專題06：基礎(chǔ)知識(shí)綜合(專題過關(guān))-七年級(jí)語文下學(xué)期(部編版)(原卷版+解析)

專題06基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．(2023春·河南漯河·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，回答問題我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望著暑假快快到來。到那時(shí)，我就可以躲進(jìn)書齋，目不窺園，以深xiāo①閱讀的熱情，去書中結(jié)識(shí)幾個(gè)可歌可泣的英雄人物，讀一讀日記里記錄的懷戀敘說；或是適度娛樂，拋卻煩zào②的思緒，酣然入夢(mèng)后醒來，看一場(chǎng)電影放松心情，踢一回足球舒活筋骨。(1)依次給上面文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．kuīhān B．kuìgān C．kuīgān D．kuìhān(2)在上面文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①肖②燥 B．①曉②燥 C．①宵②躁 D．①肖②躁2．(2023春·河南鄭州·七年級(jí)統(tǒng)考期末）在“天下國(guó)家”綜合活動(dòng)中，小語代表小組發(fā)言，請(qǐng)閱讀推敲下面語段，和他一起完成任務(wù)。家國(guó)情懷，與其說是一種宏大的英雄氣概，不如說是一種婦①rú皆知的、源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。一代代有志之士③鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的浪潮中，用他們悲天憫人的情懷點(diǎn)綴著④亙古綿延的歷史長(zhǎng)河。億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖②xiāo漢。過去，中華民族就是英雄的民族，中華兒女（

）是用熱血譜寫了新時(shí)代的英雄篇章。現(xiàn)在，各行各業(yè)勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)，與時(shí)代同行，他們把這個(gè)世界變得五彩斑斕，他們也被時(shí)代映照得熠熠生輝。今天，我代表新時(shí)代青少年鄭重承諾：（

）祖國(guó)需要，我們一直（

）在。(1)根據(jù)上段文字中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。①rú______

②xiāo______(2)給上段文字中加點(diǎn)的字注音。③鍥而不舍()

④亙古()(3)給文段的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（

）A．更……只要……都 B．更……即……也 C．更……倘若……就 D．更……要……就3．(2023春·福建廈門·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，按要求作答。梅花是中國(guó)文人喜愛的形象之一。這種喜愛到了宋代進(jìn)入①diān（

）峰時(shí)期。林和靖以一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”寫出了梅花在②鮮（

）為人知中默默開放、不求賞識(shí)的【甲】孤清；陸游的《卜算子·詠梅》抒寫出梅花不墮凡俗的【乙】；而蘇軾的“詩(shī)老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝”一句，則將高標(biāo)俊逸的“梅格”與作者曠達(dá)超脫的人格融為一體……可以說，梅花不僅是冬日的精神之花，然而代表中國(guó)文人的理想人格?！颈?。(1)根據(jù)拼音選擇正確的漢字，根據(jù)加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①____（A．顛

B．巔）

②_____（A．xiǎn

B．xiān）(2)結(jié)合語境，為【甲】【乙】?jī)商庍x擇正確選項(xiàng)。（只填序號(hào)）【甲】____（A．隱匿B．隱逸）

【乙】____（A．堅(jiān)不可摧B．堅(jiān)貞自守）(3)文中劃?rùn)M線句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列三個(gè)句子填入文中【丙】處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①還廣泛地存在于我國(guó)的繪畫、音樂等藝術(shù)形式之中②梅花的形象不僅存在于詩(shī)歌中③這形成了中華民族特有的一種文化現(xiàn)象A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①4．(2023春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面語段，回答問題。每個(gè)人的悲歡離合、喜怒哀樂都被烙上了時(shí)代的印記。但是，我們并非只能被時(shí)代的洪流裹挾（

）著渾渾噩噩地前行。面對(duì)變幻莫測(cè)的時(shí)代，人們可以有自己的選擇?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)讉冐Ｘ８F年，至死不xiè（

）；抗疫衛(wèi)士逆行出征，挺身而出；戍邊戰(zhàn)士寧灑熱血，不失寸土；扶貧干部駐村幫扶，嘔心lì（

）血。他們開創(chuàng)了不一樣的時(shí)代。作為青年一代，我們要聆聽時(shí)代回音，弘揚(yáng)時(shí)代精神。青年人A_____________（悲天憫人任重道遠(yuǎn)），應(yīng)勇?lián)姑非笞吭?，以青春力量書寫時(shí)代篇章。青年黨員更要B_____________（以身作則事必躬親），成為年輕人的好榜樣。青年孱（

）弱不堪，則民族前途一片黯淡；青年斗志昂揚(yáng)，則民族前路一片光明。(1)根據(jù)拼音書寫的漢字和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．xiè

懈

瀝

chán B．xiá

懈

歷

chànC．xié

懈

瀝

chán D．jiā

懈

瀝

càn(2)在A和B處選出合適的成語。5．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的語文旅行，使我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下冊(cè)的語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂lán①（

）的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者甲（A摯痛

B沉痛）的愛國(guó)情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到聞一多鉆探古代典籍時(shí)qiè②（

）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先乙（A廣為人知

B鮮為人知）的為國(guó)獻(xiàn)身精神。(1)根據(jù)選段①②處拼音寫出相應(yīng)的漢字。①__________

②__________(2)為甲乙兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，只填序號(hào)。甲__________

乙__________(3)文中畫線的句子有語病，請(qǐng)把正確的句子寫在下方橫線上。_________________6．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答?！皢棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)?！睅浊陙?，治理甲（A．桀驁不馴

B．桀驁不羈）的大江大河，迎戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)的自然災(zāi)害，抵御寇急禍重的外來侵略……中華民族成長(zhǎng)的道路上，充滿各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。但總有不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險(xiǎn)的力量，乙（A．會(huì)聚

B．匯聚）成推動(dòng)中華民族不斷發(fā)展壯大的歷史潮流。歲末年初，一場(chǎng)新冠肺炎疫情突襲大江南北。這場(chǎng)疫情，bào①（A．暴

B．爆）發(fā)于“九省通衢②（A．qí

B．qú）”湖北武漢，擴(kuò)散在人流規(guī)模最大的春節(jié)假期，成為新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的丙的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，中華民族又一次面臨嚴(yán)考驗(yàn)。(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①________________

②__________________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。甲________________

乙___________________(3)文中畫橫線丙處填入句子排序正確的一項(xiàng)（

）。①感染范圍最廣

②傳播速度最快

③防控難度最大A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③7．(2023春·河南平頂山·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，回答問題。中華民族悠久的歷史和燦爛的文化哺育了優(yōu)秀的中華兒女，如譚嗣同、聞一多、江姐等婦①皆知的民族英雄，他們追求真理至死不②，為了夢(mèng)想③而不舍。這些優(yōu)秀的中華兒女以堅(jiān)韌謙遜、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神，維系著中華各族人民共同生活，支撐著中華民族生存發(fā)展，推動(dòng)著中華民族走向繁榮。這就是五千年中華民族亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂！(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．bǔgèn B．pǔhéng C．bǔhéng D．pǔgèng(2)在語段橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．①儒

②渝

③契 B．①孺

②喻

③鍥C．①儒

②喻

③契 D．①孺

②渝

③鍥8．(2023春·福建三明·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。家國(guó)情懷，是人類共有的一種樸素情感。一個(gè)有家國(guó)情懷的人，愛____________，愛____________，愛____________。游子端木蕻良背井離鄉(xiāng)，回憶故鄉(xiāng)昔日的美麗甲（A．豐富B.豐饒），發(fā)出錚錚的愛國(guó)誓言；聞一多先生面對(duì)敵人的威逼利誘，慷慨①（A．kǎiB.gǎi）陳詞，毫不畏懼地走到游行隊(duì)伍的前頭；意志堅(jiān)rèn②（A．紉B.韌）的中國(guó)人民志愿軍，高舉保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過乙（A．浴血奮戰(zhàn)B.背水一戰(zhàn)），拼來了山河無恙、家國(guó)安寧。家國(guó)情懷世代相傳，已成為中國(guó)人的一種文化基因。(1)為文中①加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。①____________

②____________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。）甲____________

乙____________(3)依次填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①祖國(guó)的歷史、文化②祖國(guó)的山川、人民③這些與我們息息相關(guān)的事物A．②①③ B．③①② C．①③② D．③②①9．(2023春·福建泉州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。歷史星空，因杰出人物而燦爛。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)航空事業(yè)“鞠躬盡cuì①（A．瘁

B．粹），死而后已”卻鮮為人知的顧送芬；缺氧氣，不缺志氣，為守護(hù)高原人民健康而嘔②（A．ōuB．ǒu）心瀝血的老院士吳天一；甲（A．老驥伏櫪

B．身殘志堅(jiān)），戰(zhàn)斗堅(jiān)守，為鄉(xiāng)親們的脫貧致富而拖著殘軀戰(zhàn)斗的長(zhǎng)津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國(guó)保爾”朱彥夫；秉持初心，為祖國(guó)的榮光而不斷乙（A．超越

B．跨越）自我的亞洲飛人蘇炳添。通過他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，有利于丙。他們就如同一盛盞明燈，一枚枚指南針，引領(lǐng)著我們前行。(1)為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①___________________

②___________________(2)為文中【甲】【乙】?jī)商庍x擇符合語境的詞語。（只填序號(hào)）【甲】___________________

【乙】___________________(3)畫橫線句有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列三個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①促進(jìn)社會(huì)思想品德文化的形成②培養(yǎng)個(gè)人良好道德品質(zhì)、健全人格③弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神A．①③② B．③②① C．②①③ D．②③①10．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。在肆虐的新冠病毒面前，我們看到了無數(shù)逆行者，他們中有婦rú①（A．孺

B．儒）皆知、鞠躬盡cuì②（A．瘁B.粹）的鐘南山和李蘭娟院士，有身著白衣、心有錦緞的廣大醫(yī)務(wù)人員，還有無數(shù)不知名的志愿者。他們是偉大的中華民族哺甲（A．pǔ

B．bǔ）育下的英雄兒女，他們的精神將亙乙（A．ɡèn

B．hénɡ）古流傳。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是我們中華民族得以丙（A．凝聚、發(fā)展和生存

B．生存、凝聚和發(fā)展

C．凝聚、生存和發(fā)展

D．發(fā)展、凝聚和生存）的強(qiáng)大動(dòng)力。(1)根據(jù)①②拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。①____________

②__________(2)為文中甲乙處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。甲_______

乙_______(3)為文中丙處選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)短語是()11．(2023春·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下列文段，按要求答題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的豐厚滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是發(fā)揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。央視虎年春晚舞臺(tái)，一段古意【甲】（A．盎然

B．黯然）、雅致清麗的舞臺(tái)詩(shī)劇《只此青綠》選段，將青綠山水的古樸之韻展現(xiàn)得淋漓（①）盡致，【乙】（A．引出

B．引領(lǐng)）觀眾步入充滿現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)殿堂，瞬時(shí)驚艷了觀眾，為了營(yíng)造最佳效果，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是費(fèi)盡思量。繪畫人的lì（②）盡心血、篆刻人【丙】，織絹人【丙】，磨石人【丙】，制筆人【丙】，制墨人【丙】……《只此青綠》講的不僅是畫家的故事，更多篇幅給了織絹、制筆、制墨等普通人，他們沒有在青史上留名，卻都是《千里江山圖》共同的“作者”。(1)文中①處根據(jù)漢字寫拼音，文中②處根據(jù)拼音寫漢字。①淋漓()

②lì()盡心血(2)從文中甲、乙處選恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號(hào)?！炯住縚_______________【乙】________________(3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列五個(gè)詞語依次填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①絲絲心血②精雕細(xì)琢③訪山研石④千錘百煉⑤分毫細(xì)選A．①③②④⑤ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④12．(2023春·湖北襄陽·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，按要求完成下面小題。家國(guó)天下，是一個(gè)永恒的話題。歷史的星空，群星璀璨（

）：有為祖國(guó)兩彈事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”卻xiǎn（

）為人知的鄧稼先；有為我們衰微的民族尋找一劑文化藥方而精雕細(xì)琢、鉆研古代典籍的聞一多；還有面對(duì)豐ráo（

）的土地發(fā)出“我必定為她戰(zhàn)斗到底，為了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良……今天，我們依然可以真切感受到無數(shù)志士仁人亙（

）古不變的愛國(guó)情懷，并為之沉醉為之感動(dòng)。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是我們中華民族得以生存、凝聚和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。xiǎn()為人知

豐ráo()(2)給加點(diǎn)的字注音。璀璨()

亙古不變()(3)文段中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．死而后已 B．衰微 C．精雕細(xì)琢 D．凝聚13．(2023春·福建南平·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，按要求答題。我站在高山之賴，望黃河滾滾，奔向東南。甲（A．驚濤駭浪B。驚濤澎湃），掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。啊！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！?。↑S河！你一xiè①（A．泄B。瀉）萬丈，乙（A．浩浩蕩蕩B。浩如煙海），向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺②（A．bǔB。pǔ）育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！(1)根據(jù)①處的拼音選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。①處______②處______(2)為文中甲乙處選擇符合語境的詞語，只填序號(hào)。甲______乙______(3)仿照畫波浪線的句式，另選一個(gè)事物，仿寫一個(gè)句子。14．(2023春·河北邢臺(tái)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，回答后面的問題?！炯住?022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)飛船的運(yùn)載火箭（A.發(fā)射B．發(fā)動(dòng)）成功?！疽摇繌目臻g站上俯瞰地球，竟會(huì)看見令人室息的壯麗景色?！颈恳咔槠陂g，上學(xué)途中要全程規(guī)范（pèidài）_______好口罩，與他人保持距離，避免接觸公共物品?！径　可鐣?huì)各界與新聞單位要密切配合，更好地（A.發(fā)揚(yáng)B．發(fā)揮）輿論（jiāndū）______作用。(1)給甲乙兩段文字中加著重號(hào)的詞語注音。①搭載()

②俯瞰()(2)根據(jù)丙丁兩段文字中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（pèidài）________

②（jiāndū）_______(3)從甲丁兩段文字的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入甲丁兩段文字的空缺處?！炯住縚______

【丁】_______15．(2023春·河北保定·七年級(jí)統(tǒng)考）閱讀下面的文字，完成下列小題。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像bèng濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑dòu。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。瀑()布

條幅()

bèng()濺

挑dòu()(2)“終極”在文中的意思是__________________。(3)文段主要采用了______和______的修辭手法。16．(2023春·黑龍江雙鴨山·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，按要求答題?！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂。”年少的我們，插上青春之翼，翱游在知識(shí)的海洋，汲取知識(shí)的仙露瓊漿；年少的我們，跋涉于求索知識(shí)的征途，縱有千均重負(fù)，也要用青春之力執(zhí)著扛起；年少的我們，以青春之名，繪青春藍(lán)圖。唯有接續(xù)奮斗，才能不辜負(fù)青春。(1)請(qǐng)將文段中畫橫線的句子用楷書準(zhǔn)確、規(guī)范地抄寫在田字格內(nèi)。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂。(2)給文段中加點(diǎn)的字注音。仙露瓊漿________

辜負(fù)________(3)找出并改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。________改為________

_________改為________17．(2023春·江蘇南通·七年級(jí)統(tǒng)考期中）學(xué)校開展“家國(guó)情懷”主題周系列活動(dòng)，你和小南、小通參與其中。下面是小南撰寫的開場(chǎng)白片段，請(qǐng)閱讀并根據(jù)要求完成任務(wù)。家國(guó)情懷，是一種源于內(nèi)心深處的zhìpǔ情愫。它是仁人志士的奉獻(xiàn)、擔(dān)當(dāng)，是平凡人物的淳厚、qiānxùn。它意味著默默無聞的付出、不以為然的選擇、鍥而不舍的追求、慷慨悲壯的跋涉……鄧稼先的拳拳赤子心，_____，聞一多的殷殷家國(guó)情，擁有家國(guó)情懷的人是我們學(xué)習(xí)的bǎngyàng。家國(guó)情懷世代相傳，這已成為國(guó)人的一種文化基因。(1)根據(jù)拼音在田字格內(nèi)用正楷寫出相應(yīng)的漢字。(2)請(qǐng)?jiān)跈M線上填出對(duì)應(yīng)的句子_____。(3)語段中劃?rùn)M線的詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．默默無聞B．不以為然C．鍥而不舍D．慷慨悲壯18．(2023春·陜西寶雞·七年級(jí)統(tǒng)考）閱讀語段，按要求完成下面的題目。①“滄海橫流，方顯出英雄本色?！雹谛聲r(shí)代是青年人實(shí)現(xiàn)價(jià)值、超越自我的時(shí)代；新時(shí)代是青年人建功立業(yè)、開創(chuàng)未來的時(shí)代。③廣大青年朋友要以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)定理想、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)、增長(zhǎng)才干，以自強(qiáng)不息的精神、朝氣蓬勃的姿態(tài)，奮力撰寫中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂章。(1)第①句中的“滄海橫流”屬于__________短語（短語類型）。(2)第②句中有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。(3)第③句有語病，請(qǐng)將修改意見寫在下面的橫線上。專題06基礎(chǔ)知識(shí)綜合1．(2023春·河南漯河·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，回答問題我時(shí)時(shí)刻刻都在盼望著暑假快快到來。到那時(shí)，我就可以躲進(jìn)書齋，目不窺園，以深xiāo①閱讀的熱情，去書中結(jié)識(shí)幾個(gè)可歌可泣的英雄人物，讀一讀日記里記錄的懷戀敘說；或是適度娛樂，拋卻煩zào②的思緒，酣然入夢(mèng)后醒來，看一場(chǎng)電影放松心情，踢一回足球舒活筋骨。(1)依次給上面文字中加點(diǎn)的字注音，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．kuīhān B．kuìgān C．kuīgān D．kuìhān(2)在上面文字橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（

）A．①肖②燥 B．①曉②燥 C．①宵②躁 D．①肖②躁答案:(1)A(2)C解析：（1）本題考查字音。目不窺園，mùbùkuīyuán，意思是比喻埋頭鉆研，不為外事分心。形容專心致志，埋頭苦讀。酣然入夢(mèng)：hānránrùmèng，很舒適地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。故選A。（2）本題考查字形。深宵：shēnxiāo，深夜。煩躁：fánzào，指煩悶急躁。故選C。2．(2023春·河南鄭州·七年級(jí)統(tǒng)考）在“天下國(guó)家”綜合活動(dòng)中，小語代表小組發(fā)言，請(qǐng)閱讀推敲下面語段，和他一起完成任務(wù)。家國(guó)情懷，與其說是一種宏大的英雄氣概，不如說是一種婦①rú皆知的、源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感。一代代有志之士③鍥而不舍地投身到民族復(fù)興的浪潮中，用他們悲天憫人的情懷點(diǎn)綴著④亙古綿延的歷史長(zhǎng)河。億萬次錘煉的民族精神就像珠穆朗瑪峰一樣傲然挺立，氣沖②xiāo漢。過去，中華民族就是英雄的民族，中華兒女（

）是用熱血譜寫了新時(shí)代的英雄篇章?，F(xiàn)在，各行各業(yè)勞動(dòng)者堅(jiān)守崗位、默默奉獻(xiàn)，與時(shí)代同行，他們把這個(gè)世界變得五彩斑斕，他們也被時(shí)代映照得熠熠生輝。今天，我代表新時(shí)代青少年鄭重承諾：（

）祖國(guó)需要，我們一直（

）在。(1)根據(jù)上段文字中的拼音寫出相應(yīng)的漢字。①rú______

②xiāo______(2)給上段文字中加點(diǎn)的字注音。③鍥而不舍()

④亙古()(3)給文段的括號(hào)內(nèi)補(bǔ)充關(guān)聯(lián)詞，正確的一項(xiàng)是（

）A．更……只要……都 B．更……即……也 C．更……倘若……就 D．更……要……就答案:(1)孺

霄(2)qiè

gèn(3)A解析：（1）考查字形。婦孺皆知，fùrújiēzhī，婦女、小孩全都知道。指眾所周知。霄漢，xiāohàn，云霄和天河，指天空。（2）考查字音。鍥而不舍，qièérbùshě，意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。亙古，gèngǔ，整個(gè)古代；終古。（3）考查關(guān)聯(lián)詞語。第一空：分析語義可知，“用熱血譜寫了新時(shí)代的英雄篇章”與前句在語義上是遞進(jìn)的關(guān)系。應(yīng)用“更”。第二空：分析語義可知，“祖國(guó)需要”是“我們一直在”的條件，前者成立后者則也成立。故應(yīng)用：只要……就。故選A。3．(2023春·福建廈門·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，按要求作答。梅花是中國(guó)文人喜愛的形象之一。這種喜愛到了宋代進(jìn)入①diān（

）峰時(shí)期。林和靖以一句“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”寫出了梅花在②鮮（

）為人知中默默開放、不求賞識(shí)的【甲】孤清；陸游的《卜算子·詠梅》抒寫出梅花不墮凡俗的【乙】；而蘇軾的“詩(shī)老不知梅格在，吟詠，更看綠葉與青枝”一句，則將高標(biāo)俊逸的“梅格”與作者曠達(dá)超脫的人格融為一體……可以說，梅花不僅是冬日的精神之花，然而代表中國(guó)文人的理想人格。【丙】。(1)根據(jù)拼音選擇正確的漢字，根據(jù)加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①____（A．顛

B．巔）

②_____（A．xiǎn

B．xiān）(2)結(jié)合語境，為【甲】【乙】?jī)商庍x擇正確選項(xiàng)。（只填序號(hào)）【甲】____（A．隱匿B．隱逸）

【乙】____（A．堅(jiān)不可摧B．堅(jiān)貞自守）(3)文中劃?rùn)M線句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列三個(gè)句子填入文中【丙】處，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①還廣泛地存在于我國(guó)的繪畫、音樂等藝術(shù)形式之中②梅花的形象不僅存在于詩(shī)歌中③這形成了中華民族特有的一種文化現(xiàn)象A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①答案:(1)B

A(2)B

B(3)示例一：梅花不僅是冬日的精神之花，也代表中國(guó)文人的理想人格。(4)C解析：（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字和給加點(diǎn)字注音。（1）巔峰：頂峰：事物發(fā)展的最高峰。巔，讀作diān。故選B。（2）鮮為人知：讀音xiǎnwéirénzhī，很少有人知道。故選A。（2）本題考查詞語運(yùn)用。隱匿：隱藏，躲起來。隱逸：避世隱居。【甲】處，根據(jù)“梅花在鮮為人知中默默開放、不求賞識(shí)的【甲】孤清”語境，可知此處應(yīng)表現(xiàn)梅花的性格，應(yīng)使用“隱逸”。故選B。堅(jiān)不可摧：非常堅(jiān)固，摧毀不了。堅(jiān)貞自守：堅(jiān)貞的意思是不改變節(jié)操；自守的意思是指自堅(jiān)其操守、自堅(jiān)其操守?！疽摇刻?，根據(jù)“梅花不墮凡俗的【乙】”語境，可知此處也是表現(xiàn)梅花的性格，應(yīng)使用“堅(jiān)貞自守”。故選B。（3）本題考查語病辨識(shí)與修改。劃?rùn)M線句“梅花不僅是冬日的精神之花，然而代表中國(guó)文人的理想人格”語病是關(guān)聯(lián)詞與搭配不當(dāng)，應(yīng)把“然而”改為“也”。（4）本題考查排序。根據(jù)上文“可以說，梅花不僅是冬日的精神之花，然而代表中國(guó)文人的理想人格”可知，是對(duì)全文的總結(jié)，前一句是從梅花角度來談，下一句應(yīng)從“梅花的形象”角度談，可見②應(yīng)排首位；①句的“還”與②句的“不僅”是一對(duì)關(guān)聯(lián)詞，銜接緊密，應(yīng)排第二位；③句的“這”復(fù)指“不僅……還……”的內(nèi)容，有總括作用，應(yīng)排第三位；因此排序?yàn)棰冖佗?。故選C。4．(2023春·河南駐馬店·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面語段，回答問題。每個(gè)人的悲歡離合、喜怒哀樂都被烙上了時(shí)代的印記。但是，我們并非只能被時(shí)代的洪流裹挾（

）著渾渾噩噩地前行。面對(duì)變幻莫測(cè)的時(shí)代，人們可以有自己的選擇?！皟蓮椧恍恰痹?jiǎng)讉冐Ｘ８F年，至死不xiè（

）；抗疫衛(wèi)士逆行出征，挺身而出；戍邊戰(zhàn)士寧灑熱血，不失寸土；扶貧干部駐村幫扶，嘔心lì（

）血。他們開創(chuàng)了不一樣的時(shí)代。作為青年一代，我們要聆聽時(shí)代回音，弘揚(yáng)時(shí)代精神。青年人A_____________（悲天憫人任重道遠(yuǎn)），應(yīng)勇?lián)姑?，追求卓越，以青春力量書寫時(shí)代篇章。青年黨員更要B_____________（以身作則事必躬親），成為年輕人的好榜樣。青年孱（

）弱不堪，則民族前途一片黯淡；青年斗志昂揚(yáng)，則民族前路一片光明。(1)根據(jù)拼音書寫的漢字和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．xiè

懈

瀝

chán B．xiá

懈

歷

chànC．xié

懈

瀝

chán D．jiā

懈

瀝

càn(2)在A和B處選出合適的成語。答案:(1)C(2)A.任重道遠(yuǎn)

B.以身作則解析：（1）考查字音字形的識(shí)記辨析。挾——xié，裹挾：（風(fēng)、流水等）把別的東西卷入，使隨著移動(dòng)；（形勢(shì)、潮流等）把人卷進(jìn)去，迫使其采取某種態(tài)度；

xiè——懈，至死不懈：到死都不松懈，比喻對(duì)某件事（信念）有著執(zhí)著的追求；比喻對(duì)事業(yè)堅(jiān)持不懈；

lì——瀝，嘔心瀝血：形容為了工作或是某些事情而窮思苦索，費(fèi)盡心血；

孱——chán，孱弱：瘦小虛弱；懦弱；怯懦；缺乏權(quán)威和能力；單薄，貧乏；故選C。（2）考查正確運(yùn)用詞語的能力。A處，任重道遠(yuǎn)：擔(dān)子很重，路程遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長(zhǎng)期的艱苦奮斗；悲天憫人：對(duì)社會(huì)的腐敗和人民的疾苦感到悲憤和不平。根據(jù)后面的“勇?lián)姑笨芍?，?yīng)用“任重道遠(yuǎn)”；B處，以身作則：用自己的行動(dòng)做出榜樣；事必躬親：事事都要親自去做。根據(jù)后面的“成為年輕人的好榜樣”可知，應(yīng)用“以身作則”。5．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的語文旅行，使我們漸漸變得成熟了。驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)，七年級(jí)下冊(cè)的語文帶給我們太多太多的感悟和體驗(yàn)。讀光未然的《黃河頌》，我們感受到黃河萬丈狂lán①（

）的氣勢(shì)；讀端木蕻良的《土地的誓言》，我們感受到作者甲（A摯痛

B沉痛）的愛國(guó)情懷；讀臧克家的《說和做——記聞一多先生言行片段》，我們感受到聞一多鉆探古代典籍時(shí)qiè②（

）而不舍的精神；讀楊振寧的《鄧稼先》，我們感受到鄧稼先乙（A廣為人知

B鮮為人知）的為國(guó)獻(xiàn)身精神。(1)根據(jù)選段①②處拼音寫出相應(yīng)的漢字。①__________

②__________(2)為甲乙兩處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，只填序號(hào)。甲__________

乙__________(3)文中畫線的句子有語病，請(qǐng)把正確的句子寫在下方橫線上。_________________答案:(1)

瀾

鍥(2)A

B(3)示例：經(jīng)過這半個(gè)學(xué)期的語文旅行，我們漸漸變得成熟了。解析：（1）本題考查看拼音寫漢字。萬丈狂瀾（wàngzhàngkuánglán）：形容極高的，巨大的波瀾。鍥而不舍（qièérbùshě）：意思是不停地雕刻。比喻有恒心，有毅力。（2）本題考查詞語運(yùn)用。摯痛：誠(chéng)懇而深切。沉痛：深深的悲痛，或深刻而令人痛心的。甲處用來形容愛國(guó)情懷，因此要用“摯痛”；故選A。廣為人知：流傳很廣，大家都知道。鮮為人知：很少有人知道。因?yàn)猷嚰谙葹榱俗鎳?guó)長(zhǎng)期隱姓埋名，所以他的事跡和精神“鮮為人知”；故選B。（3）本題考查病句修改。畫線句成分殘缺，缺主語，可把“經(jīng)過”或“使”刪掉其一。6．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)校聯(lián)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答?！皢棠就ねひ猩w蒼，櫛風(fēng)沐雨自擔(dān)當(dāng)。”幾千年來，治理甲（A．桀驁不馴

B．桀驁不羈）的大江大河，迎戰(zhàn)數(shù)不勝數(shù)的自然災(zāi)害，抵御寇急禍重的外來侵略……中華民族成長(zhǎng)的道路上，充滿各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。但總有不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險(xiǎn)的力量，乙（A．會(huì)聚

B．匯聚）成推動(dòng)中華民族不斷發(fā)展壯大的歷史潮流。歲末年初，一場(chǎng)新冠肺炎疫情突襲大江南北。這場(chǎng)疫情，bào①（A．暴

B．爆）發(fā)于“九省通衢②（A．qí

B．qú）”湖北武漢，擴(kuò)散在人流規(guī)模最大的春節(jié)假期，成為新中國(guó)成立以來在我國(guó)發(fā)生的丙的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件。在決勝全面小康、決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)的關(guān)鍵時(shí)刻，中華民族又一次面臨嚴(yán)考驗(yàn)。(1)根據(jù)拼音為文中①處選擇正確的漢字，為文中②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。①________________

②__________________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。甲________________

乙___________________(3)文中畫橫線丙處填入句子排序正確的一項(xiàng)（

）。①感染范圍最廣

②傳播速度最快

③防控難度最大A．①②③ B．①③② C．③①② D．②①③答案:(1)B

B(2)A

B(3)D解析：（1）本題考查字音字形。①爆發(fā)：bàofā，可指火山內(nèi)部的巖漿突然沖破地殼，形容突然發(fā)作；突然興起。故選B。②九省通衢，jiǔshěngtōngqú，是湖北武漢的別稱。故選B。（2）本題考查詞語運(yùn)用。甲：桀驁不馴：性情強(qiáng)暴倔強(qiáng)，不受管束，不馴順。桀驁不羈：形容人不受拘束，放蕩散漫，性情倔強(qiáng)。句中形容“大江大河”，用“桀驁不馴”，故選A。乙：會(huì)聚：指聚會(huì)；匯合。常用于“人”；匯聚：指會(huì)在一處，沒有分開的意思。常用于“物”；根據(jù)“不懼風(fēng)雨的勇氣、不畏艱險(xiǎn)的力量”可知，應(yīng)用“匯聚”，故選B。（3）本題考查句子排序。通讀三個(gè)句子發(fā)現(xiàn)，這三個(gè)句子有一定的邏輯關(guān)系，只有病毒自身的“傳播速度最快”，病毒才會(huì)“感染范圍最廣”，最后的后果就是“防控難度最大”，故排序?yàn)棰冖佗?；故選D。7．(2023春·河南平頂山·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，回答問題。中華民族悠久的歷史和燦爛的文化哺育了優(yōu)秀的中華兒女，如譚嗣同、聞一多、江姐等婦①皆知的民族英雄，他們追求真理至死不②，為了夢(mèng)想③而不舍。這些優(yōu)秀的中華兒女以堅(jiān)韌謙遜、勤勞勇敢、不屈不撓、自強(qiáng)不息的民族精神，維系著中華各族人民共同生活，支撐著中華民族生存發(fā)展，推動(dòng)著中華民族走向繁榮。這就是五千年中華民族亙古久遠(yuǎn)的民族精神——中華魂！(1)依次給語段中加點(diǎn)的字注音，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．bǔgèn B．pǔhéng C．bǔhéng D．pǔgèng(2)在語段橫線處填入漢字，全部正確的一項(xiàng)是（

）A．①儒

②渝

③契 B．①孺

②喻

③鍥C．①儒

②喻

③契 D．①孺

②渝

③鍥答案:(1)A(2)D解析：（1）本題考查字音。哺育（bǔyù）：喂養(yǎng)；培養(yǎng)。亙古（gèngǔ）：整個(gè)古代；終古。故選A。（2）本題考查字形。婦孺：婦女和小孩，泛指老少。至死不渝：到死都不改變。鍥而不舍：不斷地鏤刻。比喻堅(jiān)持不懈。故選D。8．(2023春·福建三明·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。家國(guó)情懷，是人類共有的一種樸素情感。一個(gè)有家國(guó)情懷的人，愛____________，愛____________，愛____________。游子端木蕻良背井離鄉(xiāng)，回憶故鄉(xiāng)昔日的美麗甲（A．豐富B.豐饒），發(fā)出錚錚的愛國(guó)誓言；聞一多先生面對(duì)敵人的威逼利誘，慷慨①（A．kǎiB.gǎi）陳詞，毫不畏懼地走到游行隊(duì)伍的前頭；意志堅(jiān)rèn②（A．紉B.韌）的中國(guó)人民志愿軍，高舉保衛(wèi)和平的正義旗幟，經(jīng)過乙（A．浴血奮戰(zhàn)B.背水一戰(zhàn)），拼來了山河無恙、家國(guó)安寧。家國(guó)情懷世代相傳，已成為中國(guó)人的一種文化基因。(1)為文中①加點(diǎn)字選擇正確的讀音，根據(jù)②處拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。①____________

②____________(2)從文中甲乙處選擇符合語境的詞語填入橫線，只填序號(hào)。）甲____________

乙____________(3)依次填入文中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）①祖國(guó)的歷史、文化②祖國(guó)的山川、人民③這些與我們息息相關(guān)的事物A．②①③ B．③①② C．①③② D．③②①答案:(1)A

B(2)B

A(3)A解析：（1）本題考查字音字形?？犊╧āngkǎi）：形容志氣昂揚(yáng)；大方而不吝嗇。故選A；堅(jiān)韌（jiānrèn）：形容堅(jiān)固而又有韌性。故選B。（2）本題考查詞義辨析。①豐富：指種類多或數(shù)量大；豐饒：指豐裕富饒、豐足充實(shí)。在這里形容自己的故鄉(xiāng)，因此應(yīng)該使用“豐饒”。故選B；②浴血奮戰(zhàn)：意思是形容頑強(qiáng)地拼死戰(zhàn)斗；背水一戰(zhàn)：在不利情況下和敵人作最后決戰(zhàn)，比喻面臨絕境，為求得出路而作最后一次努力。在這里形容中國(guó)人民志愿軍經(jīng)過頑強(qiáng)的拼搏換來了山河無恙、家國(guó)安寧，因此應(yīng)該適用“浴血奮戰(zhàn)”。故選A。（3）本題考查句子排序。根據(jù)材料內(nèi)容可以看出文段圍繞著“家國(guó)情懷”展開描寫。根據(jù)給出的句子中“山川、人民”“歷史、文化”可以看出②句應(yīng)放①句前，③句中“這些”代指前文提到的“山川、人民；歷史、文化”，因此應(yīng)放在最后。故順序?yàn)椋孩冖佗邸９蔬xA。9．(2023春·福建泉州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。歷史星空，因杰出人物而燦爛。振長(zhǎng)策，擊長(zhǎng)空，為祖國(guó)航空事業(yè)“鞠躬盡cuì①（A．瘁

B．粹），死而后已”卻鮮為人知的顧送芬；缺氧氣，不缺志氣，為守護(hù)高原人民健康而嘔②（A．ōuB．ǒu）心瀝血的老院士吳天一；甲（A．老驥伏櫪

B．身殘志堅(jiān)），戰(zhàn)斗堅(jiān)守，為鄉(xiāng)親們的脫貧致富而拖著殘軀戰(zhàn)斗的長(zhǎng)津湖幸存志愿軍戰(zhàn)士“中國(guó)保爾”朱彥夫；秉持初心，為祖國(guó)的榮光而不斷乙（A．超越

B．跨越）自我的亞洲飛人蘇炳添。通過他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝。學(xué)習(xí)他們的品質(zhì)，有利于丙。他們就如同一盛盞明燈，一枚枚指南針，引領(lǐng)著我們前行。(1)為①處選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（只填序號(hào)）①___________________

②___________________(2)為文中【甲】【乙】?jī)商庍x擇符合語境的詞語。（只填序號(hào)）【甲】___________________

【乙】___________________(3)畫橫線句有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列三個(gè)句子填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①促進(jìn)社會(huì)思想品德文化的形成②培養(yǎng)個(gè)人良好道德品質(zhì)、健全人格③弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神A．①③② B．③②① C．②①③ D．②③①答案:(1)A

B(2)B

A(3)“通過學(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，我們感受到人性的光輝?！被颉皩W(xué)習(xí)他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝?！?4)C解析：（1）本題考查字音字形。①鞠躬盡瘁：jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。故選A。②嘔心瀝血：ǒuxīnlìxuè，比喻費(fèi)盡心血。多用來形容工作、事業(yè)、文藝創(chuàng)作等方面用心的艱苦。故選B。（2）本題考查詞語的理解與運(yùn)用。①老驥伏櫪：意思是比喻人雖然年老，但仍有雄心壯志。身殘志堅(jiān)：雖然外表殘廢了,不如平常人,但是卻比那些平常人有志氣,有著更宏偉,遠(yuǎn)大的志向和目標(biāo)。根據(jù)“殘軀”可知此處用“身殘志堅(jiān)”；故選B。②超越：超出，越過?？缭剑撼^時(shí)期或地區(qū)之間的界限。指超過“自我”應(yīng)用“超越”；故選A。（3）本題考查病句的辨析及修改?！巴ㄟ^他們的精神品質(zhì)，使我們感受到人性的光輝”屬于成分殘缺，缺少主語，可把“通過”或者“讓”字去掉。（4）本題考查句子排序。通讀①②③可知，句子應(yīng)按“大小程度”來排序。也就是先說“個(gè)人”，再說“社會(huì)”，最后說“民族”。故句子的排列順序應(yīng)為：②①③。故選C。10．(2023春·福建龍巖·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面的文字，按要求作答。在肆虐的新冠病毒面前，我們看到了無數(shù)逆行者，他們中有婦rú①（A．孺

B．儒）皆知、鞠躬盡cuì②（A．瘁B.粹）的鐘南山和李蘭娟院士，有身著白衣、心有錦緞的廣大醫(yī)務(wù)人員，還有無數(shù)不知名的志愿者。他們是偉大的中華民族哺甲（A．pǔ

B．bǔ）育下的英雄兒女，他們的精神將亙乙（A．ɡèn

B．hénɡ）古流傳。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是我們中華民族得以丙（A．凝聚、發(fā)展和生存

B．生存、凝聚和發(fā)展

C．凝聚、生存和發(fā)展

D．發(fā)展、凝聚和生存）的強(qiáng)大動(dòng)力。(1)根據(jù)①②拼音選擇正確的漢字，只填序號(hào)。①____________

②__________(2)為文中甲乙處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。甲_______

乙_______(3)為文中丙處選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)短語是()答案:(1)①A

②A(2)甲B

乙A(3)C解析：（1）考查字形。婦孺，fùrú，婦女和小孩。故選A。鞠躬盡瘁，jūgōngjìncuì，指恭敬謹(jǐn)慎，竭盡心力。故選A。（2）考查字音。哺育，bǔyù，比喻培養(yǎng)。故選B。亙古，gèngǔ，整個(gè)古代；終古。故選A。（3）考查排序。分析邏輯關(guān)系如下，某種精神只有先凝聚成形以后才能獲得生存，進(jìn)而得到發(fā)展。故選C。11．(2023春·福建福州·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下列文段，按要求答題。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，是當(dāng)今中國(guó)發(fā)展的豐厚滋養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是發(fā)揚(yáng)和傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。央視虎年春晚舞臺(tái)，一段古意【甲】（A．盎然

B．黯然）、雅致清麗的舞臺(tái)詩(shī)劇《只此青綠》選段，將青綠山水的古樸之韻展現(xiàn)得淋漓（①）盡致，【乙】（A．引出

B．引領(lǐng)）觀眾步入充滿現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)殿堂，瞬時(shí)驚艷了觀眾，為了營(yíng)造最佳效果，創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)是費(fèi)盡思量。繪畫人的lì（②）盡心血、篆刻人【丙】，織絹人【丙】，磨石人【丙】，制筆人【丙】，制墨人【丙】……《只此青綠》講的不僅是畫家的故事，更多篇幅給了織絹、制筆、制墨等普通人，他們沒有在青史上留名，卻都是《千里江山圖》共同的“作者”。(1)文中①處根據(jù)漢字寫拼音，文中②處根據(jù)拼音寫漢字。①淋漓()

②lì()盡心血(2)從文中甲、乙處選恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上，只填序號(hào)?！炯住縚_______________【乙】________________(3)文中畫橫線的句子有語病，請(qǐng)寫出修改后的句子。(4)下列五個(gè)詞語依次填入文中【丙】處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）①絲絲心血②精雕細(xì)琢③訪山研石④千錘百煉⑤分毫細(xì)選A．①③②④⑤ B．②③①④⑤ C．②①③⑤④ D．①②③⑤④答案:(1)lí

瀝(2)甲：A

乙：B(3)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展，是傳承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的總體要求，也是文藝工作者的使命擔(dān)當(dāng)。(4)C解析：（1）本題考查字音字形。淋漓（línlí）：沾濕或流滴貌；形容充盛、酣暢。瀝盡心血（lìjìnxīnxuè）：比喻付出了全部精力。（2）本題考查詞語運(yùn)用。甲處：盎然：形容氣氛、趣味等濃厚的樣子。黯然：陰暗的樣子，面色難看的樣子，情緒低落、心情沮喪的樣子，比喻衰落，沒有生氣。在此形容央視虎年春晚舞臺(tái)古意濃厚，應(yīng)使用“盎然”；故選A。乙處：引出：領(lǐng)出；延伸出；導(dǎo)致。引領(lǐng)：指帶動(dòng)事物跟隨他或他們向某一方向運(yùn)動(dòng)、發(fā)展。在此形容舞臺(tái)詩(shī)劇《只此青綠》選段帶領(lǐng)大家欣賞現(xiàn)代意蘊(yùn)的中華美學(xué)，應(yīng)使用“引領(lǐng)”；故選B。（3）本題考查病句修改。病因：語序不當(dāng)，應(yīng)先“傳承”再“發(fā)揚(yáng)”。修改建議：將“傳承”與“發(fā)揚(yáng)”互換位置。（4）本題考查語句銜接。“篆刻人”會(huì)將在平面上設(shè)計(jì)好的紋樣或文字鐫刻在金屬、石頭、牙、角等材質(zhì)上，需要認(rèn)真雕琢，即“精雕細(xì)琢”；“織絹人”編織薄而堅(jiān)韌的絲織物的人，經(jīng)常使用“絲”，與“絲絲心血”對(duì)應(yīng)；“磨石”的原材料為“石頭”，需要“訪山研石”得來；“制筆”所提到的“筆”往往是毛筆（用禽動(dòng)物的毛制成的筆），需要“分毫細(xì)選”；“制墨”中的“墨”主要原料是煤煙、松煙、膠等，是碳元素以非晶質(zhì)型態(tài)的存在，需“煉”，應(yīng)使用“千錘百煉”；故分別填入：②①③⑤④；故選C。12．(2023春·湖北襄陽·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文段，按要求完成下面小題。家國(guó)天下，是一個(gè)永恒的話題。歷史的星空，群星璀璨（

）：有為祖國(guó)兩彈事業(yè)“鞠躬盡瘁，死而后已”卻xiǎn（

）為人知的鄧稼先；有為我們衰微的民族尋找一劑文化藥方而精雕細(xì)琢、鉆研古代典籍的聞一多；還有面對(duì)豐ráo（

）的土地發(fā)出“我必定為她戰(zhàn)斗到底，為了她，我愿付出一切”的誓言的端木蕻良……今天，我們依然可以真切感受到無數(shù)志士仁人亙（

）古不變的愛國(guó)情懷，并為之沉醉為之感動(dòng)。在中華文明悠久的歷史中，愛國(guó)主義精神一直是我們中華民族得以生存、凝聚和發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。xiǎn()為人知

豐ráo()(2)給加點(diǎn)的字注音。璀璨()

亙古不變()(3)文段中加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．死而后已 B．衰微 C．精雕細(xì)琢 D．凝聚答案:(1)鮮

饒(2)càn

gèn(3)C解析：（1）本題考查根據(jù)拼音寫漢字。鮮為人知：xiǎnwéirénzhī，很少有人知道。豐饒：fēnɡráo，豐裕富饒；豐足充實(shí)。（2）本題考查字音。璀璨：cuǐcàn，意思是形容珠玉等光彩鮮明，非常絢麗。也用于人或事物。亙古不變：gèngǔbúbiàn，意思是從古到今，沒有變化。（3）本題考查詞語運(yùn)用。A.死而后已：死了以后才罷手。形容為完成一種責(zé)任而奮斗終生。符合語境，使用正確；B.衰微：指(國(guó)家、民族等)衰弱，不興旺，十分微弱。符合語境，使用正確；C.精雕細(xì)琢：比喻做事情精益求精。比如學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等好了還求更好。句中形容“一劑文化藥方”，使用不當(dāng)；D.凝聚：物質(zhì)由氣體變?yōu)橐后w的過程；聚集。符合語境，使用正確；故選C。13．(2023春·福建南平·七年級(jí)統(tǒng)考期中）閱讀下面語段，按要求答題。我站在高山之賴，望黃河滾滾，奔向東南。甲（A．驚濤駭浪B。驚濤澎湃），掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)；從昆侖山下奔向黃海之邊；把中原大地劈成南北兩面。??！黃河！你是中華民族的搖籃！五千年的古國(guó)文化，從你這兒發(fā)源；多少英雄的故事，在你的身邊扮演！?。↑S河！你一xiè①（A．泄B。瀉）萬丈，乙（A．浩浩蕩蕩B。浩如煙海），向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀。我們民族的偉大精神，將要在你的哺②（A．bǔB。pǔ）育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)！(1)根據(jù)①處的拼音選擇正確的漢字，為②處加點(diǎn)字選擇正確的讀音，只填序號(hào)。①處______②處______(2)為文中甲乙處選擇符合語境的詞語，只填序號(hào)。甲______乙______(3)仿照畫波浪線的句式，另選一個(gè)事物，仿寫一個(gè)句子。答案:(1)

B

A(2)A

A(3)示例：?。￠L(zhǎng)城！你是神州大地的脊梁！解析：（1）本題考查字音字形。一瀉萬丈（xiè）：形容江河奔流直下，流得又快又遠(yuǎn)。故選B；哺育（bǔ）：指父母喂養(yǎng)后代的一種行為狀態(tài)；亦指通過教育培養(yǎng)。故選A。（2）本題考查詞語的選用。驚濤駭浪：兇猛而使人害怕的波濤；驚濤澎湃：形容波濤洶涌，水面起伏不定的樣子。結(jié)合“，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)”可知，句中所選詞語是用于形容黃河的波濤十分兇猛，應(yīng)選用“驚濤駭浪”，故選A；浩浩蕩蕩：原形容水勢(shì)廣大的樣子，后形容事物的廣闊壯大，或前進(jìn)的人流聲勢(shì)浩大；浩如煙海：形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。結(jié)合“，向南北兩岸伸出千萬條鐵的臂膀”可知，句中所選詞語是用于形容黃河水勢(shì)浩大，應(yīng)選用“浩浩蕩蕩”，故選A。（3）本題考查仿寫句子。仿寫句子，要注意句式一致，內(nèi)容一致，修辭一致，情感一致，如果有字?jǐn)?shù)要求，還要做到字?jǐn)?shù)一致。示例：??！長(zhǎng)江！你是中華兒女的母親！14．(2023春·河北邢臺(tái)·七年級(jí)統(tǒng)考期末）閱讀下面的文字，回答后面的問題?！炯住?022年6月5日10時(shí)44分，搭載神舟十四號(hào)飛船的運(yùn)載火箭（A.發(fā)射B．發(fā)動(dòng)）成功?！疽摇繌目臻g站上俯瞰地球，竟會(huì)看見令人室息的壯麗景色。【丙】疫情期間，上學(xué)途中要全程規(guī)范（pèidài）_______好口罩，與他人保持距離，避免接觸公共物品?！径　可鐣?huì)各界與新聞單位要密切配合，更好地（A.發(fā)揚(yáng)B．發(fā)揮）輿論（jiāndū）______作用。(1)給甲乙兩段文字中加著重號(hào)的詞語注音。①搭載()

②俯瞰()(2)根據(jù)丙丁兩段文字中的拼音寫出相應(yīng)的詞語。①（pèidài）________

②（jiāndū）_______(3)從甲丁兩段文字的括號(hào)內(nèi)選擇符合語境的詞語，分別填入甲丁兩段文字的空缺處?！炯住縚______

【丁】_______答案:(1)dāzài

fǔkàn(2)佩戴

監(jiān)督(3)A

B解析：（1）考查字音。搭載（dāzài）：多指車船等載客，配備、安裝之意。俯瞰（fǔkàn）：從高處往下看。（2）考查字形。pèidài——佩戴：把符號(hào)、徽章等掛在胸前、臂上、肩上或腰間。jiāndū——監(jiān)督：基本意思是即對(duì)現(xiàn)場(chǎng)或某一特定環(huán)節(jié)﹑過程進(jìn)行監(jiān)視﹑督促和管理，使其結(jié)果能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)。（3）考查詞語運(yùn)用?！炯住堪l(fā)射：射出（槍彈、炮彈、火箭、電波、人造衛(wèi)星等）。發(fā)動(dòng)：使行動(dòng)起來。根據(jù)前面的“火箭”可知，應(yīng)用“發(fā)射”。故選A?！径　堪l(fā)揚(yáng)：發(fā)展和提倡(優(yōu)良作風(fēng)、傳統(tǒng)等)。發(fā)揮：把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來。根據(jù)后面的“作用”可知，應(yīng)用“發(fā)揮”。故選B。15．(2023春·河北保定·七年級(jí)統(tǒng)考）閱讀下面的文字，完成下列小題。從未見過開得這樣盛的藤蘿，只見一片輝煌的淡紫色，像一條瀑布，從空中垂下，不見其發(fā)端，也不見其終極。只是深深淺淺的紫，仿佛在流動(dòng)，在歡笑，在不停地生長(zhǎng)。紫色的大條幅上，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，就像bèng濺的水花。仔細(xì)看時(shí)，才知道那是每一朵紫花中最淺淡的部分，在和陽光互相挑dòu。(1)給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。瀑()布

條幅()

bèng()濺

挑dòu()(2)“終極”在文中的意思是__________________。(3)文段主要采用了______和______的修辭手法。答案:(1)pù

fú

迸

逗(2)終點(diǎn)、結(jié)尾(3)比喻

擬人解析：（1）此題考查字音字形。（1）瀑布——pù，瀑，瀑布，從山壁上或河床突然降落的地方流下的水，遠(yuǎn)看好像掛著的白布；（2）條幅——fú，幅，長(zhǎng)條形的字畫；（3）bèng濺——迸，由內(nèi)而外地突然發(fā)出；（4）挑dòu——逗，引逗。（2）此題考查詞語的意思，要結(jié)合具體的語境來分析?！敖K極”的本義是最終，最后，結(jié)合文段中的“不見其發(fā)端，也不見其終極”可知，“發(fā)端”指的是藤蘿枝葉的頂端，那么，“終極”指的就是藤蘿枝葉的