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江西省吉水縣2025屆七年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末預(yù)測試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.下列說法正確的是()A.的系數(shù)是 B.單項式的系數(shù)為,次數(shù)為C.次數(shù)為次 D.的系數(shù)為2.“一帶一路”的“朋友圈”究竟有多大?“一帶一路”涉及沿線65個國家,總涉及人口約4500000000,將4500000000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.4.5×10 B.45×10 C.4.5×10 D.0.45×103.下列敘述正確的是()A.是補角 B.和互為補角C.和是余角 D.是余角4.如圖所示,半圓的直徑為,則圖中陰影部分的面積為()A. B. C. D.5.下列說法正確的是()A.倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)只有 B.立方結(jié)果等于它本身的有理數(shù)只有1C.平方結(jié)果等于它本身的有理數(shù)只有1 D.一個非零有理數(shù)和它的相反數(shù)的商是16.如果溫度上升記作,那么溫度下降記作()A. B. C. D.7.下面式子中,次數(shù)為2的是()A. B. C. D.8.若,則的值為()A. B. C. D.9.一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成,從上面看到的該幾何體的形狀如圖所示,其中小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù),則從左面看該幾何體的形狀圖是()A. B. C. D.10.如圖,C,D是線段AB上兩點,若CB=4cm,DB=7cm,且D是AC的中點,則AC的長等于()A.3cm B.6cm C.11cm D.14cm11.一個物體向東移動了5m記作移動+5m,若這個物體繼續(xù)移動了-10m,這時物體的位置描述正確的是()A.向西移動了15m B.向東移動了15mC.向西移動了5m D.向東移動了5m12.若m與-4互為相反數(shù),則m的負倒數(shù)是()A.2 B.-2 C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如果的值是7,則代數(shù)式的值是__________.14.當(dāng)時,代數(shù)式的值為2019,當(dāng)時,代數(shù)式的值為_________.15.若一個角比它的補角大36°48',則這個角為______°_____'.16.栽樹時只要確定兩個樹坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線,理由是________.17.今年小明的爺爺?shù)哪挲g是小明的5倍,四年后,小明的爺爺?shù)哪挲g是小明的4倍,小明今年______歲.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)(1)計算:(2)閱讀計算過程:解:原式…………①……………②………③上述解題過程最先錯在第步,請寫出此題的正確計算過程.19.(5分)解方程:(1)4x+3(2x-3)=12-(x+4);(2)-1=2+;20.(8分)先化簡,再求值:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1,其中x=,y=﹣1.21.(10分)有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示:求:(1)a-b0(填“>,<,=”)(2)|b-a|=22.(10分)(5分)如圖,點C、D在線段AB上,且AC=CD=DB,點E是線段AC的中點,若ED=12cm,求AB的長度.23.(12分)(1)由大小相同的小立方塊搭成的幾何體如圖1,請在圖2的方格中畫出該幾何體的俯視圖和左視圖.(2)用小立方體搭一個幾何體,使得它的俯視圖和左視圖與你在方格中所畫的一致,則這樣的幾何體最少要個小立方塊,最多要個小立方塊.
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【分析】根據(jù)單項式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù),單項式的次數(shù)是字母指數(shù)和,可判斷A、B、D;根據(jù)多項式的次數(shù)是多項式中次數(shù)最高的單項式的次數(shù),每個單項式是多項式的項,可判斷C.【詳解】解:A、單項式的系數(shù)是,故A錯誤;B、單項式x的系數(shù)為1,次數(shù)為1,故B錯誤;C、xy+x次數(shù)為2次,故C正確;D、的系數(shù)為?4,故D錯誤;故選C.【點睛】本題考查了單項式,單項式的系數(shù)是數(shù)字因數(shù),單項式的次數(shù)是字母指數(shù)和,注意π是常數(shù)不是字母.2、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值>10時,n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值<1時,n是負數(shù).【詳解】4500000000=4.5×1.故選:C.【點睛】本題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.3、B【分析】如果兩個角的和為180°,那么這兩個角叫做互為補角,如果兩個角的和為90°,這兩個角叫做互為余角,根據(jù)定義對選項逐個分析可得.【詳解】A.是個單獨的角,不能稱為補角,故此選項錯誤;B.和的和為180°,是互為補角,故此選項正確;C.和是互為余角,表述不正確,故此選項錯誤;D.是直角,故此選項錯誤.【點睛】考查了補角的判定和余角的判定,關(guān)鍵是要掌握補角和余角的定義.4、C【分析】觀察發(fā)現(xiàn),圖中陰影部分的面積即為半圓面積的一半,即圓面積的四分之一,由此作答即可.【詳解】解:陰影部分面積.故選:C.【點睛】本題考查扇形面積的計算.能正確識圖是解決此題的關(guān)鍵.在本題中還需注意,半圓的直徑為,不要把當(dāng)作半徑計算哦.5、A【分析】根據(jù)倒數(shù)、乘方運算、相反數(shù)等基本概念即可逐一判斷.【詳解】解:A.倒數(shù)等于它本身的有理數(shù)只有,正確;B.立方結(jié)果等于它本身的有理數(shù)有0、1和-1,故B錯誤;C.平方結(jié)果等于它本身的有理數(shù)有1和0,故C錯誤;D.一個非零有理數(shù)和它的相反數(shù)的商是-1,故D錯誤;故答案為:A.【點睛】本題考查了倒數(shù)、乘方運算、相反數(shù)等基本概念,解題的關(guān)鍵是熟知上述知識點.6、D【解析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示.【詳解】解:上升10℃記作+10℃,下降5℃記作-5℃;
故選:D.【點睛】本題考查用正數(shù)和負數(shù)表示具有相反意義的量,能夠根據(jù)實際問題理解正數(shù)與負數(shù)的意義和表示方法是解題的關(guān)鍵.7、A【分析】根據(jù)單項式次數(shù)的定義即可逐一判斷.【詳解】解:A.的次數(shù)為:2,B.的次數(shù)為:3,C.的次數(shù)為:3,D.的次數(shù)為:3,故答案為:A.【點睛】本題考查了單項式的次數(shù)的概念,解題的關(guān)鍵是熟知單項式的次數(shù)是所有字母指數(shù)的和.8、B【分析】項將多項式去括號化簡,再將代入計算.【詳解】=,∵,∴原式=2-6+15=11,故選:B.【點睛】此題考查整式的化簡求值,正確去括號、合并同類項是解題的關(guān)鍵.9、B【分析】本題首先通過幾何體的俯視圖判斷幾何體形狀,繼而觀察其左視圖得出答案.【詳解】由俯視圖還原該幾何體,如下圖所示:根據(jù)該幾何體,從左面看如下圖所示:故選:B.【點睛】本題考查幾何體的三視圖,解題關(guān)鍵在于對幾何體的還原,還原后按照題目要求作答即可.10、B【分析】由CB=4cm,DB=7cm求得CD=3cm,再根據(jù)D是AC的中點即可求得AC的長【詳解】∵C,D是線段AB上兩點,CB=4cm,DB=7cm,∴CD=DB﹣BC=7﹣4=3(cm),∵D是AC的中點,∴AC=2CD=2×3=6(cm).故選:B.【點睛】此題考察線段的運算,根據(jù)圖形確定線段之間的數(shù)量關(guān)系即可正確解答.11、C【分析】根據(jù)物體向東移動了5m記作移動+5m,和這個物體繼續(xù)移動了-10m,得出算式5+(-10)=-5m,即可得出答案.【詳解】由題意得5+(-10)=-5m,∵向東移動了5m記作移動+5m,∴-5m表示向西移動了5m.故選C.【點睛】本題考查了正數(shù)和負數(shù),能根據(jù)題意列出算式是解此題的關(guān)鍵.12、D【分析】先根據(jù)相反數(shù)的定義求出m,進而可得m,再根據(jù)負倒數(shù)的定義即得答案.【詳解】解:因為m與﹣4互為相反數(shù),所以m=4,所以m=2,2的負倒數(shù)是.故選:D.【點睛】本題考查了相反數(shù)與倒數(shù)的定義,屬于基礎(chǔ)題目,熟練有理數(shù)的基本知識是解題的關(guān)鍵.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)已知條件可得=6,然后利用整體代入法求值即可.【詳解】解:∵=7∴=6∴==2×6-1=1故答案為:1.【點睛】此題考查的是求代數(shù)式的值,掌握整體代入法是解決此題的關(guān)鍵.14、-1【分析】把x=1代入ax3+bx+1得到a+b+1=2019,把x=-l和a+b=2018代入即可得到結(jié)論.【詳解】解:∵當(dāng)x=1時,代數(shù)式的值是2019,
∴a+b+1=2019,
∴a+b=2018,
當(dāng)x=-1時,=-a-b+=-(a+b)+1=-2018+1=-1,
故答案:-1.【點睛】此題考查了代數(shù)式求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.15、10824【解析】設(shè)這個角為x°,則這個角的補角為(180-x)°,根據(jù)題意可得方程x-(180-x)=36.8,再解即可.【詳解】36°48′=36.8°,設(shè)這個角為x°,則這個角的補角為(180?x)°,x?(180?x)=36.8,解得:x=108.4,108.4°=108°24′,故答案為:108;24.【點睛】此題考查余角和補角,度分秒的換算,解題關(guān)鍵在于掌握換算法則.16、兩點確定一條直線【分析】直接利用直線的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】解:栽樹時只要確定兩個樹坑的位置,就能確定同一行的樹坑所在的直線用到的數(shù)學(xué)道理是兩點確定一條直線.故答案為:兩點確定一條直線.【點睛】此題主要考查了直線的性質(zhì),正確把握直線的性質(zhì)是解題關(guān)鍵.17、12【分析】設(shè)今年小明x歲,則爺爺5x歲,根據(jù)題目意思列出方程即可得出結(jié)果.【詳解】解:設(shè)今年小明x歲,則爺爺5x歲,5x+4=4×(x+4)解得:x=12所以小明今年12歲,故答案為:12【點睛】本題主要考查的是一元一次方程的應(yīng)用,正確的理解題意,列出方程是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1);(2)①,計算過程見解析【分析】(1)根據(jù)有理數(shù)的運算順序和各個運算法則計算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)的運算順序和各個運算法則判斷即可.【詳解】解:(1)====(2)通過觀察計算,解題過程最先錯在第①步.正確的過程如下解:原式故答案為:①.【點睛】此題考查的是有理數(shù)的混合運算,掌握有理數(shù)的運算順序和各個運算法則是解決此題的關(guān)鍵.19、(1);(2)【分析】(1)按照一元一次方程的步驟,先去括號,移項,再合并同類項,最后系數(shù)化為1即可.(2)先去分母,然后同(1)中思路處理即可.【詳解】解:(1)去括號:移項:合并同類項:系數(shù)化為1:故答案為:(2)去分母:去括號:移項:合并同類項:系數(shù)化為1:故答案為:.【點睛】本題考查一元一次方程的解法,解一元一次方程的步驟為:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,熟練掌握其步驟是解決此類題的關(guān)鍵.20、﹣5xy2﹣6xy+2,.【分析】由題意根據(jù)整式的加減混合運算法則把原式化簡后代入計算即可.【詳解】解:﹣2(xy2+3xy)+3(1﹣xy2)﹣1=﹣2xy2﹣6xy+3﹣3xy2﹣1=﹣5xy2﹣6xy+2,當(dāng)x=,y=﹣1時,原式=﹣5××(﹣1)2﹣6××(﹣1)+2=.【點睛】本題考查的是整式的化簡求值,掌握整式的加減混合運算法則并最后代入求值是解題的關(guān)鍵.21、(1)>;(2)a-b【分析】(1)從數(shù)軸上可得:a>0,b<0且|a|<|b|,(2)先判斷b-a的正負,再根據(jù)絕對值的性質(zhì)進行化簡即可【詳解】解:(1)根據(jù)數(shù)軸可得:a>0,b<0且|a|<|b|,則a>b,a-b>0,故答案為:>;(2)從數(shù)軸上可得:a>0,b<0且|a|<|b|,則b-a<0,根據(jù)絕對值的法則可得:|b-a|=a-b,故答案為:a-b.【點睛】本題考查用數(shù)軸表示有理數(shù)和絕對值化簡,根據(jù)點在數(shù)軸上的位置判斷出是解題的關(guān)鍵.22、1【解析】試題分析:由E為AC的中點,可得AE=EC,又因為AC=CD=DB,根據(jù)等式的性質(zhì)可得DB+AE=EC+CD,從而可求出AB的長度.解:因為C、D為線段AB的三等分點,所以AC=CD=DB,因為點E為AC的中點,則AE=EC,所以CD+EC=DB+AE,因為ED=EC+CD=12,所以DB+AE=EC+CD=ED=12,則AB=2ED=1.點睛:本題主要考查兩點間的距離,利用中點性質(zhì)轉(zhuǎn)化線段之間的倍分關(guān)系是解題的關(guān)鍵,在不同的情況下靈活選線段終點數(shù)量關(guān)系的不同表示方法,有利于解題的簡潔性,同時,靈活運用線段的
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