本人求職意愿范文(篇一)

本人求職意愿范文(篇一)本人求職意愿范文(篇一),Lane123,JobRoad,JobDistrict,Shanghai,China

(+86)138-0013-8000

EDUCATION

HarvardUniversity

ExtensionSchool

Cambridge,MA

BachelorofLiberalArts

FieldofStudyEconomics,citationinFrench

2014

CumLaude,Dean’sList

GPA

Workedupto40+hoursaweektodefraycostoftuition

ADMINISTRATIVEEXPERIENCE

HangtimeWholesaleWineCompany

Boston,MA

SalesRepresentative

2013-present

Openedandmaintain40accountsinthegreaterBostonarea.

Conductin-storetastingsandstafftrainingstogenerategreaterrevenue.Createanddistributepromotionalmaterials.

Christie’sAuctionHouse

NewYork,NY

Intern,FineandRareWineDepartment

2013

Performedpre-andpost-salestatisticalanalysis.

Researchedandexecutedmassmailinginordertogeneratenewconsignments.

ResearchedpotentialdomesticclientsforannualHospicedeBeauneAuction.

Generatedcontractsforconsignors.

Servedasfront-linecontactforbothexistingclientsandpotentialconsignors,handlingincomingandoutgoingcorrespondence.

Compiledandenteredtastingnotesforauctioncatalogue.

MontagnaBarandRestaurant

Aspen,CO

Back-Server,CocktailServer,Food-Runner

2013

Activeparticipantinwineprogram,includingweeklyblind-tastings.Createdsuitablebeveragepairingforpatrons.

Shay’sPubandWineBar

Cambridge,MA

Server,Bartender,FloorManager

2006-2013

Coordinatedandpromotedweeklyspecialstogenerateoptimalrevenue.

Participatedindevelopment,expansionandimprovementofwineprogram.

Recruitedandtrainedallfloorstaff.Increasedoverallrestaurantsalesby75%.

TheSecondGlass

Boston,MA

StaffWriter

2011-2013

Launchedpremierissueofprintandonlinewinemagazine.

Increasedpublicvisibilitythroughparticipationinwinerelatedevents.

Provideduptothreearticlesperprintissueandonceweeklyforonlineissue.

Conductedresearchandinterviewsforarticles.

CERTIFICATIONS

CourtofMasterSommeliers:IntroductoryCourse

WSETLevel3AdvancedCertificateinWineandSpirits(PasswithMerit)

ParisChamberofCommerceandIndustryDiplomainBusinessFrench

Member,BostonSommelierSociety

VOLUNTEER

DomaineCarrettBully,France2008:VineyardandCellarManagement

OvidVineyards,StHelena,California2008:OfficeandEventsSupport

附：

很多人在求職的時候，不知道要講重點放在什么地方，其實求職也是有一定的步驟的，比如時候第一步驟就是寫好個人簡歷。個人簡歷也算是自己的明信片，如何讓對方接受自己，就是個人簡歷的作用。當(dāng)然了技巧存在每個細節(jié)之處，想要寫好個人簡歷同樣也是講究技巧的。

從個人簡歷的作用出發(fā)，它本身就是為了讓面試官接受自己，那么打消面試官的疑慮也就能順利的通過了。下面就從三個方面來告訴你如何來用個人簡歷來打消面試官的疑慮。

一者，展現(xiàn)自己讓對方認(rèn)識自己

面試官看個人簡歷，首先就想要知道這是誰的.簡歷，是怎樣一個人在求職。那么，在個人簡歷上就要讓對方來認(rèn)識自己。首先是個人的基本信息檔案，必要的信息要非常全面，讓對方看到自己是怎樣的人，是否滿足他們的招聘條件。

二者，表達出求職意愿

招聘者都希望能從個人簡歷中看到求職的意愿，也就是你想要得到怎樣的工作，想要從事怎樣的職位。在個人簡歷中一定要表達出的求職意愿，而且求職意愿不能模棱兩可，要有明確的目標(biāo)性，才能更能讓面試官打消疑慮。

三者，針對求職目標(biāo)你的核心競爭力

在一份個人簡歷中，如果面試官看不到你能力，必然對你產(chǎn)生懷疑。因此，在個人簡歷中也一定要能展示出你自己的核心競爭力，特別是在求職的目標(biāo)上。

本人求職意愿范文(篇二)(一)離開

考完試的第二天，我選擇了離開，離開那所死氣沉沉的學(xué)校，也許是想放松一下，但更主要是為了我的病。

天天在床上躺著，感覺不是很好，因為腦子里一片空白，很迷茫。

就在這時，可愛的電腦也在全家人的百般呵護下與我相隔在一米之內(nèi)。(讓我學(xué)會“克制”)那一刻，我真有點欲哭已無淚，欲語已無言。

在家呆了整三天后，本人自以為減輕了學(xué)校給的壓力，便可以輕松些，可考試成績讓我痛不欲生。

老媽的“口水戰(zhàn)”再加上老爸的“冷戰(zhàn)”讓我功力大升。(再次對外界的責(zé)備產(chǎn)生了抗體)

從戰(zhàn)役中完身而退后，我又選擇了離開，這次是離開家，一個很溫暖的家。

早晨，獨自帶著憂傷與壓力離開了這個即熟悉有陌生的城市。走的那一瞬間，我突然希望再回來時可以卸下一切……

(二)自由

孤身一人來到另一個城市，所有的事物對我來說都是那么的有吸引力，讓我忘記了所有……

可以很晚回醫(yī)院，可以很晚起床，還可以很晚去做化療……

此時此刻，我變得自由了，不僅僅是身體，還包括內(nèi)心，如果這時我突然死去，也會很滿足。

隨著時間的流逝，我越發(fā)的喜歡這種自由。在我看來，它并沒有同學(xué)們所的那么可怕，畢竟我不會像他們那樣懼怕寂寞。

因為我能在半夜爬起來看鬼片，而且第二天我躺在床上而不是冰冷的沙發(fā)上。(別以為我是在夢游，其實是忽視見我看鬼片看的睡著了，把我“抬”上床的)

告別了佳人嘮叨，雖然有些不習(xí)慣，但能隨心所欲，還是很美的。(這一切是我以前向往的，從來沒相信會變成現(xiàn)實)

(三)尋找

“走哪條路，你自己選?！?/p>

“別聽她的，走左邊，許多人走過，你不會后悔?！?/p>

“按照自己的意愿去選?！?/p>

……

陽光貪婪的撒進病房，我迷迷糊糊的回想著那個夢，尤其是夢中的地方，很熟悉，但又很模糊。

第一次起這么早，可竟覺得無事可做，就決定和別人一樣去那個我從沒去過的花園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

花園的中間有個岔路，一條通向樹林，一條通向噴泉。我站在岔口看著它們，忽然想到了那個夢，再次看看眼前，是應(yīng)該按照自己的意愿去選擇適合自己的路。

后來，我走向了那片樹林。寧靜的樹林很舒適。但我依然在里面不停地尋找著，沒有方向，沒有木的，只是一味的尋找……

本人求職意愿范文(篇三)開不出貧困證明，你有其他的困難證明，其實一樣可以作為協(xié)商的支撐。反正你提供證明的目的，就是證明你現(xiàn)在還款能力欠佳，需要協(xié)商個性化分期。

如果你是長時間失業(yè)導(dǎo)致還不起債，你可以提供失業(yè)證或解除勞動合同的證明;你是身患重病，或者你家人重病需要治療的話，你可以開醫(yī)院的病歷單或住院證明等等。

只要是能證明你凄涼境地的材料，都可以充作困難證明。你想提升協(xié)商概率的話，還要注意表現(xiàn)積極的還錢意愿。你現(xiàn)在拿不出那么錢，但你每個月總能穩(wěn)定拿一部分出來還，協(xié)商的空間就更大了。

以上就是關(guān)于信用卡協(xié)商還款開貧困證明的相關(guān)介紹，只要你材料到位，意愿誠懇，銀行多半會主動聯(lián)系你。如你確實境況凄慘，銀行卻無視你的請求，你可以打銀監(jiān)局的電話投訴銀行，提出你的訴求。

信用卡逾期問題，添加微信號：xyk859

回復(fù)“信用卡逾期”

相關(guān)推薦：

本人求職意愿范文(篇四)尊敬的主管：

您好!

當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機遇與釋放滿腔熱情的大門。首先非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料和感言，為滿腔熱情的我開啟一扇希望大門，給我一個就業(yè)和服務(wù)社會的機會，希望以下的闡述能讓您感受到我真誠地工作意愿。

我是一名高中文憑的中年女性，有帶孩子的經(jīng)歷，我性格開朗，有活力，待人真誠熱情。對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，愛學(xué)習(xí)，能虛心接受別人的意見做到取長補短，能吃苦耐勞，有強烈的團隊精神，心理承受能力較好，能較快的適應(yīng)所做工作的環(huán)境，并融入其中。我是——年6月份進入艾瑞斯幼兒園，通過這段時間的學(xué)習(xí)和鍛煉對保育工作有了深入的了解和感受，在其他老師的幫助下讓我在具體工作中進一步的完善這個職位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合，把相關(guān)工作的具體專業(yè)做的更好。更重要的是使我認(rèn)識到團隊精神的重要性，積極地和各方老師配合提高培育孩子的整體水平，達到園內(nèi)各位領(lǐng)導(dǎo)的要求達到孩子和孩子家長的滿意，讓我們的幼兒園做的更好。

我相信艾瑞斯幼兒園的明天會更美好，我誠摯渴望能有幸同艾瑞斯幼兒園一起共創(chuàng)美好未來，再次表示我真誠地工作意愿與謝意!

此致

敬禮

求職人：

本人求職意愿范文(篇五)親愛的爸爸媽媽：

你們好！

我多么的希望你們能對我多一點關(guān)心，我多么的希望你們能像別人的父母一樣疼愛自己的女兒，自從弟弟一出生開始，我得到的疼愛就很少了，你們總說我這不如弟弟好，那不如弟弟好，可你們又對我有過多少關(guān)心，每次開家長會，你們從來不關(guān)心我的成績，每次考試成績出來時，你們把所有的責(zé)任都怪到我的頭上，每次我想跟你們商量事情時，你們總是按照自己的意愿來束縛我，每次只要我不按照你們的意愿去做時，你們總是質(zhì)問我，我想對你們說，我已經(jīng)長大了，我想有些事情我是可以做主的，比如我想上什么樣的高中，什么樣的大學(xué)，也請你們體諒我一下，如果一個人不能按照自己的意愿去生活，只能生活在他人的束縛之中，這樣的生活又有什么樣的意思呢？雖然說是你們養(yǎng)育了我，可是我也應(yīng)該有我的自由，我希望在以后的生活中，我可以去對自己的事情做主，可鞥也是因為這個原因，才鑄就了我現(xiàn)在這樣內(nèi)向的性格，有時候我很想跟你們?nèi)バ钠綒夂偷臏贤?，可是每次都是吵架，現(xiàn)在的我，說話的權(quán)力幾乎為零，在學(xué)校里，我和同學(xué)的交往也要格外得注意，只能和女同學(xué)交往，你們說讓我每天學(xué)習(xí)幾個小時，我就必須執(zhí)行，報什么樣的科目，也都是你們說了算，我是多么的希望我也能有自由，對于現(xiàn)在的我來說，學(xué)習(xí)真的變的已經(jīng)沒有那么重要了，因為你們總是強迫我去學(xué)習(xí)，而且還是學(xué)我不喜歡的科目，我只是想要我的自由，我只是想找回我的自由，我渴望自由，我不希望被束縛。

鳥兒只有飛向藍天，才能真正的快樂，魚兒只有回到小河，才能快樂的游來游去，而我需要自由的空間，才會找回以前的我。

本人求職意愿范文(篇六)尊敬的x經(jīng)理：

您好！當(dāng)您翻開這一頁的時候，我已經(jīng)打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢我的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，給我一個邁向成功的機會，希望我一下闡述能讓您感受到我真誠的工作意愿。

我是x職業(yè)學(xué)院x專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，我性格穩(wěn)重、有活力，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團隊協(xié)作精神，心理承受能力好且能很快適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

我在此冒昧自薦希望貴公司可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓我在具體工作中進一步的熟悉你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責(zé)、積極進取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神，努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合。

我在校期間多數(shù)在外兼職，主要是房地產(chǎn)銷售，比較了解房地產(chǎn)的經(jīng)營模式。懂得了與客服的交流，與人團隊效應(yīng)，只有同心協(xié)力才能真正的辦好事。因此我這次是應(yīng)聘施工員，盡管我沒有直接上工地施工過但是我寧愿自己少一層皮也要做好本職的工作?；蛘呤桥c本專業(yè)相似的施工工作，我相信自己能勝任的。

選擇建筑行業(yè)是我的本人意愿，要發(fā)揮不怕苦不怕累的精神，致力投身與自己喜愛的事業(yè)中。

我相信好的開端是成功的基石，希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點。誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示我真誠的求職意愿與謝意！

此致

敬禮！

求職人：

xx年xx月xx日

本人求職意愿范文(篇七)為深入貫徹xxx精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略思想，扎實推進大扶貧戰(zhàn)略行動，xx縣人民檢察院認(rèn)真謀劃發(fā)動脫貧攻堅春季攻勢戰(zhàn)略部署，集中精力、集中火力，推動產(chǎn)業(yè)扶貧工作取得階段性勝利。

一是勾畫扶貧戰(zhàn)略圖，召開專題會議認(rèn)真研究

根據(jù)省委、省級政府、州委、州政府的指示要求，按照xx縣委、縣政府《20xx年脫貧攻堅春季攻勢行動方案》具體部署，xx縣檢察院黨組高度重視，于2月上旬組織院班子成員及扶貧干部召開產(chǎn)業(yè)扶貧春季攻勢專題研討會，認(rèn)真分析扶貧工作中存在的困難和問題，構(gòu)思20xx年扶貧工作的目標(biāo)和規(guī)劃，為發(fā)動春季攻勢制定出路線圖。

二是派出扶貧特勤組，深入幫扶村開展座談?wù){(diào)研

為更加全面地了解和掌握幫扶村村干、群眾對幫扶工作中的意見和建議，2月中旬，xx縣檢察院吳丹檢察長率班子成員到掛幫的蕉溪鎮(zhèn)茶園村開展扶貧工作座談，并與村兩委成員及20余名村干、組干就下步如何開展脫貧工作進行深入探討?？h檢察院和村支書和駐村干部分別就該村20xx年脫貧總體成效、20xx年的脫貧計劃和該村脫貧工作中存在的困難和問題進行了介紹，各村干、組干及群眾代表也就下步脫貧工作發(fā)表了自己的見解。座談會的順利召開，為下步了解實施產(chǎn)業(yè)化扶貧意愿，為縣委和政府出臺扶貧決策提供了扎實的參考依據(jù)。

三是確認(rèn)扶貧攻擊點，走訪農(nóng)戶了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿

2月下旬，xx縣41名檢察干警分赴蕉溪鎮(zhèn)茶園村、木溪村集中開展產(chǎn)業(yè)扶貧意愿調(diào)查，共走訪貧困戶136戶，其中茶園村86戶、木溪村50戶。初步掌握貧困戶對20xx年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿和新增困難，進一步核實前期扶貧資金到賬情況。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計，兩個村產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿傾向于養(yǎng)殖業(yè)和種植業(yè)，如養(yǎng)殖豬、牛、魚，種植玉米、蔬菜等等。

四是搭建扶貧電訊臺，積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好工作對接

五是吹響扶貧集結(jié)號，邀請鄉(xiāng)鎮(zhèn)專干進行扶貧培訓(xùn)

本人求職意愿范文(篇八)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您百忙中查閱我的資料，給我一個邁向成功的機會，希望您能接受我真誠工作的意愿。

作為一名土木工程專業(yè)的大四學(xué)生，我熱愛我的專業(yè)。并不斷地完善自我，積累足夠的經(jīng)驗和知識，在貴單位找到一個合適自己的職位。

我憑著對專業(yè)的愛好和計算機的興趣，在工程測量、cad繪圖以及工程造價方面有一定的了解與掌握。

我在此冒昧自薦希望貴單位可以給我一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓我在具體的工作中進一步了解整個工作流程，及相關(guān)的具體專業(yè)要求，我一定會在實際工作中盡職盡責(zé)、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神將自己的能力與實際工作相結(jié)合。

我相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是我職業(yè)生涯的起點，期待成為貴公司的＇一員。在此表示我真誠的求職意愿與感謝！

此致

敬禮！

求職人：xxx

日期：

本人求職意愿范文(篇九)小xxx辦完一個業(yè)務(wù)回到公司，就被主管馬林叫到了他的辦公室。

“小劉哇，今天業(yè)務(wù)辦得順利嗎?”

“非常順利，馬主管，”小劉興奮的說，“我花了很多時間向客戶解釋我們公司產(chǎn)品的性能，讓他們了解到我們的產(chǎn)品是最合適他們使用的，并且在別家再也拿不到這么合理的價錢了，因此很順利就把公司的機器，推銷出去一百臺?！?/p>

“不錯，”馬林贊許的說，“但是，你完全了解了客戶的情況了嗎，會不會出現(xiàn)反復(fù)的情況呢?你知道我們部的業(yè)績是和推銷出的產(chǎn)品數(shù)量密切相關(guān)，如果他們再把貨退回來，對于我們的士氣打擊會很大，你對于那家公司的情況真的完全調(diào)查清楚了嗎?”

“別激動嘛，小劉，”馬林訕訕地說，“我只是出于對你的關(guān)心才多問幾句的?！?/p>

“關(guān)心?”小劉不滿道，“你是對我不放心才對吧!”

案例分析：

1、誰的錯誤?

很明顯主管馬林做錯了，關(guān)心下屬的業(yè)務(wù)，被下屬認(rèn)為懷疑自己的業(yè)務(wù)能力，而業(yè)務(wù)能力是下屬吃飯的根本，不容任何人懷疑的，因此產(chǎn)生了沖突，影響了雙方的心情，不利于工作的開展。如果把下屬進行分類，按照能力和意愿來分，下屬有高能力低意愿的、有高能力高意愿的，有低能力高意愿的，有低能力低意愿的四種類型。

對于高能力高意愿的員工就不要過多干涉，他完全可以自己搞定，只要授權(quán)給他就可以了，看結(jié)果不要看過程。

對于高能力但是意愿比較低的員工，主要是老員工，可以和他一起規(guī)劃他的職業(yè)生涯，充分激勵，時刻關(guān)注對方的工作積極性，也要看結(jié)果、看人而不是看過程。

對于低能力并低意愿的下屬，他們把工作看作生活，追求“睡覺睡到自然醒，拿錢拿到手抽筋”，每天按時上班，按時下班，這樣的人不要給機會，“該出手時就出手”。

對于低能力而高意愿的下屬，要關(guān)注對方工作的過程，事先指導(dǎo)，事中詢問，事后檢查的方式，盡量多一些指導(dǎo)。

很明顯馬林主管認(rèn)為小劉的意愿很好，但是能力可能不能達到他的要求，因此過多的詢問了，而引起了小劉的不滿。其實馬主管是有權(quán)力，詢問下屬關(guān)于工作方面的一切事情的，只是沒有考慮到小劉是個“小心眼子”，引起來誤解。

對于小劉也有很嚴(yán)重的錯誤，上司詢問你的工作情況，是上司的工作職責(zé)，如果上司連這點權(quán)力都沒有，做上司還有什么意思?所以要平和地看待這個問題，不要把上司詢問工作情況作為對你工作的懷疑，或許上司只是好心地提醒，或許上司對這個客戶更了解，或許上司以前犯過類似的錯誤，想給你提一些建議，還或許上司對自己信心不足。連上司詢問工作情況，都要產(chǎn)生逆反，怎么和上司相處，怎么和其它同事相處?一定在這家公司得不到重用。另外有些話也不要說破：“你是對我不放心才對吧!”這樣的話就沒有給上司回旋的余地了，上司怎么回答?如果他同意你的觀點，就證明他不相信你的能力，以后的工作沒有辦法開展。如果他說相信你的能力，可你又不這么認(rèn)為，他也詢問了工作的情況，短時間改變你的觀念很困難。所以小劉最后一句話是帶著很強烈的情緒，上司將很為難。

2、上司的做法：

從上面的對話可以看出來，小劉沒有多少工作經(jīng)驗，把情緒帶到工作上，情緒是個人化的東西，工作是公司的事情，兩者不要搞混亂。當(dāng)你能很好地利用情緒來感染別人，帶動別人，爭取別人的支持時，情緒才能起到正面的作用，否則會起到反面的效果。如果馬林直接和小劉談信任的問題，很多話會不好講，建議馬主管找一位自己信任，同時小劉信任的老員工來帶一下小劉，讓他認(rèn)識到上司詢問工作進展是正常的，并在工作中不要太情緒化。

在一周之內(nèi)馬主管不要搭理小劉，開會不要點他發(fā)言，平常也不要和他打招呼，他如果有工作匯報，簡單地應(yīng)付一下，讓小劉感到上司對他是冷落的。然后找老王，協(xié)助解決小劉的問題。一天小劉感到很苦惱，找到了老王，想溝通一下。在一個快餐店里面，小劉請客，開始請教老王。

“最近我感到很苦悶，我知道我得罪馬林了。”小劉說。

“哦，怎么會呢?你們相處沒有多長時間?！崩贤跣Σ[瞇地看著小劉。

小劉撓撓頭說：“可能是我上司說他對我不放心，惹他生氣了，他現(xiàn)在都不理我了?！?/p>

“上次的事，我也聽說了，你們當(dāng)時好象搞得很僵。我覺得沒有必要，工作就是工作嘛，那來那么多想法，更不能有情緒呀?！崩贤€是微笑著。

小劉委屈地說：“我最后帶著情緒，這是我不對，但他問得那么細，就是不相信我，還說萬一這個單子反復(fù)，會影響士氣，當(dāng)時我就生氣了?！?/p>

“那么你說如果這個單子反復(fù)了，會不會影響士氣?馬林說的有沒有錯呢?”老王說。“如果反復(fù)了就一定會影響士氣，其實他說的都沒錯，但我感覺他不相信我?！毙⒄f：老王笑著抬起頭說：“他為什么要相信你?你憑什么被別人相信?他相信你，誰相信他?等你坐到了那個位置就知道了，我們部門出了問題就是他出了問題，老板不會罵你，只會罵他，他的壓力比我們都大。你看我們已經(jīng)下班了，在這里吃飯，他還在加班，又沒有加班費，工資比我們高不了多少，也不容易，你有沒有站在他的角度想想?”

小劉在低著頭沈思，

老王接著說：“人都是首先相信自己，其次才能相信別人，你也一樣首先相信你自己，相信憑你的能力，那個客戶一定沒問題。但你的上司相信自己也沒有錯，所以他對你的工作問得仔細一點，自己來判斷，這些都是正常的。他信自己沒有問題，你作為下屬，盲目地相信自己就有問題了，畢竟他是主管為公司負(fù)責(zé)呀，出了問題你的責(zé)任大，還是他的責(zé)任大?這個問題你想過沒有?”

小劉點點頭：“你說的有道理，他是主管，為部門負(fù)責(zé)?！?/p>

“所以對我們員工來說，關(guān)鍵是要爭取到他的信任，怎么爭取是個問題。你看我現(xiàn)在要到客戶那里，打個招呼就可以了，簽回來單只要說一下也可以了，他都不管我，為什么呢?我剛來和你也一樣，每次他都問得很仔細，但我每次都能讓他滿意，以后他就不問了，只看結(jié)果。所以我認(rèn)為要爭取到信任，還是要從自己做起?！?、

小劉豁然開朗似得說：“那我應(yīng)該怎么做?我現(xiàn)在一點頭緒都沒有，頭發(fā)蒙?！?/p>

老王吃了一口飯，慢慢咀嚼完說：“我當(dāng)年為這個問題付出了很大的代價，碰了很多壁，換了幾家公司，才發(fā)現(xiàn)“天下烏鴉一般黑”，上司都是這樣的，也有一些體會。以后你要請我吃大餐，不是今天的快餐就可以打發(fā)的，至于在哪里吃就看你的誠意了，哈哈?！?/p>

小劉不好意思地說：“今天是簡單了點，下個月發(fā)工資，我請個大的?！?/p>

“我的經(jīng)驗很簡單，就是一句話，從自己做起，提升自我價值。你要讓你的上司滿意，你給他的要超過他的期望，剛開始他一定是不信任的，但你的成果每次都超過他的期望，他怎么還會不信任呢嗎?其實他沒有太多的時間關(guān)注細節(jié)，那個時候他就只問結(jié)果，而不問過程了。如果還問過程，只能說明他有點變態(tài)，哈哈，馬林不是這樣的。”

本人求職意愿范文(篇十)彈指間，參加教育工作已二十余年，從初登講臺的懵懵懂懂到今天年過不惑，我深深地感到教育發(fā)展進步，并由衷地為當(dāng)代學(xué)生有良好的成長環(huán)境而慶幸。因為他們已成為學(xué)習(xí)主人，學(xué)校教育為他們而改變，他們可以選擇自己學(xué)習(xí)內(nèi)容和方式，這在吾輩求學(xué)的時候是想都不敢想的事情。

曾記得初登講臺那些年為了所教學(xué)科成績能占到全鄉(xiāng)的前面，急功近利，不僅抓緊學(xué)生在校的分分秒秒，就連星期天節(jié)假日布置作業(yè)時也是從應(yīng)試的角度出發(fā)，哪些是考試常出的內(nèi)容，哪些是重點內(nèi)容，讓學(xué)生重復(fù)練習(xí)，很少考慮學(xué)生的意愿和感受。就連學(xué)生快樂的寒暑假也是如此。雖然每次考試如愿以償，所教學(xué)科成績占到了全鄉(xiāng)前面，但自己感到很累，不用說學(xué)生被動學(xué)習(xí)更累。再后來不斷接受新的教育思想，不斷反思探索，懂得了培養(yǎng)學(xué)生非智力因素的重要性，但仍是應(yīng)試的教育觀念，布置的作業(yè)雖然形式靈活，學(xué)生還是被動的完成，不管是否愿意。還記得教五年級語文時每年寒假都要給學(xué)生布置三項作業(yè)：（1）寫三篇作文，分別是有關(guān)過年前置辦年貨的、除夕夜晚的、拜年的；（2）讀一本好書，并要摘抄書中的好詞佳句；（3）抄寫20副自己喜歡的春聯(lián)。作業(yè)雖不是機械重復(fù)之類，但沒能考慮學(xué)生意愿，學(xué)生是被迫完成的，沒有自主選擇性，因此每年開學(xué)檢查除了一小部分學(xué)習(xí)好的同學(xué)完成的較好外，其余的有的只完成一部分，有的竟一點不做。

這兩年隨著教改的深入開展，本人的觀念徹底改變，常規(guī)教學(xué)的各個環(huán)節(jié)都能以生為本，從學(xué)生的角度去考慮，實實在在的把學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主人，一切遵從學(xué)生的意愿，就連老師布置的作業(yè)學(xué)生也可不寫。去年寒假放假時，我又給學(xué)生布置了以前的三項作業(yè)，當(dāng)即有同學(xué)站起來說：“老師，不想寫你布置的作業(yè)，我想寫自己喜歡寫的作業(yè)?！本o接著又有幾個同學(xué)站起來這樣說。（這在以前我一定會大發(fā)雷霆）我微微一笑，說：“我布置的作業(yè)可以不寫，你們可以寫自己喜歡寫的作業(yè)。不過分量要相當(dāng)，下面大家思考一會兒，把自己想完成的寒假作業(yè)用書面形式寫下來交到我這里。”哇！不到五分鐘四十多名同學(xué)全交了上來。有的想假期多幫家長做點事情，然后把做的事情以日記形式記下來；有的說爸爸媽媽在外打工一年，自己要多陪陪他們，聽他們講講外面的事情，然后記下來；有的說假期有時間要多看一些電視連續(xù)劇，然后寫一寫觀后感；有的說假期要看幾本好書，看后寫一寫讀后感；有的說每年正月串親戚拜年很有意思，要把拜年的所見所聞所感記下來；有兩個同學(xué)說爸媽要他們寒假上海南過，去那兒一些風(fēng)景區(qū)游玩，然后寫一些游記；也有一部分同學(xué)愿意寫老師布置作業(yè)。我說：“就按大家說的，寫你們喜歡寒假作業(yè)，可一定要完成，開學(xué)老師要檢查的。”同學(xué)們異口同聲地說：“一定完成！”我說：“好！放學(xué)。”同學(xué)們一個個歡呼雀躍。下學(xué)期開學(xué)檢查作業(yè)，全部完成，且寫得很認(rèn)真！畢竟是他們想寫作業(yè)！我心里也有說不出的高興。

事實證明，我們教師在教學(xué)中，如果真正做到以生為本，尊重學(xué)生，時時處處從學(xué)生的角度去考慮，遵從他們的意愿，師生關(guān)系一定親密融洽，學(xué)習(xí)效果也一定最佳。

本人求職意愿范文(篇十一)尊崇的公司指導(dǎo)：

您好!

在春季招聘會到來之際，能投上一份我團體的求職信，心胸著對將來事業(yè)的神往和忐忑，心血涌動的沖動夾雜著已經(jīng)書生的學(xué)有所用的志向，真誠地希望把一個真實的我展示給貴公司，也真誠地希望我可以參加。。。，成為中國。。。。事業(yè)的一份子，把我的熱情和休息、扎實和貢獻，奉獻給我的人生中第一次職業(yè)選擇——。。。事業(yè)。

走過太多讀書的光陰，又走進向往的大學(xué)，如今，我把本人全然的看一次，梳理著一個個理由，我曉得，這是一個明晰的選擇。

大學(xué)時期，我去學(xué)習(xí)更多的豐厚的知識，也去學(xué)習(xí)生活、學(xué)習(xí)、任務(wù)的辦法。學(xué)習(xí)如何去踏實、勤勞的做事，學(xué)習(xí)怎樣去感恩空中對生活，學(xué)習(xí)去和四周的人調(diào)和的相處，我曉得只要去容納，才干有關(guān)心，只要去了解，才干有共贏和愛。我珍惜本人在大學(xué)的學(xué)習(xí)時機，努力把專業(yè)知識學(xué)得踏實，同時也普遍的接觸多方面知識，我參與了大先生創(chuàng)新性實驗方案項目，提早接觸了自主研討的科研項目;我在意愿者效勞隊做好一個意愿者的任務(wù)，也考慮意愿者任務(wù)的展開和意義;我擔(dān)任班委成員，不為了爭取榮譽只為了把四周的同窗的生活構(gòu)建的調(diào)和美妙。

培育多方面才能也是我大學(xué)時期努力的方向。我們每團體的價值的完成是樹立在我們無益于社匯集體、無益于時代的根底上的，我們在當(dāng)今多元文明，多元價值的時代，能堅持地道的真實的靈魂，找準(zhǔn)目的并甘于臨時斗爭的肉體可貴難求，尤其是把斗爭的目的和社會和時代嚴(yán)密的聯(lián)絡(luò)在一同。但越是如此，越是呼喚這種肉體的到來，而這也正是這種肉體成為了我們最珍貴的而充溢動力的“才能”，需求我們?nèi)ザ窢帯?/p>

舉動的才能。舉動需求我們有執(zhí)行力，也需求我們有“召喚力”。關(guān)于我本人，我給本人進步要求，也把任務(wù)義務(wù)當(dāng)做一次次大考驗去面對;而我們經(jīng)常處于個人之中，每團體分歧的去努力才會有效果，那么我們必需去協(xié)作，融入具有“召喚力”的氣氛中，完成共贏。

其主要有考慮的才能，再學(xué)習(xí)、再看法的才能。關(guān)于我們每一團體，這種習(xí)氣讓我們不安生，不懶散。

關(guān)于企業(yè)，尤其是文明氣氛成為開展動力的大企業(yè)，我曉得關(guān)于員工提出了不只僅是技藝上的要求，更是要求開展的人力資源有自生的內(nèi)在的開展動力，我想，關(guān)于我，既有我扎實根本功的優(yōu)勢，又有很多本人未能掌握的才能和技藝的優(yōu)勢，由衷地希望貴公司能給我提供這樣一個時機，一個平臺，我預(yù)備好了去融入到。。。。這個小家庭中，努力任務(wù)，扎實進取，以最豐滿的肉體迎接應(yīng)戰(zhàn)，在的時代使命中，貢獻一份力氣。

本人求職意愿范文(篇十二)尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為本人打開了通往機遇與成功的第一扇大門。首先，非常感謝您在百忙之中垂詢本人的自薦材料，為一位滿腔熱情的大學(xué)生開啟一扇希望之門，給本人一個邁向成功機會，希望本人以下的闡述能讓您感受到本人真誠的工作意愿。

本人是一名大四學(xué)生，本人性格開朗、有活力，待人真誠熱情。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動，能吃苦耐勞。有較強團體協(xié)作精神，心理承受能力較好能較快的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。

本人在此冒昧自薦希望貴公司可以給本人一個學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，讓本人在具體工作中進一步的你所要的職位整個工作流程，及相關(guān)工作的具體專業(yè)要求，本人一定會在實際工作中盡職盡責(zé)、積極進取、認(rèn)真學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮自己的才智和創(chuàng)新精神努力將自己的能力與實際工作相結(jié)合。

本人相信好的開端是成功的一半。希望貴公司是本人職業(yè)生涯的起點，誠摯渴望能有幸同貴公司一起共創(chuàng)美好未來。再次表示本人真誠的求職意愿與謝意！

求職人：xxx

年月日

本人求職意愿范文(篇十三)【摘要】學(xué)生作為創(chuàng)業(yè)群體的重要力量，其創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)教育開展的方向和重點。本文以職業(yè)技術(shù)學(xué)院的高職學(xué)生為具體研究對象，對其創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素進行實證研究。研究結(jié)果顯示，創(chuàng)業(yè)活動的經(jīng)濟回報、企業(yè)家特質(zhì)以及創(chuàng)業(yè)教育的經(jīng)歷在眾多影響高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的因素中，具體突出的表現(xiàn)。同時，文章基于實證研究成果，針對提升高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿提出了一些切實可行的措施和建議。

關(guān)鍵詞：學(xué)生創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)意愿；影響因素

引言

隨著高校學(xué)生就業(yè)壓力和國際競爭的不斷增長，創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為一個國家或地區(qū)進行創(chuàng)新活動的重要動力。在我國，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)行為更是受到社會的廣泛關(guān)注，2015年5月份出臺的《xxx辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》也明確提出：“深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，是國家實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的迫切需要，是促進高校畢業(yè)生更高質(zhì)量創(chuàng)業(yè)就業(yè)的重要舉措”。而對高職學(xué)生來講，這一群體不僅面臨更大的就業(yè)壓力，也面臨著就業(yè)結(jié)構(gòu)性問題，因此，無論是社會還是教育界，都給予高度的聚焦。

Naia（2014）和任一波（2015）指出，創(chuàng)業(yè)意愿是人們是否進行創(chuàng)業(yè)活動的先決條件。本文認(rèn)為，高職學(xué)生是否進行創(chuàng)業(yè)活動，與其創(chuàng)業(yè)意愿密切關(guān)聯(lián)。創(chuàng)業(yè)意愿作為一種主觀能動性，其對學(xué)生的行為具有重要影響。因此，本文對影響高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的因素進行實證研究。

1.研究設(shè)計與方法

學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意愿直接決定了其創(chuàng)業(yè)行為。為了獲得高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素，本文通過對以往創(chuàng)業(yè)成功的高職學(xué)生進行調(diào)研訪談，了解哪些因素在當(dāng)初這些創(chuàng)業(yè)者的身上產(chǎn)生了重要影響。然后，選取長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生為具體對象，對其進行問卷調(diào)查獲得相關(guān)數(shù)據(jù)。

對于高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的具體實證分析，本文選取因子分析法進行深入的探討。因子分析指的是利用較少的因子來指代研究中所出現(xiàn)的各項指標(biāo)或者因素間的關(guān)聯(lián)度，進而利用較少的因子來對原有信息中的絕大部分信息進行替代分析來產(chǎn)生結(jié)果的一種統(tǒng)計方式。比如說，在某個資料樣本中有p個變量，利用因子分析可以換個角度、換種方式來對p個變量進行變形并對每一個變量的改變進行估計，從而得到下列回歸方程組：

X1=a11F1+a12F2+……+a1mFm+a1ε1

X2=a21F1+a22F2+……+a2mFm+a2ε2

……

Xp=ap1F1+ap2F2+……+apmFm+apεp

通過該方程組，能夠獲得m個公共因子，并進一步可以依靠所獲得的m個公共因子對每一個觀測變量進行預(yù)測。在上述的方程中，系數(shù)正好是所對應(yīng)的觀測變量同公共因子的相關(guān)系數(shù)，又稱作該觀測變量在對應(yīng)因子上的載荷，即因子載荷。因子載荷所展現(xiàn)出來的信息，即是這兩者之間關(guān)系的強度。

2.高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素分析

影響因素闡述

個人特質(zhì)

個人背景

創(chuàng)業(yè)態(tài)度

環(huán)境因素

創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的因子分析

變量相關(guān)性

共同度分析

因子提取和因子旋轉(zhuǎn)

旋轉(zhuǎn)后的因子載荷矩陣

創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的重要性分析

3.基于高職學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿影響因素的創(chuàng)業(yè)教育改進建議

本人求職意愿范文(篇十四)各位評委、對方辯友、支持人，大家晚上好：

首先我要說明的是剛才對方辯友在貌似精彩的攻辯的過程中，一直偷梁換柱，巧妙的回避我方的提問，沒有正面回答我方的問題。而對方辯友在向我方提問時，指鹿為馬，提出的問題概念不清，模棱兩可?？v觀整個攻辯過程，對方犯了以下幾點錯誤：

1、

2、

3、

下面我繼續(xù)闡述我方的觀點：

首先，對上負(fù)責(zé)是對下負(fù)責(zé)的前提和保證。剛才對方辯友滔滔不絕的大談對下負(fù)責(zé)的重要性。但辯友辯友忽視了一點：在基層農(nóng)村工作中，離開了對上負(fù)責(zé)的過程，對下負(fù)責(zé)就是一句空話，基層農(nóng)村如果離開了上級方針路線的指導(dǎo)，一味的迎合群眾的意愿，對方所謂的對下負(fù)責(zé)就會變成分散主義、地方保護主義、損害全局利益的行為。只有做到對上負(fù)責(zé)，才能對下負(fù)責(zé)，才能更好的服務(wù)人民群眾。

其次，對上負(fù)責(zé)是落實人民群眾意愿的必由之路。剛才對方辯友一再強調(diào)對下負(fù)責(zé)就全心全意是為人民群眾服務(wù)，落實人民群眾的意愿。但在我們的具體工作中，要落實人民群眾的意愿，必須通過制定執(zhí)行政策法規(guī)來實現(xiàn)，離開政策法規(guī)這種載體，對方所說的為人民服務(wù)的美好出發(fā)點就會變成損害群眾利益的不良結(jié)果。

再次，對下負(fù)責(zé)是做好基層農(nóng)村工作的內(nèi)在要求。政治

…………余下全文

本人求職意愿范文(篇十五)告訴你，在我家呀，每辦一件大事前都要開一次“家庭會議”，而每一次“開會”都會有“三部曲”。就以我該選擇哪所中學(xué)讀書為題，請聽——

“菲菲，我們尊重你的個人意愿。你先發(fā)言吧！”媽媽說。“我想進A中學(xué)。A中學(xué)是兩個重點中學(xué)合辦的，教育質(zhì)量肯定很好，加上那里的環(huán)境比一般中學(xué)好得多，教師又有名氣，教出來的學(xué)生肯定不賴。選擇A中學(xué)，是上上之選??！”我振振有詞地表明了意愿。“可以考慮！”媽媽說。

第二樂章尊重個人意愿

此時，爸爸早己按捺不住，立刻有板有眼地說：“我不同意菲菲進A中學(xué)。我覺得還是B中學(xué)好。B中學(xué)好歹也是區(qū)重點，名氣不小，學(xué)費倒很便宜，離我們家又很近。再說，我們搬家不正是為了離B中學(xué)近一點嗎？”“那是以前！以前沒有想到其他中學(xué)也能在這里招生。現(xiàn)在有更好的中學(xué)，不進白不進！”我據(jù)理力爭?！半y道，我們的遷居計劃算白忙乎了？”“那是兩碼事……”“好了，別爭了！讓我再考慮考慮?！眿寢尣皇r機地插話說。

第三樂章“領(lǐng)導(dǎo)”最后決定

我的媽媽是居委會主任，在居委會里是領(lǐng)導(dǎo)，在家里同樣也是“領(lǐng)導(dǎo)”?！凹热荒銈円庖娪蟹制纾陀晌襾頉Q定了！”媽媽略作思考后說，“我決定，不讓菲菲進A中學(xué)！”“耶！我贏了！”媽媽話音未落，爸爸就歡呼起來。“我也不打算讓菲菲進B中學(xué)！”立刻，爸爸唇邊的笑僵住了。“C中學(xué)是市重點，是花園式學(xué)校，還是寄宿制，菲菲進校后，可以多磨練磨練。好了，決定了，就是C中學(xué)。散會！”

媽媽說完，還做了個毋庸置疑的手勢。我和爸爸都想再陳述自己的理由，但想到家庭會議三部曲的慣例，就沒再開口。

唉，還有什么好說的呢？散會吧！

本人求職意愿范文(篇十六)親愛的同學(xué)：

自20xx年初夏一別，我們天各一方，分散四海，荏苒不惑年，當(dāng)年同窗今散四方，在經(jīng)歷了現(xiàn)實生活的錘煉之后，我們磨礪去了些許幼稚，帶走了些許淘氣，但“同學(xué)”——這是久遠的稱謂，或許你感到陌生，不知能否喚醒你冰凍的記憶。我們一直相信：無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；無論你人生輝煌，或不盡人意；也無論你多么閑暇，或何等繁忙；甚至失意，甚至沮喪……你終究不會忘記曾經(jīng)的那么一些人，一些事.那教學(xué)樓、那操場、那母校的晨鈴，還有同學(xué)的情誼。因為在不平凡的歲月里同一個理想激勵著我們，我們曾朝夕相伴，擁有共同美好的時光……我們相遇、相識、相知和相伴。我們曾經(jīng)嬉戲過孩提的無猜；騷動過少年的煩惱；放縱過青春的.激情；追逐過浪漫的友情；蘊藏過暗戀的甜蜜.這一切已成永恒的記憶。

為促進交流，共謀發(fā)展，提議x月周末（周六，周日）全體xx同學(xué)小聚。

形式：踏青+聚餐+娛樂活動+農(nóng)家樂

時間：x月周末周六，周日，具體待定

參加：自愿報名，自發(fā)組織

組委會：

費用：自理（根據(jù)具體花銷為準(zhǔn)，暫定xx元）

地點：豐?？诨蛳樵Ｉ止珗@（具體格局報名人數(shù)意愿確定）

報名時間：20xx年x月x日——x月x日

注明：姓名聯(lián)系方式參加意愿地點其他建議

我們將以匯總及公示形式在群里公告，祝愿大家工作順利，事業(yè)發(fā)達，愛情美滿。我們期待與您相會。

邀請人：

日期：

本人求職意愿范文(篇十七)告訴你，在我家呀，每辦一件大事前都要開一次“家庭會議”，而每一次“開會”都會有“三部曲”。就以我該選擇哪所中學(xué)讀書為題，請聽——

“菲菲，我們尊重你的個人意愿。你先發(fā)言吧!”媽媽說。“我想進A中學(xué)。A中學(xué)是兩個重點中學(xué)合辦的，教育質(zhì)量肯定很好，加上那里的環(huán)境比一般中學(xué)好得多，教師又有名氣，教出來的學(xué)生肯定不賴。選擇A中學(xué)，是上上之選啊!”我振振有詞地表明了意愿?！翱梢钥紤]!”媽媽說。

第二樂章尊重個人意愿

此時，爸爸早己按捺不住，立刻有板有眼地說:“我不同意菲菲進A中學(xué)。我覺得還是B中學(xué)好。B中學(xué)好歹也是區(qū)重點，名氣不小，學(xué)費倒很便宜，離我們家又很近。再說，我們搬家不正是為了離B中學(xué)近一點嗎?”“那是以前!以前沒有想到其他中學(xué)也能在這里招生。現(xiàn)在有更好的中學(xué)，不進白不進!”我據(jù)理力爭?！半y道，我們的遷居計劃算白忙乎了?”“那是兩碼事.....”“好了，別爭了!讓我再考慮考慮。”媽媽不失時機地