專題10 文學類文本閱讀-【中職專用】備戰(zhàn)2025年對口高考語文題型專練 （解析版）

題型10文學類文本閱讀一、閱讀下面的文字，完成第14-19題。紙坊傳人蔣爺孫丹①北宋真宗年間，富陽竹紙就被選作御用文書紙和科舉考試用紙，享有“十件元書紙考進士”的美譽。經(jīng)過數(shù)百年傳承，富春大地上涌現(xiàn)出許多能工巧匠和擅長紙品生意的商人。②其中蔣爺?shù)拿麣庾铐懥?，不僅因他造紙技藝精湛，更因他深諳經(jīng)商之道。③蔣爺出生在清末一戶造紙世家，十八歲跟著父親學手藝。摸著薄如蟬翼的竹紙，蔣爺滿是皺紋的臉上便洋溢出絲絲得意，好像是釀造出一壇壇入口醇香、回味悠久的好酒。④過完七十大壽，蔣爺生了場重病，眼力和體力大不如以前，做紙的七十二道工序不能一一親力親為了，只能在一旁瞅上幾眼，但關鍵環(huán)節(jié)，蔣爺仍然親自出馬。⑤紙好，首先原料要好。遴選上好的青竹，蔣爺絕不含糊，算計著日子。待到小滿前一天，天還沒亮透，蔣爺便帶人上了山。來到竹林，蔣爺兩眼一瞥，在竹上畫一個紅圈，工人便用斧子將竹子砍下。整整幾天，蔣爺滿山跑遍，那精氣神不像是重病初愈的古稀老人。⑥砍下的竹子經(jīng)過工人斷青、削青、拷白、浸坯、斷料后，便要淋料了。⑦這料，蔣爺已備齊，早早存放在石槽里。⑧每年一開春，蔣爺叫上幫工，推出一輛獨輪車，車兩側放兩只大大的木桶。每到一戶人家，蔣爺上前敲門，戶主打開門，笑著把蔣爺迎進屋，上座，敬茶，遞煙。⑨蔣爺抿一口茶，抽一口煙，看著戶主到內房拎出一只尿桶，“咣咣”倒入木桶。⑩很快，蔣爺放下茶杯，從口袋摸出一個銅板，擱在桌上，拱手告辭。?“蔣爺，不瞧瞧？”幫工小聲提醒。?蔣爺頭一搖，手一擺：“都是厚道人家，不會?；?，下一家?！?有一年，蔣爺特意叫上年幼的兒子。兒子嫌臭嫌臟，不愿去?！靶∽樱瑒e瞧不起?！?蔣爺正色告誡，“這尿作用大著呢!”?經(jīng)翻灘洗凈的白料，工人捆扎后放入尿桶，每頁用人尿淋浸，使纖維軟化。這樣做出來的紙，防蟲蛀，防滲墨，這正是富春竹紙的秘方。?紙坊需要大量純尿，不能有污物，且要陳尿，沉淀半個月以上。自家留存尿不夠用，就去村里收尿。莊戶人家一般屎尿都當肥料使用，舍不得他用。多年來，蔣爺為人爽直，價格公道，十里八鄉(xiāng)哪家不曾受過蔣爺?shù)亩骰?？只要蔣爺來，沒二話。?淋好尿的白料，橫放堆疊成篷，用干草墊底蓋頂圍裹密封，發(fā)酵兩個禮拜后，放入清水浸泡半個月，榨去水分，經(jīng)過掰料、舂料變成稀薄竹漿，即可抄紙。?抄紙最考驗手藝，蔣爺打著赤膊親自示范。?蔣爺雙手拿起竹簾放入竹漿，竹簾是用極細的竹絲為經(jīng)，絲線為緯，手工編織而成。蔣爺輕輕晃動，使竹漿均勻沉淀，形成一層膜，稱為濕紙。蔣爺把竹簾放到紙架板上，輕輕揭起竹簾，濕紙就留在板上。蔣爺一次次重復，濾出厚厚一沓紙，榨干水分，煏弄烘曬后，紙張厚薄均勻，不差毫厘。?以前，蔣爺祖上做好紙，雇條船，通過水路，運送到上海、蘇州等地售賣。蔣爺當家后，開了家“富春紙坊”。EQ\o\ac(○,21)蔣爺自幼愛好書畫，當街鋪開自家竹紙，揮毫寫字作畫，就是一出活廣告。畫像栩栩如生，字跡力透紙背，紙色潔白，質地柔韌，聞之有竹子清香，久藏不腐不蛀，深受文人墨客喜愛，訂購者絡繹不絕。EQ\o\ac(○,22)那年，蔣爺出了趟遠門，半個月后回到家，翻看賬本，眉頭緊鎖，叫來兒子問話。EQ\o\ac(○,23)“前日，錢塘吳員外定購500刀紙？”兒子點頭。EQ\o\ac(○,24)“全是一等品？”EQ\o\ac(○,25)“糊弄誰？”蔣爺厲聲道，“出門前盤點過，一等品存貨只有480刀?！盓Q\o\ac(○,26)兒子站著，低頭不語。EQ\o\ac(○,27)“摻了二等品吧？”蔣爺抬起頭，兩眼像利刃刺向兒子。EQ\o\ac(○,28)“爹，客人要得急?！眱鹤由锨耙徊?，紅著臉輕聲說，“咱家一等和二等的紙，外表相差無幾，作了字畫，過二十年才有差別，不礙事。”EQ\o\ac(○,29)聽聞此話，蔣爺鐵青著臉，起身從貨架上抽出一張紙，揉成團，扔在地上，讓兒子撿起展開。EQ\o\ac(○,30)“客人的信任，就像這張紙，你揉皺了，撫得再平，也恢復不了原樣?！笔Y爺一字一句緩緩道。EQ\o\ac(○,31)“紙分等級，人品也分等級。生意人，誠信為本，切不可欺?！盓Q\o\ac(○,32)蔣爺叫上兒子連夜乘船趕去客人那里，追回了二等紙，道了歉，退了款，賠了一筆錢。家人大為驚訝，非常感動，當場表示“一旦用紙必選富春紙坊”，之后逢人便贊，成為一段佳話。EQ\o\ac(○,33)兒孫們謹記著蔣爺訓示，將蔣爺書寫的“戒欺”二字裝裱后懸掛于店堂正上方。經(jīng)過苦心經(jīng)營，富春紙坊延續(xù)百年，久盛不衰。14.文章第一自然段有什么作用？（6分）答案：交代了故事發(fā)生的時間、地點和社會環(huán)境（3分），為“蔣爺”活動提供了社會背景，為下文“蔣爺”精湛的造紙技術和經(jīng)商之道埋下伏筆。（3分）15.文章寫蔣爺重病，“眼力和體力大不如前”，可后面又寫“整整幾天，滿山亂跑”，是否矛盾？請簡要分析。（6分）答案：不矛盾。（1分）看似矛盾實則凸顯了他的性格特點（2分），從“但關鍵環(huán)節(jié)，蔣爺仍然親自出馬”看出他是一個做事認真，坦率誠信的人（3分）。16.小說插敘了蔣爺祖上做好紙并售賣的情節(jié)有何意義。（6分）答案：小說插敘了“蔣爺”祖上做好紙并售賣的情節(jié)，與前面“蔣爺”家世和跟隨父親學手藝的情節(jié)相照應（3分），推動了故事情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)更加完整。（3分）17.本文是如何具體塑造“蔣爺”這人物形象的？請簡要分析。（6分）答案：①正面描寫。運用語言、動作、神態(tài)等描寫。如：語言描寫，文中“蔣爺”兒子所說的話，很好地體現(xiàn)了他教子有方、講誠信的形象特點；動作描寫，文中“蔣爺”抄紙一段的描寫，“雙手拿”“輕輕晃動”“放”“輕輕揭起”一系列動作，展示出他精湛的技藝。（2分）②側面描寫。通過對戶主、客人的描寫，從側面襯托“蔣爺”為人爽直、講誠信的形象特點。（2分）③對比手法。將“蔣爺”與幫工、兒子做對比，凸顯其人物形象。（2分）18.請結合課文談談你對“戒欺”的理解，以及其在文中和現(xiàn)實中的意義。（6分）答案：理解：“戒欺”，就是誠信為本，切不可欺。（2分）①課文中，“戒欺”使得富春紙坊延續(xù)百年，久盛不衰。（2分）②現(xiàn)實中，“戒欺”講誠信，才能行穩(wěn)致遠。（2分）19.下列對本文相關內容的理解，不正確的兩項是（）（）（4分）A.小說在寫蔣爺“摸著薄如蟬翼的竹紙”“絲絲得意”時，用了比喻的修辭手法，帶給讀者獨特的藝術感受。B.兒子在交付吳員外訂購的五百刀紙時，故意把二等品摻進一等品中，以次充好。C.“紙分等級，人品也分等級。生意人，誠信為本，切不可欺”一句，點出了主題。D.“紙坊傳人”“小滿前一天”“每年一開春”等說法，使小說具有了傳統(tǒng)文化色彩。E.這篇小說以情節(jié)曲折見長，詳略得當，小說用第三人稱視角敘事，以旁觀者的身份講述故事，增添了故事的真實性。答案：BE解析：B項，“故意把二等品摻進一等品中”錯誤，是有客人催得緊等客觀原因，而不是“故意”。E項，“小說以情節(jié)曲折見長”錯誤，本文主要圍繞“蔣爺”造紙技藝精湛、深諳經(jīng)商之道敘述，沒有更多“曲折”；“增添了故事的真實性”錯誤，第三人稱作為全知視角，使故事敘述得更全面。二、閱讀下面的文字，完成第14-19題。每個人都有一個寶藏鄒扶瀾①小學的時候，讀唐朝詩人盧綸的詩：“林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。”那時讀書多拘于死記硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李廣的將軍，晚上出去打獵，看見一只橫臥的老虎，就拉開弓猛力地射去。第二天早晨，他估計老虎死去了，就去探看，發(fā)現(xiàn)“老虎”不過是一塊巨石，而射出的箭已深深地扎在石頭里去了。②后來又讀到有關此詩的演化，說李廣當時很覺驚奇，不相信自己居然有如此大的勁，于是又試著射了許多次，可箭還是一支支折了，最后他只好沮喪地放棄了。③人，包括別的動物，在生命危難的瞬間，釋放出的自我拯救能量是巨大的。美國科學家做的“青蛙實驗”幾乎人人皆知：在鍋底慢慢地用溫火加熱。青蛙優(yōu)哉游哉地在水里漂游，等到水熱得不能承受時，卻再也跳不出來了。相反，將一只青蛙猛擲入滾開的沸水中，它卻能倏忽躍起而逃生。④可是，為什么平日里我們沒有發(fā)現(xiàn)自身的這種潛能，而非要等到危險時刻來臨才發(fā)出驚奇或無奈的慨嘆？要是我們把這種潛能發(fā)揮出來，用到工作和事業(yè)中去，會產生多么大的成效和功用啊!⑤美國戲劇家桑頓·懷爾德在其代表作《我們的城鎮(zhèn)》中，寫了一個叫艾米麗的姑娘死了，不過她發(fā)現(xiàn)她可以有一個機會到人世活一天，于是她選擇了她12歲生日那天。在那天開始的時候，她就有一種強烈的想品嘗每一寸光陰的欲望。然而讓她傷心的是，她發(fā)現(xiàn)人們都在漠然地生活著，都沒有像她那樣懷著強烈的感情去感受生活。在絕望中她慨嘆道：“啊，大地，你真是神奇得使人無法認識你，人們是否在活著的時候認識了生活呢？大多數(shù)的人都在虛度年華?！雹薮鸢覆谎宰悦髁耍菏切傅?是對時光流逝的漠然、對享樂安逸的沉溺和追逐!!因為懈怠，讓我們失去了拼搏的勇氣；因為貪圖享樂，讓我們再也覺不出潛存的危機，從而像只溫水中的青蛙一樣，慢慢地被社會淘汰了。⑦這真是讓上帝都痛心不已的事。“非不能也，是不為也!”一個人采取積極、樂觀向上的態(tài)度并不難，可是你不去做，一味地消極避世、得過且過，卻是連鬼神也奈何不了的。捫心自問一下，你是否每天都在一種憂患和危機之中度過，是否真誠地擁抱了每一縷陽光和晨曦？又是否真切地去體味了生命的意義與內涵——“認識了生活”呢？⑧所以，再不要抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇了，回頭好好地審視一下自己，你都是怎樣度過你的每一天、每一分鐘？如果你仍舊放任你的步子在大街上閑逛，那就趕緊停住，去試著做一點有用的事吧。⑨每個人身上都有著一個巨大的寶藏，那里面蘊藏著無堅不摧的能量和威力。開發(fā)需要你自己，當你把自己置于懸崖的邊緣而無時不有一種切膚的危機感的時候，你就拿到了開啟寶藏的金鑰匙。14.“每人都有一個寶藏”，文中講的這個“寶藏”是什么？（6分）答案：是積極向上、奮發(fā)有為的生活態(tài)度，是危機感。15.“青蛙實驗”給我們什么警示？（6分）答案：人不能在安逸生活里自我麻醉、喪失斗態(tài)。16.文中講的艾米麗為什么想強烈地品嘗每一寸光陰？（6分）答案：因為她知道她只能活一天，所以她不想浪費了光陰。17.怎樣才能激勵自己不抱怨日子的平淡和生活的庸常無奇？（6分）答案：要時時提醒自己認真過好每一天，要有憂患和危機意識，不虛度光陰。18.文中所講的道理在我國流傳的許多故事里也有講到，你能寫出兩個含有類似道理的詩句或成語嗎？（6分）答案：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“少壯不努力，老大徒傷悲?！薄吧趹n患，死于安樂?！钡?。19.下面對文章的賞析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.人只有處于絕境時才有超出平常的力量，李廣射虎的故事就是證明。B.憂患意識對人們只有好處，因為這會提醒人們認真過好每一天。C.因為人們習慣于懈怠，導致許多人被社會淘汰。D.人們不必每天都處于危機感的壓迫下，那樣你就感受不到生活的樂趣。E.“認識生活”關鍵是要有一個正確的生活態(tài)度，而不是漫無目的地混日子。F.生命的意義在于創(chuàng)造，因為沒有奮發(fā)有為的精神，許多人一輩子都碌碌無為。答案：DF解析：D項無中生有，原文無此意思。而且“就感受不到生活的樂趣”說法太絕對。F項“生命的意義在于創(chuàng)造”偏離文章主題。三、閱讀下面的文字，完成第14-19題。陽臺上的遺憾韓少功①從某種意義上來說，建筑是人心的外化和物化。南方在古代為蠻，化外之地，建筑上也就多有蠻風的留影。尤其到?？谝豢矗M管這里地勢平坦并無重疊式的山巒起伏，但前人留下的老街幾乎很少有直的，正的，這些隨意和即興的作品，呈禮崩樂壞綱紀不存之象，總是令初來的北方人吃驚?？梢韵胂?，種種偏門和曲道，很合適隱藏神話、巫術和反叛，要展示天子威儀和官府陣仗，卻不那么方便。留存在這些破壁殘階上的，是一種天高皇帝遠的自由和活潑，是一種封建正統(tǒng)文化的稀疏和渙散。雖然免不了給人一點混亂之虞，卻也生機勃勃。他們不像北方四合院，儼然規(guī)規(guī)矩矩的順民和良仆，一棟一檐的定向，都嚴格遵循天理和祖制，不越雷池。②當然，南北文化一直在悄悄融匯。建筑外觀上的南北差異，并不妨礙南方的宅院，尤其是一些富宅，其實與北方的四合院一樣，也是很見等級的，有一些耳房或偏間，可供主人安置侍衛(wèi)和女傭：很講究家庭封閉與諧和的，有東西兩廂，甚至有前后幾進，可供主人安排兒孫及其寶眷，包容兒孫滿堂笑語喧嘩的節(jié)日大團圓。在那正廳大堂里正襟入坐，上下分明，主次分明，三綱五常的感覺便油然而生。倘若在庭院中春日觀花，夏日聽蟬，簫吹秋月，酒飲冬霜，也就免不了生出一種陶潛式的沖淡和曹雪芹式的傷感，漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟。③這一類宅院，在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹、當然是無可避免的結局。金錢成了比血緣更為強有力的社會紐帶，個人成了比家庭更重要的社會單元，大家庭開始向小家庭解體，小家庭又正在被獨身風氣蠶食，加上都市生活一胎化，已使舊式宅院的三進兩廂之類十分多余。要多家合住一院，又不大方便保護現(xiàn)代人的隱私，誰愿意起居出入喜怒哀樂都在鄰居的眾目睽睽之下？④如今高樓大廈正在顯現(xiàn)著新的社會結構，展拓著新的心理空間，但一般來說缺少個性，以其水泥和玻璃，正在統(tǒng)一著每一個城市的面容和表情，正在不分南北地制定出彼此相似的生活圖景。人們走入同樣的電梯，推開同樣的窗戶，坐上同樣的馬桶，在同一時刻關閉電視并在同一時刻打出哈欠。長此下去，環(huán)境也可以反過來侵染人心，會不會使它的居民產生同樣流行的話題，同樣的購物計劃，同樣的戀愛經(jīng)歷以及同樣的懷舊情緒？以前有一些人說，儒家造成文化的大一統(tǒng)，其實，現(xiàn)代工業(yè)對文化趨向的推動作用，來得更加猛烈和廣泛，行將把世界上任何一個天涯海角，都制作成建筑的仿紐約，服裝的假巴黎，家用電器的贗品東京——所有的城市，越來越成為一個城市。⑤這種高樓大廈的新神話拔地升天，也正在把我們的天空擠壓和分割得狹窄零碎，正在使四季在隔熱玻璃外變得曖昧不清，正在使田野和鳥語變得十分稀罕和遙遠。清代張潮說：“因雪想高士，因花想美人，因酒想俠客，因月想好友，因山水而想得意詩文?！比绱饲逍暮脱湃?，似乎連同產生它的舊式宅院，已經(jīng)永遠被高樓大廈埋葬在地基下面了。全球的高樓居民和大廈房客們，相當多已習慣于一邊吃快餐食品，一邊因雪想堵車，因花想開業(yè)，因酒想公關，因月想星球大戰(zhàn)，因山水想開發(fā)區(qū)批文。當然，在某一天，我們也可以步入陽臺，在鐵籠般的防盜網(wǎng)里，或者在汽車疾馳的沙沙聲里，一如既往地觀花或聽蟬，月下吹簫或霜中飲酒，但那畢竟有點像勉勉強強的代用品，有點像二胡拉貝多芬，或者是在泳池里遠航，少了一點真趣。這不能不使人遺憾。遺憾是歷史進步后寂寞的影子。14.古代南方北方建筑的特點是什么？（6分）答案：古代南方建筑的特點是：老街很少有直的、正的，有各種偏門和曲道。古代北方建筑的特點是：四合院一棟一檐都有定向。15.從古代南方北方建筑的特點反映出南方北方人的心理是什么？（6分）答案：南方人的心理是：對封建正統(tǒng)文化的輕視和不順從，是自由活潑和生機勃勃的。北方人的心理是：嚴格遵循天理和祖制。16.作者在文中引用張潮《幽夢三影》里的話有何作用？（6分）答案：①為下文的仿擬作鋪墊，以便在古今對比中凸顯古人的清心和雅趣；②借古人的“幽思”表達對現(xiàn)代人身居高樓大廈的“遺憾”之感，使文章的內蘊變得更加豐富；③引用古文，使文章語言具有雅致的情趣和古典的韻味。17.請賞析“漢文化一直也在這樣的南國宅院里咳血和低吟?！保?分）答案：本句采用擬人的修辭手法，指出我們仍然能在南方宅院里找到漢文化的蹤跡，只是它已變得病態(tài)，失去生機。18.文中劃線句說：“這一類宅院，在現(xiàn)代化的潮流面前一一傾頹，當然是無可避免的結局?！湓蚴鞘裁矗浚?分）答案：①金錢成了更有力的社會紐帶；②個人成為更重要的社會單元；③都市生活一胎化；④方便保護現(xiàn)代人的隱私。19.文章的標題為“陽臺上的遺憾”，下面對“遺憾”的理解，不正確的兩項是（）（）（4分）A.缺少個性的現(xiàn)代化建筑正在使城市的面貌趨于一同。B.現(xiàn)代建筑少了古代建筑的特色。C.城市面貌的趨向使人也少了鮮明的個性。D.形式趨向的高樓大廈拔地而起，會使人少了清心和雅趣。E.現(xiàn)代建筑正在改變社會的結構，改變人的心理。答案：BE解析：B項，文中沒有這個意義；E項，現(xiàn)代建筑不能改變社會結構，只能顯現(xiàn)。四、閱讀下面的文字，完成第14-19題。高樓拋下一塊瓷片海華①“孩子他爸，馬上回家……”周日在單位加班的他，接到妻子阿嵐的電話。②“啥事？”③“出大事了！你回家就知道了，趕緊的！”④進了小區(qū)，他發(fā)現(xiàn)自家住的6棟樓前像炸了鍋，呼叫的警車，密集的人群，如潮似浪的議論吵鬧聲把整個小區(qū)驚動了。⑤他很快弄明白了，約摸一個小時前，小區(qū)一位清潔工，被從高樓拋下的一小塊瓷片砸得頭破血流，已送往縣醫(yī)院搶救。⑥一小塊瓷片？他猛然想起家里前些天維修陽臺還剩下幾小塊瓷片，心里咯噔一下，匆匆擠過人群，進了電梯，上到13樓。一進門，他就感覺氣氛不對。妻子阿嵐一臉惱怒，5歲的兒子小強躲在奶奶懷里抽泣，臉上幾道清晰的指印……咋地啦？你揍他干嗎？⑦阿嵐氣咻咻地說，問你的寶貝兒子吧！他扭頭問兒子，強仔哇哇地哭開了。⑧他向老母親投去詢問的眼神，老母親吞吞吐吐地說，剛才，我一下子沒看住，在陽臺玩耍的強仔把一小塊瓷片扔出了窗外……剛才派出所和小區(qū)物業(yè)來人查問有無往樓下拋東西，我們仨都一口咬定，沒有。⑨一口咬定沒有？他雙眼瞪得溜圓。阿嵐急了，咋地？說有？這責任咋負？⑩該負的責任，就得……負！他的話斷斷續(xù)續(xù)，底氣明顯有些不足。?少頃，他沒好氣地說，都是你們給慣的。我早就跟你們說過，高空拋物不僅不道德，還是違法的，你們老是不當回事。以前，強仔往樓下拋紙巾，我勸阻，你們說是屁大點兒事。后來，強仔往樓下拋果皮，我教訓他，你們說我小題大做?？窗桑龃笫铝?。?阿嵐有點慌了，你可要想好了，這事一旦認了，你在普法辦咋待？?老母親在一旁附和，阿嵐說的是呀，當真要想清楚喲，當時也沒人看見，咱打死不說，這么多層樓，好幾十戶人家，誰查得出來？干嗎要認，傻呀？他思來想去，想著想著，便不再吭聲了。?很快，當?shù)嘏沙鏊托^(qū)管理處組成聯(lián)合調查組，挨家逐戶對6棟樓幾十戶業(yè)主開展全面調查取證。?過了一段時間，那位被砸破頭的清潔工出院了，醫(yī)藥費、醫(yī)療費、住院費、誤工費等，共5萬多元。只是調查取證工作仍無結果，聯(lián)合調查組甚至動用了技偵手段，仍難以查清。他家雖有較大嫌疑，但證據(jù)不足，因為其他樓層的陽臺也有同樣的小塊瓷片，事故責任無法認定。最后，法庭決定判決6棟幾十戶業(yè)主每戶平均賠償。消息傳開，6棟樓再一次炸了鍋。?忐忑不安的他，心里好像總是壓著一小塊瓷片….…上班，同事跟他打招呼，一個個眼光異樣；上街，行人看他的眼神怪怪的；回家，總感到小區(qū)特別是6棟樓的業(yè)主們在背后對他指指戳戳；在辦公室準備上法治課的講課提綱，那位清潔工被砸得頭破血流的畫面，總在腦海里晃蕩……?那晚，他心情郁悶，多喝了兩杯，蒙蒙眬眬中，他夢見法庭的判決書送達了，6棟的幾十戶業(yè)主大多有抵觸情緒，盡管每戶賠償?shù)腻X不多，但還是拖了十多天才陸續(xù)交齊。又過了十多天，這事像沒有發(fā)生過似的，一切又恢復了常態(tài)。他想起當初妻子和老母親勸他的話，一時釋然，竟笑出聲來，醒了。?奇怪的是，后來的日子里，那晚夢中的情景居然一一呈現(xiàn)。他心里壓著的那塊瓷片終于沒了。?兩個月后，單位安排他去一個小區(qū)舉辦普法講座。演講接近尾聲，他眉毛一揚，嘴角一翹，按慣例準備起身作講座總結。?他剛從座位上站起身，妻子突然打來電話。EQ\o\ac(○,21)幾分鐘前，他們的兒子小強路過7棟樓樓下時，被從樓上掉下來的一塊瓷片砸中頭部，不省人事……（《小小說月刊·上半月》2021年第6期）14.小說中的“他”從第一次接到妻子的電話之后到第二次接到妻子電話之前，心理經(jīng)歷了怎樣的變化？請結合全文，簡要分析。（6分）答案：①當?shù)弥抑星鍧嵐さ拇善亲约覂鹤訏佅聵?，家人卻對外否認得的時候，他震驚，認為要負責。②當妻子和老母親勸說他承認錯誤會影響他在普法辦工作，不承認也不會被查出的時候，他猶豫了，選擇沉默。③當法庭判決整棟樓所有業(yè)主平均賠償?shù)臅r候，他內心忐忑不安，充滿愧疚。④當他夢見事情過后一切恢復常態(tài)，他內心釋然，感到慶幸，回歸平靜。15.小說以妻子再次“突然打來電話”結尾，這樣的結尾有什么好處？請結合全文，簡要分析。（6分）答案：①情節(jié)上：與開頭“他”突然接到妻子的電話的情節(jié)相呼應，電話內容是妻子告知“他”兒子被高樓拋下的瓷片砸中，再掀高潮。②人物上：側面表現(xiàn)人物心理?！八背鲇谧运剑瑑e幸脫責，內心回歸平靜后，妻子的電話使得他內心再次陷入不平靜。③主題上：深化小說主題。“他”的兒子也被高空拋物砸中，說明清潔工被砸中不是孤例，珍惜他人的生命也是珍惜自己的生命，加強小說的現(xiàn)實意義，發(fā)人深省。16.小說中老母親這個人物有什么作用？請結合小說內容簡要分析。（6分）答案：①從情節(jié)上看，老母親對孫子小強平時管教不嚴，釀成大禍，又和兒媳一起勸說兒子放棄承認高空拋物，是推動情節(jié)發(fā)展的關鍵人物。②從人物上看，老母親作為小說中的次要人物，從開始對外“一口咬定沒有”到后來勸說兒子“干嗎要認，傻呀”，襯托出主人公“他”內心的自私自利的一面。③從主題上看，豐富小說主題。高空擲物的是孫子小強，但歸根結底是作為監(jiān)護人的家長嬌慣縱容，沒有履行好教育職責。17.小說中畫線句子“忐忑不安的他，心里好像總是壓著一小塊瓷片”“他心里壓著的那塊瓷片終于沒了”中壓在“他”心里的瓷片有豐富的內涵？請結合上下文，簡要分析。（6分）答案：①表面上指的是兒子小強拋下樓導致清潔工受傷的那塊瓷片；②也指他內心對于自己和家人出于自私、說謊脫責的心虛不安；③還指他對無辜擔責的業(yè)主們和受傷的清潔工的愧疚自責。18.在6棟高空拋物事件中，受害者有哪些？請結合小說內容，談談你的看法。（6分）答案：①清潔工。被高空擲物砸破了頭，承受身體上的痛苦，而且無人為此主動擔責，除了經(jīng)濟上的賠償，她并沒有得到肇事者家人的歉意。②六棟的幾十戶業(yè)主。他們沒有高空拋物的違法行為，卻因為事故責任無法認定而承擔責任，每戶平均賠償，蒙受了經(jīng)濟上的損失。③小強。小強年幼無知，家長平日里的溺愛縱容讓他犯下大錯，事發(fā)后，他被監(jiān)護人教唆說謊，他是六棟高空拋物事件行為上的肇事者，也是寵溺教育的受害者。19.下列對原文內容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.強仔往樓下扔瓷片，與家庭教育不到位有很大關系，妻子和奶奶的溺愛，致使發(fā)生扔瓷片砸中清潔工這件禍事。B.妻子和母親不承認瓷片是強仔扔下去的，這是因為他們害怕承擔責任。C.他做的夢居然一一在現(xiàn)實生活中呈現(xiàn)了，該情節(jié)具有魔幻色彩，是作者為了吸引讀者，增加故事效果而設置的。D.在普法辦上班的他，不敢承認錯誤，這是因為他被家中妻子和母親逼迫之下的無奈之舉。E.小說最后寫兒子被瓷片砸中頭部，與開頭兒子扔瓷片砸中清潔工頭部的情節(jié)相照應，前后形成對比，使小說的主題更加鮮明，并具有諷刺意義。答案：CD解析：C選項不具有魔幻色彩，是男主人公內心現(xiàn)實的隱射。D選項雖然主人公不承認自己小孩扔瓷片的行為與妻子和母親的阻撓有關，但也與自己的自私有很大關系。五、閱讀下面的文字，完成第14-19題。黨員王德林①張貴說他自己是黨員，那天他酒喝得挺多。趴在井口飯店的桌上睡著了。段里的老孫邊推邊拿話損他。瞅你那熊樣，一個臭盲流還黨員呢，少扯。②可是，從那天起，大伙就不叫他張貴了。都叫他黨員，不無戲謔與挖苦，就連段長點名也喊他黨員。無奈，他硬著頭皮答應。③黨員個子高大，長得很務實，茂密的絡腮胡須，似土匪出沒的密林。兩年前，他來礦上時，光背個簡單行李卷，一副北大荒跑腿的裝束。④黨員平日干活絲毫看不出黨員的亮色。跟大伙一起入井升井，放炮給棚、開幫攉煤，有時甚至顯得吊兒郎當。他升井后的第一件事就是蹲在井口抽煙，一口接一口，那貪婪的樣子活脫一個駱駝祥子。⑤后來，黨員在一次事故中用生命證明了他是黨員——真正的。⑥井口旁邊有一個又大又深的土坑，礦上的工程師在圖紙上標明：填死。一年過去了那個大坑仍躺在那里。井長整天圍著產量和工人開支轉，哪顧得上填什么坑。⑦今年夏季干旱，山坡的莊稼都被酷銳的日光烤成了干草，雨水一下子集中到了秋天，同南方的梅雨期差不多，粗密的雨線把天地縫成一個整體。積滿了水的土坑如同一只伺機猛撲的困獸，終于等來了機會。⑧那天下午，黨員正跟班組的伙計們在掌子面給棚，黨員拿鋸拉完一根棚腿子，剛站起身，就聽到洪水的咆哮聲。洪水像條瘋狗狂吠著朝井下猛撲過來。⑨褐灰色渾濁的浪頭將井下設施沖得七零八落，一架架棚轟然坍塌。棚梁和棚腿子七扭八歪絞到一起，將生路封個嚴實。⑩黨員和伙計們想要往外撤已來不及。大水來得突然，死神來得突然，他們來不及做出任何反應，一個個木樁似的靠幫站著。?水一寸一寸往上漲。淹沒了膝蓋，淹沒了大腿，淹沒了腰際，淹沒了胸部，死神如同一條繩索一圈—圈往他們身上捆，最后捆到了脖頸，繩索眼瞅著就要拖緊了。此刻，黨員和班組的十三個伙計幾乎是同時悲愴地閉上了眼睛，耳邊響起了耶穌被釘在十字架上臨死前說的那句話：完了。?然而，耶穌完了，他們卻沒完。?就在大水漲至脖頸要將他們整個淹沒的一剎那；洪水又神奇地慢慢退了下去，順著別的路線拐彎抹角地流走了。?可是，出路已被堵死，掌子面只剩下兩張床大的空間，黑暗與恐怖如墨斗魚尾后噴出的濃液，稠重得要將十四個生靈窒息。?老孫是段里的在籍工，自身的優(yōu)越感使他在黨員他們這些農協(xié)工面前總是顯得趾高氣揚。這會兒，卻像個瘟雞，縮在角落里鳴嗚哭出了聲，“我兒子剛結婚，我還等著抱孫子呢。這下可好……嗚嗚嗚……”，聽到老孫的哭訴，其他人也紛紛癱下，如土委地，臉上浮層絕望僵死顏色。?黨員一步跨過去，一把拎起老孫，啪啪扇過去兩個耳光。你他媽號啥喪，還沒到哭的時候呢，你沒聽到上面的飛機聲嗎、那是煤炭部長來救咱們來了。黨員貌若金剛、眉藏兇氣老孫立馬止了哭聲。?剛癱下去的伙計們忽地站起，支棱起耳朵往上聽，幻覺中果真就傳來了嗡嗡的飛機聲，頓然都抽了大煙般精神起來。?黨員黑黢黢的臉繃得緊緊的，對圍過來的伙計們說。咱不能在這里等死，要跟外面配合沖出去，你們平時不都喊我黨員嗎，好，現(xiàn)在就聽我的，分兩組。輪班開道往出沖。黨員冷峻得不容置疑。?于是，鍬、鎬、斧、鋸、手拼命揮舞，披荊斬棘勾勒出四個字魚死網(wǎng)破。?生機一寸一寸朝前挪動。饑寒一點一點消耗他們的體力。EQ\o\ac(○,21)十四個人二十八只手全部鮮血淋漓。EQ\o\ac(○,22)一塊巨大的巖石擋住了去路，巖石下有一條窄縫，剛容一個人蹭過去。黨員緊了緊腰帶。硬朗地說，我先過去，如果沒動靜那就是條廢巷，你們千萬別過去，另想辦法。EQ\o\ac(○,23)黨員大頭朝下一蹭一蹭拱了過去，他的舉動無異于戰(zhàn)場上的瞠雷。大伙的心嗖的一聲冷噤起來。EQ\o\ac(○,24)還好。EQ\o\ac(○,25)伙計們一個接一個從石縫下拱了過去?？墒?，當老孫最后一個過去，剛鉆出上半截身子時，那塊巖石發(fā)出了陰森森的怪叫。黨員極其敏捷地蹲下身，重新鉆入石縫，伸出一雙鋼銼般的大手擎住巖石，老孫趁機滾出了石縫，那塊巖石卻轟然落下……EQ\o\ac(○,26)當伙計們把黨員從巖石下扒出時，血肉模糊的黨員只說出一句話：我是黨員?；镉媯儽ё∷纯?，齊聲大喊，你是黨員，俺們啥時候說你不是黨員啦！EQ\o\ac(○,27)十三個人抬著黨員終于同外面救援的人會合了。EQ\o\ac(○,28)黨員火化那天，礦上收到一封來自遠方的信，信上只有兩句話：張貴同志確系中共黨員，特此證明。EQ\o\ac(○,29)黨員躺在待送架上，整過容的臉光潔成一幅炭筆速寫。井長將那封信裝進黨員上衣兜里，這樣，黨員便可以心無掛礙，精神舒泰地上路了。EQ\o\ac(○,30)段里的伙計們向他灑淚告別。老孫領著老伴、兒子和兒媳跪在黨員腳下，淚水糊面地嘶喊：黨員——！EQ\o\ac(○,31)頃刻，黨員化作了一團烈火，在眾人心中熊熊燃燒。EQ\o\ac(○,32)井口旁那個大土坑，不到一上午就被推土機填平了。（節(jié)選自《微型小說選刊》1998年第5期，有刪改）14.第⑦⑧段畫線句子在文中的有什么作用？請聯(lián)系上下文，簡要分析。（6分）答案：①從環(huán)境角度：運用比喻的手法，寫出秋季的雨水匯聚成洪水，交代了事故發(fā)生的時間，渲染出一種壓抑沉重的氣氛。②從情節(jié)角度：洪水猛撲，造成棚架坍塌，為下文礦井事故的發(fā)生做鋪墊。③從人物角度：洪水兇猛，來得突然，烘托出被困的礦工們的危急處境，也反襯出后來“黨員”在危急時刻的處變不驚。15.老孫這一人物形象在小說中著墨不多，卻有著重要的作用，請簡要分析。（6分）答案：①從人物角度：襯托了其他人物。老孫的絕望襯托出眾人在死亡來臨時的絕望，而他平日里趾高氣揚，關鍵時刻卻怯懦無能，與主人公“黨員”形成對比，反襯出“黨員”在救人于危困的大智大勇。②從情節(jié)角度：推動了清潔的發(fā)展。老孫的期望和絕望激起“黨員”的斗志，讓他爆發(fā)，力挽狂瀾，最終帶領十三名被困礦工安全脫險。③從主題角度：突出了小說的主題。結尾老孫帶領家人淚別犧牲的“黨員”，表現(xiàn)出群眾對黨員的感激和崇敬。16.小說倒數(shù)第二段中“頃刻，黨員化作了一團烈火，在眾人心中熊熊燃燒”，此句含義豐富，請結合上下文簡要分析。（6分）答案：黨員死后被火化，他的生命雖然結束，但是他舍己救人的精神卻不朽，黨員在烈火中獲得了永生，他受到了眾人的崇敬，他的精神激勵著眾人。17.請從人物描寫的角度賞析文中第⑥畫線的語句。（6分）答案：①“跨”“拎”“扇”運用動作描寫，寫出“黨員”在老孫哭訴，眾人絕望之時，果斷打破氣氛，有領導能力。②果斷制止老孫，謊稱煤炭部長用飛機前來救助，運用語言描寫，“黨員”有勇有謀，帶給眾人希望，激發(fā)眾人在困難中奮起自救。③“貌若金剛，眉藏兇器”的神態(tài)描寫和“老馬立馬止了哭聲”的側面描寫，表現(xiàn)出“黨員”帶領眾人戰(zhàn)勝危險的決心和氣度。18.小說最后一段寫“井口旁那個大土坑，不到一上午就被推土機填平了”這一情節(jié)有什么作用？請結合全文簡要分析。（6分）答案：①運用補敘的寫法，補充交代土坑被填平的情節(jié)，使事故整個過程更加清晰完整。②呼應前文情節(jié)。與前文中工程師在圖紙上標明填死土坑，一年后土坑還在的情節(jié)相呼應，引發(fā)讀者思考悲劇的根源。③豐富小說主題。井長整天圍著產量和工人開支轉，顧不上填土坑，而事故發(fā)生后，“不到一上午”土坑就被填平。運用對比手法，在歌頌“黨員”這一主題之外，加入對現(xiàn)實的諷刺意義。19.下列對原文內容的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.開始的時候，大家不相信張貴是黨員，因為張貴無論長相還是言行一點也不像一個黨員，有時候還吊兒郎當?shù)臉幼?。B.小說以“黨員”為題，描寫了作為黨員的張貴在井下被困的生死之際，臨危不懼，帶領同伴沖出重圍，并將生的機會留給隊友而最后壯烈犧牲的故事，張貴以行動證明自己作為黨員的高尚情操。C.“黨員一步跨過去，一把拎起老孫，啪啪扇過去兩個耳光”這些行為顯示了張貴是一個匪氣十足的人，與黨員身份不相符。D.結尾“井口旁那個大土坑，不到一上午就被推土機填平了”，說明工人做事效率高。E.本文多處運用對比手法，張貴行為的前后差異，眾人對張貴態(tài)度的前后不同以及老孫平時的趾高氣揚和遇險時的懦弱等對比，都使張貴的形象越來越豐滿，越來越高大，從而深化了小說主題！答案：CD解析：C項，張貴打老孫，是希望老孫能夠振作起來，正是張貴這種臨危不懼的氣勢，才帶給工友們戰(zhàn)勝死神的信心，才能逃出生天，他的行為與黨員行為相符。D項，土坑一年都沒有填平，卻在出了事故之后一上午就填平，不是為了說明工人效率高，而是讓人反思悲劇的根源，具有諷刺性。六、閱讀下面的文字，完成第14-19題。至囑①驃勇善戰(zhàn)，一身正氣，令所有的對手潰不成軍。但你擋得住面前的攻打，卻經(jīng)不起背后的謀殺。②你中原大地般寬厚的脊背，針針見血地負起母親的叮嚀與沉雄的神州：“精忠報國”！可報國路，讓昏君奸臣弄得曲曲折折，坑坑洼洼，險象環(huán)生。你忠于誰，誰就決定你的生死。朝賜你財物，午賜你宅院，暮賜你美女的人，就不定何時便賜你一死?？赡忝τ诔稣?，忙于布陣，忙于廝殺，便不曾留心，天子的夸獎，是一種帶回鉤的暗器；你醉心于把戰(zhàn)表化成捷報，更不曾留意，金鑾殿不露聲色檐角，已勾勒出風波亭的雛形……③陰謀出籠，出皇城，十二道金牌，十二個夜叉——將忠良捉拿。昨天的獵人，今天的獵物——你角色的轉換過于險陡，連看慣沉浮的黃河，事先都是毫無預感。手上銬子，腳上鐐子，頸上枷子，最重的是馱在背上——那母親的至囑，如今成了要命的包袱。不歸路上，當豎著的性命同一柄橫著的利刃勃然相遇，你才曉《滿江紅》的寫作，是從校場熟悉的槍尖上起筆，而在一塊陌生的磨石上結束的。④亭間是佞賊一個人的獰笑，亭外是滿天下無數(shù)人的痛哭。屠刀下落，宏文頓成斷章！被噴染的夕陽涂制頁頁血帆，浪踉蹌，船蹀躞，黃河倒抽一口涼氣，剎那改道……⑤滾燙的座右銘，一下子變成冰涼的墓志銘，幸虧那識字也識大體的岳母先行一步，否則她這白發(fā)人該怎哭祭黑發(fā)兒郎?！熬覉髧钡拿總€字，都該活上一百年，一千年，一萬年，可這區(qū)區(qū)三十八度春秋，已驀然成為構思之外的殘簡……⑥你八百五十年前的一腔熱血，化作歷史的一把冷汗。莫須有的罪名造奇冤！誰讓你滿懷抱負，渾身功夫，卻趕上一個有重病而無良藥的時代。宮殿里，龍書案后昏庸的半徑，量得出民間黑暗的周長。這絕對是悲劇的情節(jié)：善良遇上惡毒依舊善良，惡毒遇險上善良益發(fā)惡毒。⑦肯于為良知執(zhí)言的，只有暴死的良知；能夠給邪惡張目的，還是活著的邪惡。莫以為前朝氣才有怪胎，罪惡也并非偶然的宮外孕。⑧我總夢見影影綽綽的亭上，有蚊蟲剔牙，有蒼蠅打嗝。醒來不由驚問：風波亭在哪？它是一顆懸于神州大梁的苦膽，讓有志有為的臥薪者品嘗，明目明心，以認清忠奸。⑨看歷史要細心，看現(xiàn)實要耐心。同為軍人，二十九歲的項羽自殺了，三十八歲的岳飛被殺了。岳元帥，請原諒我高攀，我與你都有為詩之好，而且我們的理想也大致相同，概括起來就是你說過的那五個字：“收拾舊山河！”被別人侵占和被自己污染的山河，都須重新整理。⑩哦！你名字的背面是民族的瘡疤，你名字的下面是歷史的勛章。14.作者為什么說“那母親的至囑，如今成了要命的包袱”？（6分）答案：岳飛正是由于忠實地履行了“精忠報國”這一“至囑”而被殺害的。15.如何理解“你名字的背面是民族的瘡疤，你名字的下面是歷史的勛章”的含義？（6分）答案：以“背面”和“正面”、“瘡疤”和“勛章”構成對比，抒發(fā)了作者對岳飛這位悲劇英雄的深深敬意和幾分惋惜。16.從全文看，第4段至第7段運用了什么寫作手法？這一手法具有怎樣的表達效果？作者如此寫想要表明怎樣的意思？（6分）答案：（1）對比手法。（2）以對比來渲染悲劇氣氛。（3）岳飛式的悲劇在不正常的時代具有必然性?；蛘撸骸澳阒矣谡l，誰就決定你的生死”是一種歷史的必然。17.聯(lián)系上下文，賞析“它是一顆懸于神州大梁的苦膽，讓有志有為的臥薪者品嘗，明目明心，以認清忠奸”。（6分）答案：本句運用典故，采取比喻的修辭手法，將風波亭比作“苦膽”，意在提醒人們要牢記歷史。18.對“項羽自殺”和“岳飛被殺”應該如何理解？作者這樣寫的主要目的是什么？（6分）答案：項羽自殺是英雄氣短，是一種消極行為；岳飛被殺是英雄的悲劇，是千古奇冤；兩個人的死有著本質性的差別。這樣對比的目的是突出岳飛的“冤屈”。19.下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（）（）（4分）A.“昨天的獵人，今天的獵物”，運用了對偶修辭，作者以簡潔、明快而又發(fā)人深省的語言，揭示岳飛命運悲劇性的轉變?！白蛱臁薄敖裉臁秉c明了轉變過程的迅速。B.“天子的夸獎……已勾勒出了風波亭的雛形”，這里作者構思精巧，涉筆成趣，翻陳言為新語，化無形為有跡，表深奧為淺顯，生動形象，洋溢著靈性和活力。C.“令所有的對手潰不成軍”，這句話既照應了“撼山易，撼岳家軍難”的史實，也暗示了岳飛當時令敵人聞風喪膽的威嚴的所向披靡的形勢，可謂一語雙關。D.在文中，作者抒發(fā)了自己對岳飛這位悲劇英雄的深深敬意和幾分惋惜，并認同和豐富了“收拾舊山河”的理想，字里行間流動著情感，閃爍著哲理。E.結尾處的兩句話，以“背面”和“正面”“瘡疤”和“勛章”構成對比，言此意彼，語短而味長，表達了作者對這位民族英雄的重新認識和高度評價。答案：AD解析：B項錯在“涉筆成趣”和“洋溢著靈性和活力”的表述，因為作者的筆調是相當沉重的，并不是為了表現(xiàn)“情趣”和“活力”；C項錯在這句話沒有那種暗示作用，也并非一語雙關，因為岳飛在當時多坎坷，不順暢；E項錯在“重新認識的和高度評價”表達上，因為此處是對歷史的反思，而并非對歷史人物的認識的評價。七、閱讀下面的文字，完成第14-19題。預感滕剛①W君早晨下床時，忽然一個可怕的意念像閃電一般劃過他意識的上空——今天可能被汽車撞死！這個意念來得很突兀。W君覺得這種意念的出現(xiàn)不是無緣無由的，是一種預感。關于人死亡之前是否有預感，W君原先是將信將疑的，可最近發(fā)生的一些事使W君對此深信不疑。②前天上午，W君家門前的馬路上接連出了兩起車禍，死了兩個人，一位是花匠，一位是教師。兩人都被車輪輾成肉醬。后來人們的考證證明，他們死之前都有預感。據(jù)說花匠在遇難的那天早晨，睜開眼睛便沉默不語，面呈死相。更怪的是他下了床便洗澡，剪指甲，穿了一身嶄新的衣服。一個人居然會在早晨洗澡，這在當?shù)厥乔八绰劜豢伤甲h的事。花匠死亡之前的怪異表現(xiàn)說明他對自己的死是有預感的。至于那位教師就更奇了。據(jù)說他在遇難之前一個月就開始焚燒他的日記、信件和其它手稿了。他甚至寫信給他的朋友們，要回他以往寫給朋友們的信?？傊麕缀醢堰@世上所有留有他文字的東西都化為灰燼。那天上午，他踏上柏油馬路不久，就有一輛剎車失靈的卡車盯著他追。他一邊呼喊一邊狂奔，結果還是被壓死在輪胎底下。③W君認為他們之所以死，是因為他們沒有重視預感。既然有了預感，就該不惜一切去避免預感實現(xiàn)，決不能聽之任之。所以，W君決定今天堅決不出門。④汽車總不會沖進屋里來撞他。他漱洗完畢，就對妻子說：“今天一天我不上班也不出門，我在后院看書。天塌下來你都不要叫我，有人來找我就說我不在家。我今天有重要的事。什么重要的事你不要問，問我我也不知道。就這樣?！彼f完就拿了一本小說書和幾塊面包，鉆進后院放雜物的土坯屋里去了。⑤W君沒頭沒腦的話把妻子搞得暈頭轉向如墜五里霧中。W君一年三百六十五天，從不遲到早退，即使有病也堅持上班，今天怎么突然不上班了？為什么要到土坯屋里讀書？他以前可是從未去過土坯屋的。妻子幾次想去問他都沒敢。W君從來是說一不二的。妻子只好去自己單位請了假，便匆匆回到家里，不論怎么說她不能讓W君一人呆在家里，她想他一定有什么難言之隱。⑥從早晨八點到下午四點，先后有十四個人來找W君，都被妻子攔在門外。下午四點一刻的時候，W君單位里的經(jīng)理來找他，說有十萬火急的事，要他趕快去上班。來者是經(jīng)理，又有十萬火急的事，他妻子不敢怠慢，便把經(jīng)理領到后院。⑦“我不去！我今天哪兒也不去！你什么話也不用說了，你開除我我也不會去。什么原因你不用問，我有非常非常重要的事，以后你們會知道的。你走吧！”W君揮舞著手臂聲色俱厲地說。他急得虛汗淋漓。這時候發(fā)生十萬火急的事，本身就是不祥之兆，是死亡的召喚。他沒法讓經(jīng)理理解他的態(tài)度和做法，他現(xiàn)在不能說出預感，預感說出來肯定兇多吉少。待預感消失后，他會好好地向經(jīng)理解釋的。⑧經(jīng)理被他搞得莫名其妙。經(jīng)理出門前對他妻子說：“再觀察一段時間，情況嚴重，就去叫醫(yī)生?！彼拮雍瑴I點頭。⑨大約晚上七點光景，一輛重型卡車飛馳在一條柏油馬路上。臨近三岔路口時，為了避免和一輛違章行駛的客車相撞，卡車急轉彎沖向路邊的小道，撞倒一堵圍墻和一座土坯小屋后停住了。⑩人們把W君從亂磚中扒出來時，他已經(jīng)咽氣了。14.請簡要概括小說的故事情節(jié)，100-150字。（6分）答案：某天早上，W君起床時預感今天會被車撞死，再回想起前天被車撞死的花匠和教師，決定今天堅決不出門，只在后院土坯房看書。W君對妻子交代要擋住任何找他的人，當W君單位經(jīng)理有急事找到他時，他更堅信預感會成真。經(jīng)理、妻子都認為他病了。晚上七點左右，一輛卡車意外撞倒后院土坯房，W君被磚壓死。15.結合文本內容，探究文本以“預感”為題的好處。（6分）答案：（1）文章的線索，全文以“預感”為線索行文。（2）文章用“預感”作為故事發(fā)生的原因，暗示故事屬于荒誕性的。（3）標題新穎，吸引讀者閱讀興趣。16.小說為什么在第二段具體地插敘另外兩個人的死亡事故？請簡要分析。（6分）答案：（1）增加小說的神秘感，創(chuàng)設懸念吸引讀者閱讀興趣。（2）引出下文W君“決定今天堅決不出門”的情節(jié)，為之提供合理解釋。（3）這兩個人的死亡事故實際上是本文事件的最初起因，為W君產生“預感”并深信不疑提供了解釋。17.分析小說塑造W君人物形象的方法。（6分）答案：小說通過語言、神態(tài)、心理描寫的方法塑造了一個固執(zhí)、愚昧迷信的普通民眾的形象。（1）語言描寫，“天塌下來你都不要叫我”“我今天哪兒也不去”表現(xiàn)他的固執(zhí)。（2）神態(tài)描寫，“聲色俱厲”“急得虛汗淋漓”表現(xiàn)他對預感的深信不疑，凸顯愚昧迷信。（3）心理描寫，“這時候發(fā)生十萬火急的事，本身就是不祥之兆，是死亡的召喚”強化他的迷信。18.小說最后一段是否可以去掉？為什么？請簡要分析。（6分）答案：不可以。（1）內容上它是第二段的延伸，W君由于別人的意外死亡產生“預感”，而他自己的死亡又會成為了強化別人“預感”的談資。（2）結構上和第二段照應，使得小說的情節(jié)呈現(xiàn)一種循環(huán)的結構，深化了作品主題的表達，增強閱讀效果。19.下列對原文相關內容的理解和分析，正確的兩項是（）（）（4分）A.小說中的W君因為知道自己今天可能被汽車撞死，所以決定今天堅決不出門并且躲到自家后院的土坯房，但最后死亡還是來了。B.第二段中加點的詞語“據(jù)說”意味著，W君所知道的并不一定是事情的真相，但是這種傳言客觀上加重了甚至是觸發(fā)了W君的預感。C.被命名為小說主人公“W”是運用借代的手法，這里的“W”并不是具體某個人，意味著W君的命運具有普遍性。D.這是一篇充滿黑色幽默意味、風格和內涵上都獨具特色的作品，它運用夸張的手法，營造驚人的巧合，批判了世上一些愚昧、迷信的民眾。E.這篇小說看似荒誕離奇，這種事情在生活中幾乎不可能發(fā)生；但其構思十分巧妙，主人公的結局既在意料之外，又在情理之中。答案：BD解析：A項，“知道自己今可能被汽車撞死”錯，應該是“預感”，“知道”就意味著這件事是確實要發(fā)生的。C項，“意味著W君的命運具有普遍性”不準確，“普遍性”擴大了范圍。E項，“又在情理之中”錯，主人公的死并不能說符合什么情理，而只是一個巧合而已。八、閱讀下面的文字，完成第14-19題。貝殼引起的思索王映明①前不久，我有機會到北戴河海濱覽勝。叫我不能忘卻的，是海濱沙灘上那些色彩斑斕的貝殼。②這貝殼，是被海水浪潮推到海灘上的。它沿著海水的痕跡，繞著大海排了一條線。我沿有這條線漫步。面對貝殼我思索：這貝殼是被大海淘汰的殘渣，還是大海獻出的珍品呢？③我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)散落在海灘上的貝殼，海風吹、暴雨淋、任人踐踏，于是破碎、風化，杰石混雜在泥沙之中它的消亡告訴人們，它是大海的殘渣，是廢物。④然而，在海邊的集市上我看到的貝殼卻是珍品。這里有用小貝殼制成形狀雅致的筆筒、筆架和龍飛鳳舞的燈座，有利用各種形狀的貝殼綴成栩栩如生的飛鷹、鴛鴦、小狗、小熊，還有小巧實用的煙灰缸等。這種貝殼制品集市，可謂琳瑯滿目，美不勝收。游覽的人都如同進了展銷會，爭相選購。后來，我又在幾個城鎮(zhèn)參觀了幾次貝雕工藝品展覽，那千姿百態(tài)、五光十色的貝雕工藝品，更是叫人大開眼界，給人以藝術的享受。在這里，貝殼哪里是什么殘渣、廢物，簡直是令人心曠神怡的珍品。⑤同樣是貝殼，為何既可淪為廢物，又可變作珍品呢？問題全在于人們對它如何取舍。在我們的經(jīng)濟生活中，難道只有貝殼才這樣奇特嗎？不，記得在山鄉(xiāng)，那些筍葉，那些箭竹，那些黃荊條，那些雜木棍，那些數(shù)不清的中草藥材……不都棄之無用、收之是寶嗎？這些東西，一代一代地在山里頭自生自滅，似乎生來就是大山遺棄的廢物。實際上，這些東西一經(jīng)采集、加工、外運，也能變成暢銷之物。⑥在工廠、礦山，也有類似的情況，可以受到同樣的啟發(fā)。比如煤渣，如果不加利用，它就堆積如山，占了地盤，釀成公害，如果加以利用，它不僅可以鋪路，還是生產水泥的好原料。從對貝殼的思索，我聯(lián)想到許多棄之無用、收之是寶的資源，并且由衷地欽佩那些把廢物變成珍品的人們，贊美他們把廢物變成珍品的可貴精神。14.貝殼有價值與否，全在于人們的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造。你同意這種觀點嗎？（6分）答案：同意。因為沒有人們的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，貝殼的價值就無從說起。15.生活中化腐朽為神奇的事例遠不止文章所列的這些，你還能舉出你見到的類似的例子來嗎？試舉出兩個例子。（6分）答案：.用飲料瓶做工藝品，用火柴棍制作房屋模型，用廢鐵皮做工藝玩具等。16.在怎樣看待人才上，本文給你以怎樣的啟示？（6分）答案：每個人都有自己的長處或才能，要用人所長，不能夠用一把尺子、一個標準去要求所有的人。17.事實上，生活中有些事物的價值沒有人發(fā)現(xiàn)，它也是客觀存在的，你有這樣的發(fā)現(xiàn)嗎？（6分）答案：應該有。比如我們常說“是金子總會發(fā)光的”就是比喻短時間內還未被發(fā)現(xiàn)的人才的，還有其他一些物質我們暫時還未開發(fā)出來應用的，也應該屬于這類。18.文中作者由衷欽佩那些把廢物變成珍品的人們，并贊美他們的這種可貴精神。你認為這是一種什么精神？（6分）答案：這是一種發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的精神，因為他們獨具眼光的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造，使看起來是廢物的東西變成了珍品。19.下面對文章的賞析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.人類的發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造，是社會前進的動力。B.有價值的東西有用，無價值的東西只要善加利用也是可以有用的。C.貝殼可以制作成藝術品，而貝殼的殘渣則沒有任何用處。D.欣賞別人制作的貝殼藝術品是值得贊揚的，自己用貝殼做出藝術品的勇氣和做法更值得贊揚。E.精彩的世界讓人民充滿了創(chuàng)造的精力，而貧窮的世界則讓人無所事事。F.如果沒有發(fā)現(xiàn)的眼睛，金子也只能是沙礫。答案：CE解析：C項“而貝殼的殘渣則沒有任何用處”說法太絕對。E項于文無據(jù)，無中生有。九、閱讀下面的文字，完成第14-19題。雨水李萬①昨夜夢得一坡油菜花開，竟是“一氣初盈，萬花齊發(fā)，青疇白壤，悉變黃金”。在夢中，我以為大地的模樣就是這樣：金黃，暗藏柔韌的勁道。但是夢中有人說：風吹雨打，花落葉下。②我在今天的某個時刻想起夢中油菜，便有些恍惚。我分明看見那是一坡一坡的花在梢上馳騁，但我相信別人所言的零落成泥。便是現(xiàn)在，我依舊對自己說：花的尸骨如同花開。③這之前的某一日，我在老屋檐下閑坐。這是鄉(xiāng)下，陽光沒有雜質，尚未長出新葉的梨樹在院子中央，枝權如同龜甲獸骨上的筆畫。它旁邊，一棵沙棗樹歪著身子，舊年的妃色果子小如豆粒，果皮上布滿黑點。想一想，如果每一種果子都如此鬧脾氣，不肯掉落，年長日久，果樹會成為什么。一只貓咪跑過去，爬上大板夯筑的土墻，又從墻頭躍到樹枝上，停駐?？瓷先?，它的這一行為沒有任何意義。墻頭露出遠山一角，清冷的風從屋外榆樹的枝子上滑下，近處耍社火的鑼鼓節(jié)奏鏗鏘。也有一兩聲鴉啼，仿佛冬季還未離去。我們喝咸茶，偶爾說話。腦中無舟楫的片刻散漫，清波亮出光斑。其間記憶自在身邊游走，覺察時它們已經(jīng)遙遠，并不與我發(fā)生多少關聯(lián)。而在沉默時刻，我總能看見時間踮著腳，小毛賊一樣扛著些破爛玩意兒走過。一扭頭，我甚至看見多年后我們自身的白骨，在陽光里靜坐。它們潔凈、溫潤，泛著光澤，它們完好無損，姿態(tài)嫻雅，仿佛正在輕顰淺笑。④現(xiàn)在想起，那一天仿佛來自一個遙遠過去，又仿佛取自未來。眼下轉瞬即逝，未來遙不可及，過去是什么，一棵沙棗樹，抑或只是一場回憶？⑤然而回憶未必可靠。電影《去年在馬里昂巴德》中，一場或許并不存在的相遇被男主人公回憶得歷歷在目，仿佛它剛剛發(fā)生，彼此的氣息還沒在花園的雕塑下散去，不過被另一個人忘記。如果遺忘表明過去并不存在，那么回憶，是否果真能杜撰出一個過去。⑥這一日夜間，我聽見窗外檐漏，滴答滴答，屋頂積雪正在消融。我有多久不曾見得冰雪融化的樣子？舊日那些冰凌掛在屋檐，雪水晶瑩，春風沿著河道走過的情景，我并未生疏。一些情景日日重復，回想起來卻如同空設，一些情景一旦露面，便被魔術長久定格。小時候接觸物事存有局限，不能一一看盡，然而相待之心細膩專注。成年后，時刻穿行，其間柳暗花明，抑或山重水復，我們卻已習慣順水流逝。⑦其實我并不知這是哪一日的積雪，我從鄉(xiāng)下老屋回到小鎮(zhèn)，它們已經(jīng)存在，在樓層背陰的角落，樹根，磚瓦的縫隙。它們在那里沉積，并且漸漸瓷實，它們的表面因此變成薄薄冰層，反射光芒，仿佛一些特立獨行的人，“過言不再，流言不極；不斷其威，不習其謀”，并不依附。⑧《禮記》說：息巡始雨水，桃始華?！边@節(jié)候的物征，本以中原為主。在青藏高原，這一切都將姍姍來遲?！咀ⅰ孔髡呦登嗪Ｈ?，在散文集《西風消息》中，她以“立春”驚“蟄”等節(jié)氣為題寫了一系列散文，此為《雨水》篇，有刪改。14.請分析第①段在全文的作用。（6分）答案：①內容上，點明文章所寫的時節(jié)及其特點：一夜花開，雨打花落。②以夢境開篇，吸引讀者閱讀的興趣。③引出下文對雨水節(jié)氣諸種節(jié)候特征的深度思考。15.文中劃線的句子“尚未長出新葉的梨樹在院子中央，枝杈如同龜甲獸骨上的筆畫?！边\用了何種修辭手法？請作簡要賞析。（6分）答案：比喻，把未發(fā)芽的梨樹枝比作“龜甲獸骨上的筆畫”，生動形象地寫出了樹枝光禿禿的樣子，表現(xiàn)其簡約拙樸的美感以及鄉(xiāng)下生活的簡單澄澈。16.請簡要賞析“而在沉默時刻，我總能看見時間踮著腳，小毛賊一樣扛著些破爛玩意兒走過?！保?分）答案：擬人，寫時間“踞著腳”，賦其以人的動作，生動形象地寫出了人沉默時對時間流逝的感受。比喻，把“時間”比作“小毛賊”，把“記憶”比作“破爛玩意兒”，寫出了時間偷偷溜走的情態(tài)。17.作者擅長運用富有內涵或情感的典型物象，請從文中選取兩個物象并結合相關文本，分析其蘊含的內涵或情感。（6分）答案：①油菜花：寫油菜花怒放而后在一夜風雨后零落成泥依舊美艷如開放，表達對其自我犧牲精神的高度贊揚，表現(xiàn)對生命的價值和意義的深度思考——生命并未消逝，而是新生命的開始。②沙棗果：去年的果子且其貌不揚，卻倔強地生存在枝頭，表現(xiàn)頑強的生命力。③白骨：多年后，人的生命終將消逝，但白骨卻以優(yōu)雅的姿態(tài)留存，表現(xiàn)對生死淡定、超然的態(tài)度。④積雪：有厚實的積淀，冰清玉潔，保持自我高潔的志向與品行，有自己的處世態(tài)度，特立獨行，不隨波逐流。18.有人評價李萬華的文章“體現(xiàn)了對人的生命歷程的反觀和思索”。本文表達了哪些“反觀和思索”？請結合文本簡要分析。（6分）答案：①對生命價值的探求以及對死亡的超脫；②鄉(xiāng)下閑坐，感悟時光流逝，難以把握，未來和過去都讓人迷茫；③幼時與成年后對人對事的不同態(tài)度，幼時用心對待和思考所接觸的有限人與事，成年后能接觸更多人事，卻習以為常，表現(xiàn)童真失去的遺憾；④人不應隨大流,而應當堅持自我認知，特立獨行。19.以下對文章的分析解說不正確的兩項是（）（）（4分）A.文中第一段是對生命價值的探求以及對死亡的超脫。B.鄉(xiāng)下閑坐，感悟時光流逝難以把握，未來和過去都讓人迷茫。C.幼時與成年后對人對事的不同態(tài)度，幼時用心對待和思考所接觸的有限人與事，成年后能接觸更多人事，卻習以為常，表現(xiàn)童真失去的遺憾。D.人不應隨大流，而應當堅持自我認知，特立獨行。E.“而在沉默時刻，我總能看見時間踮著腳，小毛賊一樣扛著些破爛玩意兒走過”一句運用了比喻的修辭手法，寫時間“踮著腳”，賦其以人的動作，生動形象地寫出了人沉默時對時間流逝的感受。答案：AE解析：A項，“是對生命價值的探求以及對死亡的超脫”的分析錯誤，文中第一段引出對生命價值的探求。①內容上，點明文章所寫的時節(jié)及其特點：一夜花開，雨打花落。②以夢境開篇，吸引讀者閱讀的興趣。③引出下文對雨水節(jié)氣諸種節(jié)候特征的深度思考。E項，用了“用了比喻和擬人的修辭手法”。擬人，寫時間“踞著腳”，賦其以人的動作，生動形象地寫出了人沉默時對時間流逝的感受。比喻，把“時間”比作“小毛賊”，把“記憶”比作“破爛玩意兒”，寫出了時間偷偷溜走的情態(tài)。十、閱讀下面的文字，完成第14-19題。父愛之舟吳冠中①是昨夜夢中的經(jīng)歷吧，我剛剛夢醒?、陔鼥V中，父親和母親半夜起來給蠶寶寶添桑葉……每年賣繭子的時候，我總跟在父親身后，賣了繭子，父親便給我買枇杷吃……③我又見到了姑爹那只小小漁船。父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學校以及上學，總是要借用姑爹這只小漁船。他同姑爹一同搖船送我。帶了米在船上做飯，晚上就睡在船上，這樣可以節(jié)省飯錢和旅店錢。我們不肯輕易上岸，花錢住旅店的教訓太深了。有一次，父親同我住了一間最便宜的小客棧，夜半我被臭蟲咬醒，遍體都是被咬的大紅疙瘩，父親心疼極了，叫來茶房，茶房說沒辦法，要么加點錢換個較好的房間。父親動心了，但我年紀雖小卻早已深深體會到父親掙錢的艱難。他平時節(jié)省到極點，自己是一分冤枉錢也不肯花的，我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，不肯再加錢換房子……④恍恍惚惚中，我又置身于兩年一度的廟會中，能去看看這盛大的節(jié)日確是無比快樂，我歡喜極了。我看各樣彩排著的戲文邊走邊唱?？锤哕E走路，看蝦兵、牛頭、馬面……賣玩意兒的也不少，彩色的紙風車、布老虎、泥人……父親回家后用幾片玻璃和彩色紙屑等糊了一個萬花筒，這便是我童年唯一的也是最珍貴的玩具了。萬花筒里那千變萬化的圖案花樣，是我最早的抽象美的啟迪者吧?、菸覐膩聿蝗闭n，不逃學。讀初小的時候，遇上大雨大雪天，路滑難走，父親便背著我上學，我背著書包伏在他背上，雙手撐起一把結結實實的大黃油布雨傘。他扎緊褲腳，穿一雙深筒釘鞋，將棉袍的下半截擦起扎在腰里。腰里那條極長的粉綠色絲綢汗巾可以圍腰兩三圈，這還是母親出嫁時的陪嫁呢。⑥初小畢業(yè)時，鵝山小學是當年全縣最有名氣的縣立完全小學，方圓二十里之內的學生都爭著來上鵝山。我考取了。要住在鵝山當寄宿生，要繳飯費、宿費、學雜費，書本費也貴了，于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢，很緊，但家里愿意將錢都花在我身上。我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸。父親送我到校，替我鋪好床被，他回家時，我偷偷哭了。這是我第一次真正心酸的哭，與在家里撒嬌的哭、發(fā)脾氣的哭、打架吵架的哭都大不一樣，是人生道路中品嘗到的新滋味了。⑦第一學期結束，根據(jù)總分，我名列全班第一。我拿著老師孫德如的簽名蓋章，又加蓋了縣立鵝山小學校章的成績單回家，路走得比平?？欤飞线€又取出成績單來重看遍那緊要的欄目：全班六十人，名列第一，這對父親確是意外的喜訊，他接著問：“那朱自道呢？”父親很注意入學時全縣會考第一名朱自道，他知道我同朱自道同班，我得意地、迅速地回答：“第十名?！闭每娮鎴蚶蠋熞苍谖覀兗?，也樂開了：“茅草窩里要出筍了！”⑧我又要去投考無錫師范了。⑨父親又同姑爹兩人搖船送我到無錫，時值暑天，為避免炎熱，夜晚便開船，父親和姑爹輪換搖櫓，讓我在小艙里睡覺。但我也睡不好，因確確實實已意識到考不取的嚴重性，自然更未能領略到滿天星斗、小河里孤舟緩緩夜行的詩畫意境。⑩老天不負苦心人，他的兒子考取了。送我去入學的時候，依舊是那只小船，依舊是姑爹和父親輪換搖船，不過父親不搖櫓的時候，便抓緊時間為我縫補棉被。我從艙里往外看，父親那彎腰低頭縫補的背影擋住了我的視線。后來我讀到朱自清先生的《背影》時，這個船艙里的背影便也就分外明顯，永難磨滅了！不僅是背影時時在我眼前顯現(xiàn)，魯迅筆底的烏蓬船對我也永遠是那么親切，雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的篷，遠比不上紹興的烏篷船精致……我什么時候能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來就好了！?師范畢業(yè)當個高小的教員，這是父親對我的最高期望。但師范生等于稀飯生，同學們都這樣自我嘲諷。我終于轉入了極難考進的浙江大學代辦的工業(yè)學校電機科，工業(yè)救國是大道，至少畢業(yè)后職業(yè)是有保障的。幸乎？不幸乎？由于一些偶然的客觀原因，我接觸到了杭州藝專，瘋狂地愛上了美術。正值那感情似野馬的年齡，為了愛，不聽父親的勸告，不考慮今后的出路，毅然沉浮于茫無邊際的藝術苦海，去掙扎吧，去喝一口失業(yè)和窮困的苦水吧！我不怕，只是不愿父親和母親看著兒子落魄潦倒。?醒來，枕邊一片濕。14.本文以“父愛之舟”為題有什么作用？請結合全文概括分析。（6分）答案：①“父愛之舟”是全文的線索，父親總是以此舟送我讀書、考學，文中反復出現(xiàn)，串聯(lián)起全文內容。（2分）②“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，即寫出了父愛的偉大，也見證了“我”的成長。（2分）3“父愛之舟”把父愛與船聯(lián)結起來，揭示了父愛對我早期成長的作用。（2分）15.作者寫父親給我糊萬花筒有何用意。（6分）答案：因為這樣東西曾給童年的我?guī)砟蟮男腋?，?分）表現(xiàn)了父親對我的愛深厚而偉大。（3分）16.文章重在寫父愛，但“我”的形象也十分鮮明，文中“我”是一個怎樣的人？請簡要分析。（6分）答案：①努力上進，成績優(yōu)異?！拔摇睆膩聿蝗闭n，不逃學，在鵝山小學成績名列全班第一，后來考取無錫師范，再轉入極難考進的浙江大學代辦的工業(yè)學校電機科。（2分）②執(zhí)著追求自己的理想。為了實現(xiàn)自己的美術夢想，甘愿在困苦中掙扎，尋求屬于自己的人生道路。（2分）③懂得父親掙錢的艱難以及對父親真誠的愛。求學路上住小客棧時不肯再加錢換房子，“我拿著湊來的錢去繳學費，感到十分心酸”。認為父親親手糊的萬花筒是“我”童年最珍貴的禮物;希望能夠用自己手中的筆，把那只載著父愛的小船畫出來：熱愛父母，不希望父母擔憂，卻最終未聽父親勸告，毅然走上美術道路，對未能實現(xiàn)父親的愿望心存愧疚。（2分）17.文中幾次寫到了姑爹的小小漁船，找出來并說說作者這樣寫有什么作用？（6分）答案：四次（1分）。第一次：父親送我離開家鄉(xiāng)去投考學校以及上學。第二次：父親用它推我去投考無錫師范。第三次：父親用它送我上無錫師范學校。第四次：當魯迅先生的烏篷船顯現(xiàn)在我眼前時想到姑爹的小漁船。（3分）作用：因為父親搖著條船把我?guī)У揭粋€個人生的驛站，這條船承載了父親對我無盡的期望。它一步步地深化了文章的主題。（2分）18.為什么“后來我讀到《背影》時，這個船艙里的背影便也就格外分明，永難磨滅了”？（6分）答案：朱自清筆下父親的背影在作者心里產生了共鳴，使我更深刻地體會到父親對“我”的關愛，（3分）更深刻地領悟到父愛的偉大。（3分）19.下列對本文相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的兩項是（）（）（4分）A.父母深夜為蠶寶寶添桑葉，是“我”童年難忘的記憶，這一情景既交代家庭生活背景，寫出父母的辛勞，也由此引出父親對“我”的疼愛。B.“我”出身貧寒，懂得體諒親人的不易，因此住旅店時不愿父親花錢換好房間，讀書時為交不起學費使家人困窘而心酸哭泣。C.平時父親是一個很節(jié)儉的人，可是當看到我被臭蟲叮咬時心疼極了，對“加點錢換個好房間”動了心，表達了父親對我的疼愛。D.父親為“我”糊萬花筒、背“我”上學、借船送“我”考學等，這些細節(jié)描寫表現(xiàn)出父親希望我將來考上一個好的大學。E.本文以夢境開始，引入對往事的回憶；以從夢中醒來，淚濕枕邊結束，首尾照應，表現(xiàn)對父愛的追憶，既有懷念，也有感激、愧疚等復雜感情。答案：BD解析：B項，“交不起學費”錯誤，文中寫“于是家里糶稻、賣豬，每學期開學要湊一筆不少的錢。錢,很緊,但家里愿意將錢都花在我身上”,只表明家里籌錢不易，并非“交不起”。D項，“父親希望我將來考上一個好的大學”錯，于文無據(jù)，文段主要表現(xiàn)了貧苦生活中父愛的深厚與偉大。十一、閱讀下面的文字，完成第14-19題。尷尬的手機魏東俠①侯倩倩手握那個不值錢的手機，就像握一枚馬上爆炸的手榴彈。眼看午休時間一分一秒過去，也沒找到手機藏身的地方。臥室很大，她卻感到憋悶。她煩亂地轉圈，又下意識看手機，確定是關著的，長出一口氣，接著轉圈。②手機是楚菲的。她沒手機，和楚菲周末一起閨蜜游，她把手機丟了。當時楚菲就是用這個破手機給她拍的照。瀏覽照片時，她無意中發(fā)現(xiàn)了楚菲和黃一明勾肩搭背的照片。她心一緊，問楚菲，想不到楚菲就那么羞答答承認了。③黃一明一直在追她侯倩倩，全單位的人都知道，追兩年了還沒追上。怪不得最近沒什么動作了，原來改了航班。說心里話，侯倩倩真不喜歡黃一明，娘們兒，寫的字也很狗屎。但有個人總在身邊圍繞，到底是好的。侯倩倩說不出的失落，開始心不在焉。甚至在楚菲提出看蝴蝶館時，她都拒絕了，獨自一人坐在臺階上等，還隨手從包里翻出面包來大口大口地嚼，才買的三星手機便被隨意放在了臺階上。一會兒楚菲一出來就炫耀她手機中的蝴蝶，邊炫耀邊拉起她就走。半小時后當她“哎喲”一聲，手機早花落別家，還關了機。④楚菲建議讓值班保安廣播一下，萬一人家還呢。侯倩倩冷靜地說：“打算還就不關機了。”⑤楚菲還打算游兩個景點，她永遠一副單純的樣子，侯倩倩真心希望她不是裝的，但侯倩倩不信。⑥侯倩倩丟了手機，一想，還丟了個人，就懊惱地回家了。⑦周一上班，侯倩倩一進辦公室，就見黃一明在給楚菲泡咖啡。而平時，黃一明只給她泡的。多少有些尷尬，黃一明臉一紅說：“來了。”⑧侯倩倩沒吭聲，坐在自己那兒等，卻一直沒等來習慣了的那杯熱咖啡。更令她不快的是，一上午楚菲都在哼小曲，和誰說話也一臉燦爛。熟視無睹了嗎？侯倩倩感覺自己肺都炸了。⑨大概是天意吧？臨下班，侯倩倩在廁所內竟然意外發(fā)現(xiàn)了楚菲的手機。她不確定，滑開看了看，不禁一陣驚喜，正是楚菲的。至于為什么驚喜，她也沒深究，趕緊關機藏在了口袋中。⑩這個廁所說是單位公廁，因為臨街，社會上也有不少人進出，所以，楚菲永遠也不會把帳算到她頭上。?她并不喜歡楚菲的手機，就像她也不喜歡黃一明這個人，但她抓準機會了，就要報復一下，她嘗到了丟手機的別扭，也要讓楚菲嘗一嘗，誰讓她……總之，別人拾了她的不還，她拾了別人的自然也不還。但侯倩倩的心忽然就那么跳了一下，她想到一個字——偷。?這算偷嗎？明明拾的、怎么就覺得是偷了呢。?下午一上班，單位就沸騰了，大家都在議論楚菲丟手機的事情。楚菲更是痛苦，一個勁喊：“號碼全丟了，照片和錄像也丟了，以后我拾著手機，多好都還給人家，太不方便了！倩倩啊，咱倆同病相憐了?！?有人說：“快去補卡，不然別人會盜用你號的?！庇腥苏f：“快改微信和Q0密碼，注意錢財安全。大家七嘴八舌，黃一明走過來，“菲，我看你手機快爛了，就偷偷給你買了個，本打算過幾天你生日給你，想不到這會兒派上用場了?！闭f著，一個蘋果6塞進楚菲手中。響起一陣熱烈掌聲，侯倩倩有種被眾人操臉的感覺。?楚菲幸福地紅著臉說：“謝謝?！?黃一明摸摸楚菲頭，“傻瓜，別急著補卡，我試過了，你手機一直關機，估計晚上才敢開吧？我發(fā)了短信，要是對方肯把咱照片傳給咱，我給他五百塊錢。你補了卡，他就看不到我短信了，也就永遠不會還咱那些美麗瞬間了?！庇忠魂嚐崃艺坡?。?侯倩倩心里不是滋味，下班回到家就想把手機扔垃圾桶，去你們的瞬間吧！?她很后悔自己丟了手機沒給拾到者發(fā)個短信，繼而又好奇，黃一明會在短信上說什么呢？?她平復一下心跳，打開了手機。手機上趴著七條未讀短信。她只看完第一條，就險些昏倒，不知是羞愧還是興奮的。?短信內容：楚女士你好，我是景點保安，你哭著求我?guī)湍闩笥颜业娜鞘謾C找到了……EQ\o\ac(○,21)那么問題來了，眼下，她侯倩倩要拿她手中的這個手機怎么辦呢？（有刪改）14.概括小說的故事情節(jié)，100-150字。（6分）答案：侯倩倩和楚菲是一對好閨密。在一次周末的閨密游時，侯倩倩無意中發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)一直追求自己的黃一明跟楚菲在一起了。侯倩倩為此很生氣，并且不小心把自己的手機弄丟了。侯倩倩把這一切都歸罪于楚菲。星期一上班時，她無意中撿到了楚菲的手機，決定拿走楚菲的手機作為報復。但是當侯倩倩打開手機，發(fā)現(xiàn)關于楚菲幫她找到手機的短信時，她羞愧難當。15.小說把侯倩倩中午的煩亂轉圈提到開頭來寫，有什么作用？請簡要分析。（6分）答案：設置懸念，激發(fā)讀者深入閱讀的興趣，為后文描寫事情的來龍去脈做鋪墊。16.小說結尾提出的問題，你認為怎么解決？為什么要這樣解決？請簡要回答。（6分）答案：侯倩倩可以把手機當面交給楚菲，并且向她說明一切，為自己的嫉妒、小肚雞腸道歉。因為從楚菲幫侯倩倩找手機這個行為來看，她是一個可以為朋友付出的摯友，侯倩倩應該珍惜與朋友的友誼。17.從侯倩倩和楚菲中選取一人，簡要分析其人物形象。（6分）答案：侯倩倩是一個自大、虛榮、患得患失、嫉妒心強，報復心重，又珍惜朋友的人物形象。楚菲是一個單純、開朗、樂觀、愿意為朋友付出的人物形象。18.小說的語言凝練含蓄，試對文中兩個畫線句進行簡要賞析。（6分）（1）（黃一明）娘們兒，寫的字也很狗屎。（3分）答案：“娘們兒，寫的字也很狗屎”寥寥幾個字既寫明了侯倩倩看不上黃一明的原因，也反映出侯倩倩自大的性格特點。（2）這算偷嗎？明明拾的，怎么就覺得是偷了呢。（3分）答案：寫出侯倩倩矛盾的心理，既覺得拿走楚菲的手機是一件違背道德的事情，又為自己的這種過錯尋找合適的理由。19.下列對文章的理解和分析，不正確的兩項是（）（）（4分）A.小說開頭寫侯倩倩手握楚菲的手機，十分不安；也未找到自已手機藏身的地方，十分焦急：兩者交織，讓她憋悶煩亂。B.侯倩倩賭氣不進蝴蝶館，而是一個人心不在焉地翻口袋吃面包，導致手機丟失，可見性格也會影響情節(jié)的發(fā)展。C.“侯倩倩丟了手機，一想，還丟了個人”刻畫了侯倩倩的失落心理和對黃一明患得患失的微妙復雜態(tài)度。D.侯倩倩看了保安的短信心情復雜：羞愧的是楚菲幫了她，她卻報復她，興奮的是找回了手機，并為有一個摯友深感驕傲。E.楚菲哭著求保安找手機與前文“楚菲建議讓值班保安廣播一下”呼應，說明楚菲不只說說，而是留下了自己的號碼。答案：