第3課 秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立-高一歷史人教統(tǒng)編版中外歷史綱要上冊課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練（含解析）

第3課秦統(tǒng)一多民族封建國家的建立1.李福泉教授在《秦?zé)o三公九卿制考辨》一文中曾指出，“三公九卿制并非秦制，實(shí)為漢制，秦代三公九卿制度的說法形成并流傳于世，是班固根據(jù)司馬遷所稱‘漢承秦制’的原則，將漢代的三公九卿制度推定為秦代的三公九卿而導(dǎo)致的結(jié)果”。由此可知()A.史書記載需要考古驗(yàn)證 B.文獻(xiàn)考證只能依據(jù)原始史料C.史學(xué)研究應(yīng)摒除主觀性 D.歷史研究應(yīng)該注重史料互證2.秦統(tǒng)一不僅體現(xiàn)在“盡并兼天下諸侯”，還體現(xiàn)在君主與地方政治聯(lián)結(jié)層面。這一“聯(lián)結(jié)層面”是指()A.三公制開始確立 B.郡縣制全面推行C.度量衡實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一 D.馳道連接了各地3.商朝實(shí)行內(nèi)外服制，外服異姓方國居多；西周“封邦建國”，大規(guī)模分封宗室子弟和功臣；秦滅六國、統(tǒng)一天下，廢分封、行郡縣。這反映出商朝至秦朝政治制度的變化是()A.傳統(tǒng)等級(jí)制度的瓦解 B.財(cái)產(chǎn)地域觀念的淡化C.政權(quán)組織的日趨嚴(yán)密 D.中央集權(quán)制度的完善4.如表是“封”和“郡”的金文，從字形結(jié)構(gòu)的區(qū)別可知，郡縣制的建立()封郡釋義釋義植樹為幟劃定疆域駐軍守土為君主管理地方A.擴(kuò)大了統(tǒng)治區(qū)域 B.加強(qiáng)了中央集權(quán)C.實(shí)現(xiàn)了國家統(tǒng)一 D.借鑒了西周制度5.在完成統(tǒng)一后，秦始皇強(qiáng)行遷徙天下豪富十二萬戶至咸陽。秦朝還曾經(jīng)向麗邑（今陜西臨潼）移民三萬戶，向云陽（今陜西淳化）移民五萬戶，向北河（今內(nèi)蒙古中部）、榆中（今陜西北部）移民三萬戶。其做法旨在()A.解決人口不平衡的現(xiàn)狀 B.促進(jìn)邊疆地區(qū)開發(fā)C.增強(qiáng)關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力 D.鞏固國家政治統(tǒng)一竹簡記載隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的要處以盜竊罪如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪。上述規(guī)定的制定旨在()A.規(guī)范官吏行政 B.保護(hù)國家財(cái)產(chǎn) C.嚴(yán)格控制民眾 D.樹立法律權(quán)威7.我國幅員遼闊，是一個(gè)統(tǒng)一多民族國家。各民族都有自己的方言，但各民族之間的文化交流從未間斷，形成了中華民族優(yōu)秀的文化。這得益于()A.秦朝統(tǒng)一文字 B.秦朝統(tǒng)一貨幣 C.秦朝疆域遼闊 D.秦朝統(tǒng)一度量衡8.秦朝建立后，統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡。其主要目的是A.鞏固國家統(tǒng)一 B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流 C.加強(qiáng)思想控制 D.增加政府收入9.《漢書·刑法志》云：“至于秦始皇，兼吞戰(zhàn)國，遂毀先王之法，滅禮誼之官，專任刑罰……而奸邪并生，赭衣(指刑徒)塞路，囹圄成市，天下愁怨，潰而叛之。”這表明秦朝滅亡的原因之一是()A.皇帝的昏庸 B.沉重的徭役 C.頻繁的征戰(zhàn) D.嚴(yán)苛的刑罰10.有學(xué)者指出，秦朝建立后，統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部對新帝國建立怎樣的國家結(jié)構(gòu)本身即存在著不同的意見，贊同分封的人很多：六國的政治勢力、社會(huì)勢力仍存，恢復(fù)列國并立統(tǒng)治的愿望依然十分強(qiáng)烈；文化的地域性差異仍然十分突出。該學(xué)者意在強(qiáng)調(diào)()A.秦末農(nóng)民起義發(fā)展迅速 B.六國舊貴族勢力的隱患C.秦朝統(tǒng)治缺乏文化認(rèn)同 D.秦朝覆滅原因的多樣性11.《史記》記載：“項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)耄瑹貙m室，火三月不滅；收其貨寶婦女而東。”故民心漸失，終致失敗。司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的一個(gè)重要因素是()A.剛愎自用 B.賞罰不明C.分封失當(dāng) D.燒殺擄掠12.某學(xué)者在敘述秦始皇“焚書”事件時(shí)列舉了下表史料。該學(xué)者列舉史料旨在說明()史料出處“非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》“始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽?！薄妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》“居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)?，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東?！薄妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》A.焚書事件并未造成嚴(yán)重后果 B.秦始皇并未下令焚燒書籍C.秦末戰(zhàn)爭可能加劇文獻(xiàn)損毀 D.焚書事件造成了文化斷層13.閱讀材料，完成下列要求。材料一端平法度，萬物之紀(jì)。器械一量，同書文字。功蓋五帝，澤及牛馬。莫不受德，各安其宇?！幾郧爻紫嗬钏埂冬樼鹋_(tái)刻石》材料二秦王懷貪鄙之心，行自奮之智，不信功臣，不親士民，廢王道，立私權(quán)，焚文書而酷刑法，先詐力而后仁義，以暴虐為天下始?！幾晕鳚h初年思想家賈誼《過秦論》(1)根據(jù)材料，概括李斯、賈誼對秦始皇的不同看法。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析二者看法不同的原因。14.閱讀下列材料，回答問題。材料一：分天下以為三十六稱，稱置守、尉、監(jiān)。更名民日“黔首”。……一法度衡石丈尺?！妒酚洝で厥蓟时炯o(jì)》材料二：秦始皇廿六年銅詔版鐵權(quán)（中國國家博物館藏）里耶秦簡（部分）（湖南里耶秦簡博物館藏）銘文：“廿六年，皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安，立號(hào)為皇帝，乃詔丞相狀綰，法度量，則不壹，歉疑者，皆明壹之。”文字：“遷陵洞庭郡”（1）分別指出材料一和材料二的史料類型，結(jié)合文字內(nèi)容分析它們的史料價(jià)值。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析秦朝統(tǒng)一多民族國家建立的歷史意義。

答案以及解析1.答案：D解析：據(jù)材料“秦代三公九卿制度的說法形成并流傳于世，是班固根據(jù)司馬遷所稱‘漢承秦制’的原則，將漢代的三公九卿制度推定為秦代的三公九卿而導(dǎo)致的結(jié)果”可知，關(guān)于三公九卿制是否是秦制的說法，李福泉教授結(jié)合不同時(shí)期的史書內(nèi)容提出了自己的看法，歷史研究應(yīng)該注重利用多重史料進(jìn)行比較互證，故選D項(xiàng)。2.答案：B解析：秦統(tǒng)一后，在全國推行郡縣制，有利于加強(qiáng)中央對地方的控制，故選B項(xiàng)；三公制屬于中央官制，而非地方行政制度，排除A項(xiàng)；度量衡屬于經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，而非政治層面，排除C項(xiàng)；馳道屬于交通領(lǐng)域，而非政治領(lǐng)域，排除D項(xiàng)。3.答案：C解析：從商朝的內(nèi)外服到秦朝的專制主義中央集權(quán)制度，體現(xiàn)出權(quán)力不斷集中的趨勢，政權(quán)組織的日趨嚴(yán)密，C項(xiàng)正確；等級(jí)制度仍然存在，排除A項(xiàng)；材料與財(cái)產(chǎn)地域觀念無關(guān)，排除B項(xiàng)；材料中只涉及到秦朝的中央集權(quán)制度，沒有完善的表現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.答案：B解析：根據(jù)材料可知，“封”的金文釋義是植樹為幟、劃定疆域、駐軍守土，體現(xiàn)了封疆割據(jù)：“郡”的金文釋義是為君主管理地方，體現(xiàn)了中央集權(quán)，從字形結(jié)構(gòu)的區(qū)別可知，都縣制的建立削弱了地方割據(jù)勢力，B項(xiàng)正確：材料體現(xiàn)不出郡縣制對統(tǒng)治區(qū)域擴(kuò)大的作用，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及國家統(tǒng)一的相關(guān)信息，不符合題意，排除C項(xiàng)：西周實(shí)行分封制，郡縣制的建立并不是借鑒西周的地方管理制度，排除D項(xiàng)。5.答案：D解析：根據(jù)材料可知，秦始皇強(qiáng)行遷徙天下豪富至咸陽與移民至北部地區(qū)，是為了強(qiáng)化對地方的管理，從而加強(qiáng)中央集權(quán)鞏固統(tǒng)治，D項(xiàng)正確；材料中的做法是鞏固統(tǒng)治，不是解決人口不平衡的現(xiàn)狀，排除A項(xiàng)；移民北部可以促進(jìn)邊疆開發(fā)，豪富移民咸陽沒有促進(jìn)邊疆開發(fā)的結(jié)果，排除B項(xiàng)；移民北部不是增強(qiáng)關(guān)中地區(qū)經(jīng)濟(jì)活力，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。6.答案：A解析：“隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪。如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪”說明有嚴(yán)格的執(zhí)政程序，并以法律進(jìn)行保障，從而規(guī)范行政，故選A項(xiàng)；“如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪”可以看出其目的是督促官吏認(rèn)真執(zhí)行，而質(zhì)點(diǎn)不是重點(diǎn)保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)，排除B項(xiàng)；“隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪”體現(xiàn)的是保證國家行政的正常進(jìn)行，而不是對群眾的控制，排除C項(xiàng)；“隱瞞不報(bào)倉庫糧草的或隱匿田賦的，要處以盜竊罪。如主管官吏不加懲治或知情不報(bào)，則與罪犯同罪”這樣的規(guī)定可以促進(jìn)各級(jí)官員在自己的職責(zé)范圍內(nèi)做事，各司其職，保證中央集權(quán)的秩序，而不在于樹立法律的權(quán)威，排除D項(xiàng)。7.答案：A解析：依據(jù)所學(xué)，公元前221年秦國完成統(tǒng)一大業(yè)，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來長期爭戰(zhàn)混亂的局面，建立起我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家。秦朝為消除戰(zhàn)國齊國文字的差異，統(tǒng)一文字，使政令能夠在全國各地順利推行，也使不同地域的人民能夠順暢溝通，有利于文化的交流與發(fā)展，A項(xiàng)正確；秦朝統(tǒng)一貨幣、統(tǒng)一度量衡是經(jīng)濟(jì)方面的措施，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，不符合題意，排除BD項(xiàng)；題干反映的是秦朝統(tǒng)一文字的影響，并沒有提及疆域遼闊，排除C項(xiàng)。故選A項(xiàng)。8.答案：A解析：根據(jù)所學(xué)可知，統(tǒng)一車軌、文字、貨幣和度量衡都是秦進(jìn)一步鞏固統(tǒng)一，維護(hù)統(tǒng)治的措施，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)都只涉及到一個(gè)方面，不全面，也不是其主要目的，排除。9.答案：D解析：材料“赭衣(指刑徒)塞路，囹圄成市，天下愁怨，潰而叛之”體現(xiàn)的是秦朝殘酷的刑罰是導(dǎo)致其滅亡的主要原因，D正確；ABC與材料無關(guān)，未涉及相關(guān)信息，排除。故選D。10.答案：D解析：選擇D：從材料中可以得出，該學(xué)者認(rèn)為，秦朝的滅亡是統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部意見不統(tǒng)一、六國勢力仍存、文化的地域差異突出等多種因素共同作用的結(jié)果，即秦朝覆滅原因的多樣性。排除A：題干內(nèi)容是對秦亡原因的分析，但并未提及秦朝農(nóng)民起義的發(fā)展?fàn)顩r。排除B：六國舊貴族勢力的隱患是秦亡原因之一，但不是材料表述的主旨。排除C：秦朝統(tǒng)治缺乏文化認(rèn)同是秦亡原因之一，而材料內(nèi)容主要強(qiáng)調(diào)的是秦朝覆滅原因的多樣性。11.答案：D解析：依據(jù)材料概括可知:司馬遷認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的一個(gè)重要因素是屠咸陽、殺子?jì)?、燒秦宮、搶寶物,即燒殺擄掠,D項(xiàng)正確;材料描述的是項(xiàng)羽燒殺搶掠,未涉及項(xiàng)羽不聽取他人意見,排除A項(xiàng);材料描述的是項(xiàng)羽燒殺搶掠,未涉及賞罰不明,排除B項(xiàng);材料描述的是項(xiàng)羽燒殺搶掠,未涉及分封失當(dāng),排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.答案：C解析：根據(jù)材料“非博士官所職，天下敢有藏《詩》、《書》、百家語者，悉詣守、尉雜燒之”、“始皇置酒咸陽宮，博士七十人前為壽”、“居數(shù)日，項(xiàng)羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子?jì)?，燒秦宮室，火三月不滅，收其貨寶婦女而東”及所學(xué)知識(shí)可得，材料中提及秦末戰(zhàn)爭也焚毀了大量的文獻(xiàn)書籍，秦末戰(zhàn)爭可能加劇文獻(xiàn)損毀，符合題意，C項(xiàng)正確；材料未強(qiáng)調(diào)焚書帶來的具體消極影響，不符合題意，排除A項(xiàng)；材料未涉及有沒有下令焚燒書籍，排除B項(xiàng)；材料沒有涉及焚書對文化的具體影響，不符合題意，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.答案：（1）李斯：肯定秦始皇的功績，認(rèn)為其制定法律，維護(hù)安定；統(tǒng)一度量衡、文字，促進(jìn)社會(huì)發(fā)展；功勞超過五帝；國家安定，受澤皇帝。賈誼：否定了秦始皇，認(rèn)為秦始皇不尊王道、不施仁義，刑法嚴(yán)酷。（2）二者所處時(shí)代、立場、學(xué)識(shí)、身份的不同，導(dǎo)致對秦始皇看法各異。時(shí)代不同：李斯處于秦朝，實(shí)行法家思想，賈誼漢朝實(shí)行道家思想，休養(yǎng)生息，影響對秦始皇的評(píng)價(jià)；立場：二者與秦始皇的關(guān)系不同；身份：李斯為秦朝官員，賈誼為漢朝官員；學(xué)識(shí)：李斯倡導(dǎo)法家思想，賈誼贊成儒家理念。解析：(1)依據(jù)材料概括:李斯:“端平法度,萬物之紀(jì)。器械一量,同書文字。功蓋五帝,澤及牛馬。莫不受德,各安其宇”,可得出肯定秦始皇的功績,認(rèn)為其制定法律,維護(hù)安定;統(tǒng)一度量衡、文字,促進(jìn)社會(huì)發(fā)展;功勞超過五帝;依據(jù)材料:賈誼:“秦王懷貪鄙之心,行自奮之智,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權(quán),焚文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始”,可得出否定了秦始皇,認(rèn)為秦始皇不尊王道、不施仁義,刑法嚴(yán)酷。(2)分析時(shí)可從時(shí)代不同二者所處時(shí)代、立場、學(xué)識(shí)、身份的等方面進(jìn)行分析。如:李斯處于秦朝,實(shí)行法家思想,賈誼漢朝實(shí)行道家思想,修養(yǎng)生息,影響對秦始皇的評(píng)價(jià);立場:二者與秦始皇的關(guān)系不同;身份:李斯為秦朝官員,賈誼為漢朝官員;學(xué)識(shí):李斯倡導(dǎo)法家思想,賈誼贊成儒家理念。14.答案：（1）史料類型：材料一是文獻(xiàn)史料，材料二是實(shí)物史料。價(jià)值：《史記》中記載的秦稱縣制和統(tǒng)一度量衡，得到了出土的銅沼版鐵權(quán)和秦簡的印證。文獻(xiàn)史料和實(shí)物史料的結(jié)合有助于歷史的研究。（2）歷史意義：秦統(tǒng)一后，在政治上創(chuàng)立了皇帝制度，地方推行稱縣制，其所確立的政治制度對后世影響深遠(yuǎn)；經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一度量衡，有利于鞏固國家統(tǒng)一和經(jīng)濟(jì)交流。秦統(tǒng)一多民族國家的建立，有力地促進(jìn)了各地區(qū)、各民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交往交流交融。解析：(1)第一小問史料類型，由材料一“《史記·秦始皇本紀(jì)》”得出文獻(xiàn)史料，由材料二“秦始皇甘六年銅詔版鐵權(quán)”、“里耶秦簡”得出實(shí)物史料。第二小問價(jià)值，由材料一“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”、材料二“甘六年皇帝盡并兼天下諸侯，黔首大安