第七模擬-【備戰(zhàn)單招·語文試卷】備戰(zhàn)2024年高職單招語文（普高類）模擬卷（四川專用）（解析版）

秘密★啟用前四川省2024年普通高等學(xué)校高職教育單獨(dú)招生文化考試（普高類）語文注意事項(xiàng)：1.文化考試時(shí)間150分鐘，滿分300分（語文、數(shù)學(xué)、英語各100分）。2.文化考試包括語文、數(shù)學(xué)、英語三個(gè)部分，每部分分為第I卷和第II卷。第I為選擇題，第II卷為非選擇題。3.選擇題部分，考生必須使用2B鉛筆，在答題卡上填涂，答在試卷、草稿紙上無效。4.非選擇題部分，考生必須使用藍(lán)色或黑色字跡的鋼筆或簽字筆，在試卷指定位置答，答在草稿紙上無效。第Ⅰ卷（共20分）得分評卷人復(fù)查人一、基礎(chǔ)知識及其運(yùn)用（本大題共3小題，每小題5分，共15分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其選出。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.下列詞語字形書寫和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.看（kàn）守懇求挑（tiǎo）大梁有恃無恐B.槍桿（gǎn）臘月超負(fù)荷（hè）草菅人命C.僭（jiàn）越膺品浣（huàn）溪沙舉案齊眉D.詰（jié）責(zé)馳聘多巴胺（àn）抑揚(yáng)頓挫答案：B解析：A項(xiàng)，看守[kānshǒu]

：①守衛(wèi)、護(hù)理。②（動(dòng)）監(jiān)視并管理犯人。③（名）監(jiān)獄里看管犯人的人。C項(xiàng)，贗品[yànpǐn]

：偽造的東西（多指文物等）。D項(xiàng)，馳騁[chíchěng]

：騎馬快速奔跑。2.下列句子中，加點(diǎn)成語使用正確的一項(xiàng)是（）新時(shí)代十年，中國經(jīng)濟(jì)、科技、文化全面復(fù)興，飛速發(fā)展。在此背景下，國產(chǎn)科幻文學(xué)與影視深度融合，兩者相輔相成，掀起了一股科幻新浪潮，推動(dòng)中國科幻進(jìn)入異想天開的活躍期。越來越多的青年科幻作家各得其所，發(fā)表了一批廣受歡迎的科幻作品，不同類型的科幻題材影視劇不期而至，相繼播映……A.相輔相成B.異想天開C.各得其所D.不期而至答案：A解析：A項(xiàng)，“相輔相成”兩件事物互相配合，互相補(bǔ)充。使用正確。B項(xiàng)，“異想天開”形容想法離奇，不切實(shí)際，為貶義詞。不能形容推動(dòng)中國科幻發(fā)展，褒貶誤用，使用有誤，可改為“天馬行空”。C項(xiàng)，“各得其所”每一個(gè)人或事物都得到合適的安排。不能形容越來越多的青年科幻作家從事創(chuàng)作，使用有誤，可改為“各顯神通”。D項(xiàng)，“不期而至”沒有約定就到來。不能形容不同類型的科幻題材影視劇被創(chuàng)作出來，使用有誤。3.下面一段文字中，有語病的一項(xiàng)是（）①自勞動(dòng)課正式成為一門獨(dú)立課程后，“中小學(xué)生做飯”成為熱點(diǎn)話題。②但是，加強(qiáng)新時(shí)代勞動(dòng)教育不能簡單將其理解為增加家務(wù)勞動(dòng)的數(shù)量。③勞動(dòng)教育要重視“勞育結(jié)合”，避免“以勞代育”。④勞動(dòng)教育不僅是為了提升學(xué)生的精神面貌，更是為了提高他們的勞動(dòng)技能水平。A.①B.②C.③D.④答案：D解析：“提升學(xué)生的精神面貌”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“提升”改為“改變”;前后兩個(gè)分句不合邏輯。應(yīng)改為“勞動(dòng)教育不僅是為了提高學(xué)生的勞動(dòng)技能水平，更是為了改變他們的精神面貌”。故選D。得分評卷人復(fù)查人文言文閱讀（本大題共1小題，5分）在列出的四個(gè)備選項(xiàng)中，只有一個(gè)是符合題目要求的。閱讀下面的文言文選段，完成第4小題。左師觸龍?jiān)敢娞?，太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣。竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后?！碧笤唬骸袄蠇D恃輦而行。”曰：“日食飲得無衰乎？”曰：“恃鬻耳?！痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥常俗詮?qiáng)步，日三四里，少益耆食，和于身?！碧笤唬骸袄蠇D不能?！碧笾俳?。左師公曰：“老臣賤息舒祺，最少，不肖；而臣衰，竊愛憐之。愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞?！碧笤唬骸熬粗Z。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑而托之?！碧笤唬骸罢煞蛞鄲蹜z其少子乎？”對曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚?！睂υ唬骸袄铣几`以為媼之愛燕后賢于長安君?！痹唬骸熬^矣！不若長安君之甚。”左師公曰：“父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也，持其踵，為之泣，念悲其遠(yuǎn)也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：‘必勿使反?！M非計(jì)久長，有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然?！保ü?jié)選自《觸龍說趙太后》）4.下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A.至而自謝謝：道歉B.曾不能疾走走：行走C.恃粥耳恃：吃D.太后之色少解少：稍微答案：B解析：解答此類題型首先用“觀察法”，凡是“以今解古”往往都是錯(cuò)誤的；然后，再用“代入法”加以檢驗(yàn)。走：跑。曾不能疾走：連快跑都不能。得分評卷人復(fù)查人第II卷（共80分）得分評卷人復(fù)查人三、翻譯與默寫（本大題共2小題，第5小題6分，第6小題4分，共10分）竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后。答案：私下里我自己寬恕自己。又總擔(dān)心太后的貴體有什么不舒適，所以想來看望您。6.補(bǔ)寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1），可以橫絕峨眉巔。（李白《蜀道難》）（2）君不見高堂明鏡悲白發(fā)，。（李白《將進(jìn)酒》）答案：（1）西當(dāng)太白有鳥道（2）朝如青絲暮成雪（有錯(cuò)別字、漏字、多字，該小題不得分。）得分評卷人復(fù)查人四、現(xiàn)代文閱讀（本大題共3小題，每小題10分，共30分）閱讀下面的文字，完成第7—9題。小官吏之死契訶夫①在一個(gè)挺好的晚上，有一個(gè)也挺好的庶務(wù)官，名叫伊萬·德米特里奇·切爾維亞科夫，坐在戲院正廳第二排，舉起望遠(yuǎn)鏡，看《哥納維勒的鐘》。他一面看戲，一面感到心曠神怡?？墒呛鋈婚g……在小說里常?？梢杂龅竭@個(gè)“可是忽然間”。作者們是對的：生活里充滿多少意外的事??！可是忽然間，他的臉皺起來，眼睛往上翻，呼吸停住……他取下眼睛上的望遠(yuǎn)鏡，低下頭去，于是……啊嚏！?。≈T位看得明白，他打了個(gè)噴嚏。不管是誰，也不管是在什么地方，打噴嚏總歸是不犯禁的。農(nóng)民固然打噴嚏，警察局長也一樣打噴嚏，就連三品文官也要打噴嚏。大家都打噴嚏。切爾維亞科夫一點(diǎn)也不慌，拿出小手絹來擦了擦臉，照有禮貌的人的樣子往四下里瞧一眼，看看他的噴嚏攪擾別人沒有?？墒沁@一看不要緊，他心慌了他看見坐在他前邊，也就是正廳第一排的一個(gè)小老頭正用手套使勁擦他的禿頂和脖子，嘴里嘟嘟噥噥。切爾維亞科夫認(rèn)出小老頭是在交通部任職的文職將軍布里茲扎洛夫。②“我把唾沫星子噴在他身上了！”切爾維亞科夫暗想?！八皇俏业纳纤荆莿e處的長官，可是這仍然有點(diǎn)不合適。應(yīng)當(dāng)賠個(gè)罪才是?！雹矍袪柧S亞科夫就嗽一下喉嚨，把身子向前探出去，湊著將軍的耳根小聲說：④“對不起，大人，我把唾沫星子濺在您身上了…….我是出于無心……”⑤“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”⑥“請您看在上帝面上原諒我。我本來……我不是有意這樣！”⑦“哎，您好好坐著，勞駕！讓我聽?wèi)?！”⑧切爾維亞科夫心慌意亂，傻頭傻腦地微笑，開始看舞臺(tái)上。他在看戲，可是他再也感覺不到心曠神怡了。他開始惶惶不安，定不下心來。到休息時(shí)間，他走到布里茲扎洛夫跟前，在他身旁走了一忽兒，壓下膽怯的心情，嘰嘰咕咕說：⑨“我把唾沫星子濺在您身上了，大人……請您原……我本來……不是要…….”.⑩“哎，夠了……我已經(jīng)忘了，您卻說個(gè)沒完！”將軍說，不耐煩地撇了下嘴唇。?“他忘了，可是他眼睛里有一道兇光啊，”切爾維亞科夫暗想，懷疑地瞧著將軍。“他連話都不想說。應(yīng)當(dāng)對他解釋一下，說我完全是無意的……說這是自然的規(guī)律，要不然他就會(huì)認(rèn)為我是有意啐他了?，F(xiàn)在他不這么想，可是過后他會(huì)這么想的！”’?切爾維亞科夫回到家里，就把他的失態(tài)告訴他的妻子。他覺得妻子對待所發(fā)生的這件事似乎過于掉以輕心了。她先是嚇一跳，可是后來聽明白布里茲扎洛夫是“在別處工作”的，就放心了。?“不過你還是去一趟，賠個(gè)不是的好，”她說。“他會(huì)認(rèn)為你在大庭廣眾之下舉動(dòng)不得體！?“說的就是??！我已經(jīng)賠過不是了，可是不知怎么，他那樣子有點(diǎn)古怪……他連一句合情合理的話也沒說。不過那時(shí)候也沒有工夫細(xì)談?！?第二天，切爾維亞科夫穿上新制服，理了發(fā)，到布里茲扎洛夫那兒去解釋……他走進(jìn)將軍的接待室，看見那兒有很多人請托各種事情，將軍本人夾在他們當(dāng)中，開始聽取各種請求。將軍問過幾個(gè)請托事情的人以后，就抬起眼睛看著切爾維亞科夫。?“昨天，大人，要是您記得的話，在‘樂園’里，”庶務(wù)官開始報(bào)告說，“我打了個(gè)噴嚏，而且……無意中濺您一身唾沫星子……請您原……”?“簡直是胡鬧……上帝才知道是怎么回事！您有什么事要我效勞嗎？”將軍扭過臉去對下一個(gè)請托事情的人說。?“他話都不愿意說！”切爾維亞科夫暗想，臉色發(fā)白。“這是說，他生氣了……不行，這種事不能就這樣丟開了事……我要對他解釋一下……”?等到將軍同最后一個(gè)請托事情的人談完話，舉步往內(nèi)室走去，切爾維亞科夫就走過去跟在他身后，嘰嘰咕咕說：?“大人！倘使我斗膽攪擾大人，那我可以說，純粹是出于懊悔的心情！……這不是故意的，您要知道才好！”EQ\o\ac(○,21)將軍做出一副要哭的臉相，搖了搖手。EQ\o\ac(○,22)“您簡直是在開玩笑，先生！”他說著，走進(jìn)內(nèi)室去，關(guān)上身后的門。EQ\o\ac(○,23)“這怎么會(huì)是開玩笑呢？”切爾維亞科夫暗想?！案具B一點(diǎn)開玩笑的意思也沒有??！他是將軍，可是竟然不懂！既是這樣，我也不想再給這個(gè)擺架子的人賠罪了！去他的！我給他寫封信就是，反正我不想來了！真的，我不想來了！”EQ\o\ac(○,24)切爾維亞科夫這樣想著，走回家去。那封給將軍的信，他卻沒有寫成。他想了又想，怎么也想不出這封信該怎樣寫才對。他只好第二天親自去解釋。EQ\o\ac(○,25)“我昨天來打攪大人，”他等到將軍抬起問詢的眼睛瞧著他，就嘰嘰咕咕說，“并不是像您所說的那樣為了開玩笑。我是來道歉的，因?yàn)槲掖驀娞纾瑸R了您一身唾沫星子……至于開玩笑，我想都沒想過。我敢開玩笑嗎？要是我沾染了開玩笑的習(xí)氣，那就……沒一點(diǎn)敬意了……”EQ\o\ac(○,26)“滾出去??！”將軍臉色發(fā)青，周身打抖，突然大叫一聲。EQ\o\ac(○,27)“什么？”切爾維亞科夫低聲問道，嚇得愣住了.EQ\o\ac(○,28)“滾出去??！”將軍頓著腳，又說一遍。EQ\o\ac(○,29)切爾維亞科夫肚子里似乎有個(gè)什么東西掉下去了。他什么也看不見，什么也聽不見，退到門口，走出去，到了街上，慢騰騰地走著……他信步走到家里，沒脫掉制服，往長沙發(fā)上一躺，就此……死了。（選自《契科夫短篇小說選》，有刪改）7.你覺得小公務(wù)員是一個(gè)怎樣的人？請簡要分析。答案：小公務(wù)員切爾維亞科夫是一個(gè)膽小怕事、害怕權(quán)勢、充滿奴性思想的人。當(dāng)他不小心把噴嚏打在一位文職將軍的身上時(shí)，嚇得膽戰(zhàn)心驚，盡管已經(jīng)三番五次給將軍道歉了，卻還是惴惴不安，擔(dān)心身居高位的將軍為難自己，并最終在將軍的呵斥聲中“嚇?biāo)懒恕薄?.第一段劃線句子有什么作用？答案：結(jié)構(gòu)上，為下文故事的發(fā)生作一個(gè)鋪墊。內(nèi)容上，①交待故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)。②開頭連用兩個(gè)“挺好的”和“心曠神怡”，寫出小公務(wù)員看戲時(shí)的愉悅輕松的狀態(tài)，與他后文因把噴嚏打在前排將軍身上而引發(fā)的極端驚惶以致死亡形成鮮明對比，“挺好的”，實(shí)則一點(diǎn)都不好，極具諷刺性，發(fā)人深省。9.一個(gè)噴嚏引發(fā)的死亡，這個(gè)看起來荒誕的故事，實(shí)則又在情理之中，讀了這個(gè)故事你有什么感想，帶給你怎樣的生活啟示，請談?wù)勀愕目捶?。答案：此題為開放性題，言之成理即可。比如:性格決定命運(yùn)；個(gè)人命運(yùn)與社會(huì)的關(guān)系；“當(dāng)你卑微到塵埃里，世界并不會(huì)開出花來”……得分評卷人復(fù)查人五、寫作（本大題共1小題，40分）10.閱讀下面材料，按要求作文。有一只小鳥在忙于收拾家當(dāng)準(zhǔn)備搬家，卻遇到它的鄰居。它的鄰居問：“你要到哪里去？”小鳥答：“我要搬到東邊的樹林去?！编従佑謫枺骸斑@里住得蠻好的，為什么要搬呢？”小鳥就答：“你有所不知，這里的人都討厭我的歌聲，說我唱得太難聽，所以我必須搬家。”鄰居答道：“其實(shí)你不用搬家，只要改變唱歌的聲音便可以。如果你不改變唱歌的聲音，就算你搬到東邊的樹林去，那里的人也一樣會(huì)討厭你?！毙▲B沮喪地回答：“可我的聲音是無法改變的呀！”鄰居說：“如果你不能改變世界，你就必須改變自己；如果你不能改變自己，那就改變世界?！币螅赫埜鶕?jù)以上材料，寫一篇不少于500字的文章。題目自擬，立意自定，文體自選；不要套作，不得抄襲。題目：_________________________【審題】所給材料是一則寓言，說的是小鳥搬家的故事。告訴我們：人經(jīng)常埋怨環(huán)境、埋怨別人不適合自己，希望可以找到一個(gè)安身立命的地方。結(jié)果到另一個(gè)地方也是一樣。如果一個(gè)人不懂得自我反省，無論他去到世界任何一個(gè)地方，他都會(huì)犯同一個(gè)錯(cuò)誤?！緟⒖剂⒁狻繉W(xué)會(huì)反省，改變自己。例文一：聲音的旋律我自小喜歡音樂，每當(dāng)心情低落時(shí)，我總會(huì)用琴聲來平復(fù)自己的心情。但在班上，卻沒有人愿意聽我彈琴，他們說我的琴聲太刺耳。于是，我下定決心，要改變自己。我開始嘗試改變自己的彈琴方式。以前，我總是按照自己的心情去彈琴，不去考慮聽眾的感受?，F(xiàn)在，我開始注意聽眾的反應(yīng)，嘗試用不同的方式去表達(dá)音樂的情感。有時(shí)候，我會(huì)用柔和的琴聲來表達(dá)寧靜的感覺；有時(shí)候，我會(huì)用跳躍的琴聲來表達(dá)快樂的感覺。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在彈琴時(shí)考慮到聽眾的感受時(shí)，他們也會(huì)更加投入地聽我的音樂。隨著時(shí)間的推移，我的琴技也得到了很大的提高。我開始嘗試更加復(fù)雜的曲目，并且不斷地挑戰(zhàn)自己的極限。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在彈琴時(shí)不斷地挑戰(zhàn)自己時(shí)，我的音樂也會(huì)變得更加有層次感，更加動(dòng)人。漸漸地，我的琴聲開始受到同學(xué)們的歡迎。他們開始欣賞我的音樂，并且給予我更多的鼓勵(lì)和支持。在一次班級聚會(huì)上，我為大家演奏了一首自己創(chuàng)作的曲子。這首曲子融合了我以前學(xué)過的各種技巧，并且注入了我的情感。演奏結(jié)束后，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲。那一刻，我感到自己的努力終于得到了回報(bào)。回想起那段改變自己的日子，我深深地體會(huì)到：只有不斷地挑戰(zhàn)自己、改變自己，才能夠讓自己的音樂更加動(dòng)人、更加深入人心。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈地努力，就一定能夠克服自己的不足，成為更好的自己。例文二：學(xué)會(huì)反省，改變自己有一只小鳥，因?yàn)闊o法改變自己的聲音，而選擇了搬家。然而，