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文檔簡介
教師招聘面試必背范文第一篇教師招聘面試必背范文第一篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
大家好,我叫xxx,20xx年畢業(yè)于xxx師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué),曾獲得“江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。在多年的教育教學(xué)中,積極參加?!扒橹虒W(xué)”與“學(xué)生道德情感的培養(yǎng)”教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了“情知互動(dòng),寓教寓樂”的教學(xué)風(fēng)格,依托共鳴的師生情感,利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性,發(fā)揮潛能,培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。
我的教育格言:給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。謝謝大家!
教師招聘面試必背范文第二篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
我是一名有著13年教齡的體育教師,中學(xué)體育教育一級(jí)職稱,來到x中學(xué)任教之前,一直工作在x中學(xué),在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中,通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,注重身教,師生相處和諧,有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng),20xx年參加了x市首批新課程改革試驗(yàn),并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下,參與了課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究,榮獲國家二等獎(jiǎng),撰寫的論文中,《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20xx年第二期,《認(rèn)識(shí)CAI》在20xx年x市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng),《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20xx年度x中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競賽中,20xx年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng),同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽,獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。20xx—20xx年獲x市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人,20xx年被x區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今,20xx年獲x市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。
中學(xué)工作期間,除了從事體育教育工作之外,還擔(dān)任其他一些工作,也獲得了一些成績。自x年開始,一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書記一職,親手創(chuàng)立的中學(xué)生團(tuán)校在20xx年獲得x省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年x),同年獲得x省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào);是x市第十二次團(tuán)代會(huì)代表,也是x省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)校科技活動(dòng)小組組長其間,在小組全體師生共同努力下,20xx年獲首屆全國青少年電腦機(jī)器人競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào),并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20xx年獲x省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20xx年8月,輔導(dǎo)學(xué)生參加x市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競賽,榮獲x市初中組一等獎(jiǎng)。
過去的成績已經(jīng)隨著原來學(xué)校的消失而灰飛煙滅,我將以一名新教師的狀態(tài)開始我在x中學(xué)的工作。在x中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下,在這溫馨和諧的大家庭里,我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),積極投身廬中教育,成為一名優(yōu)秀的教師。
教師招聘面試必背范文第三篇快樂高效課堂模式(新景航)
號(hào)考生年級(jí)科目課型
標(biāo)題:
【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能?
知道…、了解…、學(xué)會(huì)…、理解…、掌握…、會(huì)用…。
二、過程與方法
1.通過…提高…能力。
2.通過…培養(yǎng)…方法。3.能夠…體驗(yàn)…。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
體會(huì)…;激發(fā)…;培養(yǎng)…;養(yǎng)成…。
【教學(xué)重點(diǎn)】?
1.寫法同(知識(shí)與技能)。?
2.確定方法:(1)在教材系統(tǒng)中的重要作用。(2)考試中的重點(diǎn)和常考點(diǎn)。?
【教學(xué)難點(diǎn)】
1.寫法同(知識(shí)與技能)。?
2.確定方法:由于學(xué)生的現(xiàn)有知識(shí)水平或該知識(shí)點(diǎn)比較抽象等原因,學(xué)生難以學(xué)會(huì)和掌握。
【教學(xué)方法】(又稱教學(xué)手段)
講授法、自學(xué)(閱讀)法、交流討論法、演示實(shí)驗(yàn)法、強(qiáng)化訓(xùn)練法、互動(dòng)展示法等?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】(又稱教學(xué)用具)
【教學(xué)過程】?
1、激趣導(dǎo)入:教師積極創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題。目的:凝神、起興、點(diǎn)題。2、預(yù)習(xí)定標(biāo):展示學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
3、學(xué)生合作達(dá)標(biāo):學(xué)生交流學(xué)習(xí)成果,完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
4、師生交流達(dá)標(biāo):老師觀察學(xué)生學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
5、課堂小結(jié)強(qiáng)化:教師用簡短的語言梳理知識(shí)點(diǎn),形成知識(shí)框架,強(qiáng)化重點(diǎn)、難點(diǎn)。6、強(qiáng)化訓(xùn)練,反饋矯正:精選題目,檢驗(yàn)應(yīng)用知識(shí)解題的能力,查找知識(shí)盲點(diǎn)。
【板書設(shè)計(jì)】?
模式:要點(diǎn)式;表格式;行文線索式;繪圖式;對(duì)比式等。
【作業(yè)布置】?
(1)第幾頁,第…題。(2)要求。
【教學(xué)反思】?
總結(jié)本堂課的教學(xué)效果;反思教學(xué)中的不足之處;還需要改進(jìn)和完善的地方。
教師招聘面試必背范文第四篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
你們好!
我是來xx大學(xué)xx學(xué)院的xx,在大學(xué)經(jīng)過四年系統(tǒng)的xxxx專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和兩年第二專業(yè)的修讀,我打下了良好的理論基礎(chǔ),同時(shí)我利用課余時(shí)間自學(xué)考取了國家三級(jí)心理咨詢師證書,拓展了自身的綜合素質(zhì)。
在同學(xué)們的眼中我是一個(gè)性格開朗樂于助人的小伙子,同時(shí)又是一個(gè)富有責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神的人。四年下來的社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)、班級(jí)工作經(jīng)歷和大四以來擔(dān)任我們學(xué)院新生輔導(dǎo)員助理,全程參與了新生入學(xué)軍訓(xùn),入學(xué)教育(嘉庚精神、學(xué)校規(guī)章制度、安全注意事項(xiàng))并組織了新老生交流會(huì)等一系列活動(dòng),使新生更好更快適應(yīng)大學(xué)生活,在實(shí)踐中我對(duì)輔導(dǎo)員的工作有著深刻的認(rèn)識(shí)和深深的熱情,他即是學(xué)生工作的組織協(xié)調(diào)者,教育者,,同時(shí)又是學(xué)生學(xué)習(xí)生活工作的好朋友。在工作中除了對(duì)學(xué)生日常工作的規(guī)范化管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的思想政治教育之外,還要做好班級(jí)建設(shè)和畢業(yè)生的指導(dǎo)工作及對(duì)突發(fā)事件的處理。但是我缺乏工作經(jīng)驗(yàn)積累,難免有時(shí)會(huì)遇到各式各樣的問題,但是我相信如果能在這塊治學(xué)會(huì)通中外辦學(xué)并育德才的熱土上鍛煉,我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)的做好每一項(xiàng)工作的。
教師招聘面試必背范文第五篇尊敬的各位考官:
你們好!我欲應(yīng)聘貴校數(shù)學(xué)教師一職,下面介紹一下我的基本情況。
我叫xxx,畢業(yè)于xx學(xué)校。我開朗自信,是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐?。大多?shù)人認(rèn)為應(yīng)屆生缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不過薩特也說,經(jīng)驗(yàn)不可復(fù)制。一個(gè)教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)完全是一步步走出來的,正如學(xué)習(xí)游泳的過程便是游泳一樣,教學(xué)的過程便是教學(xué)。四年來,由于家庭經(jīng)濟(jì)緣故,我勤工儉學(xué),半工半讀(曾帶家教三年,給各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課,并且將教學(xué)過程中所遇到的問題總結(jié)分析,寫了許多教學(xué)方法探討以及論文),教過各類科目,如高等數(shù)學(xué),中學(xué)數(shù)學(xué),物理,統(tǒng)計(jì)學(xué),乃至政治,歷史。
關(guān)于專業(yè)知識(shí)這一點(diǎn),曾在培訓(xùn)班當(dāng)過高等數(shù)學(xué)的代課老師,并且在08年9月是用《數(shù)學(xué)是什么》(R.柯朗著,著名的數(shù)學(xué)科普書籍,包括中等數(shù)學(xué)大部分范圍和少量微積分)為一高中學(xué)生講授四十余天,期間穿插講授康德哲學(xué)和認(rèn)識(shí)論,學(xué)生接受良好,并且真正從賬房先生式的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式中擺脫,幾年來,我教過的學(xué)生都接受了我的一條信念:教師不是教授知識(shí),而是教會(huì)你自己學(xué)習(xí)。
教師招聘面試必背范文第六篇高爾夫娛樂城
從幼兒師范畢業(yè)以來,我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作,今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以競聘這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵碌膸讉€(gè)優(yōu)勢(shì):
一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌,肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇
!我深深愛著教師這一行,用我的汗水,用我的智慧,用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對(duì)著一群天真可愛的孩子,我揣摩著、嘗試著,與他們真誠的交流著,讓我們用愛托起明天的太陽。
二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識(shí):自參加工作以來,我始終不忘學(xué)習(xí),勤鉆研,善思考,多研究,重反思,敢挑戰(zhàn),不斷地豐富自己、提高自己。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
三、我有較強(qiáng)的工作能力:并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗(yàn)。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位和作用,同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子,為了孩子的一切”這樣的準(zhǔn)則。我踏實(shí)工作,關(guān)愛幼那么怎樣才能當(dāng)好一個(gè)班主任呢?經(jīng)過多年的實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)體會(huì);
1:細(xì)心關(guān)愛——讓學(xué)生體驗(yàn)成功的樂趣
教師對(duì)學(xué)生的愛源于母愛,勝于母愛。它是放射著人性光芒的理性的愛。老師對(duì)學(xué)生的這種理性的愛,能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)他們揚(yáng)帆前進(jìn)。
教師招聘面試必背范文第七篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
我叫xx,是一名xx學(xué)院xx屆畢業(yè)生。我所學(xué)的專業(yè)是思想政治教育,經(jīng)過四年的認(rèn)真學(xué)習(xí)和不懈努力,我已具備了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和良好的教學(xué)實(shí)際能力,現(xiàn)在正準(zhǔn)備以高昂的熱情與所學(xué)的知識(shí)投入到社會(huì)之中,服務(wù)于教育事業(yè),實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制,濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標(biāo),相信在貴校領(lǐng)導(dǎo)的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,我會(huì)成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)!(根據(jù)自己面試的單位修改)
大學(xué)的四年時(shí)光里,我本著自強(qiáng)不息,學(xué)以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏,關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),并加入“辯論”協(xié)會(huì)和法律協(xié)會(huì),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)(各種社會(huì)實(shí)踐),校園籃球賽等課外活動(dòng),力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
我相信機(jī)會(huì)只會(huì)留給有準(zhǔn)備的人?;厥走^去,深感母校培育之恩;展望未來,唯有以學(xué)識(shí)與真誠回報(bào)祖國的教育事業(yè)。我將以愛心,熱心,敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo):做一名合格的人民教師。(根據(jù)自己的崗位修改)
我或許不是最令您滿意的`,但我相信依靠努力和積極進(jìn)取,我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)自強(qiáng)不息,充分發(fā)揮我所有的潛能,展現(xiàn)出最好的自己,因?yàn)槲沂怯袧摿Φ?
最后,誠摯祝愿貴校(貴局)能夠越辦越好,再創(chuàng)輝煌!
教師招聘面試必背范文第八篇``````Q
教師招聘的面試環(huán)節(jié)非常重要,如何寫好演講稿九十你成功的關(guān)鍵!
教師撰寫歷史說課稿必須緊扣《歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),教學(xué)過程中必須面向教材和學(xué)生,要以教育理論、歷史唯物主義和辯證唯物主義等理論為指導(dǎo),來豐富自已的教學(xué)理論。說課是以教師口頭語言表達(dá)為主,面對(duì)同行,說清三個(gè)環(huán)節(jié)“教什么”、“怎么教”、“為什么這樣教”。通過備課、說課、上課、評(píng)估的系列活動(dòng)形成了新的教學(xué)手段。說課活動(dòng)的開展,能很好地促使教學(xué)秩序的開展。歷史說課可分為兩個(gè)環(huán)節(jié),即“橫向系統(tǒng)”與“縱向系統(tǒng)”?!皺M向系統(tǒng)”大體上包括“說教材”、“說教學(xué)方法”、“說教學(xué)過程”、“說板書設(shè)計(jì)”及其各自的理論依據(jù)等幾個(gè)方面的內(nèi)容?!翱v向系統(tǒng)”指歷史教材的內(nèi)容及體系。小至每課、每節(jié),大至一章一節(jié)甚至整冊(cè)的歷史知識(shí)體系。這兩個(gè)系統(tǒng)在說課時(shí)是相互結(jié)合,有序進(jìn)行的。說課教師應(yīng)在熟練地掌握教材內(nèi)容的前提下,牢牢把握教學(xué)大綱和教材的關(guān)系,要把教學(xué)大綱和教材結(jié)合起來認(rèn)真鉆研,反復(fù)揣摩編者的意圖,并結(jié)合歷史知識(shí)理論,只有這樣才能正確地有分寸地發(fā)揮創(chuàng)造性。
近幾年教師招聘的形式多樣,怎么樣最行之有效的考察一位老師的教師素質(zhì)以及最基本的教學(xué)能力?教師說課活動(dòng)越來越成為對(duì)教學(xué)評(píng)估的一種新的評(píng)價(jià)方法。
教師招聘面試必背范文第九篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫xxx,今年27歲。20xx年xx月xx日我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與"太陽底下最光輝的職業(yè)"失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師?;叵肫鹉嵌螘r(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁"老師"、"老師"的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信任的眼睛,那一張張稚氣的小臉,生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想,即使不能轉(zhuǎn)正,只要學(xué)校需要,就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料,20xx年起國家開始清退臨時(shí)工和代課教師,接到了學(xué)校的口頭通知后,我懷著戀戀不舍的心情,悄悄地離開了學(xué)校。今天,我想通過此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!
我家共有三姊妹,兩個(gè)姐姐在外打工,為了照顧已上了年紀(jì)的父母,我一直留在他們身邊。我曾開過鋪?zhàn)?,先是?jīng)營工藝品,后又經(jīng)營服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手,當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試,但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,但我暗下決心,只要有機(jī)會(huì),我就一直考下去,直到理想實(shí)現(xiàn)為止。
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱號(hào)。
教師招聘面試必背范文第十篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
我是xx學(xué)校日語專業(yè)的學(xué)生,我的名字是xx,很快我就要畢業(yè)了,我感到很榮幸我能夠在這里參加面試,我覺得這上天對(duì)于我的恩賜,我一定會(huì)好好珍惜的。
同時(shí),還利用課余時(shí)間廣泛地涉獵了大量書籍,了解許多日本文化、禮儀等方面的知識(shí),還參加了涉外秘書的培訓(xùn)課程獲得了四級(jí)秘書(涉外)證書,不但充實(shí)了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。
此外,還積極參與文體活動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐,抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。曾在日語協(xié)會(huì)和散打協(xié)會(huì)擔(dān)任秘書部干事一職,協(xié)助完成招生和宣傳等工作,積累了關(guān)于宣傳、創(chuàng)作等各方面的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在校期間擔(dān)任(校內(nèi))旅游代理,增加了與其他人學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì),鍛煉了自己的口才。在汕頭市澄海工藝一廠從事秘書助理一職,主要負(fù)責(zé)整理文件,打印,制作表格等工作。在每一次的實(shí)踐活動(dòng)中,我都盡最大努力去對(duì)待它,養(yǎng)成了吃苦耐勞、對(duì)事情認(rèn)真負(fù)責(zé),有很強(qiáng)的責(zé)任心和良好的上進(jìn)心、能迅速適應(yīng)不同的工作和生活環(huán)境,具有樂于助人的精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)!我只希望貴公司能夠給我機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力工作的。
教師招聘面試必背范文第十一篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
大家好,我是來自一所xx老校,是一個(gè)比較有規(guī)劃的人,在大學(xué)期間,我為了更好的了解教師這個(gè)職業(yè),以及未來做好教師的準(zhǔn)備,從大一就開始規(guī)劃好如何去了解,我選擇理論應(yīng)用和實(shí)踐兩個(gè)方面著手。
在理論應(yīng)用方面,我加入了xxx協(xié)會(huì),當(dāng)了副會(huì)長,獲得全國xxx比賽省二等獎(jiǎng),全國xxx挑戰(zhàn)賽省三等獎(jiǎng),促進(jìn)了我對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科方法論和學(xué)科脈絡(luò)的認(rèn)識(shí),體會(huì)到了數(shù)學(xué)趣味性和藝術(shù)性。四年間,獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,二等獎(jiǎng)學(xué)金,專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí),而教育學(xué),心理學(xué)。等的學(xué)習(xí),使我對(duì)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,教育規(guī)律和方法論等有了初步的認(rèn)識(shí)和概念。
在實(shí)踐方面,我加入了義教隊(duì),參加義教,到xxxx小學(xué)代過一學(xué)期的課,從虛擬的學(xué)生到有血有肉的學(xué)生,從構(gòu)想的課堂到荷槍實(shí)彈的課堂,跨越了理論,進(jìn)入到實(shí)踐,反哺了對(duì)理論的認(rèn)識(shí),也堅(jiān)定了自己的教育信念與責(zé)任。課余時(shí)間做一些家教,教初三,高二高三,學(xué)生成績名列前茅,以及到教育機(jī)構(gòu)做輔導(dǎo)老師,輔導(dǎo)過二、四、五、六年級(jí)的學(xué)生,在今年期末考試中獲得第一名。家教和輔導(dǎo)的經(jīng)歷,啟迪了我對(duì)教學(xué)中的輔優(yōu)補(bǔ)差、因材施教、學(xué)習(xí)習(xí)慣等問題思考,也將指導(dǎo)我今后的教育工作。
經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我具備了一定的教學(xué)技能和扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),在今后我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)實(shí)踐,希望在能夠成為教師的那一天,可以自信的站在講臺(tái)上,教書育人!
教師招聘面試必背范文第十二篇尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫。是美術(shù)學(xué)院xx屆本科畢業(yè)生,今天想申請(qǐng)申請(qǐng)貴校的美術(shù)教師職位。
我的性格知難而上,具有樂觀向上的精神,這些都令我受益良多。我自幼愛好美術(shù),十一歲開始學(xué)習(xí)素描,中學(xué)后,在老師悉心的指導(dǎo)下,我具備了扎實(shí)的基本功。
大學(xué)的時(shí)間里,我本著學(xué)以致用的原則,一直以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高,廣泛涉獵了心理學(xué),教育學(xué)等方面書籍。這些經(jīng)歷使我具備了敏銳的洞察力、獨(dú)立的思考判斷能力。扎實(shí)的專業(yè)能力和積累的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)使我自信能勝任貴校所要求的工作。
在思想方面,我關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)同學(xué),多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),文藝匯演等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!
假如,我通過了面試,成為眾多教師隊(duì)伍中的成員,我將不斷努力學(xué)習(xí),努力工作,為貴校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量,期待能進(jìn)入貴校這個(gè)大集體來發(fā)揮自己。
教師招聘面試必背范文第十三篇教師招考面試之演講題答題黃金結(jié)構(gòu)
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第一,談?wù)J識(shí)。闡述對(duì)論點(diǎn)的認(rèn)識(shí)和理解。(是什么)
第二,擺論據(jù),證明論點(diǎn)。(為什么)
第三,扣題目,小升華。任何一個(gè)演講都不能就事論事,而應(yīng)該在最后呼應(yīng)題目的結(jié)尾部分對(duì)論點(diǎn)進(jìn)行升華。(怎么辦)
【示例】
一、作為一名教師,請(qǐng)以“教書育人,無怨無悔”為主題發(fā)表演講。
①教師不僅僅是知識(shí)的傳播者,更是美好心靈的塑造者。教書育人是神圣職責(zé),無怨無悔是終身信念。
②“為師者,或如良醫(yī)知癥去病救人,或如庸醫(yī)用藥鈍刀殺人;教育,具不可重復(fù)之屬性,定形定性,時(shí)過境遷,難能更始重來”。作為一名教師,要深知教書育人工作的重要性,如何做好此項(xiàng)工作,在很大程度上取決于教師對(duì)學(xué)生是否了解,是否有愛心。教師應(yīng)該是學(xué)生生活中最好的監(jiān)護(hù)者、指導(dǎo)者和知心朋友。在教學(xué)工作中,教師首先要有滿腔的熱情,要用真心去愛護(hù)學(xué)生,要像愛護(hù)自己的兄弟姐妹、親生兒女一樣去愛護(hù)他們、關(guān)心他們、教育他們。在課余時(shí)間盡可能多地和學(xué)生接觸,了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上的困難,了解學(xué)生在想什么、做什么、有什么愛好、特長以及他們的家庭狀況等,在了解的基礎(chǔ)上,給予他們及時(shí)的指導(dǎo)與幫助。教師對(duì)學(xué)生的愛還應(yīng)體現(xiàn)在他對(duì)學(xué)生充分的尊重、信任以及建立和諧的師生關(guān)系等方面,教師要做學(xué)生的“生活導(dǎo)師”和“人生顧問”,使學(xué)生有心里話想和你說、愿和你說、敢和你說。
教師招聘面試必背范文第十四篇尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師:
通過考試,今天,我以本崗位筆試第一的成績進(jìn)入了面試。對(duì)我來說,這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。
我叫xxx,今年27歲。1997年7月我從xx師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國家不再對(duì)自費(fèi)生包分配,使我與“太陽底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好,當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足,經(jīng)人介紹,我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。
回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好,雖然代課工資很低,但聽著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停,看著那一雙雙充滿信
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