2025屆河北省保定定興縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆河北省保定定興縣聯(lián)考九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．將家庭中常用的四種調(diào)味品分別放入水中，能形成溶液的是（）A．橄欖油 B．番茄醬 C．白醋 D．胡椒粉2．2019年化學(xué)諾貝爾獎授予了鋰電池的發(fā)明者們，鋰電池工作時的反應(yīng)方程式為：Li+MnOx═LiMnO2，則x的數(shù)值為（）A．1 B．2 C．3 D．43．分類法是化學(xué)研究的重要方法。以下分類不正確的是()A．合金：鋼、金剛石、不銹鋼B．氧化物：水、二氧化錳、五氧化二磷C．可燃物：汽油、酒精、白磷D．混合物：空氣、汽水、稀鹽酸4．“分類”可以使人們有序地研究物質(zhì)，以下分類正確的是（）A．單質(zhì)：金剛石、液氧、氧化鐵B．氧化物：水、二氧化碳、氧化鐵C．堿：氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣D．化合物：天然氣、氯化鈉、硫酸銅5．下列變化只涉及物理變化的是A．冰雪融化 B．食物腐敗 C．糧食釀酒 D．光合作用6．為探究鋅、銅、鐵三種金屬的活動性順序及其相關(guān)性質(zhì)，某學(xué)習(xí)小組做了如甲圖所示實驗。實驗結(jié)束后，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，充分反應(yīng)后如乙圖所示。將燒杯乙中的物質(zhì)過濾，得到濾渣和濾液。下列有關(guān)說法正確的是溫馨提示：CuO+H2SO4=CuSO4+H2OA．濾渣中最多有三種物質(zhì)B．若濾液呈無色，濾液中的溶質(zhì)可能有兩種C．若濾液中含有硫酸銅，濾渣中可能有兩種物質(zhì)D．濾液的質(zhì)量可能小于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和7．下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是A．缺鐵會引起貧血B．缺碘會引起齲齒C．缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺疾病D．缺鈣會導(dǎo)致侏儒癥8．下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是A．向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉B．常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣C．向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片D．常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀9．下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是（）A．用石墨作鉛筆心B．用干冰作制冷劑C．用活性炭作吸附劑D．用氮氣作食品包裝袋的填充氣10．下列實驗設(shè)計合理的是（）A．測定空氣中氧氣含量 B．探究燃燒的條件C．驗證質(zhì)量守恒定律 D．氧氣驗滿11．“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”等商品中的“鈣、氟”指的是A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)12．下列關(guān)于空氣中成分的說法中不正確的是A．食品包裝中充氮氣可以防變質(zhì)B．蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈C．魚蝦在水中生存是因為氧氣易溶于水D．稀有氣體在在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成電光源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖回答:（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①是___________。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，發(fā)生裝置應(yīng)選___________（填序號）；若用E裝置收集O2，則O2應(yīng)從________（“a”或“b”）端通入。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是____________。（4）若用過氧化氫溶液制備氧氣，實驗時需要1.6g氧氣，至少需要加入多少克5％的過氧化氫溶液_________?14．實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式。請根據(jù)如圖回答問題.（1）圖1是一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置圖。實驗過程中玻璃管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是________________________。澄清石灰水的作用是__________________。（2）圖2是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象_____________________________________________。（3）圖3所示裝置是探究銅生銹的部分實驗，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2(OH)2CO3]。實驗所用銅片形狀、大小相同。一段時間后，試管①中銅片保持光亮，試管②中銅片出現(xiàn)綠色銹漬。對比試管①②的實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是______________________________________________________________。（4）某研究小組為探究鐵、銅、錳（Mn）的金屬活動性順序，進(jìn)行了如下三個實驗（其中金屬均已打磨，且形狀、大小相同，試管中所用5%的鹽酸體積相同）。（實驗記錄與分析）實驗一實驗二實驗三實驗操作實驗現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較慢無明顯現(xiàn)象立即產(chǎn)生氣泡，速率較快實驗結(jié)論鐵、銅、錳的金屬活動性順序由強到弱為_____>_______>_______寫出實驗一試管中鐵和鹽酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式__________________。15．根據(jù)下圖實驗裝置，回答下列問題。

（1）儀器a的名稱是________。（2）實驗室制取二氧化碳所選用的發(fā)生裝置是____（填裝置序號，下同），不選擇裝置E收集二氧化碳的原因是______。（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是___，所選用的收集裝置是E或__。（4）主要的實驗步驟有：①加熱②裝藥品并固定試管③檢查裝置的氣密性④用排水法收集氧氣⑤停止加熱⑥將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是______。（用序號表示）16．化學(xué)興趣小組用以下裝置探究煉鐵的原理。

（1）加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，目的是__________。（2）玻璃管A中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是__________。（3）如果裝置A中開始發(fā)生反應(yīng)，則裝置B中的現(xiàn)象為__________。方框中連接的是C和D用C裝置收集尾氣，其中氫氧化鈉溶液的作用是_________，則導(dǎo)管接口的連接順序為a→______→e。如果導(dǎo)管連接錯誤，后果是________。仁青同學(xué)認(rèn)為如圖所示的裝置收集的尾氣不純，其理由是_______。（4）在裝置C中發(fā)生的反應(yīng)的方程式是__________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為測定石灰石中碳酸鈣的含量，取2.5g石灰石樣品，逐漸加入稀鹽酸，充分反應(yīng)后測得剩余固體與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示(雜質(zhì)不參與反應(yīng)，也不溶于水)。(1)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是多少？(2)反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？18．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力，請計算：（1）維生素C中C、H、O元素的質(zhì)量比為_____．（2）176g維生素C中含C元素的質(zhì)量為____．四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某化學(xué)小組探究可燃物燃燒的條件。(1)按如圖所示進(jìn)行實驗，可觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論分別是什么？(2)要想探究可燃物燃燒的其他條件，還需要補做的實驗是什么？

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、橄欖油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；B、番茄醬不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤；C、白醋易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項正確；D、胡椒粉不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項錯誤。故選C。【點睛】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一穩(wěn)定的混合物。2、B【詳解】由Li+MnOx═LiMnO2可知，化學(xué)方程式左邊有1個鋰原子、1個錳原子、x個氧原子，化學(xué)方程式右邊有1個鋰原子、1個錳原子、2個氧原子，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學(xué)方程式左右兩邊的原子數(shù)目相等，因此x的數(shù)值為2；故選B。3、A【詳解】A、金剛石是固態(tài)非金屬單質(zhì)，不屬于合金，故錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，并且有一種元素為氧元素的化合物，所以水、二氧化錳、五氧化二磷均屬于氧化物，故正確；C、汽油、酒精、白磷都是易燃物，故正確；D、空氣、汽水、稀鹽酸都是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物，故正確。故選A。【點睛】氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物。4、B【詳解】A、金剛石、液氧是單質(zhì)，但氧化鐵是氧化物，不符合題意；

B、水、二氧化碳、氧化鐵均是氧化物，符合題意；

C、氫氧化鈉、氫氧化鈣是堿，但碳酸鈉是鹽，不符合題意；

D、氯化鈉、硫酸銅是化合物，但天然氣是混合物，不符合題意。

故選B。

【點睛】本題考查的是物質(zhì)的分類，難度較小。

5、A【詳解】A、冰雪融化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)的改變，屬于物理變化，故A正確；B、食物腐敗有菌類物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、糧食釀酒有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、光合作用吸入二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機(jī)物，屬于化學(xué)變化，故D錯。故選A。6、C【分析】由于鋅的金屬活動性比鐵強，所以，圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，將試管①、試管②內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一潔凈燒杯中，當(dāng)試管①中有剩余鋅，試管②中有硫酸銅，混合后，硫酸銅首先與鋅反應(yīng)，置換出銅，硫酸銅與鋅反應(yīng)完后，剩余硫酸銅才與鐵反應(yīng)，置換銅，據(jù)此思路進(jìn)行解答?！驹斀狻緼、當(dāng)試管①中鋅過量，試管②中氧化銅過量，兩者混合后，若硫酸銅的量只能與部分鋅反應(yīng)，置換出銅，則此時，濾渣中含有過量的氧化銅，試管①置換出的鐵，剩余的鋅，置換出的銅四種物質(zhì)，選項說法錯誤，故不符合題意；B、若濾液呈無色，溶液中只有一種溶質(zhì)硫酸鋅，選項說法錯誤，故不符合題意；C、當(dāng)試管②中氧化銅過量，試管①中鋅過量時，將試管①、試管②混合，鋅先與試管②的生成物硫酸銅反應(yīng)，置換出銅，完全反應(yīng)后，試管①中生成物鐵與硫酸銅反應(yīng)，鐵也被完全反應(yīng)后，濾渣含有中銅和氧化銅，選項說法正確，故符合題意；D、圖甲①中鋅與硫酸亞鐵反應(yīng)，置換出鐵，每65份質(zhì)量的鋅會置換出56份質(zhì)量的鐵，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得，該反應(yīng)溶液質(zhì)量增加，圖甲②中氧化銅與稀硫酸反應(yīng)，固體溶解，無沉淀、氣體生成，因此，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也增加，混合后，若試管②稀硫酸過量，鋅、鐵與過量稀硫酸反應(yīng)，反應(yīng)后的溶液質(zhì)量也增加，當(dāng)硫酸銅與鋅反應(yīng)時，反應(yīng)后溶液質(zhì)量增加，硫酸銅與鐵反應(yīng)時，反應(yīng)后溶液質(zhì)量減小，所以，當(dāng)鋅、鐵不與硫酸銅溶液反應(yīng)只與稀硫酸反應(yīng)時，反應(yīng)后濾液的質(zhì)量一定大于甲圖中向兩試管中加入的FeSO4溶液和稀硫酸的質(zhì)量之和，當(dāng)只有鋅和硫酸銅反應(yīng)時，反應(yīng)后溶液質(zhì)量也大，鋅、鐵都與硫酸銅反應(yīng)時，由于只有一部分硫酸銅與鐵反應(yīng)，最總導(dǎo)致反應(yīng)后溶液質(zhì)量仍然大，選項說法錯誤，故不符合題意，故選C?！军c睛】該題為濾渣、濾液綜合題，難度較大，解題關(guān)鍵：一定要分析清楚，每一支試管混合前發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，是否有剩余，混合后，哪些物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，那個反應(yīng)先發(fā)生，生成的濾渣和濾液有反應(yīng)，反應(yīng)物是否過量等知識點。7、A【解析】A、鐵是血紅蛋白的成分，缺鐵會引起貧血，故A正確；B、碘是甲狀腺激素的重要成分，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟會引起齲齒，故B錯誤；C、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會引起生長遲緩。發(fā)育不良，缺碘會導(dǎo)致甲狀腺疾病，故C錯誤；D、鈣主要存在于骨骼和牙齒中，缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松，故D錯誤。故選A。8、C【解析】下列實驗?zāi)苡萌鐖D表示的是C.向一定質(zhì)量的稀硫酸中加入鋅片。A.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加入鐵粉。沒有氣體生成。B.常溫下，向飽和的澄清石灰水中加入氧化鈣。有溶質(zhì)析出。D.常溫下，向飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，基本不再溶解。點睛∶本題主要考查實驗過程的圖像表示。9、D【詳解】A、石墨質(zhì)軟，在紙上留下字跡，用石墨作鉛筆心，利用石墨的物理性質(zhì)，A選項不正確，不符合題意；B、二氧化碳固體是干冰，氣化吸收大量的熱，用干冰作制冷劑，利用二氧化碳的物理性質(zhì)，B選項不正確，不符合題意；C、活性炭具有吸附性，用活性炭作吸附劑，利用活性炭的物理性質(zhì)，C選項不正確，不符合題意；D、氮氣通常情況下穩(wěn)定，化學(xué)性質(zhì)不活潑，用氮氣作食品包裝袋的填充氣，利用氮氣的化學(xué)性質(zhì)，D選項正確，符合題意。故選D。【點睛】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途，區(qū)分常見物質(zhì)的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是解題的基礎(chǔ)，物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。10、B【解析】A、硫粉和氧氣反應(yīng)會生成二氧化硫，不會造成壓強差，不能驗證，不符合題意；B、銅片的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度能達(dá)到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達(dá)到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且溫度達(dá)到著火點，符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒，因為有氧氣參加反應(yīng)，反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大，不能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，不符合題意；D、檢驗氧氣是否收集滿時，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，不符合題意。故選B。【點睛】驗證質(zhì)量守恒定律的實驗時，選用藥品和裝置應(yīng)考慮：①只有質(zhì)量沒有變化的化學(xué)變化才能直接用于驗證質(zhì)量守恒；②如果反應(yīng)物中有氣體參加反應(yīng)，或生成物中有氣體生成，應(yīng)該選用密閉裝置。11、B【詳解】“高鈣牛奶”、“加氟牙膏”等商品中的“鈣、氟”指的是物質(zhì)的組成，是組成物質(zhì)的元素，故選B。12、C【詳解】A、氮氣充入食品包裝袋內(nèi)可以防腐，因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不與食品反應(yīng)，不符合題意；B、蠟燭在氧氣中燃燒更加劇烈，因為在純氧中氧氣的濃度高于空氣中的，不符合題意；C、氧氣在水中的溶解性是不易溶于水，符合題意；D、稀有氣體的用途是：做各種電光源、作保護(hù)氣等，不符合題意。故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑Ab用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣68g【分析】本題是實驗室制取氧氣的實驗計算綜合題，根據(jù)實驗室制氧氣方法理解。【詳解】（1）①是長頸漏斗。（2）用高錳酸鉀制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，反應(yīng)需要加熱，所以發(fā)生裝置應(yīng)選A；若用E裝置收集O2，E裝置裝滿水，屬于排水法收集氧氣，O2應(yīng)從b端通入，水從a端出來。（3）若用D裝置收集O2，驗滿方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，證明已收集滿氧氣。（4）設(shè)至少需要過氧化氫的質(zhì)量為X。至少需要加5％的過氧化氫溶液的質(zhì)量14、紅棕色粉末逐漸變黑檢驗產(chǎn)物CO2水沸騰，液滴飛濺銅生銹需要氧氣錳鐵銅【詳解】（1）一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)現(xiàn)象是：紅色粉末逐漸變成黑色；試管中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，所以澄清石灰水的作用是檢驗產(chǎn)物CO2；（2）稀釋濃硫酸，要把濃硫酸沿器壁緩緩倒入水中，禁止把水倒入濃硫酸里。圖1是某同學(xué)稀釋濃硫酸的操作，請指出該操作可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：水劇烈沸騰，液滴飛濺；（3）①和②中變量為氧氣，所以考查氧氣與銅生銹有關(guān)；（4）根據(jù)實驗現(xiàn)象，錳與鹽酸反應(yīng)的速率大于鐵與鹽酸反應(yīng)的速率，故錳的活潑性大于鐵，銅不與鹽酸反應(yīng)，故銅最不活潑，從而得出三種金屬的活動性順序從強到弱依次為：錳＞鐵＞銅；鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑。15、酒精燈B二氧化碳能溶于水且能夠和水反應(yīng)C③②①④⑥⑤【詳解】（1）由圖示可知儀器a是酒精燈；（2）實驗室制取二氧化碳不需要加熱，因此選用的發(fā)生裝置是B，不能采用排水法收集二氧化碳是因為二氧化碳能溶于水且能夠和水反應(yīng)；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是，氧氣難溶于水，同時密度比空氣大，因此可采用排水法或是向上排空氣法收集氧氣，因此所選用的收集裝置是E或C；（4）實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點分別是：連（連接儀器、組裝實驗裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），因此順序為③②①④⑥⑤16、將裝置內(nèi)空氣排盡氧化鐵澄清石灰水變渾濁吸收二氧化碳，得到純凈的一氧化碳d→b收集不到一氧化碳，一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣一氧化碳會從氫氧化鈉中攜帶水蒸氣【詳解】（1）一氧化碳具有可燃性，混有一定量的空氣，遇到明火或加熱，容易發(fā)生爆炸，故加熱Fe2O3之前要先通一會兒CO，將裝置內(nèi)空氣排盡；（2）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，氧化鐵失去氧，發(fā)生還原反應(yīng)；（3）玻璃管A中一氧化碳與氧化鐵在