對上一學(xué)年的自我總結(jié)

對上一學(xué)年的自我總結(jié)對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇一轉(zhuǎn)眼之間這一學(xué)年就已經(jīng)結(jié)束了，大學(xué)生活真的是過得很快了，感覺自己在這一年中還什么知識都沒有學(xué)到，但這一年就已經(jīng)到了末尾了。所以我覺得我們大學(xué)生是要把握好每一天的時間讓自己能夠有進步的，只有這樣我們才能夠在畢業(yè)的時候?qū)W到一些對自己的發(fā)展有幫助的東西，才能夠在進入社會之后少遇到一些困難?，F(xiàn)在我也為自己這一年的表現(xiàn)做一個鑒定。今年是我進入大學(xué)的第一年，這一年自己是有很多的感受的。印象最為深刻的就是大一一開始的軍訓(xùn)的，雖然已經(jīng)過去差不多一年的時間了，但那種感覺我還記憶猶新。在軍訓(xùn)的時候覺得每一天都特別的難熬，盼望著快一點結(jié)束軍訓(xùn)，但在軍訓(xùn)中自己是學(xué)到了很多的東西的。雖然軍訓(xùn)非常的苦和累，但自己從沒有懈怠過訓(xùn)練，每一天的訓(xùn)練我都是很認真的去對待的，在軍訓(xùn)中我也有著很不錯的表現(xiàn)，很好的結(jié)束了自己這一次的軍訓(xùn)。在這一年中我是有在認真的學(xué)習(xí)的，雖然在大學(xué)中學(xué)校的紀律和學(xué)習(xí)的風(fēng)氣都不是特別的好，老師對我們的要求也跟高中的時候大不一樣，但我知道作為一個學(xué)生我是應(yīng)該要努力的去學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)畢竟是自己的事情，若是自己不想學(xué)的話就算別人逼著你去學(xué)也是學(xué)不到多少東西的。在上課的時候我都會認真的聽講，在課后也會花一點時間進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，所以這一年我的學(xué)習(xí)成績是很不錯的，在班上算是比較好的。在努力學(xué)習(xí)的同時我也非常注重實踐活動，大一的課程雖然比較多，但是周末的空閑時間是比較的充足的，我利用了周末的時間去兼職，讓自己能夠在這個過程中去積累一些社會經(jīng)驗，同時也能賺一點零花錢。在這個過程中我是學(xué)到了很多的東西的，比如怎么跟領(lǐng)導(dǎo)和同事相處，但是這還是沒有真正的職場那樣的復(fù)雜的，現(xiàn)在一起兼職的都是大學(xué)生，基本上都是同齡人，之后有機會還是要去到公司實習(xí)的。我覺得自己在這一年中是有著很不錯的表現(xiàn)的，在這一年中我是利用好了自己的時間讓我能夠去學(xué)到一些東西的，這一年是有著很多的收獲的，但我覺得還是有很多的不足的，所以在下一學(xué)年中我是要繼續(xù)的努力的，讓自己在新的學(xué)年中能夠有更多的進步，成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇二緊張有序的初中生活即將與我告別。在教師的教導(dǎo)下，我在德、智、體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。我是一個性格開朗、聽話懂事、誠實質(zhì)樸的學(xué)生。對教師分配的任務(wù)認真負責(zé)，能向上，喜歡和同學(xué)討論解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動；能與同學(xué)和睦相處，尊敬師長，自覺鍛煉身體，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境，并融合其中。初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)上雖然很努力，但成績不夠夢想，期望以后在學(xué)習(xí)和生活中，能摸索出適合自我高效的學(xué)習(xí)方法。自入學(xué)以來，一向遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質(zhì)，各方面較好。有強烈的團體榮譽感，堅持實事求是的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的夢想和偉大的目標。在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。在校運會和市運會上取得優(yōu)秀的成績。生活上，為人樸實真誠，生活獨立性較強。熱愛團體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。經(jīng)過這幾年的學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都有所提高，但也清醒地認識到自我的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更加細心，爭取在中考中發(fā)揮自我的水平。對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇三經(jīng)過一年的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，我不僅已經(jīng)適應(yīng)了大學(xué)的生活而且對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，活就活得神采飛揚！在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學(xué)的情景，卻已走完了大一這一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學(xué)年留下的腳印，問一問自己，自己到底學(xué)到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的？很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學(xué)就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念：大學(xué)不是學(xué)習(xí)的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學(xué)里其實很忙，也許學(xué)業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的更多事情等待著我去面對，大學(xué)是步入社會的最后階段，在學(xué)習(xí)文化知識的同時需要培養(yǎng)為人處事的能力。在大學(xué)里，學(xué)習(xí)還是最重要的，雖然在這里學(xué)習(xí)的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是我們最重要的事！作為學(xué)生的我時刻感受到自己的危機感，扎實的醫(yī)學(xué)知識，才能對社會負責(zé)，也是對自己職業(yè)的負責(zé)。在大一的這一年中我在學(xué)習(xí)上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預(yù)期。大一上學(xué)期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，把大部分課余時間參加各種學(xué)校組織活動中，從中學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，收獲了美好的友情，工作的經(jīng)驗，人與人之間溝通的技巧。大一下期，參加活動的積極性減弱了許多，功課難度的加大和科目的增多我不得不把更多的時間放在功課上，在課余做一些勤工儉學(xué)的事情為自己找些零花錢，大一就這樣短暫的過去了。在學(xué)習(xí)上：我在這一學(xué)年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學(xué)習(xí)上，我認為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度無論何時都是適用的。我覺得自己的學(xué)習(xí)態(tài)度還是端正的，無論課堂還是作業(yè)我都認真面對，我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，時間安排得不那么緊湊，會受到各種因素的影響！對于這些不好的習(xí)慣，我會在今后的學(xué)習(xí)中努力去改變它！在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有更多的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多參加體育活動，這是要改的地方！我會在今后的學(xué)習(xí)生活中盡力去改變這些壞習(xí)慣！在工作上：在班上我是學(xué)習(xí)委員，事情繁多，為同學(xué)們帶去相應(yīng)的幫助；在系學(xué)生會，大一上半學(xué)期是勤工儉學(xué)部部員，大一下學(xué)期部門調(diào)整我成為了外聯(lián)部部員；在學(xué)校我是社團聯(lián)合會財務(wù)部部員，社團大會后我成為了財務(wù)部部長。在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀親年志愿者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正！大家都說大學(xué)是個小社會，在這里我們應(yīng)該完成自己的蛻變！青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路！對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇四滿懷激動和夢想，我走進大學(xué)，在這片更廣闊的天地里開始新的生活。時光匆匆，一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。為了發(fā)揚成績，彌補不足，以利于今后的工作和學(xué)習(xí)，特自我鑒定如下：一、學(xué)習(xí)方面嚴格要求自己憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。二、本人思想上積極要求上進這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持著昂揚的斗志和堅韌不拔的作風(fēng)，堅定不移地朝著既定的奮斗目標前進。我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作，積極參加學(xué)校和班級的活動。三、在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣生活充實而有條理，有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會發(fā)展要求。本人認為自己最大的問題就是喜歡一心兩用甚至多用。另外就是交際溝通能力還有待加強。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我堅信我的未來不是夢！我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇五大學(xué)第二年，少了第一年的青澀與懵懂，多了堅定和堅持?；仡櫼粚W(xué)年的生活，我感觸頗多，有收獲也有不足，經(jīng)過兩年的大學(xué)生活我已成熟很多。總結(jié)了一下這個學(xué)期的各方面狀況，大概能夠歸納以下幾點：在思想上，本人深深地意識到，要成為一名合格的大學(xué)生，務(wù)必從培養(yǎng)和提高自身思想素質(zhì)開始，只有樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，才能為這大學(xué)四年以及今后的學(xué)習(xí)工作指明方向，因此本人不斷自我提升，注重自己的品行，堅持自我反省且努力的完善自己的人格。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生以學(xué)為本，大學(xué)時代的學(xué)習(xí)積累是一個極其重要的基礎(chǔ)。因此，學(xué)習(xí)依然是大學(xué)生的首要任務(wù)，我清楚的意識到，作為一名合格的大學(xué)生，務(wù)必具備豐富的科學(xué)文化知識和過硬的專業(yè)技能。通過一學(xué)年的努力，盡管取得一些成績，但離心中的目標還有差距，仍需繼續(xù)努力。學(xué)習(xí)固然重要，一個人潛力的培養(yǎng)也不容忽視。我還注重自己動手潛力的培養(yǎng)，堅持理論聯(lián)系實際，積極參加課外活動。知識無止境，探索無止境，我還需不斷進步不斷完善。在工作上，本人一如既往的為班級工作，盡自己的一份力量。兩年來，本人嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校班級組織的各項活動，學(xué)習(xí)班委們的先進經(jīng)驗和知識，通過不斷努力地學(xué)習(xí)和工作，我服務(wù)了他人，也鍛煉了自己。在生活上，積極培養(yǎng)向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，時常自我反省，待人真誠，持續(xù)積極健康的心態(tài)。自信，務(wù)實，勤奮，樂觀是我一貫堅持的生活態(tài)度，在暑假期間，本人還參加了第十五屆國際投資貿(mào)易洽談會的志愿者，收獲良多。在新的一學(xué)年還需要繼續(xù)不斷充實自己，完善自己?？傊^去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。但我深知自身還有很多不足之處，我將虛心學(xué)習(xí)，彌補自身不足，爭取更大的進步！對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇六大二是非常緊張的，首先是自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當中我是不會有絲毫的松懈，在這一點上面我能夠讓自己做好，我也不會耽誤時間，保持一個好的心態(tài)，在未來的學(xué)習(xí)生活當中我也一定會持續(xù)發(fā)揮自己能力，我也認為在這方面我是應(yīng)該保持好狀態(tài)，專業(yè)知識我非常的認真，在這一點上面不敢有絲毫的松懈，學(xué)習(xí)當中我上好每一堂課，一直都是能夠持續(xù)下去的，在這一點上面絕對是非常堅定，大二這一年我把自己的學(xué)習(xí)搞得很好，我也特別希望能夠持續(xù)做好相關(guān)的準備，未來應(yīng)該要有更多要去落實好的事情，這是對自己能力的一種認可，這一年來我的學(xué)習(xí)的也是提高了很多，對自己的專業(yè)知識有了進一步的了解，我也是渴望這養(yǎng)的狀態(tài)繼續(xù)持續(xù)下去。除了學(xué)習(xí)方面我一直以來也是對自己生活很上心，我認為我是非常的充實的，在這樣的環(huán)境下面能夠持續(xù)做好這些事情，這也是充實自己大學(xué)生活，大二這一年來我一直都和同學(xué)們相處的很好，我能夠督促自己做好這些事情，我渴望把這些事情做好，未來還是會有很多事情是需要做好的，在這一點上面沒有絲毫的質(zhì)疑，我會加快自己的生活節(jié)奏，大二這一年來我也是參加了非常的實踐活動，讓我平時也是有了非常多事情的可做，真的非常的好，過得特別的充實，在這樣的環(huán)境下面也確實是一種非常的不錯的狀態(tài)，我也會在未來的學(xué)習(xí)生活當中持續(xù)做好，大二是非常寶貴的一年，大學(xué)四年已經(jīng)過半，那種時間的緊迫感現(xiàn)在是越來越明顯了，所以我現(xiàn)在也是非常珍惜，希望那個今后可以把這些工作做的更好，不斷的充實自己，讓自己各個方面都能夠做的更好，馬上步入大三我已經(jīng)做好準備了，一定努力成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生。對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇七一年又過去了，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在金橋?qū)W校工作滿三個年頭了?；剡^頭看看這一學(xué)年，作為青年教師，經(jīng)驗尚嫌不足的我的感覺就是一個字――忙。欣慰的是，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在課任老師的共同協(xié)作下，我和我?guī)У奈澹?）班都在成長，都在努力向著好的方向進步。下面將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：一、思想方面我很重視學(xué)校提供的各種培訓(xùn)及學(xué)習(xí)的機會，在工作期間，能高質(zhì)量地完成所有的學(xué)習(xí)，在思想上高度重視學(xué)校對學(xué)生和教師成長有利的各項工作，并能較好的進行總結(jié)歸納，化為自身的知識和修養(yǎng)。同時我也比較樂于參與教育教學(xué)改革，只要是有利于教學(xué)的，都愿意去嘗試。二、教學(xué)方面在教學(xué)方面，有得也有失，雖然我能夠認真的對待每一節(jié)課，以“不讀懂課文不講課”來要求自己，但是還是有很多地方做得不夠，甚至是事倍功半，需要繼續(xù)努力。1、備課方面這是我最問心無愧的地方，從踏上講臺到現(xiàn)在，幾乎每一篇課文，我都自己獨立設(shè)計，每一個課件都是按照自己的思路制作。可能我比較固執(zhí)，總覺得跟著自己對文章的理解來講解，自己設(shè)計每一個環(huán)節(jié)，這樣講到哪一步自己都能掌控的好。這就要求我必須把手頭里的所有資料都看夠一遍，兩本教學(xué)設(shè)計書，一本教參，一個班班通，還有很多文庫里的教學(xué)設(shè)計和課件，成了我每天的必須課，所以我每天都覺得很忙碌，但是卻很快樂。因為我敢保證，我手里的這篇課文哪里是重點，該怎么設(shè)計，我早已胸有成竹。有時候?qū)滩陌盐詹粶蕰r，就很想找人指導(dǎo)，她們總說看教參，教參吃透，重難點就清清楚楚了，但是每每這個時候我還是一頭霧水。我每天都看教參書，但是看不懂哪些是有用的。反而其它的兩本操作性強，所以放在重點看。后來經(jīng)過教材培訓(xùn)，才開始慢慢地知道教參書的地位和重要性，才明白我們之所以找不到重點就是不會看教參書。知道了方向之后，就節(jié)省了很多備課時間，效率大大的提高了。但是做課件還是很頭疼的。班班通上的，網(wǎng)絡(luò)上的，怎么看都覺得不符合自己的設(shè)計思路，所以我天天搜課件，整理課件，最后做出自己的課件。當課件和自己的教學(xué)思路契合時，那種成就感就油然而生。但是常用課件也有一個弊端。原來備課特別細致，過渡語、學(xué)生的反應(yīng)都寫下來，這樣才會心中有數(shù)。常用課件之后，自己設(shè)計的課件，該到哪一步，清清楚楚，所以就不用把所有的語言都有記錄下來了，課件做好之后，對著課件空想一遍，然后教案就出來了。有時候翻教案就不能很好的再現(xiàn)課堂了。在意識到這個問題之后就趕緊的轉(zhuǎn)回來，停用一兩節(jié)課，找到感覺之后，再用課件。反反復(fù)復(fù)多次，才能調(diào)控好對課件的依賴程度。2、講課方面?zhèn)浜谜n就是為了上好課，該怎么上好課，是我這一學(xué)期以來一直困惑和思考的問題。在我的課堂上，我可以保證學(xué)生聽得不累，他們有事情做，但是我保證不了他們學(xué)了多少。其實在單元考試的時候，我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，往往是一節(jié)課老師覺得上得很成功，學(xué)生也很快樂，回答問題也很積極，各個方面都證明了這是一節(jié)很享受的課，但是，結(jié)果卻很難讓人接受，學(xué)生沒學(xué)到什么！反而，老師覺得一節(jié)沒有活力、沒有什么形式的課，效果會好一些。這向我們證明了，課堂歸根結(jié)底還是學(xué)生的，學(xué)生做了多少，想了多少就會收獲多少。如果老師一再的引導(dǎo)，占了學(xué)生的時間，搶了學(xué)生的主動權(quán)，那么，老師很高興的上了一節(jié)課，學(xué)生卻做了老師的配合者。其實我一直比較向往許睿老師的課堂模式，教學(xué)設(shè)計很簡單，但是學(xué)生學(xué)到的東西比我們講一節(jié)要多得多。開始上課，給學(xué)生10分鐘時間默讀，同時利用工具書解決字詞問題；查完再默讀一遍，思考你看懂了什么，看不懂什么；懂得的東西讓學(xué)生分享復(fù)述，不懂的說出來，其他的同學(xué)和老師一起幫忙解決；余下的時間全放在朗讀上，分角色讀書。“讀書百遍其義自見”，學(xué)生通過讀課文，對文章有初步的了解，老師只需要指導(dǎo)一些學(xué)生解決不了的問題，語文課就進行得順順利利了。這學(xué)期我最大的失誤就是看得越多，變得越多，到最后反而不知道自己該怎么上課。如果我堅持著用許老師的方法，估計現(xiàn)在就不會這么糾結(jié)了。但是許老師的課，需要老師們對教材文章把握得清楚明白，尤其是對重難點的把握要心中有數(shù)，并且要站在一個較高的角度去看待課文。最最關(guān)鍵的是老師要有人格魅力，能隨時把控課堂，收放有度，這是我本學(xué)年一直奮斗的方向，也是我下學(xué)年要實現(xiàn)的目標。對上一學(xué)年的自我總結(jié)篇八依稀記得剛剛踏出高中那個懵懵懂懂的我當領(lǐng)取到大學(xué)通知書的那一刻，感覺全世界都是自己的，并且對未來的大學(xué)生活充滿著幻想和欣喜。期待著友好的新室友、可親的新老師、優(yōu)良的新學(xué)習(xí)環(huán)境，憧憬著與室友一起學(xué)習(xí)一起娛樂，和老師一起愉快的上著課一起討論著學(xué)習(xí)題目，在新的環(huán)境里不斷的鍛煉著自己的意志、培養(yǎng)自己的社會實踐能力。當?shù)綄W(xué)校報到的時候，看見我們學(xué)校面積是如此的大，學(xué)校建筑也是擁有著獨特的風(fēng)格和宏大，學(xué)長和學(xué)姐們是如此的熱情。這一點也不同于高中的學(xué)習(xí)環(huán)境，