高考生物二輪專題突破練熱點突破練6反饋調(diào)節(jié)

熱點突破練6反饋調(diào)節(jié)1.(2021山東濟寧二模)myoD基因是一個控制肌細胞發(fā)育的主導(dǎo)基因,其表達產(chǎn)物myoD蛋白可以調(diào)控其他與肌肉發(fā)生相關(guān)基因的轉(zhuǎn)錄,還能促進myoD基因的表達,最終使前體細胞分化為肌細胞。下列敘述錯誤的是()A.前體細胞分化為肌細胞的過程是不可逆的B.與肌細胞相比,前體細胞的分化程度較低C.含有myoD基因的細胞只能分化為肌細胞D.myoD蛋白對myoD基因的表達存在正反饋調(diào)節(jié)2.(2021山東聊城二模)生活在寒冷地帶的布氏田鼠是一種小型非冬眠哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)BAT細胞的產(chǎn)熱過程圖,已知UCP-1增加會導(dǎo)致ATP合成減少。下列分析錯誤的是()A.①②③④過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)B.圖中cAMP的作用是促進脂肪分解和調(diào)節(jié)UCP-1基因的表達C.去甲腎上腺素與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜控制物質(zhì)進出的功能D.持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠通過脂肪分解加快和ATP合成減少來增加產(chǎn)熱3.(2021山東日照二模)當(dāng)人體受到感染時,免疫細胞會釋放促炎因子來清除病原體。若促炎因子過量則會導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎。正常人體中會通過“炎癥反射”以防止促炎因子過量產(chǎn)生,其部分作用機理如下圖所示,序號表示結(jié)構(gòu)(④為巨噬細胞),字母表示物質(zhì)。研究發(fā)現(xiàn),腎上腺糖皮質(zhì)激素是治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的藥物之一。腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌與甲狀腺激素的分泌一樣,受下丘腦、垂體的分級調(diào)節(jié)。下列敘述錯誤的是()A.圖中神經(jīng)元①所處的內(nèi)環(huán)境為組織液B.正常人體通過“炎癥反射”抑制NF-KB的活化C.A物質(zhì)數(shù)量過多可能是“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”的發(fā)病機理之一D.長期大劑量使用腎上腺糖皮質(zhì)激素會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)的分泌功能減弱4.(2021山東聊城一模)2型糖尿病患者常表現(xiàn)為身體消瘦,其主要原因是糖代謝障礙,需要將部分脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖類供能,PEPCKⅠ是參與人體內(nèi)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的糖異生途徑的一種關(guān)鍵性酶,其作用機理如下圖所示。下列敘述錯誤的是()A.可在肝細胞中提取到PEPCKⅠ基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物mRNAB.胰高血糖素可能通過調(diào)節(jié)PEPCKⅠ基因的表達來升高血糖C.抑制PEPCKⅠ乙酰化可以減緩非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖D.圖示糖異生途徑存在負反饋調(diào)節(jié)機制5.(2021山東淄博二模)人體內(nèi)甲狀腺激素幾乎作用于全身細胞,相關(guān)部位病變可影響血液中的甲狀腺激素水平。臨床檢查時,一類患者(甲)血清中檢測出抗甲狀腺細胞的抗體;另一類患者(乙)血清中有抗促甲狀腺激素受體的抗體,且該抗體與促甲狀腺激素有相似的生理作用;還有一類患者(丙)具有明顯的地域特征,發(fā)病原因與缺碘有關(guān)。下列分析錯誤的是()A.免疫學(xué)上,甲和乙都屬于自身免疫病B.甲和丙均可通過口服甲狀腺激素來減輕癥狀C.乙會出現(xiàn)甲亢癥狀,表現(xiàn)為基礎(chǔ)代謝率高、更容易情緒激動D.乙和丙都表現(xiàn)為甲狀腺腫大,血液中促甲狀腺激素含量均偏高6.(2021山東濰坊三模)種群密度效應(yīng)是指在一定時間內(nèi),當(dāng)種群的個體數(shù)目增加時,就必定會出現(xiàn)相鄰個體之間的相互影響。種群密度效應(yīng)包括兩個重要的法則:①在一定范圍內(nèi),當(dāng)條件相同時,物種個體平均質(zhì)量W與密度d的乘積是個常數(shù)Ki,最后Ki總是基本一致,即產(chǎn)量恒定法則;②隨著密度增加,種內(nèi)競爭加劇,引起種群個體死亡而導(dǎo)致密度減少,即自疏現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯誤的是()A.植物主要是集群生長,其密度效應(yīng)主要反映在個體產(chǎn)量和死亡率上B.動物具備活動能力,其密度效應(yīng)主要表現(xiàn)在領(lǐng)域性、等級制、集群和分散等行為上C.出現(xiàn)產(chǎn)量恒定法則的原因是自然生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間都是有限的D.自疏現(xiàn)象是正反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,也是對不利生長環(huán)境的一種適應(yīng)7.(2021山東淄博二模)自然界的生物與周圍的地理環(huán)境之間,與群落中的其他生物種群之間,都有著密切的聯(lián)系。它們相互依賴、相互制約,構(gòu)成占據(jù)一定空間、具有一定結(jié)構(gòu)、執(zhí)行一定功能的動態(tài)平衡體系。下列敘述錯誤的是()A.生產(chǎn)者制造有機物,是該動態(tài)平衡體系的首要成分B.正反饋調(diào)節(jié)是該動態(tài)平衡體系維持相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)方式C.俗語“大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃泥巴”包含了食物鏈的含義D.水體中沉降植物的分泌物可抑制藻類生長,說明生產(chǎn)者之間也存在信息傳遞8.(2021山東青島三模)“冰桶挑戰(zhàn)賽”要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全身的視頻內(nèi)容,該參與者可以邀請其他人來參與這一活動。挑戰(zhàn)者被澆冰水時,機體生理功能會發(fā)生相應(yīng)的變化。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚產(chǎn)生的興奮,可傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生冷覺B.挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞會興奮,引起骨骼肌戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱增加C.挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化,是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果D.冰水刺激后,挑戰(zhàn)者體溫維持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié)9.(2021山東濰坊二模,不定項選擇題)真核細胞內(nèi)的mRNA壽命極短,易被核酸酶降解。為了提高自身穩(wěn)定性,mRNA需要與細胞內(nèi)的一些蛋白質(zhì)相結(jié)合形成復(fù)合物才能穩(wěn)定存在。通過調(diào)節(jié)這些蛋白質(zhì)的含量就能調(diào)整mRNA的穩(wěn)定性,從而控制翻譯的過程。下列相關(guān)敘述正確的是()A.mRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合后,可能會將核酸酶的切點掩蓋從而避免被降解B.蛋白質(zhì)作為翻譯產(chǎn)物對mRNA的功能產(chǎn)生影響,在一定程度上體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)C.mRNA與蛋白質(zhì)形成的復(fù)合物可為蛋白質(zhì)的合成提供場所D.基因表達調(diào)控體現(xiàn)在多個方面,以共同維護遺傳信息的穩(wěn)定傳遞10.(2021山東青島三模,不定項選擇題)我國思想家孟子、莊子等曾提出了“天人合一”的哲學(xué)觀念,這種觀念體現(xiàn)出追求人與自然和諧統(tǒng)一的美好理想。如今,對自然要取之以時,取之有度,追求可持續(xù)發(fā)展的觀念已經(jīng)深入人心。下列相關(guān)敘述正確的是()A.對自然“取之以時,取之有度”,有助于生態(tài)環(huán)境的保護B.過度捕撈會降低種群的環(huán)境容納量,導(dǎo)致漁業(yè)資源匱乏C.合理確定載畜量可以使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠諨.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和以負反饋調(diào)節(jié)為基礎(chǔ)的自我調(diào)節(jié)能力密切相關(guān)11.(2021山東泰安二模)營養(yǎng)缺陷型菌株就是在人工誘變或自發(fā)突變后,微生物細胞代謝調(diào)節(jié)機制中的某些酶被破壞,使代謝過程中的某些合成反應(yīng)不能進行的菌株。這種菌株能積累正常菌株不能積累的某些代謝中間產(chǎn)物,為工業(yè)生產(chǎn)提供大量的原料產(chǎn)物。下圖表示實驗人員利用影印法初檢氨基酸缺陷型菌株的過程?；卮鹣铝袉栴}。(1)微生物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、和等。過程①的接種方法為。圖中基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是。根據(jù)用途分類,圖中基本培養(yǎng)基屬于(填“選擇”或“鑒別”)培養(yǎng)基。

(2)進行過程②時,應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至(填“基本”或“完全”)培養(yǎng)基上,原因是。

(3)利用影印法培養(yǎng)的優(yōu)點是不同培養(yǎng)基中同種菌株的接種位置相同,所以,挑取(填“菌落A”或“菌落B”)即為所需的氨基酸缺陷型菌株。統(tǒng)計菌落種類和數(shù)目時要每隔24h觀察統(tǒng)計一次,直到各類菌落數(shù)目穩(wěn)定,鑒定菌落種類的重要依據(jù)是。常用的測定微生物數(shù)量的方法有。

(4)賴氨酸在人體內(nèi)屬于必需氨基酸,在醫(yī)藥和食品工業(yè)上有大量的需求,但是由圖可知,當(dāng)?shù)姆e累過量時,會抑制天冬氨酸激酶的活性,則使細胞難以積累過多的賴氨酸,這種現(xiàn)象在微生物代謝中屬于調(diào)節(jié),但賴氨酸單獨過量積累時卻不會抑制上述酶的活性。科學(xué)家對黃色短桿菌進行了誘變處理,選育了不能合成酶的新菌種,使其代謝過程中能大量積累賴氨酸。

12.(2021山東菏澤一模)瑜伽是一種很好的健身運動?；卮鹣铝袉栴}。(1)瑜伽練習(xí)通常要先進行冥想活動,主要是通過腹式呼吸調(diào)節(jié)身心。我們平時的呼吸運動主要是由中的呼吸中樞控制的,而刻意進行腹式呼吸的過程還要受到中相應(yīng)高級中樞的調(diào)控。

(2)瑜伽運動有利于排出體內(nèi)毒素,增強免疫力。在某些毒素的刺激下,機體會出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,原因是溫度感受器的細胞膜上存在某些細胞因子的受體,受體與細胞因子結(jié)合可引起神經(jīng)元興奮,進而引起下丘腦、垂體、甲狀腺、腎上腺分泌活動的一系列改變。在上述過程中,能引起下丘腦分泌活動改變的信號分子有,促進機體產(chǎn)熱的激素有,機體內(nèi)各種激素的含量保持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機制是。

(3)下圖表示某人在進行瑜伽運動前后血糖濃度的變化,與B點相比,C點時其血漿中胰島素/胰高血糖素的值(填“增大”“減小”或“不變”),理由是

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熱點突破練6反饋調(diào)節(jié)1.C解析:細胞分化具有不可逆性,所以前體細胞分化為肌細胞的過程是不可逆的,A項正確。與肌細胞相比,前體細胞的分化程度較低,B項正確。細胞分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達,含有myoD基因的細胞能分化為其他細胞,C項錯誤。myoD蛋白能促進myoD基因的表達,說明myoD蛋白對myoD基因的表達存在正反饋調(diào)節(jié),D項正確。2.C解析:由題圖可知,①②③④過程體現(xiàn)了甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)和負反饋調(diào)節(jié),A項正確。由題圖可知,去甲腎上腺素與BAT細胞表面的受體結(jié)合,導(dǎo)致cAMP增加,促進了脂肪水解產(chǎn)生甘油和脂肪酸,同時促進UCP-1基因的表達,B項正確。去甲腎上腺素與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能,C項錯誤。由題圖可知,持續(xù)寒冷環(huán)境中的布氏田鼠通過調(diào)節(jié)使BAT細胞中UCP-1、cAMP增加,促進脂肪分解和減少ATP合成,使線粒體產(chǎn)熱增加,D項正確。3.C解析:題圖中神經(jīng)元①所處的內(nèi)環(huán)境為組織液,A項正確。促炎因子刺激神經(jīng)元③,使其產(chǎn)生興奮,引起“炎癥反射”,釋放神經(jīng)遞質(zhì)B,抑制NF-KB的活化進而抑制巨噬細胞產(chǎn)生過量促炎因子,B項正確。由題干“若促炎因子過量則會導(dǎo)致正常組織損傷,如類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”可知,A為特異性受體,A物質(zhì)數(shù)量過多不會引起巨噬細胞釋放過量促炎因子,C項錯誤。由題干“研究發(fā)現(xiàn),腎上腺糖皮質(zhì)激素是治療類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的藥物之一”可知,腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌存在分級調(diào)節(jié),也存在負反饋調(diào)節(jié),若長期大劑量使用會導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)的分泌功能減弱,D項正確。4.C解析:由題圖可知,非糖物質(zhì)(如氨基酸等)在PEPCKⅠ的作用下形成葡萄糖,使得血糖濃度升高;當(dāng)血糖濃度升高時,會促進乙?；傅幕钚?使得PEPCKⅠ乙酰化,最終使得PEPCKⅠ水解,防止血糖濃度過高。肝細胞中非糖物質(zhì)(如氨基酸等)在PEPCKⅠ的作用下能形成葡萄糖,說明在肝細胞中PEPCKⅠ基因能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,A項正確。胰高血糖素可能通過調(diào)節(jié)PEPCKⅠ基因的表達,增加PEPCKⅠ的數(shù)量,進而升高血糖,B項正確。抑制PEPCKⅠ乙酰化,使得非糖物質(zhì)(如氨基酸等)在PEPCKⅠ的作用下形成葡萄糖,使得血糖濃度升高,C項錯誤。由題圖可知,該糖異生途徑存在負反饋調(diào)節(jié)機制,D項正確。5.D解析:由題意可知,甲和乙都屬于自身免疫病,A項正確。甲狀腺激素是氨基酸衍生物類激素,可以口服產(chǎn)生作用,甲和丙都是甲狀腺激素分泌減少,可以通過口服甲狀腺激素來緩解癥狀,B項正確。乙是甲狀腺激素分泌增加,基礎(chǔ)代謝率高,更容易情緒激動,C項正確。丙表現(xiàn)為甲狀腺腫大,乙不表現(xiàn)該癥狀,由于反饋調(diào)節(jié)的存在,乙血液中促甲狀腺激素含量偏低,丙偏高,D項錯誤。6.D解析:植物一般靠無性繁殖或種子繁殖,主要是集群生長,其密度效應(yīng)主要反映在個體產(chǎn)量和死亡率上,A項正確。動物活動范圍比較廣,活動能力比較強,其密度效應(yīng)主要表現(xiàn)在領(lǐng)域性、等級制、集群和分散等行為上,B項正確。出現(xiàn)產(chǎn)量恒定法則即種群的環(huán)境容納量的原因是高密度下資源有限,種內(nèi)競爭加劇,C項正確。當(dāng)種群密度增加時,種內(nèi)競爭加劇,引起種群個體死亡而導(dǎo)致密度減少,這是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果,也是對不利生長環(huán)境的一種適應(yīng),D項錯誤。7.B解析:生產(chǎn)者利用外界物質(zhì)和能量制造有機物,是生態(tài)系統(tǒng)的首要成分,構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的基石,A項正確。負反饋調(diào)節(jié)是該動態(tài)平衡體系維持相對穩(wěn)定的主要調(diào)節(jié)方式,B項錯誤。“大魚吃小魚、小魚吃蝦米、蝦米吃泥巴”包含了一條“浮游植物→蝦米→小魚→大魚”的食物鏈,C項正確。生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞可存在于生物與生物之間,也可存在于生物與無機環(huán)境之間,且通常是雙向的,該生態(tài)系統(tǒng)中的沉降植物和藻類都屬于生產(chǎn)者,水體中沉降植物的分泌物可抑制藻類生長,說明生產(chǎn)者之間也存在信息傳遞,D項正確。8.C解析:大腦皮層有感覺中樞,冰水刺激挑戰(zhàn)者皮膚冷覺感受器,產(chǎn)生的興奮可傳導(dǎo)至大腦皮層產(chǎn)生冷覺,A項正確。體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,冰水刺激使挑戰(zhàn)者下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞興奮后,可引起骨骼肌戰(zhàn)栗,使產(chǎn)熱增加,B項正確。挑戰(zhàn)者大聲尖叫、心率加快等生理變化是神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)的結(jié)果,C項錯誤。冰水刺激后,甲狀腺激素分泌量過多時會抑制下丘腦、垂體的分泌活動,挑戰(zhàn)者體溫維持相對穩(wěn)定的調(diào)節(jié)過程中存在負反饋調(diào)節(jié),D項正確。9.ABD解析:由題干“為了提高自身穩(wěn)定性,mRNA需要與細胞內(nèi)的一些蛋白質(zhì)相結(jié)合形成復(fù)合物才能穩(wěn)定存在”推測,mRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成復(fù)合物穩(wěn)定結(jié)構(gòu)避免被酶降解,可能是掩蓋了核酸酶的切點,A項正確。在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作,也可指一個代謝反應(yīng)的終產(chǎn)物(或某些中間產(chǎn)物)對生化反應(yīng)關(guān)鍵酶的影響,這種調(diào)節(jié)方式叫作反饋調(diào)節(jié),題中所指的翻譯產(chǎn)物是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)對mRNA的功能產(chǎn)生影響,在一定程度上體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié),B項正確。蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成,C項錯誤?；虮磉_調(diào)控體現(xiàn)在多個方面,可使細胞中基因表達的過程在時間、空間上處于有序狀態(tài),并對環(huán)境條件的變化作出反應(yīng),以共同維護遺傳信息的穩(wěn)定傳遞,D項正確。10.ACD解析:環(huán)境容納量是指一定環(huán)境條件所能維持的種群最大數(shù)量,過度捕撈一般不會改變環(huán)境條件,故不會降低種群的環(huán)境容納量。11.答案(1)氨源無機鹽稀釋涂布平板法氨基酸選擇(2)基本防止將特定營養(yǎng)成分從完全培養(yǎng)基帶入基本培養(yǎng)基(3)菌落A菌落的大小、形狀、顏色和表面情況等稀釋涂布平板法和顯微鏡直接計數(shù)法(4)蘇氨酸和賴氨酸負反饋高絲氨酸脫氫解析:(1)微生物生長需要的營養(yǎng)物質(zhì)有水、碳源、氮源和無機鹽等。過程①的接種方法為稀釋涂布平板法。由于實驗選擇的是氨基酸缺陷型的菌株,所以圖1中基本培養(yǎng)基與完全培養(yǎng)基存在差異的成分是氨基酸。不能合成特定氨基酸的微生物將不能生存,因此根據(jù)用途分類,圖1中基本培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基。(2)由于完全培養(yǎng)基含有氨基酸等特定的營養(yǎng)物質(zhì),進行過程②時,應(yīng)先將絲絨布轉(zhuǎn)印至基本培養(yǎng)基上,原因是防止將特定營養(yǎng)成分從完全培養(yǎng)基帶入基本培養(yǎng)基。(3)在基本培養(yǎng)基中,氨基酸缺陷型菌株不能生長,而在完全培養(yǎng)基中能夠生長,因此題圖中菌落A(在基本培養(yǎng)基上不能生長,而在完全培養(yǎng)基上可以生長)應(yīng)該為氨基酸缺陷型菌株。統(tǒng)計菌落種類和數(shù)