《不學禮無以立》主題班會

不學禮無以立

——孔子單擊此處添加副標題同學們，你知道這句話的意思嗎？你想成為什么樣的人？告訴我01單擊此處添加標題單擊添加文本具體內容02單擊此處添加標題單擊添加文本具體內容記得有一位哲人說過：“人，一撇一捺，寫來容易做起來卻很難。所以我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。”對于“做怎樣的人”這個問題，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”不管以后你想成為一個偉大的科學家還是一個平凡的教師，要獲得你想要的成功，我們必須先學會做人，學會從點滴做起，做一個文明的人。我們完善自己的文明修養(yǎng)，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。從前有一只小老鼠，總覺得自己了不起，對別人很不禮貌。一次他去上學，一只蝸牛迎面走了過來，擋住了他的去路。小老鼠兇巴巴地說：“小不點兒，滾開，別擋我的路！”小老鼠說著一腳踢了過去，把蝸牛踢得滾出去很遠。有一次，小老鼠到河邊喝水，覺得河里的一條小魚妨礙了他，于是，撿起一塊石頭就扔了過去。小魚受到襲擊，嚇了一跳，慌忙躲避。小老鼠哈哈大笑說：“知道我的厲害了吧！”一天晚上，小老鼠在回家的路上看見一只小豬躺在路邊，就趾高氣昂地說：“誰給你這么大的膽子，竟敢擋住我的路！”說著，一腳踢了過去?！班亍钡匾宦?，小老鼠正好踢到小豬的腳上，小豬倒沒什么事，小老鼠卻“唉呦，唉呦”地叫了起來，原來他的腳腫起了一個大包。小豬站起來對小老鼠說：“你對別人傲慢無禮，不懂得尊重人，今天嘗到苦頭了吧！只有尊重別人，才能獲得別人的尊重?！毙±鲜罂粗軅哪_，羞愧地低下了頭。想一想，你有過小老鼠這樣的舉動或心理嗎？一個人的行為舉止體現(xiàn)了這個人的自身素養(yǎng)，試問一個不講衛(wèi)生、衣服坑臟的人有誰會喜歡呢？難道你愿意和一個不講道理、動不動就說粗口的人做朋友嗎？一個人無論他多富有或者多有學識，一個道德缺失，不講文明的人，他永遠不能獲得別人的認同也不可能獲得真正的成功。一個成績優(yōu)秀的學生如果是一個道德敗壞的人，他同樣不會受到老師和同學們的歡迎。0102如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。1如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。2如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。3講文明從點滴做起2你認為哪些行為是不講文明，不懂禮貌的體現(xiàn)？1作為學生你知道哪些校園文明禮儀？課堂禮儀學習單擊此處添加文本具體內容，簡明扼要地闡述你的觀點人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產(chǎn)生意想不到的后果。學會文明用語故事一：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了，小紅連忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，王華看到此情境，強壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關系，修理一下就好了”，于是又恢復了往常的平靜。01

02同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。故事二：王華中午在教室做作業(yè)，小紅從他身邊走過，不小心把王華的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了?？尚〖t并不向王華道歉，并說起了風涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣王華強忍著的心中怒火終于點燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時上課鈴聲終于響了……文明拍手歌一點兒06益智游戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。打掃衛(wèi)生積極點兒，上課聽講專心點兒。0204幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。07愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。03發(fā)言聲音洪亮點兒，作業(yè)寫得工整點兒。接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。05每天早晨起早點兒，見到老師禮貌點兒，01“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”同學們從今天開始，讓我們一起