幼兒園區(qū)級督導工作計劃

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第1篇幼兒園區(qū)級督導工作計劃第1篇一、指導思想和現(xiàn)狀分析

小班幼兒身體各個器官的生理機能尚未發(fā)育成熟，各個**都柔嫩，其身體素質(zhì)還相當薄弱；同時，他們又處于生長發(fā)育十分迅速的時期，這有利于幼兒培養(yǎng)發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人，班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異，以及在情感、遺傳、愛好等的原因，孩子的動作發(fā)展方面也有一定的差別。所以，我們在實施健康計劃同時要根據(jù)以下指導思想：

1、《幼兒園指導綱要》（試行）中關(guān)于目標的論述：促進幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調(diào)發(fā)展，增強體質(zhì)。培養(yǎng)良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣，培養(yǎng)自信、友愛、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

2、掌握幼兒身心發(fā)展規(guī)律，重視幼兒動作發(fā)展的輔導。0—6歲是兒童動作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動作和基礎性的動作都是在這個時期學會。兒童的基本動作都要經(jīng)過練習幫助其掌握，指導孩子掌握動作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

二、健康教育目標：

1、引導幼兒積極主動地參加集體活動，在集體生活中保持安定、愉快的情緒。

2、練習和改進幼兒走、跑、跳、投擲、*衡、鉆爬、等基本動作，幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識，使其動作靈敏、協(xié)調(diào)、姿勢正確。

3、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結(jié)合作、遵守規(guī)則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。

4、教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡單知識和技能，逐步提高幼兒的做操興趣和能力，發(fā)展幼兒的空間概念。

三、具體內(nèi)容：

（一）體能方面

1、能運用各項基本動作做游戲指定范圍內(nèi)走和跑；四散走和跑；在直線、曲線上走和跑；雙腳向上跳、投擲、爬行等。

2、基本體操會聽音樂做模仿操；會一個跟一個排隊；會一個跟一個走圈。

3、體育器械的運用及操作會玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材；會滾球、傳球；會騎三輪車等。

4、愿意參加各項體育活動及游戲。

（二）良好生活、衛(wèi)生習慣

1、生活自理能力的培養(yǎng)會愉快進餐，不挑食，初步培養(yǎng)良好進餐習慣；會主動喝水，初步懂得不吃零食的道理；能按時睡覺、起床、進餐等；不害怕健康檢查和預防接種，生病時愿意接受治療。

2、生活衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)會保持身體各部位的清潔衛(wèi)生、學會盥洗方法；會使用自己的毛巾、杯子；能保持周圍環(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義；認識身體器官的名稱及作用，初步了解保護方法；養(yǎng)成良好的生活作息時間。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第2篇1、分責任區(qū)開展責任督學進校開展督導工作。

1、繼續(xù)開展中小學素質(zhì)教育綜合督導工作。

2、開展幼兒學業(yè)負擔調(diào)查工作。

十一月

1、義務教育薄弱幼兒園改薄專項督導工作回頭看。

2、幼兒園安全工作（欺凌案件）專項督導。

十二月

總結(jié)下半年責任督學督導工作。收齊各責任區(qū)督導工作總結(jié)、督導案例、整改報告、督導論文等。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第3篇一、創(chuàng)新工作

開學初，我園召開了宣傳策劃小組會議，專門就新學期如何創(chuàng)新教育教學、豐富幼兒在園生活進行討論，最后確定了“安全教育”、“排序教學”兩個重點。

陶行知先生的教育理論“生活即教育，社會即校園”告訴我們，幼兒的學習來源于生活，生活處處是教育。幼兒的健康成長需要**的保護，需要我們的`正確引領。在日常生活中到處都有危害幼兒健康的不安全隱患，幼兒的安全問題日益成為關(guān)注焦點。我園以年級為單位，開設了園本課程――安全教育，根據(jù)各年齡段特點，大、中、小班制定了各自的安全教育課程：從“認識紅、綠燈”、“不跟陌生人走”、“特殊號碼我明白”、到“著火了怎樣辦”、“獨自在家”等等，資料豐富，目標明確，把安全教育納入日常教育游戲之中，有計劃地幫忙幼兒掌握遇到危險時的自救方法，提高他們辨別對錯的潛力，增強自我保護意識。

《排序活動目標、資料、策略的創(chuàng)新研究》是我園的一項市級科研課題，已于05年順利結(jié)題，我們在課題研究的過程中深感排序活動對鍛煉幼兒的觀察潛力、邏輯思維潛力很有益處，在本學期將課題的成果延伸到計算教學之中，在各年級的科學活動中，增加排序資料，循序漸進地對幼兒進行訓練。

二、特色工作

在特色活動方面，我們繼續(xù)延續(xù)“請家長走進幼兒園”的特色，本學期家長校園工作，我們開展如下活動：舉行了“家教論壇”，家長、教師、專家同臺討論幼兒教育，交換思想，交流經(jīng)驗；邀請專家舉行了《如何培養(yǎng)幼兒良好習慣》專題講座，專家的點拔使家長們深受啟發(fā);“每月小舞臺”是倍受家長喜愛的亮點活動，9月份，我們進行了幼兒廣播操展示，“10月、11月小舞臺”上，家長、教師、幼兒同臺表演，氣氛熱烈。

三、常規(guī)工作

1、做好教師節(jié)、老年節(jié)慶祝活動；

2、用心準備透過市級禮貌單位驗收；

3、用心準備迎接市級一類園復評；

4、開展**評議****工作；

5、全體教職工年度體檢；

6、**幼兒秋游生態(tài)公園；

7、園內(nèi)教師教學觀摩比賽；

8、安全小組多次對全園食堂、教室、戶外活動場地進行安全檢查、消除隱患。

四、本學期還將要做的工作：

1、做好防寒保暖、用電、食品衛(wèi)生、防盜等安全工作；

2、建立星級教工之家；

3、做好暑期維修工程結(jié)算審計工作；

4、舉行“安全小衛(wèi)士”迎新年運動會；

5、用心準備參加幼兒故事大王比賽；

6、開好本年度教工*；

7、做好本學期結(jié)束工作。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第4篇一、指導思想

以*的貫徹*的*和全國教育大會精神為指導，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《****關(guān)于學前教育深化**規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育督導條例》、《江蘇省幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法（試行）》等相關(guān)文件精神，認真履行責任督學工作職責，以指導、引領、服務、促進幼兒園發(fā)展為目的；堅持**與指導并重，充分發(fā)揮教育督導的**、評價和指導作用，推進**督導、**治教，督促幼兒園認真貫徹落實*的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量和辦園水*，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作目標

1、督促、指導幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、**。

2、規(guī)范辦園行為，提高辦學水*，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。

3、認真研究幼兒園保教工作中的重點、難點、熱點問題，及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋。

4、正確掌握幼兒園的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導室及幼兒園報告，提出建議并督促實施。

三、工作措施

1、加強督學本身的學習與提高。認真學習《責任督學工作守則》中相關(guān)內(nèi)容，掌握掛牌督學督導的流程與方法、內(nèi)容與要求，熟悉相關(guān)**法規(guī)，提高自身的督導水*，推進督導工作服務基層，促進督導幼兒園發(fā)展。

2、開展隨機督查。每月到掛牌幼兒園隨機督查一次，時間半天。檢查幼兒園規(guī)范辦學行為，督查幼兒園常規(guī)管理。圍繞幼兒園教學工作，隨機聽課、及時評價、查閱教師案頭資料，了解教師工作狀態(tài)，師能建設情況。

3、開展專項督查。檢查幼兒園安全工作。

4、通過問卷**；家長、學生座談會、電話訪談等形式**了解教師師德師風建設情況。及時將情況反饋給幼兒園以及局****。

5、認真填寫各種檢查表格，做好原始資料的積累，及時將督導信息上傳到廣陵教育掛牌督導管理*臺。

6、完成局督導室交辦的其他工作任務。

四、本學期主要工作安排

9月：督導開學工作

重點督查：幼兒園開學工作，招生、收費和編班情況。學期工作計劃制定、常規(guī)管理質(zhì)態(tài)。

10月：校園安全專項督導

重點督查：包括幼兒園安全管理及周邊安全情況，幼兒入園離園及交通安全情況。

11月：衛(wèi)生保健常規(guī)管理

重點督查：幼兒園衛(wèi)生保健、食堂管理、食品及飲用水衛(wèi)生和伙食費使用情況。

12月：督導教師隊伍建設工作

重點督查：園風、教風、學風和師德師風建設以及教師資質(zhì)和專業(yè)發(fā)展情況；

1月：督導園本教研

重點督查：園本課程實施情況、區(qū)域游戲、校園環(huán)境及學期結(jié)束工作。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第5篇一、指導思想

以《高郵市教育局20xx年工作要點》為指導;以促進教育均衡，推進素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，維護教育公*，規(guī)范辦學行為為重點;以**、檢查、評估為**;以指導、引領、服務、促進學校(園)科學可持續(xù)發(fā)展為目的;以在協(xié)商中指導、在服務中引導、在落實中主導為基本理念;以用科學的理論指導督導，用規(guī)范的操作開展督導，用扎實的整改回饋督導為根本思路。為加快我市教育現(xiàn)代化建設進程發(fā)揮應有的作用。

二、主要任務、目標：

督查常規(guī)管理，構(gòu)建校園新常態(tài)。

**辦學行為，堅持***教育。

調(diào)研教學管理，推進質(zhì)量再躍升。

助推水*提升，快達標準化學校。

協(xié)調(diào)各種關(guān)系，營造**好氛圍。

配合中心工作，上下一心創(chuàng)佳績。

推介典型經(jīng)驗，榜樣引領快發(fā)展。

三、工作措施

1.進一步扎實做好責任督學隨訪督導。

根據(jù)責任區(qū)年度督導工作主題，制定好督導方案，評價目標和細則，開展隨機性的督導，本著客觀性、公正性、發(fā)展性原則，評價學校工作，激發(fā)學校發(fā)展動力，提升學校發(fā)展質(zhì)態(tài)。

2.進一步強化責任區(qū)**的專項督導。

繼續(xù)**對學校的專項督導，專項督導的主題一般以隨訪督導中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)確定，幫助學校進一步改進相關(guān)工作。同時進一步推介典型，擴大區(qū)域內(nèi)的輻射作用。

3.積極配合市*、教育局、督導室重點工作，開展相關(guān)督查。

積極認真參與督導室**的“中小學素質(zhì)教育督導”和“幼兒園綜合督導”。

提升責任區(qū)月度工作交流分析會的質(zhì)量。堅持正常召開責任區(qū)月度工作會議，針對督導事項開展組內(nèi)的督前學習培訓，交流反思督導工作，厘清督導思路。研判學校情況，提出改進策略。

四、工作行事歷

二月：

召開責任區(qū)責任督學會議，學習、布置相關(guān)工作。

制定責任區(qū)、督學個人督導工作計劃。

開學工作檢查及安全工作專項督導。

三月：

督導教學管理。重點督查：教學管理規(guī)范的落實、集體備課**、學習小組建設和課堂教學效果、課業(yè)負擔**情況;

畢業(yè)年級工作運行質(zhì)態(tài)。

迎接“全國中小學校責任督學掛牌督導創(chuàng)新縣(市、區(qū))”國家級驗收。

參與督導室**的對甸垛初中、龍虬小學、八橋小學素質(zhì)教育督導以及南藝幼兒園的綜合督導。

責任區(qū)**對南海中學“教研組磨課提升教研工作”專項督導。

責任區(qū)**對城北實驗小學“教科研工作”專項督導。

四月：

督導標準化建設。重點督查：功能室建設情況、器材設備配備情況、會考及考查學科師資配備情況。

責任區(qū)**對城北初中開展“課堂教學工作”專項督導。

責任區(qū)**對實驗小學“名優(yōu)教師建設工程”專項督導。

責任區(qū)**對機關(guān)幼兒園“園本特色打造”專項督導。

參與督導室**的對三垛幼兒園、馬棚幼兒園、周巷幼兒園的綜合督導。

五月：

督導校本教研。重點督查：課程建設水*、骨干教師示范引領和校本教研*臺建設情況及實施效果。

參與督導室**的對*勝小學、界首小學、秦郵小學素質(zhì)教育督導。

責任區(qū)**對城北小學附屬園“骨干教師培養(yǎng)工程”專項督導。

六月：

——*員責任區(qū)工作計劃書3篇

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第6篇按照教育督導室的責任分工，作為城市轄區(qū)一名督學，我督導的學校為臨夏市城內(nèi)6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。

一、指導思想

以黨的十八大會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能依法辦學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水平，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能依法辦學，規(guī)范辦學。

3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大該校課堂教學改革力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。

6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協(xié)助學校做好學生安全工作。

8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。

三、工作內(nèi)容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、政策的規(guī)定；對政府履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，監(jiān)督與指導并重；實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、監(jiān)督和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及支持、服務教育教學工作的'情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關(guān)系。

5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行監(jiān)控。特別是課堂教學改革工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；組織教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執(zhí)行、課程改革的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查。

7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。

8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要監(jiān)督學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、20xx年行事歷

一月：

1、制定20xx年督學個人工作計劃。

2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。

二月：

1、督促學校做好學期結(jié)束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。

2、查學校有無違規(guī)補課。

三月：

1、督查學校收費行為。

2、督查學校開課行為。

3、督查學校綠化美化。

四月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。

1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

1、督促學校做好學期結(jié)束工作。

2、開展防溺水專項教育工作。

1、做好學期工作總結(jié)。

2、對學校管理進行工作考核。

八月：

1、開學準備工作。

2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。

3、對招生行為進行專項督查。

九月：

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班行為進行督查。

十月：

1、結(jié)合十一國慶節(jié)對教師、學生進行一次愛國主義教育

2、對學校規(guī)范教學行為進行督查。

十一月：

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

十二月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、各在校（學區(qū)）督學根據(jù)情況進行有真對性開展活動。

3、年終總結(jié)評比。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第7篇****，燕飛蜂舞之際，我們天驕北國風光幼兒園又迎來了新的一學期。這學期，我和周洋擔任學前班的老師，共同完成學前班所有教育教學及保育保健工作。經(jīng)我們共同商議決定，保育保健工作由二人共同擔當完成，而教育教學則分科別分配到個人。為能更好的促進本學期所有工作的順利展開，特在此將自己本學期所擔任的所有教學工作（語言、數(shù)學、拼音）做如下計劃：

開學二周，基本確定本班有十三名幼兒（男孩子八個，女孩子五個），***新生二個，大班升學上來一個。鑒于幼兒人數(shù)不多，且基礎差異稍大，為期望照顧到每一個幼兒的學習及發(fā)展，此次教學計劃相對較為細化，且針對性較強。

一、學期目標

（一）語言：

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能根據(jù)語言交際環(huán)境的變化，調(diào)整自己說話的內(nèi)容。

2、能認真、有禮貌地傾聽別人說話，掌握并理解其說話的內(nèi)容。

3、能用比較連貫、規(guī)范的語言清楚地表達自己想說的事。

4、喜歡欣賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內(nèi)容。能根據(jù)教師提供的條件編構(gòu)故事，仿編散文、詩歌。能有表情地朗誦詩歌，復述故事。

5、對閱讀和書寫有濃厚的興趣，能專注地閱讀，會**講述書中故事，積極學習常見文字。堅持在日常生活中說普通話，做到發(fā)音和聲調(diào)基本正確。

（二）、數(shù)學：

學前班數(shù)學教育的主要任務是教師通過**幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關(guān)數(shù)學方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的數(shù)學知識，培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和初步的運用數(shù)學知識認識事物的能力。通過數(shù)學活動培養(yǎng)幼兒的認識能力，通過提供充分的條件，為幼兒設計多種活動，引導幼兒運用各種感官，觀察和了解數(shù)與數(shù)的相互聯(lián)系，從而讓幼兒去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、達到解決問題的能力，為入小學學習打好必要的基礎。

1.喜歡參加數(shù)學活動，有關(guān)注自己生活與周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等數(shù)學現(xiàn)象和數(shù)學問題的意識，體會數(shù)學與人們生活的關(guān)系。

2.愿意努力克服數(shù)學中遇到的困難，相信自己的數(shù)學能力。

3.感知并理解10以內(nèi)各數(shù)的基數(shù)意義和序數(shù)意義，嘗試運用多種方式或符號表示物體的數(shù)量，能排除干擾正確分辨數(shù)的大小。

4.經(jīng)歷分析實際生活和問題情境中的數(shù)量關(guān)系的過程，感知并理解10以內(nèi)數(shù)的分合關(guān)系。

5.理解數(shù)字、運算符號表示的數(shù)量關(guān)系，會進行簡單的加減創(chuàng)編就運算。

6.能尋找并嘗試運用不同的辦法感知量的恒定關(guān)系、相對關(guān)系等。

7.培養(yǎng)幼兒能清楚講述活動的過程和結(jié)果。

8.在老師的幫助下能歸納、概括有關(guān)數(shù)學體驗，學習從不同角度，不同方面思考問題，能通過觀察、比較，類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。

9.培養(yǎng)幼兒積極主動的進行數(shù)學活動，學會迅速、有條理的擺放、整理活動工具

（三）、拼音：

學前班拼音教學，主要是拓展幼兒的視野，豐富幼兒的知識，強調(diào)幼兒在學習中展開豐富的聯(lián)想和想象，促進幼兒積極的思考和表達，實現(xiàn)幼兒在素質(zhì)上的全面提升。

1.復習鞏固六個單韻母和***聲母，熟練掌握其發(fā)音要領，書寫規(guī)則和四聲的拼讀練習。

2.能快速區(qū)別鼻音n和邊音l的發(fā)音方法和用法，區(qū)別*舌音zcs和翹舌音zhchshr的發(fā)音方法和寫法以及jqx與ǘ相拼的省寫規(guī)則及發(fā)音和用法。

3、學習并掌握復韻母及整體認讀音節(jié)。

二、教學重難點：

1、感受不同的語氣語調(diào)所表達的情感

2、能復述文學作品的大意和精彩情節(jié)，學著仿編、創(chuàng)編詩歌、散文和故事等。

3、能理解數(shù)字的意義并能準確計算。

4、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

5、能在老師的引導下，能提出簡單的數(shù)學問題，為今后的學習打基礎。

6、學習并掌握所有聲母及韻母，熟知拼音的拼讀方法及技巧，基本能正確拼讀

三、教學措施：

1、情境教學為語言的主要教學方式，主要采取表演、欣賞、聽讀故事、討論交流等**，正確引導并鼓勵幼兒在臨近實際的生活中不斷鞏固、積累和創(chuàng)造性學習。

2、以“玩中學，學中玩”為數(shù)學教育的主要理念，為幼兒提供豐富的實際操作材料，引導并幫助他們在輕松地玩耍中愉悅的獲取相關(guān)的數(shù)學知識，培養(yǎng)他們良好的個人學**慣和團隊合作意識。

3、以直觀教學（圖片、卡片）為主，適當采用情境、游戲及故事教學的方式，來激發(fā)幼兒對拼音的學習興趣，結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學**慣。重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力，扎扎實實地把拼音基礎打牢。

四、特別注意：

針對幾個基礎相對稍弱的孩子和其個別差異性，打算在課外為其輔導，以便其能跟上正常教學進度，為順利升入小學做好準備。例如豆豆沒學過單韻母和聲母，要在語言教學和課外多加輔導幫助；唐韻涵口齒有些困難，在拼音及漢字的發(fā)音上，要特別注意，以便及時糾正錯誤發(fā)音；羅銷、王恒彬等習慣性方言，要幫助其改掉，并幫助他們養(yǎng)成說普通話你的習慣；譚楷、張力等人數(shù)學基礎較弱，要多幫助，多練習，多講解等等。

也許在即將到來的工作及生活中，我做得不夠好，不夠細，也不夠到位，但還是希望能得到家長和**的理解、**，更希望能在自己的努力和各家長、**同事的幫助下，將這個班的工作做好，也將這些孩子順利送到小學。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第8篇一、指導思想

以黨的貫徹黨的十九大和全國教育大會精神為指導，全面貫徹落實國家教育方針，認真落實《_中央_關(guān)于學前教育深化改革規(guī)范發(fā)展的若干意見》、《教育督導條例》、《江蘇省幼兒園責任督學掛牌督導實施辦法（試行）》等相關(guān)文件精神，認真履行責任督學工作職責，以指導、引領、服務、促進幼兒園發(fā)展為目的；堅持監(jiān)督與指導并重，充分發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、評價和指導作用，推進依法督導、依法治教，督促幼兒園認真貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學行為，提高教育教學質(zhì)量和辦園水平，促進幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。

二、工作目標

1、督促、指導幼兒園貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、政策。

2、規(guī)范辦園行為，提高辦學水平，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。

3、認真研究幼兒園保教工作中的重點、難點、熱點問題，及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋。

4、正確掌握幼兒園的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導室及幼兒園報告，提出建議并督促實施。

三、工作措施

1、加強督學本身的學習與提高。認真學習《責任督學工作守則》中相關(guān)內(nèi)容，掌握掛牌督學督導的流程與方法、內(nèi)容與要求，熟悉相關(guān)政策法規(guī)，提高自身的督導水平，推進督導工作服務基層，促進督導幼兒園發(fā)展。

2、開展隨機督查。每月到掛牌幼兒園隨機督查一次，時間半天。檢查幼兒園規(guī)范辦學行為，督查幼兒園常規(guī)管理。圍繞幼兒園教學工作，隨機聽課、及時評價、查閱教師案頭資料，了解教師工作狀態(tài)，師能建設情況。

3、開展專項督查。檢查幼兒園安全工作。

4、通過問卷調(diào)查；家長、學生座談會、電話訪談等形式調(diào)查了解教師師德師風建設情況。及時將情況反饋給幼兒園以及局有關(guān)部門。

5、認真填寫各種檢查表格，做好原始資料的積累，及時將督導信息上傳到廣陵教育掛牌督導管理平臺。

6、完成局督導室交辦的其他工作任務。

四、本學期主要工作安排

9月：督導開學工作

重點督查：幼兒園開學工作，招生、收費和編班情況。學期工作計劃制定、常規(guī)管理質(zhì)態(tài)。

10月：校園安全專項督導

重點督查：包括幼兒園安全管理及周邊安全情況，幼兒入園離園及交通安全情況。

11月：衛(wèi)生保健常規(guī)管理

重點督查：幼兒園衛(wèi)生保健、食堂管理、食品及飲用水衛(wèi)生和伙食費使用情況。

12月：督導教師隊伍建設工作

重點督查：園風、教風、學風和師德師風建設以及教師資質(zhì)和專業(yè)發(fā)展情況；

1月：督導園本教研

重點督查：園本課程實施情況、區(qū)域游戲、校園環(huán)境及學期結(jié)束工作。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第9篇督導對象：xx區(qū)第一督學責任區(qū)涵蓋的幼兒園：合肥市宿州路幼兒園、合肥*江路幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市雙崗幼兒園、合肥市xx幼兒園、合肥市**機關(guān)幼兒園紅璽臺分園、合肥市宿幼榮成南苑幼兒園等。

一、基本情況

根據(jù)xx區(qū)教育督導室的要求，第一責任區(qū)三位督學于2月1日——2月24日對本區(qū)七所學校開展開學工作專項督導。重點：學校安全及衛(wèi)生、常規(guī)管理（如開學當日開學工作準備、辦學行為規(guī)范情、教育教學管理等）、大班額情況、寒假期間落實“八項規(guī)定”情況等等方面，對責任區(qū)內(nèi)的幼兒園進行了開學工作專項督導，督查情況如下：

二、各幼兒園主要做法

（一）開學條保障

1、提前謀劃，****開學工作。各園都**教師提前到崗上班，認真做好制定計劃、備超周、布置教學和游戲環(huán)境的工作。

2、各園校舍、生活設施設備開學前都進行了檢修，飲食、用水、用電等各項后勤保障工作全部到位。

3、2月10日上午所有園所按照局工作部署，全體行政**到校上班，召開了新學期工作行政會議，對下學期學校工作進行了梳理。2月11日全體教師上班，各園均召開了全體教師新學期工作會議，對新學期工作安排及開學工作進行了全面的布置。2月12日上午財務室按照生一類園規(guī)定的收費標準**收費；后勤人員采購開學各項物品，尤其幼兒伙食的安排和采購；部分教師和孩子彩排和籌備開學典禮。

（二）規(guī)范辦學行為

1、各園都在幼兒園醒目位置，張貼、公示收費標準和收費時間，無亂收費行為。

2、各園辦園行為規(guī)范，無亂辦各種興趣班現(xiàn)象。從表反映各園都能以游戲為幼兒基本活動，五大領域活動安排適當，幼兒不使用教材，無小學化傾向。

3、七所幼兒園均無大班額現(xiàn)象。

（三）校園安全管理

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第10篇1、加強師生考勤制度的督查，尤其過程檢查。進一步強化年級組對本年級教師、幼兒的考勤和日常工作的檢查，督導室和辦公室將每周進行不定期抽查、點名，并及時通報。以全面了解師生到校的情況，如發(fā)現(xiàn)教師未到和幼兒異常情況，及時與老師溝通并報送相關(guān)部門，按幼兒園相關(guān)規(guī)定處理。

2、加強“美的課堂“教學的督導。加強課堂教學過程的監(jiān)控，并完成每周至少3節(jié)的聽課量(尤其必修、選修學科以及薄弱學科)，并能及時交流和對被督導者相關(guān)教學資料(教學設計、作業(yè)批改等)跟蹤檢查以及所在教研組集體備課、各類作業(yè)等資料抽查，建立薄弱學科督查機制，力爭使薄弱學科有一定起色，同時，督導室還將將把蹲點行政人員聽課情況納入考核并反饋到行政會。

3、加強“美的行為“習慣養(yǎng)成的督查。督幼兒的德育教育，強化“好習慣一生相隨”的形成，做到“、孝、禮、愛、強”四字學德。說起來容易做起來難，沒有一系列的活動做載體，是根本做不到的。這就要求德育處認真落實計劃中的各項活動。將“美的班級”、“文明班級”、“周流動紅旗”“美的班主任”評比活動扎實有效不折不扣的開展。本學期也將對此項工作進行重點督導，深入到教師、幼兒中調(diào)查走訪，檢查活動落實情況，效果是否明顯。督導室將對照各部門的計劃一一檢查落實，結(jié)果計入部門考核。

4、加強教師隊伍建設的督導?！敖處煄煹滤胶蛯I(yè)素養(yǎng)的高度，決定幼兒發(fā)展的高度?！蓖ㄟ^實施“美的課程體系建設計劃”、“青藍工程師徒結(jié)隊計劃”、“青年教師專題培訓計劃”、“師生閱讀行動計劃”等，促進教師廣泛學習，促進教師師德素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)的提升。加強對青藍工程師徒結(jié)對的督導檢查，真正促進青年教師的發(fā)展。

5、加強教科研課題實驗的督導。教師育人、幼兒育人、家長育人要落到實處，不能流于行式。根據(jù)以往經(jīng)驗，這項工作有的只是做些表面文章，應付應付幼兒園檢查，并沒有真正起到作用。本期將圍繞幼兒園思路中提到的“抓好‘校本科研課題，強化評優(yōu)、評先及結(jié)果的利用”三條進行檢查，逐項落實。

6、另外加強教師修遠行動和幼兒全科閱讀計劃的開展督導。教室圖書角的合理使用，幼兒、教師閱覽室的開放，如何做好“定向閱讀”與“自由閱讀”相結(jié)合等等工作，要求閱覽室都要有具體的實施方案，按照方案認真開展活動。

7、督查并完成其它各項工作和臨時性任務。以上督查結(jié)果都將成為幼兒園各部門對實施的績效考核的依據(jù)，希望全校教職工自覺遵守、規(guī)范執(zhí)行各項規(guī)章制度。

本學年督導室將進行全面督導，使幼兒園的各塊工作落到實處，不流于形式，確保各部門的工作計劃不停留在紙張上，為寫計劃而寫計劃。針對計劃的落實情況期末將對各部門有一個評議。以重點工作帶動其他工作，根據(jù)各部門的工作計劃對照幼兒園的周歷表逐項落實。

一、基本情況

7月，我走出了杉達學院的大門，9月我將作為一名新教師正式成為晨陽幼兒園的一份子。對于這份工作，我充滿熱情，我愛孩子，孩子是陽光的象征，他們純潔，他們善良，他們真誠，雖然我將是他們的老師，但是我從他們身上可以感受到一種獨特的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。

雖然我在大學里學的是新聞專業(yè)，這是和幼教完全不同的兩個專業(yè)，但是我相信，我會用我的熱情去愛孩子，我會用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足，我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己，讓自己逐步成為一名合格的、優(yōu)秀的幼兒園老師!

二、優(yōu)勢分析

我快樂，我充滿童真

一直以來，我都讓自己生活得很陽光，就算遇到再大的困難，我都盡量做到一笑置之，所以我一直都保持著一顆童真的心，我能夠用孩子的語氣和他們交流;我也能夠親身加入到孩子的游戲中，和他們一起暢快的玩耍;上課的時候，我用親切教態(tài)對待每一個孩子，用孩子的語言引導他們。我就像他們的大姐姐，更像他們的好朋友。在晨陽幼兒園實習期間，我和班級內(nèi)的孩子玩在一起，和他們打成一片，我愛孩子，孩子們也愛我，對我來說這就是一種收獲，一種喜悅。

我年輕，我充滿希望

二十歲的我們正值青春年華，對一切新事物的接受能力很強，我也不例外。在校期間，我通過了cet—4和計算機一級的測試，如今我能熟練應用計算機，基本的英文也難不倒我。因此，對于以后各種課件的制作我想一定可以勝任的。年輕就是一種資本，年輕就是一種希望，現(xiàn)在我所擁有的這些可能不夠，但是正因為我年輕，所以我有充足的時間去吸收新的養(yǎng)分，讓我做的更好，因為我知道：這個世界上沒有，只有更好!

三、弱勢分析

正因為我是非專業(yè)的，因此在幼教理論知識和各種幼教所需的技能是相當缺乏的。幼教專業(yè)可以用3—4年的時間學習專業(yè)理論知識和專業(yè)技能，而非專業(yè)出身的我在接觸這個工作之前完全是沒有一點經(jīng)驗的，即便是有足夠的熱情與愛心也是不夠的，由此可見，專業(yè)與非專業(yè)之間的差距有多大。幼兒園老師不同于小學、中學的老師，幼兒園老師需要在彈、唱、跳、畫等方面都有所涉足，幼師有時候就像是一名演員，需要用富有表現(xiàn)力甚至是夸張的語言、聲音、動作去感染孩子，讓孩子在快樂中學習。

非專業(yè)的我在教學經(jīng)驗上更是大大的缺乏。雖然我能夠用活潑的語言為孩子上課，但是缺乏經(jīng)驗的我控班能力不強，常常不能緊緊抓住孩子在課上生成的一些東西，有時也不能及時調(diào)節(jié)上課的節(jié)奏;對于有些活動我不知道要用什么樣的好方法，讓孩子在快樂、有興趣的前提下參與學習。同時，我雖然用心在愛著孩子，但是要掌握好這個“度”對沒有經(jīng)驗的我來說也是一件難事。另外，“二期”課改的一些精神我也還不能完全理解、滲透。這一切的難題都需要我努力去一一攻克，我想即便是師范專業(yè)畢業(yè)的，他們也是從一無所知開始的，所以我有自信讓自己在學習中成長，在工作中成熟，勤一定能補拙!

四、個人目標

既然自己選擇了這份工作，那么我就會用心去做好它?，F(xiàn)在的幼兒會提出各種奇奇怪怪的問題，有時候教師還不一定能一一解決，所以我想在今后的三年種做到以下幾點：1、參加教育學專業(yè)的本科學習，在理論上進一步完善自己。

2、在一定的計算機應用的基礎上，進一步學習多媒體課件的制作。

3、對于每個幼兒都要投去關(guān)注的目光，讓每個幼兒都感受到老師的關(guān)心。

4、通過三年的磨練，讓自己能夠積累一定的經(jīng)驗，成為一名合格的幼兒園教師。

五、任務與措施

(一)構(gòu)建自我管理機制，促進自我發(fā)展

第一階段

目標：建立自我管理意識，激勵自我發(fā)展

1、以主人翁態(tài)度積極參與新三年計劃討論，明確新三年發(fā)展目標。

2、圍繞幼兒園發(fā)展目標制定個人新三年計劃。

3、建立個人專業(yè)成長檔案。

4、積極參與園內(nèi)各類評比活動。

第二階段

目標：增強自我管理意識，注重自我發(fā)展

1、在完成學前教育崗位培訓的基礎上，繼續(xù)參加本科的學習，讓自己在教學理論上有進一步的提高。

2、在探索教學方法的同時，向帶教老師以及身邊其他一些有經(jīng)驗的老師學習，努力提高個人的教學水平。

3、經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼兒心理的書籍，通過學習讓自己更深入地了解幼兒的心理，從而用更為正確、有效的教育方法。

第三階段

目標：發(fā)揮自我管理效能，完善自我發(fā)展

1、請帶教老師及有經(jīng)驗的老師指出自己的不足之處，及時改正缺點，對教學活動進行反思。

2、運用年輕人的優(yōu)勢，在教學上多運用多媒體技術(shù)。

3、跟著有經(jīng)驗的老師開展“培養(yǎng)農(nóng)村幼兒文明習慣”的課題。

(二)創(chuàng)設幼兒探索學習的舞臺，促進幼兒自主發(fā)展

第一階段

目標：創(chuàng)設合理的區(qū)角環(huán)境，滿足幼兒自主探索的學習，促進幼兒的生活經(jīng)驗。

1、注意環(huán)境創(chuàng)設的安全、新奇、有趣，提高幼兒的興趣，充分利用墻面、地面、走廊等滿足幼兒自主探索的需要。

2、創(chuàng)設材料庫、百寶箱等，擴大幼兒探索資源。

3、帶領孩子走進社區(qū)、走進大自然，豐富孩子各方面的認識。

第二階段

目標：創(chuàng)設體現(xiàn)現(xiàn)代教育理念，使幼兒的個性潛能能到充分的發(fā)揮。

1、根據(jù)主題的需要，拓展幼兒學習空間，為幼兒自主學習提供豐富的材料。

2、在區(qū)角游戲中投入新鮮的游戲材料，讓幼兒在游戲中嘗試探索學習。

第三階段

目標：在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的文明習慣，為新課題的研究打好基礎。

1、在學習活動中，通過故事、兒歌等形式培養(yǎng)幼兒逐步養(yǎng)成文明的習慣。

2、教師以榜樣影響幼兒，幫助幼兒培養(yǎng)良好的文明習慣。

(三)家園共育工作

第一階段

目標：加強與家長、社區(qū)的互動，探索家園共育的有效途徑。

1、通過各種形式與家長聯(lián)系，了解幼兒的特點與需求。

2、定期召開家長學校、家長沙龍活動，交流育兒經(jīng)驗。

3、根據(jù)家長需求，邀請專家來園作講座。

第二階段

目標：充分利用有效資源，探索家園、社區(qū)三位一體化新方式。

1、充分發(fā)揮家委會作用，成立家園、社區(qū)三位一體化領導小組。

2、利用社區(qū)、廣場開展各類親子活動。

3、充分利用家園資源，豐富晨園小報。

第三階段

目標：整和家園、社區(qū)力量，形成一體化育人環(huán)境。

1、圍繞家長工作展開深入的研究。

2、家長學校開展形式多樣的有針對性的家教培訓活動。

3、進入社區(qū)開展各種宣傳、指導活動。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第11篇*員責任區(qū)工作計劃的詳細內(nèi)容如下：

為進一步加強指揮中心*支部建設，充分發(fā)揮*員在工作崗位上的先鋒模范作用，切實轉(zhuǎn)變*員**工作作風，保證本中心*員責任區(qū)活動更加扎實有效地進行，特制定本中心*員責任區(qū)工作計劃。

一、每個*員在責任區(qū)的責任是：宣傳群眾，正確引導、帶領群眾積極工作;聯(lián)系群眾，開展談心;關(guān)心群眾，排憂解難，團結(jié)群眾，勇于批評。

二、每個*員都要在責任區(qū)作好以下工作：一是做好責任區(qū)群眾的思想**工作，從思想上引導群眾，生活上關(guān)心群眾，**上宣傳群眾，及時向*支部反映群眾的思想情況。二是在工作上幫助責任區(qū)的群眾積極出注意，想辦法，帶領群眾完成好各項工作任務，對責任區(qū)出現(xiàn)的不良傾向要勇于批評和**，使責任區(qū)做到無違法亂紀現(xiàn)象。

三、每個*員在做責任區(qū)工作時都要遵守以下要求：

1.經(jīng)常與責任區(qū)內(nèi)的群眾談話，談話情況及時向*支部*匯報。

2.*員與群眾談話一定要謙虛、謹慎，要注意聽取群眾的不同意見，對群眾要提出希望和具體的要求。

3.*員*時要加強自身學習與修養(yǎng)，嚴格要求自己，起到模范帶頭作用，努力提高工作水*。

4.無故不能按時與責任區(qū)群眾談話者支部將給予提醒，半年不同責任區(qū)群眾談話者，取消當年的*員評選先進資格。

5.*員責任區(qū)的群眾發(fā)生**、違法和工作差錯、事故的，*員應負一定責任。因此，在處理群眾時，酌情處理*員。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第12篇為了進一步完善我縣教育督學**，根據(jù)《兼職督學管理辦法》、《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》要求，充分發(fā)揮責任區(qū)督學在學校中的檢查與**作用，全面完成縣人民*教育督導室和教育局督學工作的目標任務。結(jié)合所負責學校工作實際，特制定本工作計劃。

一、指導思想

以*的*******精神為指導，深入貫徹執(zhí)行《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，充分發(fā)揮教育督導以**、檢查、評估為**，以指導、引領、服務、促進學校發(fā)展為目的;堅持**與指導并重，強化規(guī)范管理督查，推進我縣幼教事業(yè)又快又好地發(fā)展。

二、督學目標

1、督促、指導學校貫徹執(zhí)行有關(guān)教育法律、法規(guī)、方針、**。

2、規(guī)范辦學行為，提高辦學水*，推進素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律，不斷提高保育教育質(zhì)量。

3、及時總結(jié)督導過程中發(fā)現(xiàn)的典型經(jīng)驗，及時反饋可能影響幼兒園正常教學秩序以及違背教育規(guī)律的問題。

4、認真研究幼兒園保育教育工作中的重點、難點、熱點問題，深入研究調(diào)研，形成調(diào)研報告。

5、正確掌握幼兒園的辦學現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)及存在問題，定期向督導室及學校報告，提出建議并督促實施。

三、工作措施

1、認真學習《中小學校責任督學掛牌督導規(guī)程》和《中小學責任督學工作守則》，**依規(guī)開展工作。

2、按時完成縣人民*教育督導室和教育局交辦的各項工作任務。

3、經(jīng)常深入各學校，加強安全工作的檢查與督導，杜絕安全事故的發(fā)生，創(chuàng)建****校園。

4、幼兒教師健康的心理素質(zhì)不僅是幼兒成才的根基，也是教師教書育人的前提條件，更是學校**發(fā)展的重要保證。因此督學要加強與教師的交流，深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見，及時將教師的意見反饋到學校，為學校制定人性化管理措施提供依據(jù)。

5、協(xié)助學校開展教學規(guī)性檢查工作。第一至第二周開展開學初教學檢查，檢查教師的第一堂教案、**的聽課、教師教學計劃的制定情況、教師與幼兒到校情況以及教學任務落實情況、教具準備情況等；第九周至第十周采取多種形式對教師的教案、聽課、**筆記、業(yè)務筆記、教學安排的實施運行等情況進行全面細致的檢查，第十六周至十七周做好假期前的檢查工作。

6、認真填寫各種檢查表格，搞好教學督導原始資料的積累工作。認真做好各項軟件資料的整理歸檔工作。

7、按時上報學校教育督導信息，并落實到人，使之成為常規(guī)性工作，要求在信息質(zhì)量上不斷提高。

8、找家長訪談。

9、完成學校臨時委托的其他工作。

四、人員組成及學校分配

組長：劉建輝辛家寨鎮(zhèn)小蝌蚪幼兒園辛家寨鎮(zhèn)陽光幼兒園

辛家寨鎮(zhèn)寶寶樂幼兒園辛家寨鎮(zhèn)五合幼兒園

辛家寨鎮(zhèn)沙河幼兒園

督學：王榮斌樓觀鎮(zhèn)西樓幼兒園樓觀鎮(zhèn)靚亮幼兒園

樓觀鎮(zhèn)愛業(yè)幼兒園樓觀鎮(zhèn)小太陽幼兒園

樓觀鎮(zhèn)童樂幼兒園樓觀鎮(zhèn)新興幼兒園

樊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)樓觀鎮(zhèn)焦鎮(zhèn)幼兒園樓觀鎮(zhèn)博藝幼兒園

樓觀鎮(zhèn)明星幼兒園樓觀鎮(zhèn)界尚幼兒園

樓觀鎮(zhèn)金博兒幼兒園

童白鴿辛家寨鎮(zhèn)啟明星幼兒園司竹鎮(zhèn)童心幼兒園

辛家寨鎮(zhèn)小太陽幼兒園司竹鎮(zhèn)育紅幼兒園

司竹鎮(zhèn)油坊頭幼兒園

五、月工作安排

三月：

1、配合教育局做好開學檢查，檢查責任區(qū)學校工作開展情況。

2、制定全年學校督導工作計劃。

3、檢查督導牌的掛出展示情況。

四月：

1、開展幼兒園基礎設施的檢查工作，如大型玩具的配置。

2、本月餐費收取情況的督導。

3、上報上月及第一季度學校教育督導信息。

五月：

1、教師教研活動的督查與指導。

2、教師上課情況的檢查，如是否充分準備教具。

3、上報學校教育督導信息。

六月：

1、配合督導室做好教學常規(guī)、校園文化建設、基礎設施建設等資金的使用及學校安全教育督導。

2、財務**的檢查。

3、做好“三項督導”資料整理歸檔工作。

4、上報學校教育督導信息。

七月：

1、督查學校教師績效目標考核的工作落實情況。

2、檢查假期的工作安排，如值班人員的安排。

3、上報學校教育督導信息。

八月：

1、協(xié)助做好學校校園安全隱患排查工作，并提出整改意見。

2、做好開學準備工作的督查與指導，如環(huán)境布置

3、上報學校教育督導信息。

九月：

1、幼兒園開學工作督查，重點是財政收費。

2、協(xié)助教導處督查常規(guī)工作，規(guī)范辦學行為。

3、衛(wèi)生保健**的檢查。

4、上報學校教育督導信息。

十月：

1、做好“三項督導”資料整理歸檔工作。

2、消防安全工作督查。

3、飲食管理工作的督查與指導。

4、上報學校教育督導信息。

十一月：

1、保教隊伍建設工作的檢查指導。

2、各班級區(qū)域活動開展情況的檢查。

3、上報學校教育督導信息。

十二月：

1、做好各校教育督導公示、回訪、整改等工作。

2、總結(jié)20xx年責任區(qū)教育督導工作。

3、擬定20xx年責任區(qū)教育督導工作。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第13篇幼兒教育在新的世紀里面臨著新的情況，新的問題、新的挑戰(zhàn)，抓好幼兒教育是各項工作的首位，社會的急劇變化，要求教育對此作出反應，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的《幼兒教育指導綱要》，本學期制定如下工作計劃。

一、教職工師德建設

有了高素質(zhì)的教師隊伍，才能有高素質(zhì)的教育，才能教育關(guān)心幼兒，本學期我們將運用集中學習討論、看錄相、寫心得等幾種形式**教師學習。多方位，多層次對教師進行教育引導，每雙周進行一次師德材料學習和摘取各地區(qū)名優(yōu)先進教師優(yōu)秀事跡材料進行學習，讓教師們學有榜樣、趕有目標，促使教職工真心誠意地熱愛每一名幼兒，不打罵，不體罰，不責備，不諷刺挖苦，不變相體罰一名幼兒，真正做一名優(yōu)秀幼兒教師。

二、教育教學

幼兒期是人生最重要的一個時期，是一個人健康成長的一個奠基時期，對幼兒園早期教育是為了培養(yǎng)人才打基礎的工作，也是極大地提高整個**民族的科學文化水*所必需的，在教育教學中，注重培養(yǎng)幼兒合作能力，實際操作能力，正確的競爭意識等多種非智力因素，爭取每人每學期一節(jié)公開課，開展課堂活動課，培養(yǎng)幼兒的多種能力，訓練教師利用錄音機，幻燈及電腦課件等，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好語言、計算、常識等課程，及時檢查教師備課、上課、

看護、班級管理等項內(nèi)容，并記入檔案，作為評優(yōu)之用。對違反學校規(guī)章**嚴肅處理。

三、其他

管理好幼兒的晨檢、午睡、入睡、洗手、上操等項活動，按規(guī)定執(zhí)行，重點加強幼兒安全防護管理工作，保證幼兒安全，期末內(nèi)容質(zhì)量評分考核。

積極**幼兒的戶外活動，本學期進行一次繪畫比賽，一次踢沙袋，一次舞蹈賽，一次運動會。

做好幼兒體檢、防病工作，加*生管理定期讓幼兒參加力年能及的勞動提高幼兒身體素質(zhì)。

四、開學工作具體安排如下

8月30日

1、教師報到。（時間8點），**全體教師會議，布置相關(guān)工作。

2、整理教室物品，擺放課桌椅，清理教室及園內(nèi)衛(wèi)生。

8月31日

1、開始報名，園長收費。

2、各班老師整理各班幼兒名單。

9月1日

1、繼續(xù)報名。

2、發(fā)放各類表格，整備填寫。

3、各班老師擬寫開學計劃，保證開學的的工作正常進行。

9月2日正式上課。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第14篇按照教育督導室的責任分工，作為城市轄區(qū)一名督學，我督導的學校為臨夏市城內(nèi)6所中小學7所幼兒園。為加強對督查學校的整體工作的檢查、評價、指導，本人根據(jù)工作實際特制定20xx年度個人督學工作計劃。

一、指導思想

以*的***會議為指導，全面落實貫徹國家的教育方針，加大對督查學校整體工作的督促、檢查和指導力度，使之能***學，規(guī)范辦學，辦出人民滿意的學校。

二、工作目標

1、提高自身的理論水*，加強教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、**的學習，專業(yè)知識和業(yè)務能力的培訓，使督導能力得到提高。

2、通過督導使該校能***學，規(guī)范辦學。

3、化解校內(nèi)、校外的各種矛盾，把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。

4、鞏固均衡教育成果，提高教育教學設施設備的利用率。

5、加大該校課堂教學**力度，實施質(zhì)量教育，提高教學質(zhì)量。

6、督促該校加強校園文化建設，美化、綠化校園。

7、協(xié)助學校做好學生安全工作。

8、做好區(qū)督導室安排的其他各項工作。

三、工作內(nèi)容及具體措施

1、認真學習《教育督導條例》《中小學校責任督學掛牌督導辦法》，督導工作要堅持以下原則：以提高教育教學質(zhì)量為中心；遵循教育規(guī)律；遵守教育法律、法規(guī)、規(guī)章和國家教育方針、**的規(guī)定；對**履行教育工作相關(guān)職責的督導與對學校教育教學工作的督導并重，**與指導并重；實事求是、客觀公正。

2、深入到學校中，了解學校的各種情況，對該校各項工作要了如指掌。

3、**和檢查學校各職能部門的協(xié)調(diào)、配合及**、服務教育教學工作的'情況，分析匯總部門執(zhí)行和各項任務落實情況。

4、深入到老師和學生中去，傾聽教師的心聲和意見，了解學生對教師的評價，及時將教師的想法和**的要求進行溝通，**干群關(guān)系。

5、對課堂教學和教學質(zhì)量進行**。特別是課堂教學**工作的推進；要經(jīng)常性走動式巡視課堂；**教師聽課并匯總，提高教師教育教學能力。

6、對學校的辦學行為進行督查，開學對招生行為、分班行為、收費行為進行督查，學期中間對教學行為、課程開設、課程方案的執(zhí)行、課程**的進展、素質(zhì)教育的落實、學校安全排查進行督查，學期末要對教學計劃的完成、學校帳目的結(jié)算等進行督查。

7、鞏固均衡教育成果，要把重點放在各種設施設備的正常使用上，要讓設施設備發(fā)揮作用。對部分有能正常使的教師要進行再培訓，一定達到教師人人能用，科科用好，不得出現(xiàn)不會用，不想用，不愿用的局面，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的學校年終考核一票否決。

8、努力做好安全衛(wèi)生工作。要**學校定期進行安全排查，及時消除，做好各種安全預案，進行安全演練，確保不出任何安全事故。

四、20xx年行事歷

一月：

1、制定20xx年督學個人工作計劃。

2、督促、指導學校制定《20xx年學校工作計劃》。

二月：

1、督促學校做好學期結(jié)束工作；對學校假期值班進行明查暗防，確保學校有人值班。

2、查學校有無**補課。

三月：

1、督查學校收費行為。

2、督查學校開課行為。

3、督查學校綠化美化。

四月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、指導學校鞏固進行義務教育驗收成果。

1、對各校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

1、督促學校做好學期結(jié)束工作。

2、開展防溺水專項教育工作。

1、做好學期工作總結(jié)。

2、對學校管理進行工作考核。

八月：

1、開學準備工作。

2、對有建項目的學校進行工程進度督查，確保開學使用。

3、對招生行為進行專項督查。

九月：

1、開學工作督查。

2、收費和安全工作督查。

3、對分班行為進行督查。

十月：

1、結(jié)合十一***對教師、學生進行一次愛國**教育

2、對學校規(guī)范教學行為進行督查。

十一月：

1、對學校各功能室使情況進行全面督查。

2、進行一次安全大排查。

十二月：

1、召開好學生、教師、家長三個座談會。

2、各在校（學區(qū)）督學根據(jù)情況進行有真對性開展活動。

3、年終總結(jié)評比。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第15篇一、指導思想：

以《國家中長期教育發(fā)展綱要》為指導，從學校教學工作實際出發(fā)，實施科研興校戰(zhàn)略，以課程**為契機，以“目標引領，問題導學,以練為主，注重實效”為導向，加大校本教研的力度，樹立自主、合作、探究的核心教學理念，深刻變革傳統(tǒng)教學方式，落實素質(zhì)教育。以常規(guī)教研、和開展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動為載體，促進教師專業(yè)化成長，達到全面提高教學質(zhì)量的目的。

二、工作內(nèi)容：

1、校本教研——目標引領，問題導學,以練為主，注重實效;

2、開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。

三、工作措施：

1、建立教學研究**系統(tǒng)，合理安排人力資源，學校加強對教學研究的**與指導工作，構(gòu)建教研工作**小組：

組長：文件，全面負責教研工作的**

常務副組長：覃方美，具體負責學校教研工作的督導與落實成員：洪雪英，負責文科教研組教研工作

楊順仕，負責理科教研組教研工作

顏驥，負責英語教研組教研工作

2、建立好兩庫，為教師的教學教研打下堅實的基礎：

(1)建立試題庫，提高教師命題水*，實現(xiàn)校內(nèi)教學資源的積累和共享

(2)建立備課庫，備課仍然實行電子備課：按照上學期的基本要求在自己的電腦上建立備課文件夾后，隨時將更新后的備課內(nèi)容(課件、教案、試題、訓練內(nèi)容等)。電子備課可用PPT或者導學案呈現(xiàn)。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第16篇為了進一步鞏固和擴大保持*員*****活動成果，切實加強和改進基層**建設，激發(fā)廣大*員的責任感和使命感，經(jīng)研究決定，在集團各支部和*員中開展創(chuàng)建“*員責任區(qū)”活動，現(xiàn)提出以下實施方案。

一、指導思想

以構(gòu)建**社會為目標，緊緊圍繞加強*的**能力建設和*的***建設這條主線，充分發(fā)揮廣大*員的先鋒模范作用，切實增強集團***的凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

二、目標任務

創(chuàng)建“*員責任區(qū)”是今后一段時間內(nèi)在我公司基層**建設中加強*員經(jīng)常***的一項重要載體活動。其目標任務是：通過“*員責任區(qū)”這一載體，對每個*員依據(jù)不同崗位落實具體任務，使各支部和廣大*員進一步明確工作職責，積極帶領廣大群眾克服困難，刻苦攻關(guān)，圓滿完成各項工作任務，使*員在日常工作中受到經(jīng)常***，永葆***。

三、創(chuàng)建原則

1、創(chuàng)建“*員責任區(qū)”要盡量考慮*員的年齡、文化程度、特長等方面的因素，使年富力強，文化程度較高，有一定專業(yè)技能的*員分布均衡。

2、結(jié)合*支部的特點，根據(jù)*員分布，有利于最大限度地發(fā)

揮*員的先鋒模范作用，有力促進*支部各項工作扎實有效地開展。

3、根據(jù)*員所在工作崗位和工作性質(zhì)的不同，確定責任區(qū)負責人和責任區(qū)成員，并制定*員責任區(qū)內(nèi)容和責任目標。

四、**實施

(一)成立開展創(chuàng)建“*員責任區(qū)”活動**小組

組長：程運強湖北百盟投資集團*委*

副組長：王玉華湖北百盟投資集團*委副*

成員：何樞蔚湖北百盟投資集團百盟支部*

何建華湖北百盟投資集團光彩物業(yè)支部*霍友峰湖北百盟投資集團光彩工業(yè)園支部*金勝勇湖北百盟投資集團五金機電商會支部*龔文波湖北百盟投資集團光彩國邦支部副*李磊湖北百盟投資集團建筑材料商會支部副*

占軍湖北百盟投資集團汽車配件商會支部*

*委**全體成員及*建聯(lián)系點成員為**小組成員。

**入*積極分子為聯(lián)絡員，**小組及聯(lián)絡員、負責*員責任區(qū)的管理及協(xié)調(diào)工作。

(二)方法步驟：開展創(chuàng)建“*員責任區(qū)”活動，分為三個階段。

第一階段：*委制定活動方案，做好思想發(fā)動;

第二階段：以支部為單位建立*員責任區(qū)，落實責任區(qū)工作目標;

第三階段開展*員責任區(qū)活動，發(fā)揮責任區(qū)作用，推進責任區(qū)工作具體任務落實。

五、措施要求

(一)開展創(chuàng)建“*員責任區(qū)”活動，各支部要注意與“無職*員設崗定責”相結(jié)合、各部門要注意與“創(chuàng)建*員先鋒模范崗”相結(jié)合，要“全員覆蓋，不留空白”，使每一名*員都明確自己的具體工作責任，每一名員工都知道自己屬于哪個責任區(qū)，責任*員是誰，責任區(qū)的主要工作是什么，每個*員責任區(qū)都要建立工作日志等，并做好基礎資料的保存工作。

(二)*委建立健全考核評價機制，及時跟蹤了解責任區(qū)*員的工作情況。通過考核和檢查，促進責任區(qū)工作的健康開展，真正把加強*員經(jīng)常***工作落到實處，把活動成效真正體現(xiàn)在*員長期受教育永葆***的實際工作上來。

幼兒園區(qū)級督導工作計劃第17篇為進一步加大幼兒園體育工作力度，提高幼兒園體育工作水*，特制定計劃如下：

一、從幼兒園體育教育現(xiàn)狀出發(fā)，完善體育管理機制，明確個人職責，為體育工作的開展鋪*道路。

我園建園歷史悠久，體育特色鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，幼兒體育基礎牢固，幼兒園對體育課設置課時充足，體育設施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學期幼兒園**從思想上達成共識，對體育工作充分重視，由幼兒園孫園長主管具體的體育工作，相信在她的督促、協(xié)調(diào)下我園的體育教育教學工作一定會步入一個新的臺階。

體育教師日常工作實施目標管理，三名體育教師都有明確的工作目標，建立獎懲**，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性，為體育教師創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，促進幼兒園體育工作的發(fā)展。

二、幼兒園體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體幼兒開展工作。

體育是幼兒園教育的重要組成部分，努力提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水*是實施素質(zhì)教育的重要目標之一，也是德育、智育、美育的基礎，在開展具體的體育工作方面，本學期應做好以下幾點。

１、加強體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學，提高教學質(zhì)量。幼兒園體育教研組**體育教師學習＜體育教學大綱＞，鉆研教材，交流教學經(jīng)驗，這已成為**化、經(jīng)常化，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。體育老師依據(jù)學科特點進行教學，努力改進教學方法，采取靈活多樣的教學方式**教學活動，使體育教學更進一步。

２、以《幼兒體質(zhì)健康標準》為切入口建立檢查、評估**，對所學課程及時測試，以督促幼兒學習，提高幼兒鍛煉的積極性，力爭使全園幼兒的體育達標率保持在９５％以上。

三、開展課外體育活動，豐富幼兒園文體生活。

課外體育活動是幼兒園體育工作的重要組成部分，是實現(xiàn)幼兒園體育目的、任務的重要途徑之一。它是培養(yǎng)幼兒身心發(fā)展的重