西師版信息技術小學三年級下冊教案 全冊

西師版三年級下冊信息技術教案

第一課我的小畫板

教學目標：

1、學習文件打開的方法

2、認識畫圖程序的界面

3、學習用“顏色填充”工具

教學重點：學會保存文件的方法

教學難點：“顏色填充”工具的使用

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

親愛的同學們，寒假里同學們還玩得愉快嗎？現在收回你們的

心，回到學習中來啰！同學們在過新年的時候啊有沒有給長輩和同學

送上你們的新年祝福??！同學們送祝福的方式肯定不一樣吧，跟老師

說說，你們都是用什么方式來送祝福的？

生：發(fā)短信、發(fā)郵件、打電話、用QQ聊天送祝福、寄賀年卡片……

師：看來，經過一學期的學習，有很多同學都能熟練的用電腦傳遞信

息了。這一學期呢，我們就來學習一個新的軟件“畫圖”軟件，這就

要考驗同學們上學期對鼠標的熟練度了。

二、跟著做

1、打開畫圖軟件

單擊“開始”——選擇“程

序”——選擇“附件”——

單擊“畫圖”

2、認識畫圖窗口

在畫圖窗口中，標題欄

顯示的為文件的標題名稱。

菜單欄中包含不同菜單選項，在每個菜單中會有不同的命令。工具箱

中存在著各種各樣的繪圖工

認識工具箱

四、顏色填充

打開“陽光的早晨.bmp”文件，并給這幅圖填充美麗的顏色吧。

小貼士：在封閉圖形中才能使用“顏色填充工具”，否則顏料就會溢

出來。只要單擊鼠標右鍵，就可以取消剛剛填充的顏色。

我們在選擇填充顏色時，有前景色和背景色之分，如圖所示:

4陽光的早晨.bnp-畫圖

1編輯?)查看9圖像(X)顏包

五、保存文件

新建S)Ctrl+N

打開?)...Ctrl+O

保存母):Ctrl+S|顏色填充完畢后，為了今后還能欣賞我

另存為孤一

從掃描儀或照相機(￡)..們的作品，我們要對作品進行保存操作。單

打印預覽W)

頁面設置?...擊文件菜單中的保存命令，文件就在原來的

打印9...Ctrl+P

發(fā)送…

?基礎上保存好了。

設置為墻紙(平鋪)(1)

設置為墻紙帽中)4)

六、試一試

?使用不同的方法打開畫圖文件，體會它們的相同點和不同點。

?熟悉畫圖窗口中的各部分的名稱及作用，熟記工具箱中各種工具

的名稱。

?為“陽光的早晨”填充合適的顏色，并保存文件。

?為以下圖形填充合適的顏色，并保存文件。

教學后記：學生通過學習能進行簡單的操作。

第二課我的小畫筆

教學時間:2015.3.11星期三

教學目標：

1、認識“鉛筆”和“刷子”工具

2、使用“鉛筆”和“刷子”工具，繪制美麗的圖案。

3、學會使用“橡皮”工具、“撤銷”命令，修改圖案。

教學重點：使用“鉛筆”和“刷子”工具，學會使用“橡皮”工具、

“撤銷”命令

教學難點：使用“鉛筆”和“刷子”工具，學會使用“橡皮”工具、

“撤銷”命令，“撤銷”命令只能撤銷最后三步的操作。

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

同學們，上一節(jié)課我們已經認識了畫圖軟件，這一節(jié)課，我們

就把手中的鼠標動起來，一起描繪美麗的藍圖吧！

二、新授

1、使用鉛筆工具繪制蘑菇

首先，打開文件“壯麗山河.bmp”，今天要用小畫筆——鉛筆工

具在草地上畫一些植物，讓大地充滿生機。

?壯麗山河.b?p商用

文件?WQ)D*(D暇包?備購QP

梃

。

1、選擇“鉛筆工具/

口

0

2、在繪圖區(qū)選擇合

適的位置，按住鼠

標左鍵并拖動，等

到線條滿意時，就

可以松開鼠標

小貼士：如果畫線條的時候，覺得不滿意，就可以在松開鼠標左鍵

之前，單擊鼠標右鍵取消當前所畫的這條線。

在使用鉛筆工具繪制線條時，鼠標拖動的不要過

快。請你多多練習，熟悉用鼠標畫畫。試一試，讓這

棵小蘑菇長在你的草地上吧！

2、橡皮工具的使用

在繪制圖案的過程中，有時會出現不滿意的線條，我們可以使用

橡皮工具擦去它們。操作步驟如圖所示,

咨什n山河.b.P百圖

文件9第線《)查看9國-一身色?■勤十

U口?

1、選擇“橡皮”工具。

\?

o&

2、在輔助工具欄中選

擇“橡皮”的大小。

3、拖動鼠標左鍵，在

不需要的線條上移

動，就可以擦除線條

■rr5rrr55rrrr5r

要在考幫助，請在“褶助”柒單中，單擊“帚助主題”.454.242

小貼士：選擇橡皮后，輔助工具欄中會出現四種不同大小的橡皮頭,

我們可以根據實際需要來選擇。

小貼士：在使用鉛筆工具繪制線才麗山河.h?p-RS

文件0編輻(1)查看9圖0(I)顏色?幫助出)

衿

口

7傳

條時，我們可以在顏料盒中先選Q

A

QA

擇好顏色，這樣就可以繪制出帶

1、選擇“刷子”工

有顏色的線條了。具。

標左鍵畫出的線條為前景色，拖

動鼠4攵4丑臭

2、在輔助工具欄中

色。選擇刷子的線型和

刷子頭的大小。

4、拖動鼠標左鍵，隨著鼠標移

3、繪制山川動可畫出線條。當線條的長度

3、選擇刷子的顏色

-??-栗*中，*由-wftsB".和方向滿意時，松開鼠標即可。

為這幅圖繪書為黑色。

雄偉的山川。

小貼士:

在輔助工具欄中，我們可以看到，刷

子有四種形狀，每種形狀中又有三種不同

的粗細，在使用時，我們可以根據實際情

況選擇不同類型的刷子。

?試一試

1、嘗試為“壯麗山河”添加其他景物、填充顏色，最后保存文件。

教學后記：有一部分學生還不會制作，還需要更加努力。

第三課繪制小雨傘——直線和曲線工具

教學時間：2015.3.18星期三

教學內容：直線和曲線工具

教學目標：

1、認識“直線”和曲線工具。

2、使用“直線”和“曲線”工具繪制漂亮圖案。

3、掌握文件保存操作。

教學重點：設置畫紙的大小，直線工具和曲線工具的使用。文件的保

存方法

教學難點：直線工具和曲線工具的使用。

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

下雨了，下雨了，每到下雨天，街上、操場上都會出現同學們各

式各樣漂亮的小雨傘。今天，我們就自己動手來繪制一把漂亮的小雨

傘吧！

二、新授

?跟著做

1、設置畫紙大小

先啟動畫圖軟件，在設置畫紙大小，如圖所示,

2、繪制可愛小雨傘

(1)直線工具

1、使用“顏色填充”

工具，填充背景顏

色。

2、選擇“直線”工

具。

3、在輔助工具欄中

選擇直線的線型。

4、選擇前景色為紫

紅色，背景色為白

色。

小貼士：：

如果我們想畫非常精確的水平直線、垂直直線或45度角斜線,

只需要在畫直線的時候按住鍵盤上的shift即可。

（二）曲線工具

小貼士:

1、如果希望曲線只向一個方向彎曲，調整合適的彎度后，直接單擊

鼠標左鍵。

有未命名.bnp-畫圖

2、用曲線工具畫一條曲線，最多可以有兩個

彎。

3、保存文件

畫好畫要保存起來，這個過程稱為“保打印預覽期）

頁面設置Q［）...

存文件”。單擊文件菜單欄中的“保存”命令。打印也）...Ctrl+P

發(fā)送⑥…

在出現的“保存為”對話框中，選擇保存位置,設置為墻紙（平鋪）也）

設置為墻紙恁中）支）

輸入保存的文件名，然后單擊“保存”按鈕，

文件就保存到指定位置了!

保存為⑦因

保存在口）：畫圖

口我最近的文檔

窗桌面

口我的文檔文件要保存的路徑。

我最近的文檔

i我的電腦

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桌面■國

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盛檔

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L□共享文檔

我的電腦__JMyDocuments

s網上鄰居3、單擊“保存”按鈕

QGoldtfave5.06

,參賽

文件名但）：小雨傘

保存類型復）：24位位圖（*.bmp;*.dib）VI取消|

試

一試——繪制其他景物

請你使

用學過

的工具

完善你

4的作品。

教學后記：學生學習的積極性高，不過還需要努力。

第四課可愛的家——矩形和橢圓工具

教學時間：2015.3.25星期三

教學內容：矩形和橢圓工具

教學目標：

1、認識矩形和橢圓矩形工具。

2、使用矩形和橢圓工具繪制可愛的家。

教學重點：認識矩形和橢圓矩形工具。

教學難點：使用矩形和橢圓工具繪制可愛的家。

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、問題導入

師：在我們生活的城市里越來越多的建筑平地而起。我們的周圍都多

了很多高樓大廈，同學們平時看到的這些房子都是些什么形狀的呢？

生：大多數都是方形的，也有圓的。

師：對了，那們要畫一座房子同學們認為應該用到工具箱中的什么工

具呢？

生：矩形工具，橢圓工具

三、新授

1、繪制房子

::未命名.b?p-畫圖

小貼士：如果想畫出一個正方形或者圓角正方形，只要在拖動鼠標時

按住shift鍵就可以了！

4、拖動鼠標左鍵，像畫矩

形一樣畫出一個橢圓，滿

意時松開鼠標即可。

小貝占士:

在輔助工具欄中選擇不同的樣式，畫出來的橢圓也不一樣。

）邊線為前景色，內部為無顏色的橢圓。O

IZZI

^1?邊線為前景色，內部為背景色的橢圓。

A無邊線，內部為前景色的橢圓。―

小貼士：如果想畫出一個正圓，只要在拖動鼠標時按住shift鍵就可

以了！

哦

教學后記:學生表現還不錯，有的對于繪圖的知識有自己的見解。

第五課美麗的夜空一一多邊形工具

教學內容：多邊形工具

教學時間：2015年4月1日星期三

教學目標:

1、認識多邊形工具。

2、使用多邊形工具，繪制夜空中的繁星。

教學重點：認識多邊形工具

教學難點：使用多邊形工具，繪制夜空中的繁星

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

夜空是那么美麗，那么迷人，那么絢麗多彩，當我們仰望天空時,

總會有一種神秘之感。在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用

云霧遮擋住那美麗的臉龐，小星星頑皮地眨著眼睛，好像無數顆珍珠

掛在那一望無垠的夜空中。現在就讓我們一起來繪制美麗的夜空吧！

二、新授

1、iffll夜空和月兄。2、選擇工具。

?未金名-西用:'后國

3、畫星星。

2、拖動到第一3、移動鼠標到第

個折點，松開二個折點，單擊

鼠標左鍵。左鍵。以此類推,

多個折點。

始位

單擊鼠

標左鍵。

、在差最后，

望時雙擊鼠標5、這樣，在夜空

左鍵，形成一中就畫出一個完

個封閉圖形。整的星星。

小貼士：繪制多邊形時，線條的首尾必須相連，還有一種方法就是將

最后一筆畫到與起始點重合的位置，單擊鼠標完成多邊形的繪制。

?試一試

1、使用“多邊形”工具繪制夜空中的繁星和起伏的山脈，如圖A。

C

教學后記：有的學生能進行繪制老師給出的任務，有些還不會。

第七課卡片寄深情——文字工具

教學時間：2015年4月8日星期三

教學內容：文字工具的使用

教學目標：

1.認識“文字”工具

2.學會在“畫圖”中輸入文字

3.掌握制作電子賀卡的方法

4.學會“文字”工具的使用方法

5.制作立體文字效果

教學重點：學會在“畫圖”中輸入文字

教學難點：“文字”工具的使用方法，制作立體文字效果

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

老師發(fā)現在同學們的教室里有很多漂亮的賀卡，你們肯定用手畫

過不少的賀卡吧！通過今天的學習，我們在電腦上也可以畫哦，而且

比手畫來得更容易，更漂亮！這張賀卡可以送給老師，也可以送給同

學。一起來做吧！

二、新授

1.繪制賀卡圖案

?使用“矩形”工具繪制邊框

?使用：“刷子”工具繪制幼苗

?使用“橢圓，刷子”工具繪

制太陽花

?使用“顏色填充”工具填充

畫面色彩

小貼士：如果你能自己設計、繪制賀卡圖案就更棒了。

2.輸入文字

?單擊文字工具，鼠標光標變成+

?在賀卡的上部，用畫矩形的方法畫出一個文字輸入框

?在文字輸入杠內輸入稱呼

?單擊透明方式，去掉文字后面的魄背景

?輸入完成后，單擊文字輸入框外。

資料庫：賀卡的書寫格式一般包含四個部分：稱呼（給誰送賀卡？）、祝福語（祝

福的話）、署名（自己的名字）和日期（制作完成的時間）。

小貼士：

1.文字輸入框的周圍有關8個控制點，可以控制輸入文字范圍的大小。

T_----------------二---------

李老師：

2.注意在文字輸入完成之前.，請不要單擊

文字輸入框外，以便修改，否則只能用橡皮擦掉重新輸入了。

這就是為什么有的同學輸入的文字會不完整的，現在再試一試，成功

了吧，真棒！

三、保存作品

完成初稿，在合適的位置輸入自己的名字和日期。

請將賀卡以“班級+姓名+內容”的規(guī)則命名，保存到自己的個人文件

夾中。例：：3.1班竇宇航同學制作的賀卡的文件名為：31竇宇航賀

卡上mp。

快快送出你最真誠的祝福吧！

四、完成課后的練習

教學后記：學生制作的卡片，有的還不錯，在制作的時候還要更加的

仔細。

第八課郊游采摘忙

教學時間：2015年4月15日星期三

教學內容：“任意形狀裁剪”工具的使用

教學目標：

1、認識“選定”和“任意形狀裁剪”工具

2、學會圖形的選定和移動

教學重點：“任意形狀裁剪”工具的使用

教學難點：學會圖形的選定和移動

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

親愛的同學們，今天我們一起用畫圖軟件來收獲果實怎么樣?

好了，現在就開始吧?。ㄗ詫W教材）

二、新授

方法一：使用選定工具

第一步：打開文件

先啟動“畫圖”軟件，再打開文件“葡萄采摘.bmp”。打開文件的時

候注意打開的路徑哦。（老師演示，學生操作）

第二步：“摘”綠葡萄

?單擊“選定”工具，鼠標光標變成“+”。

?用畫矩形的方法將綠色的葡萄框選

第三步：“移”綠葡萄

?在綠色葡萄的周圍帶有一圈白色背景。

?解決方法，選擇透明方式蜃i即可。

小貼士：為了移動圖形時不帶有背景色，一定要在移動前選擇透明方

式。

方法二：使用任意裁剪工具

“摘”紫葡萄

仔細觀察紫色葡萄，能按照移動綠色葡萄的方法操作嗎？為了在

選定葡萄時不選上葉子，就需要使用“任意開關裁剪”工具。

?單擊“任意開關裁剪”工具，鼠標光標變成+。

?用鼠標沿著紫色葡萄的邊緣勾畫一圈。

?此時在紫葡萄的周圍自動出現矩形選擇框，移動方法同“摘”

綠葡萄。

同學們學會了嗎？

有的圖形帶有彩色背景，這時我們怎么來選定和移動呢？

我們一起來研究一下吧！同學們仔細看書，按照書上的方法，我們來

做一下，趕快開始吧，老師看誰做得最好？

打開文件：先啟動“畫圖”軟件，再打開文件“葡萄采摘2.bmp”

這個圖帶有淡藍色的背景，按上面老師教的方法來移動葡萄后發(fā)現紫

葡萄帶有背景色？

上單擊“取色”工具2

上用鼠標右鍵單擊畫面中的背景色彩，將修改背景色為畫面背景色

彩。

工其他操作方法同前。

趕快把摘下的葡萄裝箱吧

三、試一試：完成課后練習。

教學后記：學生在修改背景色的時候操作還不是很熟悉，還要進行練

習爭取做得更好。

第九課豐收的果實

教學時間：2015年4月22日星期三

教學內容：圖形的拉伸和扭曲

教學目標：

1、掌握圖形的拉伸和扭曲

2、學會圖形的翻轉和旋轉

教學重點：掌握圖形的拉伸和扭曲

教學難點：學會圖形的翻轉和旋轉

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

上一節(jié)課我們把葡萄摘下來了，可是還沒把它裝箱呢？現在我們就來

給葡萄裝箱吧！

二、新授

1、調整圖形的大小

當葡萄摘下放入箱中時，你會發(fā)現紙箱口太小，葡萄不方便放入,

怎么辦？我們可以有多種解決辦法。

用鼠標搬運選定圖形（葡萄）周圍的控制點,

根據箱口的位置，將其縮小到合適的尺寸。

2、對圖形進行拉伸/扭曲操作

葡萄來摘2.b?p-畫圖

文件更）編輯量）查看9圖像豆）顏色?幫助國）

4在圖形“葡萄”處先遣狀態(tài)時，單擊“圖像”菜單的“拉伸/扭曲”

命令

上在“拉伸和扭曲”對話框中修改數值。

自己仔細觀察一下，修改圖形前后有什么變化。

3、對圖形進行翻轉/旋轉操作

選定圖形（葡萄），單擊“圖像”菜單的“翻轉/旋轉”命令，調

出“翻轉和旋轉”對話框。

三、試一試：你能更精確地將葡萄調整到原來的50%大小嗎？

請根據圖示和自己嘗試，理解拉伸、扭曲數值的取值范圍和效果。

3、教學后記：大多數學生學會圖形的翻轉和旋轉。

第十課整理我的圖畫夾

教學時間：2015年4月29日星期三

教學內容：管理自己的文件夾

教學目標：通過移動、復制、刪除等操作管理自己的圖畫夾

教學重點：移動、復制文件夾

教學難點：移動、復制文件夾

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

通過大半學期的學習，我們也制作了不少的作品，可是這些作

品都放在什么地方的呢，我們來整理一下，哪些文件要。哪些

文件不要了，怎么刪除它？

二、新授

1、建立文件夾

找到自己的作品，然后進行分類，用學過的創(chuàng)建文件夾的方法，

分別建立兒個子文件夾，并按照作品的分類為文件夾命名。為了更清

晰的顯示文件夾的結構，可以單擊工具欄中的“文件夾”按鈕，顯示

文件夾的樹型結構。

2、移動文件:

為了把畫圖文件分別放在相應的文件夾中，我們要使用移動文件

操作。

1、拖動鼠標，選定

3、復制文件

在我們的作品當中，肯定有你認為很滿意的經典作品吧，就請把

這些作品復制到文件夾“經典之作中”吧!

2、選擇編輯菜單當中

1、拖動鼠標，選定要

的“復制”命令

復制的文件

4、刪除文件

整理完自己的繪畫作品之后，我們會發(fā)現，可能還有一些不需要

的文件存在，這時，為了使文件夾更整潔，同時也為了減少計算機的

存儲空間，我們需要把它們刪除，如圖所示：

1、選擇要刪除的文件

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文件夾

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口第1海

2、單擊右鍵，在快捷61施快偲方式⑤)

菜單中“刪除命令”

在使用公用計算機時，不要隨意刪除別人的文件。

小貼士/

被刪除的文件其實并沒有真正從計算機中刪除，只是暫時存放

在“回收站”中，只要我們在“回收站”中找到此文件，雙擊文件選

擇“還原”即可。

鍬一曲；

將自己的作品進行分類整理。

判斷：

剪切和刪除命令沒有區(qū)別（）

復制、粘貼和剪切、粘貼達到的效果是一樣的（）

刪除的文件是再也找不回來了.（）

教學后記：通過移動、復制、刪除等操作管理自己的圖畫夾

第十一課我是小畫家

教學時間：2015年5月6日

教學內容：主題的選擇

教學目標：

學會選擇主題，構思內容，掌握構圖方法。

教學重點：構圖方法

教學難點：選擇主題，構思內容

教學方法：直觀演示法、討論法、練習法、任務驅動法

教學準備：多媒體教室、控制軟件

教學過程：

一、情趣導入

每一節(jié)課學習后，我們都會認識和使用一個工具，經過前面的學

習，我們已經把畫圖的工具都用到了。請各位小畫家用“畫圖”軟件

創(chuàng)作作品《童眼看世界》，表達自己對美好世界的喜愛。

二、新授

1、選擇主題，構思內容

選擇主題時從自己身邊的事入手，尋找給你留下深刻印象的場

景，用自己手中的鼠標將其描繪下來。

由于每個人的視角不同，因此對“美好”的理解也各有區(qū)別。首

先要想象一下“美麗的世界”