2023年成都市五丁小學(xué)校招聘考試真題

2/2收集整理，僅供參考2023年成都市五丁小學(xué)校招聘考試真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.教師不得因?yàn)楦鞣N理由隨意對(duì)學(xué)生進(jìn)行搜查，不得對(duì)學(xué)生關(guān)禁閉。否則就侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.人格尊嚴(yán)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：A2.教師的教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的重要標(biāo)志是（）。A.教學(xué)監(jiān)控達(dá)到自動(dòng)化B.教學(xué)監(jiān)控的敏感性增強(qiáng)C.教學(xué)監(jiān)控由他控到自控D.教學(xué)監(jiān)控的遷移性增強(qiáng)【答案】：D3.對(duì)教師來(lái)說(shuō)，承認(rèn)學(xué)生間的差異，因材施教，發(fā)展學(xué)生的強(qiáng)勢(shì)智能，這就是（）的表現(xiàn)。A.大眾教育B.熱愛(ài)學(xué)生C.個(gè)性化教學(xué)D.全面發(fā)展【答案】：C4.（）是指在教學(xué)過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)客觀事物的真善美的一種教學(xué)方法。A.實(shí)踐教學(xué)法B.情境教學(xué)法C.榜樣教學(xué)法D.欣賞教學(xué)法【答案】：D5.當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在著以教謀私，以熱衷于“有償家教”現(xiàn)象，這實(shí)際上違背了（）。A.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)道德B.依法執(zhí)教的職業(yè)道德C.愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德D.廉潔從教的職業(yè)道德【答案】：D6.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生（），促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力B.團(tuán)隊(duì)合作的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能和實(shí)踐能力【答案】：D7.我國(guó)古代社會(huì)提出的“在明明德，在親民，在止于至善”的教育目的，體現(xiàn)了（）對(duì)教育目的確立的影響。A.經(jīng)濟(jì)B.科技C.政治D.文化【答案】：D8.以下表述不符合個(gè)體心理發(fā)展關(guān)鍵期的是（）。A.不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)期B.某種能力獲得的最佳時(shí)期C.錯(cuò)過(guò)這個(gè)時(shí)期，個(gè)體難以獲得某種發(fā)展D.0~3歲的時(shí)期【答案】：D9.最早在教育學(xué)意義上運(yùn)用“情境”的是（），他認(rèn)為思維起源于直接經(jīng)驗(yàn)的情境。A.李吉林B.克伯屈C.洛扎諾夫D.杜威【答案】：D10.下面有關(guān)問(wèn)題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互制約B.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性沒(méi)有區(qū)別C.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別D.問(wèn)題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系【答案】：B11.教學(xué)是教師的教與學(xué)生學(xué)的統(tǒng)一，這種統(tǒng)一的實(shí)質(zhì)是（）。A.管理B.交往C.控制D.引導(dǎo)【答案】：B12.1632年捷克教育學(xué)家夸美紐斯（）的出版標(biāo)志著教育學(xué)科的獨(dú)立。A.《教育論》B.《大教學(xué)論》C.《普通教育學(xué)》D.《大教育論》【答案】：B13.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）。A.談吐文雅B.言行一致C.衣著整潔D.舉止端莊【答案】：B14.（）是規(guī)范內(nèi)化的初級(jí)階段，是品德建立的開(kāi)端。A.接受B.依從C.認(rèn)同D.內(nèi)化【答案】：B15.社會(huì)成員經(jīng)由教育的培養(yǎng)、篩選和提高，可以在不同的社會(huì)區(qū)域、社會(huì)層次、職業(yè)崗位以及各層組織之間轉(zhuǎn)換和調(diào)動(dòng)。這種教育功能是（）。A.社會(huì)流動(dòng)功能B.文化傳遞功能C.社會(huì)改造功能D.人口控制功能【答案】：A16.注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。A.關(guān)系轉(zhuǎn)換理論B.形式訓(xùn)練說(shuō)C.共同要素說(shuō)D.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論【答案】：B17.“話說(shuō)天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”，這一名言是我國(guó)哪一部著名古典小說(shuō)的開(kāi)頭？（）A.《封神演義》B.《三國(guó)演義》C.《七俠五義》D.《水滸傳》【答案】：B18.自然災(zāi)害的預(yù)警信號(hào)由名稱(chēng)、圖標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn)和防御指南組成，預(yù)警信號(hào)的級(jí)別依據(jù)災(zāi)害可能造成的危害程度、緊急程度和發(fā)展態(tài)勢(shì)一般劃分為四級(jí)，分別用紅、黃、藍(lán)、橙四種顏色表示，其中橙色表示幾級(jí)？（）。A.I級(jí)（特別嚴(yán)重）B.III級(jí)（較重）C.IV級(jí)（一般）D.II級(jí)（嚴(yán)重）【答案】：D19.對(duì)于繞地衛(wèi)星來(lái)說(shuō)，環(huán)繞速度至少應(yīng)為（）kms。A.7.9B.6.7C.7.3D.11.2【答案】：A20.南京國(guó)民政府形式上完成對(duì)全國(guó)統(tǒng)一的標(biāo)志是（）。A.北伐部隊(duì)占領(lǐng)北京B.中原大戰(zhàn)結(jié)束C.東北易幟D.寧漢合流【答案】：C21.下列關(guān)于海嘯的表述，不正確的一項(xiàng)是（）。A.目前為止，人類(lèi)還不能阻止海嘯的發(fā)生，只能通過(guò)觀察、預(yù)測(cè)來(lái)預(yù)防或減少海嘯所造成的損失B.海上船只聽(tīng)到海嘯預(yù)警后，應(yīng)該盡快返回港灣，避免遭受海嘯的侵襲C.海嘯登陸時(shí)海水往往明顯升高或降低，如果看到海面后退速度異?？?，應(yīng)立刻撤離到內(nèi)陸地勢(shì)較高的地方D.火山爆發(fā)、海底滑坡、地震可能引起海嘯，此外隕石的撞擊也會(huì)造成海嘯【答案】：B22.將法律責(zé)任劃分為民事責(zé)任、刑事責(zé)任、行政責(zé)任、國(guó)家賠償責(zé)任與違憲責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.責(zé)任的程度B.引起責(zé)任的行為性質(zhì)C.責(zé)任的人數(shù)D.責(zé)任的內(nèi)容【答案】：B23.下列關(guān)于公文處理的做法，錯(cuò)誤的是（）。A.××縣公安局將年度工作總結(jié)作為給縣政府一份報(bào)告的附件B.××縣圖書(shū)館為申請(qǐng)購(gòu)置圖書(shū)經(jīng)費(fèi)向縣政府辦公室發(fā)文請(qǐng)示C.××縣人民政府辦公室對(duì)外發(fā)文時(shí)寫(xiě)“經(jīng)縣政府同意”字樣D.××縣交警大隊(duì)將管理路邊停車(chē)問(wèn)題的通告刊登在當(dāng)?shù)赝韴?bào)上【答案】：B24.下列哪一首詩(shī)描寫(xiě)的景色在今天四川省境內(nèi):A.天門(mén)中斷楚江開(kāi),碧水東流至此回B.橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同C.窗含西嶺千秋雪,門(mén)泊東吳萬(wàn)里船D.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)【答案】：C25.物流的基礎(chǔ)設(shè)施和裝備的完善，涉及整個(gè)行業(yè)的______布局，即港口、碼頭、火車(chē)、集裝箱轉(zhuǎn)運(yùn)站等點(diǎn)、線、面的全方位結(jié)合。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.規(guī)劃B.整體C.區(qū)位D.空間【答案】：D26.提高教育的質(zhì)量和水平，主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：一要（）。廣大教師要立足三尺講臺(tái)，做精做細(xì)傳道授業(yè)解惑的本職。二要（）。要把激發(fā)創(chuàng)造活力、挖掘創(chuàng)新潛能作為推進(jìn)教育改革和提高教育質(zhì)量的重要抓手。三要（）。政府要均衡配置城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源，廣大教師也要平等施教，為促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)鋪就寬廣道路，讓更多孩子站在同一起跑線上。將以下三句分別填入上文的括號(hào)部分，最恰當(dāng)?shù)捻樞蚴牵孩俨ト鰟?chuàng)新的火種②促進(jìn)社會(huì)公平③堅(jiān)守教書(shū)育人的神圣職責(zé)A.②③①B.③①②C.①②③D.③②①【答案】：B27.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語(yǔ)文老師對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！苯衲?，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎(jiǎng)，他可高興了。這時(shí)語(yǔ)文老師還是對(duì)他只說(shuō)了一句話：“這會(huì)過(guò)去的?！睂?duì)這段文字理解準(zhǔn)確的是（）。A.語(yǔ)文老師讓李文學(xué)會(huì)忘掉一切B.語(yǔ)文老師不關(guān)心李文的事情C.語(yǔ)文老師教誨李文勝不驕敗不餒D.語(yǔ)文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的【答案】：C28.回歸教育是一種認(rèn)為人的一生應(yīng)是學(xué)習(xí)和工作不斷交替、相互結(jié)合的過(guò)程，接受義務(wù)教育或基礎(chǔ)教育乃至髙等教育后就業(yè)的成年人，應(yīng)在需要時(shí)又返回學(xué)校去學(xué)習(xí)的理論。根據(jù)以上定義，下列屬于回歸教育的是（）。A.中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生二年全日制學(xué)習(xí)之后參加一年的實(shí)習(xí)B.幼兒園學(xué)前教育C.某廠技術(shù)人員為充電，到本單位舉辦的職工夜校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)D.九年制義務(wù)教育【答案】：C29.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是（）。A.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍B.獸腳類(lèi)恐龍的一支演化成植食性態(tài)龍，再演化成鳥(niǎo)類(lèi)C.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)D.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)【答案】：A30.春天，雌蛾會(huì)發(fā)出一種氣味，能將遠(yuǎn)在幾百米外活動(dòng)的雄蛾吸引過(guò)來(lái)。科學(xué)家們析取了這一氣味物質(zhì)，用此來(lái)___雄蛾對(duì)雌蛾的追蹤，并誘使它們飛進(jìn)所設(shè)的捕網(wǎng)。這是一種______害蟲(chóng)的有效的新方法。

依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.擾亂消滅B.阻止防治C.監(jiān)測(cè)控制D.促成捕捉【答案】：A31.據(jù)報(bào)道，我國(guó)在基礎(chǔ)研究到企業(yè)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，有90%的科研成果死掉了。這是多么驚人、多么可怕的“死亡之谷”。長(zhǎng)期以來(lái)，我們所缺的主要不是成果(當(dāng)然，重大的高質(zhì)量成果另當(dāng)別論)，但有一個(gè)致命傷：轉(zhuǎn)化率低。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)上百萬(wàn)件專(zhuān)利技術(shù)、科研成果處于閑置和浪費(fèi)狀態(tài)。不過(guò)，有的科研人員似乎還固守著“象牙塔”的理念，只管研究、出成果，至于成果如何應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)化，對(duì)不起，我不管也管不著。有的科研單位也想把成果商品化或產(chǎn)業(yè)化，但又不愿和企業(yè)合作。這段文字意在說(shuō)明的是（）。A.轉(zhuǎn)化率低造成了我國(guó)科研成果的閑置浪費(fèi)B.科研人員應(yīng)加強(qiáng)應(yīng)用性強(qiáng)的課題的研發(fā)C.科研與企業(yè)相結(jié)合是我國(guó)科技發(fā)展的必由之路D.轉(zhuǎn)變觀念才能跨越成果轉(zhuǎn)化“死亡之谷”【答案】：D32.現(xiàn)代化學(xué)與煉金（煉丹）的相同點(diǎn)是從分子層面創(chuàng)造新事物，至于創(chuàng)造新元素其實(shí)是核物理學(xué)家的任務(wù)，由他們拿一些回旋加速機(jī)把新元素轟出來(lái)然后再填到元素周期表中作為化學(xué)家的勝利果實(shí)。古典煉金術(shù)實(shí)際上已經(jīng)有了元素、原子這樣的理念，但并不具備理性思維，例如中世紀(jì)的歐洲人認(rèn)為，輕、重、干、濕是基本的物理性質(zhì)，干而輕的是火，干而重的是土，濕而輕的是氣，濕而重的是水，因此，任何物質(zhì)均是由水、火、土、氣這四種基本元素按不同比例合成的結(jié)果，這與目前可知世界的觀念顯然不同，而同時(shí)期其它文明中對(duì)物質(zhì)本質(zhì)的認(rèn)識(shí)同樣也是介于神秘與理性之間。接下來(lái)最可能講的是（）A.古典煉金術(shù)對(duì)歐洲文明的影響B(tài).現(xiàn)代化學(xué)理性思維的起點(diǎn)C.可知世界中關(guān)于元素的各種觀念D.物理學(xué)家如何創(chuàng)造新元素【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.以下有關(guān)人生的說(shuō)法正確的是（）。A.主體性和歷史性是人生的基本特征B.人生就是在生理的和社會(huì)的眾多矛盾運(yùn)動(dòng)中實(shí)現(xiàn)的C.人生是一個(gè)一帆風(fēng)順的生活過(guò)程D.矛盾性和社會(huì)性是人生的基本特征【答案】：ABD34.關(guān)于教師道德原則和規(guī)范與教師道德范疇之間的關(guān)系描述正確的是（）。A.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范的前提B.教師道德范疇是教師道德原則和規(guī)范發(fā)揮作用的必要條件C.教師道德范疇從屬或者依附于教師道德原則和規(guī)范D.教師道德原則和規(guī)范是教師道德范疇的前提【答案】：BCD35.教學(xué)活動(dòng)由“教”和“學(xué)”構(gòu)成，兩者相互依存，因此，教育的主體性要素包括（）。A.教育媒體B.受教育者C.教育者D.教學(xué)場(chǎng)所【答案】：BC36.布魯姆在教育目標(biāo)分類(lèi)學(xué)研究中，把教育目標(biāo)分為（）。A.知識(shí)領(lǐng)域的目標(biāo)B.情感領(lǐng)域的目標(biāo)C.個(gè)性領(lǐng)域的目標(biāo)D.技能領(lǐng)域的目標(biāo)【答案】：BD37.赫爾巴特提出了教學(xué)過(guò)程四階段，即明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法。他還認(rèn)為教學(xué)過(guò)程是建立在學(xué)生心理活動(dòng)基礎(chǔ)上的，為了保持心靈一貫性，在教學(xué)的每一個(gè)最小的組合中，都要注意學(xué)生的專(zhuān)心活動(dòng)與審視活動(dòng)，因此，他提出了與教學(xué)過(guò)程的階段相對(duì)應(yīng)的學(xué)生心理活動(dòng)，下列屬于赫爾巴特教學(xué)過(guò)程四階段中學(xué)生心理活動(dòng)的是（）。A.適應(yīng)B.行動(dòng)C.探究D.注意【答案】：BCD38.下列哪些屬于赫爾巴特的教育思想？（）A.提倡情感教育，愛(ài)的教育B.主張紳士教育C.提出“四階段教學(xué)”理論D.提出教育性的教學(xué)原則【答案】：CD39.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.心理功能D.社會(huì)功能【答案】：BCD40.教育的要素包括（）。A.教育態(tài)度B.受教育者C.教育內(nèi)容D.教育者【答案】：BCD41.作為說(shuō)服者的教師，其影響說(shuō)服效果的因素包括（）。A.誠(chéng)信度B.權(quán)威性C.身體素質(zhì)D.親和力【答案】：ABD42.以下關(guān)于職業(yè)道德規(guī)范的表述中，正確的是（）。A.開(kāi)拓創(chuàng)新、勞動(dòng)安全均屬于職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德規(guī)范僅適用從事一定工作的人C.職業(yè)道德規(guī)范是社會(huì)分工發(fā)展的結(jié)果D.有的職業(yè)道德規(guī)范的要求也是法律規(guī)定的要求【答案】：ABCD43.事業(yè)單位工作人員應(yīng)當(dāng)按照所在單位的要求，參加相關(guān)培訓(xùn)，這些培訓(xùn)包括（）。A.為完成特定任務(wù)的專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)B.轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)C.崗前培訓(xùn)D.在崗培訓(xùn)【答案】：ABCD44.下列屬于深化行政審批制度改革措施的是：（）A.對(duì)增加企業(yè)和公民負(fù)擔(dān)的證照進(jìn)行清理規(guī)范B.對(duì)保留的行政審批事項(xiàng)全面推行一個(gè)窗口辦理、并聯(lián)辦理、限時(shí)辦理、規(guī)范辦理、透明辦理、網(wǎng)上辦理C.嚴(yán)格控制新設(shè)行政許可，加強(qiáng)合法性審查論證，弱化合理性、必要性審查D.直接面向基層、量大面廣、由地方實(shí)施更方便有效的行政審批事項(xiàng)，一律下放地方和基層管理【答案】：ABD45.世界三大短篇小說(shuō)巨匠有（）。A.歐亨利（美）B.契訶夫（俄）C.茨威格（奧地利）D.莫泊桑（法）【答案】：ABD46.以下關(guān)于道德評(píng)價(jià)的說(shuō)法，不正確的有（）。A.對(duì)一種行為進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，關(guān)鍵看其是否符合社會(huì)道德規(guī)范B.領(lǐng)導(dǎo)的道德評(píng)價(jià)具有絕對(duì)權(quán)威C.每個(gè)人都能對(duì)他人進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，但不能做自我道德評(píng)價(jià)D.道德評(píng)價(jià)是一種純粹的主觀判斷，沒(méi)有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)【答案】：BCD47.附件要與公文正文一起裝訂，并要求（）。A.在附件左上角第2行頂格標(biāo)識(shí)“附件”B.在附件左上角第1行頂格標(biāo)識(shí)“附件”C.附件標(biāo)題不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)D.附件標(biāo)題加書(shū)名號(hào)【答案】：BC48.社會(huì)工作者小王針對(duì)部分社區(qū)居民亂丟垃圾、亂堆雜物等不文明行為，擬推動(dòng)成立“社區(qū)文明行為勸導(dǎo)隊(duì)”。小王和勸導(dǎo)隊(duì)核心成員一起策劃工作方案，可以采取的策略規(guī)劃方法有（）。A.德?tīng)柗品˙.頭腦風(fēng)暴法C.關(guān)鍵人物訪問(wèn)法D.SWOT分析法【答案】：BD49.社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)應(yīng)如何繳納（）A.當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)自收到征收社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)決定書(shū)之日起30日內(nèi)到指定的繳納地點(diǎn)一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)。B.當(dāng)事人未在規(guī)定的期限內(nèi)繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)的，自欠繳之日起每月加收欠繳社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)2‰的滯納金。C.當(dāng)事人一次性繳納社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)確有實(shí)際困難的，應(yīng)當(dāng)自收到社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)征收決定書(shū)之日起30