高安特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號：2/2收集整理，僅供參考2023年高安市特崗教師計劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確保考試公正；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.合作開發(fā)能夠更充分地利用課程資源，有利于各方之間的交流,特別有利于教師之間相互學(xué)習(xí)、提高。以下不屬于合作開發(fā)的形式的是（）。A.課題研究B.教師與專家的合作C.校內(nèi)合作D.校際合作【答案】：A2.在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.組織策略B.資源管理策略C.復(fù)述策略D.精細(xì)加工策略【答案】：C3.“教師能做的,教務(wù)處不做，學(xué)生能做的，教師不做”體現(xiàn)了班級管理的（）原則。A.階級性B.集體性C.獨立性D.主體性【答案】：D4.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移，教師應(yīng)該應(yīng)用（），使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除，更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.概念C.教材結(jié)構(gòu)D.變式【答案】：D5.教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計劃叫（）。A.學(xué)習(xí)策略B.教學(xué)目標(biāo)C.教學(xué)策略D.教學(xué)計劃【答案】：C6.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點，面向全體學(xué)生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.獨立思考能力、創(chuàng)新能和實踐能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實踐能力C.辯證分析問題的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力D.團(tuán)隊合作的能力、創(chuàng)新能力和實踐能力【答案】：A7.哈洛用恒河猴作學(xué)習(xí)定勢實驗。猴子通過訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，遷移表現(xiàn)是（）。A.通過多次嘗試，學(xué)會了辨別目的物B.通過經(jīng)驗積累，解決新的不同類型問題的時間大大縮短C.在后繼學(xué)習(xí)中，解決相似問題速度提高D.通過嘗試學(xué)會了解決辨別問題【答案】：B8.在教育心理學(xué)的研究中，有意控制某些因素，引起被試某些心理現(xiàn)象的發(fā)生，進(jìn)而探討兩者因果關(guān)系的研究方法是（）。A.調(diào)查法B.觀察法C.個案法D.實驗法【答案】：D9.在現(xiàn)代遷移理論中，提出認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的是（）。A.桑代克B.賈德C.奧蘇伯爾D.安德森【答案】：C10.某寄宿小學(xué)派車接送學(xué)生，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由（）承擔(dān)責(zé)任。A.某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)B.司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)C.司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D.司機(jī)負(fù)責(zé)【答案】：A11.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.形象直觀B.言語直觀C.表象直觀D.感知直觀【答案】：B12.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.間接經(jīng)驗B.直接經(jīng)驗C.知識D.能力【答案】：B13.提出了成就目標(biāo)的TARGET模式的心理學(xué)家是（）。A.埃姆斯B.皮特里差C.埃利奧特D.阿特金森【答案】：A14.羅杰斯提出的心理健康模式是（）。A.疾病模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.普通人模式D.功能充分發(fā)揮者模式【答案】：D15.教師對學(xué)生指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)學(xué)生的（）。A.自由發(fā)展B.自動發(fā)展C.自愿發(fā)展D.自主發(fā)展【答案】：D16.適合于一般教育性和輔導(dǎo)性的團(tuán)體學(xué)校心理輔導(dǎo)屬于（）性質(zhì)A.發(fā)展性團(tuán)體B.治療性團(tuán)體C.同質(zhì)性團(tuán)體D.封閉性團(tuán)體【答案】：A17.IMF第一副總裁大衛(wèi)·利普頓2018年1月15日在香港出席第十一屆亞洲金融論壇時表示，中國已經(jīng)成為全球供應(yīng)鏈的中心，同時也成為世界重要的需求來源地。IMF是指（）A.亞太經(jīng)合組織B.20國集團(tuán)C.世界銀行D.國際貨幣基金組織【答案】：D18.“在天愿做比翼鳥，在地愿為連理枝”這句詩描寫的是誰的愛情故事?（）A.唐明皇和楊貴妃B.牛郎和織女【答案】：A19.坐地日行八萬里，巡天遙看一千河的詩句蘊(yùn)含的哲學(xué)原理是A.物質(zhì)運(yùn)動的多樣性和靜止的單一性的統(tǒng)一。B.物質(zhì)運(yùn)動的無限性和時空的有限性的統(tǒng)一。C.物質(zhì)運(yùn)動的絕對與靜止的相對性的統(tǒng)一。D.物質(zhì)運(yùn)動的客觀性和時空的主觀性的統(tǒng)一?！敬鸢浮浚篊20.在國家治理上，中國古代很早就產(chǎn)生了“德治”理念，下列德治理念出自《論語》的是：A.以德服人者，中心悅而誠服也B.以德為國者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也C.君子以德，小人以力，力者德之役也D.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之【答案】：D21.下列中國城市及別稱匹配錯誤的是（）。A.濟(jì)南——鵬城B.成都——蓉城C.重慶——山城D.廣州——羊城【答案】：A22.以下事件不可能出自《史記》的是（）。A.新莽末年爆發(fā)綠林赤眉起義B.秦始皇并吞六國C.子貢出游D.李廣以少勝多戰(zhàn)勝匈奴【答案】：A23.我國《事業(yè)單位人事管理條例》是我國第一系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位人事行政管理法規(guī)，條例確立了事業(yè)單位人事管理的基本制度，其中改革的亮點是：A.職級聘任、工資收入、管理體制、社會保險B.公開招聘、人事代理、養(yǎng)老保險、福利待遇C.按勞付酬、績效管理、引入競爭、深化管理D.公開招聘、聘用制度、社會保險、工資收入【答案】：D24.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)具有決定性意義的階段是（）。A.銷售階段B.流通階段C.購買階段D.生產(chǎn)階段【答案】：D25.擬制血親關(guān)系是指當(dāng)事人之間本無血緣關(guān)系，經(jīng)過法定程序確認(rèn)其為親戚關(guān)系，在我國，擬制血親關(guān)系僅指《婚姻法》《收養(yǎng)法》明確規(guī)定的情形。根據(jù)上述定義，下列屬于擬制血親關(guān)系的一項是（）。A.在同一戶口簿上的養(yǎng)父與養(yǎng)子B.丈夫的私生子與妻子C.孤兒院的保育員與孤兒D.義父與義子【答案】：A26.鞭炮生命中最光輝的一頁就是那驚天一吼了，一經(jīng)點燃，前面的響了，后面的自然跟進(jìn)，（），世俗地燦爛著。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.周而復(fù)始B.繼往開來C.前赴后繼D.承前啟后【答案】：C27.古代由于政治、經(jīng)濟(jì)和文化發(fā)展水平的限制，圖書不如今天這么多，這么復(fù)雜，所以對工具書的需要遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如今天這么迫切。對這段話最準(zhǔn)確的復(fù)述是（）。A.古代人對工具書的需求沒有現(xiàn)代人這么迫切B.古代的政治對圖書有許多限制C.古代人不需要工具書D.古代的政治、經(jīng)濟(jì)和文化不如今天發(fā)達(dá)【答案】：A28.1979年英國政府首次公布酒后駕駛數(shù)據(jù)，當(dāng)年有1640人死于酒后駕駛交通事故。而據(jù)英國交通部最新統(tǒng)計，2008年酒后駕駛交通事故中的死亡人數(shù)，比2007年下降7%，比1979年下降了近75%。英國酒后駕駛得到控制，主要是因為立法、執(zhí)法及宣傳教育配合到位。英國認(rèn)定酒后駕駛的標(biāo)準(zhǔn)相當(dāng)明確，而且對于酒駕的處罰也很嚴(yán)厲。酒后駕駛造成人員死亡的最高監(jiān)禁期為14年。即便酒后駕駛未造成交通事故，未帶來任何損失，也將面臨民事法庭的嚴(yán)厲懲罰。如果二次酒后駕駛，“駕照”會被吊銷36個月，且要重新體檢、考試才能拿到“駕照”。這段文字主要說明的是：（）。A.英國酒后駕駛得到有效控制的原因B.在英國酒駕將付出沉重代價C.英國關(guān)于酒駕的法律規(guī)定D.英國酒駕問題已得到實質(zhì)性解決【答案】：A29.終于，許多人開始相信他們自己對一切（）。于是，消極情緒開始（）。最后，困境中的公司的終極病態(tài)--推卸責(zé)任--占據(jù)了主導(dǎo)。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.無計可施B.無所不知C.無能為力D.無可奈何【答案】：C30.定義：①同音詞:指語音相同而意義不同的詞。②同義詞:指意義相同或相近的詞。③同源詞:指音義相關(guān)、由同一語源孳生的詞。典型例證：(1)公式，公司；著名，注明(2)清楚，明白；汽車，火車(3)迎，逆；買，賣上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（）。A.0個B.2個C.1個D.3個【答案】：C31.對于經(jīng)濟(jì)活動來說，過橋費(fèi)相當(dāng)于一種強(qiáng)制消費(fèi)。簡單的價格需求曲線就告訴你這樣的結(jié)果會造成交通運(yùn)輸成本的增加，而導(dǎo)致需求減少。從社會效益上說，就是大橋使用率下降，社會總效益降低。隨著運(yùn)輸成本增加，交易成本也會增加，導(dǎo)致交易量減少，從而最終導(dǎo)致GDP的減少。只不過，這些間接的GDP減少的效應(yīng)，不太能直接觀察到，所以容易被忽略--當(dāng)然.更重要的促使過橋費(fèi)繁榮的原因是減少的GDP源于別人，而增加的GDP在自己手中。對以上這段文字理解正確的一項是：（）。A.征收過橋費(fèi)會使社會總效益降低，因此應(yīng)堅決取締B.過橋費(fèi)的征收是交通運(yùn)輸成本增加、物價上漲的根本原因C.征收過橋費(fèi)導(dǎo)致的GDP減少具有間接性，所以容易被忽略D.征收過橋費(fèi)短期內(nèi)能增加GDP，但長期來看危害巨大【答案】：C32.“早教”最早起源于德國，是讓孩子在游戲和與父母的交往過程中獲得身體、情感、智力、人格、精神等多方面的協(xié)調(diào)發(fā)展與健康成長的互動式活動。簡單說就是一種用親子互動的方式，旨在促進(jìn)孩子成長的活動。中國家庭的“早教”卻是另一番樣子。在一項針對“早教”的調(diào)査中發(fā)現(xiàn)，幼兒階段的超前教育主要集中在識字、閱讀、計算機(jī)和英語口語等。除了不少幼兒園在特色班里已有涉及，家長更多的則是花時間帶孩子參加業(yè)余培訓(xùn)班，在語文、英語和數(shù)學(xué)上下工夫。這段文字意在說明（）。A.中國“早教”與德國的不同點B.“早教”在中國已經(jīng)偏離本源C.中國“早教”更注重知識學(xué)習(xí)D.中國“早教”不利于孩子成長【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.主攻目標(biāo)要明確B.課題的可行性C.課題要有價值D.范圍的大小要適度E.問題難易要適度【答案】：ABCDE34.在教師道德行為評價中，校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣和教師內(nèi)心信念間的關(guān)系是（）。A.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣符合教師需要時，會增強(qiáng)教師內(nèi)心信念B.當(dāng)校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣不符合教師需要時，會引起教師內(nèi)心沖突和矛盾，甚至可能動搖教師的內(nèi)心信念C.教師內(nèi)心信念又構(gòu)成校內(nèi)外輿論、教育傳統(tǒng)習(xí)慣形成的基礎(chǔ)，教師內(nèi)心信念的形成，又會促使校內(nèi)外輿論的形成，并使教育傳統(tǒng)習(xí)慣活動良性發(fā)展D.教師內(nèi)心信念的形成和鞏固，要受到校內(nèi)輿論和教育傳統(tǒng)習(xí)慣的熏陶和影響【答案】：ABCD35.倫理學(xué)的研究對象決定了它的學(xué)科特征是（）。A.倫理學(xué)是一門心理科學(xué)B.倫理學(xué)是一門價值科學(xué)C.倫理學(xué)是一門規(guī)范科學(xué)D.倫理學(xué)是一門實踐科學(xué)【答案】：BCD36.維護(hù)良好人際關(guān)系的方法有（）。A.學(xué)會批評B.避免爭論C.講究批評藝術(shù)D.勇于承認(rèn)錯誤【答案】：ABCD37.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德B.是師德修養(yǎng)的根本方法C.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識D.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足【答案】：ACD38.職業(yè)道德主要通過（）的關(guān)系，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力。A.協(xié)調(diào)企業(yè)職工間B.協(xié)調(diào)職工與企業(yè)間C.調(diào)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)與職工間D.調(diào)節(jié)企業(yè)與市場間【答案】：ABC39.對于規(guī)則和自由的關(guān)系，以下說法正確的是（）。A.規(guī)則是對人的自由選擇和活動的外在約束B.個體要追求自由，應(yīng)當(dāng)勇于打破規(guī)則C.絕對自由是不存在的，人總要受到外在必然性的制約D.規(guī)則和自由在根本上是矛盾的【答案】：AC40.（）是從業(yè)人員基本職業(yè)道德在業(yè)務(wù)技術(shù)水平方面的重要表現(xiàn)，也是從業(yè)人員基本職業(yè)道德規(guī)范的一項重要要求。A.精通業(yè)務(wù)B.技術(shù)精湛C.以身作則D.開拓創(chuàng)新【答案】：AB41.以下對學(xué)習(xí)的實質(zhì)進(jìn)行的描述中正確的是（）A.學(xué)習(xí)是由反復(fù)經(jīng)驗而引起的B.學(xué)習(xí)是由身體發(fā)育而引起的C.學(xué)習(xí)是介乎經(jīng)驗與行為之間的中間變量D.學(xué)習(xí)所引起的行為或行為潛能的變化是相對持久的????【答案】：ACD42.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現(xiàn)在（）。A.品德是可以自控的B.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同C.品德在不同人身上的形成是不同的D.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD43.把經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展看作動態(tài)過程，深刻認(rèn)識平衡是相對的，不平衡是絕對的，把握經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中平衡與不平衡的辯證關(guān)系，既善于調(diào)動各方面發(fā)展的積極性，鼓勵抓住機(jī)遇加快發(fā)展，又努力實現(xiàn)均衡發(fā)展，注重發(fā)展的（）。A.適應(yīng)性B.前瞻性C.協(xié)調(diào)性D.效益性【答案】：C44.提高最低工資標(biāo)準(zhǔn)可能帶來的影響有（）。A.強(qiáng)化人們的通脹預(yù)期B.加大企業(yè)的生產(chǎn)成本C.增加轉(zhuǎn)移支付的總量D.緩解物價上漲的影響【答案】：ABD45.下列關(guān)于公文的行文關(guān)系的表述，正確的是（）。A.向上級機(jī)關(guān)行文，原則上主送一個上級機(jī)關(guān)，同時可抄送下級機(jī)關(guān)B.特殊情況需要越級行文的，應(yīng)當(dāng)同時抄送被越過的機(jī)關(guān)C.行文關(guān)系根據(jù)隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定D.一般不得越級行文【答案】：BCD46.下列屬于楊絳的作品是：A.小說《洗澡》B.譯著《堂吉柯德》C.散文隨筆《我們仨》D.文藝評論《談藝錄》【答案】：ABC47.所謂“零碳城市”，就是最大限度地減少溫室氣體排放的環(huán)保型城市，也可稱“生態(tài)城市”，地球大氣中主要的溫室氣體包括水汽、（）等。A.氧氣B.甲烷C.二氧化碳D.二氧化硫【答案】：BC48.社會工作者組織戒毒康復(fù)人員成立了禁毒宜傳隊，定期到社區(qū)開展禁毒宣傳教育活動，通過故事會、演講和情景劇等多種形式普及禁毒知識，使居民們對戒毒康復(fù)人員的認(rèn)識有了很大改觀。矯正社會工作者開展的上述社區(qū)教育工作，其作用有（）。A.深化社區(qū)矯正的綜合治理B.改變社區(qū)居民的偏見C.促使服務(wù)對象改過自新D.促進(jìn)服務(wù)對象的社區(qū)融合【答案】：ABD49.單親家庭也許面臨旳問題有（）。A.障礙小朋友接受訓(xùn)練旳問題B.經(jīng)濟(jì)壓力旳問題C.家庭成員旳情緒問題D.孩子照顧旳問題【答案】：CD50.對入境人員實施“7天集中隔離醫(yī)學(xué)觀察+3天居家健康監(jiān)測”管理措施，在集中隔離醫(yī)學(xué)觀察的第1、（）、（）、（）、7天各開展一次核酸檢測，在居家健