2024長沙中考物理二輪專題復習 中考命題點 固體壓強（課件）

固體壓強命題點回歸教材1考點清單教材圖片分點練實驗突破—科學探究素養(yǎng)提升2實驗

探究影響壓力作用效果的因素長沙近年真題及拓展3壓

強流體壓強與流速的關系大氣壓強產(chǎn)生原因驗證實驗測量說明應用定義關系飛機的升力流體舉例方向定義大小物理意義公式增大或減小壓強的方法作用點壓力壓強定義液體壓強產(chǎn)生原因測量特點公式固體壓強定義特點應用舉例連通器回歸教材考點清單固體壓強(10年8考)1.壓力定義________作用在物體表面的力.方向垂直于受力面且指向被壓物體.作用點被壓物體的接觸面．垂直考點大小注意只有物體自由放在水平面時，壓力才與重力大小相等.G2.壓強(10年7考)定義在物理學中，物體所受的____________與____________之比叫做壓強．物理意義表示壓力作用效果的物理量，在數(shù)值上等于物體單位面積所受的壓力大?。?2023.28)公式

p＝_____(10年5考)(適用于任何情況下固體、液體以及氣體壓強的計算)壓力的大小受力面積增大壓強的方法(1)在受力面積一定時，增大______．如壓路機的碾子質(zhì)量很大.(2)在壓力一定時，減小__________．如刀斧的刃磨得很薄.(3)在增大壓力的同時減小受力面積．如用鐵錘用力釘釘子．減小壓強的方法(1)在受力面積一定時，減小________．如現(xiàn)代建筑中常采用空心磚.(2)在壓力一定時，增大__________．如書包背帶做得比較寬.(3)在減小壓力的同時增大受力面積．如在冰面行走時，采用爬行并丟棄一些負重等．(2022.30，2023.28)壓力受力面積壓力受力面積1.一個質(zhì)量為0.6kg，邊長為10cm的正方體物塊，放置在表面積為0.36m2的水平桌面正中央上，則物塊對桌面的壓力是_____N，物塊對桌面的壓強是______Pa.(g取10N/kg)2.在雜技表演中，人站在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示，表演過程中雞蛋完好無損，其中包含的物理原理是：軟底鞋和泡沫板的凹槽增大了其與雞蛋的_________，從而使其受到的_______減小來保護雞蛋．6600受力面積壓強考點小練3.(2020廣東省卷)如圖所示，用拇指和食指按壓一支鉛筆的兩端，拇指和食指受到的壓力分別為F1和F2，受到的壓強分別為p1和p2，則F1_____F2，p1____p2(前兩空選填“>”、“<”或“＝”)；若F2＝1N，筆尖的面積為1×10－6m2，則p2＝________Pa.＝<1×106教材圖片分點練命題點：壓力的作用效果1.如圖所示，茫茫白雪中，小夢連同滑雪裝備的總重力與小明的重力相同，小明陷入雪中，而小夢卻未陷入，兩個人對雪地的壓力F小夢_____(選填“＞”、“＜”或“＝”)F小明，但一個陷下去了，而另一個卻沒有，這說明壓力的作用效果____________________．(RJ八下P29導圖)＝與受力面積有關命題點：增大和減小壓強的方法2.觀察圖中所示現(xiàn)象，其中屬于增大壓強的是________；屬于減小壓強的是________．(2020北京6改編)(RJ八下P29圖9.1－2、P31圖9.1－4)BCAD1.探究壓力作用效果與壓力大小的關系實驗結論：壓力作用效果與壓力大小____(選填“有關”或“無關”)；當受力面積不變時，壓力越大，壓力的作用效果越______控制變量法：控制___________不變，改變__________，觀察________________實驗突破—科學探究素養(yǎng)提升圖示法過實驗實驗探究影響壓力作用效果的因素受力面積壓力大小海綿的凹陷程度有關明顯2.探究壓力作用效果與受力面積的關系控制變量法：控制_________不變，改變__________，觀察海綿的凹陷程度實驗結論：壓力作用效果與受力面積的大小_____(選填“有關”或“無關”)；當壓力不變時，受力面積越小，壓力的作用效果越______3.實驗結論總結：綜上所述，____________________________________________________________________________________4.實驗要點(1)實驗器材選用海綿、沙子等(原因：易形變，實驗效果明顯)(2)轉換法的應用(通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果)壓力大小受力面積有關明顯

壓力作用效果跟受力面積和壓力大小有關．受力面積越小，壓力越大，壓力的作用效果越明顯一題多設問例小紅想探究壓力的作用效果與哪些因素有關，她做出了如下猜想：猜想一：可能與壓力大小有關猜想二：可能與受力面積的大小有關為驗證上述猜想，小紅利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗.設計與進行實驗(1)實驗中，砝碼的作用是________________．(2)小桌對海綿的壓力改變了海綿的________(選填“形狀”或“運動狀態(tài)”)，實驗中通過觀察________________來比較壓力的作用效果.改變壓力大小形狀海綿的凹陷程度分析與論證(3)為了驗證猜想一，應比較________兩次實驗，可得出結論：受力面積相同時，壓力________(選填“越大”或“越小”)，壓力的作用效果越明顯.(4)小紅選擇甲、丙兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎？________，理由是_______________________．甲、乙越大不合理沒有控制壓力大小相同(5)(生活實踐)小紅比較乙、丙兩次實驗，初步得出結論：壓力大小相同時，__________越小，壓力的作用效果越明顯．下列實例中，直接應用該結論的是______(多選，填字母).A.啄木鳥有個堅硬而細長的喙B.交通管理部門規(guī)定，嚴禁貨車超載C.書包要用寬的背帶D.菜刀要經(jīng)常磨一磨受力面積AD交流與評估(6)(2023張家界改編)此實驗______(選填“能”或“不能”)用硬紙板代替海綿，原因是_________________________________．(7)(2020黔東南州改編)若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，則圖乙中海綿受到的壓強

p乙和圖丁中木板受到的壓強

p丁的大小關系為p乙_____p丁(選填“>”、“<”或“＝”).不能硬紙板不易形變，作用效果不明顯＝(8)(難點·實驗評估)(2021淄博改編)某同學選用丙、丁兩次的實驗，得出結論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯．他的結論是否合理？________，原因是___________________．不合理受力面的材料不同(2020南充改編)在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”的實驗中，同學小華利用了兩個相同的木塊和一塊海綿，進行了如圖所示的實驗．對比兩圖，小華認為壓力的作用效果與壓力大小無關．你認為他的觀點_____(選填“正確”或“錯誤”)，理由是：______________________.實驗評估變式錯誤沒有控制受力面積相同長沙近年真題及拓展考向1增大、減小壓強的方法(2022.30，2023.28)1.(2022長沙30題4分)2023年底，網(wǎng)上流傳這樣一段視頻：一對外國老夫婦在海邊拍攝風景照，無奈由于站立太久而深陷淤泥．一名中國漁夫見狀，首先將他們身上的背包和攝影設備拿走，目的是減小他們對淤泥地的______力，然后漁夫無論是拖、抱、拽都無法使他們脫離淤泥；最后漁夫平趴在淤泥地上，他們撐著漁夫的身體才爬出了淤泥．漁夫平趴在淤泥地的目的是：增大人體與淤泥地的接觸面積，以減小人體對淤泥地的_______，使被困者脫離險境．壓壓強拓展訓練2.(2021東營)勞動教育是素質(zhì)教育的重要組成部分．在中學生勞動實踐基地，同學們見到了收割麥子的鐮刀、挑水的扁擔等農(nóng)具．鐮刀刀刃被磨得非常鋒利，是通過_______________來增大壓強的；扁擔中段制作得稍寬，是通過_______________來減小壓強的．減小受力面積增大受力面積考向2固體壓強的相關計算(10年5考；多在計算題中結合其他知識綜合考查)拓展訓練3.(2021蘇州)如圖，兩個質(zhì)量相等的圓柱形杯子甲、乙放置于水平桌面上，杯底與桌面的接觸面積之比為1∶2，裝入一定量的水后杯子對桌面的壓強均為p0，將乙杯中水全部倒入甲杯中放回原處后，甲杯對桌面的壓強p1____(選填“＞”、“＝”或“＜”)2p0，乙杯對桌面的壓強p2____(選填“＞”、“＝”或“＜”)p0.><4.(2021徐州)根據(jù)《西游記》的描述，孫悟空的金箍棒的質(zhì)量約為6750kg，體積約為0.2m3，橫截面積約為0.03m2，g取10N/kg.求：(1)金箍棒的密度；