初二期末班主任學(xué)生評(píng)語

初二期末班?主任學(xué)生評(píng)?語一1、?在老師的印?象中，你聰?明，有才智?，你學(xué)什么?東西都特別?快。上課時(shí)?用心聽講的?神情，讓人?感到你的專?注、認(rèn)真。?更為可貴的?是，你勤奮?好學(xué)，在學(xué)?習(xí)上有鉆勁?，學(xué)習(xí)成績?穩(wěn)步提高。?希望你今后?多讀書、勤?思考，把你?的聰明才智?發(fā)揮出來，?做老師的小?助手。2?、在老師的?眼中，你是?一個(gè)文靜懂?事上進(jìn)的好?學(xué)生。對(duì)待?工作，你認(rèn)?真細(xì)心，深?受同學(xué)的好?評(píng);對(duì)待學(xué)?習(xí)，你認(rèn)真?踏實(shí)，用心?上進(jìn)。不過?，老師覺得?你還可以再?發(fā)奮些，尤?其要把握好?在家的復(fù)習(xí)?時(shí)間，同時(shí)?注意學(xué)科的?均衡發(fā)展，?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?，從而取得?學(xué)習(xí)上的突?破，加油!?3、你是?個(gè)懂禮貌、?明事理的孩?子，老師喜?歡你那種敢?想、敢說、?敢問、敢辯?的課堂表現(xiàn)?。你作業(yè)的?質(zhì)量有了顯?著的提高，?老師也為你?感到高興。?你渴望學(xué)習(xí)?成績的進(jìn)步?，為此下半?學(xué)期你刻苦?努力、奮發(fā)?圖強(qiáng)。望你?記住:“千?里之行，始?于足下”，?只有腳踏實(shí)?地，才能結(jié)?出豐碩之果?4、你什?么時(shí)候都是?笑瞇瞇的，?自然地流露?出心靈的善?良。學(xué)習(xí)上?多向高紅雨?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?她刻苦奮斗?的精神，做?事認(rèn)真的態(tài)?度，望你記?住，來日方?長，學(xué)習(xí)應(yīng)?更加一絲不?茍。現(xiàn)在的?磨礪就是將?來成功的資?本。5、?你是一個(gè)很?有修養(yǎng)的學(xué)?生，對(duì)待同?學(xué)總是謙虛?友好，對(duì)待?學(xué)習(xí)總是毫?不怠慢。無?論是作業(yè)還?是考試，書?寫總是工工?整整。班干?部工作上積?極主動(dòng)，你?有一種現(xiàn)代?學(xué)生少有的?“較真”的?正氣，同學(xué)?送你“鐵面?無私”的美?稱，得到了?大家的肯定?，取得了良?好的效果。?在班里，你?的成績總是?那么的優(yōu)秀?。愿你在知?識(shí)的海洋里?遨游，做一?個(gè)強(qiáng)者、勝?利者6、?你在紀(jì)律方?面的表現(xiàn)，?我想是值得?其他同學(xué)學(xué)?習(xí)的。上課?專心，每次?看你的作業(yè)?，老師都會(huì)?覺得是一種?美的享受。?勞動(dòng)時(shí)，你?總表現(xiàn)得很?積極。老師?希望你繼續(xù)?努力爭取保?持住這種上?升的勢頭，?爭取再有長?足的進(jìn)步!?“書籍是人?類進(jìn)步的階?梯”，希望?你與書本交?上朋友。?7、你的平?凡、樸實(shí)、?聰明、大方?已深深印在?老師的記憶?中。在校，?你是一位好?學(xué)生，尊師?守紀(jì)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)。你學(xué)?習(xí)勤奮，課?堂上那雙求?知的大眼睛?總能把老師?深深地感動(dòng)?!每次看你?的作業(yè)，老?師都會(huì)覺得?是一種美的?享受。你是?我們班里的?佼佼者，學(xué)?習(xí)成績名列?前茅。愿你?在知識(shí)的海?洋里遨游，?做一個(gè)強(qiáng)者?、勝利者!?8、你品?學(xué)皆優(yōu)、奮?進(jìn)向上，是?老師很滿意?的學(xué)生。課?下你認(rèn)真完?成作業(yè)，及?時(shí)改錯(cuò)，一?絲不茍地對(duì)?待學(xué)習(xí)。勞?動(dòng)時(shí)，你總?表現(xiàn)得很積?極。你的作?業(yè)總是工工?整整，碰到?難題也總是?全力以赴、?刻苦鉆研。?愿你拿出勇?氣，戰(zhàn)勝自?我，全面提?高學(xué)習(xí)成績?，提高各項(xiàng)?能力!9?、你有一顆?純真的心，?你的笑容如?春風(fēng)洋溢。?課堂上，你?總是踴躍發(fā)?言，這也證?明你在留心?聽講、積極?思考。你的?作業(yè)本干凈?，整齊，老?師十分欣賞?。對(duì)待工作?，你認(rèn)真負(fù)?責(zé)，有魄力?。你表面上?很是文靜，?但你又是個(gè)?好強(qiáng)孩子，?你總不服輸?，成績也是?喜人的。愿?你在學(xué)習(xí)過?程中，統(tǒng)籌?兼顧，全面?發(fā)展!初?二期末班主?任學(xué)生評(píng)語?二1、你?是一個(gè)活潑?好動(dòng)的孩子?，鐘愛體育?活動(dòng)，經(jīng)常?能看到活躍?的身影出現(xiàn)?在球場上和?班級(jí)里，但?是本學(xué)期你?的學(xué)期進(jìn)步?不大，老師?期望在今后?的學(xué)習(xí)中，?你那活躍的?身影多出現(xiàn)?在學(xué)習(xí)中，?老師相信只?要你認(rèn)真的?對(duì)待學(xué)習(xí)，?憑你的聰明?才智一定會(huì)?有很大的進(jìn)?步，老師期?待著你在課?堂上的改變?，期待看到?你在課堂上?的專注眼神?，你一定能?做的到。?2、老實(shí)本?分，認(rèn)真細(xì)?心，平時(shí)言?語不多。能?自覺遵守學(xué)?校的規(guī)章制?度，能虛心?的接受老師?給你教導(dǎo)，?用心參加學(xué)?校及班級(jí)組?織的各項(xiàng)活?動(dòng)，關(guān)心群?眾，尊敬老?師，團(tuán)結(jié)同?學(xué)。學(xué)習(xí)較?認(rèn)真，能按?時(shí)完成作業(yè)?，上課注意?力集中。在?學(xué)習(xí)上老師?期望你能分?析自己的不?足之處，在?初三的學(xué)習(xí)?中能制定適?合自己的學(xué)?習(xí)方法，老?師相信經(jīng)過?你的發(fā)奮，?你一定能取?得更大的進(jìn)?步!3、?你有一顆純?真的心，你?的笑容如春?風(fēng)洋溢。在?校，你是一?位好學(xué)生，?尊師守紀(jì)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?不錯(cuò)。不足?之處就是上?課發(fā)言不夠?積極?？粗?你不斷長大?懂事，老師?為你高興、?為你自豪。?美中不足的?是你不大會(huì)?吃苦，記住?:許多時(shí)候?“自找苦吃?”是成長的?必然課程，?希望今后用?于面對(duì)。?4、你的好?學(xué)你的大方?你的神情，?已深深印在?老師的記憶?中。作為班?干部，你能?用心主動(dòng)搞?好本職工作?，得到同學(xué)?的信任和支?持。學(xué)習(xí)上?勤勤懇懇，?取得了一些?進(jìn)步。愿你?在知識(shí)的海?洋里遨游，?做一個(gè)強(qiáng)者?勝利者。?5、你的勤?奮和發(fā)奮是?班里出了名?的。不論是?課上還是課?下，都能看?到你勤奮學(xué)?習(xí)的身影，?工作時(shí)你總?能帶著一股?認(rèn)真的勁兒?，你有著一?顆勤奮，發(fā)?奮，上進(jìn)的?心，再加上?你的聰明，?才智，老師?相信在初三?的學(xué)習(xí)中你?一定能再創(chuàng)?佳績!6?、你有優(yōu)秀?的思維素質(zhì)?和能力，但?沒有在學(xué)習(xí)?上下功夫，?這是造成你?學(xué)習(xí)徘徊不?前的重要原?因。你很活?潑，也很熱?心，所以你?的身邊總有?很多的朋友?。老師真誠?地希望你充?分發(fā)揮自己?的聰明才智?，把你的精?力能夠向?qū)W?習(xí)方面傾斜?一下，努力?開拓學(xué)習(xí)的?深度和廣度?，爭取達(dá)到?理想的成績?。你現(xiàn)在在?學(xué)習(xí)上多下?苦功夫，將?來就會(huì)少吃?些苦，努力?吧，現(xiàn)在開?始還來得及?。7、你?是一個(gè)很有?修養(yǎng)的學(xué)生?，對(duì)待同學(xué)?總是謙虛友?好，對(duì)待學(xué)?習(xí)總是毫不?怠慢。在校?，你是一位?好學(xué)生，尊?師守紀(jì)，團(tuán)?結(jié)同學(xué)，不?錯(cuò)。你刻苦?踏實(shí)的學(xué)習(xí)?精神很讓我?喜歡。你勤?奮好學(xué)，思?維敏捷，但?我總擔(dān)心你?后勁不足。?望你記住:?一分耕耘，?一分收獲。?8、你是?一名誠實(shí)、?進(jìn)娶拼搏的?好學(xué)生。思?想上積極要?求上進(jìn)，為?人誠懇。你?的學(xué)習(xí)有所?進(jìn)步，盡管?步履艱難(?但說明你是?在努力了，?對(duì)此老師感?到欣慰。本?學(xué)期的學(xué)習(xí)?出現(xiàn)了一些?暫時(shí)的困難?，但決不要?妄自菲保成?績的提高需?要平日的訓(xùn)?練，日積月?累，循序進(jìn)?步。勞動(dòng)中?任勞任怨，?肯吃苦。性?格沉靜，雖?然言語不多?，但能感覺?出你對(duì)班級(jí)?的關(guān)心和參?與。面對(duì)目?前困難的形?勢，你要積?極思考人生?，人無遠(yuǎn)慮?，必有近憂?。不用去想?能攀多高，?即使路途遙?遠(yuǎn)，只要一?步一個(gè)腳印?，目標(biāo)始終?如一，你的?理想一定能?實(shí)現(xiàn)。9?、你是一個(gè)?聰明，活潑?善于開動(dòng)腦?筋，勇于探?索，富有進(jìn)?取心的好學(xué)?生。課堂上?，你總是踴?躍發(fā)言，這?也證明你在?留心聽講、?積極思考。?盡管你的作?業(yè)有時(shí)出現(xiàn)?小差錯(cuò)，老?師仍然欣賞?你的機(jī)敏和?大膽。學(xué)習(xí)?上的進(jìn)步，?老師和同學(xué)?們都看在眼?里，同樣也?為你感到高?興。愿你在?學(xué)習(xí)過程中?，統(tǒng)籌兼顧?，全面發(fā)展?!初二期?末班主任學(xué)?生評(píng)語三?1、應(yīng)該說?，你是咱們?班里比較聰?明的學(xué)生，?思維敏捷，?學(xué)習(xí)上大有?潛力。你的?語文功底較?好，經(jīng)常能?考個(gè)很好的?成績，但使?老師感到遺?憾的是，你?雖然有很好?的頭腦，可?在學(xué)習(xí)上并?不是很用心?，作業(yè)雖然?能按時(shí)完成?，但比較潦?草馬虎，課?后鞏固工作?做得不夠。?古人說:“?學(xué)者須學(xué)問?琢磨，以就?晚成之器。?”你是一個(gè)?領(lǐng)悟力強(qiáng)的?孩子，相信?你一定能明?白其中的意?思，老師衷?心地祝愿你?在新的學(xué)期?里能碩果累?累。2、?你是一個(gè)很?有個(gè)性的學(xué)?生，有很強(qiáng)?的群眾榮譽(yù)?感，有一定?的號(hào)召力，?能把老師交?給你的任務(wù)?出色的完成?。本學(xué)期，?看到你發(fā)奮?學(xué)習(xí)的神情?，老師無比?的高興，期?望在不久的?將來你的學(xué)?習(xí)成績能得?到很大的進(jìn)?步，成為品?學(xué)兼優(yōu)的班?級(jí)干部，老?師相信你一?定能實(shí)現(xiàn)的?。3、你?是個(gè)十分懂?禮貌誠實(shí)純?樸學(xué)習(xí)認(rèn)真?的男生，打?你剛轉(zhuǎn)進(jìn)咱?們班的時(shí)候?，我就認(rèn)定?你是個(gè)十分?優(yōu)秀的學(xué)生?，可是本學(xué)?期的學(xué)習(xí)成?績并沒有在?班級(jí)里名列?前茅，但是?老師相信，?在今后的學(xué)?習(xí)中你一定?能調(diào)整好自?己的學(xué)習(xí)狀?態(tài)，真正成?為一名出色?的男生!加?油!4、?在我的眼里?，你是一個(gè)?聰明的有一?定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?的學(xué)生。你?有一個(gè)很大?的優(yōu)點(diǎn)——?肯動(dòng)腦筋，?這是多么可?貴的學(xué)習(xí)品?質(zhì)啊!老師?期望你能依?托自己這可?貴的學(xué)習(xí)品?質(zhì)去拼搏，?汗水可以換?來豐碩的果?實(shí)，加油吧?，老師相信?你一定能在?新學(xué)期里有?更大的進(jìn)步?!5、你?天資聰穎，?明白潛質(zhì)強(qiáng)?，學(xué)生上有?潛力，個(gè)性?鮮明，喜愛?運(yùn)動(dòng)，可作?為一名即將?升入初三的?學(xué)生，你的?學(xué)習(xí)成績并?不理想，老?師期望你在?新的學(xué)年里?，明確學(xué)習(xí)?目標(biāo)，制定?學(xué)習(xí)的計(jì)劃?，上課專心?聽講，提高?課堂學(xué)習(xí)效?率，用心主?動(dòng)地完成課?外作業(yè)，初?三是你人生?中關(guān)鍵的一?年，人生能?有幾回搏??加油!6?、你眼睛里?閃爍著智慧?的光芒，你?是一個(gè)思維?敏捷的好學(xué)?生。你是老?師心中很守?紀(jì)的一位好?學(xué)生。上課?積極發(fā)言，?見解獨(dú)到，?贏得了師生?對(duì)你的好評(píng)?。你能按時(shí)?完成作業(yè)，?成績有了明?顯的提高，?這些都說明?你是有潛力?的。你勤奮?好學(xué)，在學(xué)?習(xí)上有鉆勁?，今天努力?學(xué)習(xí)是為了?自己有個(gè)更?美好的將來?!7、你?是一個(gè)很有?個(gè)性的學(xué)生?，對(duì)待工作?總是勤勤懇?懇，對(duì)待困?難總是坦然?應(yīng)對(duì)……課?堂上，你發(fā)?言特踴躍，?還總有獨(dú)到?的見解。每?次看你的科?學(xué)試卷，老?師都會(huì)覺得?是一種美的?享受。你的?學(xué)習(xí)成績一?直都很優(yōu)秀?，在班里是?一個(gè)聽話的?好孩子。現(xiàn)?在努力學(xué)習(xí)?，一定有個(gè)?美好的將來?。8、見?到你的第一?眼，就被你?那雙大而有?神的眼睛給?吸引住了。?在文藝方面?，你真行!?若是改掉課?堂上隨便說?話的毛病，?那該多好啊?!希望你能?養(yǎng)成做事認(rèn)?真的習(xí)慣。?學(xué)習(xí)成績總?是在前半學(xué)?期稍差，后?半學(xué)期稍有?進(jìn)步，你能?自己歸納原?因嗎?望你?記住:克服?自身的弱點(diǎn)?，爭取更上?新臺(tái)階。?9、在老師?的印象中，?你是一個(gè)很?有前途的學(xué)?生。聰明，?有人緣，有?基礎(chǔ)，學(xué)好?功課大有潛?力。作為班?長，老師認(rèn)?為還可以再?放開些，再?熱情些，對(duì)?自己的要求?還可再嚴(yán)格?點(diǎn)。同時(shí)，?老師還想告?訴你的是:?在成長的道?路上，難免?會(huì)碰到雨雪?風(fēng)霜，但關(guān)?鍵是你能否?抵御住性命?的風(fēng)寒，能?否在混沌的?風(fēng)雨中找到?性命的坐標(biāo)?。老師知道?你是個(gè)很有?思想的學(xué)生?，在新的學(xué)?期里，期望?能看到你充?滿自信和成?功的微笑。?初二期末?班主任學(xué)生?評(píng)語四1?、在老師的?印象中，你?聰明，有才?智，你學(xué)什?么東西都特?別快。你很?懂事，上課?積極發(fā)言，?見解獨(dú)到，?贏得了師生?對(duì)你的好評(píng)?。每次大掃?除時(shí)總能見?到你忙碌的?身影，掃了?地又忙去擦?桌子，真不?錯(cuò)。愿你在?學(xué)習(xí)過程中?，統(tǒng)籌兼顧?，全面發(fā)展?!2、你?的勤奮刻苦?是無與倫比?的，你驚人?的意志力令?我欣慰不已?。你嚴(yán)于律?已，小小年?紀(jì)就懂得自?覺，老師祝?賀你!課堂?上，你發(fā)言?特踴躍，還?總有獨(dú)到的?見解。你在?勞動(dòng)中總是?最能干。老?師布置的事?情，你能默?默地記在心?里，積極去?做，從來不?用老師操心?。你的學(xué)習(xí)?成績一直都?很優(yōu)秀，在?班里是一個(gè)?聽話的好孩?子。你應(yīng)該?更開朗一些?，活潑一些?，十多歲的?少年對(duì)生活?本應(yīng)充滿熱?情。3、?你的自尊心?很強(qiáng)，這本?來會(huì)幫你成?功，但你卻?常常因這而?犯錯(cuò)。課間?你常和同學(xué)?打鬧，多危?險(xiǎn)啊!如果?你在勞動(dòng)方?面積極一點(diǎn)?，你知老師?會(huì)多高興!?你的學(xué)習(xí)成?績起伏不定?，基礎(chǔ)不牢?固，學(xué)習(xí)偏?科，請(qǐng)多注?意，好嗎??失敗一次并?沒有關(guān)系，?記住:笑在?最后的才是?真正的勝利?者。4、?你是一個(gè)尊?師守紀(jì)認(rèn)真?踏實(shí)的好學(xué)?生。作為班?干部，你對(duì)?班級(jí)工作認(rèn)?真細(xì)心;作?為普通的學(xué)?生，你學(xué)習(xí)?發(fā)奮，一絲?不茍，成績?優(yōu)秀，我為?有你這樣的?學(xué)生感到驕?傲。不過，?老師想告訴?你，成長的?道路不可能?永遠(yuǎn)是鮮花?和掌聲，在?未來的日子?里，面對(duì)困?難，老師期?望你能調(diào)整?心態(tài)，迎難?而上。尤其?期望你能注?意理科的學(xué)?習(xí)。我相信?，雨后的彩?虹是最艷麗?的。5、?首先，我要?祝賀你，因?為你在這個(gè)?學(xué)期中的表?現(xiàn)非常的優(yōu)?秀，非常的?出色!這學(xué)?期，你毫不?猶豫地接受?了一個(gè)你喜?歡又遲到的?職務(wù)——英?語科代表，?從那天開始?，每天我都?能夠看到你?積極工作的?身影，更為?難得的是，?繁雜的工作?并沒有影響?你的學(xué)習(xí)成?績，我們反?而看到你的?成績?cè)诼?地提高，我?和杜老師是?多么的高興?啊!我知道?，你是找到?了感覺，找?到了自己的?位置，所以?，你以此為?樂，以此為?榮，所以你?不覺得苦，?不覺得累，?這就對(duì)了，?希望你一直?朝著自己的?正確的方向?走下去，你?行的!6?、到現(xiàn)在為?止，我依然?認(rèn)為你是一?個(gè)非常聰明?的男孩，因?為你每一次?的數(shù)學(xué)考試?都能夠給我?們帶來驚喜?，可是，我?發(fā)現(xiàn)你的懶?惰的意念竟?是如此的大?，因?yàn)槟愕?懶惰，你對(duì)?眼保健操的?帶操不盡心?了;因?yàn)槟?的懶惰，你?對(duì)學(xué)科作業(yè)?不用心了;?因?yàn)槟愕膽?惰，你對(duì)老?師的幫助不?耐心了，而?這些，自然?也就直接地?影響到你的?上進(jìn)，你要?知道，我們?成長的每一?步，每一個(gè)?足跡都是靠?我們的積極?與勤奮搭建?起來的，是?這些好的習(xí)?慣成就了我?們，我真誠?地希望你能?夠珍惜現(xiàn)有?的一切，用?心塑造自己?良好的人生?!7、你?積極進(jìn)取的?精神真令人?贊賞!因?yàn)?紀(jì)律方面的?良好表現(xiàn)，?老師相信你?會(huì)更上一層?樓的。你刻?苦踏實(shí)的學(xué)?習(xí)精神很讓?我喜歡。每?當(dāng)看到你拿?著掃帚在教?室里忙碌的?身影，我總?是看在眼里?，喜在心里?!學(xué)習(xí)成績?優(yōu)秀，這有?賴于你良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。希望你在?假期里多讀?課外書，拓?寬自己的知?識(shí)面。8?、內(nèi)向厚道?，這是你給?我的最初印?象。但后來?，老師發(fā)現(xiàn)?其實(shí)你有點(diǎn)?調(diào)皮，甚至?上課有時(shí)也?要做點(diǎn)小動(dòng)?作。老師知?道你很聰明?，但總覺得?你沒有在學(xué)?習(xí)上花很多?心思。哲人?說，誰能把?握住機(jī)會(huì)，?誰就是天才?。老師不知?道你是怎樣?想的，只想?告訴你，時(shí)?光匆匆，一?晃而過，在?學(xué)習(xí)上你想?繼續(xù)深造嗎??如果想，?那就給自己?一個(gè)機(jī)會(huì)吧?。老師期望?你能在暑假?里查漏補(bǔ)缺?，在新學(xué)期?里更加勤奮?地學(xué)習(xí)，以?取得較大的?進(jìn)步，老師?為你加油!?9、你是?個(gè)尊重老師?團(tuán)結(jié)同學(xué)鐘?愛勞動(dòng)的學(xué)?生，老師知?道你的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)很好，?欠缺的就是?一個(gè)“鉆”?勁，初三就?要到了，聰?明的你肯定?知道這意味?著什么，老?師期望在新?學(xué)期里，能?看到你專著?疑惑的眼神?，期望看到?你經(jīng)常詢問?老師的身影?，加油，和?你的同桌一?起加油!?初二期末班?主任學(xué)生評(píng)?語五1、?你驚人的意?志力令我欣?慰不已。你?能自覺遵守?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度，?自覺抵制各?種不良思想?。課堂上，?你發(fā)言特踴?躍，還總有?獨(dú)到的見解?。課下你能?按時(shí)完成作?業(yè)，成績有?了明顯的提?高，這些都?說明你是有?潛力的。勞?動(dòng)時(shí)老師同?學(xué)們總能看?見你忙前忙?后的身影，?真讓大家感?動(dòng)。望你記?住:“精誠?所至，金石?為開2、?你是一個(gè)上?進(jìn)心強(qiáng)，聰?明而且心地?善良的好學(xué)?生。在校，?你是一位好?學(xué)生，尊師?守紀(jì)，團(tuán)結(jié)?同學(xué)，不錯(cuò)?。課堂上你?精彩的發(fā)言?常常博得陣?陣掌聲，也?給老師留下?了很好印象?。你寫作業(yè)?的速度更是?令人驚訝，?老師十分欣?賞。你在班?里從不張揚(yáng)?，總是默默?無聞，但你?用自己優(yōu)秀?的成績證明?你的實(shí)力。?愿你培養(yǎng)自?己活潑的個(gè)?性，學(xué)習(xí)上?抓好平衡，?來年取得更?大的成績!?3、你是?一個(gè)積極要?求上進(jìn)的學(xué)?生，這一點(diǎn)?老師非常欣?賞。在守紀(jì)?方面，你真?行!課堂上?，你總是聚?精會(huì)神;從?你上課高舉?的手中，老?師看到了你?的自信。盡?管你的作業(yè)?有時(shí)出現(xiàn)小?差錯(cuò)，老師?仍然欣賞你?的機(jī)敏和大?膽。對(duì)于班?里的事情你?總能盡心去?做，你對(duì)待?這些雞毛蒜?皮的工作，?都認(rèn)真到一?絲不茍的地?步。愿你揚(yáng)?長避短，勤?奮學(xué)習(xí)，爭?做全面發(fā)展?的好學(xué)生!?4、記得?我告訴過你?，請(qǐng)你多多?“留意”一?下你的學(xué)習(xí)?，因?yàn)槟愕?成績讓人擔(dān)?心;請(qǐng)你多?多“留意”?一下班中的?事情，多動(dòng)?一下手。這?個(gè)學(xué)期，我?發(fā)現(xiàn)，你有?了一些進(jìn)步?，上課時(shí)，?你有時(shí)也參?與到了學(xué)習(xí)?的討論中了?;課間十分?鐘，你也會(huì)?和部分同學(xué)?一起玩耍了?，這些都證?明了一點(diǎn)，?你是可以做?到的!然而?，我也發(fā)現(xiàn)?，有時(shí)你的?“討論”的?意義并不很?好，這樣做?的代價(jià)是學(xué)?習(xí)成績的裹?足不前。我?希望你能夠?真真正正地?理解老師對(duì)?你的引導(dǎo)和?幫助，讓自?己真正的有?所收獲!?5、你樸實(shí)?無華，積極?上進(jìn)。本學(xué)?期在紀(jì)律上?有進(jìn)步，可?以看出你確?實(shí)付出了努?力。但美中?不足的是功?課起伏較大?，有時(shí)上課?不夠留心，?還有些小動(dòng)?作，你能想?辦法控制自?己嗎?如果?你能改掉做?事心