2024九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 8 My future lifeUnit 2 I know that you will be better at maths教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版

2024九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8MyfuturelifeUnit2Iknowthatyouwillbebetteratmaths教學(xué)設(shè)計(jì)（新版）外研版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于外研版九年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)Module8MyfuturelifeUnit2Iknowthatyouwillbebetteratmaths。本節(jié)課主要圍繞學(xué)生對(duì)于未來(lái)的規(guī)劃以及預(yù)測(cè)進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用，并且能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和句型來(lái)談?wù)撟约旱奈磥?lái)計(jì)劃。

教學(xué)重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

1.能夠理解并運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)來(lái)談?wù)撐磥?lái)的計(jì)劃。

2.掌握并能運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)，如"future","career","scientist","engineer"等。

3.能夠運(yùn)用本節(jié)課所學(xué)的句型進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話，如"Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?"和"Iknowthatyouwillbebetteratmaths."。

教學(xué)難點(diǎn)主要包括一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用以及對(duì)于未來(lái)計(jì)劃的描述。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語(yǔ)言能力、文化意識(shí)、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠運(yùn)用一般將來(lái)時(shí)態(tài)來(lái)描述自己的未來(lái)計(jì)劃，提高他們的語(yǔ)言能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠了解到不同職業(yè)的特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的文化意識(shí)。此外，本節(jié)課的設(shè)計(jì)也將培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)，使他們能夠獨(dú)立思考并預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展。最后，通過(guò)小組討論和對(duì)話練習(xí)，學(xué)生將能夠提高他們的學(xué)習(xí)能力，學(xué)會(huì)如何有效地獲取和處理信息。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用：學(xué)生需要掌握一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法，能夠正確地表達(dá)未來(lái)的計(jì)劃和預(yù)測(cè)。

2.詞匯和短語(yǔ)的運(yùn)用：學(xué)生需要能夠準(zhǔn)確地使用本節(jié)課所學(xué)的詞匯和短語(yǔ)，如"future","career","scientist","engineer"等，來(lái)談?wù)撟约旱奈磥?lái)計(jì)劃。

難點(diǎn)：

1.一般將來(lái)時(shí)態(tài)的運(yùn)用：學(xué)生可能對(duì)于一般將來(lái)時(shí)態(tài)的構(gòu)成和用法不夠熟悉，需要通過(guò)實(shí)例和練習(xí)來(lái)加強(qiáng)理解和運(yùn)用。

2.描述未來(lái)計(jì)劃的表達(dá)：學(xué)生可能對(duì)于如何組織語(yǔ)言來(lái)描述自己的未來(lái)計(jì)劃感到困難，需要通過(guò)小組討論和對(duì)話練習(xí)來(lái)提高表達(dá)能力。

解決辦法：

1.通過(guò)PPT展示和實(shí)例講解，讓學(xué)生清晰地了解一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)和用法，通過(guò)練習(xí)題進(jìn)行鞏固。

2.通過(guò)小組討論和角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)運(yùn)用新學(xué)的詞匯和短語(yǔ)來(lái)談?wù)撐磥?lái)計(jì)劃，提供反饋和指導(dǎo)。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.任務(wù)型教學(xué)法：通過(guò)設(shè)計(jì)不同的任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言能力和思維品質(zhì)。例如，讓學(xué)生分組討論并設(shè)計(jì)自己的未來(lái)計(jì)劃，然后進(jìn)行分享和交流。

2.交互式教學(xué)法：通過(guò)提問(wèn)、討論和小組合作等方式，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)他們的合作能力和批判性思維。例如，教師可以提問(wèn)學(xué)生對(duì)于未來(lái)計(jì)劃的看法，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行討論。

3.情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高他們的語(yǔ)言表達(dá)能力和交際能力。例如，教師可以模擬一個(gè)未來(lái)的工作環(huán)境，讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，練習(xí)如何介紹自己的職業(yè)和計(jì)劃。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備：利用PPT、視頻和音頻等材料，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)資源，增強(qiáng)課堂教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。例如，教師可以播放一段關(guān)于未來(lái)科技的短視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)于未來(lái)生活的想象和討論。

2.教學(xué)軟件：運(yùn)用在線教學(xué)平臺(tái)和語(yǔ)言學(xué)習(xí)軟件，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和反饋。例如，教師可以利用教學(xué)軟件進(jìn)行詞匯游戲和語(yǔ)法練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.小組討論和合作：通過(guò)小組討論和合作活動(dòng)，讓學(xué)生充分參與到課堂中，培養(yǎng)他們的合作能力和溝通能力。例如，教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己的未來(lái)計(jì)劃，并互相提供反饋和建議。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)"Myfuturelife"的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們對(duì)未來(lái)的生活有什么期待和計(jì)劃嗎？”

展示一些關(guān)于未來(lái)生活的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受未來(lái)生活的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹本節(jié)課的主題"Myfuturelife"，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.一般將來(lái)時(shí)態(tài)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解一般將來(lái)時(shí)態(tài)的基本概念、組成部分和用法。

過(guò)程：

講解一般將來(lái)時(shí)態(tài)的定義，包括其構(gòu)成和用法。

練習(xí)題：讓學(xué)生進(jìn)行一些一般將來(lái)時(shí)態(tài)的練習(xí)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.未來(lái)計(jì)劃案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解如何用英語(yǔ)談?wù)撐磥?lái)計(jì)劃。

過(guò)程：

分析一些關(guān)于未來(lái)計(jì)劃的英語(yǔ)例句，讓學(xué)生了解如何用英語(yǔ)表達(dá)自己的未來(lái)計(jì)劃。

學(xué)生練習(xí)：讓學(xué)生練習(xí)如何用英語(yǔ)描述自己的未來(lái)計(jì)劃。

小組討論：讓學(xué)生分組討論未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃，并用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和用英語(yǔ)表達(dá)的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案，并用英語(yǔ)表達(dá)。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案，并用英語(yǔ)表達(dá)。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)描述未來(lái)計(jì)劃的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括一般將來(lái)時(shí)態(tài)的用法和如何用英語(yǔ)描述未來(lái)計(jì)劃。

強(qiáng)調(diào)描述未來(lái)計(jì)劃在實(shí)際生活中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于自己未來(lái)計(jì)劃的短文，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供了與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料，包括一些關(guān)于未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的文章和故事，以及一些成功人士的未來(lái)規(guī)劃和成就案例。這些材料可以幫助學(xué)生更深入地了解未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的重要性和如何規(guī)劃自己的未來(lái)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究。學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解不同職業(yè)的特點(diǎn)和發(fā)展前景，觀看相關(guān)領(lǐng)域的紀(jì)錄片或視頻，以拓寬自己的視野和知識(shí)面。

3.學(xué)生可以進(jìn)行一些與未來(lái)職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如模擬面試、職業(yè)體驗(yàn)日等，以提高自己的職業(yè)素養(yǎng)和交際能力。

4.學(xué)生可以嘗試閱讀一些英文原著或英文新聞，以提高自己的英語(yǔ)閱讀能力和文化意識(shí)。通過(guò)閱讀不同領(lǐng)域的英文材料，學(xué)生可以更好地了解世界的發(fā)展動(dòng)態(tài)和不同文化背景下的未來(lái)規(guī)劃觀念。

5.學(xué)生可以參加一些與未來(lái)規(guī)劃相關(guān)的競(jìng)賽或活動(dòng)，如創(chuàng)新項(xiàng)目比賽、未來(lái)職業(yè)規(guī)劃大賽等，以培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。板書(shū)設(shè)計(jì)1.一般將來(lái)時(shí)態(tài)的結(jié)構(gòu)

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①will+動(dòng)詞原形

②begoingto+動(dòng)詞原形

③shall+動(dòng)詞原形（可選）

2.未來(lái)計(jì)劃相關(guān)詞匯

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①future-未來(lái)

②career-職業(yè)

③scientist-科學(xué)家

④engineer-工程師

⑤dream-夢(mèng)想

⑥goal-目標(biāo)

3.談?wù)撐磥?lái)計(jì)劃的句型

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①Whatdoyouwanttobewhenyougrowup?

②Iknowthatyouwillbebetteratmaths.

③Whatdoyouthinkyouwillbedoinginthefuture?

4.小組討論成果展示

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①Group1:FutureCareerPlans

②Group2:DreamsandGoals

③Group3:CareerPathsandChallenges

5.課后作業(yè)提示

板書(shū)設(shè)計(jì)：

①Writeashortessayaboutyourfutureplans.

②Includethevocabularywelearnedinclass.

③Usethesentencestructureswepracticed.重點(diǎn)題型整理1.一般將來(lái)時(shí)態(tài)的填空題

題型示例：

①Ithink()becomeateacherwhenIgrowup.

A.IwillB.IamgoingtoC.IshallD.Alloftheabove

答案：D

②()youfinishyourdegree,youwillhavemorejobopportunities.

A.IfB.UnlessC.WhileD.Because

答案：A

2.未來(lái)計(jì)劃相關(guān)的選擇題

題型示例：

①Whatdoestheword"career"meaninEnglish?

A.JobB.FutureC.EducationD.Goal

答案：A

②Whatsentencestructurecanweusetotalkaboutfutureplans?

A.Whatdoyouwanttobe?B.Areyougoingtobe?C.Doyouthinkyouwill?D.Alloftheabove

答案：D

3.談?wù)撐磥?lái)計(jì)劃的問(wèn)答題

題型示例：

①Whatareyourdreamsforthefuture?

答案：Mydreamsforthefutureincludestudyingabroadandbecomingasuccessfulprofessionalinmyfield.

②Howdoyouthinktechnologywillchangeinthenext10years?

答案：Ibelievethattechnologywillcontinuetoadvancerapidlyinthenext10years.Wewillseemoreinnovationinareaslikeartificialintelligence,renewableenergy,andhealthcare.

4.小組討論成果展示題

題型示例：

①Pleasepresentyourgroup'sfindingsonfuturecareerpathsandchallenges.

答案：Ourgrouphasidentifiedseveralfuturecareerpathsandchallenges.Forexample,engineersmayfaceincreasingautomationandtheneedforcontinuouslearning.Additionally,scientistsmustadapttothefast-pacednatureofresearchanddevelopment.

②Whatarethedreamsandgoalsofyourgroupmembers?

答案：Inourgroup,wehavememberswhodreamofbecomingdoctors,engineers,andentrepreneurs.Theyshareacommongoalofmakingapositiveimpactonsocietythroughtheirchosenfields.

5.課后作業(yè)寫(xiě)作題

題型示例：

①Writeashortessayaboutyourfutureplans.

答案：WhenIgrowup,Iwanttobecomealawyer.IaminterestedinlawbecauseIenjoydebatingandproblem-solving.Iplantostudylawataprestigiousuniversityandthenpracticeinalawfirm.Inthefuture,Iaspiretobecomeasuccessfulattorneyandcontributetosociety.

②Includethevoca