小學(xué)信息技術(shù)教案

小學(xué)信息技術(shù)教案

第1課Windows界面

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)Windows的基本界面，知道快捷方式、圖標(biāo)、桌面、任務(wù)欄、屏幕

保護(hù)等概念。

2、學(xué)會(huì)調(diào)整電腦中的日期和時(shí)間，會(huì)修改桌面背景，能設(shè)置屏幕保護(hù)，設(shè)

置個(gè)性化的Windows界面。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)桌面，調(diào)整顯示器屬性（改背景圖和設(shè)置屏幕保護(hù)）

教學(xué)難點(diǎn)：理解任務(wù)和快捷方式的概念

課前準(zhǔn)備：檢查電腦中是否安裝了屏幕保護(hù)程序。在桌面上建立一些快捷

方式。

教學(xué)提示：

（一）注意點(diǎn)

1、Windows95中“顯示器屬性”的對(duì)話框和Windows98中略有不同,注意

向?qū)W生說明。

2、設(shè)置屏幕保護(hù)時(shí)一，要強(qiáng)調(diào)學(xué)生一般不要設(shè)密碼，如果要設(shè)，要求學(xué)生上

好課后還原，以免造成不必要的麻煩。

（二）課文分析：課文主要包括認(rèn)識(shí)Windows界面和設(shè)置Windows界面兩

部分，重點(diǎn)是設(shè)置Windows界面。設(shè)置界面主要講了以下幾個(gè)方面：

1、任務(wù)欄：要求學(xué)生初步了解“任務(wù)”的概念，學(xué)會(huì)查看Windows啟動(dòng)了

哪些任務(wù)，能夠在切換任務(wù)和調(diào)整時(shí)間。

2、快捷方式：知道“快捷方式”的基本概念。

3、設(shè)置背景和屏幕保護(hù)：學(xué)生要能夠根據(jù)學(xué)生的興趣設(shè)置桌面背景和屏幕

保護(hù)。

（三）教學(xué)過程

1、說一說Windows的基本界面是怎樣的？可以分哪幾部分？明確任務(wù)欄、

圖標(biāo)、快捷方式等概念；

2、啟動(dòng)“畫圖”，再觀察任務(wù)欄，此時(shí)電腦執(zhí)行了一個(gè)任務(wù)；不關(guān)再閉畫

圖，再啟動(dòng)“紙牌”，看任務(wù)欄的變化，說明了電腦執(zhí)行任務(wù)時(shí)，會(huì)把執(zhí)行任務(wù)

的名稱顯示在任務(wù)欄上，Windows是多任務(wù)的。單擊任務(wù)欄上的任務(wù)的名稱就可

以在任務(wù)間的切換。（快捷鍵是Alt+Tab,有些任務(wù)會(huì)把任務(wù)欄擋?。?/p>

3、任務(wù)欄右邊有些什么？你知道怎么用嗎？重點(diǎn)學(xué)習(xí)如何改變電腦中是時(shí)

間？練習(xí)將電腦中的時(shí)間改成自己的生日那天。比一比誰最先將時(shí)間校準(zhǔn)回來。

4、怎樣改桌面背景

第2課查看我的電胭

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“我的電腦”，能區(qū)分軟盤、硬盤、光盤。認(rèn)識(shí)文件夾圖標(biāo)和常用

文件的圖標(biāo)（包括位圖文件、聲音文件和影片文件圖標(biāo)）。

2、學(xué)會(huì)新建文件夾和給文件夾更名，并將圖片另存到自己的文件夾下。

3、培養(yǎng)文件資料要分類整理存放的習(xí)慣。

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)打開我的電腦，認(rèn)識(shí)文件和文件夾

課前準(zhǔn)備：讓學(xué)生瀏覽查看的圖片（圖片文件、聲音文件、電影片斷等）、

介紹時(shí)用的光盤和軟盤

教學(xué)提示：

（一）注意點(diǎn)：

1、學(xué)生用鼠標(biāo)點(diǎn)取文件和文件夾時(shí)，容易將一個(gè)文件夾移動(dòng)到其他文件夾

下，而移動(dòng)文件夾時(shí)，Windows又不提示，要盡量避免將Windows系統(tǒng)文件夾移

動(dòng)。

2、文件圖標(biāo)會(huì)由于不同計(jì)算機(jī)安裝軟件的不同，而形成文件關(guān)聯(lián)的不一樣

而有所不同。

因此，圖標(biāo)可能與書上介紹的不一樣，可以向?qū)W生說明，也可以通過打開

“我的電腦”一單擊“查看”菜單一“文件夾選項(xiàng)”一“文件類型”，選擇相應(yīng)

的文件類型一“編輯”一“更改圖標(biāo)”，從系統(tǒng)圖標(biāo)庫(kù)中選擇相應(yīng)的圖標(biāo)，如果

還沒有，可以單擊“瀏覽”，然后，選擇一個(gè)應(yīng)用程序或圖標(biāo)。

3、介紹光盤的使用時(shí)，可能一些學(xué)校的學(xué)生機(jī)沒有光驅(qū)，可以通過教師演

示介紹。

4、許多光盤均有自動(dòng)運(yùn)行功能，所以光盤一放進(jìn)就自動(dòng)運(yùn)行，可以在關(guān)閉

關(guān)驅(qū)之前，按SHIFT鍵屏蔽自動(dòng)運(yùn)行。打開光盤不能用雙擊，因?yàn)殡p擊光盤也

會(huì)自動(dòng)運(yùn)行，這時(shí)，可以在光盤上單擊右鍵，在彈出的快捷菜單中選擇“打開”,

就可以打開光盤。

5、將光盤上的文件修改后保存，電腦默認(rèn)的文件夾是光盤上的，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)

生改變盤符，保存到硬盤上自己的文件夾下。

（二）課文分析

課文的主要知識(shí)點(diǎn)是讓學(xué)生查看電腦中有哪些內(nèi)容，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確使用

軟盤、光盤。

1、認(rèn)識(shí)軟盤、硬盤、光盤圖標(biāo)；打開“我的電腦”就可以看到軟盤、硬盤、

光盤、控制面板、打印機(jī)、拔號(hào)網(wǎng)絡(luò)、計(jì)劃任務(wù)。

2、查看硬盤里的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)文件和文件夾。學(xué)會(huì)用雙擊文件的方法打開文

件和啟動(dòng)應(yīng)用程序；教學(xué)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生知道，文件夾的基本概念，及文件夾中

包含文件和下一級(jí)文件夾。

3、認(rèn)識(shí)常用文件的圖標(biāo)，主要是一些多媒體文件。通過雙擊可以打開這些

文件，讓學(xué)生欣賞一些圖片、聲單及影片。

（三）在光盤上取資料，培養(yǎng)學(xué)生收集資料的能力，并要有意識(shí)地培養(yǎng)他

們將資料整理分類的習(xí)慣，將不同的資料存放不同的文件夾中。

第3課資源管理器

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)“資源管理器”，了解常用工具按鈕的作用。

2、學(xué)會(huì)復(fù)制、刪除文件和還原。

3、掌握層次目錄管理的概念。

教學(xué)任務(wù)：復(fù)制文件到指定文件夾

教學(xué)重點(diǎn)：資源管理器的使用

教學(xué)難點(diǎn)：樹形目錄的概念

課時(shí)安排：1課時(shí)

課前準(zhǔn)備：學(xué)生用軟盤

教學(xué)提示：

（一）注意點(diǎn)

練習(xí)刪除文件，有一定的危險(xiǎn)性，要讓學(xué)生理解清楚，切不要?jiǎng)h除系統(tǒng)文

件和別人的文件。

（二）課文分析

本課內(nèi)容有兩個(gè)重點(diǎn)，一是讓

學(xué)生知道資源在如何查看文件和文件夾，理解層次目錄結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)資源管

理器的窗口的兩個(gè)部分。二是復(fù)制文件到指定的文件夾和復(fù)制文件到軟盤。

（三）教學(xué)過程

1、由于“資源管理器”和“我的電腦”的用法相似，可以讓學(xué)生自己?jiǎn)?dòng)

資源管理器，嘗試使用，再讓學(xué)生匯報(bào)，資源管理器中怎樣查看文件。教師補(bǔ)

充完整，特別是窗口左邊層次目錄，要求學(xué)生會(huì)展開和折疊，能找到指定文件

夾。

2、認(rèn)識(shí)工具按鈕，教師提示：我們?cè)谀男┑胤娇吹竭^這些按鈕？有什么用

呢？再介紹各個(gè)按鈕的使用方法。也可提示：若要把一個(gè)文件拷貝到自己的文

件夾下，怎么辦？引出要使用常用工具按鈕的復(fù)制和粘貼。

3、發(fā)送文件到軟盤，這是復(fù)制文件到軟盤的快捷方法。

第4課學(xué)會(huì)使用“幫助”

教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)會(huì)使用Windows幫助，能查找相應(yīng)的幫助內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)使用計(jì)算器的使用。

教學(xué)任務(wù)：使用計(jì)算器

教學(xué)重點(diǎn)：如何利用電腦的幫助功能

課時(shí)安排：1課時(shí)

教學(xué)提示：

(-)課文分析

學(xué)會(huì)使用電腦本身提供的幫助是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)電腦，掌握電腦的重要

方法，課文以常用計(jì)算器為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓學(xué)生感受到幫助的作用和用法。

(二)教學(xué)過程

1、由于“Windows幫助”和“資源管理器”的界面相似，可以讓學(xué)生自己

嘗試使用，再讓學(xué)生匯報(bào)，教師補(bǔ)充完整。

2、如何查找相關(guān)的內(nèi)容：課文主要要學(xué)生掌握通過層層遞進(jìn)的方法，查找

相關(guān)主題。查找“計(jì)算器”的啟動(dòng)，就要通過單擊使用Windows附件一計(jì)算器。

又如要找“如何創(chuàng)建文件夾”，就要先后單擊瀏覽計(jì)算機(jī)一文件和文件夾一創(chuàng)建

文件夾教學(xué)時(shí)，還可根據(jù)學(xué)生情況，介紹“索引”和“搜索”的使用。

3、教學(xué)計(jì)算器的使用：可以讓學(xué)生自己查看幫助，學(xué)會(huì)計(jì)算器的簡(jiǎn)單操作。

由于學(xué)生對(duì)計(jì)算器的一般操作不成問題，主要是乘號(hào)和除號(hào)的使用。

4、學(xué)會(huì)在計(jì)算器中通過右鍵獲取幫助的方法。在計(jì)算器的每個(gè)鍵上單擊，

均會(huì)出現(xiàn)“這是什么”，就可以取得幫助。

第5課用鍵盤與電腦交流

教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)鍵盤的四個(gè)基本分區(qū)。

2、知道基本鍵，掌握基本鍵的指法及正確的擊鍵方法。

3、認(rèn)識(shí)回車和空格鍵的基本用途。

教學(xué)任務(wù)：基本鍵練習(xí)。

教學(xué)重點(diǎn)：基本鍵的指法和擊鍵方法。

課時(shí)安排：1課時(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備：安裝指法練習(xí)軟件。介紹用的鍵盤或鍵盤紙。

教學(xué)提示：

（一）課文分析

使用鍵盤比使用鼠標(biāo)復(fù)雜得多，但形成良好的指法習(xí)慣，對(duì)進(jìn)一步學(xué)習(xí)很

有幫助。這一課，首先要激起學(xué)生學(xué)習(xí)鍵盤的興趣。

（二）教學(xué)建議

1、引入：想不想通過鍵盤在電腦里輸入我們自己的內(nèi)容？要輸入文字，一

般都要用鍵盤。

2、認(rèn)識(shí)鍵盤：觀察鍵盤，大致可以分幾個(gè)部分？最主要也是最大一部分是

字母（包括上面一排數(shù)字），叫主鍵盤區(qū)，上面一排是提供一些專用功能的，是

功能鍵區(qū)，由四個(gè)箭頭組成光標(biāo)鍵區(qū)，還有一塊專門的集中數(shù)字鍵，也可以通

過關(guān)閉NumLock,起移動(dòng)光標(biāo)作用，叫小鍵盤區(qū)。

3、基本鍵和擊鍵方法：輸入字母時(shí)，一般要求手輕放在基本鍵上，手指彎

曲成弧形（握球狀）。認(rèn)識(shí)基本鍵時(shí)，可以讓學(xué)生摸一摸F鍵和J鍵上的兩個(gè)小

橫線，其他兒個(gè)手指依次擺放。

4、回車鍵和空格鍵的認(rèn)識(shí)：回車和空格是最常用的鍵，學(xué)生應(yīng)有所認(rèn)識(shí)，

這里重點(diǎn)講一講它們的功能。

5、基本鍵的認(rèn)識(shí)和練習(xí)，均可通過光盤上的軟件來進(jìn)行，進(jìn)入軟件后，選

擇基本鍵練習(xí)。

6、在電腦中進(jìn)入指法軟件后，注意提醒學(xué)生看屏幕的提示進(jìn)行操作。學(xué)會(huì)

看屏幕是學(xué)生掌握電腦的最基本的技巧。

第6課認(rèn)識(shí)因特網(wǎng)

教學(xué)重點(diǎn)：

因特網(wǎng)提供的服務(wù)

一、拔號(hào)上網(wǎng)的硬件及軟件要求

二、因特網(wǎng)的信息傳輸

三、因特網(wǎng)的地址

四、萬維網(wǎng)

教學(xué)難點(diǎn)：

一、因特網(wǎng)提供的服務(wù)

二、因特網(wǎng)的信息傳輸

教學(xué)目的：

本節(jié)課主要使學(xué)生掌握因特網(wǎng)提供的各種服務(wù)，以及因特網(wǎng)的一些概念和理論的了解。

教學(xué)準(zhǔn)備:

由于這節(jié)課的理論的知識(shí)太多，i昧的講解，學(xué)生會(huì)感覺枯燥，所以我把理論知識(shí)做成

一個(gè)小課件，讓學(xué)生在搶答加分中掌握本節(jié)課知識(shí)。

教學(xué)導(dǎo)入：

同學(xué)們你們期盼已久的網(wǎng)絡(luò)課堂時(shí)代來到了，這是你們夢(mèng)寐以求的，確是老師對(duì)你們最

難控制的課堂，所以為了更好的學(xué)好因特網(wǎng)，我們必須約法三章！如是同學(xué)不夠遵守，那么

我們的網(wǎng)絡(luò)課就很難進(jìn)行，相信同學(xué)們都能做到！

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、首先演示一下傳到網(wǎng)絡(luò)上我班優(yōu)秀組。

二、上網(wǎng)的一些簡(jiǎn)單要求

1、上網(wǎng)課分為兩大部分進(jìn)行講解，第一部分是我們學(xué)習(xí)知識(shí)練習(xí)知識(shí)的時(shí)間，后一部分

是給大家的自由時(shí)間（自由沒有絕對(duì)的自由，不允許玩大型的游戲，例如：反恐、傳奇等，

不允許聯(lián)網(wǎng)打大型游戲。）。由你們支配。

2、在前部分學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們不允許玩游戲，如果有一個(gè)玩游戲的，本人扣分，組扣

分，并取消本組本節(jié)課所有同學(xué)的自由時(shí)間。而且組長(zhǎng)和本組學(xué)員一同受罰（包括打掃微機(jī)

室衛(wèi)生）。如果抓住兩個(gè)游戲的，全班的上網(wǎng)自由時(shí)間就取消了。所以我們同學(xué)不要因?yàn)樽约?/p>

一時(shí)的約束不了自己，而連累別人。

3、上網(wǎng)時(shí)間一定要保持良好的紀(jì)律，否則全班取消本節(jié)課上網(wǎng)的時(shí)間。

三、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)

（~）因特網(wǎng)的服務(wù)

1、E-mail漢語(yǔ)又叫什么？

2、上網(wǎng)都能做些什么？回答對(duì)四個(gè)加分，不允許照書。

（二）拔號(hào)上網(wǎng)的硬件和軟件要求。

1、接入因特網(wǎng)的主要方式主要分為哪兩種？

2、ISP英文組成是什么，漢語(yǔ)是什么意思？

3、什么叫拔號(hào)上網(wǎng)？

4、拔號(hào)上網(wǎng)所需的硬件是什么？

5、調(diào)制解調(diào)器分兩種分別什么？

6、拔號(hào)上網(wǎng)，因特服務(wù)提供商將提供什么？

（三）因特網(wǎng)上的信息傳輸

1、TCP的英文解釋和漢語(yǔ)解釋。

2、IP的英文解釋和漢語(yǔ)解釋。

第7課IE瀏覽器

教學(xué)重點(diǎn)：

1、IE瀏覽器的初步認(rèn)識(shí)；

2、如何利用IE上網(wǎng)；

3、如何在網(wǎng)上查找資料

教學(xué)難點(diǎn)：

1、IE上網(wǎng)基本知識(shí)；

2、界面設(shè)置。

教學(xué)目的：

通過理論的正確指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的上網(wǎng)操作，例如：輸入網(wǎng)址、打開網(wǎng)頁(yè)等。

教學(xué)導(dǎo)入：

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有關(guān)上網(wǎng)必須知道的理論知識(shí)。只有有了正確的理論，上網(wǎng)才能

更能游刃有余，那么有的同學(xué)說我都會(huì)了，不用學(xué)了，那要拿實(shí)踐來證明！看你是否能回答

對(duì)下面的題。俗語(yǔ)說“磨刀不誤砍柴功”所以同學(xué)不要急于一時(shí)，孫子兵法同學(xué)都知道吧，

多少精兵將才都喜歡看，從中受益非淺！古人都能認(rèn)識(shí)正確理論的重要性，相信現(xiàn)代我們同

學(xué)更能應(yīng)該認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、因特網(wǎng)地址

1、什么叫網(wǎng)址？

2、什么叫IP地址?

3、IP地址表示方式？

4、因特網(wǎng)地址的文字格式又叫什么？

5、域名的常見表示形式有哪幾種？

6、DNS的英文解釋和漢語(yǔ)解釋？

7、什么叫URL?詳細(xì)描述一下。

8、HTTP的英文解釋和漢語(yǔ)解釋？

9、FTP的英文解釋和漢語(yǔ)解釋？

二、萬維網(wǎng)

1、WWW的英文解釋和漢語(yǔ)解釋？

2、什么叫瀏覽器？

3、什么叫網(wǎng)頁(yè)？

三、學(xué)生練習(xí)

1、瀏覽網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)上沖浪

2、進(jìn)入局一中網(wǎng)頁(yè)，看一下有關(guān)內(nèi)容。特別是學(xué)生頻道。

3、進(jìn)入搜狐網(wǎng)頁(yè)

第8課網(wǎng)上應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)下曩

和Email-申請(qǐng)注冊(cè)以及發(fā)送接收郵件

教學(xué)重點(diǎn)：

一、登錄雅虎網(wǎng)站搜錄資料

二、網(wǎng)絡(luò)下載

三、申請(qǐng)注冊(cè)郵件

四、發(fā)送和接收電子郵件

教學(xué)難點(diǎn)：

一、登錄雅虎網(wǎng)站搜錄資料

二、網(wǎng)絡(luò)下載

三、申請(qǐng)注冊(cè)郵件

教學(xué)目的：

通過學(xué)習(xí)搜索引擎，讓學(xué)生在浩如煙海的因特網(wǎng)中迅速找到自己想要的資料?；通過下載

的學(xué)習(xí)，可以將信息文字圖片或軟件等下載到自己的計(jì)算機(jī)中；通過電子郵件的申請(qǐng)注冊(cè)以

及發(fā)送接收郵件，能通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷的發(fā)送自己的信件。

教學(xué)準(zhǔn)備：

首先把要搜尋的圖片在網(wǎng)上找到，確定位置。以及下載的資料的確定，電子郵件網(wǎng)址的

確定以及它的申請(qǐng)注冊(cè)。研究如何讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)這些知識(shí)，研究性課堂模式，老師必須做

大量背后工作。

教學(xué)導(dǎo)入：

在浩如煙海的因特網(wǎng)中如何迅速找到自己想要的資料？例如想聽一首現(xiàn)在流行歌曲，想

下載一個(gè)flash歌曲，想看一個(gè)好的電影，想看看最近的新聞。如何快速找到自己想要的資料!

這就需要用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎和文件的下載。這是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一，那么同學(xué)想給

無遠(yuǎn)方的親人或朋友發(fā)一封信，不用不用去郵局郵購(gòu)？只要使用電子郵件就可以方便快捷的

把我們的問候送給遠(yuǎn)方的朋友、親人。下面我們就開始學(xué)習(xí)這些可以讓我暢游網(wǎng)絡(luò)海洋的知

識(shí)工具。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。都有哪些常用搜索軟件？學(xué)生回答。

教師總結(jié)：http:〃/http:〃www.shou.comhttp:〃www.

/百度搜索。

學(xué)生說，教師演示雅虎搜尋“周杰倫”圖片。那么同樣道理可以搜尋其它的資料。關(guān)鍵詞是

指哪一部分。

二、網(wǎng)絡(luò)下載

1、什么是網(wǎng)絡(luò)下載？同學(xué)回答！

2、網(wǎng)絡(luò)下載都包括哪些內(nèi)容，通常我們都上載什么內(nèi)容？網(wǎng)頁(yè)、歌曲、電影、文章、新

聞、圖片等！

（1）網(wǎng)頁(yè)的下載。點(diǎn)擊“文件”菜單，選擇“保存”或“另存”，然后再選擇文件保存

的路徑，默認(rèn)或起個(gè)文件名保存即可。

（2）圖片的下載。如果網(wǎng)頁(yè)允許下載圖片的前提下，可以右鍵點(diǎn)擊圖片，選擇“圖片保

存”保存到自己的機(jī)器上。如果不讓保存，可以通過抓圖的方法，按“SCREEN”鍵，然后

打開“畫圖”工具軟件，點(diǎn)擊“編輯”菜單里的粘貼獲取。

（3）歌曲、電影的下載，可以用相關(guān)軟件下載！或者是網(wǎng)站提供的下載按鈕！那么手動(dòng)

下載和軟件下載有什么區(qū)別，軟件下載有什么好處？

三、電子郵件的使用？

1、電子郵件是用來做什么的？

2、如何發(fā)送電子郵件？

3、如何接收電子郵件？

4、如何申請(qǐng)注冊(cè)電子郵件？

四、學(xué)生練習(xí)。本節(jié)課內(nèi)容知識(shí)過多，電子郵件的知識(shí)可能會(huì)移到下節(jié)課講解，這節(jié)課

只是簡(jiǎn)單介紹。

1、練習(xí)用自己比較熟悉的搜索軟件搜尋“周杰倫”圖片

2、下載“周杰倫”的圖片，和一首歌曲，下載到D盤上，下課前要?jiǎng)h除。

3、練習(xí)使用電子郵件?？梢园l(fā)送給老師，如果愿意的話，可以注明你的姓名也可不寫，

對(duì)老師提點(diǎn)意見，或者說一下你希望的上課模式。老師將不勝感激。

第9探Email申請(qǐng)注冊(cè)以及發(fā)送接收附件

教學(xué)重點(diǎn)：

一、申請(qǐng)注冊(cè)郵件

二、發(fā)送和接收電子郵件

教學(xué)難點(diǎn)：

一、申請(qǐng)注冊(cè)郵件

二、熟練使用電子郵件。

教學(xué)目的：

通過電子郵件的申請(qǐng)注冊(cè)以及發(fā)送接收郵件，能通過網(wǎng)絡(luò)方便快捷的發(fā)送自己的信件。

教學(xué)準(zhǔn)備：

電子郵件網(wǎng)址的確定以及它的申請(qǐng)注冊(cè)和使用。研究如何讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)這些知識(shí)，研

究性課堂模式，老師必須做大量背后工作。

教學(xué)導(dǎo)入：

如果我們想給無遠(yuǎn)方的親人朋友發(fā)一封信，還用不用去郵局郵購(gòu)？只要使用電子郵件就

可以方便快捷的把我們的問候送給遠(yuǎn)方的朋友、親人。下面我們學(xué)習(xí)一下網(wǎng)絡(luò)電子郵件Email。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、上節(jié)課內(nèi)容復(fù)習(xí)

1、網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。都有哪些常用搜索軟件？

2、什么是網(wǎng)絡(luò)下載？

3、網(wǎng)絡(luò)下載都包括哪些內(nèi)容，通常我們都下載什么內(nèi)容？

二、電子郵件的使用？

1、電子郵件是用來做什么的？

2、電子郵件可以通過不同的網(wǎng)站申請(qǐng)和使用。

3、都有哪些同學(xué)有電子郵箱？

4、那么我們都有哪些網(wǎng)站的電子郵箱？

5、如何申請(qǐng)注冊(cè)電子郵件？現(xiàn)在免費(fèi)郵箱越來越難申請(qǐng)，將來的發(fā)展驅(qū)勢(shì)，大部分都要

使用有費(fèi)郵箱，因?yàn)橹挥谢ㄥX郵箱才能保證郵箱服務(wù)，能夠準(zhǔn)確、安全、快捷的收發(fā)郵件。

例如我的郵箱是億郵免費(fèi)的，經(jīng)常有接不到郵件和發(fā)出郵件別人接不到的情況！這就說明了

免費(fèi)郵件的不穩(wěn)定性！但是現(xiàn)在用一個(gè)免費(fèi)電子郵箱還是很劃算的，正常情況下發(fā)、收電子

郵件都沒問題，及個(gè)別收不到的還是少數(shù)，我可以多發(fā)兒次的。既然不花錢就不要怕挨累??！

（同學(xué)演示說明，老師演示說明）

如果我們同學(xué)沒有電子箱，我們可以申請(qǐng)一個(gè)。下面講一下如何申請(qǐng)一個(gè)Email電子郵

件。

1、學(xué)生演示

2、教師演示（學(xué)生解說）

3、要想申請(qǐng)注冊(cè)一個(gè)郵箱，首先要找到申請(qǐng)注冊(cè)的的網(wǎng)站。

/以此網(wǎng)站為例。

4、點(diǎn)擊“注冊(cè)免費(fèi)郵箱”

5、問你是否接受他們的服務(wù)條款，應(yīng)該選擇接受，否則無法申請(qǐng)到此網(wǎng)站郵箱。

6、輸入新用戶名，不能用漢字，而且不能和別人重名，才能進(jìn)行下去。

7、繼續(xù)把要填充的內(nèi)容填充完全，選擇完成，成功注冊(cè)！

8、如何發(fā)送電子郵件？學(xué)生演示。老師講解。

9、如何接收電子郵件？學(xué)生操作。老師講解。

三、學(xué)生練習(xí)。練習(xí)使用電子郵件?？梢园l(fā)送給老師，如果愿意的話，可以注明你的姓

名也可不寫，對(duì)老師提點(diǎn)意見，或者說一下你希望的上課模式。老師將不勝感激。（切記不要

給老師發(fā)什么木馬炸彈之類，如果破壞了老師的郵箱，你也就斷了你上網(wǎng)之路！無論對(duì)待老

師還是別人都不要給發(fā)一些有害別人機(jī)器的東西，這也是一種網(wǎng)絡(luò)道德。

四、下課前教師總結(jié)！看到同學(xué)們給我發(fā)了好多的郵件，下課后我都要依次認(rèn)真看，有

可能的話我將依依回信。電子郵件是一個(gè)上網(wǎng)的必備的知識(shí)點(diǎn)，也是我們匯考必考的內(nèi)容。

希望同學(xué)們都能熟練掌握它，為自己上網(wǎng)插上騰飛的翅膀！使自己的網(wǎng)上沖浪更加豐富多彩!

第10課網(wǎng)上其他應(yīng)用（U天、論壇）

教學(xué)重點(diǎn)：

一、聊天室的使用

二、申請(qǐng)成為聊天室會(huì)員

三、網(wǎng)上論壇的應(yīng)用

四、注冊(cè)成為論壇成員

五、在論壇上發(fā)表文章

教學(xué)難點(diǎn)：

一、申請(qǐng)成為聊天室會(huì)員

二、注冊(cè)成為論壇成員

三、在論壇上發(fā)表文章

教學(xué)目的：

通過聊天室和論壇的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在網(wǎng)上多了一個(gè)交朋友的方式，而且可以通過論壇，

對(duì)自己的學(xué)習(xí)的知識(shí)和方法和四方交流，并且可以把自己好的文章發(fā)表于論壇之上。使學(xué)生

對(duì)信息技術(shù)課興趣濃厚，學(xué)好信息技術(shù)課，并把實(shí)際應(yīng)用到學(xué)習(xí)中去。

教學(xué)準(zhǔn)備：

教師在上課前首先選擇一個(gè)適合學(xué)生的網(wǎng)站，并把進(jìn)入聊天室和論壇的過程先試一遍，

以及聊天室和論壇的注冊(cè)要先注冊(cè)一次，以便講課時(shí)不會(huì)出現(xiàn)意外的網(wǎng)絡(luò)故障。

教學(xué)導(dǎo)入：

隨著上網(wǎng)人數(shù)的增加，越來越多的人加入到了網(wǎng)上聊天的行列。當(dāng)網(wǎng)蟲們以極大的熱情

體驗(yàn)著網(wǎng)上聊天這種天南地北、海闊天空。在網(wǎng)上論壇更是人才濟(jì)濟(jì)，暢所欲言，各抒己見。

還可以發(fā)表自己的文章。是一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)。（特別是一些懷才不遇的窮秀才，更是給了

他們找伯樂的機(jī)會(huì)。）那么這節(jié)課我們就對(duì)網(wǎng)上論壇和聊天涉足一次。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、進(jìn)入網(wǎng)站聊天室。

1、地址欄里輸入http:〃也可以在先進(jìn)入http:〃www.china.com然后點(diǎn)擊“聊

天”進(jìn)入中華網(wǎng)聊天室。

2、如果你已經(jīng)是會(huì)員，就可以直接輸入用戶名和密碼。如是過客只需輸入用戶名不用輸

入密碼。

3、如果想成會(huì)員，就需要進(jìn)行注冊(cè)。(以游客身份講解聊天室)

二、網(wǎng)上論壇的應(yīng)用。網(wǎng)上論壇也稱公告板，英文寫為BBS(BulletinBoardService)它

是一種提供人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)布通知，發(fā)表觀點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的場(chǎng)所。不少企業(yè)與單位的內(nèi)

部網(wǎng)上皆有自己的BBS,BBS是因特網(wǎng)上的一種較廣泛的應(yīng)用。

三、網(wǎng)上論壇和聊天室的區(qū)別以及聊天室使用使用規(guī)則。學(xué)生應(yīng)該注意的事項(xiàng)。

四、注冊(cè)成為論壇成員(motorola21185013)(samsung21185013)

如圖必須填的有用戶名、密碼、社會(huì)昵稱。填完，即可成功注冊(cè)為論壇會(huì)員。以搜狐的論壇

為例，進(jìn)入手機(jī)通信中的摩托羅拉或校園論壇給學(xué)生以講解和引導(dǎo)。先以游客身分進(jìn)入。然

后再注冊(cè)成為其中會(huì)員。

同樣其他網(wǎng)站也有很多BBS,我們的同學(xué)可以根據(jù)自己需要進(jìn)入相關(guān)論壇。例如有關(guān)高考信

息的論壇。

五、在論壇上發(fā)表文章。只有注冊(cè)成為會(huì)員后，才可以在論壇上發(fā)表文章。Oxjyz0013)

校園論壇——校園快遞——注冊(cè)成為會(huì)員后就可點(diǎn)擊“發(fā)表”來發(fā)表文章(我

已經(jīng)注冊(cè)號(hào)為用戶名為rose21185密碼為/

=-:

登陸發(fā)表文章如下圖。三

三

=

-

一、BBS使用規(guī)則。在BBS上發(fā)表s?

一種不文明行為，因?yàn)檫@將破壞自由論壇=bi.

二、學(xué)生練習(xí)進(jìn)入聊天室，和注冊(cè)論=r:壇成員，發(fā)表

文章。

第11課基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)

教學(xué)重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)部分

教學(xué)難點(diǎn)：如何通過練習(xí)讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)目的：通過這節(jié)課練習(xí)讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一部分計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)題，并準(zhǔn)備出答案，在課堂讓學(xué)生口答練習(xí)。

教學(xué)導(dǎo)入：計(jì)算機(jī)我們已經(jīng)學(xué)了近一學(xué)期了，在期末來臨時(shí)，我們把所學(xué)的知識(shí)回顧，鞏固

一下。只有熟練掌握了計(jì)算機(jī)理論知識(shí)后，才能在理論的正確指導(dǎo)下，更好的使用計(jì)算機(jī)。

教學(xué)環(huán)節(jié)：

一、如何進(jìn)入考試模式，考試模式方式講解。

1、如何進(jìn)入

2、如何答題

3、如何結(jié)束

二、課堂模式：競(jìng)賽答題形式。練習(xí)題如下：

1、構(gòu)成一臺(tái)完整計(jì)算機(jī)的主要部件有存儲(chǔ)設(shè)備、輸入、輸出設(shè)備和

A.硬盤B.軟盤C.鍵盤D.運(yùn)算控制單元

2、存儲(chǔ)器中有一種用于永久存放某些數(shù)據(jù)的特殊設(shè)備，CPU對(duì)它只取不存，這部分簡(jiǎn)

稱為

A.RAMB.ROMC.DOSD.WPS

3、DOS從軟件歸類上看屬于

A.操作系統(tǒng)B.應(yīng)用軟件C.文字處理軟件D.數(shù)據(jù)庫(kù)

4、顯示器是目前使用最廣泛的

A.存儲(chǔ)器B,微處理器C.輸入設(shè)備D.輸出設(shè)備

5、RAM的意思是

A.只讀存儲(chǔ)器B.隨機(jī)存儲(chǔ)器C.軟盤存儲(chǔ)器D.硬盤存儲(chǔ)器

6、下列設(shè)備中屬于輸入設(shè)備的是

A.顯示器B.打印機(jī)C.繪圖儀D.鍵盤

7、RAM存儲(chǔ)器中存儲(chǔ)的數(shù)據(jù)在計(jì)算機(jī)斷電后將

A.不一定丟失B.部分丟失C.不會(huì)丟失D.全部丟失

8、通常所說的1.44M軟盤，其中的1.44M指的是

A.廠商的編號(hào)B.商標(biāo)編號(hào)C.磁盤編號(hào)D.磁盤容量

9、一般把軟件分為兩大類

A.文字處理軟件和數(shù)據(jù)庫(kù)管理軟件B.操作系統(tǒng)和字處理軟件

C.程序和數(shù)據(jù)D.系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件

10.“安全模式”啟動(dòng)WINDOWS95/98,系統(tǒng)將安裝最少的設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序，此時(shí)不可以

訪問以下哪個(gè)設(shè)備

A.訪問硬盤B.訪問光盤C.訪問軟盤D.移動(dòng)鼠標(biāo)光標(biāo)

11.在WINDOWS95/98中，若移動(dòng)整個(gè)窗口，可用鼠標(biāo)拖動(dòng)窗口的

A.標(biāo)題欄B.工具欄C.菜單欄D.狀態(tài)欄

第12課初識(shí)Hash5

教學(xué)目的：

1、熟悉FLASH的工作環(huán)境，能夠設(shè)置舞臺(tái)大小，背景顏色，動(dòng)畫播放速度；

2、設(shè)置工具欄；

3、熟悉畫圖工具的用法及各工具的參數(shù)；能夠用畫圖工具作圖；

4、能夠選擇、復(fù)制、刪除舞臺(tái)上的圖形對(duì)象；

5、熟悉編輯顏色的方法；

教學(xué)內(nèi)容：

通過講解實(shí)例達(dá)到以上教學(xué)目的。

教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)畫圖工具的用法及各工具的參數(shù)，編輯顏色的方法

教學(xué)過程：

一、工作環(huán)境介紹：

■*a

則一I四

1

2

進(jìn)入FLASH就會(huì)看到如上圖所示的畫面(數(shù)字除外)，讓我來說說每一塊的功能。

1：這是畫圖工具欄，下面會(huì)慢慢講每個(gè)按鈕的功能；

2：這是工作區(qū)，就是舞臺(tái)；所有的圖形、文字都必須放到舞臺(tái)上才能播放出來。以后

我們的工作就會(huì)在這里開展；

3：這就是所謂的TimeLine,我們可以在這里控制動(dòng)畫的幀數(shù)及每幀的效果；

4：這是層(layer)操作區(qū)，與Photoshop的類似；

5：Toolbar快捷工具欄，進(jìn)行如打開、儲(chǔ)存之類的操作；

6：書簽區(qū)用來選擇編輯哪個(gè)場(chǎng)景(Scene)哪個(gè)符號(hào)(Symbol)；

上圖就是層區(qū)(紅色框框住部分)和Timeline(時(shí)間線)區(qū)。一個(gè)層(layer)對(duì)應(yīng)一個(gè)

Timelineo

層區(qū)上從左到右分別是：圖標(biāo)；Layer1表示層名稱(雙擊可修改)；鉛筆表示正在編輯

當(dāng)前層；眼睛表示顯示/隱藏；鎖是是否禁止操作該層，方塊是顯示輪廓/全部顯示。點(diǎn)擊三個(gè)

小圓點(diǎn)可對(duì)應(yīng)改變層的狀態(tài)。

Timeline區(qū)每一小格表示--幀。其上的數(shù)字標(biāo)尺方便查看幀數(shù)。

上圖是Timeline區(qū)下的圖標(biāo)，左起五個(gè)按鈕分別表示：置幀中央、洋蔥皮按鈕、洋蔥皮

邊框按鈕、多幀編輯、洋蔥皮設(shè)置功能。第一個(gè)數(shù)字表示當(dāng)前編輯第幾幀，第二個(gè)數(shù)字表示

每秒播放多少幀，第三個(gè)數(shù)字表示該動(dòng)畫共播放多少時(shí)間。

哥Scene1|/泡

上圖是書簽區(qū)，左面的Scenel表示當(dāng)前編輯的場(chǎng)景，右面的兩個(gè)按鈕從左到右分別是選

擇編輯場(chǎng)景(Scene)、選擇編輯符號(hào)(Symbol)。

二、修改背景

Help

按下CtH+M,彈出上圖對(duì)話框。修改電影屬性。

1、FrameRate播放速率：左圖現(xiàn)在是12幀每秒（fps）

2、Dimensions舞臺(tái)大小：紅色框框住部分，也是經(jīng)常改動(dòng)的參數(shù)。左圖現(xiàn)在是550X

400（長(zhǎng)X寬）

3、Grid網(wǎng)格線大小：左圖現(xiàn)在是18像素；勾選“Showgrid”項(xiàng)則在工作環(huán)境顯示網(wǎng)格線,

也可以用“Ctrl+Shift+Alt+G”顯示/取消網(wǎng)格線。

4、Background舞臺(tái)背景色：綠色框框住部分。點(diǎn)擊色塊則可修改背景色。

三、畫圖工具

?0

4一

Al

旦

04|》

0一

色

/夕

一

小Q

包

左圖就是實(shí)際大小的畫圖工具欄，注意用紅色圈出的部分，對(duì)于不同的按鈕，其內(nèi)容也

不同（我們會(huì)在以后的課程中詳細(xì)介紹）。下面我們逐一介紹每個(gè)按鈕的功能。

口選擇工具，用來選擇對(duì)象。

?套索工具，和Photoshop類似。

/|畫線工具，畫直線。

A」寫字工具，用來寫上各種矢量字體。

01畫圓工具，畫圓和橢圓。

形工具，畫各種矩形。

/I畫筆工具，畫曲線和折線。

晝1畫刷工具，和Photoshop的brush類似。

典墨水瓶，為實(shí)心圖形的邊界上色。

創(chuàng)填充工具，用當(dāng)前色填充實(shí)心圖形。

yI吸管，不用多說，選擇當(dāng)前顏色。

四橡皮擦，擦除畫錯(cuò)的圖形。

EI移動(dòng)工具，用來移動(dòng)工作區(qū)。

B放大鏡，放大縮小畫面。

下面是部分工具的應(yīng)用示例。

「二I?

黑誦此￡具改變線

不閏線型錢右線

條、而加邊框

四、編輯顏色

1、單擊顏色按鈕，調(diào)出調(diào)色板，單擊藍(lán)色框框住的調(diào)節(jié)器色板按鈕，打開顏色對(duì)話框。

a□

■口□□

編輯顏色的步驟：

1、單擊“New”，新建顏色；

2、單擊顏色指示器（藍(lán)色框框住部分），單擊右邊顏色區(qū)選擇顏色；

3、如果漸變的顏色不夠，可以把紅色框框住的顏色指示器拖放到兩個(gè)藍(lán)色框中間來增

加；

4、單擊“Change”，完成修改過程；單擊右上角的“X”

下面是一個(gè)編輯顏色的例子：

Linear三］

LinearW1.選擇填充模式為L(zhǎng)inear

2.在第一個(gè)顏色標(biāo)記上按下鼠標(biāo)左鍵，不要松開

3.把這個(gè)顏色標(biāo)記一直拖到滑條的中央才松開左鍵，看，滑條上又

多了一個(gè)標(biāo)記

R:|255

G:|255

(.B：■4.點(diǎn)選中間的顏色標(biāo)記，在右邊的顏色區(qū)選擇顏色，或直接在R,G,

B框中輸入數(shù)值。

G:|204

tear三］

IB叵「5.分別把兩邊的顏色標(biāo)記選中，修改顏色。

6.按下New按鈕把做好的顏色加入調(diào)色板，并使其成為當(dāng)前作圖色

調(diào)好顏色后就可以給色塊上色了。使用顏料桶在色塊中間點(diǎn)擊。顏料桶點(diǎn)擊點(diǎn)就是漸變

色的中心點(diǎn)；

改變漸變色的方向、中心點(diǎn)的方法：

?

Q、

_|口

旦

選擇顏料桶工具，點(diǎn)擊右下角改變顏色方向按鈕，點(diǎn)擊用漸變色填充的圖形，出現(xiàn)的各

個(gè)控制點(diǎn)含義如下：

。。

放射性填充色：

移動(dòng)中間的圓點(diǎn)改變中心；

在線上的三個(gè)點(diǎn)控制方向；

線性填充色：移動(dòng)中間的圓點(diǎn)改變中心；在線上的三個(gè)點(diǎn)控制方向;

作業(yè)布置：

1、記憶以下常用快捷鍵

Ctrl+Shift+Alt+G為工作區(qū)加上格子，方便定位

Ctrl+M修改當(dāng)前編輯的電影的屬性

Ctrl+Alt+G使鼠標(biāo)只能在格子線上移動(dòng)

Ctrl+B打散圖象（文字）

Ctrl+Enter播放（預(yù)覽）動(dòng)畫

Ctrl+L讀出符號(hào)庫(kù)

2、制作以下圖案：素材下載

第13課時(shí)間線的應(yīng)用

教學(xué)目的：

通過制作二個(gè)實(shí)例，讓學(xué)生掌握利用時(shí)間線來創(chuàng)建元件的運(yùn)動(dòng)軌跡。

教學(xué)內(nèi)容：

如何制作太陽(yáng)和月亮的圖形；如何導(dǎo)入圖像；如何使用魔術(shù)棒工具，如何創(chuàng)建引導(dǎo)層;

如何在引導(dǎo)層上創(chuàng)建多條運(yùn)動(dòng)路徑。

教學(xué)重點(diǎn)：

如何創(chuàng)建引導(dǎo)層

教學(xué)過程：

一、制作一個(gè)日出日落月出月落的動(dòng)畫。

制作步驟：

1、導(dǎo)入背景。

2、利用魔術(shù)棒工具將山和其它背景圖案分離。并將山剪切到一個(gè)新層上。要求山所在

層在背景層的上方,

3、"背景層持續(xù)出現(xiàn)時(shí)間為105幀，則可在背景層上的第105幀位置插入普通幀。

4、對(duì)背景層設(shè)置明暗交替。

5、對(duì)“山”層也設(shè)置明暗交替。步驟類同第4步。

6、在山和背景層之間新建一層，在此層上制作太陽(yáng)和月亮。并將它們分別轉(zhuǎn)化為元件。

7、在選中太陽(yáng)和月亮層的基礎(chǔ)上新建引導(dǎo)線層。在引導(dǎo)線層上繪制引導(dǎo)線。

8、在太陽(yáng)層上設(shè)置關(guān)鍵幀，在第一關(guān)鍵幀上（第1幀）將太陽(yáng)元件放置在引導(dǎo)線的一

端，讓元件的中心和引導(dǎo)線重合。在第二關(guān)鍵幀上（第50幀）將太陽(yáng)元件放置在引導(dǎo)線的另

一端。

9、制作月亮的動(dòng)畫類似第8步。

10、導(dǎo)入動(dòng)畫。保存動(dòng)畫源文件。

二、時(shí)間線應(yīng)用，制作小球的拋物線運(yùn)動(dòng)。

關(guān)鍵步驟說明：

1、方臺(tái)在最底層，且是獨(dú)立的一層。

2、小球在制過程中注意做出立體感。由于小球是個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，故它必須是獨(dú)立的一

^3彳^彳尋不方*臺(tái)（故在同—bc

3、小球?qū)由峡梢灾埔龑?dǎo)線層。引導(dǎo)線層主要控制小球從方臺(tái)邊緣滾下的過程。而小球

在方臺(tái)上的滾動(dòng)則可用二點(diǎn)間的移動(dòng)來完成，并且讓小球邊移動(dòng)邊滾動(dòng)。（注意：小球必須是

元件）。以下為主要操作步驟的圖示。

小球第1關(guān)鍵幀的參數(shù)，這一步可讓小球?qū)崿F(xiàn)滾動(dòng)的過程。

此圖為小球沿著引導(dǎo)線落地的過程，注意觀察元件中心和引導(dǎo)線的重合。從洋蔥效果看

小球滾落的速度是不均勻的，故可在弧線引導(dǎo)線的中間再設(shè)定一個(gè)移動(dòng)關(guān)鍵幀。

圖中垂直的引導(dǎo)線是用來引導(dǎo)小球作反彈運(yùn)動(dòng)的。但在設(shè)定關(guān)鍵時(shí)必須注意基反彈過程

應(yīng)該是由快到慢，再由慢到快。下圖是小球的關(guān)鍵圖。

作業(yè)布置：

做以上二個(gè)

例子。并做練習(xí)：

第14課利用鋼筆工具制作立體字

教學(xué)目的：

掌握制作立體字的方法

教學(xué)內(nèi)容：

各個(gè)常用線條工具的使用。

教學(xué)重點(diǎn)：

立體文字的制作。

教學(xué)過程：

制作以下一幅倒影立體字：

主要步驟：

1）選擇菜單File>New,建立一個(gè)新文件。

2）選擇工具欄中的文字工具，并設(shè)置字體類型為ArialBlack,字體大小設(shè)置成100,

在工作區(qū)中點(diǎn)擊鼠標(biāo)，然后在出現(xiàn)的黑框中輸入文字“AT”。

3）選擇菜單Modify>BreakApart,將文字打碎,

選擇工具欄中的墨水瓶工具◎,依次點(diǎn)擊文字邊緣，這時(shí)文字邊緣出現(xiàn)邊框。

單擊DELE將文字中間的填充部分刪除，只留下文字邊框。

4）用箭頭工具將文字邊框全部選中,

按下鍵盤上的Alt鍵。用鼠標(biāo)向右上方拖動(dòng)文字邊框，復(fù)制出新的文字。

5）刪除不可見的邊線,

按下按鈕蛆1,并用直線工具力繪制出文字“TV”的框架圖形。

6)選擇工具欄中的油漆桶工具，并將填充顏色設(shè)置成由藍(lán)色到藍(lán)百色到藍(lán)色

的直線漸變，如圖所示。

其中藍(lán)色的RGB值為(68,149,247),藍(lán)白色的RGB值為(185,215,251)。

設(shè)置完畢，分別在文字的正面點(diǎn)擊鼠標(biāo)。填充后的效果如圖所示

按下油漆桶參數(shù)欄中的按鈕時(shí)，調(diào)整填充的直線漸變的角度。如圖所示

TVTV

7)將油漆桶工具參數(shù)欄中填充顏色設(shè)置成由深藍(lán)色到淺藍(lán)色再到深藍(lán)色的直線漸變，其

中深藍(lán)色的RGB值為“(9,87,166),淺藍(lán)色的RGB值為(49,146,242),設(shè)置完畢,

用鼠標(biāo)點(diǎn)擊文字的頂面。

8)將油漆桶工具參數(shù)欄中填充顏色設(shè)置成由暗藍(lán)色到深藍(lán)色再到暗藍(lán)色的直線漸變，其

中暗藍(lán)色的RGB值為“(4,40,74),深藍(lán)色的RGB值為(18,86,199),設(shè)置完畢，用

鼠標(biāo)點(diǎn)擊文字的側(cè)面。

9)按住Shift鍵，依次選中文字的邊框并刪除。

TV

10）將上述對(duì)象轉(zhuǎn)換成元件。

11）下面制作立體文字的倒影。新建元件“mirror"，進(jìn)入編輯模式。從圖符資料庫(kù)中拉入

圖符“tv”，并將它打碎。按住Shift鍵，依次選中文字的正面，然后選擇菜單修改〉轉(zhuǎn)換》

垂直翻轉(zhuǎn)q將選中文字正面翻轉(zhuǎn)。如圖斫示

菖Scene1畫…I_____________________

田3口|F51015

回園Binin~

12）用同樣的方法制作倒影立體文字如圖所示。

1A

13）點(diǎn)擊等時(shí)線窗口的場(chǎng)景按鈕，切換到場(chǎng)景1,新增一圖層Layer2,并拖動(dòng)其至圖層

Layer1的下方。

14）從圖符資料庫(kù)中拉入元件“mirror”,并調(diào)整其位置如圖所示。

15）用鼠標(biāo)單擊圖符“mirror"，在效果對(duì)話框中設(shè)置Alpha值為30。即可見倒影效果。

」效果將兩式:聲音I

|Alpha

作業(yè)布置：制作效果圖

第15課對(duì)象的操作

教學(xué)目的：

理解FLASH中“對(duì)象”的概念；掌握位圖到矢量圖的方法；掌握對(duì)象縮放、旋轉(zhuǎn)、傾

斜等變形手段；掌握對(duì)象的排列方法。

教學(xué)內(nèi)容：

對(duì)象縮放、旋轉(zhuǎn)、傾斜、變形

教學(xué)重點(diǎn)：

如何在動(dòng)畫過程設(shè)置各種變形關(guān)鍵幀。

教學(xué)過程：

作為一個(gè)功能強(qiáng)大的矢量圖動(dòng)畫制作工具，F(xiàn)lash能夠創(chuàng)作出眩目的動(dòng)畫效果，不過在

正式的動(dòng)畫編輯之前需要對(duì)單一的圖形元素進(jìn)行編輯處理。本章我們將更深一步地把學(xué)習(xí)對(duì)

對(duì)象的編輯處理。

箭頭工具

1使用箭頭的單擊功能，可對(duì)矢量圖的色塊或線條進(jìn)行選擇。雙擊可選取整個(gè)圓形。

2選擇箭頭工具，用鼠標(biāo)在工作區(qū)中拖曳出一個(gè)矩形。

如果拖曳的虛框只框住對(duì)象的一部分，則根據(jù)對(duì)象性質(zhì)的不同會(huì)有不同的結(jié)果：

*在選取的對(duì)象為非矢量圖時(shí)，會(huì)選擇整個(gè)對(duì)象；

**在選取對(duì)象為矢量圖形時(shí)，選擇的為實(shí)際框住的區(qū)域。

***當(dāng)選取對(duì)象為字符對(duì)象、符號(hào)外部引用對(duì)象或已經(jīng)群組的矢量對(duì)象時(shí)，如果選框未將

其全部覆蓋則不被選取。

套索工具:利

套索工具主要用于選擇不規(guī)則區(qū)域中的對(duì)象或?qū)ο笾械牟灰?guī)則部分。

提示:多邊形模式:兩個(gè)單擊點(diǎn)之間為直線連接,最后通過鼠標(biāo)的雙擊完成選取操作。

魔棒工具：

在用魔棒模式對(duì)位圖進(jìn)行操作之前需對(duì)位圖進(jìn)行Modify>=BreakApart處理。在完成對(duì)

一個(gè)區(qū)域的選擇之后，通過對(duì)其他區(qū)域的單擊將使更多的色塊加入到選擇隊(duì)列中。魔棒主要

用于位圖中色塊的選取。只要在圖形中單擊鼠標(biāo)左鍵，與單擊部位顏色相似的部分將被選取。

縮放、旋轉(zhuǎn)和傾斜：

縮放：

在屬性欄中選擇縮放按鈕到。被選擇對(duì)象周圍出現(xiàn)八個(gè)控制手柄。拉動(dòng)控制柄，可完成

對(duì)象的拉伸和縮放。亦可Windows菜單，指向Inspect子菜單選擇Transform命令，在

Transform面板中相應(yīng)欄中輸入數(shù)值可以同時(shí)旋轉(zhuǎn)和縮放對(duì)象。

旋轉(zhuǎn)和傾斜：

1.單擊31按鈕。被選擇對(duì)象周圍出現(xiàn)八個(gè)圓形控制手柄。

2.用鼠標(biāo)拖動(dòng)四角上的控制柄，可以旋轉(zhuǎn)對(duì)象。打開Modify菜單指向Transform子菜單,

選擇ScaleandRotate命令，在Rotate欄中輸入旋轉(zhuǎn)角度，按0K按鈕完成操作。

且

里。

移動(dòng)變形中心點(diǎn)：

選取一個(gè)對(duì)象，打開Modify菜單指向Transform子菜單，選擇EditCenter命令，此時(shí)

編輯對(duì)象中心出現(xiàn)一個(gè)十字標(biāo)記。可用鼠標(biāo)拖動(dòng)中心十字到目標(biāo)位置。

矢量圖形邊緣柔和：

選取矢量色塊。打開Modify菜單，指向Curves子菜單，選擇SoftenEdges命令，彈出

SoftenEdges面板。

在SoftenEdges面板中進(jìn)行設(shè)置。單擊0K按鈕完成操作。

一1.

組合及解散對(duì)象:

選擇多個(gè)對(duì)象。打開Modify菜單選擇Group命令，所選多個(gè)對(duì)象將被組合在一起。

打開Modify菜單，選擇BreakApart命令?？墒挂话銓?duì)象變成矢量圖形，進(jìn)行一些原來

不可進(jìn)行的操作，例如變形操作等。

鎖定編輯對(duì)象：

當(dāng)工作區(qū)上存在多個(gè)對(duì)象時(shí)，操作對(duì)象的相互干擾會(huì)使編輯工作變得困難。我們可以通

過鎖定對(duì)象來避免誤操作的產(chǎn)生。

選擇要鎖定的對(duì)象。

打開Modify菜單,指向Arrange子菜單選擇Lock命令，完成鎖定操作。

打開Modify菜單，指向Arrange子菜單選擇UnlockAll命令，所有對(duì)象將解除鎖定。

第16課繪制漂亮的背景

【教學(xué)內(nèi)容】

小學(xué)信息技術(shù)第4冊(cè)（重慶大學(xué)版）第3課《漂亮的花手絹》。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、讓學(xué)生掌握矩形工具、顏料桶工具、鉛筆工具及畫筆工具的基本操作。

2、讓學(xué)生掌握“填充”面板的設(shè)置及基本操作。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和操作習(xí)慣。

【教學(xué)重點(diǎn)】

顏料桶工具、轉(zhuǎn)換填充工具、畫筆工具（畫筆大小、畫筆形狀）的設(shè)置及基本操作。

【教學(xué)難點(diǎn)】

“填充”面板的設(shè)置及基本操作。

【教學(xué)方法】

講解法、演示法、練習(xí)法

【教學(xué)準(zhǔn)備】

1、網(wǎng)絡(luò)狀況良好。

2、制作1-2個(gè)漂亮的動(dòng)畫背景范例。

【教學(xué)過程】

一、組織教學(xué)（略）

二、新課

1、矩形工具

師：請(qǐng)同學(xué)們看書第1步，自學(xué)如何利用矩形工具繪制一個(gè)漂亮的矩形背景?？凑l做得

又對(duì)又快且又漂亮。

（生：示范并用連貫的語(yǔ)言講解其操作過程。）

2、“填充”面板的設(shè)置。

師：師示范“填充”面板的調(diào)用及基本設(shè)置，完成第2步。

生：小組內(nèi)討論完成。（生練習(xí)）

3、顏色的填充及漸變方向的改變

師：顏色設(shè)置好之后，如何運(yùn)用，使得我們的背景更加漂亮呢？（提出問題）

生：運(yùn)用顏料桶工具進(jìn)行填充，運(yùn)用轉(zhuǎn)換填充工具改變漸變方向。讓學(xué)生自學(xué)教材第3、

第4操作兩步。并讓能熟練操作的學(xué)生到教師機(jī)示范其操作。（解決問題）

4、重復(fù)第1一4步，在繪圖區(qū)下方再畫一個(gè)長(zhǎng)方形，并進(jìn)行漸變填充。（進(jìn)一步熟悉前面

的操作）

5、鉛筆工具的使用

師：前邊學(xué)習(xí)了矩形工具、填充工具，鉛筆工具的應(yīng)用更簡(jiǎn)單，與它們有著類似的方法。

注意：線條的起點(diǎn)和終點(diǎn)都要在這兩個(gè)長(zhǎng)方形的交叉點(diǎn)上，使得內(nèi)部成為一個(gè)封閉的圖形，

然后把這個(gè)封閉的圖形填充上綠色。（師示范）

生：練習(xí)操作

6、畫筆工具的應(yīng)用

師：給天空加上兩朵白云，會(huì)讓背景更加漂亮，怎么完成呢？（提出問題）

應(yīng)用畫筆工具，應(yīng)注意選擇畫筆的大小和形狀。

生：操作練習(xí)

這樣，-一幅漂亮的背景圖就基本完成了，同學(xué)們還可以在此基礎(chǔ)上，根據(jù)美術(shù)課上學(xué)到

的知識(shí)，去進(jìn)一步美化自己的作品。

7、作品的保存：注意保存的位置和文件名。（師演示）

8、展示作品，師點(diǎn)評(píng)，小組內(nèi)評(píng)，學(xué)生相互評(píng)。

三、總結(jié)

今天的內(nèi)容非常豐富，同學(xué)們能很好地的達(dá)到這一節(jié)課的學(xué)習(xí)目的，為同學(xué)們以后的學(xué)

習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)，為以后的動(dòng)畫制作了一幅漂亮的背景，請(qǐng)同學(xué)們保存自己的作品。下

節(jié)課我們將進(jìn)一步鞏固這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，那就要看看誰的更漂亮，更獨(dú)特了。同學(xué)們可以

思考怎樣利用前面所學(xué)的知識(shí)來做出和別人不一樣的背景呢？

四、下課

請(qǐng)同學(xué)們收拾好座位，排好隊(duì)，下課。

漂亮背景

附板書：PB雇工具

鉛筆工具

顏色的填充及漸變

“填充”面板的設(shè)置

矩形工具

第17探飄動(dòng)的圖片

教學(xué)目的：

1、要求學(xué)生掌握外部文件的導(dǎo)入；

2、了解圖層的重疊產(chǎn)生的效果是怎樣的；

3、初步掌握“動(dòng)畫旋轉(zhuǎn)方式”的設(shè)置。

教學(xué)重點(diǎn)：外部文件的導(dǎo)入以及“動(dòng)畫旋轉(zhuǎn)方式”的設(shè)置

教學(xué)難點(diǎn)：圖層重疊的效果

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)

在FLASH5中，圖片也可以制作動(dòng)畫，恰當(dāng)?shù)膱D片動(dòng)畫，會(huì)給你的動(dòng)畫增添許多生氣。

同學(xué)們，在前面學(xué)習(xí)“飛舞的文字”基礎(chǔ)上，今天我們將和同學(xué)們一道來學(xué)習(xí)“飄動(dòng)的圖片”。

二、新授

第一步：?jiǎn)?dòng)軟件，導(dǎo)入文件。

啟動(dòng)Flash5后，單擊“文件”一“導(dǎo)入”,在“導(dǎo)入”對(duì)話框中選擇圖片所在的文件夾

后，在文件類型中選擇“所有文件”，選擇圖片“背景”，單擊“打開”按鈕。將文件導(dǎo)入到

Flash5的庫(kù)中。

第二步：設(shè)置動(dòng)畫長(zhǎng)度

在第90幀處單擊右鍵，單“插入幀”，使動(dòng)畫的長(zhǎng)度為90幀。

此步也可跳過，在待其它動(dòng)畫制作完成之后，再回來做這一步。也就是先不設(shè)置動(dòng)畫長(zhǎng)

度。

第三步：新建圖層，導(dǎo)入文件并設(shè)置動(dòng)畫。

新建圖層2,選擇圖層2的第1幀，導(dǎo)入素材中名為“進(jìn)入學(xué)?！钡膱D片，用箭頭工具

將圖片移動(dòng)繪圖區(qū)的適當(dāng)位置。

在圖層2的第1幀處單擊右鍵，單擊“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”，在圖層2的第30幀處插入關(guān)鍵

幀，將圖片移到繪圖區(qū)另一個(gè)適當(dāng)位置。

在圖層2的第90幀處，按住鼠標(biāo)左鍵，將其拖到第30幀，將圖層2中30幀以后的所有

幀全部刪除。（如果前面未完成第2步，則此操作可跳過）

第4步：新建圖層，繼續(xù)完善動(dòng)畫。

新建圖層3,在第20幀處插入關(guān)鍵幀，導(dǎo)入圖片“科技活動(dòng)”，在20—50幀處建立和圖

層2中一樣的動(dòng)畫。新建圖層4,在第40幀處插入關(guān)鍵幀，導(dǎo)入圖片“時(shí)裝表演”，在40—

70幀處“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”。

第5步：新建圖層5,在第60幀處插入關(guān)鍵幀，導(dǎo)入圖片“舞蹈表演”，將圖片移動(dòng)到

繪圖區(qū)左下角。在第90幀處插入關(guān)鍵幀，將圖片移到右上角外。

第6步：?jiǎn)螕暨x中圖層5的60—90幀，在“幀”面析中選擇補(bǔ)間動(dòng)畫方式為“移動(dòng)”,

設(shè)置旋轉(zhuǎn)方式為“順時(shí)針”，次數(shù)為2。

這樣，飄動(dòng)的圖片就作好了。

第18課轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)卸

教學(xué)目的：

1、掌握對(duì)象的“群組”。

2、掌握對(duì)象的旋轉(zhuǎn)設(shè)置。

教學(xué)重點(diǎn)：

對(duì)象的旋轉(zhuǎn)設(shè)置

教學(xué)內(nèi)容：

一、組織教學(xué)

日月如梭，時(shí)光飛快流逝。轉(zhuǎn)眼進(jìn)入了2006年，時(shí)間無處不在，時(shí)鐘與時(shí)

間緊密相連。同學(xué)們，一圈一圈轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘，記載著我們成長(zhǎng)的歷程與歡樂。

這一課，我們就一起來制作轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)鐘。

二、新授

第1步：繪制鐘面。

第2步：設(shè)置動(dòng)畫長(zhǎng)度為60幀。在第60幀處單擊鼠標(biāo)右鍵，單擊“插入

幀”，使動(dòng)畫的長(zhǎng)度為60幀。

第3步：新建圖層，制作時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫。新建圖層2,選擇圖層2的第1

幀，在鐘面上畫一根時(shí)針。（時(shí)針形狀自己決定）

第4步：?jiǎn)螕魣D層2的第1針，將剛才畫的時(shí)針選中，單擊“修改”一“群

組”，或Ctrl+G快捷鍵，將所畫的時(shí)針建立為一個(gè)群組。

第5步：在圖層2的第1幀上單擊右鍵，并“創(chuàng)建動(dòng)畫動(dòng)作”。

第6步：在圖層2的第1幀上單擊左鍵，將時(shí)針選中，單擊“修改”一“轉(zhuǎn)

換”一“編輯中心”，將時(shí)針的中心點(diǎn)移動(dòng)到鐘面的中心位置。

第7步：在圖層2的第60幀處插入關(guān)鍵幀，單擊旋轉(zhuǎn)按鈕，將時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一

個(gè)刻度。

第8步：新建圖層制作分針轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)畫。新建圖層3,選擇圖層3的第1幀,

在鐘面上畫出一根比時(shí)針略長(zhǎng)的分針。

第9步：在圖層3的第1幀上單擊右鍵，將剛才畫的分針選中，單擊“修

改”一“群組”，或Ctrl+G快捷