2024浙江中考物理二輪重點(diǎn)專題研究 第7講 第1節(jié) 機(jī)械能（課件）

機(jī)械能第1節(jié)知識(shí)精講2考點(diǎn)清單實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升3實(shí)驗(yàn)

探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)浙江近年真題及拓展1浙江近年真題及拓展命題點(diǎn)1機(jī)械能轉(zhuǎn)化及守恒(杭州3考，溫州3考，臺(tái)州3考，紹興5考)考向1物理模型類(lèi)(杭州3考，紹興2018.15)1.(2017杭州15題3分)如圖所示，木塊沿斜面從頂端勻速下滑的過(guò)程中，木塊的(

)A.重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增大B.重力勢(shì)能減小，機(jī)械能減小C.動(dòng)能不變，機(jī)械能不變D.重力勢(shì)能不變，機(jī)械能減小B2.(2016杭州25題6分)如圖所示，一個(gè)靜止小球從A點(diǎn)沿粗糙程度相同的軌道下滑，經(jīng)B點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)，從A點(diǎn)到達(dá)C點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能_____；小球的重力勢(shì)能_____；小球的機(jī)械能_____。(選填序號(hào))①保持不變；②一直減?。虎巯仍龃蠛鬁p??；④一直增大；⑤先減小后增大。③⑤②3.(2014杭州28題6分)用手將一重為G的鐵球緩慢放在一彈簧上，放手后，鐵球從A位置開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，到達(dá)B位置速度達(dá)到最大，到達(dá)C位置小球的速度變?yōu)榱?。已知AC間的高度差為h，則從

A

位置到C位置鐵球的重力做功是____；在此過(guò)程中彈簧的彈性勢(shì)能增加量為_(kāi)___。B位置到C位置的過(guò)程中鐵球所受的重力______(選填“大于”

“小于”

或“等于”)彈簧所施加的彈力。(整個(gè)過(guò)程中不計(jì)能量損耗)GhGh小于4.(2018紹興15題4分)如圖，木塊以一定的速度滑過(guò)A、B點(diǎn)，到C點(diǎn)滑出下落至D點(diǎn)。A和B、C和D之間的垂直距離均為h。若空氣阻力忽略不計(jì)，則對(duì)木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量變化的分析，正確的是(

)A.D點(diǎn)與A點(diǎn)相比，動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B.A點(diǎn)到C點(diǎn)減少的重力勢(shì)能大于C點(diǎn)到D點(diǎn)減少的重力勢(shì)能C.B點(diǎn)的動(dòng)能可能等于A點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于C點(diǎn)的動(dòng)能D.B點(diǎn)的動(dòng)能可能等于D點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于A點(diǎn)的動(dòng)能C其他地市真題展示考向2生活情境類(lèi)(溫州3考，臺(tái)州3考，紹興4考)5.(2015杭州5題3分)如圖所示是蹦床運(yùn)動(dòng)員表演的情景。運(yùn)動(dòng)員從最低點(diǎn)到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能和重力勢(shì)能變化情況分別是(

)A.動(dòng)能減小，重力勢(shì)能增大B.動(dòng)能增大，重力勢(shì)能減小C.動(dòng)能先增大后減小，重力勢(shì)能增大D.動(dòng)能先減小后增大，重力勢(shì)能減小C6.(2021紹興15題4分)滑板是深受青少年喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。如圖是U型滑臺(tái)和運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)的簡(jiǎn)化示意圖。運(yùn)動(dòng)員在滑臺(tái)A處由靜止自由下滑，不計(jì)滑臺(tái)摩擦和空氣阻力，僅依靠滑行過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員姿勢(shì)的自然(不用力)變化，最有可能滑到滑臺(tái)C處的是(

)B其他地市真題展示7.(2021溫州15題4分)一顆番茄從手中由靜止開(kāi)始下落，撞擊水面時(shí)濺起許多水珠(如圖)，同時(shí)番茄仍有較大速度并繼續(xù)下沉。若不計(jì)一切機(jī)械能損耗，番茄從開(kāi)始下落至剛好浸沒(méi)時(shí)減少的勢(shì)能(

)A.等于所有濺起的水珠在撞擊過(guò)程中增加的機(jī)械能總和B.大于所有濺起的水珠在撞擊過(guò)程中增加的機(jī)械能總和C.等于所有濺起的水珠在空中上升過(guò)程中增加的機(jī)械能總和D.小于所有濺起的水珠在空中上升過(guò)程中增加的機(jī)械能總和B答：①“用手輕推滑梯，沿著滑梯開(kāi)始下滑”利用力的作用是相互的原理；②“沿著滑梯下滑”說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；③“速度越來(lái)越大”是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，相同物體，動(dòng)能越大，速度越大；④“屁股發(fā)燙”是克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；⑤“會(huì)滑出一段距離”是因?yàn)槲矬w具有慣性，要保持原有的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。8.(2020臺(tái)州30題5分)圖中小朋友在玩滑梯游戲。小朋友坐在滑梯頂端，用手輕推滑梯，沿著滑梯開(kāi)始下滑，且速度越來(lái)越大，同時(shí)感覺(jué)屁股發(fā)燙，到達(dá)底端時(shí)還會(huì)滑出一段距離。請(qǐng)說(shuō)出其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理。命題點(diǎn)2探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)9.(2020溫州25題9分)在做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明想：小球從相同高度滾下，若小球材質(zhì)和斜面傾角不同，到達(dá)水平位置時(shí)的速度會(huì)相同嗎？圖甲其他地市真題展示圖甲(1)圖甲是用擋板控制大小不同的兩個(gè)小球在斜面上起始位置的兩種方案，小明實(shí)驗(yàn)時(shí)選擇A方案而不能選擇B方案的原因是_____________________________________________。B方案中兩球從起始位

置到水平位置的高度差不同(2)小明選擇大鋼球、小鋼球、木球以及可調(diào)整傾角的斜面進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。分別讓球從斜面同一高度由靜止開(kāi)始釋放，利用測(cè)速儀測(cè)出球到達(dá)水平位置時(shí)的速度如表所示。10°20°30°40°50°60°大鋼球2.672.672.672.752.882.97小鋼球2.672.672.672.752.882.97木球2.672.672.672.672.742.89分析表中數(shù)據(jù)可知：要使球到達(dá)水平位置時(shí)的速度與球是鋼質(zhì)或木質(zhì)無(wú)關(guān)，則斜面傾角不可能是____。A．15°B．25°C．35°D．45°斜面傾角速球的類(lèi)別度(米/秒)D(3)小明利用圖乙裝置做“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)觀察球撞擊相同塑料軟片的數(shù)目來(lái)比較球的動(dòng)能大小(圖中未畫(huà)出固定塑料軟片的裝置)。老師指出此裝置不適合體積不同的兩個(gè)球做實(shí)驗(yàn)，原因是____________________________________。圖乙塑料軟片對(duì)不同體積的鋼球的阻力不同10.(2018臺(tái)州26題9分)將普通塑料水管進(jìn)行改裝，能做多個(gè)實(shí)驗(yàn)。將塑料水管①側(cè)面開(kāi)口并標(biāo)上刻度，再將塑料水管②在側(cè)面不同高度開(kāi)兩個(gè)大小合適的口。(1)將兩根塑料管按圖甲連接，選合適的滑塊放入管①，將一鋼球從管②的口放入后，靜止釋放。觀察并記錄________________。取出鋼球，將滑塊移回原位，將鋼球從另一個(gè)口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動(dòng)能大小與__________的關(guān)系?；瑝K移動(dòng)的距離速度大小(2)將兩根塑料管按圖乙連接，驗(yàn)證“重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系。”請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟：_______________________________________________________________________________________________________________________________________。

將一鋼球從管②的任一口放入，靜止釋放，觀察并記錄滑塊移動(dòng)的距離；取出鋼球，將滑塊移回原位，將另一質(zhì)量不同的鋼球從同一口放入，重復(fù)實(shí)驗(yàn)

機(jī)械能

功

功率動(dòng)能與勢(shì)能單位意義計(jì)算公式定義機(jī)械能的轉(zhuǎn)化機(jī)械能守恒動(dòng)能勢(shì)能重力勢(shì)能彈性勢(shì)能定義定義影響因素定義影響因素定義影響因素機(jī)械能不做功的三種情況示意圖特點(diǎn)功

功率知識(shí)精講考點(diǎn)清單【對(duì)接教材】九上：P76～P81考點(diǎn)1動(dòng)能與勢(shì)能分類(lèi)定義影響因素動(dòng)能物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能因素：物體的運(yùn)動(dòng)______和______總結(jié)：(1)質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)的速度越大，它的動(dòng)能就______；(2)運(yùn)動(dòng)速度相同的物體，質(zhì)量越大，它的動(dòng)能就______速度質(zhì)量越大越大分類(lèi)定義影響因素勢(shì)能重力勢(shì)能物體由于被舉高而具有的能因素：物體被舉高的______和______總結(jié)：(1)高度相同的物體，質(zhì)量越大，物體的重力勢(shì)能就______；(2)質(zhì)量相同的物體，高度越高，物體的重力勢(shì)能就______彈性勢(shì)能物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能因素：物體發(fā)生彈性形變的程度總結(jié)：在彈性限度內(nèi)，物體發(fā)生的彈性形變?cè)酱螅矬w具有的彈性勢(shì)能就越____高度質(zhì)量越大越大大考點(diǎn)2機(jī)械能機(jī)械能______和______之和動(dòng)能、勢(shì)能轉(zhuǎn)化(機(jī)械能守恒，不計(jì)能量損失)機(jī)械能守恒如果只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能的總量就保持_____

動(dòng)能勢(shì)能不變微點(diǎn)診斷判斷下列說(shuō)法是否正確，若不正確請(qǐng)說(shuō)明理由。(1)用力將小球豎直上拋，在最高處時(shí)小球的動(dòng)能最大。_______________________________________________________________(2)擲出的鉛球，在下落過(guò)程中重力勢(shì)能減小。_______________________________________________________________(3)飛機(jī)在減速下降的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。_______________________________________________________________不正確，最高處動(dòng)能最小正確不正確，減速下降，動(dòng)能減小(4)飛機(jī)在勻速下降的過(guò)程中，機(jī)械能守恒。_______________________________________________________________(5)作戰(zhàn)飛機(jī)在加速升空的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，機(jī)械能保持不變。_______________________________________________________________(6)火箭加速上升過(guò)程中機(jī)械能增大。_______________________________________________________________不正確，機(jī)械能減小不正確，機(jī)械能增大正確實(shí)驗(yàn)突破—科學(xué)探究素養(yǎng)提升實(shí)驗(yàn)探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)(溫州2020.25，臺(tái)州2考，紹興2019.7B)圖示法過(guò)實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)方法：(1)控制變量法(2)轉(zhuǎn)換法(通過(guò)木塊被撞擊后_______________來(lái)反映小球動(dòng)能的大小)實(shí)驗(yàn)操作：物體從斜面的同一位置由靜止?jié)L下(控制物體到達(dá)水平面的速度______)

移動(dòng)的距離遠(yuǎn)近相等2.探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)的速度的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)方案：控制____________不變，改變_______________，觀察__________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：物體的動(dòng)能大小與物體的速度____(選填“有”或“無(wú)”)關(guān)，質(zhì)量相同的物體，運(yùn)動(dòng)速度越大，它的動(dòng)能越____物體的質(zhì)量物體運(yùn)動(dòng)的速度

木塊被撞擊后移動(dòng)的距離有大3.探究動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)方案：控制_______________不變，改變____________，觀察________________________實(shí)驗(yàn)結(jié)論：_________________________________________________________________________物體運(yùn)動(dòng)的速度物體的質(zhì)量

物體的動(dòng)能大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，物體速度相同時(shí)，

物體的質(zhì)量越大，

動(dòng)能越大

木塊被撞擊后移動(dòng)的距離一題多設(shè)問(wèn)例小明所在的實(shí)驗(yàn)小組在“探究影響動(dòng)能大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，準(zhǔn)備的器材有：質(zhì)量分別為m、2m的兩個(gè)鋼球、木塊和斜面等。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖甲、乙、丙所示。設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(1)該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指鋼球從斜面上由靜止?jié)L下到達(dá)水平面時(shí)的速度，它是通過(guò)改變鋼球在斜面上的______(選填“高度”或“質(zhì)量”)來(lái)改變的。(2)通過(guò)觀察木塊被鋼球推動(dòng)______的遠(yuǎn)近，可比較出鋼球?qū)δ緣K_____的多少，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小，這種研究問(wèn)題的方法叫________。高度距離做功轉(zhuǎn)換法(3)(2020營(yíng)口改編)第一次實(shí)驗(yàn)的情景如圖甲、乙所示，在進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)先將撞出的木塊__________；要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保證鋼球到達(dá)水平面的______相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使鋼球____________________________。移回原處速度從斜面的同一高度由靜止?jié)L下分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象，總結(jié)結(jié)論(4)甲、乙兩圖探究的是物體的動(dòng)能與______的關(guān)系，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象初步得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，__________________________。(5)比較________兩圖進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)，探究的是動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，得出的結(jié)論是當(dāng)速度一定時(shí)，質(zhì)量越大，動(dòng)能越____。由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣，

________(選填“大客車(chē)”或“小轎車(chē)”)的限速應(yīng)該是100km/h。速度物體的速度越大，動(dòng)能越大甲、丙大大客車(chē)(6)(2018攀枝花改編)同組的小麗根據(jù)乙、丙兩圖得出結(jié)論，物體的動(dòng)能大小與質(zhì)量有關(guān)，她的結(jié)論是否正確？______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)，原因是___________________________________。錯(cuò)誤沒(méi)有控制鋼球撞擊木塊前的速度相同交流與反思(7)(2016蘇州改編)若在進(jìn)行甲、乙兩圖實(shí)驗(yàn)時(shí)，

乙圖中木塊被撞擊后移動(dòng)的距離與甲圖相比差異較小，

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，為確保實(shí)驗(yàn)有較明顯的現(xiàn)象，需要對(duì)乙圖進(jìn)行改進(jìn)，可行的一種方案是_____。A.減小木塊的質(zhì)量B.增大小球下滑的高度C.給水平木板上鋪上玻璃板B(8)(2020鄂爾多斯)實(shí)驗(yàn)裝置中，如果水平面光滑，能否完成本實(shí)驗(yàn)的探究?jī)?nèi)容？并說(shuō)明理由。________________________________________________。(9)(2017北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))鋼球在水平面上不能立即停下，是因?yàn)殇撉蚓哂衉_____。木塊最終會(huì)停下來(lái)是因?yàn)槭艿絖_____的作用。

不能，木塊被撞擊后將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，無(wú)法停下來(lái)慣性阻力創(chuàng)新設(shè)問(wèn)(10)(數(shù)字化實(shí)驗(yàn))質(zhì)量和速度誰(shuí)對(duì)動(dòng)能的影響較大呢？小明借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù)如表一和表二所示。序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離s/cm110010220020330030

表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為

v＝8