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普通話朗讀范文內(nèi)容第1篇普通話朗讀范文內(nèi)容第1篇第一,教師之間互相練說。在同一辦公室,一位老師讀,其余老師邊聽邊指出存在的錯(cuò)誤。這樣,讓讀和聽的人都能加深印象,很快地記牢該讀音。如撓,饒,擾_這三個(gè)字音,_逐_的發(fā)音,我始終弄不清楚,有一次我在辦公室練讀的時(shí)候讀錯(cuò),一個(gè)同事用我的錯(cuò)誤讀音和我開了個(gè)玩笑,在說說笑笑的過程中,我對(duì)這些個(gè)字讀音的記憶就刻骨銘心了。
第二,師幼互動(dòng)。即老師在督促幼兒說普通話的同時(shí),幼兒也督促老師,為教師糾錯(cuò)。這樣做也能收到很好的效果。以前,我班的小朋友在朗讀時(shí)不大注意平、翹舌音的區(qū)分,從我認(rèn)識(shí)到師幼互動(dòng)這一舉措之后,我發(fā)現(xiàn)小朋友在朗讀時(shí)特別注意把音讀準(zhǔn)。一次,我在講故事時(shí),故意把_知道_的_知_讀成了平舌音,一個(gè)小朋友立即站起來說:_老師,你把‘知’讀錯(cuò)了。_我當(dāng)時(shí)表揚(yáng)了這位小朋友,并感謝他敢于為老師指出錯(cuò)誤。就這樣,所有的小朋友更認(rèn)真的聽故事了,也更認(rèn)真的去尋找錯(cuò)誤了。
第三,親子練習(xí)。晚上,我在家里練習(xí)讀單、雙音節(jié)詞。女兒聽我讀得很認(rèn)真,興致勃勃地對(duì)我說:_媽媽,你真好,我們來比賽_我一聽,樂了,女兒也對(duì)說普通話產(chǎn)生了興趣,還想和我比一比,這不正是我所期望的嗎?
于是,臺(tái)燈下,我們母女倆認(rèn)真地讀著、聽著??粗⒆涌蓯鄣男δ?,我思忖著:我和女兒用普通話溝通是那樣自然,誰說普通話防礙表達(dá)?
第四,錄音對(duì)照。這個(gè)方法也是我從女兒用復(fù)讀機(jī)學(xué)習(xí)英語受到的啟發(fā)。一天,女兒聽完英語磁帶后,用復(fù)讀機(jī)的跟讀功能在練習(xí)說英語,我立刻想到,這是練習(xí)說普通話的好方法,它可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己在朗讀過程中的錯(cuò)誤。還可以把自己朗讀的文章錄下來,可以從中發(fā)現(xiàn)好多不足之處。比如,語速,發(fā)音等等。
普通話朗讀范文內(nèi)容第2篇我知道的風(fēng)俗
農(nóng)歷五月初五,是我國(guó)民間古老的傳統(tǒng)節(jié)日“端午節(jié)”。在我們這一帶農(nóng)村中,在端午節(jié)的前
幾天就要去采摘蘆葉了。
在農(nóng)村里,端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗最為普遍。記得我很小的時(shí)候,家境比較清寒,每年端午節(jié)只能包米少豆多的豆粽,母親叫它“豆粽”,一個(gè)粽子里除糯米外,就是那些紅褐色的赤豆、白豆等豆子,這些都是母親在房前屋后一些閑地上種的,不過,豆子多了,吃起來很香,包豆粽這個(gè)活兒,還要有一定的技術(shù)的,不然的話,在煮的時(shí)候,粽子會(huì)散開來。
粽子的形狀最常見的就是一種寶塔粽,尖尖的頂,三角形的底座,豎起來放在桌子上,它不會(huì)倒下來,這種粽子大的約有半市尺長(zhǎng)短,小的也有三四寸,一些心靈手巧的小媳婦還會(huì)包十分有趣的“連環(huán)粽”,兩個(gè)小粽子中間有一根紅線牽連著,還有別出心裁包的“月牙粽”、“枕頭粽”、“拳形粽”、“方粽”等等,五花八門。
端午節(jié)這天,家家戶戶不管貧富都要包粽子,左鄰右舍串門的,按村里的規(guī)矩,也一定要嘗一下主人家包的粽子,吃時(shí),把青青的蘆葉從下面開始,一張張地剝開,再用兩根筷子戳進(jìn)底部,從粽子的寶塔尖上開始咬起,直到吃完為止。有些大的粽一次吃不完,只好帶回家去,不能留給主人家。這個(gè)時(shí)候,滿屋、滿村都散發(fā)著蘆葉的清香。家家戶戶不僅自己吃,還要挑上幾只包得最好、最大的粽子,用紅線串著扔到村旁的河浜里去,連我們偏僻小鄉(xiāng)的農(nóng)民也知道紀(jì)念屈原,這個(gè)憂國(guó)憂民重氣節(jié)的詩人。
小時(shí)候的我,疑惑不解也好奇地問過母親:“屈原抱著怨氣是跳到家門前的小河里淹死的嗎?”一字不識(shí)的母親當(dāng)然不能回答我的問題,她只是喃喃地說:“天下的水是相通的!”
普通話朗讀范文內(nèi)容第3篇說說植樹造林的好處
首先,植樹造林可以凈化空氣,樹木在生長(zhǎng)過程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r,一場(chǎng)無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題?,F(xiàn)在解決這個(gè)問題最有效的方法就是植樹造林。
的確,植樹造林有很多好處。
首先,植樹造林可以凈化空氣,樹木在生長(zhǎng)過程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子,數(shù)目之多可想而知。
其次,植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊,防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量,風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙子也不多,這就減少了沙粒的來源。從這兩點(diǎn)可以看出,植樹造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次,植樹造林可以防止水土流失,由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開荒,所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算,20厘米厚的表土層,如果被雨水沖刷干凈,林地需要萬年,草地需要萬年,耕地是46年,裸地只要。這說明,缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處,那么我們就應(yīng)該植樹造林,把我們的家園建設(shè)得更美好。
普通話朗讀范文內(nèi)容第4篇我和體育
說實(shí)在的,我從小就不怎么喜歡體育。上學(xué)時(shí),我各科成績(jī)都不錯(cuò)。惟獨(dú)我的體育成績(jī)一直在及格線上掙扎。最不喜歡上的就是體育課,偏偏學(xué)校提出“德智體全面發(fā)展”的口號(hào)。體育不及格還不能當(dāng)三好學(xué)生。所以,我為此付出了很多辛苦。我不胖,體質(zhì)也不算弱。但不知道為什么體育就不能達(dá)到優(yōu)秀。最怕跳高與長(zhǎng)跑了,仰臥起坐相對(duì)而言好些,但也是指達(dá)標(biāo)沒問題。于是打心底里羨慕那些輕而易舉在體育方面拿高分的人!我知道他們努力過,但我付出的也不比他們少,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他們還多!而成效卻微乎其微啊。盡管如此,體育還是給我?guī)砹嗽S多樂趣。初一時(shí)我被老師選上參加籃球比賽,記得那次比賽我們班還贏了呢!如果不是因?yàn)榕碌⒄`學(xué)習(xí),就繼續(xù)練下去了。后來我迷上了乒乓球,還參加了課外乒乓球興趣小組。一番折騰下來,還算小有成就,能打兩下子了?,F(xiàn)在覺得羽毛球不錯(cuò),有時(shí)去打打,技術(shù)有點(diǎn)進(jìn)步。去年又因?yàn)槭澜绫?,?duì)足球大感興趣。開始愛看球賽,弄清了“角球”、“越位”等一些術(shù)語。并有點(diǎn)后悔上學(xué)時(shí)怎么沒學(xué)練足球,無論結(jié)果如何我熱衷于與過程。最近常常早起晨煉,其實(shí)我深深的知道,沒有一個(gè)健康的身體,什么都做不成。也就是說體育鍛煉是很重要的。這就是我和體育,苦惱與快樂著。
普通話朗讀范文內(nèi)容第5篇上學(xué)的時(shí)候,說了三年的普通話。畢業(yè)以后來到工作崗位上,作為老師的我們也一直再努力的使用普通話,堅(jiān)持與幼兒使用普通話,堅(jiān)持與家長(zhǎng)使用普通話,但是同事們之間,似乎就不是很注意了,通過這一學(xué)期,我們提高了認(rèn)識(shí),普通話就是與任何人溝通的語言,我們堅(jiān)持與同事之間的交流使用普通話,堅(jiān)持與家人也使用普通話。
再普通話的學(xué)習(xí)使用過程中,我們要起到宣傳普通話的帶頭作用。
總之,說普通話是我們每個(gè)人的義務(wù)與責(zé)任,尤其是做老師的我們,再學(xué)習(xí)普通話的過程中,我們學(xué)習(xí)到了以前許多沒有學(xué)習(xí)到的東西,增長(zhǎng)了不少的知識(shí)。每一次的考試,無論是普通話的口試還是漢語拼音的書面測(cè)試,都讓我們從中提高了自己的能力??梢?,學(xué)習(xí)是我們終身受用的一項(xiàng)制度。是提高各項(xiàng)素質(zhì)的一項(xiàng)很好的措施。
1.注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異,大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律,規(guī)律之中往往又包含一些例外,這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠,要多查字典和詞典,要加強(qiáng)記憶,反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中,不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異,還要注意輕聲詞和兒化韻的學(xué)習(xí)。
2.注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一,我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字,要著重弄清它的各個(gè)不同的意義,從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字,要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場(chǎng)合“寬”,一個(gè)音使用場(chǎng)合“窄”,只要記住“窄”的就行。
3.注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字,這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音,去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀,也很常見。所謂“秀才認(rèn)字讀半邊”,鬧出笑話,就是指的這種誤讀。4.注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中,有一部分詞(或詞中的語素),意義相同或基本相同,但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法,這些被稱為“異讀詞”。
普通話朗讀范文內(nèi)容第6篇一、用普通話語音朗讀
普通話朗讀是一門學(xué)問。它除了要求應(yīng)試者忠于作品原貌,不添字、漏字、改字外,還要求朗讀時(shí)在聲母、韻母、聲調(diào)、輕聲、兒化、音變以及語句的表達(dá)方式等方面都符合普通話語音的規(guī)范。朗讀一篇作品,如果連普通話都讀不準(zhǔn)確,甚至讀錯(cuò)了,那就會(huì)影響聽眾對(duì)原文的理解,甚至?xí)[笑話。要使自己的朗讀符合普通話的語音規(guī)范,必須在以下幾方面下功夫:
1、注意普通話和自己方言在語音上的差異。普通話和方言在語音上的差異,大多數(shù)的情況是有規(guī)律的。這種規(guī)律又有大的規(guī)律和小的規(guī)律,規(guī)律之中往往又包含一些例外,這些都要靠自己去總結(jié)。單是總結(jié)還不夠,要多查字典和詞典,要加強(qiáng)記憶,反復(fù)練習(xí)。在練習(xí)中,不僅要注意聲韻調(diào)方面的差異,還要注意輕聲詞兒化韻的學(xué)習(xí)。
2、注意多音字的讀音。一字多音是容易產(chǎn)生誤讀的重要原因之一,我們必須十分注意。多音字可以從兩個(gè)方面去注意學(xué)習(xí)。第一類是意義不相同的多音字,要著重弄清它的各個(gè)不同的意義,從各個(gè)不同的意義去記住它的不同的讀音。第二類是意義相同的多音字,要著重弄清它的不同的使用場(chǎng)合。這類多音字大多數(shù)情況是一個(gè)音使用場(chǎng)合寬,一個(gè)音使用場(chǎng)合窄,只要記住窄的就行。
3、注意由字形相近或由偏旁類推引起的誤讀。由于字形相近而甲字張冠李戴地讀成乙字,這種誤讀十分常見。由偏旁本身的讀音或者由偏旁組成的較常用的字的讀音,去類推一個(gè)生字的讀音而引起的誤讀,也很常見。所謂秀才認(rèn)字讀半邊,鬧出笑話,就是指的這種誤讀。
4、注意異讀詞的讀音。普通話詞匯中,有一部分詞(或詞中的語素),意義相同或基本相同,但在習(xí)慣上有兩個(gè)或幾個(gè)不同的讀法,這些被稱為異讀詞。為了使這些讀音規(guī)范,國(guó)家于五十年代就組織了普通話審音委員會(huì)對(duì)普通話異讀詞的讀音進(jìn)行了審定。歷經(jīng)幾十年,幾易其稿。1985年,國(guó)家公布了《普通話異讀詞審音表》,要求全國(guó)文教、出版、廣播及其他部門、行業(yè)所涉及的普通話異讀詞的讀音、標(biāo)音,均以這個(gè)新的審音表為準(zhǔn)。在使用《審音表》的時(shí)候,最好是對(duì)照著工具書(如《新華字典》《現(xiàn)代漢語詞典》等)來看。先看某個(gè)字的全部讀音、義項(xiàng)和用例,然后再看審音表中的讀音和用例。比較以后,如發(fā)現(xiàn)兩者有不合之處,一律以審音表為準(zhǔn)。這樣就達(dá)到了讀音規(guī)范的目的。
二、把握作品的基調(diào)
基調(diào)是指作品的基本情調(diào),即作品的總的態(tài)度感情,總的色彩和分量。任何一篇作品,都會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一完整的基調(diào)。朗讀作品必須把握住作品的基調(diào),因?yàn)樽髌返幕{(diào)是一個(gè)整體概念,是層次、段落、語句中具體思想感情的綜合表露。要把握好基調(diào),必須深入分析、理解作品的思想內(nèi)容,力求從作品的體裁、作品的主題、作品的結(jié)構(gòu)、作品的語言,以及綜合各種要素而形成的風(fēng)格等方面入手,進(jìn)行認(rèn)真、充分和有效的解析,在此基礎(chǔ)上,朗讀者才能產(chǎn)生出真實(shí)的感情,鮮明的態(tài)度,產(chǎn)生出內(nèi)在的、急于要表達(dá)的律動(dòng)。只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過程,作品的思想才能成為朗讀者的思想,作品的感情才能成為朗讀者的感情,作品的語言表達(dá)才能成為朗讀者要說的話。也只有經(jīng)歷這樣一個(gè)復(fù)雜的過程,朗讀者才能以作品思想內(nèi)容出發(fā),把握住基調(diào)。無論讀什么作品,這.案上的工作都不能少。
三、掌握朗讀的基本技巧
(一)停頓
朗讀時(shí),有些句子較短,按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但為了表達(dá)清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu),這就叫讀破句。朗讀測(cè)試中忌讀破句,應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型:
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的停頓符號(hào),也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律一般是:句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào);分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào);逗號(hào)、冒號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于頓號(hào)、間隔號(hào)。另外,在作品上的段落之間,停頓的時(shí)間要比一般的句號(hào)時(shí)間長(zhǎng)些。以上停頓,也不是絕對(duì)的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要,在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓,在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。
2、語法停頓。
語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓
普通話朗讀范文內(nèi)容第7篇(一)停頓
朗讀時(shí),有些句子較短,按書面標(biāo)點(diǎn)停頓就可以。有些句子較長(zhǎng),結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜,句中雖沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào),但為了表達(dá)清楚意思,中途也可以作些短暫的停頓。但如果停頓不當(dāng)就會(huì)破壞句子的結(jié)構(gòu),這就叫讀破句。朗讀測(cè)試中忌讀破句,應(yīng)試者要格外注意。正確的停頓有以下幾種類型:
1、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)停頓。
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是書面語言的停頓符號(hào),也是朗讀作品時(shí)語言停頓的重要依據(jù)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的停頓規(guī)律一般是:句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)停頓略長(zhǎng)于分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào);分號(hào)、破折號(hào)、連接號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于逗號(hào)、冒號(hào);逗號(hào)、冒號(hào)的停頓時(shí)間又長(zhǎng)于頓號(hào)、間隔號(hào)。另外,在作品上的段落之間,停頓的時(shí)間要比一般的句號(hào)時(shí)間長(zhǎng)些。以上停頓,也不是絕對(duì)的。有時(shí)為表達(dá)感情的需要,在沒有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以停頓,在有標(biāo)點(diǎn)的地方也可以不停頓。
2、語法停頓。
語法停頓是句子中間的自然停頓。它往往是為了強(qiáng)調(diào)、突出句子中主語、謂語、賓語、定語、狀語或補(bǔ)語而做的短暫停頓。學(xué)習(xí)語法有助于我們?cè)诶首x中正確地停頓
普通話朗讀范文內(nèi)容第8篇談?wù)劽朗?/p>
我的家鄉(xiāng)在陜西省西安市,西安是十三朝古都,是一座擁有著厚重的歷史文化積淀的城市,它的美食文化也是特別值得夸耀的。
提起西安的小吃或者西安的美食,人們的第一印象就是羊肉泡饃。的確,羊肉泡饃是我們的一道特色美食,特色在哪里呢,特色在吃的人要自己動(dòng)手參與制作。當(dāng)你走進(jìn)泡饃館時(shí),服務(wù)員就會(huì)給你一個(gè)大大地碗,喝兩個(gè)餅子,然后,你就得把那兩個(gè)餅子一點(diǎn)點(diǎn)的掰成黃豆粒大小的模樣。這倒工序可得仔細(xì)了,因?yàn)樗苯雨P(guān)系到你這碗飯的口感,如果餅子掰大了,不但不入味,還會(huì)半生不熟,掰小了就會(huì)糊成一團(tuán),吃不出那筋道勁兒,如果掰的大大小小的,那就更完蛋了,又糊又加生。要想之后吃得好,一定要耐下心來,把饃掰好。然后,服
務(wù)員會(huì)給你的碗里澆上滾燙的羊肉粉絲湯,油漉漉的、香噴噴的,燴著小饃塊,特別好吃。只是在配上點(diǎn)辣椒醬、就著脆甜可口的糖蒜,那味道簡(jiǎn)直了,真的無法用語言形容,肯定是吃力了還想吃。
第二道特別推薦的美食,還是大家耳熟能詳?shù)摹鈯A饃。和北京的肉夾饃不同,西安的肉夾饃絕對(duì)不放什么香菜和青椒,就是純?nèi)?。有偏肥、純瘦、肥瘦相間三種供顧客選擇。但是,老字號(hào)的肉夾饃店決不這樣,因?yàn)樗麄凔u出來的肉真的是非而不膩、瘦而不柴,怎么著都好吃。他的肉鹵到什么程度,根本就不用刀切或者刀剁,直接用刀面一拍,就行了。夾在更烤出來的白吉饃里,簡(jiǎn)直是外焦里嫩、滿口留香,這時(shí)再配上一碗清香的牛肉丸子粉絲湯,就更絕了,五塊錢,保證吃得飽飽的香香的。要說為什么會(huì)這么好吃,秘密全在鹵肉的臘汁湯里,而且湯是越老越好,只有老字號(hào)的店才敢號(hào)稱百年臘汁肉夾饃,味道確實(shí)不一般。在西安,你要想吃到最正宗的肉夾饃,一定得早起,排隊(duì),不然就被搶售一空了,生意紅火的不得了??墒亲錾獾娜?,從來都不想這多做一點(diǎn)或者開什么連鎖店,每天就是定量的饃和肉,賣完了就關(guān)門,保持原汁原味最關(guān)鍵。
出門不多,只談?wù)勎抑赖膹V西幾道菜。廣西菜廣采當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)為原料,在配制上,突出主料,切配精細(xì),講究口味,廣西地方風(fēng)采名菜具有濃郁的地方風(fēng)俗飲食特色。1啤酒魚:用從漓江捕來的活魚烹制,色、香、味俱佳,用鮮嫩可口,聞名遐邇。2、荔浦芋扣肉:制作荔浦芋扣肉選荔浦芋至關(guān)重要。一般選荔浦芋的母芋,橢圓形、皮呈棕色、粗糙、節(jié)間較密、剖面呈紫紅色的檳榔花紋為最佳。荔浦芋扣肉肥而不膩,香味異常。3、桂林米粉:有牛腩粉、生菜粉和馬肉米粉幾種。馬肉米粉為桂林米粉之冠,名聞遐邇。4、侗家酸魚:侗家人喜歡將捕到的鮮魚放入酸壇腌制而成。5、壯家三夾:“三夾”即是把紅腸、豬肝、粉腸三種菜調(diào)配制成。
6、廣西各民族善于制作風(fēng)味小吃,且食物較廣泛,天上飛的、地山爬的、水里游的、泥里鉆的、樹上生的、草里長(zhǎng)的均能納入風(fēng)味小吃的原料中。主要有:1、桂林米粉;2、打油茶;3、老友面;4、涼粉等。
普通話朗讀范文內(nèi)容第9篇(1)、目的:通過朗讀加深對(duì)課文內(nèi)容的理解,使朗讀能力不斷得到訓(xùn)練和提高。
(2)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
A級(jí)(優(yōu)秀:分值6分):能用普通話正確、流利、有感情
地朗讀課文,并能根據(jù)不同內(nèi)容進(jìn)行語音、語調(diào)、情感的處理。
B級(jí)(良好:分值5分):能用普通話正確、流利、較有感
情地朗讀課文,從朗讀中反映出對(duì)課文的理解。
C級(jí)(及格:3分);能用普通話朗讀,較正確、較流利。
普通話朗讀范文內(nèi)容第10篇《學(xué)歷與能力》
袁隆平馬云俞敏洪
41.《假貨與打假》
眼下離“315”還有不到半個(gè)月的時(shí)間,維權(quán)的熱浪已經(jīng)暗流涌動(dòng):影響最大的央視向全國(guó)征求案例,以期在315晚會(huì)上放出異彩;各平面媒體特別是生活消費(fèi)類的都市報(bào),也在悄悄地策劃著維權(quán)專版;一些專門生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的廠家,近日都有一些收斂的跡象。今年的“315”似乎在配合著國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日這個(gè)名稱,又把消費(fèi)者擺在了“上帝”的高位上。
但是,也有一點(diǎn)不同的聲音,就是有些大膽的廠家及經(jīng)銷商,不僅不把消費(fèi)者放在眼里,
甚至也不把“315”放在眼里,該怎么造假賣假還怎么造假賣假,這就給我們提出了一個(gè)問題:打假打了這么多年,假?zèng)]見減少反而越來越多,范圍越來越大,從假名牌、假電器、假化妝品到盜版光盤、盜版暢銷書,無所不包,這是為什么?最近北京市場(chǎng)所披露的假盤錦大米一案,則把假貨一條龍的猖獗表現(xiàn)得無所顧忌。具有諷刺意味的是,北京市場(chǎng)上銷售假盤錦大米的報(bào)道,還是由遼寧沈陽的媒體記者率先披露的。
據(jù)《北京晚報(bào)》《遼寧日?qǐng)?bào)》的報(bào)道,稱北京市場(chǎng)上的“盤錦大米”90%都是假的。這個(gè)“假”包括幾個(gè)方面,一是產(chǎn)地假,不知道是哪縣哪村哪塊地種出的大米,一律號(hào)稱歷來口碑不錯(cuò)的盤錦大米。二是陳年舊米,經(jīng)過巧妙加工,一律號(hào)稱是當(dāng)年新米。三是按需貼牌(裝袋),同樣是一個(gè)磨米機(jī)出來的米,這位老板訂的是盤錦大米,就裝盤錦的袋,那位老板要的是梅河口大米,就裝梅河口的袋。而這一切,在北京的農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上和糧食加工廠里,都是公開的秘密,沒有人刻意隱瞞。比如有一名女糧販子說:“現(xiàn)在誰還賣(真的)盤錦大米啊,那上價(jià)多貴啊!現(xiàn)在的盤錦大米大部分是假的?!痹俦热缫幻u糧食的攤主說:“這個(gè)品牌為×××的盤錦大米,包裝上有08標(biāo)志,還有防偽電話,可實(shí)際上它根本不是盤錦大米,而是山東臨沂的大米,由當(dāng)?shù)氐募庸S磨出來的?!痹诰┙家蛔庸ぜZ食的工貿(mào)公司,一名趙姓的經(jīng)理說,到我們廠里來進(jìn)貨、加工,你想要什么樣的包裝,我就給你套上什么樣的包裝。
當(dāng)記者問及這樣做有沒有人管時(shí),無論是造假的還是販假的,異口同聲:“誰管啊?包裝袋有的是,想套啥樣的,就套啥樣的。”甚至連加工廠里的人自己都不打自招:你就是陳糧,我照樣能給你加工成新鮮名牌大米。
假貨猖獗,猖獗到無所顧忌的地步,這不是造假者的責(zé)任,也不是賣假者的責(zé)任,而是打假者的責(zé)任。但是,誰是打假者呢?王?;蛘咄鹾?顯然不是。就算王?;蛲鹾冇袥Q心堅(jiān)持打假,也是單拳不敵眾手,對(duì)付不了那樣龐大的造假大軍。惟一較有力度的是新聞出版主管部門,他們對(duì)盜版出版物的打假還是有聲有勢(shì)有制度有效果,遏制了盜版假貨的蔓延。
面對(duì)假盤錦大米,誰是打假者?這是筆者在
普通話朗讀范文內(nèi)容第11篇吵北愛詞岸半加讀埠菜
燈脆動(dòng)兵春洗魚下炸質(zhì)
熱自破蛇我鞋坐助雜足
思沙許芽抓躍嘴咬稅頭
搜天完味右腿小暫元戰(zhàn)
尊專香莊廳翁兄爭(zhēng)損真
弱略內(nèi)貓所驢苗流門老
您亂窮金礦容親胖泉評(píng)
青讓群君槍空瓜風(fēng)會(huì)耕
黑根口火接快二分富記
二、讀雙音節(jié)詞語50個(gè)(共20分,限時(shí)3分鐘)
皮膚報(bào)紙女兒玻璃罪惡哀悼烹調(diào)名字通商大學(xué)木匠的確年頭兒旅游蘿卜天真光榮靈魂功夫開會(huì)選舉家伙小孩兒敏捷所以教師權(quán)限率領(lǐng)人質(zhì)群眾內(nèi)臟響應(yīng)完整英雄闡述乘客處理玩意兒愉快政策音樂委員有用云彩寫作參照纖維一會(huì)兒挖掘金魚兒
三、朗讀(下列兩篇作品任選一篇,共30分,限時(shí)4分鐘)
朗讀篇目:23號(hào)(《普通話水平測(cè)試大綱》549頁)
四、說話(下列兩個(gè)話題,任選一題,不得少于3分鐘,共30分)
1、說話題目:我最要好的朋友
2、說話題目:一次難忘的旅行
《學(xué)歷與能力》
袁隆平馬云俞敏洪
41.《假貨與打假》
眼下離“315”還有不到半個(gè)月的時(shí)間,維權(quán)的熱浪已經(jīng)暗流涌動(dòng):影響最大的央視向全國(guó)征求案例,以期在315晚會(huì)上放出異彩;各平面媒體特別是生活消費(fèi)類的都市報(bào),也在悄悄地策劃著維權(quán)專版;一些專門生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的廠家,近日都有一些收斂的跡象。今年的“315”似乎在配合著國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日這個(gè)名稱,又把消費(fèi)者擺在了“上帝”的高位上。
但是,也有一點(diǎn)不同的聲音,就是有些大膽的廠家及經(jīng)銷商,不僅不把消費(fèi)者放在眼里,
甚至也不把“315”放在眼里,該怎么造假賣假還怎么造假賣假,這就給我們提出了一個(gè)問題:打假打了這么多年,假?zèng)]見減少反而越來越多,范圍越來越大,從假名牌、假電器、假化妝品到盜版光盤、盜版暢銷書,無所不包,這是為什么?最近北京市場(chǎng)所披露的假盤錦大米一案,則把假貨一條龍的猖獗表現(xiàn)得無所顧忌。具有諷刺意味的是,北京市場(chǎng)上銷售假盤錦大米的報(bào)道,還是由遼寧沈陽的媒體記者率先披露的。
當(dāng)記者問及這樣做有沒有人管時(shí),無論是造假的還是販假的,異口同聲:“誰管啊?包裝袋有的是,想套啥樣的,就套啥樣的。”甚至連加工廠里的人自己都不打自招:你就是10年陳糧,我照樣能給你加工成新鮮名牌大米。
假貨猖獗,猖獗到無所顧忌的地步,這不是造假者的責(zé)任,也不是賣假者的責(zé)任,而是打假者的責(zé)任。但是,誰是打假者呢?王海或者王海們?顯然不是。就算王?;蛲鹾冇袥Q心堅(jiān)持打假,也是單拳不敵眾手,對(duì)付不了那樣龐大的造假大軍。惟一較有力度的是新聞出版主管部門,他們對(duì)盜版出版物的打假還是有聲有勢(shì)有制度有效果,遏制了盜版假貨的蔓延。
面對(duì)假盤錦大米,誰是打假者?這是筆者在
普通話是教師的職業(yè)語言,為了大力提高全園教職工的普通話水平,為了迎接省普通話的測(cè)試評(píng)估工作,園領(lǐng)導(dǎo)組織開展了全園老師的普通話培訓(xùn)與測(cè)試。本學(xué)期,我園再次掀起了學(xué)習(xí)普通話的熱潮,辦公室里隨處都能聽到老師練習(xí)的聲音,到處都可見老師們拿書津津有味看的情景。我在練習(xí)過程中發(fā)覺,除了苦練,還有一些做法值得借鑒。
普通話朗讀范文內(nèi)容第12篇《一個(gè)愉快的假日》上個(gè)星期六,我們班全體同學(xué)趁這個(gè)假日去春游,地點(diǎn)是合浦星島湖。
早上八點(diǎn)鐘從學(xué)校出發(fā),到目的地的時(shí)候已是九點(diǎn)了,因?yàn)橥瑢W(xué)們都帶了很多東西,所以先選定一個(gè)地方進(jìn)行燒烤。長(zhǎng)這么大,可以說是第一次燒烤,所以覺得非常新鮮。把肉串在燒烤叉上,涂抹點(diǎn)燒烤汁到肉上,再撒點(diǎn)辣椒粉,經(jīng)過一小段時(shí)間火炭的燒烤,肉終于熟了,嗬!真香哩!一嘗,味道不錯(cuò),第一串成功了,接著第二串,第三串,直到我們七個(gè)人把那袋肉啊、臘腸啊、雞尖啊、火腿腸之類的東西烤完了,可吃完了那些烤肉,我已經(jīng)飽脹得差不多了。不過,第一次這樣的燒烤還真棒哩!
接著我們乘船去《水滸傳》的拍攝景點(diǎn)。乘船的感覺真好,我長(zhǎng)這么大第一次乘船,所以感覺很新鮮。在船上大家都很高興,行船中很多同學(xué)都照了相。不知不覺就到了景點(diǎn),下了船大家也不顧那門票費(fèi)是多少,買了票就往里走。因?yàn)榇蠹叶计炔患按叵雲(yún)⒂^一下《水滸傳》拍攝景點(diǎn)的景觀。確實(shí)不錯(cuò),在景點(diǎn)我們幾個(gè)人都拍了很多照片。集合的時(shí)間到了,我們大家都有點(diǎn)游興未盡的感覺。
回到集中地點(diǎn),老師檢查了人數(shù)。我們坐上公共汽車踏上了回校的路程。同學(xué)們?cè)谲嚿险務(wù)撝鴦偛诺木包c(diǎn),顯得很興奮。有的說:“星島湖的水碧透了,簡(jiǎn)直可以跟梅雨潭的綠林比美了!”有的說:“星島湖風(fēng)太柔了,吹拂得讓人心醉!”有的說:“星島湖的山色青翠,滿眼的綠,真讓人覺得舒心!”同學(xué)們一個(gè)個(gè)在抒發(fā)內(nèi)心的感受,真像是一個(gè)詩人。
“聽你們這么說,下回還值得再游一趟”,坐在一旁的班主任說道?!昂冒?,好啊,老師說話算數(shù),”汽車了充滿了同學(xué)們的歡呼聲,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
這真是一個(gè)愉快的假日!
普通話朗讀范文內(nèi)容第13篇(1)、目的:口語交際能力是現(xiàn)代公民的必背能力,培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和和諧地人際交流的素養(yǎng)。
(2)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):
A級(jí)(優(yōu)秀7分):能講清楚自己的意思,表達(dá)有條理,語氣、語調(diào)適當(dāng)。
B級(jí)(良好5分):能講清楚自己的意思,表達(dá)比較有條理,語氣、語調(diào)也適當(dāng)。
C級(jí)(及格3分):能發(fā)表自己的看法,能基本講清自己的意思。
普通話朗讀范文內(nèi)容第14篇1、本學(xué)期以來,無論新老教師上課全部用普通話教學(xué),朗讀能力有了一定提高,有些數(shù)學(xué)老師說朗讀是語文老師的事,數(shù)學(xué)老師不用管,通過朗讀訓(xùn)練這種想法得到了扭轉(zhuǎn)。
2、現(xiàn)在學(xué)校年輕教能熟練使用并制作有關(guān)教學(xué)內(nèi)容的多媒體課件,老教師也在逐步學(xué)著應(yīng)用課件,并嘗試著自己制作課件。在上級(jí)的支持下,我校各班建起白板教學(xué),老師們是爭(zhēng)相應(yīng)用,學(xué)生們更是非常喜歡,一提到多媒體教室上課就高興的一蹦三尺高。
3、教師的寫字水平整體得到了提升,下一步仍然要重視。
4、教師教科研能力也在不段提升。上課、聽課、說課、評(píng)課能力有了顯著提高,大家在互相幫助中提高,在互相評(píng)議中促進(jìn),青年教師李彥如范琛在區(qū)級(jí)講課中獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)受到專家的好評(píng)。孫亞偉在評(píng)課比賽中得到專家的贊許。
總之老師們?cè)诹?xiàng)技能訓(xùn)練中得到了提升,個(gè)人素質(zhì)與業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提升,增強(qiáng)了教師工作的積極性和幸福感,老師們從六項(xiàng)技能訓(xùn)練中重新認(rèn)識(shí)了自我,感到了工作的重要性和訓(xùn)練的必要性,為學(xué)校工作的全面推進(jìn)找到了一條高效之路。
作(zuò)品(pǐn)50號(hào)(hào)
著(zhù)名(mínɡ)教(jiào)育(yù)家(jiā)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)曾(cénɡ)經(jīng)(jīnɡ)接(jiē)到(dào)一(yī)個(gè)(ɡè)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)的(de)求(qiú)救(jiù)電(diàn)話(huà),并(bìnɡ)與(yǔ)那(nà)個(gè)(ɡe)向(xiànɡ)往(wǎnɡ)成(chénɡ)功(ɡōnɡ)、渴(kě)望(wànɡ)指(zhǐ)點(diǎn)(diǎn)的(de)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)約(yāo)好(hǎo)了(le)見(jiàn)面(miàn)的(de)時(shí)(shí)間(jiān)和(hé)地(dì)點(diǎn)(diǎn)。
待(dài)那(nà)個(gè)(ɡe)青(qīnɡ)年(nián)如(rú)約(yuē)而(ér)至(zhì)時(shí)(shí),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)的(de)房(fánɡ)門(mén)敞(chǎnɡ)開(kāi)著(zhe),眼(yǎn)前(qián)的(de)景(jǐnɡ)象(xiànɡ)卻(què)令(lìnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)頗(pō)感(ɡǎn)意(yì)外(wài)一()一()班(bān)杰(jié)明(mínɡ)的(de)房(fánɡ)間(jiān)里(lǐ)亂(luàn)七(qī)八(bā)糟(zāo)、狼(lánɡ)藉(jí)一(yī)片(piàn)。
沒(méi)等(děnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)開(kāi)口(kǒu),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)招(zhāo)呼(hu)道(dào):“你(nǐ)看(kàn)我(wǒ)這(zhè)房(fánɡ)間(jiān),太(tài)不(bù)整(zhěnɡ)潔(jié)了(le),請(qǐng)(qǐnɡ)你(nǐ)在(zài)門(mén)外(wài)等(děnɡ)候(hòu)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ),我(wǒ)收(shōu)拾(shi)一(yī)下(xià),你(nǐ)再(zài)進(jìn)(jìn)來(lái)吧(bɑ)?!币?yī)邊(biān)說(shuō)著(zhe),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)輕(qīnɡ)輕(qīnɡ)地(de)關(guān)(ɡuān)上(shànɡ)了(le)房(fánɡ)門(mén)。
不(bú)到(dào)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)的(de)時(shí)(shí)間(jiān),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)又(yòu)打(dǎ)開(kāi)了(le)房(fánɡ)門(mén)并(bìnɡ)熱(rè)情(qínɡ)地(de)把(bǎ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)讓(rànɡ)進(jìn)(jìn)客(kè)廳(tīnɡ)。這(zhè)時(shí)(shí),青(qīnɡ)年(nián)人(rén)的(de)眼(yǎn)前(qián)展(zhǎn)現(xiàn)(xiàn)出(chū)另(lìnɡ)一(yī)番(fān)景(jǐnɡ)象(xiànɡ)——房(fánɡ)間(jiān)內(nèi)(nèi)的(de)一(yī)切(qiè)已(yǐ)變(biàn)得(de)井(jǐnɡ)然(rán)有(yǒu)序(xù),而(ér)且(qiě)有(yǒu)兩(liǎnɡ)杯(bēi)剛(ɡānɡ)剛(ɡānɡ)倒(dào)好(hǎo)的(de)紅(hónɡ)酒(jiǔ),在(zài)淡(dàn)淡(dàn)的(de)香(xiānɡ)水(shuǐ)氣(qì)息(xī)里(lǐ)還(hái)漾(yànɡ)著(zhe)微(wēi)波(bō)。
可(kě)是(shì),沒(méi)等(děnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)把(bǎ)滿(mǎn)腹(fù)的(de)有(yǒu)關(guān)(ɡuān)人(rén)生(shēnɡ)和(hé)事(shì)業(yè)(yè)的(de)疑(yí)難(nán)問(wèn)題(tí)向(xiànɡ)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)講(jiǎnɡ)出(chū)來(lái),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)非(fēi)常(chánɡ)客(kè)氣(qi)地(de)說(shuō)道(dào):“干(ɡān)杯(bēi)。你(nǐ)可(kě)以(yǐ)走(zǒu)了(le)?!?/p>
青(qīnɡ)年(nián)人(rén)手(shǒu)持(chí)酒(jiǔ)杯(bēi)一(yī)下(xià)子(zi)愣(lènɡ)住(zhù)了(le),既(jì)尷(ɡān)尬(ɡà)又(yòu)非(fēi)常(chánɡ)遺(yí)憾(hàn)地(de)說(shuō):“可(kě)是(shì),我(wǒ)……我(wǒ)還(hái)沒(méi)向(xiànɡ)您(nín)請(qǐng)(qǐnɡ)教(jiào)呢(ne)……”
“這(zhè)些(xiē)……難(nán)道(dào)還(hái)不(bú)夠(ɡòu)嗎(ma)?”班(bān)杰(jié)明(mínɡ)一(yī)邊(biān)微(wēi)笑(xiào)著(zhe),一(yī)邊(biān)掃(sǎo)視(shì)著(zhe)自(zì)己(jǐ)的(de)房(fánɡ)間(jiān),輕(qīnɡ)言(yán)細(xì)(xì)語(yǔ)地(de)說(shuō),“你(nǐ)進(jìn)(jìn)來(lái)又(yòu)有(yǒu)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)了(le)?!?/p>
“一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)……一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)……”青(qīnɡ)年(nián)人(rén)若(ruò)有(yǒu)所(suǒ)思(sī)地(de)說(shuō):“我(wǒ)懂(dǒnɡ)了(le),您(nín)讓(rànɡ)我(wǒ)明(mínɡ)白(bái)了(le)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)的(de)時(shí)(shí)間(jiān)可(kě)以(yǐ)做(zuò)許(xǔ)//多(duō)事(shì)情(qinɡ),可(kě)以(yǐ)改(ɡǎi)變(biàn)許(xǔ)多(duō)事(shì)情(qinɡ)的(de)深(shēn)刻(kè)道(dào)理(lǐ)?!?/p>
班(bān)杰(jié)明(mínɡ)舒(shū)心(xīn)地(de)笑(xiào)了(le)。青(qīnɡ)年(nián)人(rén)把(bǎ)杯(bēi)里(lǐ)的(de)紅(hónɡ)酒(jiǔ)一(yī)飲(yǐn)而(ér)盡(jìn),向(xiànɡ)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)連(lián)連(lián)道(dào)謝(xiè)后(hòu),開(kāi)心(xīn)地(de)走(zǒu)了(le)。
其(qí)實(shí)(shí),只(zhǐ)要(yào)把(bǎ)握(wò)好(hǎo)生(shēnɡ)命(mìnɡ)的(de)每(měi)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ),也(yě)就(jiù)把(bǎ)握(wò)了(le)理(lǐ)想(xiǎnɡ)的(de)人(rén)生(shēnɡ)。
節(jié)(jié)選(xuǎn)自(zì)紀(jì)(jì)廣(ān)洋(yánɡ)《一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)》返回搜狐,查看更多
普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語,是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音,以北方話為基礎(chǔ)方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。要講好普通話,必須掌握好漢語拼音,聲調(diào)尤為重要。
普通話是中國(guó)的代表語言,可以稱作是中國(guó)話,而現(xiàn)在S、H、E的當(dāng)紅歌曲《中國(guó)話》也風(fēng)靡全國(guó),開頭的幾句繞口令就使全場(chǎng)歌迷嘩然??梢?,中國(guó)的普通話真是廣博精深,它不像英語那樣枯燥,日語那樣滑稽,法語那樣難懂。它具有自己的特點(diǎn),普通話在許多西方國(guó)家是非常受歡迎的,許多外國(guó)人也在說普通話,但留給他們的印象卻是“難”。
難又怎樣?就算是一個(gè)中國(guó)人也未必能把普通話說得那樣準(zhǔn)確,因?yàn)槊獠涣艘獛в幸恍┓窖缘臍庀?。因?yàn)橹袊?guó)是一個(gè)民族眾多、地域遼闊的國(guó)家,各地有各自的方言,人們交往起來當(dāng)然有所不便,所以就出現(xiàn)了普通話。如果不用普通話,用方言與外地人交談、溝通時(shí),難免會(huì)鬧出一些笑話。
曾有一個(gè)人去外地出差,他的普通話說得相當(dāng)好,到站下車后問一個(gè)小朋友:“小朋友,請(qǐng)問這里有旅館嗎?”這位小朋友說:“我們這里的旅館賊多(非常多)!”這個(gè)人很不高興地說:“好好一個(gè)地方,賊怎么會(huì)那么多,我看我還是去候車室休息吧!免得被人搶錢?!毙∨笥驯阏f:“不是,不是,我是說我們這兒旅館賊多(非常多)!”這個(gè)人還是特別驚訝:“還是賊多啊。這個(gè)小朋友真奇怪!”
看,一個(gè)不折不扣的笑話鬧出來了吧,還不止這個(gè)呢!
幾天前,大姑和東梅姐從陜西來看望我們,大姑會(huì)說我們這里的方言,而東梅從小生在陜西,也沒回來過幾次,自然只會(huì)說陜西方言了。我們溝通起來就比較困難,有些話可以聽懂,有些卻只能像聽天書一樣聽著,只好頻頻點(diǎn)頭,不懂裝懂。有時(shí)還得讓大姑來充當(dāng)翻譯,真是苦了大姑。
生活中類似這樣的笑話,枚不勝舉。由此可見,普通話在日常生活中是相當(dāng)重要的。做為一個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代的青少年,當(dāng)然更應(yīng)說好普通話。讓普通話與我們一起同行,讓普通話與我們一起成長(zhǎng)!
普通話朗讀范文內(nèi)容第15篇說說植樹造林的好處
首先,植樹造林可以凈化空氣,樹木在生長(zhǎng)過程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。
當(dāng)今這個(gè)工業(yè)發(fā)達(dá)的時(shí)代里,當(dāng)人類正在為一件件高新技術(shù)產(chǎn)品問世而感到驕傲?xí)r,一場(chǎng)無聲的災(zāi)害正悄悄地籠罩地球。這就是--環(huán)境問題?,F(xiàn)在解決這個(gè)問題最有效的方法就是植樹造林。
的確,植樹造林有很多好處。
首先,植樹造林可以凈化空氣,樹木在生長(zhǎng)過程中,由于光合作用,能吸收大量二氧化碳等有害氣體,從而使空氣得到凈化。據(jù)科學(xué)家推算,地球上的樹木。草地每年為人類處理掉廢氣達(dá)200億噸。有時(shí)一個(gè)氣孔在一秒鐘內(nèi)能吸進(jìn)25000億個(gè)二氧化碳分子,數(shù)目之多可想而知。
其次,植樹造林可以防風(fēng)固沙。(一)培植防護(hù)林可以抵御風(fēng)沙襲擊,防護(hù)林的主要作用是減小風(fēng)的力量,風(fēng)遇到防護(hù)林,速度就減小70%-80%。(二)是培植草皮。有了草坪覆蓋地面,即使有風(fēng),刮起的沙子也不多,這就減少了沙粒的來源。從這兩點(diǎn)可以看出,植樹造林對(duì)防風(fēng)固沙有很重要的作用。
再次,植樹造林可以防止水土流失,由于我國(guó)長(zhǎng)期墾殖開荒,所以有一些地區(qū)水土流失嚴(yán)重。據(jù)測(cè)算,20厘米厚的表土層,如果被雨水沖刷干凈,林地需要萬年,草地需要萬年,耕地是46年,裸地只要20xx年。這說明,缺少森林植被會(huì)使土壤侵蝕加劇。
植樹造林能凈化空氣,保護(hù)環(huán)境,防風(fēng)固沙。既然植樹造林有這么多好處,那么我們就應(yīng)該植樹造林,把我們的家園建設(shè)得更美好。
普通話朗讀范文內(nèi)容第16篇《學(xué)歷與能力》
袁隆平馬云俞敏洪
41.《假貨與打假》
眼下離“315”還有不到半個(gè)月的時(shí)間,維權(quán)的熱浪已經(jīng)暗流涌動(dòng):影響最大的央視向全國(guó)征求案例,以期在315晚會(huì)上放出異彩;各平面媒體特別是生活消費(fèi)類的都市報(bào),也在悄悄地策劃著維權(quán)專版;一些專門生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品的廠家,近日都有一些收斂的跡象。今年的“315”似乎在配合著國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日這個(gè)名稱,又把消費(fèi)者擺在了“上帝”的高位上。
但是,也有一點(diǎn)不同的聲音,就是有些大膽的廠家及經(jīng)銷商,不僅不把消費(fèi)者放在眼里,
甚至也不把“315”放在眼里,該怎么造假賣假還怎么造假賣假,這就給我們提出了一個(gè)問題:打假打了這么多年,假?zèng)]見減少反而越來越多,范圍越來越大,從假名牌、假電器、假化妝品到盜版光盤、盜版暢銷書,無所不包,這是為什么?最近北京市場(chǎng)所披露的假盤錦大米一案,則把假貨一條龍的猖獗表現(xiàn)得無所顧忌。具有諷刺意味的是,北京市場(chǎng)上銷售假盤錦大米的報(bào)道,還是由遼寧沈陽的媒體記者率先披露的。
當(dāng)記者問及這樣做有沒有人管時(shí),無論是造假的還是販假的,異口同聲:“誰管啊?包裝袋有的是,想套啥樣的,就套啥樣的。”甚至連加工廠里的人自己都不打自招:你就是20xx年陳糧,我照樣能給你加工成新鮮名牌大米。
假貨猖獗,猖獗到無所顧忌的地步,這不是造假者的責(zé)任,也不是賣假者的責(zé)任,而是打假者的責(zé)任。但是,誰是打假者呢?王?;蛘咄鹾?顯然不是。就算王?;蛲鹾冇袥Q心堅(jiān)持打假,也是單拳不敵眾手,對(duì)付不了那樣龐大的造假大軍。惟一較有力度的是新聞出版主管部門,他們對(duì)盜版出版物的打假還是有聲有勢(shì)有制度有效果,遏制了盜版假貨的蔓延。
面對(duì)假盤錦大米,誰是打假者?這是筆者在
普通話朗讀范文內(nèi)容第17篇著(zhù)名(mínɡ)教(jiào)育(yù)家(jiā)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)曾(cénɡ)經(jīng)(jīnɡ)接(jiē)到(dào)一(yī)個(gè)(ɡè)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)的(de)求(qiú)救(jiù)電(diàn)話(huà),并(bìnɡ)與(yǔ)那(nà)個(gè)(ɡe)向(xiànɡ)往(wǎnɡ)成(chénɡ)功(ɡōnɡ)、渴(kě)望(wànɡ)指(zhǐ)點(diǎn)(diǎn)的(de)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)約(yāo)好(hǎo)了(le)見(jiàn)面(miàn)的(de)時(shí)(shí)間(jiān)和(hé)地(dì)點(diǎn)(diǎn)。
待(dài)那(nà)個(gè)(ɡe)青(qīnɡ)年(nián)如(rú)約(yuē)而(ér)至(zhì)時(shí)(shí),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)的(de)房(fánɡ)門(mén)敞(chǎnɡ)開(kāi)著(zhe),眼(yǎn)前(qián)的(de)景(jǐnɡ)象(xiànɡ)卻(què)令(lìnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)頗(pō)感(ɡǎn)意(yì)外(wài)一()一()班(bān)杰(jié)明(mínɡ)的(de)房(fánɡ)間(jiān)里(lǐ)亂(luàn)七(qī)八(bā)糟(zāo)、狼(lánɡ)藉(jí)一(yī)片(piàn)。
沒(méi)等(děnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)開(kāi)口(kǒu),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)招(zhāo)呼(hu)道(dào):“你(nǐ)看(kàn)我(wǒ)這(zhè)房(fánɡ)間(jiān),太(tài)不(bù)整(zhěnɡ)潔(jié)了(le),請(qǐng)(qǐnɡ)你(nǐ)在(zài)門(mén)外(wài)等(děnɡ)候(hòu)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ),我(wǒ)收(shōu)拾(shi)一(yī)下(xià),你(nǐ)再(zài)進(jìn)(jìn)來(lái)吧(bɑ)。”一(yī)邊(biān)說(shuō)著(zhe),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)輕(qīnɡ)輕(qīnɡ)地(de)關(guān)(ɡuān)上(shànɡ)了(le)房(fánɡ)門(mén)。
不(bú)到(dào)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)的(de)時(shí)(shí)間(jiān),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)又(yòu)打(dǎ)開(kāi)了(le)房(fánɡ)門(mén)并(bìnɡ)熱(rè)情(qínɡ)地(de)把(bǎ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)讓(rànɡ)進(jìn)(jìn)客(kè)廳(tīnɡ)。這(zhè)時(shí)(shí),青(qīnɡ)年(nián)人(rén)的(de)眼(yǎn)前(qián)展(zhǎn)現(xiàn)(xiàn)出(chū)另(lìnɡ)一(yī)番(fān)景(jǐnɡ)象(xiànɡ)——房(fánɡ)間(jiān)內(nèi)(nèi)的(de)一(yī)切(qiè)已(yǐ)變(biàn)得(de)井(jǐnɡ)然(rán)有(yǒu)序(xù),而(ér)且(qiě)有(yǒu)兩(liǎnɡ)杯(bēi)剛(ɡānɡ)剛(ɡānɡ)倒(dào)好(hǎo)的(de)紅(hónɡ)酒(jiǔ),在(zài)淡(dàn)淡(dàn)的(de)香(xiānɡ)水(shuǐ)氣(qì)息(xī)里(lǐ)還(hái)漾(yànɡ)著(zhe)微(wēi)波(bō)。
可(kě)是(shì),沒(méi)等(děnɡ)青(qīnɡ)年(nián)人(rén)把(bǎ)滿(mǎn)腹(fù)的(de)有(yǒu)關(guān)(ɡuān)人(rén)生(shēnɡ)和(hé)事(shì)業(yè)(yè)的(de)疑(yí)難(nán)問(wèn)題(tí)向(xiànɡ)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)講(jiǎnɡ)出(chū)來(lái),班(bān)杰(jié)明(mínɡ)就(jiù)非(fēi)常(chánɡ)客(kè)氣(qi)地(de)說(shuō)道(dào):“干(ɡān)杯(bēi)。你(nǐ)可(kě)以(yǐ)走(zǒu)了(le)?!?/p>
青(qīnɡ)年(nián)人(rén)手(shǒu)持(chí)酒(jiǔ)杯(bēi)一(yī)下(xià)子(zi)愣(lènɡ)住(zhù)了(le),既(jì)尷(ɡān)尬(ɡà)又(yòu)非(fēi)常(chánɡ)遺(yí)憾(hàn)地(de)說(shuō):“可(kě)是(shì),我(wǒ)……我(wǒ)還(hái)沒(méi)向(xiànɡ)您(nín)請(qǐng)(qǐnɡ)教(jiào)呢(ne)……”
“這(zhè)些(xiē)……難(nán)道(dào)還(hái)不(bú)夠(ɡòu)嗎(ma)?”班(bān)杰(jié)明(mínɡ)一(yī)邊(biān)微(wēi)笑(xiào)著(zhe),一(yī)邊(biān)掃(sǎo)視(shì)著(zhe)自(zì)己(jǐ)的(de)房(fánɡ)間(jiān),輕(qīnɡ)言(yán)細(xì)(xì)語(yǔ)地(de)說(shuō),“你(nǐ)進(jìn)(jìn)來(lái)又(yòu)有(yǒu)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)了(le)?!?/p>
“一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)……一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)……”青(qīnɡ)年(nián)人(rén)若(ruò)有(yǒu)所(suǒ)思(sī)地(de)說(shuō):“我(wǒ)懂(dǒnɡ)了(le),您(nín)讓(rànɡ)我(wǒ)明(mínɡ)白(bái)了(le)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)的(de)時(shí)(shí)間(jiān)可(kě)以(yǐ)做(zuò)許(xǔ)//多(duō)事(shì)情(qinɡ),可(kě)以(yǐ)改(ɡǎi)變(biàn)許(xǔ)多(duō)事(shì)情(qinɡ)的(de)深(shēn)刻(kè)道(dào)理(lǐ)。”
班(bān)杰(jié)明(mínɡ)舒(shū)心(xīn)地(de)笑(xiào)了(le)。青(qīnɡ)年(nián)人(rén)把(bǎ)杯(bēi)里(lǐ)的(de)紅(hónɡ)酒(jiǔ)一(yī)飲(yǐn)而(ér)盡(jìn),向(xiànɡ)班(bān)杰(jié)明(mínɡ)連(lián)連(lián)道(dào)謝(xiè)后(hòu),開(kāi)心(xīn)地(de)走(zǒu)了(le)。
其(qí)實(shí)(shí),只(zhǐ)要(yào)把(bǎ)握(wò)好(hǎo)生(shēnɡ)命(mìnɡ)的(de)每(měi)一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ),也(yě)就(jiù)把(bǎ)握(wò)了(le)理(lǐ)想(xiǎnɡ)的(de)人(rén)生(shēnɡ)。
節(jié)(jié)選(xuǎn)自(zì)紀(jì)(jì)廣(ān)洋(yánɡ)《一(yī)分(fēn)鐘(zhōnɡ)》返回搜狐,查看更多
我常想讀書人是世間幸福人,因?yàn)樗藫碛鞋F(xiàn)實(shí)的世界之外,還擁有另一個(gè)更為浩瀚也更為豐富的世界?,F(xiàn)實(shí)的世界是人人都有的,而后一個(gè)世界卻為讀書人所獨(dú)有。由此我想,那些失去或不能閱讀的人是多么的不幸,他們的喪失是不可補(bǔ)償?shù)摹J篱g有諸多的不平等,財(cái)富的不平等,權(quán)力的不平等,而閱讀能力的擁有或喪失卻體現(xiàn)為精神的不平等。
一個(gè)人的一生,只能經(jīng)歷自己擁有的那一份欣悅,那一份苦難,也許再加上他親自聞知的那一些關(guān)于自身以外的經(jīng)歷的經(jīng)驗(yàn)。然而,人們通過閱讀,卻能進(jìn)入不同時(shí)空的諸多他人的世界。這樣,具有閱讀能力的人,無形間獲得了超越有限生命的無限可能性。閱讀不僅使他多識(shí)了草木蟲魚之名,而且可以上溯遠(yuǎn)古下及未來,飽覽存在的與非存在的奇風(fēng)異俗。
更為重要的是,讀書加惠于人們的不僅是知識(shí)的增廣,而且還在于精神的感化與陶冶。人們從讀書學(xué)做人,從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的著述中學(xué)得他們的人格。人們從《論語》中學(xué)得智慧的思考,從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神,從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈,從馬克思學(xué)得人世的激情,從魯迅學(xué)得批判精神,從托爾斯泰學(xué)得道德的執(zhí)著。歌德的詩句刻寫著睿智的人生,拜倫的詩句呼喚著奮斗的熱情。一個(gè)讀書人,一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。
節(jié)選自謝冕《讀書人是幸福的人》
普通話是我國(guó)的通用語言,是我們?nèi)粘=涣鳒贤ǖ墓ぞ?我認(rèn)為學(xué)好普通話很重要,說一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話不僅能給人一種美感,還能給人一種無窮的享受。我有這樣一個(gè)體驗(yàn),以前我本人有許多錯(cuò)誤的讀音:如四與十,經(jīng)營(yíng)與金銀,眼睛與眼鏡,老鼠與老師,我總是分不清怎么讀,我還記得有一位親戚與女友第一次去未來岳父家,因?yàn)閲?guó)語說得不好,差點(diǎn)誤會(huì)了。這位親戚是廣東人,他的國(guó)語說得不好,而她的女友是北京人,當(dāng)時(shí),女友的父親問這位親戚多大,他想說是二十九,但卻說成“愛死狗”,問他在哪里工作,他想說是在師范,卻說成是“稀飯”,差點(diǎn)把未來岳父氣死??梢妼W(xué)好普通話是多么重要。
自從開始學(xué)習(xí)普通話,我已經(jīng)矯正了許多自己以前的錯(cuò)誤,同時(shí)也增長(zhǎng)了許多自己以前不知道的知識(shí):如兒化,輕聲,多音字。學(xué)普通話的過程,有苦也有樂。我是這樣學(xué)習(xí)的:
一是學(xué)好拼音,掌握好發(fā)音。每天我都早早的起來聽錄音,跟著讀,不懂的就向其他人請(qǐng)教,有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,舌頭發(fā)硬。
二是借助一些多媒體軟件來學(xué)習(xí),聽讀,自己跟著讀。聽收音,看電視盡量看普通話主持的節(jié)目,從而達(dá)到耳濡目染的效果。
三是向字典請(qǐng)教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義,我還把自己常常讀錯(cuò)的多音字,難讀的字注上拼音,并用筆記本記下來。這樣可以做到更有針對(duì)性,這也是最有效的方法。
總之,通過普通話的學(xué)習(xí),使我受益非淺。
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1購(gòu)物體驗(yàn)
2我的愿望
尊敬的評(píng)委們:
大家好!
我演講的題目是我的愿望
當(dāng)我很小的時(shí)候,我有一個(gè)愿望,希望長(zhǎng)大后能成為一名優(yōu)秀的教師。
我喜歡當(dāng)老師有幾個(gè)原因。外在原因是我認(rèn)為教師的職業(yè)是神圣的。我認(rèn)為當(dāng)老師最大的價(jià)值就是把我的知識(shí)傳授給學(xué)生,用我的人格魅力影響學(xué)生,實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值。其次,當(dāng)一個(gè)老師有很多空閑時(shí)間時(shí),我可以做我想做的事情,比如每年有兩個(gè)假期,寒假和暑假每周有兩天休息,我可以利用這些時(shí)間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)或總結(jié)。我父母希望我將來能有一份穩(wěn)定的工作,這樣我就不用一輩子跑了。
事實(shí)上,我喜歡當(dāng)老師的最大原因是我的一個(gè)初中老師的影響。他不僅在學(xué)習(xí)上幫助我們,而且在其他方面考慮和保護(hù)我們的學(xué)生。從那時(shí)起,我暗暗地對(duì)自己說,我長(zhǎng)大后也愿意做這樣一個(gè)老師,做一個(gè)專門為學(xué)生服務(wù)的老師。
為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的愿望,我更加努力地學(xué)習(xí),報(bào)名參加了普通話考試。此外,我將申請(qǐng)教師資格考試。我認(rèn)為這是我一生中做出的最明智的選擇。
我希望我將來能從事教師的職業(yè),實(shí)現(xiàn)我從小的理想,成為人類靈魂的工程師!我必須實(shí)現(xiàn)我的愿望。
三。我期待的地方
云南麗江是我最喜歡的地方。我一直夢(mèng)想著在麗江安頓下來。水是麗江的血液。麗江的水非常清澈美麗,就像玉龍雪山一樣神圣。一方水土哺育著另一方的人民。好水造就了麗江,一個(gè)人杰地靈、風(fēng)度翩翩的好地方。我們常說水是有彈性的,水是精神的。如此美麗的水養(yǎng)育了如此美麗的麗江人。這座橋是麗江的骨架。在麗江,橋梁就像柴米油鹽一樣離不開人們的生活。沒有裝飾的麗江橋更是一座純粹的裝飾,如此一來,麗江橋更是一座純粹的裝飾。盤古開天辟地以來,這座密集如星的橋似乎一直矗立在那里。毫不夸張地說,在麗江,人們走過的橋比他們走過的路還要長(zhǎng)。麗江淳樸的民俗是我向往它的另一個(gè)主要原因。那里的人民勤勞善良,日出而作,日落而息,過著安居樂業(yè)的生活。有了慢節(jié)奏的生活,沒有城市的色彩和繁華,少了喧囂,多了一份寧靜、祥和。那里的人不快走慢走,不像城里的男女匆匆忙忙,身心疲憊。我想,如果陶淵明先生去過麗江,他就不會(huì)從南山山腳下采摘菊花了。千古流傳的桃花源故事,將更名為麗江旅游。麗江,我夢(mèng)中的香格里拉!
4我最喜歡的書和雜志
5我最喜歡的明星
我最喜歡的明星是節(jié)目主持人楊瀾。她是現(xiàn)代職業(yè)女性的典范。我喜歡她,因?yàn)樗且粋€(gè)敢于挑戰(zhàn)自己的成功女性。楊瀾畢業(yè)于北京外國(guó)語大學(xué)英語系。她曾是中央電視臺(tái)正大綜藝節(jié)目主持人。她出色的口才和富有魅力的人格形象贏得了全國(guó)觀眾的一致喜愛。因此,她獲得了中國(guó)第一位主持人的第一個(gè)“金話筒獎(jiǎng)”。從那以后,她的事業(yè)逐漸成功。我從她后來主持的“世界婦女”節(jié)目開始認(rèn)識(shí)她。這個(gè)節(jié)目是一個(gè)講述成功的女人經(jīng)歷了起伏的故事。這個(gè)節(jié)目表達(dá)了女性的聲音,鼓勵(lì)新時(shí)期的女性勇敢地追求自己的事業(yè)。去年11月在奧地利舉行的xxx維也納演唱會(huì)上,我又見到了楊瀾。當(dāng)時(shí),她和另一位外國(guó)主持人主持了音樂會(huì)。她流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語使我更加驚訝。另外,我聽說她也是一個(gè)有權(quán)勢(shì)的女商人。一個(gè)在各方面都如此成功和杰出的女人,怎么可能不被崇拜和愛戴?我記得作家冰心曾經(jīng)說過:“成功之花,人們只羨慕它明媚的現(xiàn)實(shí),但它原來的花蕾卻浸透著奮斗的淚水和犧牲的血雨。”是的,成功之花令人羨慕,但成功背后付出的代價(jià)卻鮮為人知。由此我領(lǐng)悟到一個(gè)道理:不要只羨慕別人的成功,只要你愿意付出努力,成功的花朵也會(huì)屬于你。
6社會(huì)公德
我們一定很熟悉“見義勇為”這個(gè)詞,但有多少人真正理解這個(gè)詞的含義呢?好吧,我們今天來談?wù)劊核呀?jīng)成為人們關(guān)注的熱點(diǎn),人們呼吁立法保護(hù)那些為正義而做的人的合法權(quán)益。公益立法屬于道德法治化范疇,具有可能性、必然性和現(xiàn)實(shí)性。見義勇為者的救助對(duì)象是國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)利益,這些利益已經(jīng)或者將遭受非法侵害、自然災(zāi)害或者事故。從主觀上講,見義勇為者,必須以避免或者盡量減少對(duì)國(guó)家利益、社會(huì)公共利益或者他人利益的損害為目的。見義勇為者,是在這些利益受到威脅時(shí),出于崇高精神而進(jìn)行的救濟(jì)行為,也是社會(huì)的贊譽(yù)。因此,雖然行為人在危險(xiǎn)中實(shí)施了救助,但主觀目的是為了得到獎(jiǎng)勵(lì),這不能構(gòu)成見義勇為行為??陀^上,見義勇為者面臨更大的人身危險(xiǎn),積極實(shí)施救助。為正義做好事的人之所以受到社會(huì)的贊揚(yáng),其中一個(gè)原因就是他們?cè)谶M(jìn)行救助時(shí)都冒著很大的人身危險(xiǎn)。他們很可能遭受巨大的傷害,例如殘疾,甚至獻(xiàn)出自己的生命。不過,既然如此,卻不顧自身安全,挺身而出。與普通的助人為樂相比,它體現(xiàn)了見義勇為者崇高的思想境界,應(yīng)當(dāng)區(qū)別對(duì)待。值得注意的是,應(yīng)以積極的方式表達(dá)救濟(jì),消極的不作為并不構(gòu)成正當(dāng)理由。在危險(xiǎn)面前,勇敢地站起來的人是非常寶貴的。
7個(gè)人修養(yǎng)
自古以來,中國(guó)就對(duì)人們提出了“修身養(yǎng)家,治國(guó)安邦”的強(qiáng)烈要求。一個(gè)人要想在社會(huì)上取得巨大成就,首先要修身養(yǎng)性,包括言談舉止端正、善良、文雅、有紳士風(fēng)度。21世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和人民生活水平的不斷提高,在各種利益的驅(qū)動(dòng)下,即使在一個(gè)有錢有利的社會(huì),個(gè)人修養(yǎng)還那么重要嗎?答案是肯定的,因?yàn)槿绻粋€(gè)人,一個(gè)人類全面進(jìn)步的社會(huì)人,沒有修養(yǎng),尤其是道德修養(yǎng)的話,就不會(huì)尊重別人,也不會(huì)保護(hù)好的健康習(xí)慣??梢韵胂?,中國(guó)可以稱得上禮儀之邦,而法律的存在又有什么用呢?我認(rèn)為法律的存在不是用來懲罰人,而是應(yīng)該用來教育和約束人。因此,無論是在道德行為上,還是在專業(yè)領(lǐng)域,還是在其他領(lǐng)域,個(gè)人修養(yǎng)都是如此重要。否則,社會(huì)上任何一個(gè)家庭、單位、城市都很難容納一個(gè)沒有修養(yǎng)的人,因?yàn)槟愕拇嬖诒貙⒂绊懠彝ァ挝缓统鞘械男蜗?。更?yán)重的是,它甚至?xí)茐囊粋€(gè)國(guó)家的形象。我們?cè)趺茨芤驗(yàn)樽陨硇摒B(yǎng)而影響集體呢?當(dāng)然,個(gè)人修養(yǎng)的提升并非必然。與個(gè)人因素有關(guān),如衣食住行、家庭經(jīng)濟(jì)等原因,可能影響個(gè)人修養(yǎng)的建立。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題,因?yàn)闆]有剩余的生產(chǎn)資料,沒有過剩的勞動(dòng)力,沒有強(qiáng)大的物質(zhì)文明作為后盾,就不可能有精神文明。但每個(gè)人都應(yīng)該記?。簜€(gè)人修養(yǎng)是每個(gè)時(shí)代每個(gè)成功人士的精神修養(yǎng)。
8我最喜歡的節(jié)日
我最喜歡的節(jié)日是春節(jié),這是中國(guó)最有特色的傳統(tǒng)節(jié)日。它標(biāo)志著舊的一年的結(jié)束和新的一年的開始。人們即將告別寒冷單調(diào)的冬天,迎來生機(jī)盎然的春天。
在我的家鄉(xiāng),除夕夜,家家戶戶都要掛上燈籠和裝飾品,貼對(duì)聯(lián),包餃子。此外,人們還宰殺雞和豬來祭拜神或祖先。在敬拜神或祖先時(shí),他們?nèi)匀粫?huì)低聲祈禱上帝的祝福。當(dāng)他們祈禱完祝福,他們也放鞭炮。人們想用鞭炮聲驅(qū)除鬼魅,帶來福音。下一步就是準(zhǔn)備年夜飯。除夕夜的團(tuán)圓之夜是中國(guó)人團(tuán)圓的一個(gè)結(jié)。即使人們身處天涯海角,也應(yīng)該趕回家吃年夜飯。晚飯后,我們通常圍著電視,聊天玩耍,看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),但人們的心卻在靜靜地等待著新年的鐘聲響起。
每當(dāng)新年鐘聲響起,我總是閉上眼睛,靜靜地許個(gè)愿。有時(shí)候我會(huì)給自己定一個(gè)新年目標(biāo)。當(dāng)我聽到新年的鐘聲,我的心會(huì)有一種遺憾的感覺,感覺時(shí)間過得如此匆忙,而我過去一年的愿望卻沒有實(shí)現(xiàn)。盡管如此,經(jīng)過多年的洗禮,我已經(jīng)長(zhǎng)大成人,學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí),樂觀地接受新的一年的挑戰(zhàn)。我喜歡過年,因?yàn)檫^年不僅能給我
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