語言治療學(xué)測試題+參考答案

語言治療學(xué)測試題+參考答案一、單選題（共80題，每題1分，共80分）1、患兒，女，1歲半。母親發(fā)現(xiàn)她不愿與人目光交流，抱起時身體僵硬，平時喜歡盯著轉(zhuǎn)動的風(fēng)扇，要篩查其是否患有孤獨癥，宜選用A、簡易精神智能量表B、ABC量表C、CARS量表D、簡易嬰兒孤獨癥量表E、克氏行為量表正確答案：D2、以下哪一項不是評價聲質(zhì)A、氣息音B、粗糙音C、無力音D、單一音量E、費力音正確答案：D3、功能性構(gòu)音障礙的診斷在年齡上是A、一般在4歲以后還存在B、3歲半后還存在C、一般在3歲以后還存在D、會說話就存在E、2歲后還存在正確答案：A4、江某，男，68歲，腦卒中后對答不切題，但可復(fù)述他人話語。為進一步了解其語義相關(guān)檢測，語義提取的聯(lián)想預(yù)期，最有意義的檢測是A、fMRI（功能磁共振）檢測B、PET檢測C、ERP中的N400檢測D、ERP中的P300檢測E、SPECT檢測正確答案：C5、復(fù)述相對保留的是A、純詞聾B、純詞啞C、命名性失語D、傳導(dǎo)性失語E、經(jīng)皮質(zhì)性失語正確答案：E6、以下關(guān)于言語失用的敘述，正確的是A、言語肌肉的麻痹、減弱或不協(xié)調(diào)所致的一種運動性言語障礙B、不與其他言語障礙伴隨發(fā)生C、是一種運動程序障礙D、腦損傷部位大多位于左側(cè)大腦半球顳葉E、舌、唇、喉、咽、頰肌執(zhí)行自主運動困難正確答案：C7、患兒，女，3歲9個月。父母發(fā)現(xiàn)她近半年喜歡經(jīng)常撕紙巾的行為漸加重，話語多且不能自我控制，喜歡獨自玩要，有驚厥、失眠、行走不穩(wěn)現(xiàn)疑似孤獨癥，但需排除以下哪種疾病A、智力低下B、腦癱C、失語癥D、語言發(fā)育遲緩E、Rett障礙正確答案：E8、有關(guān)手勢語的訓(xùn)練錯誤的是A、手勢語單單是指手的動作B、手勢語包括姿勢的動作C、手勢語更強調(diào)的是動態(tài)D、手勢語包括有頭、頸的動作E、手勢語包括有四肢的動作正確答案：A9、如果患兒被診斷為I群的A群b，那么此患兒語言方面的情況為下面的哪一種A、交流態(tài)度好，言語符號已掌握，動作性課題＝言語符號B、交流態(tài)度不好，言語符號已掌握，動作性課題＞言語符號C、交流態(tài)度不好，言語符號未掌握，動作性課題＝言語符號D、交流態(tài)度好，言語符號未掌握，動作性課題＞言語符號E、交流態(tài)度好，言語符號已掌握，動作性課題＜言語符號正確答案：D10、輕度聾指的是A、平均聽閾26～40dBB、平均聽閾41～55dBC、平均聽閾56～79dBD、平均聽閾71～90dBE、平均聽閾91dB以上正確答案：A11、患兒，男，19個月，家里人發(fā)現(xiàn)不會叫爸媽來院就診，聽力査結(jié)果為中度聽力障礙，下面哪項不適合用于訓(xùn)練該患兒的聽覺A、樂音刺激訓(xùn)練B、辨別聲源C、分辨交通工具的聲響D、杜會性，情緒情感等方面的培養(yǎng)E、噪聲刺激訓(xùn)練正確答案：D12、目前語言障礙診治儀等計算機輔助語言障礙的診斷設(shè)備的發(fā)展階段處于A、萌芽階段B、高級發(fā)展階段C、完備成熟階段D、中期發(fā)展階段E、初期發(fā)展階段正確答案：E13、腦癱兒童攝食訓(xùn)練前需抑制原始反射，應(yīng)首先A、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲60°B、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲80°C、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲50°D、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲90°E、讓患兒髖關(guān)節(jié)屈曲70°正確答案：D14、以下驚恐發(fā)作的診斷標(biāo)準(zhǔn)，哪一項是錯誤的A、1個月內(nèi)至少發(fā)作3次B、以驚恐發(fā)作癥狀為主要臨床相C、或首次發(fā)作后繼發(fā)害怕，再發(fā)作的焦慮持續(xù)1個月D、每次發(fā)作短暫（一般短于2小時），發(fā)作時一般不影響日?；顒覧、符合神經(jīng)癥的共同特征正確答案：D15、1歲9個月至1歲11個月的兒童可以完成A、2種圖形2／2B、10種圖形10／10+C、6種圖形3／6至4／6D、10種圖形7／10+E、3種圖形3／3+正確答案：C16、中度吞咽困難是指A、無法經(jīng)口腔進食，完全輔助進食B、除特別難吞咽的食物外，三餐均可經(jīng)口腔攝取C、完全口腔進食，需輔以代償和適應(yīng)等方法D、完全口腔進食，無需代償和適應(yīng)等方法E、經(jīng)口腔和輔助混合進食正確答案：E17、孩子們說話會欠流利的情況多是由于A、全身性緊張B、急于表達(dá)和與他人搶話時C、發(fā)覺自己口吃D、必須給對方一個好的印象E、表達(dá)內(nèi)容的重要程度正確答案：B18、關(guān)于純詞聾的敘述，下列哪項是錯誤的A、病變部位可能位于左側(cè)顳葉皮質(zhì)下，或者雙側(cè)顳葉皮質(zhì)B、純詞聾患者的一個突出特點是對非語音的自然音不能辨識C、純詞聾患者聽力測試正?；蚧菊、對口語理解嚴(yán)重障礙，癥狀持久E、單一語言方面的問題正確答案：B19、吞咽前，內(nèi)容物積聚在會厭谷或梨狀竇時的狀況稱為A、溢出B、滯留C、殘留D、滲透E、誤吸正確答案：B20、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語突出的特點為A、閱讀較好B、自發(fā)語言好C、表達(dá)正常D、命名較好E、復(fù)述能力好正確答案：E21、語言障礙的專家診治系統(tǒng)的核心部分是A、病歷管理B、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)C、康復(fù)訓(xùn)練D、診斷系統(tǒng)E、系統(tǒng)介紹正確答案：D22、漢語標(biāo)準(zhǔn)失語癥檢查包括A、29個分測驗，分為5大項B、30個分測驗，分為9大項C、25個分測驗，分為5大項D、28個分測驗，分為4大項E、27個分測驗，分為3大項正確答案：B23、最適合該患兒的訓(xùn)練方法是A、發(fā)音訓(xùn)練B、呼吸訓(xùn)練C、韻律訓(xùn)練D、“推撐”療法E、下頜運動訓(xùn)練正確答案：D24、腭咽閉合不全會出現(xiàn)A、鼻漏氣B、側(cè)化構(gòu)音C、咽喉摩擦音D、送氣音化E、卷舌音化正確答案：C25、功能性構(gòu)音障礙首先可訓(xùn)練A、非鼻音B、不會發(fā)的音C、不連貫的音D、一貫性低、未定型的音E、伴發(fā)聲異常的音正確答案：D26、弓狀纖維病變患者表現(xiàn)為A、運動性失語B、傳導(dǎo)性失語C、命名性失語D、混合性失語E、感覺性失語癥正確答案：B27、以下哪種藥可用于躁狂癥引起的胡言亂語的治療A、安理申B、吡拉西坦C、碳酸鋰D、氟西汀E、地西洋正確答案：C28、失語癥最常見的病因是A、腦外傷B、癡呆C、腦腫瘤D、感染E、腦血管病正確答案：E29、重度聾指的是A、平均聽閾26～40dBB、平均聽閾41～55dBC、平均聽閾56～79dBD、平均聽閾71～90dBE、平均聽閾91dB以上正確答案：D30、有關(guān)頭顱CT掃描圖像特點，以下描述錯誤的是A、CT圖像是數(shù)字化模擬圖像B、CT圖像以灰度來表示密度C、CT圖像具有高空間分辨力D、CT圖像常規(guī)為斷層圖像E、CT圖像能進行密度量化分析正確答案：C31、孤獨癥診斷評分量表用于家長的為A、韋氏智力量表B、簡易精神智能量表C、ABC量表D、CARS量表E、簡易嬰兒孤獨癥量表正確答案：C32、BDAE（波士頓失語診斷性檢查）是A、篩査表B、標(biāo)準(zhǔn)化量表C、專門用于聽理解檢查量表D、檢查患者日常交流能力的量表E、用于閱讀理解檢查的量表正確答案：B33、書寫訓(xùn)練中屬于臨摹和抄寫階段訓(xùn)練內(nèi)容的是A、默寫B(tài)、聽指令寫C、分類抄寫D、視覺記憶書寫E、看圖寫故事正確答案：C34、以下屬于音譯詞的是A、改革B、哆嗦C、蜘蛛D、沙發(fā)正確答案：D35、上級領(lǐng)導(dǎo)對下級的語言交流過程往往是支配與被支配的關(guān)系，出現(xiàn)這種不平衡的特殊交流形式最主要受以下哪個心理因素的影響A、交流循環(huán)系統(tǒng)B、外部交流環(huán)境C、交流者的欲望D、交流者的心態(tài)E、交流者的地位正確答案：E36、失讀不伴失寫的病理損害部位是A、左側(cè)頂顳葉交界區(qū)B、胼胝體頭部C、左側(cè)枕葉距狀區(qū)D、左側(cè)額葉后部E、左側(cè)半球角回正確答案：C37、三又神經(jīng)支配下述哪塊肌肉A、腭垂肌B、口輪匝肌C、頰肌D、翼內(nèi)肌E、咽上縮肌正確答案：D38、輕中度構(gòu)音障礙的治療，構(gòu)音改善的訓(xùn)練中不包括A、音辨訓(xùn)練B、聽理解訓(xùn)練C、發(fā)音的訓(xùn)練D、下頜、舌、唇的訓(xùn)練E、減慢言語速度正確答案：B39、不屬于說話時調(diào)音器官的是A、雙唇B、咽C、軟腭D、喉E、舌正確答案：D40、命名性失語，又被稱為A、喪動力失語B、表達(dá)性失語C、感覺性失語D、健忘性失語E、混合性失語正確答案：D41、腦癱兒童構(gòu)音訓(xùn)練的軟腭音是A、（［zh］、［ch］、［sh］、[r]）B、（[p]、［b］、［m］、[w]）C、（［t］、[d]D、（[J]、［q］、［x］）E、（[k]、[g]、［h］）正確答案：E42、成人口吃的評估哪點與兒童不同A、自發(fā)語言B、文字命名和閱讀C、句子描述D、回答提問E、會話正確答案：B43、下列對電視的影響說法不正確的是A、影響兒童形成自己的語言能力B、提供廣泛的聽、視覺素材C、阻止交談、游戲、家庭慶祝和爭論D、對兒童沒有不良影響E、影響了兒童語言訓(xùn)練的時間正確答案：D44、關(guān)于GRBAS評估方法的敘述，正確的是A、緊張聲和粗噪聲可以伴隨存在B、緊張聲和無力聲可以伴隨存在C、無力聲和粗糙聲可以伴隨存在D、氣息聲和粗糙聲可以伴隨存在E、無一定規(guī)律正確答案：A45、孤獨癥起病于A、青年時期B、幼年時期C、少年時期D、中年時期E、老年時期正確答案：B46、“失語癥是由于腦損傷所引起的組織語言能力的喪失或低下，可以在以下方面出現(xiàn)困難：①ロ語和書面語言；②識別圖片或物體；③口語、書面語和手勢的交流?！贝耸дZ癥的定義是由誰提出的定義A、是Ryan的定義B、是C、是D、是E、是正確答案：A47、龔某，男，38歲。外傷后導(dǎo)致視力殘疾。現(xiàn)需給患者進行盲文書寫訓(xùn)練，最需要以下哪個輔助設(shè)備A、折疊盲杖B、盲人地圖C、文字----語音轉(zhuǎn)換設(shè)備D、盲文讀物E、盲文筆與盲文寫字板正確答案：E48、男性，右利手，以右側(cè)肢體活動不靈、言語不利一年入院。口語為非流利型，可以用部分單詞和手勢表達(dá)，如用操縱方向盤表示“司機”，復(fù)述較好。該患者診斷為A、傳導(dǎo)性失語B、命名性失語C、Broca失語D、經(jīng)皮質(zhì)運動性失語E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語正確答案：D49、患者，男性，72歲，以腦梗死、言語不利來診。檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低于30％，以鼻音化為主，聲音粗糙。舌、唇張力高、活動差。其他語言模式檢查正常。該患者最可能的構(gòu)音障礙診斷是A、痙攣型B、失調(diào)型C、混合型D、弛緩型E、運動過多型正確答案：A50、語言發(fā)育遲緩的B群的條件出了階段4-1以上，年齡要A、滿6歲以上B、滿2歲以上C、滿3歲以上D、滿4歲以上E、滿5歲以上正確答案：D51、在語言交流中語言理解是從句子的A、表層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程B、深層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程C、深層結(jié)構(gòu)到中層結(jié)構(gòu)的過程D、深層結(jié)構(gòu)到表層結(jié)構(gòu)的過程E、表層結(jié)構(gòu)到深層結(jié)構(gòu)的過程正確答案：E52、歷史上，哪位科學(xué)家于哪一年首次科學(xué)地論證了語言與腦解剖的關(guān)系A(chǔ)、1861年法國學(xué)者BrocaB、1874年德國學(xué)者C、1865年法國學(xué)者D、1865年德國學(xué)者BrocaE、1861年德國學(xué)者正確答案：D53、口顏面失用與言語失用的共同特點是A、聽理解障礙B、運動程序障礙C、自主言語困難D、構(gòu)音器官運動障礙E、有自發(fā)言語狀態(tài)正確答案：C54、下列符合流暢性失寫特點的是A、寫出量多B、語量少C、書寫費力D、常遺漏筆畫E、字體笨拙正確答案：A55、引起聽力障礙的病因，哪些描述不正確A、外耳道中耳的病變，使得經(jīng)空氣徑路傳導(dǎo)的聲波受到阻礙，達(dá)到內(nèi)耳的聲能減退B、內(nèi)耳感音結(jié)構(gòu)神經(jīng)傳導(dǎo)通路如聽神經(jīng)以及各級聽中樞由于器質(zhì)性病變導(dǎo)致聲音的感覺與分析或聲音信息的傳遞受到阻礙C、聽覺皮層引起的疾病不會引起聽力障礙D、精神心理因素可引起聽覺障礙E、偽聾不是“真正的”聽力障礙正確答案：C56、梁某，男性，38歲。車禍致顱腦損傷后，其書寫不費力，筆畫混亂，內(nèi)容不明，并且計算不能、左右失認(rèn)、手指失認(rèn)。這位患者最可能考慮的書寫障礙是A、重復(fù)性失寫B(tài)、運動過少性失寫C、視空間性失寫D、Gerstmann綜合征性失寫E、流暢性失寫正確答案：D57、廣泛性焦慮的臨床表現(xiàn)A、一般不伴有睡眠障礙B、經(jīng)?；虺掷m(xù)的無明確原因的恐懼，提心吊膽、或精神緊張C、即便休息時，也可能坐臥不寧，如此惶惶不可終日D、伴自主神經(jīng)癥狀或運動性不安E、做事心煩意亂，沒有耐心正確答案：A58、訓(xùn)練題“鳥居住的地方（服務(wù)員／市長／鳥巢／文件袋）”屬哪種訓(xùn)練方法A、找錯B、語句構(gòu)成C、問句的理解D、詞－短語匹配E、執(zhí)行文字指令正確答案：D59、患兒，男，4歲9個月。已確診為孤獨癥，現(xiàn)喜歡模仿他人說話，有自創(chuàng)語言（兩詞句水平）以下哪種訓(xùn)練內(nèi)容最符合該期患兒A、設(shè)計交流情景B、聽理解訓(xùn)練C、模仿動作D、吹蠟燭E、注意人與物正確答案：B60、角回?fù)p傷可引起A、感覺性失語B、失寫癥C、失讀癥D、傳導(dǎo)性失語E、運動性失語正確答案：C61、某患者，男，65歲。腦梗死，頭MRI示：額葉腦梗死，對字母失讀明顯，詞失讀較輕，對拼出的字母不認(rèn)識，且伴有惰性閱讀，有時能理解報紙上的新聞標(biāo)題，卻不理解文章中的句子，常常出現(xiàn)不理解語句中的語法結(jié)構(gòu)，該患者的失讀類型屬于A、失讀伴失寫B(tài)、失語性失讀C、額葉失讀癥D、失讀不伴失寫E、失語癥正確答案：C62、患兒，男，19個月，家里人發(fā)現(xiàn)不會叫爸媽來院就診，聽力査結(jié)果為中度聽力障礙，該患兒的辨音訓(xùn)練不包括A、辨別聲音的有無B、辨別聲源C、分辨交通工具的聲響D、每天給患兒聽高強度的聲音E、辨別聲音的多少正確答案：D63、失語癥病人的聽理解障礙可由許多原因引起，下列哪種情況與聽理解障礙不是因果關(guān)系A(chǔ)、聽覺記憶跨度低下B、語音認(rèn)識障礙C、語意理解障礙D、句子理解困難E、命名障礙正確答案：E64、男孩，4歲，吐字不清來診，檢查發(fā)現(xiàn)言語消晰度低，g、k，d、t發(fā)音不清，肢體運動正常，舌、唇、腭結(jié)構(gòu)，運動正常，平均聽力閾值30dB，智商正常.糾正d，t需要A、舌上挑訓(xùn)練B、舌的擺動訓(xùn)練C、舌的旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練D、舌水平伸出上下齒之間E、縮舌訓(xùn)練正確答案：D65、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙是指A、發(fā)育運動性和感覺性失語B、發(fā)育性皮質(zhì)下失語C、發(fā)育感覺性失語和傳導(dǎo)性失語D、發(fā)育傳導(dǎo)性失語和經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語E、發(fā)育性經(jīng)皮質(zhì)運動性和感覺性失語正確答案：A66、患者，男性，72歲，以腦梗死、言語不利來診。檢查發(fā)現(xiàn)言語清晰度低于30％，以鼻音化為主，聲音粗糙。舌、唇張力高、活動差。其他語言模式檢查正常。經(jīng)過訓(xùn)練患者的鼻音化仍很嚴(yán)重，這時應(yīng)考慮A、冷刺激訓(xùn)練B、推撐訓(xùn)練C、吹的訓(xùn)練D、應(yīng)用腭托E、舌運動訓(xùn)練正確答案：D67、失讀伴失寫的病理損害部位是A、左側(cè)額葉后部B、左側(cè)頂顳葉交界區(qū)C、左側(cè)枕葉距狀區(qū)D、左側(cè)半球角回E、胼胝體頭部正確答案：D68、肌萎縮性側(cè)索硬化癥的構(gòu)音障礙是A、痙攣型構(gòu)音障礙B、弛緩型構(gòu)音障C、混合型構(gòu)音障礙D、運動過強型構(gòu)音障礙E、失調(diào)型構(gòu)音障礙正確答案：C69、進食提醒時：照顧者在患者邊進食時邊說“吞”提醒患者屬于A、身體姿勢示意B、語言示意C、手勢示意D、文字示意E、食物的味道和溫度示意正確答案：B70、功能性構(gòu)音障礙的發(fā)音特點是A、音不連貫B、固定化的音C、聲音粗糙D、發(fā)音多變E、發(fā)音拖長正確答案：B71、王某，男，68歲。大學(xué)學(xué)歷，因喉癌行全喉切除術(shù)。現(xiàn)需與患者進行交流，最需要哪個輔助設(shè)備A、盲人文具B、助聽器C、閃光門鈴D、盲文打字機E、語言溝通輔助器正確答案：E72、以下關(guān)于傳導(dǎo)性失語的描述哪一個是錯誤的A、傳導(dǎo)性失語的病灶位于優(yōu)勢半球緣上回或者深部白質(zhì)內(nèi)的弓狀纖維B、找詞困難是傳導(dǎo)性失語的突出表現(xiàn)，談話常因此出現(xiàn)猶豫、中頓C、傳導(dǎo)性失語的錯語特點是以語音錯語為主，詞義錯語和新語較少D、可以僅以復(fù)述障礙明顯來診斷傳導(dǎo)性失語E、傳導(dǎo)性失語的復(fù)述表現(xiàn)為不成比例的受損正確答案：D73、語言產(chǎn)出過程中確定語言的內(nèi)容并形成未來語言表述的基本格式的階段是A、語義切跡B、執(zhí)行階段C、外部語言D、內(nèi)部語言E、表述動機正確答案：A74、PPA起病初期最突出的癥狀是A、閱讀障礙B、復(fù)述障礙C、聽理解障礙D、命名障礙E、書寫障礙正確答案：D75、關(guān)于語段理解的敘述，錯誤的是A、當(dāng)患者對一般的語句理解較為準(zhǔn)確時，則可進行語段閱讀訓(xùn)練B、所有患者閱讀語段較閱讀語句更困難，因語段中有更多的內(nèi)容C、語段理解的訓(xùn)練方法之一是語句的連接，將語句連接成語段D、語段理解的訓(xùn)練方法之二是增加信息的復(fù)雜性E、信息的復(fù)雜性包括兩個方面：材料中細(xì)節(jié)的數(shù)量和材料的語義、句法水平正確答案：B76、下列障礙中哪一種不是屬于失語癥的語言障礙A、書寫障礙B、聽理解障礙C、閱讀障礙D、說話障礙E、聽力障礙正確答案：E77、聲門破裂音的訓(xùn)練要注意A、構(gòu)音錯誤的自我認(rèn)識B、錯誤構(gòu)音的自我矯正C、以放松喉部壓力為主D、先使其舌體平展于齒、唇外E、將舌尖抵住上下齒縫正確答案：C78、患兒，男，2歲2個月。經(jīng)常把東西直立起來，若多次嘗試后物品直立不可則發(fā)脾氣，每次玩的時間很長，不需要家人在場。該表現(xiàn)為患兒哪方面的異常A、社交語言的運用B、社會交往C、興趣和活動內(nèi)容D、象征性或想象性游戲E、語言交往正確答案：C79、應(yīng)用交流板／交流冊的訓(xùn)練時應(yīng)注意哪些因素A、患者能否辨認(rèn)常見物品圖畫B、患者潛在的語言功能是什么C、患者能否辨認(rèn)常用詞D、對有一定閱讀能力的患者，不應(yīng)用交流板／交流冊的訓(xùn)練E、患者能否閱讀簡單語句正確答案：D80、下列不屬于失語性失寫分類的是A、運動性失寫B(tài)、非流暢性失寫C、Gerstmann綜合征性失寫D、單純性失寫癥E、流暢性失寫正確答案：A二、多選題（共20題，每題1分，共20分）1、以下哪些方法是屬于促進詞與語句的辨認(rèn)和理解的方法A、執(zhí)行文字指令B、找錯、問句的理解C、給語句加標(biāo)點符號D、詞-短語匹配E、雙重否定句的理解正確答案：ABCDE2、異常腦電圖主要波形有A、棘慢波B、尖波C、多棘慢波D、尖慢波E、棘波正確答案：ABCDE3、神經(jīng)癥病人常常伴有什么樣的語言特點A、語言交流內(nèi)容或語法錯誤B、敘述仔細(xì)而累贅C、過分夸大病癥D、好傾訴E、語言交流內(nèi)容基本無用詞錯誤正確答案：BCDE4、對失讀伴失寫病人描述正確的是A、偏癱、偏身感覺障礙B、常伴輕微命名性失讀癥C、病變部位是主側(cè)半球角回D、Gertsmann綜合征等E、偏盲或象限盲、錯語正確答案：ABCDE5、頭顱CT檢査有諸多特點，以下描述正確的是A、屬無創(chuàng)傷檢查方法B、密度分辨率高C、顯示鈣化敏感D、空間分辨率較高E、掃描速度快，檢查方便正確答案：ABCDE6、抑郁的癥狀評定標(biāo)準(zhǔn)包括A、精神運動性遲滯或激越B、精力減退或疲乏感C、自我評價過低，自責(zé)，或有內(nèi)疚感D、聯(lián)想困難或自覺思考能力下降E、興趣喪失，無愉快感正確答案：ABCDE7、經(jīng)皮質(zhì)性失語包括A、基底節(jié)性失語B、經(jīng)皮質(zhì)混合性失語C、皮質(zhì)下失語D、經(jīng)皮質(zhì)運動性失語E、經(jīng)皮質(zhì)感覺性失語正確答案：BDE8、小兒語言發(fā)育遲緩常見原因為A、智能發(fā)育遲緩B、構(gòu)音器官異常C、腦損傷D、語言環(huán)境的脫離E、自閉癥正確答案：ABCDE9、哪些是閱讀障礙訓(xùn)練的補償方法A、聽廣播B、看畫冊C、請朋友、親屬給他們朗讀報紙、小說D、有不理解的地方向身旁的人請教E、