小學(xué)足球系統(tǒng)訓(xùn)練教案課程

Coca-colastandardizationoffice【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】Coca-colastandardizationoffice【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】小學(xué)足球系統(tǒng)訓(xùn)練教案課程足球教案一、運(yùn)球運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。運(yùn)球是為個(gè)人突破、擺脫對方阻擊和戰(zhàn)術(shù)配合服務(wù)的，只要掌握動作要領(lǐng)，運(yùn)球技術(shù)很容易學(xué)會。運(yùn)球也是傳球、射門技術(shù)的基礎(chǔ)，運(yùn)與傳、射的技術(shù)要領(lǐng)相似．輕輕將球往前推送是運(yùn)球，力量稍為大一點(diǎn)擊球就是傳球；對著門，加大力量踢球，就是射門。從運(yùn)球?qū)W起，再學(xué)傳球、射門技術(shù)就能觸類旁通、事半功倍，在訓(xùn)練中取得較好和較快的效果。這里介紹十四種運(yùn)球的技術(shù)動作和方法。第一課時(shí)：腳背外側(cè)運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背外側(cè)運(yùn)球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背外側(cè)運(yùn)球：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第五腳趾(即小腳趾)根背為中心，腳跟提起。2．球的接觸部位——球的后下中部。3．支撐腳的位置——腳尖向正前方，在球的內(nèi)側(cè)，離球約十五公分。4。上體——上體稍向前傾，膝微彎屈。身體重心在左支撐腳上，兩臂放松，保持身體平衡，提起腳尖向內(nèi)轉(zhuǎn)。5．視向——當(dāng)用腳背外側(cè)輕輕推球前進(jìn)時(shí)，眼睛看著前方。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)：1．腳接觸球的部位——以第一腳趾(即大拇趾)跟背部為中心，腳跟提起．2．球的接觸部位——球的后下中部。．3．支撐腳的位置——離球約二十公分，腳尖向正前方，腳跟與球的前部成平行。4·上體一在觸球時(shí)，上體側(cè)身轉(zhuǎn)，面對球，腳離球時(shí)，上體轉(zhuǎn)向正前方。5．視向——當(dāng)用腳背內(nèi)側(cè)輕輕推送球前進(jìn)時(shí)，用余光看前方。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第三課時(shí)：轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、轉(zhuǎn)體一百八十度，接雙腳交替后拖球：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：”1．身體重心在左支撐腳上。2．右腳外側(cè)推球。．3．調(diào)整步法，空跑三至五米。4.動作順序：以左支撐腳為軸，跳起向右轉(zhuǎn)身一百八十度，同時(shí)用右腳前腳掌輕輕點(diǎn)球的頂部，馬上換用左腳前腳掌拖球，接交替后拖球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第四課時(shí)：腳背接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背接，外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背接，外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球輕輕向正前方拋球，同時(shí)，重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．當(dāng)球拋出時(shí)，支撐腳向前移動，調(diào)整步法。3．當(dāng)支撐腳向前跑動時(shí)，用右腳正腳背趾跟背部，向上迎球，觸球的底部接球，觸球時(shí)一剎那，腳背做后撤緩沖落地動作。4．當(dāng)球落地時(shí)，立即向前移動，調(diào)整步法。5．用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)．中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第五課時(shí)：大腿接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、大腿接，外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿接，外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．雙腳前后開立，左前右后。雙手持球向上輕輕拋球，同時(shí)重心向前移動，重心落在左支撐腳上。2．用大腿中前部向上迎球，觸球的底部．，觸球一剎那，大腿做后撤緩沖落地。3．放松、自然，調(diào)整步法。4．5．銜接腳背外側(cè)運(yùn)球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第六課時(shí)：胸接腳背接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、胸接腳背接外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、胸接腳背接外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1，雙腳前后開立，左前右后。雙手持球，向上方拋起。超過頭部約五十公分。2.當(dāng)球下落時(shí)，雙腳跟提起，雙臂自然張開，挺胸迎球。3.挺胸，收下顎，憋氣，用胸部觸球，緩沖球速。.當(dāng)球下落時(shí)，調(diào)整步法。6．用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背迅速后撤，緩沖球速．7—9．接球后，立即向前移動，調(diào)整步法，用腳背外側(cè)推送運(yùn)球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第七課時(shí)：大腿顛腳背接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、大腿顛腳背接外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、大腿顛腳背接外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．用大腿中前部觸球的底部，將球顛起。2．當(dāng)球下落時(shí)，用右腳正腳背趾跟背部向上迎球，觸球的底部，觸球一剎那，腳背急速后撤，緩沖球速。3-5.接球后立即向前移動，調(diào)整步法，用右腳背外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第八課時(shí)：頭頂腳背接外側(cè)運(yùn)教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂腳背接外側(cè)運(yùn)。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂腳背接外側(cè)運(yùn)：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：l·雙腳前后開立，左前右后，雙手持球平緩向上拋球，過頭頂約三十公分。2．雙眼注視球的落點(diǎn)。3．仰頭，挺胸用前額正面頂球的底部，向前方頂約1米。4．調(diào)整步子后用右腳正腳背向上迎球。5．用腳趾根背部觸球的底部，將球接下。6．7．接球后向前移動，調(diào)整步法，用右腳外側(cè)推送球前進(jìn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第九課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)護(hù)球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)護(hù)球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)護(hù)球：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：7號隊(duì)員以腳背內(nèi)側(cè)控制球或運(yùn)球，支撐腳將4號隊(duì)員與球割離，側(cè)身護(hù)球。只要掌握這三個(gè)要素，對手很難從持球隊(duì)員腳下將球奪走。護(hù)球技術(shù)是取得進(jìn)攻主動權(quán)的主要手段，但是這一重要技術(shù)往往被人忽視。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十課時(shí)：頭頂胸接腳背挑教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、頭頂胸接腳背挑。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、頭頂胸接腳背挑：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．雙腳前后開立，左前右后，身體重心在后支撐腳上，雙臂自然張開，用前額正面將球頂起，約二十公分。2．當(dāng)胸部觸球一剎那，收顎挺胸，雙臂自然放松。3．當(dāng)球下落時(shí)，用腳背趾跟背部挑在球的底部。4．當(dāng)球挑到最高點(diǎn)時(shí)，迅速調(diào)整步子，尋找落點(diǎn)。5．重復(fù)l，循環(huán)練習(xí)。這是一個(gè)難度較大的空中組合動作，必須先熟練掌握頂球和顛球技術(shù)，才能做得比較成功。如果一時(shí)不好掌握，可分解練單個(gè)技術(shù)動作。先練頭頂球，胸部停球或挑球。接著，練挑、頂二個(gè)動作的組合。熟練后再將三個(gè)動作組合就容易了。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十一課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：’1-4．同腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)球(第三例)。5．上體側(cè)轉(zhuǎn)身，身體重心在左支撐腳上，右腳腳尖外轉(zhuǎn)，用右腳背外側(cè)攔球的前下部。為了便于重復(fù)練習(xí)運(yùn)球技術(shù)，在練習(xí)運(yùn)球過程中，可以先讓初學(xué)者學(xué)會掌握最簡單的外側(cè)停地滾球技術(shù)．中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第十二課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)運(yùn)外側(cè)停：運(yùn)球就是以不同的速度帶球跑動，是足球基本技術(shù)中主要技術(shù)。初學(xué)者運(yùn)球時(shí)，速度不宜快，必須進(jìn)行四至六米空跑，動作要準(zhǔn)確，以便銜接下一個(gè)動作。為了掌握側(cè)身空中顛球技術(shù)，必須先熟練掌握顛球技爿要有連續(xù)顛球三十次以上的基礎(chǔ)。注意：培訓(xùn)少年兒童踢足球，必須在一開始時(shí)就同時(shí)用左、右腳，發(fā)展全面技術(shù)。如果等一腳練熟后再抓另一腳訓(xùn)練，另一腳就難掌握了。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．側(cè)身，支撐腳站在球下落的側(cè)前方，支撐腳腳尖向正前方。2．用右腳正腳背顛球的底部．3.當(dāng)球顛起后，馬上身體轉(zhuǎn)向正前方。調(diào)整步法。4.調(diào)整步法后，立即側(cè)身轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備顛球。5．重復(fù)圖2，循環(huán)練習(xí)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：二、控球在過去的教材中，控球的技術(shù)沒有列為一個(gè)專門的項(xiàng)目但許多世界著名球星都很重視控球技術(shù)，球在他們的腳下就象粘住似的，非常馴服。其奧秘就是這些球星既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。這樣的技術(shù)練熟了，球在腳下不僅非常馴服，而且將腰部和髖、膝。踝三個(gè)關(guān)節(jié)的靈活性也大大的加強(qiáng)了，身體就不會僵硬。控球技求只要按動作要領(lǐng)認(rèn)真訓(xùn)練，少年兒童在短時(shí)期內(nèi)就能熟練的掌握，為下一步練好過人技術(shù)打下基礎(chǔ)。下面介紹十一例控球的技術(shù)和方法．第一課時(shí)：單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳跳撥球和行進(jìn)中單腳跳撥球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．球的部位，球的左右二側(cè)側(cè)后方。2．腳觸球的部位、腳背內(nèi)側(cè)和腳背外側(cè)。3．支撐腳的位置，在球的側(cè)后方約二十公分。練習(xí)單腳跳撥球時(shí)，一跳二撥，撥球腳不著地，連續(xù)撥球，接球份量要輕，輕輕用腳背內(nèi)外側(cè)點(diǎn)在球的兩側(cè)，支撐腳腳尖朝向正前方，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松。初學(xué)時(shí)可以用實(shí)心球在原地練習(xí)。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．在左支撐腳跳躍同時(shí)，用右腳背內(nèi)側(cè)撥球的外側(cè)后下方，支撐腳在球的錙后方，腳離球約十五公分，上體自然放松。2．在左支撐腳重復(fù)跳躍同時(shí)，用右腳背外側(cè)撥球的內(nèi)側(cè)后下方，支撐腳在球的側(cè)后方，腳離球約十五公分，上體自然放松．3．如圖。練習(xí)時(shí)要求撥球腳不著地，一次練習(xí)約十米，距離不宜長，左右腳輪換進(jìn)行。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：單腳側(cè)跨跳教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳側(cè)跨跳。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳側(cè)跨跳：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明t1．右支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳提起，上體自然放松。2．右腳蹬地跳起，側(cè)身跨過球的頂部。3．右腳落在球的外側(cè)約十公分。在球的左右重復(fù)進(jìn)行側(cè)跨跳。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第三課時(shí)：單腳原地左右前后跳踩球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、單腳原地左右前后跳踩球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、單腳原地左右前后跳踩球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．左腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。2．左支撐腳，用力蹬地跳起，右腳側(cè)跨球。3·右腳支撐在球的內(nèi)側(cè)約十公分，左腳前腳掌踩球的頂部。4·右支撐腳用力蹬地跳起。5·左支撐腳站在球的側(cè)后方約十公分，右腳前腳掌踩球的頂部。6．左支撐腳用力蹬地跳起，前跨。7·右支撐腳站在球的側(cè)前芳約十公分，左腳前腳掌觸球地頂部。這一訓(xùn)練方法可以；①提高支撐腳的力量，②提高腳前掌對球頂部的感覺。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第四課時(shí)：左右腳后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、左右腳后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、左右腳后拖球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．觸球的頂部。2．右腳前腳掌觸球。3．左支撐腳站在球的側(cè)后方，約三十公分·4．左支撐腳向后跳躍時(shí)，右腳將球向后拖·5．右支撐腳向后跳躍時(shí)，左腳將球向后拖。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第五課時(shí)：原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、原地左右踩球轉(zhuǎn)體一百八十度：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．左支撐腳站在球的側(cè)后方，約三十公分。左腳前腳掌踩球的頂部。2．3．左支撐腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)一百八十度。4．右支撐腳站在球的側(cè)后方，約三十公分，左腳前腳掌踩球的頂部o中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第六課時(shí)：運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、運(yùn)球轉(zhuǎn)體一百八十度接后拖球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明。1．2．向前運(yùn)球，調(diào)整步子。3．4·當(dāng)左支撐腳站在球的鏘后方，約三十公分，右腳前掌輕點(diǎn)球的頂一剎那，左腳蹬地跳起，在空中轉(zhuǎn)體一百八十度。5．6左右腳交替后拖球，要領(lǐng)同十九例。練習(xí)時(shí)應(yīng)注意右腳踩球向左轉(zhuǎn)體，左腳踩球侮右轉(zhuǎn)體，換腳要迅速，否則要跌跤。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

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宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第七課時(shí)：顛球轉(zhuǎn)體三百六十度教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、顛球轉(zhuǎn)體三百六十度。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、顛球轉(zhuǎn)體三百六十度：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明；1．2．左右腳顛球，用腳背部觸球的底部。3。當(dāng)右腳將球顛起超過頭頂一剎那，以左腳為軸轉(zhuǎn)體互百六十度，繼續(xù)顛球，然后重復(fù)進(jìn)行。練習(xí)顛跨轉(zhuǎn)體三百六十度前，熟練掌握顛球技術(shù)。練習(xí)目的是解決控制空中球的技能。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第七課時(shí)：側(cè)身左右顛球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、側(cè)身左右顛球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、側(cè)身左右顛球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明；當(dāng)右腳將球顛向左側(cè)約一米時(shí)，迅速作交叉步，換用左腳向右側(cè)顛球，來回進(jìn)行，不許球落地。練習(xí)側(cè)身左右顛球，必須非常熟練掌握顛球技術(shù)。練習(xí)目的是解決實(shí)戰(zhàn)中空中變方向過人技術(shù)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第八課時(shí)：倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1.腳前后開立，雙手將球拋起。2·左腳支撐，上體稍向后仰，用右腳背趾跟部觸球的底部。3·身體后仰，將球向身后挑(倒勾)起，離頭頂約一米．4·以左支撐腳為軸，迅速轉(zhuǎn)體一百八十度。5·6．顛球調(diào)整。7．如同3。8．如同4，循環(huán)進(jìn)行。練習(xí)倒勾轉(zhuǎn)體一百八十度顛球，可以提高倒勾射門、轉(zhuǎn)體一百八十度凌空射門技術(shù)。練習(xí)向后倒勾顛球時(shí)，要求球離身體二米遠(yuǎn)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第九課時(shí)：側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、側(cè)身倒勾轉(zhuǎn)體九十度顛球：既能用腳踢球的后部和顛球底部，更善于運(yùn)用腳的前掌和腳背內(nèi)外側(cè)，控制球的頂部和球的兩側(cè)部位，將球的上、下、左、右和前后部位的整個(gè)球體，進(jìn)行立體控制。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．身體重心在左支撐腳上，上體向左傾斜，右腳向側(cè)上方專魄。2．3．用腳外側(cè)挑球的底部，將球挑過頭磺，同時(shí)向左轉(zhuǎn)體九十度。4顛球調(diào)整。5．重復(fù)1，循環(huán)進(jìn)行。外側(cè)挑空中球是高難度動作，練習(xí)前必須熟練掌握外側(cè)顛球技術(shù)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：三、過人過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。從足球的發(fā)展趨勢來看，球隊(duì)多采用攻守全面型的戰(zhàn)術(shù)，防守人數(shù)不斷增加，單靠在對方禁區(qū)附近用傳球進(jìn)攻，空檔不易創(chuàng)造。沒有過人突破的本領(lǐng)，就很難提高射門、進(jìn)球的次數(shù)。從少年兒童開始學(xué)習(xí)過入技術(shù)，很有必要．下面介紹七倒模擬過人方法。第一課時(shí)：橫撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、橫撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、橫撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．左腳支撐，右腳腳背內(nèi)側(cè)橫撥球的外側(cè)部。2．球在胯下。3．右腳支撐，左腳腳背內(nèi)側(cè)橫撥球的外側(cè)部，左右腳來回反復(fù)橫撥。橫撥球時(shí)，腳尖內(nèi)轉(zhuǎn)，髖、膝、踝三關(guān)節(jié)放松，兩眼向前看。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：拖撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、拖撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、拖撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．左支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)后方，離球約三十公分，腳尖對準(zhǔn)前方，右腳向后捷起，準(zhǔn)備用右腳去拖球?！?·左支撐腳站在球的內(nèi)側(cè)后方，離球約三十公分，右腳前掌拖球的頂部，上體左轉(zhuǎn)約四十五度。3·當(dāng)球拖至距支撐腳內(nèi)側(cè)約三十公分時(shí)，迅速轉(zhuǎn)用腳背外側(cè)撥球。4．上體以左腳為軸，腳跟提起，右轉(zhuǎn)體四十五度，右腳外側(cè)輕輕撥球的內(nèi)側(cè)部。5·撥球后，上體向右側(cè)方傾斜，重心在右支撐腳上。6·右支撐腳站在球的內(nèi)后側(cè)方，離球約三十公分，左腳前掌拖球的頂部，上體右轉(zhuǎn)約四十五度，循環(huán)進(jìn)行。當(dāng)控球隊(duì)員離對手約一米，球離左支撐腳前方三十五公分時(shí)，誘使對手伸腳捻奪，在對手伸腳搶奪失去重心一剎那，采用左拖右撥，就容易突破過人。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第三課時(shí)：腳背內(nèi)側(cè)扣球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳背內(nèi)側(cè)扣球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳背內(nèi)側(cè)扣球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1·左腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)后方，約三十公分處。右腳向后擺動，佯作傳球。2．左腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)后方，約三十公分處。右腳向左側(cè)前方擺動，用腳背內(nèi)側(cè)輕輕踢球的外側(cè)前部，將球踢向左側(cè)，穿過左膝下部。3．4．調(diào)整步子。5．右腳支撐，膝微曲，站在球的側(cè)后方，約三十公分處，左腳向后擺動扣球。這是一個(gè)假動作傳球，很容易誘使對手伸腳搶奪，并失去重心，當(dāng)對手搶奪失去重心一剎那，采用扣球動作變換方向，就容易突破對手。右腳扣球，球的行徑路線必須從左腳膝下穿過，對方就難以搶奪。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第四課時(shí)：晃撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、晃撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、晃撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．左腳向球左側(cè)后方跨步，上體往左晃動，重心落在左支撐腳上。2．3．左腳支撐身體，右腳前腳掌向球的頂部上方跨過。4．當(dāng)右腳前腳掌向球的頂部上方跨過時(shí)，迅速將支撐腳腳尖向里轉(zhuǎn)動，腳跟提起，隨后即用右腳外腳背觸球的側(cè)部，向右前方撥動。用右腳作將球扣向左側(cè)的假動作，誘使對手伸腳阻搶，在對手阻搶的一剎那，立即用右腳背外側(cè)將球向右撥，使對手撲空。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第五課時(shí)：左右側(cè)跨跳球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、左右側(cè)跨跳球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、左右側(cè)跨跳球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：l·2·左腳前腳掌支撐在球的內(nèi)側(cè)，離球約三十公分，腳尖向正前方，與球前部平。右腳提起，左腳蹬地，左右側(cè)跨，跨過球的頂部，左腳跳累后，換右腳支撐來回進(jìn)行。要注意：①蹬地時(shí)用腳前掌。②左右側(cè)跨跳連續(xù)進(jìn)行，是提高支撐腳力量的練習(xí)。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第六課時(shí)：外跨外撥教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、外跨外撥。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、外跨外撥：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明；1．右腳支撐，站在球的內(nèi)側(cè)后方，離球約三十公分，腳尖正對前方，左腳提起。2．右腳用力蹬地，左腳跨過球的頂部。3．左腳支撐，右腳跨過球的頂部。4．左腳支撐，右腳背外側(cè)撥球的側(cè)后部左右側(cè)，雙腳循環(huán)進(jìn)行。圖解1．2是佯作用左腳將球撥向左側(cè)，誘使對手伸腳阻搶，當(dāng)對手伸腳一剎那，迅速換用右腳背外側(cè)向右撥球，越過對手。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第七課時(shí)：身后拖撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、身后拖撥球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、身后拖撥球：過人是足球比賽中很關(guān)鍵性的動作，掌握好過人技術(shù)能贏得進(jìn)攻人數(shù)上的優(yōu)勢，對對方隊(duì)員的逼、搶截、鏟，．就有應(yīng)戰(zhàn)的方法。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1·左支撐腳站在球的側(cè)后方約四十公分處，右腳前腳掌觸球的頂部。2．右腳向后拖球。3-5·當(dāng)球拖到離右腳跟后部約十公分時(shí)，迅速用右腳背內(nèi)側(cè)撥球的外側(cè)后部，將球撥向左腳的外側(cè)方。6．交換支撐腳，循環(huán)進(jìn)行。身后摻球動作與籃球的身后運(yùn)球過人的效果是相似的。當(dāng)對方近身阻搶時(shí)，身前不易撥球，要將球拖向身后。當(dāng)對方提腳搶奪時(shí)，將球從身后右側(cè)撥向左側(cè)，就能越過對方防守。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：四、傳球傳球是組織進(jìn)攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機(jī)會的重要手段。學(xué)習(xí)傳球可先將運(yùn)球與傳球的動作要領(lǐng)結(jié)合起來訓(xùn)練，然后再將傳球與過人技術(shù)組合在一起訓(xùn)練，這樣使傳球技術(shù)接近實(shí)戰(zhàn)，能更快地掌握和熟練。第一課時(shí)：腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球。教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球：傳球是組織進(jìn)攻、變換戰(zhàn)術(shù)和創(chuàng)造射門機(jī)會的重要手段。一、組織××××××××××××××教法：教師示范推、拉、撥球的動作，學(xué)生練習(xí)，每人練習(xí)的距離大約20米。要求：練習(xí)時(shí)要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。二、組織同上。動作要領(lǐng)和圖解說明：1．腳接觸球的部位在趾、髁、跟骨的三角部位(腳弓)。2．球的后中下部。3．撐腳站在球的里側(cè)，離球約十公分。4．甲、乙兩人相距十米，用腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球。中中結(jié)束部分4整理放松：小結(jié)本課

回收體育器械

宣布課后練習(xí)下課成隊(duì)形××××××××××××××Δ小場地器材：足球場半塊，足球15個(gè)。課后小結(jié)：第二課時(shí)：腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球教學(xué)內(nèi)容：1、熟悉球性的練習(xí)；2、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球教學(xué)目標(biāo)：運(yùn)動參與：主動觀察和評價(jià)同伴的運(yùn)動動作；示范所學(xué)的運(yùn)動動作；運(yùn)動技能：知道所學(xué)的足球運(yùn)動技術(shù)術(shù)語；掌握足球簡單的踢球、停球及運(yùn)球技術(shù)；身體健康：能夠用正確的身體姿勢進(jìn)行學(xué)習(xí)、運(yùn)動和生活；發(fā)展速度和平衡能力；心理健康：知道通過體育活動等方法調(diào)節(jié)情緒；敢于進(jìn)行難度較大的體育活動；社會適應(yīng)：在體育活動中表現(xiàn)出對弱者的尊重與關(guān)愛。課的部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)量開始部分一.隊(duì)長整隊(duì)集合報(bào)告人數(shù)

二.師生相互問好

三.簡單介紹教學(xué)計(jì)劃

四.宣布本單元教學(xué)內(nèi)容和要求

五.安排隊(duì)長檢查服裝成隊(duì)形××××××××××××××Δ小準(zhǔn)備部分6一、慢跑500米二、柔韌性練習(xí)一、成兩路縱隊(duì)繞跑道跑走交替進(jìn)行二、成隊(duì)形××××××××××××××Δ要求：動作規(guī)范整齊中基本部分26一、熟悉球性的練習(xí)兩腳推、拉、撥球的練習(xí)。二、腳內(nèi)側(cè)對傳地滾球接身后撥球：傳球是組織