保持頭正肩平，腰身正直，做到三個一，即眼距書本一尺，胸距課桌一拳，握筆手指距筆頭一寸。

5、認(rèn)真傾聽的習(xí)慣。課堂上要學(xué)會傾聽，不隨意打斷他人發(fā)言，對老師教學(xué)中有疑義（異議）時，應(yīng)通過合理方式提出來，不能中途打斷老師的教學(xué)思路。

6、作業(yè)書寫的習(xí)慣。作業(yè)要書寫認(rèn)真，在老師規(guī)定的時間內(nèi)獨立完成，除一、二年級學(xué)生可使鉛筆外，其他年級學(xué)生要使用鋼筆或碳素筆答題，及時糾正錯誤的書寫答案。

(二)、行為習(xí)慣的培養(yǎng)

1、尊敬師長的習(xí)慣。見到老師或校長要行禮并主動問好，禮貌待人說話注意場合，正確使用禮貌用語，講普通話，進(jìn)入老師或校長辦公室要喊“報告”，經(jīng)允許方可進(jìn)入。

2、樓內(nèi)行走的習(xí)慣。在走廊或樓梯上應(yīng)靠右側(cè)行走，主動尊讓他人先走，不擁擠，不打鬧，漫步輕聲。

3、課間活動的習(xí)慣。課間活動要有秩序地做有益身心健康的適度游戲，保障安全，不追逐、不起哄、不打架、不罵人、不說臟話，不隨便扔贓物。

4、同學(xué)交往的習(xí)慣。同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)、互相幫助=真誠相待、不欺負(fù)弱小同學(xué)、不咒笑、戲弄他人，不給同學(xué)起綽號，男女同學(xué)交往文明、適度。

5、誠實守信的習(xí)慣。不說謊話、要言行一致表里如一，答應(yīng)別人的事情努力做到，做不到事要表示歉意。不隨意拿別人的東西，借要錢物要及時歸還，同學(xué)之間不買賣物品。

6、知錯就改的習(xí)慣。要虛心學(xué)習(xí)別人的長處和優(yōu)點，揚長避短，見賢思齊，遇到困難要努力克服，不弄虛作假，做錯了事要勇于承認(rèn)錯誤，虛心接受批評。

（三）生活習(xí)慣：自己的事情自己做、積極參與家庭勞動的習(xí)慣。要堅持自己鋪床疊被，整理書包，收拾書桌，洗涮衣物，主動幫助父母做倒垃圾、拖地板、整理房間、打掃樓道、買東西等力所能及的家務(wù)事。

教師是良心的職業(yè)，熱愛學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生有良好的行為習(xí)慣是教師的天職。在教育教學(xué)中重視學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，就讓我們從工作和點點滴滴做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣吧！

德育與班級工作計劃第二十篇新學(xué)期，新的氣象!作為九年級班主任，倍感責(zé)任重大。九年級下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個承上啟下的時期，也是班級教育管理最重要的一個時期，在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)根據(jù)九年級下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點，特制定如下工作計劃：

一、樹理想、定目標(biāo)

通過開展主題班會，強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級下學(xué)期是實現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實現(xiàn)自己的理想。

二、鼓信心、抓恒心

九年級下學(xué)期最后的近四個月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個時期里，凡事放慢腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個的學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，升學(xué)的七個學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實際情況切實可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項準(zhǔn)備工作，配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。

三、齊進(jìn)步、共提高

在九年級下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。

在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

對摸底考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

紀(jì)律是成功的保證，在九年級的下學(xué)期里，班級的各項管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。

針對班級實際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。

五、常聯(lián)系、齊奮進(jìn)

我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點。

要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過九年級下學(xué)期。這個沖刺期，以心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。

總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

德育與班級工作計劃第二十一篇一、工作根據(jù)

二、工作對象

―高一年級學(xué)生的特點

高一年級學(xué)生剛升入高中，對高中學(xué)生生活有新鮮感，充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿著理想，有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看，理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識，抽象思想能力有所進(jìn)步，他們的思想方法日趨成熟，但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡，分辨是非的能力還不強(qiáng)，個性特點還不牢固，可塑性仍然很強(qiáng)。

三、工作的基礎(chǔ)原則

1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出：“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目，個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢，甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導(dǎo)’（馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀）；二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性，從實際出發(fā)抓好道德教導(dǎo)；三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性，讓學(xué)生知法守紀(jì)……?！?/p>

2、熱愛、尊重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中，要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護(hù)聯(lián)合起來，使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望，充滿理想與自負(fù)，但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強(qiáng)，個性特點還不牢固，易招呼。

3、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中，既要用事實和道理正面勸導(dǎo)，啟發(fā)自覺，調(diào)動內(nèi)在的積極性，又要帶強(qiáng)制性的紀(jì)律束縛，督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣，教師要盡可能地化消極因素為積極因素，勾引他們不斷前進(jìn)。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo)，高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害。

四、工作的重要內(nèi)容

1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

5、簽定班級，防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

8、安全知識自測與比賽。

7、觀摩班會教導(dǎo)主題：

（1）尖子班演講主題：競爭超出、共同進(jìn)步；

（2）重點班討論主題：如何看待父母的請求dd―孝心與操行；

（3）普通班討論主題：做學(xué)習(xí)的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導(dǎo)運動。

10、心理健康教導(dǎo)咨詢運動的安排與實行。

9、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽（評選校園星光獎獲得者）。

11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。

13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦（黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí)）。

12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實行。

14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

15、學(xué)生期終定性評價（評語）與定量考核（德育學(xué)分）。

五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。

（一）在施教中常用到的方法

1、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。

2、說服教導(dǎo)法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

3、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。

德育與班級工作計劃第二十二篇為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個性心理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：

一、加強(qiáng)學(xué)生小干部隊伍建設(shè)

學(xué)生干部是教師工作的小助手，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性，讓他們當(dāng)好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。

建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。讓每個學(xué)生都有機(jī)會參與班級管理

二、開展德育系列活動

1、強(qiáng)化“五自”教育

“五自”(自主、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律)是雛鷹行動的核心內(nèi)容，已成為在青少年階段所必需具備的素質(zhì)。在爭章雛鷹活動中，充分利用學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點，調(diào)動他們積極向上的主觀能動性，培養(yǎng)競爭意識，加強(qiáng)實踐操作，讓學(xué)生在活動中體驗成功。

2、加強(qiáng)法制教育

通過法制專題講座、知識競賽、等途徑對學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。

3、深化愛國教育

加強(qiáng)對學(xué)生的xxx五愛xxx教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

4、狠抓養(yǎng)成教育

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。從守紀(jì)律、站好隊、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%，品德優(yōu)良率為99%以上。

5、開展心理教育

心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察、談話、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，在認(rèn)真上好健康教育課的同時，要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，增強(qiáng)他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力。

6、抓好主題教育

根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開展主題教育活動，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)xx