第一模擬-【中職專用】備戰(zhàn)2025年中職高考語文沖刺模擬卷 解析版

秘密★啟用前2025年普通高等學(xué)校對(duì)口招生統(tǒng)一考試語文本試題卷分第I卷和第II卷兩部分。第Ⅰ卷1-4頁，第Ⅱ卷5-8頁，共8頁?？忌鞔饡r(shí)，須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。滿分150分。考試時(shí)間150分鐘。考試結(jié)束后，將本試題卷、答題卡和草稿紙一并交回。第I卷（共30分）注意事項(xiàng)：1.必須使用2B鉛筆在答題卡上將所選答案對(duì)應(yīng)的標(biāo)號(hào)涂黑。2.第I卷共三大題，10小題，每小題3分，共30分。一、（共15分，每小題3分）1.下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是（）A.戕（qiāng）害哆嗦（suo）大模（mó）大樣不屑（xiè）置辯B.興（xīng）味踟（chí）躕少不更（gēng）事言簡意賅（gāi）C.門框（kuàng）強(qiáng)勁（jìng）荊棘載（zǎi）途悲天憫（mǐn）人D.菡（hàn）萏襁（qiǎng）褓精（jīng）益求精氣沖斗（dǒu）牛答案：D解析：A項(xiàng)，“大模大樣”中的“?！弊xmú”。大模大樣[dàmúdàyàng]

：形容傲慢、滿不在乎的樣子。B項(xiàng)，“興味”中的“興”讀“xìng”。興味[xìngwèi]

：興致。C項(xiàng):“荊棘載途”中的“載”讀“zài”。荊棘載途[jīngjízàitú]：

沿路都是荊棘，比喻環(huán)境困難，障礙極多。2.下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.攛綴沉淀一丘之貉波瀾壯闊B.采擷羈絆驚世駭俗消聲匿跡C.悵惘帷幕周而復(fù)始驚心動(dòng)魄D.輻射恬靜醍醐灌頂不醒人事答案：C解析：A項(xiàng)，“攛綴”應(yīng)為“攛掇”。攛掇[cuānduo]

：鼓動(dòng)別人（做某事）；慫恿。B項(xiàng)，“消聲匿跡”應(yīng)為“銷聲匿跡”。銷聲匿跡[xiāoshēngnìjì]：

不再公開講話，不再出頭露面。形容隱藏起來或不公開出現(xiàn)。D項(xiàng)，“不醒人事”應(yīng)為“不省人事”。不省人事[bùxǐngrénshì]：指人昏迷，失去知覺。指不懂人情世故。3.依次填入下面各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）近年來,中國進(jìn)出口出貨物貿(mào)易總量巨大、服務(wù)貿(mào)易創(chuàng)新發(fā)展、新業(yè)態(tài)蓬勃興盛、市場(chǎng)多點(diǎn)開花、結(jié)構(gòu)逐步優(yōu)化等特點(diǎn)。（2）2022年6月8日上午,習(xí)近平總書記在四川省眉山市先后了東坡區(qū)太和鎮(zhèn)永豐村、三蘇祠,了解當(dāng)?shù)赝七M(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、加強(qiáng)糧食生產(chǎn)、推動(dòng)鄉(xiāng)村振興等情況。（3）人民政協(xié)深刻把握新時(shí)代政協(xié)工作任務(wù)要求和特點(diǎn)規(guī)律,著力把共識(shí)工作做深做實(shí),找到最大公約數(shù),畫出最大同心圓。A.呈現(xiàn)考察凝聚B.浮現(xiàn)考查凝結(jié)C.呈現(xiàn)考查凝聚D.浮現(xiàn)考察凝結(jié)答案：A解析：(1)句，“呈現(xiàn)”持續(xù)的時(shí)間長,對(duì)象多是現(xiàn)實(shí)的事物,如景色、狀況、局面等?！案‖F(xiàn)”持續(xù)的時(shí)間較短,對(duì)象多是人的形象、表情、記憶等。故選“呈現(xiàn)”，排除BD項(xiàng)。(2)句，“考察”指實(shí)地觀察調(diào)查,也指細(xì)致深刻地觀察?！翱疾椤敝赣靡欢ǖ臉?biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、活動(dòng))。故選“考察”，排除C項(xiàng)。(3)句，“凝聚”指聚集、積聚,常用于比喻,指思想、精神、心血等聚集在一起。“凝結(jié)”指由氣體變成液體或由液體變成固體,常用于比喻,指血、汗、感情等凝結(jié)成新的東西。故選“凝聚”。4.下列各句中加點(diǎn)的成語，使用不正確的一組是（）A抗戰(zhàn)時(shí)期我國很多的英雄豪杰，仁人志士，毀家紓難，拋頭顱、灑熱血捍衛(wèi)了我們民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立。B.我們?cè)趯W(xué)術(shù)上一定要虛心向前輩請(qǐng)教，切不要妄自尊大，以免見笑于大方之家。C.我們要做好事情必須集思廣益，師心自用，否則就有可能會(huì)失敗。D.羅總經(jīng)理，對(duì)于您的好意，我只能敬謝不敏，因?yàn)槲沂且粋€(gè)有自知之明的人，我可以做一些具體的工作，至于銷售部經(jīng)理的職位實(shí)在是難以勝任。答案：C解析：A項(xiàng)中“毀家紓難[huǐjiāshūnàn]”指捐獻(xiàn)全部家產(chǎn)，幫助國家減輕危難，此處恰當(dāng)。B項(xiàng)中“大方之家”原指懂得大道理的人,后泛指見識(shí)廣博或?qū)W有專長的人,此處恰當(dāng)。C項(xiàng)中“師心自用”固執(zhí)己見，自以為是，意思用反了。D項(xiàng)中“敬謝不敏”恭敬地表示能力不夠或不能接受。這是表示推辭的客套話。謝：推辭。不敏：不聰明，沒有才能。5.下列句子沒有語病的一句是（）A.近日我校學(xué)生向全市市民發(fā)出“保護(hù)洲河”，呼吁人們嚴(yán)禁將污水直接排放到河里，禁止任意向河床傾倒固體垃圾。B.誰來抑制房價(jià)的過快增長呢？關(guān)鍵在于政府起主導(dǎo)作用。解決中低收入家庭的住房問題，是政府不可推卸的責(zé)任。C.那些在各條戰(zhàn)線上以樂觀自信、積極進(jìn)取、不折不撓對(duì)待生活和工作的人，才是我們尊敬和學(xué)習(xí)的好榜樣。D.這個(gè)書店精心選配了幾幅適合圖書的照片與現(xiàn)代元素有機(jī)結(jié)合，給讀者營造了一個(gè)極具文化魅力的閱讀空間。答案：C解析：A項(xiàng)，成分殘缺，在“保護(hù)洲河”后加上“的號(hào)召”或“的倡議”。B項(xiàng)，“關(guān)鍵在于”與“起主導(dǎo)作用”句式雜糅，應(yīng)刪掉“關(guān)鍵在于”或“起主導(dǎo)作用”之一。D項(xiàng)，句式雜糅，將“選配了”改為“選配的”。二、（共9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成第6-8題。①“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，荷花的圣潔已經(jīng)被人們稱頌了近千年之久。現(xiàn)在，科學(xué)家們終于發(fā)現(xiàn)了荷葉一塵不染的秘密。這一發(fā)現(xiàn)不但令人們感嘆大自然的精妙構(gòu)思，還給材料科學(xué)家?guī)韱l(fā)。一場(chǎng)自清潔材料的革命因此揭開了序幕，有望使人們擺脫污漬的煩惱。②20世紀(jì)90年代，德國波恩大學(xué)的植物學(xué)家巴斯洛特首次發(fā)現(xiàn)并解釋了荷葉的自清潔效應(yīng)。他在用掃描電子顯微鏡觀察植物葉面時(shí)，為防止微小灰塵帶來的干擾，總是將葉面清洗干凈。但是，他發(fā)現(xiàn)有些植物幾乎總是保持一塵不染，荷葉就是其中杰出的代表。通過掃描電子顯微鏡，他發(fā)現(xiàn)荷葉表面分布著許許多多尺寸20-40微米的凸起結(jié)構(gòu)，而整個(gè)荷葉，包括這些凸起結(jié)構(gòu)的表面，又被更為微小的納米尺度的植物蠟的晶體所覆蓋。這種獨(dú)特的結(jié)構(gòu)就像是一片連綿不絕的長滿參天大樹的丘陵。③植物表面的蠟本身具有疏水的功能，而表面微小的凸起結(jié)構(gòu)可以吸附空氣，這一層薄薄的“氣墊”可以托起落在表面上的水滴。由于水滴與荷葉表面的實(shí)際接觸面積非常小，因而水滴在荷葉上可以像小球一般自由滾動(dòng)。同時(shí)，微小的凸起結(jié)構(gòu)也使得荷葉表面的灰塵和污物與葉面的接觸面積很小，這樣就減小了污物與荷葉之間的相互作用力。當(dāng)水滴在葉面上滾動(dòng)時(shí)，污物就很容易黏附在水滴上，隨著水滴的滾動(dòng)被帶走，因此荷葉在雨后顯得格外清爽潔凈。④荷葉的超疏水性依賴于表面疏水的植物蠟和表面獨(dú)特的凸起結(jié)構(gòu)?？茖W(xué)家們對(duì)自然界中的其他生物比如芋頭葉、紫羅蘭等進(jìn)行探索，發(fā)現(xiàn)許多植物葉面都有疏水的功能。水稻的葉子不但有疏水的功能，而且由于其微觀凸起平行于葉邊緣有序排列，還可以使水滴定向滾動(dòng)。除此之外，鴨、鵝、部分水鳥的羽毛表面具有微小的條形結(jié)構(gòu)，這樣使得水更易于定向排除，自身不容易被沾濕。⑤現(xiàn)在，科學(xué)家們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中可以用各種各樣的物理或者化學(xué)方法制造出類似荷葉結(jié)構(gòu)的自清潔表面。金屬、塑料、有機(jī)物等疏水物質(zhì)通過構(gòu)造微米或納米級(jí)別的復(fù)合表面結(jié)構(gòu)，就可以擁有自清潔的功能?？茖W(xué)家們以簡單的溶液成膜的方法，通過改變成膜物質(zhì)的組成或成膜條件，十分簡便地在普通塑料表面上構(gòu)筑了荷葉般的凸起結(jié)構(gòu)，賦予了塑料超疏水的功能。瑞士的一家公司則將納米顆粒黏結(jié)到織物纖維上，形成類似荷葉表面的粗糙凸起，可以使織物具有排斥咖啡、紅酒等污漬的能力。⑥雖然目前投入到市場(chǎng)中的具有自清潔功能的商品并不多，但是我們已經(jīng)可以看到自清潔革命的一線曙光。除了自清潔之外，類似荷葉結(jié)構(gòu)的表面還有著更加廣泛的用途：把它應(yīng)用在衛(wèi)星天線上，可以防止因?yàn)榉e雪而造成信號(hào)變差；應(yīng)用于管道中，可以減少液體運(yùn)輸中造成的損失；作為人體植入材料，可以防止因生物分子的沉積而造成血栓等問題。⑦荷葉上的一滴水珠給予的啟發(fā)已經(jīng)可以解決這么多的難題，而這還遠(yuǎn)不及大自然智慧的萬分之一。地球上的生物經(jīng)過億萬年的進(jìn)化，每一種都有其值得讓人學(xué)習(xí)的獨(dú)到之處。研究生物給人類的啟示，逐漸成為新興的學(xué)科，即“仿生學(xué)”，也就是通過對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究來為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想和工作原理的科學(xué)。⑧今后當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，也許大自然早就給我們準(zhǔn)備好了答案。6.下列關(guān)于荷葉自清潔效應(yīng)的說法，表述最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）A.荷葉表面分布著許許多多尺寸20~40微米的凸起結(jié)構(gòu)，可以起到吸附空氣和疏水的作用。B.荷葉表面獨(dú)特的結(jié)構(gòu)可以托起水滴，減小污物與荷葉之間的作用力，讓水滴滾動(dòng)時(shí)輕易帶走污物，達(dá)到自清潔的效果。C.植物蠟的晶體覆蓋了包括凸起結(jié)構(gòu)表面在內(nèi)的整個(gè)荷葉，因此具有輸水功能和吸附空氣的功能。D.芋頭葉、紫羅蘭葉面上的凸起結(jié)構(gòu)能使污物與葉面之間的作用力減弱，從而使在葉面上流動(dòng)的水滴更容易帶走污物。答案：B解析：A項(xiàng)由原文第③段中“植物表面的蠟本身具有疏水的功能，而表面微小的凸起結(jié)構(gòu)可以吸附空氣”，可知“凸起結(jié)構(gòu)”起到“疏水的作用”的表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)強(qiáng)加因果。D項(xiàng)轉(zhuǎn)移話題，因?yàn)楸绢}的題干是“荷葉自清潔效應(yīng)”，而非其他植物，因此D項(xiàng)錯(cuò)。7.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”開頭，既引出說明對(duì)象和寫作內(nèi)容，也起到引發(fā)讀者閱讀興趣的作用。B受荷葉表面的植物蠟具有疏水功能特性的啟發(fā)，瑞士的一家公司研制出了具有排斥咖啡、紅酒等污漬能力的織物。C.為讓讀者看到自清潔應(yīng)用的廣闊前景，作者舉了把類似荷葉結(jié)構(gòu)的材料植入人體來防止血栓產(chǎn)生的例子進(jìn)行說明。D.科學(xué)家們可以在地球的每一種生物身上學(xué)習(xí)它們進(jìn)化的智慧，并以此來一一解決我們?cè)谏钪杏龅降母鞣N困難。答案：A解析：B項(xiàng),“受荷葉表面的植物蠟具有疏水功能特性的啟發(fā)”錯(cuò),原文表述是“瑞士的一家公司則將納米顆粒黏結(jié)到織物纖維上，形成類似荷葉表面的粗糙凸起，可以使織物具有排斥咖啡、紅酒等污漬的能力”，可見，瑞士一家公司研制的織物具有排斥咖啡、紅酒等污漬的能力是由“荷葉的超疏水性依賴于表面疏水的植物蠟和表面獨(dú)特的凸起結(jié)構(gòu)”啟發(fā)的。C項(xiàng)，原文表述是“我們已經(jīng)可以看到自清潔革命的一線曙光。除了自清潔之外，類似荷葉結(jié)構(gòu)的表面還有著更加廣泛的用：……作為人體植入材料，可以防止因生物分子的沉積而造成血栓等問題”，可見，題干中說“作者舉了把類似荷葉結(jié)構(gòu)的材料植入人體來防止血栓產(chǎn)生的例子進(jìn)行說明”，說法有錯(cuò)。原文有限制條件，是因生物分子的沉積而造成的血栓問題。D項(xiàng),“一一解決”錯(cuò)誤。由原文第七段內(nèi)容“研究生物給人類的啟示，逐漸成為新興的學(xué)科，即‘仿生學(xué)’，也就是通過對(duì)生物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的研究來為工程技術(shù)提供新的設(shè)計(jì)思想和工作原理的科學(xué)。今后當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，也許大自然早就給我們準(zhǔn)備好了答案”可知，原文只是說“今后當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，也許大自然早就給我們準(zhǔn)備好了答案”，“一一解決”夸大了仿生學(xué)的作用。8.下列對(duì)原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.人類已經(jīng)能用物理或者化學(xué)的方法在塑料表面和織物纖維上構(gòu)筑類似荷葉表面的凸起結(jié)構(gòu)，使它們具有自清潔功能。B.科學(xué)探索發(fā)現(xiàn)水稻的葉子不但有疏水的功能，而且由于其微觀凸起平行于葉邊緣有序排列，還可以使水滴定向滾動(dòng)，這樣使得水更易于定向排除。C.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了荷葉一塵不染的秘密，一場(chǎng)自清潔材料的革命因此揭開了序幕，使人們擺脫污漬的煩惱。D.荷葉“一塵不染”的秘密屬于“仿生學(xué)”的研究內(nèi)容，它的破解引發(fā)了我們身邊正在進(jìn)行的自清潔材料研發(fā)的革命。答案：C解析：C項(xiàng)顛倒時(shí)態(tài)“使人們擺脫污漬的煩惱”錯(cuò)誤。由原文第①段中的“有望使人們擺脫污漬的煩惱”可知。三、（共6分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成9-10題。丁前溪，諸城人，富有錢谷，游俠好義，慕郭解之為人。御史行臺(tái)按訪之。丁亡去，至安丘遇雨。避身逆旅。雨日中不止。有少年來，館谷豐隆。既而昏暮，止宿其家，莝豆飼畜，給食周至。問其姓字，少年云：“主人楊姓，我其內(nèi)侄也。主人好交游，適他出，家惟娘子在。貧不能厚客給，幸能垂諒?！眴枺骸爸魅撕螛I(yè)？”則家無資產(chǎn)，惟日設(shè)博場(chǎng)以謀升斗。次日雨仍不止，供給弗懈。至暮銼芻，芻束濕，頗極參差。丁怪之。少年曰：“實(shí)告客，家貧無以飼畜，適娘子撤屋上茅耳。”丁益異之，謂其意在得直。天明，付之金不受，強(qiáng)付少年持入。俄出仍以反客，云：“娘子言：我非業(yè)此獵食者。主人在外，嘗數(shù)日不攜一錢，客至吾家，何遂索償乎？”丁贊嘆而別。囑曰：“我諸城丁某，主人歸，宜告之，暇幸見顧?！睌?shù)年無耗。值歲大饑，楊困甚，無所為計(jì)，妻漫勸詣丁，從之。至諸城，通姓名于門者，丁茫不憶，申言始憶之。踩履而出，揖客入，見其衣敝踵決，居之溫室，設(shè)筵相款，寵禮異常。明日為制冠服，表里溫暖。楊義之，而內(nèi)顧增憂，褊心不能無少望，居數(shù)日殊不言贈(zèng)別。楊意甚急，告丁曰：“顧不敢隱，仆來時(shí)米不滿升。今過蒙推解固樂，妻子如何矣！”丁曰：“是無煩慮，已代經(jīng)紀(jì)矣。幸舒意少留，當(dāng)助資斧?！弊哜瘼僬兄T博徒，使楊坐而抽頭，終夜得百金，乃送之還。歸見室人，衣履鮮整，小婢侍焉。驚問之，妻言：“自君去后，次日即有車徒赍送布帛米粟，堆積滿屋，云是丁客所贈(zèng)。又給一婢，為妾驅(qū)使?！睏罡胁蛔砸?。由此小康，不屑舊業(yè)矣。異史氏曰：貧而好客，飲博浮蕩者優(yōu)為之。異者，獨(dú)其妻耳，受之施而不報(bào)，豈人也哉，然一飯之德不忘，丁其有焉。（節(jié)選自蒲松齡《聊齋志異》）【注】①走怦：派人去。9.對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.避身逆旅逆旅：旅館B.明日為制冠服明日：第二天C.娘子言：我非業(yè)此獵食者業(yè)：職業(yè)D.次日即有車徒赍送布帛米粟赍：贈(zèng)送答案：C解析：業(yè)：以……為業(yè)。我非業(yè)此獵食者：我們并非以此為業(yè)來謀取生活。10.下列各句中加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（）A.惟日設(shè)博場(chǎng)以謀升斗茍以天下之大B.客至吾家，何遂索償乎大王來何操C.雨日中不止日削月割D.踩履而出，揖客入吾嘗終日而思矣答案：D解析：A項(xiàng)，表目的，用來/憑，憑借。惟日設(shè)博場(chǎng)以謀升斗：只是每天靠開設(shè)賭場(chǎng)謀得少量的糊口用品。B項(xiàng)，副詞，怎么/代詞，什么。客至吾家，何遂索償乎：您來到我家，怎么就能向您索要報(bào)酬呢?C項(xiàng)，中午/一天天的，名詞做狀語。雨日中不止：雨一直到中午仍下個(gè)不停。D項(xiàng)，皆為連詞，表修飾，可不譯。踩履而出，揖客入：（丁前溪聽后，慌得）躡拉著鞋子就跑出來迎客。第二部分（共120分）注意事項(xiàng)：1.必須使用0.5毫米黑色墨跡簽字筆在答題卡上題目所指示的答題區(qū)域內(nèi)作答。2.第II卷共四大題，12小題，共120分。四、（共20分）11.把第I卷文言文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）（1）我諸城丁某，主人歸，宣告之，暇幸見顧。（3分）答案：我是諸城的丁某，主人回來后，應(yīng)該告訴他，空閑時(shí)希望（他）光顧我家。（2）貧而好客，飲博浮蕩者優(yōu)為之。（3分）答案：家貧卻好客，飲酒博戲、性情放蕩的人做這樣的事情大有人在。12.閱讀下面的詩詞，完成后面（1）（2）題。（8分）山房春事岑參梁園日暮亂飛鴉，極目蕭條三兩家。庭樹不知人去盡，春來還發(fā)舊時(shí)花。（1）前兩句描寫了哪些景物？其目的是什么？（4分）答案：“日暮”“烏鴉”等;襯托了梁園今日的蕭條與頹敗。（2）后兩句運(yùn)用了怎樣的手法寫出春來樹木依舊開花的情景，這樣寫表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）答案：運(yùn)用了“擬人”修辭手法，含蓄地表達(dá)了作者對(duì)梁園昔盛今衰的感慨。13.補(bǔ)寫出下列名篇中空缺的部分。（每空1分，共6分）（1）這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，，這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，。（艾青《我愛這土地》）（2）間關(guān)鶯語花底滑，，冰泉冷澀弦凝絕，。（白居易《琵琶行》）（3），魚鱉不可勝食也；，材木不可勝用也。（《寡人之于國也》）答案：（1）這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流和那來自林間的無比溫柔的黎明（2）幽咽泉流冰下難凝絕不通聲暫歇（3）數(shù)罟不入洿池斧斤以時(shí)入山林五、（共34分）閱讀下面的文字，完成第14-19題。父愛之舟吳冠中①是昨夜夢(mèng)中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢(mèng)醒！②朦朧中，父親和母親半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時(shí)候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……③我又見到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上學(xué)，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓(xùn)太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，夜半我被臭蟲咬醒，遍體都是被咬的大紅疙瘩，父親心疼極了，叫來茶房，茶房說沒辦法，要么加點(diǎn)錢換個(gè)較好的房間。父親動(dòng)心了，但我年紀(jì)雖小卻早已深深體會(huì)到父親掙錢的艱難。他平時(shí)節(jié)省到極點(diǎn)，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加錢換房子……④恍恍惚惚中，我又置身于兩年一度的廟會(huì)中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比快樂，我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱?？锤哕E走路，看蝦兵、牛頭、馬面……賣玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車、布老虎、泥人……父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個(gè)萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變?nèi)f化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧?、菸覐膩聿蝗闭n，不逃學(xué)。讀初小的時(shí)候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學(xué)，我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截擦起扎在腰里。腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，這還是母親出嫁時(shí)的陪嫁呢。⑥初小畢業(yè)時(shí)，鵝山小學(xué)是當(dāng)年全縣最有名氣的縣立完全小學(xué)，方圓二十里之內(nèi)的學(xué)生都爭著來上鵝山。我考取了。要住在鵝山當(dāng)寄宿生，要繳飯費(fèi)、宿費(fèi)、學(xué)雜費(fèi)，書本費(fèi)也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時(shí)，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架吵架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。⑦第一學(xué)期結(jié)束，根據(jù)總分，我名列全班第一。我拿著老師孫德如的簽名蓋章，又加蓋了縣立鵝山小學(xué)校章的成績單回家，路走得比平?？?，路上還又取出成績單來重看遍那緊要的欄目：全班六十人，名列第一，這對(duì)父親確是意外的喜訊，他接著問：“那朱自道呢？”父親很注意入學(xué)時(shí)全縣會(huì)考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地回答：“第十名?！闭每娮鎴蚶蠋熞苍谖覀兗?，也樂開了：“茅草窩里要出筍了！”⑧我又要去投考無錫師范了。⑨父親又同姑爹兩人搖船送我到無錫，時(shí)值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確確實(shí)實(shí)已意識(shí)到考不取的嚴(yán)重性，自然更未能領(lǐng)略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。⑩老天不負(fù)苦心人，他的兒子考取了。送我去入學(xué)的時(shí)候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時(shí)候，便抓緊時(shí)間為我縫補(bǔ)棉被。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補(bǔ)的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時(shí)時(shí)在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏蓬船對(duì)我也永遠(yuǎn)是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠(yuǎn)比不上紹興的烏篷船精致……我什么時(shí)候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！?師范畢業(yè)當(dāng)個(gè)高小的教員，這是父親對(duì)我的最高期望。但師范生等于稀飯生，同學(xué)們都這樣自我嘲諷。我終于轉(zhuǎn)入了極難考進(jìn)的浙江大學(xué)代辦的工業(yè)學(xué)校電機(jī)科，工業(yè)救國是大道，至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客觀原因，我接觸到了杭州藝專，瘋狂地愛上了美術(shù)。正值那感情似野馬的年齡，為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝術(shù)苦海，去掙扎吧，去喝一口失業(yè)和窮困的苦水吧！我不怕，只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。?醒來，枕邊一片濕。14.本文以“父愛之舟”為題有什么作用？請(qǐng)結(jié)合全文概括分析。（6分）答案：①“父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送我讀書、考學(xué)，文中反復(fù)出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內(nèi)容。（2分）②“父愛之舟”實(shí)指姑爹的漁船，虛指父親的愛，即寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。（2分）3“父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結(jié)起來，揭示了父愛對(duì)我早期成長的作用。（2分）15.作者寫父親給我糊萬花筒有何用意。（6分）答案：因?yàn)檫@樣?xùn)|西曾給童年的我?guī)砟蟮男腋＃?分）表現(xiàn)了父親對(duì)我的愛深厚而偉大。（3分）16.文章重在寫父愛，但“我”的形象也十分鮮明，文中“我”是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)簡要分析。（6分）答案：①努力上進(jìn)，成績優(yōu)異?！拔摇睆膩聿蝗闭n，不逃學(xué)，在鵝山小學(xué)成績名列全班第一，后來考取無錫師范，再轉(zhuǎn)入極難考進(jìn)的浙江大學(xué)代辦的工業(yè)學(xué)校電機(jī)科。（2分）②執(zhí)著追求自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)自己的美術(shù)夢(mèng)想，甘愿在困苦中掙扎，尋求屬于自己的人生道路。（2分）③懂得父親掙錢的艱難以及對(duì)父親真誠的愛。求學(xué)路上住小客棧時(shí)不肯再加錢換房子，“我拿著湊來的錢去繳學(xué)費(fèi)，感到十分心酸”。認(rèn)為父親親手糊的萬花筒是“我”童年最珍貴的禮物;希望能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來：熱愛父母，不希望父母擔(dān)憂，卻最終未聽父親勸告，毅然走上美術(shù)道路，對(duì)未能實(shí)現(xiàn)父親的愿望心存愧疚。（2分）17.文中幾次寫到了姑爹的小小漁船，找出來并說說作者這樣寫有什么作用？（6分）答案：四次（1分）。第一次：父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學(xué)校以及上學(xué)。第二次：父親用它推我去投考無錫師范。第三次：父親用它送我上無錫師范學(xué)校。第四次：當(dāng)魯迅先生的烏篷船顯現(xiàn)在我眼前時(shí)想到姑爹的小漁船。（3分）作用：因?yàn)楦赣H搖著條船把我?guī)У揭粋€(gè)個(gè)人生的驛站，這條船承載了父親對(duì)我無盡的期望。它一步步地深化了文章的主題。（2分）18.為什么“后來我讀到《背影》時(shí)，這個(gè)船艙里的背影便也就格外分明，永難磨滅了”？（6分）答案：朱自清筆下父親的背影在作者心里產(chǎn)生了共鳴，使我更深刻地體會(huì)到父親對(duì)“我”的關(guān)愛，（3分）更深刻地領(lǐng)悟到父愛的偉大。（3分）19.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的兩項(xiàng)是（）（）（4分）A.父母深夜為蠶寶寶添桑葉，是“我”童年難忘的記憶，這一情景既交代家庭生活背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對(duì)“我”的疼愛。B.“我”出身貧寒，懂得體諒親人的不易，因此住旅店時(shí)不愿父親花錢換好房間，讀書時(shí)為交不起學(xué)費(fèi)使家人困窘而心酸哭泣。C.平時(shí)父親是一個(gè)很節(jié)儉的人，可是當(dāng)看到我被臭蟲叮咬時(shí)心疼極了，對(duì)“加點(diǎn)錢換個(gè)好房間”動(dòng)了心，表達(dá)了父親對(duì)我的疼愛。D.父親為“我”糊萬花筒、背“我”上學(xué)、借船送“我”考學(xué)等，這些細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)出父親希望我將來考上一個(gè)好的大學(xué)。E.本文以夢(mèng)境開始，引入對(duì)往事的回憶；以從夢(mèng)中醒來，淚濕枕邊結(jié)束，首尾照應(yīng)，表現(xiàn)對(duì)父愛的追憶，既有懷念，也有感激、愧疚等復(fù)雜感情。答案：BD解析：B項(xiàng)，“交不起學(xué)費(fèi)”錯(cuò)誤，文中寫“于是家里糶稻、賣豬，每學(xué)期開學(xué)要湊一筆不少的錢。錢,很緊,但家里愿意將錢都花在我身上”,只表明家里籌錢不易，并非“交不起”。D項(xiàng)，“父親希望我將來考上一個(gè)好的大學(xué)”錯(cuò)，于文無據(jù)，文段主要表現(xiàn)了貧苦生活中父愛的深厚與偉大。六、（共6分）20.仿照“假如生命是……，不要……，要……”的句式，再寫兩個(gè)類似的句子。例：假如生命是花，不要華而不實(shí)，要無怨無悔地為大地獻(xiàn)出自己的一縷芬芳。答案示例：假如生命是草，不要自慚形穢，要毫不吝惜地向世界奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)淺綠。假如生命是樹，不要甘于寄人籬下，要如饑似渴地汲取天地之精華為荒山貢獻(xiàn)自己的一抹綠色。解析：解題方法“留同換異”?！傲敉贝_定句式，“換異”補(bǔ)全句子。七、（共60分）21.東升職業(yè)中學(xué)旅游服務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)即將開始，為了讓同學(xué)們有一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境和鍛煉機(jī)會(huì)，經(jīng)學(xué)校研究決定，我校旅游服務(wù)專業(yè)20名學(xué)生到中江大酒店進(jìn)行為期一個(gè)月（11月10日-12月9日）的實(shí)習(xí)。請(qǐng)你以學(xué)校辦公室的名義給中江大酒店公司寫一封介紹信。（10分）答案示例：介紹信中江大酒店：茲有我校旅游服務(wù)專業(yè)張XX等20名學(xué)生到貴酒店實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期一個(gè)月（11月10日-12月9日），請(qǐng)予接洽為盼。此致敬禮東升職業(yè)中學(xué)辦公室（公章）×年×月×日（有效期叁天）22.閱讀下面的文字，按照要求寫一篇不少于700字的文章。（50分）兩千多年前，荀子在《勸學(xué)》中就學(xué)習(xí)的問題給出了看法，