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編號:31教案第31次課2學(xué)時授課形式新授授課時間課目、課題會議記錄教學(xué)目的和要求1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聆聽,并認知應(yīng)用文的重要性。2.掌握會議記錄的要素,能獨立完成會議記錄。3.了解會議記錄的性質(zhì)和作用。重點難點1.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會聆聽,并認知應(yīng)用文的重要性。2.掌握會議記錄的要素,能獨立完成會議記錄。3.了解會議記錄的性質(zhì)和作用。教學(xué)進程(含課堂教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、輔助手段、師生互動、時間分配、板書設(shè)計)一、會議記錄的性質(zhì)會議記錄是如實記錄會議基本情況以及會議中的議程、報告、發(fā)言、講話、決定、決議的一種記錄類文書。會議記錄是按照會議議程的順序,對發(fā)言人的發(fā)言、決定的事項進行記錄,一般不允許加工,更不能摻雜記錄人的好惡,所以會議記錄反映了會議的本來面貌,是事后查對會議情況的真實依據(jù),也是開展紀要寫作的前提和基礎(chǔ)。二、會議記錄的分類會議的種類很多,因此會議記錄的種類也很多,較為常見的是以會議的內(nèi)容進行分類。一般有辦公會議記錄、座談會議記錄、聯(lián)席會議記錄、專題研討會議記錄等幾種。三、會議記錄的寫作會議記錄的結(jié)構(gòu)一般包括標題、會議的基本情況、會議內(nèi)容和會議結(jié)尾等四個部分。(一)標題會議記錄的標題一般由單位名稱、會議主題(會議屆次)和文種構(gòu)成,例如《金山學(xué)院招生工作推進會議記錄》《××城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長辦公會議記錄》。如果采用專用的記錄紙或者記錄本,原本專用紙或者專用本上已經(jīng)印有“會議記錄”,那么只需要記錄會議的屆次或者會議的主題。(二)會議的基本情況頁碼:1這部分要寫清會議時間、會議地點、出席人、缺席人、列席人、主持人、記錄人等。上述內(nèi)容一般要在會議召開之前寫好,不可遺漏。(三)會議內(nèi)容主要寫會議的議題、議程、討論過程、發(fā)言內(nèi)容、會議決議等。這個部分是了解會議意圖的主要依據(jù),是會議成果的綜合反映,是日后備查的重要部分,是需要重點記錄的部分。(四)會議的結(jié)尾會議記錄的結(jié)尾沒有固定的格式。一般要另起一行,空兩格寫“散會”字樣,并在會議記錄的右下方,由會議主持人和記錄人簽名,以示負責(zé)。四、寫作會議記錄的注意事項會議記錄的寫作要求,主要有以下三點。(一)做足準備(二)注重方法(三)注意整理作業(yè)布置學(xué)生訂正練習(xí)主要參考資料《財經(jīng)應(yīng)用文寫作》,張莉、胡懿主編,電子工業(yè)出版社2019年11月第1版課后自我總結(jié)分析五年制高職學(xué)生比較聽話,上課時能夠按照教師的要求逐步完成各項教學(xué)任務(wù),教學(xué)過程比較順暢。但在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),部分學(xué)
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