小學(xué)五年級(jí)三月份班主任工作總結(jié)

小學(xué)五年級(jí)三月份班主任工作總結(jié)小學(xué)五年級(jí)三月份班主任工作總結(jié)篇一歲月如梭，不知不覺(jué)間，春光明媚的三月已匆匆而過(guò)。開學(xué)工作繁忙而又有序。本學(xué)期班主任工作在上學(xué)期的基礎(chǔ)上有了新的進(jìn)展，就三月份班主任小結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，文明禮儀我先行。本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先我這個(gè)班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，接著讓學(xué)生討論了雷鋒精神的意義并且聯(lián)系自己的學(xué)習(xí)與生活的具體實(shí)際來(lái)談?wù)勛约旱南敕?，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)我們身邊的“雷鋒”，最后讓學(xué)生表一表自己的決心。通過(guò)學(xué)習(xí)與活動(dòng)，我班學(xué)生思想受益匪淺，涌現(xiàn)了許多“雷鋒”式的人物，如文韜主動(dòng)地幫助同學(xué)掃地、拖地，楊曉紅主動(dòng)要求長(zhǎng)期打掃學(xué)校的女廁所，周兵也勇于承擔(dān)男廁所的衛(wèi)生打掃工作等等。文明禮儀我先行，我班學(xué)生在我的組織下學(xué)習(xí)了學(xué)校的要求與文明禮儀的內(nèi)容，并要求學(xué)生寫出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我班的文明禮貌習(xí)慣好多了，一個(gè)月來(lái)沒(méi)有一個(gè)人打架斗毆，出口成“臟”的學(xué)生少了。二、每天的晨會(huì)課都組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。1、對(duì)照守則與規(guī)范教師組織學(xué)習(xí)并講解。2、學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際進(jìn)行靈活性學(xué)習(xí)。3、啟發(fā)學(xué)生談出自己的理解。4批評(píng)與自我批評(píng)相結(jié)合。同時(shí)，表?yè)P(yáng)好的，獎(jiǎng)勵(lì)小蘋果或小獎(jiǎng)狀。批評(píng)差的，讓好的同學(xué)教育他。通過(guò)學(xué)習(xí)，我班學(xué)生有了較高的自覺(jué)性，守紀(jì)的多了，違紀(jì)的少了。班風(fēng)班紀(jì)有了很大的轉(zhuǎn)變。三、每周都對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康安全教育。培養(yǎng)學(xué)生較強(qiáng)的安全意識(shí)，防止任何安全事故的發(fā)生。及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生中隱藏著的矛盾，正確對(duì)待、及時(shí)處理好。與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，要想教育好學(xué)生，家長(zhǎng)的協(xié)助是一項(xiàng)不可忽視的工作。平時(shí)都能及時(shí)地將學(xué)生在學(xué)校情況反饋到家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤想法及在學(xué)校里的不良表現(xiàn)。同時(shí)也讓學(xué)生自己感受，同學(xué)互相監(jiān)督。本月來(lái)沒(méi)出一例安全事例，生病請(qǐng)假的同學(xué)較去年減少許多。工作中存在的不足：1、個(gè)別學(xué)生有遲到現(xiàn)象，對(duì)個(gè)別學(xué)生應(yīng)著重加強(qiáng)教育。2、課間上操踏步有點(diǎn)亂，需要進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范。3、學(xué)生隨手扔紙現(xiàn)象仍較嚴(yán)重，需進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督。總之，我認(rèn)為班主任工作，可以說(shuō)樣樣滋味皆在其中。做班主任也挺好的，和學(xué)生接觸的機(jī)會(huì)多，對(duì)學(xué)生了解得多，與學(xué)生也親近得多，學(xué)生也與你親近。當(dāng)班主任也很煩，每天都有做不完的事，但看見(jiàn)孩子們?cè)絹?lái)越懂事，這足以讓我感到欣慰和快樂(lè)。在今后的班主任工作中我將繼續(xù)做好本職工作，向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，爭(zhēng)取做得更好。小學(xué)五年級(jí)三月份班主任工作總結(jié)篇二在濃濃的春意中，新的一學(xué)期又拉開了序幕，忙碌的三月份已過(guò)去，回顧這一個(gè)月的工作，我總覺(jué)得除了忙碌還是忙碌，現(xiàn)對(duì)三月份的班主任工作，作簡(jiǎn)單回顧。一、思想方面。開學(xué)初，要求學(xué)生做到新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新目標(biāo)以良好的精神面貌及學(xué)習(xí)態(tài)度為本學(xué)期的學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)良好的開端。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，利用班會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及一日常規(guī)，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。二、常規(guī)方面。1、從“小事”抓起。規(guī)范學(xué)生的穿衣打扮，頭發(fā)和指甲，對(duì)于這些“小”細(xì)節(jié)，決不姑息遷就。并不定時(shí)的進(jìn)行檢查，讓學(xué)生從細(xì)處感到紀(jì)律的嚴(yán)格。2、從“課前、課后”抓起。上午學(xué)生晨讀時(shí)間，要求學(xué)生做到一進(jìn)教室就讀書，不準(zhǔn)亂跑或喧嘩，星期一、三、五、誦讀《百家姓》。星期二讀古詩(shī)，星期四講故事，使學(xué)生形成良了好的早讀習(xí)慣。3、班務(wù)承包落實(shí)。事事落實(shí)到個(gè)人，明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任，使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置，擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，在這種廣泛的參與過(guò)程中，學(xué)生在集體中找到了自己的“位置”，從而形成了責(zé)任意識(shí)。三、活動(dòng)方面。學(xué)習(xí)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)，文明禮貌我先行。本月根據(jù)學(xué)校的安排，我班開展了學(xué)習(xí)雷鋒精神的活動(dòng)。首先完成了主題小報(bào)《尋覓雷鋒足跡弘揚(yáng)雷鋒精神》，接著召開了主題隊(duì)會(huì)《尋找我身邊的雷鋒故事》活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)到雷鋒精神的真諦。通過(guò)為班級(jí)做一件事情、為父母做一件事、為老師做一件事，通過(guò)此活動(dòng)，學(xué)生更積極關(guān)心班級(jí)、集體榮譽(yù)感也更強(qiáng)了。同時(shí)開展了為學(xué)校、社區(qū)添彩等活動(dòng)。學(xué)生見(jiàn)到校內(nèi)外的垃圾都能主動(dòng)拾起，好人好事天天有。為讓學(xué)生把雷鋒精神真實(shí)體現(xiàn)在生活中，3月28日下午，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來(lái)到金龍灣小區(qū)撿垃圾，雖然沒(méi)有給孩子們劃分誰(shuí)撿那個(gè)位置，但是孩子們個(gè)個(gè)干得都很來(lái)勁，興致很高，效率也很高，很快，垃圾就少了很多。通過(guò)此活動(dòng)教育我的孩子們不但要來(lái)清理垃圾，也要做好宣傳工作，告知身邊的人講文明，保護(hù)環(huán)境等。管好自己的手、自己的口，不要亂扔垃圾，不要隨地吐痰。四、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系。平時(shí)，我能關(guān)心愛(ài)護(hù)班里的每一個(gè)學(xué)生。對(duì)一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的心血。當(dāng)他們有困難的時(shí)候，我總是耐心地幫助他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。五、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項(xiàng)必不可少的工作。首先要把真誠(chéng)的愛(ài)給予后進(jìn)生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡(jiǎn)單。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)他們舉手發(fā)言，及時(shí)給予肯定、獎(jiǎng)勵(lì)。課